优秀作文的内容丰富多样,可以从生活、人物、事件等方面入手,自由发挥创意。那么,下面就让我们一起来读一读一些出色的优秀作文范文,一起提高自己的写作水平吧。
五年级上苏教版四单元作文:心事
文章中讲述了小作者非常想念自己的妈妈,这件事一直是小作者的心事,关于内容详情如下。
人人都有心事,自然我也不例外。
我是个没有母亲的孩子。在我1岁的时候,母亲就离开我和爸爸走了。我不知道这是为什么?有时我会埋怨老天爷为什么要这样对待我?每当我放学的时候总会看到有些母亲来接她们的孩子。这时我的心别提多难受了。
我们村上有的人经常会问我:“想不想妈妈?长大了想不想去找妈妈?想不想把妈妈给接回来?”我一律回答:“我不想妈妈!长大了更不想去找妈妈!”虽然嘴上这么说,可心里什么滋味只有我自己知道!其实我特别特别想妈妈,在梦中都想她,有一次,我还梦见她回来了呢!
从小到大我只想对离弃我的妈妈说一句话:“亲爱的妈妈,您快回来吧,此时此刻我是多么需要你呀!妈妈你听过一首歌吗?“世上只有妈妈好,没妈妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找?”每当我听到这首歌,心就像被刀割那样难受,亲爱的妈妈您快回来吧。
这件事情埋藏在心底已经很多年了,谁都不敢说,就连最疼我的奶奶都没有告诉。这件事憋在心里真难受,现在说了出来好多了!
五年级上苏教版四单元作文:快乐女孩心事多
小作者有一个心事,压的小作者一直闷闷不乐,关于内容详情如下。
我聂飞儿作为一名六年级的好学生,大家都羡慕我,觉得我过的和轻松,其实我过的很不容易,也觉得十分委屈。
我心里堵得慌!可妈妈烦人的唠叨、老师的训斥还是向我打来,我每次都在没人的地方默默地哭,没人会知道,大家都只看见我头上的光环,却看不见我为这些牺牲的东西、浑撒的汗水,这样长久的干下去下去,你们以为你们受得了吗?啊?不错,我得到的是很多,但这些只会转眼即逝,因为我的好成绩,所以我每次多要保持,哪怕是落下来一点儿,我看到的只会是家人的失望、老师的批评、同学的嘲笑!这一切的一切,全都堵在我心里。
五年级上七单元作文苏教版:登山有感
今天,妈妈带我去爬山,我高兴极了。不知不觉我们到了山脚下,我抬头望,啊!峰顶那么高!石级那么陡直,我能爬得上去吗?我从心底发出了疑问,妈妈看出了我的畏难情绪,就说:“孩子,上山得靠坚强和毅力,如果知难而退多不好呀!”听了妈妈的话,我决心要爬上去!。
行进的步子很艰难,但是,在妈妈的鼓励下我一步一步地向上爬,虽然步子迈得很慢,但我坚持着,汗水浸湿了衣服,我也丝毫没有懈怠,看着脚下缭绕的白云,更增添了我走下去的决心,终于到了山顶。放眼了望去,粉红的桃花金黄色的油菜花,碧绿的麦苗,就像一幅泼墨的山水画,成群结队的鸟儿卖弄着歌喉,似在欢迎我们的到来。我和妈妈都被这美丽的景色吸引住了,妈妈说:“看见了吧,还是山上美吧,要是你不上山,你能发现它的美吗?”我点了点头,此刻我才真正体会到了“不经历风雨又怎见彩虹”这句话的真正含义。
时间过得可真快,我们在山上吃了香喷喷的螃蟹串,沿着一条弯弯曲曲的山路下山了,这次爬山收获可真不小。
五年级下6单元作文苏教版:我喜欢的人
一说到我喜欢的人,我第一时间想到我们高大而俊壮的蓝礼俊体育老师!他的名字里有俊,所以才英俊!
蓝老师个子不高,身材健壮;力大无比,短短的头发陪着一双“猫眼”,不高不矮的鼻子配着一张小嘴!我喜欢他的原因是:第一,力大无比;第二,既英俊又帅;第三,他可以说是一个篮球高手!
我就拿一件事说明:有一次,我们上体育课,蓝老师要和我们一些人群挑篮球。我们愁眉苦脸的接受了蓝老师!游戏开始,首先,我们边先发球。我接住了篮球,只顾往篮筐奔去,没想到,蓝老师一个箭步冲过来,球被他夺去了!我趴在地上大喊:“苍天没眼啊!太不公平啦,不玩了!老师太皮了!”我话没说完,“哐啷”,球进啦。当时,我们发着丧气的表情大叫:“哼,不公平啊!”再一次,是蓝老师拿球,我们人太多,蓝老师只能用耍人的方法来耍人,因为蓝老师个子高,所以我们碰不到球,只能防御,我像刹车不灵的一样冲过去抢老师的球。说迟时,那时快。我就把老师的球抢到手了,我高兴得不要命,嘴里还发出:嘻嘻嘻、哈哈啊哈的笑声。我再次冲向篮筐,蓝老师一伸手,我的球又没救啦!我又装哭起来!而蓝老师还笑哈哈的,“鱼尾纹”都出来了。用老话说,以大欺小,自欺欺人!呵呵。我们人人汗流浃背,气喘吁吁。轻而易举投进球的蓝老师是平心静气,像无事不做的样子!最后,我们还是败给蓝老师。
蓝老师可以说是一个多才多艺的人;我们人人都佩服他!这就是我最喜欢而又最崇拜的体育老师!
苏教版五年级上四单元作文:我的心事
今天,我出去玩,回来晚了,当我气喘吁吁的跑进家门的时候一不小心被桌脚拌了一下,桌子移动了,上面的花瓶来回摇晃了两下,“啪”的一声滚落到地上摔碎了,这可是妈妈最喜爱的花瓶呀,这下怎么办呢?如果告诉了妈妈又怕妈妈责怪我,打我,不告诉妈妈吧,那我把他们藏在哪里呢?想来想去,我还是决定隐瞒不报。我在屋里左看看右看看,觉得藏在哪里也不安全,妈妈收拾屋子准能发现它。突然我灵机一动,对了,我把它们扔到垃圾箱中,这样,妈妈就发现不了了吗?到时,我不承认打破了花瓶不就行了,我暗暗窃喜,于是,我用塑料袋装起破碎的花瓶扔到了外面的垃圾箱中。
晚上,我和爸爸吃完饭,我就上床准备睡觉了,当我躺在床上的时候却怎么也睡不着,翻来覆去的,好像总有双眼睛在黑暗中盯着我,耳边总有个声音在说:“你是个撒谎的小孩,是个坏孩子,妈妈每天这么辛苦,都是为了你,你还欺骗她”。我用被子蒙上了头,心里非常的害怕。还是告诉妈妈吧,我做错了事就要敢于承认错误才对呀。我连忙爬了起来,找出纸笔,写到:“妈妈,我今天不小心把您喜爱的花瓶打碎了,对不起,您能原谅我吗?”我把纸条放到了妈妈的桌前,我相信妈妈下了晚班一定会看到的,也一定会原谅我的。
当我再次上床睡觉的时,我感到心里非常的安心,很快就进入了梦乡。
五年级上4单元作文苏教版:同桌的心事
我的同桌在我的心目中是一个阳光、向上、活泼、多话的男孩。他很坚强,至少在我认识他以来,我从来没看到他哭过。不过,他有时候真的很讨厌,老气我、惹我。我对他常说话就是:“讨厌极了!”“讨厌死了!”“讨厌!”。
可那个晚上的晚自习,他哭了,哭得很伤心,眼睛肿肿的,像个小桃子一样。
“你怎么了?”旁边的安安(化名)首先发现了,问他。
他不作声,依然无声哭着,偶尔抽泣一声。安安也不理他了。
“你干嘛呀?”到我问他了。
他抽泣了一下,没说什么。我就说:“哈!我知道你干什么了!”
“什么?”真是话少,一点也不想他。
“你在……装酷。”我胡扯出一些话。
“过来吧,我只告诉你一个人。”他显然有秘密,我好奇并小心地凑过去。“再过来一些。”看来他这秘密不小!我便又凑近一点。
“我的……我的爸爸妈妈……离……离婚了……”他边说边呜咽了几下。
我的脑袋顿时像被雷劈了一下,他的爸妈……虽然他老是跟我开玩笑,可我觉得这并不像玩笑。我该怎么办?望着他伤心的样子,我无动于衷……(纯属同学情!!)。
我该怎么办?荷友们帮帮我!行行好!
五年级上四单元苏教版作文:女孩的心事
男孩优不优秀,世界上只有女孩知道。
爱笑的男孩,女孩说,那是潇洒;不爱笑的男孩,女生说,那叫cool;会吹口哨的男孩,女孩说,那是男子汉;彬彬有礼的男孩,女孩什么也不说,只是站在那儿,看着他走来却不知道如何打招呼。
女孩眼中的男孩,总是那么快乐,无忧无虑。他们可以将书包踢得老高,而不用担心钢笔会不会因此而贝摔坏;他们可以毫无忌惮地动用邻座女生的东西,而不用担心被女孩泼辣地训斥。
女生严厉的男孩,总是那么优秀,球场上潇洒的英姿,不得不让女孩放下手中的一切跑道长边大喊“加油”;输了,他们会故作潇洒地甩甩那不长的头发,发过来安慰女生:“失败乃成功之母。”当看到领奖台上捧着奖章是清一色的男孩时,小公主也不得不低下高傲的头,送出一点儿钦佩的目光。
你是男孩吗?
你想知道你是否优秀吗?
问问你邻座的女孩吧!
五年级上4单元苏教版作文:心中的小秘密
小作者心里有一个小秘密,就是和自己的好朋友能和原来一样,不要在竞争了,关于内容详情如下。
我相信,在每个人的心里,都深藏着一个不为人知的小秘密,我也不例外。久而久之,它便成了我的心事,借着这次写作文的机会,我还是将它一吐为快吧!
以前,当我们还是一、二年级时,同学们团结互助,互相关爱,互相体贴,互相帮助,友好得就像亲兄弟,亲姐妹一般。
而现在,我们都长大了,懂事了。自从升入高年级后,同学们彼此之间的友谊再也不像从前那么亲密了,而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会,不但老师们之间竞争,而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈,谁都希望自己比别人强,于是,班上缺少了那一种团结互助的精神。有时还在背后说我的坏话,令我浑身上下不舒服。自然,和我朝夕相处的朋友明显得变少了,我就会感到十分寂寞,有时常常一个人坐在位子上静静地想:这还算是好朋友吗?也许你会说:“有竞争才会有进步嘛!”但是,我想说的是:“竞争会减弱同学们之间的友谊,那么我们的童年还会是美好的吗?”
“竞争”,我十分讨厌这个词,我希望它离开我们的班集体,我希望同学们之间的友谊能够像原来一样,不再有竞争,那该有多好!
五年级下苏教版5单元作文:体育小能人
要提起我们班的小能人,类别可多了:体育、书法、绘画、管理、娱乐……我就来讲一讲体育方面吧!我们班的石安凤,看上去斯斯文文,跑步跑得可快了。可以毫不夸张的说:“她是“长袍女将”。他这个称号可不是浪得虚名,是货真价实。看体育课上,老是教新的起跑动作,他眼睛一眨也不眨地看着老师。开始跑步了,他左脚向前跨出一小步,身体微微向下倾斜,手向下垂直,稍微有点弯曲,眼睛竟盯着前方。“都”的一声,队员们听到这熟悉的哨声,拼命地向前跑,当我转身看他时,早已像里弦的见使得,飞到了十万八千里玩。在转弯时,一栏吵了四个人,和第一名的男生齐头并进。他不仅在班级里的比赛中是女将,在年级中也是不错的。
瞧!运动会上总能看到他的身影,比赛即将开始,他摩拳擦掌,衣服不甘示弱的样子,开始跑步了,他双脚稳稳的站在跑道上,一脸严肃,经盯着重点,发令枪响了,他像一只豹子似的冲了出去,跑步时那飞快的脚步时无人能比,看,快得连脚都看不到。在平常跑步时,当我们已累的气喘吁吁时,他总是不累,还常常返回赛道上跑步,看来他还真不赖。怎样?她是否令你赞不绝口。你想当小能人嘛?告诉你一个秘诀:抓住自己的长处发挥,只有努力,努力,再努力才行。我们把能人可多了:书法高手—杨海芬,历史大王—赵阳等,多吧!要有空来我们班转转,这里充满欢声和笑语,风趣和童真。我们班的每个人都有个性直爽型,活泼型,内向型,文静型,天真型……期待着你来发现!
五年级下三单元作文苏教版:诗歌知识竞赛
我们班举行了一场诗歌知识竞赛,老师给我们说完规则后便开始了。
第一轮开始了,第一轮是必答题。眼看着前面的小组一个个都答对了,我心里便万分焦急。终于到我们组了,老师相当是书上的题目了,于是,我脱口而出,结果为我们组加到了十分。
第二轮开始了,第二轮是抢答题。老师一念完题目,我便飞快地站了起来,我暗暗自喜着,没想到犯规了。原来,老师还没说开始,我便站了起来,结果把刚得来的分给扣了,我无地自容,此时,我真想找个洞钻进去。没想到,组员没有怪我,我便又有了信心。最后,,经过我们小组的努力,取得了三十分。
第三轮开始了,第三轮是必答题。到我们了,我们组的分数已经很落后了,于是我选了二十分题,此时,我的心跳个不停,当老师问我诗仙是谁时,我无法形容我当时的喜悦之情,我不假思索地回答道:“李白!”于是,得到了那二十分,因为我以前背过“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”,所以我才能回答出来。
愉快的时光,总是很短暂,通过这次活动,我的收获太多了,不仅是诗歌知识,还有团结合作的精神。
苏教版五年级语文单元教学计划
一、基本情况分析:
经过两年半的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好,积极性较。
能力以及多方面的科学素养。
二、教材分析。
苏教版《科学》五年级下册教材共分六个单元,总课时28课时。本册教材从探究对象上看,突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。关于“简单机械”和“形状与结构”的内容,重点体现事物的结构和功能;“大脑”突出神经系统的结构与功能;“生物的繁殖”突出事物变化的一般规律。从探究水平上看,应在教师引导和指导下,加大学生自主探究的力度,给孩子更多一点自主权。从过程与方法上看,注重定量的观察与测量,指导学生搜集证据和信息资料,突出解释与用模型解释的训练,注重相互之间的交流与质疑,并有一些设计与制作的活动。
在孩子们生活的周围都存在着各种各样的简单机械,这些简单机械的相互组合形成的神奇机器,无时无刻不在引起孩子们的兴趣和关注。
第一单元《神奇的机械》就是要引导、鼓励孩子们对生活中一些典型的简单机械进行探究,让他们通过一个个亲历的活动,探索简单机械的秘密,发现应用它们的规律,体验成功的乐趣。
步技能,培养学生的创新意识、创新兴趣、创新胆量。同时通过学生寻找“形状。
与结构”在生产生活中的应用,真正感觉科学技术在人类发展、社会进步中的重。
要作用。
繁殖是生命的共同特征,体会到生命来之不易,从而产生珍惜生命、热爱生活的感情。
第四单元《岩石与矿物》(原安排在四年级下册,《昼夜与四季》在小学不再学习)主要是让学生运用多种感官、多种方法探究常见岩石的特征,通过看图讨论、阅读资料,初步了解岩石是怎样形成的;还要让学生了解矿物的特征,知道它们的性质和用途;另外要让学生知道科学是一把双刃剑:利用岩石与矿物在造福人类的同时,也在破坏着环境;岩石与矿物资源在日益枯竭,我们一定要保护它们。
1、指导学生探究力在传递过程中的变化,从而认识简单机械,了解机械的作。
用和用途。
2、引导学生了解形状与结构的初步知识,掌握科学技术制作的初步技能。
3、认识动植物繁殖方式的多样性和人类进行繁殖和哺育后代的方式,增强学。
生珍爱生命、热爱生活的情感。
4、让学生通过多种感官、利用多种方法探究岩石的特征和矿物的性质,初步。
了解岩石的形成和矿物的用途。
5、知道大脑在人的语言、思维、情感方面的作用,知道大脑是人体生命活动的总指挥部。
6、学生学会交流和质疑,使学生在交流与协作中进步,在质疑与批判中成长。
四、教学重点、难点。
重点:神奇的机械、它们是怎样延续后代、人体的司令部。
难点:形状与结构、岩石与矿物。
五、教学措施。
1、认真落实每一节课,使学生用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
2、悉心地引导学生的科学学习活动,让探究成为学生科学学习的主要方式,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。
3、充分运用各类课程资源和现代教育技术辅助课堂教学,提高课堂效率。
六、教学进度。
周次。
日期
教学内容。
备注。
123456789。
1、什么叫机械。
2、怎样移动重物。
3、斜坡的启示。
4、拧螺丝钉的学问5、国旗怎样升上去6、自行车车轮转动的奥秘。
第一单元复习总结。
1、折形状2、搭支架。
3、建桥梁4、造房子。
清明放假。
第二单元复习总结。
1、不用种子也能繁殖吗。
代
2、动物怎样繁殖后。
3、我是怎样出生的第三单元复习总结。
五一放假。
1、认识常见岩石。
2、认识矿物的性质3、日益减少的矿物资源。
第四单元复习总结。
1、大脑。
2、神经。
第五单元复习总结。
3、感觉。
端午放假。
1、交流。
2、质疑。
第六单元复习总结。
期末复习。
期末复习。
五年级上六单元作文苏教版:蜘蛛织网
小蜘蛛一天天长大,一天,妈妈把它叫到跟前,对他说:“宝贝,你已经长大了,应该有自己的家了,你的弟弟妹妹还需要我的照顾,你现在就去寻找自己的家吧!”
于是小蜘蛛爬呀爬,终于来到了一颗大树的树枝上,感觉在这里最适合自己建家了。
小蜘蛛开始造房了,它吐出丝来织呀织,织了五天五夜,眼看明天就要完成了,就在这天晚上,突然乌云密布,顷刻间下起了倾盆大雨,不一会儿,网就被打破了。可是小蜘蛛并不灰心,又开始第二次造房,这次它比上次更加细心了,可是刚织到一半的时候,天气突变,又开始下起了冰雹,把织到一半的网又打破了,于是小蜘蛛它又开始了第三次织网,小蜘蛛把丝一根一根的织了起来,织的可结实了,最后终于织好了,这时候,一只小蚊子飞来了,网一下子就缠住了蚊子,小蜘蛛非常高兴,因为家不但建好了,而且还有了美好的晚餐送上门来。
这个故事告诉我们,只要我们像蜘蛛织网那样永不言败,永不气馁,在困难面前绝不低头,坚持到底,那么胜利一定会属于我们的。
五年级下1单元作文苏教版:家乡的日出
清晨,我为了看日出,便早早地起了床。天空像被一大块黑幕布笼罩着,只有天边的几颗星星点缀在黑幕上。不一会儿,天空露出了鱼肚白,星星都回家睡觉了,只有一颗启明星还在东边值班。农户家的公鸡像一个准时的闹钟“咯咯咯——”地叫人们起床。过了一会儿,天越来越亮了,我知道太阳就要从东边升起来了,便目不转睛地盯着东边的天空。
不一会儿,东方已经出现了一片浅红。浅红的颜色越来越浓,范围越来越广,好像是天上的哪个神仙一不小心把玉皇大帝的红墨水打翻了,一下子染红了半边天。天上的朝霞也被染成了粉红色,有的像一只粉红色的小绵羊,在天空悠闲地散步;有的像一只雄鹰,在天空中翱翔;还有的像一只豹子在追赶一只小兔子……天上的白云也好像喝了酒的醉汉一样,脸上红通通的。渐渐的,从地平线上升起了太阳的一小半圆边,圆边儿慢慢的向四周延伸,弧线越来越长,范围越来越广。过了一会儿,又变成了一把红镰刀。太阳像拖着千斤重的脚步一步一挨地往上爬……终于,太阳露出了半边脸。仿佛天的下面有人把它拉着似的,艰难地地向上爬行……最后,太阳使出了全身的力气,一下子跳了出来,把整个笑脸挂在了天空。初设升的太阳像个熟透的大苹果,红红的颜色好像就要滴下来似的。
队的小鸟迎着朝阳,唧唧喳喳地唱着优美动听的歌曲。马路上热闹非凡,人群川流不息。
五年级下1单元苏教版作文:星星
星期六,吃过晚饭后,我和外婆一起在院子里乘凉。我依偎在外婆的怀里,数着天上的星星:一颗、两颗、三颗、四颗……星星真多呀!多得让我怎麽也数不完、数不清。
我看着天空心里在想天空真大!你是一张超大的棋盘,天上的星星就像是一颗颗小棋子。这些小棋子比棋盘上的棋子还要迷人,他们在天上不停的东闪西耀,互不相让,好像谁也不愿意认输一样,。不一会,这边的棋子不见了,好像被谁吃了似的。对方的棋子的光亮更加灿烂,好像高兴得不停的在炫耀自己。天空好像是一位了不起的画家,星星是画家笔下的一个个闪光的小点。只一会工夫,那画家就把整个天空画得那麽美丽动人。画上有许多迷人的图画:什麽“北极熊”、“天鹅”、“飞鹰”星座。
星星闪烁不定,就像一个淘气的孩子,他在不停的闪烁着自己的那一双充满智慧而又神秘的眼睛,也像一颗颗明亮的宝石在闪闪发光,更像是那一粒粒珍珠,放射出耀眼的光芒。一些星星又好像在天空中和人们玩起了捉迷藏的游戏,一会躲起来让人看不见;一回他又跑出来闪着光芒,让人看得眼花缭乱。
啊!夏夜的天空真美,让人难以形容!
五年级下2单元作文苏教版:拔河比赛
温和的阳光撒向大地,衬托出学生脸上那如花般美丽的微笑,那是为什么呢?是因为明天是6月1日,是儿童的节日,为了庆祝六一,学校给我们五年级特地举行一次拔河比赛。
我们拔河运动员从高到矮排成了一队,男生20人,女生10人,陆续进了操场。只见操场正中央躺着一条蟒蛇般的绳子,绳子中央系着一条红绳。我们班是与一班比的。不会吧!我心想:一班的人有好多力气大的,我们班一定要尽力才行。我们左右站好,蹲好了马步。只听体育老师大喊:“准备!一!二!开始!”一声令下,我们都憋足了气,鼓足了劲,咬紧牙关,拼命往后退、往后倒。旁边的啦啦队在大喊着:“加油!加油!”路过的蜻蜓、蝴蝶都在旁边目不转睛的观看这,就像一个忠实的观众在旁大喊这加油。一切都活了,都在为拔河运动员加油鼓劲、呐喊助威。绳子缓缓向我们这靠近。“耶!赢了!”我们一蹦三尺高。
时间流逝去了,比赛也好了,虽然我们实力没得第一,但是我们得了第二名,我们加油过!努力过!这就是做好的,毕竟,友谊第一,比赛第二!