爱国标语是激励人们为国家繁荣和民族复兴贡献自己的力量的重要宣传形式。如何创作出有力的爱国标语？下面是一些创作的技巧和方法，供大家参考。以下是一些令人动容的爱国标语，让我们一起铭记在心。
感恩听后感篇一
不知不觉在教师这一工作岗位上已经工作十四个春秋了，经常感觉太累，而工作绩效又太低，面对新时期的小学生，似乎感觉自己越来越不会教书了。这是为什么呢？我一直在反思而不得其解。观看了周弘老师的《赏识教育》之后，有种茅塞顿开的感觉。老师教育学生要有耐心，还要有爱心。老师要像爱自己的孩子一样爱学生，时刻赏识孩子优点，而不是学生做错了事就批评，与学生建立平等融洽的师生关系，这样面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态去处理。
我们班中有一个学生，经常上课开小差，反复教育都不见好转，后来，我多次联系他的家长，甚至气极了，希望他退学。事后想想，我作为一个老师，是没有权利剥夺一个学生的受教育权的。如果他真的退学了，小小年纪，他又能干什么去呢？也许只是把他往更糟糕的路上推。当我们对他进行教育的时候，如果他光长了两个耳朵，而把耳道堵塞了，那么不管我们怎么教育他，他都是听不进去的，我们的教育效率都是零，甚至由于逆反心理的作用，起到反作用。接下来，我对他进行冷处理。虽然后来经过了约一个月时间的等待，他才有了明显的进步。但我知道，如果我不等待，那么也许永远都没有他进步的时候。上海著名教育家曹志芳说：“教育需要等待。”周弘老师也说：“迟开的花，早开的花，我们要相信，每一朵花都会开放。切不可心急。”中国的`古话不是也说：“无为而为之”吗？看来教育需要真心，教育还需要耐心。
魏书生说：“你爱事业。是为了向它奉献自己的一切，这才称得上是真爱，而只有爱到自我牺牲的程度，才能在事业上做出成就。”正因为他对教育事业真挚的爱，他才认为教书是享受，育人是享受；正因为他对教育事业真挚的爱，他才肯于把自己的一切都奉献给教育事业。我们在教育学生的时候，有没有乐在其中呢？我想我更多的时候是没有乐在其中，我们在抱怨学生，又在哀叹自己。想想，我总是在班级中营造沉重的气氛，学生能快乐吗？能提高学生的兴趣吗？能提高学生的效率吗？答案是肯定的：不能。在快乐中成长的学生是真正健康的。于是我尝试着在我的课堂语言上多了许多幽默词汇，孩子们也多了许多欢快晌朗的笑声。我尝试着用赏识的眼光去看待学生，开始像周弘老师老师那样去表扬学生的点滴进步，学生更愿意上语文课了，师生关系融洽了许多。我学会以积极乐观向上的情绪投身于平常的工作之中。我们更应该以周弘老师为榜样，捧出一颗爱心，将自己灿烂的笑容挂在脸上，用亲切的话语、期待的眼神给孩子创造一种和谐、宁静的气氛，使孩子们处于一种愉悦、轻松的心境之中，与他们学在一起，玩在一起。记住：爱，会使我们的生活充满阳光。
我要感谢周弘老师为我们带来了最为朴素和纯真的信念，它启迪了我、鼓舞了我，给了我前进的动力和自强的力量。
我要向周老师学习，干好自己本职工作的同时，多学习，不断地提高自身素质，认真对待每一个孩子，认真上好每一节课，认真完成学校里的每一项工作，要不愧于教师这一光荣的称号。
观《感恩教育》
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感恩听后感篇二
那是《少年博览》上的一篇文章，名字为《对手·朋友》，我很有兴趣地看了起来。可不看不知道，一看却流下了眼泪。文章讲的是一个名为郭葭的小女孩作文一直是第一，可直到高一，一名叫做丁丽丽的小姑娘无论什么方面都比她强，于是，她与丁丽丽开始了明争暗斗。高一结束了，丁丽丽要转学了，这时他明白过来，原来她们即是对手，也是朋友。她们说好要考同一所大学，继续做对手，做朋友。当她们重逢在北师大的时候，别人以为她们是朋友，可她们却异口同声地回答：是对手！
对手和朋友是一对反义词，可在某种特殊的情况下，它们却是近义词，却可以通用。比如说在这篇文章中，对手和朋友就是近义词。其实，每个对手都是你的朋友。在你们明争暗斗的时候，你的对手一直在帮助你前进。在你发现你的对手比你强时，你一定会尽自己最大的力量去追，当你超过了她时，你一定会有一种莫大的安慰。同时，还有一种没有过的骄傲感，自豪感。可在这时，你的对手也在努力着，准备来一场“生死搏斗”。对手之间的较量总是这样循环着，从没有停息过，从没有结束过。对手之间的较量是没有止尽的，也是永远没有胜负的。当你们将要分别的时候，你会突然间发现，原来你们不仅仅是对手，你们之间不仅仅有一场“生死搏斗”，你们还是好朋友，是世界上最好最好的`那一种朋友，你们之间还有一场深厚的友谊。当你再回首的时候，就会发现原来对手给了你那么多的帮助，让你进步那么快。你再想去寻找的时候，只会看见到两人一前一后的脚印。
在现实生活中，我也有我的对手，我也有我的朋友。在对手里有我的朋友，在朋友里也有我的对手。既是对手，又是朋友，这种较量才是最有意义的。
我的对手们，我的朋友们，让我们一起努力加油吧！
感恩听后感篇三
有一本书，当我看见它时，便迫不及待想得到它；当我得到它时，我便爱不释手了；当我初读它时，曾为里面的故事主人公而感动；当我重逢它时，我明白它教会了我怎样走人生的道路，它让我懂得了感恩，它就是《300个感恩故事》。
一个个感人肺腑的故事，一个个震撼人心的故事，让我懂得了感恩，懂得了怎样去感谢别人……其中有一个最令我感动的故事――《一杯牛奶》故事讲了一个贫穷的小男孩为了攒够学费而去推销商品，劳累了一天的他饥饿难忍，又没有钱，这时一位美丽的年轻女子拿了一大杯牛奶给他。男孩问：“我应该付多少钱？”年轻女子回答：“一分钱也不用付，妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩被感动了，打消了退学的念头，努力奋斗，终于成了大名鼎鼎的霍华德。凯利医生。而当年那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地医生束手无策，当凯利医生看到病历时，一眼认出了当年的恩人。他竭尽所能医好了女病人，并在医药费通知单上写下了“医药费――一杯牛奶霍华德。凯利医生”的留言。这个感人的故事，让我热泪盈眶。
阅读让我懂得了感恩。我将永远铭记一句话：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”
读《感恩对手》
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感恩听后感篇四
记得在7月3日，这是中国人民为之欢呼雀跃的日子，因为我们获得了第29届奥运会的主办权。而主持人水均益说的一句话令我震惊并难以忘怀。他说“我们要感谢对手”是的，正因为我们有多伦多，大阪，巴黎......那么多强大的对手，我们国家才会有紧迫感和压力感，这使得申办工作做得更加的扎实细致和完美。这些强大的对手使中国更强大，使我国的国际威望更高。为此，我们的确要感恩对手。
我读过一个故事使我更加能体会到对手的重要性。在秘鲁的国家森林公园，生活着一只美洲虎，为了让美洲虎更好的生存，秘鲁人为它提供了良好的环境，好让他自由的生活。虎园里林木茂密，绿草芳菲，沟壑纵横，流水潺潺，并有成群人工饲养的牛，鹿，兔......供美洲虎食用。然而，让人们觉得奇怪的是从没有人看见美洲虎去捕捉人们专门为其准备的食物也从没见过他的王者风范。它总是耷拉着脑袋，睡了吃，吃了睡，一副病怏怏的样子。于是，动物园特地为它租来了一只母虎与它作伴，结果还是依然如故。有一天，一位动物学家来参观动物园，看到美洲虎懒洋洋的样子，便对管理员说“老虎是森林之王，在它所生活的环境中，不能只放养一群整天只知道吃草，却不懂得猎杀的动物，要放一些猎性动物与其生存，否则美洲虎无论如何也提不起精神来。”不就，动物园便引来了几只美洲豹投放虎园。这招果真有效，自从引进美洲豹的那天起，美洲虎不是站在山顶愤怒般地咆哮，就是如飓风般俯冲下山岗。它成了真正的老虎，成了真正意义上的森林之王。
从这个故事中我知道了对手的重要性，是对手给了我们压力让我们感到紧迫，这便使压力转化为动力，让我们不断进取。如果一个人没有了对手，就会甘于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力，才会奋发图强，不得不革故鼎新，锐意进取......否则，你只能被吞并，淘汰，甚至走走向灭亡。正所谓物竞天择，适者生存啊！但在现实生活中，许多人把对手作为心腹大患，把对手当成敌人，眼中钉，肉中刺......恨不得马上让他们从眼前消失。可仔细想想，有对手是一种福分，因为对手会让你体验到危机四伏的感觉，会激发你的潜力和斗志，会让你想方设法去超越，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻......因为对手，我们变得更加强大，所以我们要为自己有对手而高兴！
正是因为这些，我想对我的对手说一声“谢谢”
感恩听后感篇五
《感恩对手》这本书是讲了许多关于对手的小故事，例如《感恩对手带来的压力》、《向对手致敬》、《竞争对手让我更强大》等。其中我最喜欢的一篇是《小黑和小白》，这个故事讲了一只黑猫和一只白猫互相挑逗，比赛抓一只狡猾的老鼠，可到底来谁也没抓到老鼠，却都弄得伤痕累累。后来，它们在电视上看到了一个关于两家工厂一起奋斗的节目，从此开始了商议共同抓老鼠的对策。
对手是我们实现目标的竞争者，但是有时也是我们实现目标的合作者。文中的两只猫为了捉一只老鼠而拼的你死我活，伤痕累累。有句古话叫做“鹬蚌相争，渔翁得利”，那只老鼠竟因此怡然自得。读了这篇文章，我认识到，在我们的人生道路上，总有些对手是我们难以战胜的，既然双方的目标是一致的那么与其拼的你死我活，不如精诚合作，实现双赢。当双方你死我活的拼斗时，原本容易实现的目标竟会变得越来越遥远；当对手变成有好的合作伙伴后，原本遥远的目标竟会近在咫尺。
两只猫的曲折启迪我们，善于把对手看成合作伙伴，实现双赢，是我们实现目标的很不错的选择。
读完这本书后，我还有不少的感受：
一个人、一个团体、一个组织，如果没有了对手，一定会走向没落。值得我们感谢的人，他的`压力，让我们把自身的技能发挥到极限；他的存在，给了我们成功的可能;他的人格，给了我们公平竞争的机会;他的掌声，给了我们成功的快乐；他的拥抱，给了我们失败后的安慰。去了父母老师朋友之外，我们还应该感谢对手。正是由于对手，才使我们认识到自己的不足，才使我们认识到要发展自我，才我们认识到自己骄傲就会落后。
对手就如一面铜镜，能照出你自己的特征也能激励你去不断学习，不断发展。让我们用感恩的心去看待对手吧！
感恩听后感篇六
“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”数千年来，“孝道”已成了中华民族文化之精髓，是儒学伦理思想的核心。几千年来，中华出入多少孝子。从刻木事亲的丁兰，到怀橘遗亲的陆绩；从东汉时期，到三国时期；还是现在的21世纪。都在向世人展现着中华民族的美德。
还记得“2005-感动中国十大真情故事评选”在西安的新闻发布会上的一幕吗？史金凤那个108个聋哑孩子的“妈”，听到了平生第一次“自己的孩子”说话。“妈妈，我爱您！”这句话是小明费劲地，几乎是喊出来的话。小明是一位聋哑的孩子。这句话，饱含了多少年的恩情。在这十二年里，是史金凤给了小明人生的转折。小明是史金凤十二年前在村北桥边捡来的孩子。当时的小明蜷缩着腿，不停的抽搐。史金凤把他送到医院，被医生诊断为先天性肺炎，史金凤的眼泪一下子涌了出来，“这孩子真命苦！”于是史金凤便收养了这孩子。今后的日子里，小明不断地被诊断为心脏病，和聋哑病。但史金凤始终没有放弃小明。小明常常靠在“妈妈”怀里，“听”妈妈唱歌。虽然他听不见，但他知道“妈妈”的歌声很美很美。从此，“感恩”这个词，便在他的心里深深地扎了根。
是呀！你想过没有，父母尽心尽力地为你付出，你说过一句发自肺腑的感谢的话没？蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢；而浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。父母为你所做的一切不是理所应得的。所以，你要像蜜蜂一样，像哺育你的花儿道谢。在父母下班之余，递上一杯热茶；或是做做家务，替父母分担家务。
感恩之心是所有人该拥有的。山感谢地，方成其高峻；海感谢溪方成其博大；天感谢鸟，方成其壮阔。同学们让我们用山的高峻，用海的博大，用天的壮阔，用最好的成绩报答父母！拥有感恩之心吧！
军训有感作文三篇
读《柳林风声》有感作文
读《童年》有感
读《母爱》有感
读《匆匆》有感
高中生感恩节作文
游览禁毒馆有感作文600字
感恩听后感篇七
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。感恩是小草之于大地，是鱼儿之于河流，是雄鹰之于天空，是儿女之于母亲，这是浩浩宇宙间最神圣崇高的一种情感滴水之恩，涌泉相报。
肖复兴的学会感恩就告诉我们：没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的心理。
是啊，一位哲人曾经说过，高尚的人格是起码具备两种心灵品质，一种是宽容，一种是学会感恩。感恩，不仅是一种美好情感、行为的体现，更是一种高尚人生境界的体现。感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。
感恩不但是一种高贵品质，而且是种哲学，学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就会少些歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，看待我们身边的每个人。当我们感恩于他人时，我们也会快乐。感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。
感恩父母，我们才会承欢膝下；让他人安享晚年；感恩伴侣，我们才会执子之手，与子偕老；感恩朋友，我们才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，我们才会热爱生活，回报社会。而当我们吃着可口饭菜时，会感激父母的无私关爱吗？当我们坐在舒适的教室里的'时候，会感激老师的辛勤栽培吗？当我们在舞台上取得成功时，会感激朋友们的支持吗？然而有些中学生认为别人帮助自己是理所当然的事，就心安理得地接受帮助，甚至吝啬地连一声谢谢也不说，对别人总是漠不关心，总是对别人要求多而对自己要求少，疏于用一颗感恩的心去表达情感，施以回报。
作为一名中学生，我们要学会对自己拥有、享受的一切怀有感激之情，要有一种知恩图报的善良心肠，有了这颗善心的支撑，才能在走向社会后处处施以爱心。对含辛茹苦的父母，应学会感恩，因为他们给予了我们生命，呵护着7953我们健康成长；对辛勤栽培的园丁，应学会感恩，因为他们教会了我们道理，让我们抛却愚昧，走向成功。
报以诚挚的笑脸，当别人需要帮助与支持的时候，我们同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。
感恩听后感篇八
近日，我看了《老师感恩教育演讲》这个视频，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！
想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从今以后，我得做妈妈的好孩子，用我的行动来证明一切，证明我会改正，成为一位孝顺、乖巧的`女孩。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。现在，这个视频，又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动——踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。
这个视频无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。
感恩听后感篇九
今天，我读了一篇文章，名叫《人人都应该有一颗感恩的心》。
文章大意是：当我们受到亲友关爱时，就往往习以为常，而受到陌生人的帮助却是感激不尽，对亲友的帮助，我们是否也应该感激呢？人人都应该感恩，感谢明月照亮了夜空，感谢母亲赐予我生命，感谢收获和和平，感谢所有的一切。感恩，使人改变看法，让你少些埋怨。美国前总统罗斯福家失窃，一位朋友写信安慰他，他立刻回信感谢朋友，又感谢上帝没有让贼伤及生命、偷去全部东西。英国作家萨克雷说：“生活像镜子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。”感恩是一种歌唱生活的'方式，它来自你对生活的爱与希望。
是呀，感恩看似很难，实则容易。古人道：“滴水之恩，涌泉相报。”动物、植物都会感恩，那我们不是更应该感恩吗？感谢父母，父母给予我们生命，哺育我们长大；感谢老师，老师教导我们知识，教育我们如何做人；感谢同学和朋友！他们和我一起玩耍，给我带来快乐，感谢所有帮助过我们的人，只要帮助我们，就该感谢。罗斯福之所以能成为美国历史上唯一一位坐在轮椅上连任四届的总统，是因为他能从不幸中找出感恩的理由，使许多人甚至他的政敌都能成为他忠实的拥护者。人生不会一帆风顺，我们在前进路上会遇到许多困难，如果一味地埋怨，只会使自己消沉，只有像罗斯福那样笑对生活，才能成功。
这篇文章教育我们，只有懂得感恩，才能使生活更美好！
感恩听后感篇十
“予人玫瑰，手有余香”，成功的机会总是与我们如影随形！《学会感恩担当责任》这本书告诉我们：只有学会感恩，担当责任，方能成就生命和事业的辉煌！
感恩，是一种生活态度、一种精神体现、一种歌唱生活的方式，它源自人们对生活真正的热爱，学会感恩担当责任读后感。生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活就将赐予你灿烂的阳光。
带着感恩的心去聆听生活，看看蓝蓝的天空，闻一闻芬芳的花香，听一听鸟儿的鸣唱；陪父母聊聊天，听听他们的“唠叨”，听听那年老的欢笑；和朋友谈谈心，听听他们的烦恼、心声，分享自己的快乐和喜悦。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。曾经哭过，失落过，抱怨过，为什么受伤的总是自己？为什么上天如此的不公？心中充满了不平与愤恨，双眼被阴霾所蒙蔽，心中虽有痛楚，却不知如何疗伤；心中虽有绝望，却不知如何找到方向。时间匆匆而逝，不知何时开始，收获了成熟的心路历程。渐渐发现原来一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心态，学会了用感恩的心去生活。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望，试着用一颗感恩的心去体会，你会发现不一样的`人生。
“在其位、谋其政，司其职、负其责”，工作就意味着责任，每一个职位中都蕴含着一份沉甸甸的责任。只有那些在工作中勇于承担责任、履行责任的人，才会被赋予更多的使命，才能赢得更多的荣誉。
曾经，我们常常抱怨我们的酬劳太低；抱怨没有发挥自己潜能的舞台；抱怨自己付出得太多，得到的却太少；抱怨工作太乏味，机遇太少，总是一副“怀才不遇”的样子，怨天尤人，却从来没有从自己的身上寻找过答案。面对别人的成功，总是一副羡慕嫉妒恨的表情。其实，我们和他们是一样的，不一样的是他们拥有一颗感恩的心而已，懂得感恩工作，承担责任，是这份感恩的心带给他们成功。
面对工作，首先，感恩自己的公司认可自己，能够给自己提供一个展示自己的工作平台；其次，感恩这个工作机会，承担起这个工作职位中都蕴含的责任，认识到自己工作的重要性；最后，担当责任，保质保量的完成上级交办的任务，完成组织目标，成就自己。
当责任感成为一种工作习惯，成了一个人的生活态度，那他就会自然而然的负起责任。而当一个人自然而然的做一件事时，当然不会觉得麻烦，少了抱怨，多了感恩，成功自然离他不远。
感恩听后感篇十一
读了《感恩老师》这本书，我深受启发。
在这本书中，只有一篇文章我记忆很深刻。这一片文章的名字叫《谢谢您，没有放弃我》，这篇文章主要讲了一个中学生飞飞很爱上网，学习也很差，那一天数学课他在写情诗，数学老师很生气，狠狠地吵了他一顿。他就偷偷溜出教室，去了网吧，他在网吧里呆了六天，渴了就喝矿泉水，饿了就啃面包，然而就在这六天里，飞飞的班主任白老师吃不好睡不好，还带着病在全市的网吧、游戏室找他，终于在一家网吧里发现了飞飞。这时白老师已经支撑不住了，晕倒在网吧里。
白老师醒来之后，飞飞已经是泪流满面，白老师并没有责怪他，只是劝他回学校上课再也不要去网吧。后来飞飞才知道，许多老师都劝白老师放弃他，他只是一名差生，可白老师却说：“一名差学生也是学生，况且他们需要更多的关爱，需要我们的培养，我们做老师的，就应该尽我们最大的努力。”这件事发生后，校长要处分飞飞，是白老师给拦了下来，并且要求再给他一次机会，相信他会学好的。
后来飞飞考上了名牌大学，临走时，飞飞对白老师说了一句话：“谢谢您，没有放弃我。”
在以前，我虽然很体谅老师的辛苦，但我并不知道老师对我们的关怀有多么的.无微不至，对我们的期望有多么的打大，现在我终于知道了老师对我们的良苦用心。
感恩听后感篇十二
人与自然是两个不可分的朋友，他们曾感动，也懂得感恩。因为心存感恩，使原本普普通通的故事，显得美丽动人。
对太阳的“感恩”，那是对温暖的认可；对蓝天的“感恩”，那是对蓝的一无是处的纯净的认可，对草原的“感恩”，那时我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。
虽然植物不会动，但它是经历了多少磨难才推开沉重的石头，看到光明！植物小时候都很脆弱的，但它的意志是刚强的。在黑暗中屈辱与恐惧是它下定决心要见到光明。无论是受伤还是失败，都无所畏惧。终于，功夫不负有心人，它见到了光明，见到了阳光。出来后，它又不辞辛苦的为人类制造氧气。人类会感恩它们的。
虽然动物不会说话，但他的一举一动都体现出它的用意。一只藏羚羊竟然为了肚里的小藏羚羊对着枪口跪下。一只普通牧羊犬竟为了两个主人能和好，在两个主人的住处来回跑了两年。一只猴王竟为了自己的救命恩人动员自己的“军队”，像海底捞月一样救它的恩人，从悬崖边拉了上来。
只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能发芽，最终长成一片茂密的森林；只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇成一片蔚蓝的大海；只要心存感恩，即使坚如冰山的心也能融化，最终漾成一丝吹绿柳少的春风。
一切都只因感恩，让我们每一个人都学会感恩吧！
感恩听后感篇十三
今天，我一口气读完了《学会感恩》一文，这篇文章令我感触颇深。穷人区里的一位小学老师让同学们画下让他们感激的东西。一般同学画的都是烤鸡烤鸭之类的东西，而杜格拉斯画的却是一只手，一只老师的手。因为在杜格拉斯无伴儿的时候，老师总是拉着他的手散步。虽然老师也常这样对待别的孩子，但对杜格拉斯来说，老师的这只手太重要了。
在人的一生中，值得我们感恩的人有很多很多，比如，有老师、父母、同学，还有一些帮助过我们的那些陌生人。每当学生放学，老师还常常留在办公室里备课；每当万家灯火熄灭时，老师的家里的灯还在亮着，那是老师在为我们批改作业。我们要感恩老师，就要努力学习，用优异的学习成绩回报老师。
我们还有感恩父母，父母对我们有养育之恩。我们要感谢父母用他们的'辛勤汗水给我们提供了安静、舒适的生活环境。我们要感恩父母，就要做一个对社会有用的人。
感恩听后感篇十四
在某年感恩节的那天，一个和我年纪差不多的孩子罗宾，因为他家太穷了，只能无助地看着父母争吵。正在此时，门铃突然响了起来，见一个陌生人满面笑容，手提大篮子，慢慢走进，他送来了礼物，使罗宾家摆脱了贫穷的心理阴影，更使罗宾下定决心以后也要传递温暖，为社会作出贡献。《感恩之心》的作者把整件事写得淋漓尽致。
我看着看着，原先像针刺一般的心慢慢地平静了下来。罗宾十八岁那年，就可以养活自己了。虽然他收入很少，可在这年的感恩节，他还是花钱买了不少的'食物，装作送货员，把食物送给了一个很穷的家庭。读到这里我不禁又被感动了，没想到收入不多的罗宾还能买很多食物送给贫穷的人，如果是平常人的话，肯定都会放弃报恩，自已多留点钱，买些好吃的好穿的，可罗宾并没有这样，他是个有恩必报、懂得感恩的人。
其实，生活中也有很多懂得感恩的人。记得我阿姨家村上，就有这么一个人。他家境并不富裕，父母为了供他读书，东奔西走，四处借钱，生活过得很清贫。那个人的成绩在班级里非常突出，是老师的助手、同学的榜样。经过努力，他如愿以偿地考上了清华大学。可是，家里又开始发愁了，被这学费给难住了。老师知道他家的难处后，便在报上写了一篇文章，动员全社会的人来帮助他们。如今，他已经找到了一份很好的工作，他为了报答社会，每个月都会拿出一些钱来帮助有困难的人。
感恩听后感篇十五
感恩是一种做人的基本道德准则，是一种为人处世的哲学，也是一种生活中的大智慧。
一颗感恩之心，是人类心田中最真，最善，最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将进入与众不同的新世界。
《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理：爱心是一种责任，感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的`人，都应该学会去感恩。
而这本书中有两个故事最使我受益匪浅———《爱心花篮》和《艾拉的三位老师》。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲，好心的老师为了使她得到一点爱，让孩子们也多做许多事情来帮助她。然而孩子们也很高兴能加入，并且在情人节那天送给他礼物；在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了，玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。暑假前，玛丽把番薯给了老师，老师十分感动。
这篇文章给我的启示是：爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心，他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤，织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师，不仅是人类灵魂的工程师，更是爱心的撒播者，值得我们去感恩。
而《艾拉的三位老师》给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像暖流流过，温暖了学生的心，让学生心怀感激，铭记一生。
老师，不仅是知识的传授者，更是学生成长的领路人，我们在学习的过程中应该体会老师的良苦用心。我想对所有的老师说一声："老师，谢谢您。"
感恩听后感篇十六
从小我就生活在一个特殊的家庭里，经历着特殊的事。在我的生命中早已没有了“感恩”。
我抱着这样的想法过了十三年，直到我看到了《感恩的心》。看完整本书，我已是泪流满面，这时，我才知道我是多么地自私，我的生活中明明是充满了爱，而我却始终没感觉到。
感恩老师给我修养和文化，给我放眼世界的慧眼！老师无私地把知识教给我们，令我们向着胜利的彼岸更进一步。人人都说，教师这个职业是三百六十行中最会未老先衰的，可是我知道，这个职位是最高尚最伟大的！
……
感恩的心，感谢有你。
伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
……
感恩的心，永远快乐。让我们发现爱，感受爱，学会感恩！
感恩听后感篇十七
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。感恩是中华民族传统美德中的重要组成部分，它充分反映了我们对善良人性的呼唤与渴求。感恩不一定要感谢大恩大德，感恩是一种善于发现美并欣赏美的生活态度。感恩是对很多理所当然的帮助进行感谢的一种态度。
自古以来，感恩的事例与人物层出不穷。他们在感恩中成长，在成长中感恩。有的感谢生命，珍惜现在拥有的幸福，即使是一天的光阴；有的感谢亲人，回味亲情的快乐；有的感恩师友，表达真诚的谢意；我们可以感恩自然，感恩社会，感恩我们应该感恩的一切。父母为了我们，情愿抛弃自由与享受。是他们为了我们付出了一生，我们应该感谢父母。让他们对我们的付出得到应有的回报，让他们在以后的日子里享尽快乐与幸福。当然父母并不需要，因为他们的'根本目的只想让我们健康的成长。但是全家相聚时的欢乐与幸福，我们因毫不保留的送给爱我们的父母，让他们在幸福的氛围中享受生活。
让感恩之花在我们的心中绽开吧。让感恩的溪水，在我们的心中流淌，让感恩的心散播远方。
感恩听后感篇十八
父爱如山，是高大威严；母爱如水，温和轻柔；父爱如树，坚定不移；母爱如花，娇艳芬芳——他们，就是世界上亘古不变的“父爱、母爱”的守护者。
感恩父母，讲述了一个个父母与子女间平凡而感人的故事，自从读了这本书，我明白了很多，似乎一个人也长大了许多，懂得了人世间每个父母的良苦用心。
每个父母都“望子成龙，望女成凤”，所以，他们为了我们的未来，让我们好好学习，但我们不但不听劝，还嫌他们啰嗦，现在想想，自己不正是这样嘛，真是不应该啊。
父母对我们的`爱，是亘古不变的，是永恒的，我们也一定不能辜负父母对我们的期望。努力吧！
感恩听后感篇十九
爱是无形的，却又是最重的。对亲人的那份牵挂和担忧，比任何压在背上的负荷都要重许多。读了《感恩亲人》中的《爱在心里有多重》以后我明白了这个道理。
《爱在心里有多重》主要讲述了这样一个故事：医院里，一个中年妇女背着自己80公斤的.丈夫上四楼，比扛着50公斤重的氧气瓶的工人走得还要快许多。工人十分吃惊，而大嫂却说：“你扛得只是一个氧气瓶，而我背的却是我的丈夫！”后来她的丈夫送进去抢救时，她却连站都站不起来了。工人很好奇，问：“你刚才上楼连一点汗都没出，现在怎么连站都站不起来了呢？”大嫂说：“我是在为我的丈夫担心啊！”其中巧妙的对比描写，彰显主题：上楼时，工人抗着50公斤的氧气瓶都累得不行，中年妇女背着她80公斤的丈夫却走得比工人还快。这一鲜明的对比，突显了中年妇女对她丈夫深深的爱。
亲情与爱情的力量果然大，这个瘦弱的大嫂背这她的亲人一点也感觉不出重。在生活中，我们每个人心中都要装着对亲人沉甸甸的爱。而亲人对我们的爱更是应该沉积在我们内心的最深处，无时无刻不给我们以温暖的能量。爱让我们的心灵充实而美好，也让我们力量增倍！
爱比任何负荷都要重，让我们把对亲人沉甸甸的爱放在心上吧！
感恩听后感篇二十
最近我读了哈佛学生成长读本里的其中一册拥有感恩的心灵，这本书从感恩世界、感恩父母、感恩他人和感恩生活4个方面入手，讲诉了很多经典又感人的故事。
书里的每个故事都很好，里面有一个“牛奶和医药费”的故事就让我很深刻，写的是个贫穷的学生为了凑足学费不得不挨家挨户推销商品，可当他又累又饿但却没钱吃饭的时候，一个小女孩给了他牛奶和食物。多年后，穷学生成了大名鼎鼎的医生，当他再次遇到女孩的时候，女孩却患上了罕见的疾病，在他的全面医治和长期护理下女孩终于恢复了健康。出院那天女孩在自己的医疗账单上看到了这样一句话：“医药费=一杯牛奶”，女孩这才明白原来主治医生就是当年的那个穷学生。穷学生的所作所为让我很感动，在生活中我们也会遇到多多少少帮助我们的人，包括无私爱着我们的父母，我们要牢记他人对自己的恩情，并给予回报。
在我的身边也有我要感恩的人，比如我的奶奶。奶奶每天起早为我准备早餐，从不间断，开始我认为她为我做的这些事理所应当，现在我才明白我们应该感谢身边默默付出的亲人们。