每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
小兔摘果子看图编故事篇一
教学要求:
1.练习拼读音节,复习学过的汉字。
2.看连环画讲故事。
教学重点:
1.培养自检习惯及方法。
2.看图讲故事。
教学过程:
一、自检
1.导入:看一看第10页的《写字很有用》,你现在能自己看拼音
读了吗?如果会读,就奖励给自己两个大苹果。试着读一读这段话。
学生带读——齐读
2.《写字很有用》:
(1)自己看着课文下的`生字是不是都认识了,试着读一读,遇到
不认识的字,就在下面画个小圆圈;
(2)同桌互相检查读。
(3)看拼音认读回生字,同桌互相检查,如果会读了,就奖给同
桌一个大苹果。
(4)看拼音认读自己不认识的字,并且记住它们,如果记住了,
就奖给自己一个大苹果。
3.小组汇报学习成绩。
二、初读故事
你们能够自己看书自己检查真了不起,老师奖励给你们一个小故事
小兔摘果子看图编故事篇二
1.练习拼读音节,复习学过的汉字。
2.看连环画讲故事。
1.培养自检习惯及方法。
2.看图讲故事。
1.导入:看一看第10页的《写字很有用》,你现在能自己看拼音读了吗?如果会读,就奖励给自己两个大苹果。试着读一读这段话。
学生带读——齐读
2.《写字很有用》:
(2)同桌互相检查读。
(3)看拼音认读回生字,同桌互相检查,如果会读了,就奖给同桌一个大苹果。
(4)看拼音认读自己不认识的.字,并且记住它们,如果记住了,就奖给自己一个大苹果。
3.小组汇报学习成绩。
1.同学们自己看图画和文字,遇到不认识的字,画下来,读读这个字上面的拼音,一定要读准这个字的字音。
2.老师请一位小老师来读读,大家仔细听听,他读得准不准。纠正字的读音。
3.我再请一位小老师,你要仔细听听你读不准的字。
4.老师这里有一个词语“荡秋千”,谁来读一读。让学生认识“荡”和“秋”,反复读认,记住这两个字。
5.你能说一说图上谁是“妈妈”?谁是“我”?你是怎么分辨出来的?
1.大家看看第一幅图:什么时间?什么地点?小猴为什么要对妈妈说这句话?
2.到了第二幅图,小猴又干了什么,他又是在什么情况下说的这句话?
3.你能连续说一说小猴后来又做了什么事情?
4.将这些图画连起来试着说一说
(1)分小组每人讲一遍这个故事,各组派出代表发言,同学认真听,听完提出自己的意见。
(2)同学评议。
续编故事:后来怎么样了?你能继续往下编吗?
小猴子学会了很多本领,相信你也学会了许多,现在你就试着看着汉语拼音读一读《给小鸟安家》你如果会读,就奖励自己一个大苹果!
小兔摘果子看图编故事篇三
猴妈妈生了一只小猴子,随着小猴子一天天的长大,它要开始学习新本领。
第一天,猴妈妈带小猴子去过河。让它跳过去,小猴子看见河水特别深,感觉很害怕,不敢向前跳。猴妈妈说:“你一定能跳过去的!”小猴子眼睛一闭,使劲一跳,跳了过去。小猴子高兴得说:“妈妈,你看,我能跳过小河了!”
第二天,猴妈妈带小猴子去爬山。小猴子看到山很高不想爬。猴妈妈说;“只有最勇敢的猴子才能爬上山顶!”小猴子说;“我是最勇敢的!”说完小猴子就爬呀爬终于爬到了山顶。小猴子高兴的说;“妈妈,你看,我能爬上小山了!”
第三天,猴妈妈带小猴子去爬树。小猴子看到满树的香蕉好想吃,猴妈妈说;“想吃就爬到树上去摘!”小猴子就爬呀爬终于爬上了树。小猴子高兴的说;“妈妈,你看,我能爬上树了!”但是谁也没有注意到藏在树上的大蛇。小猴子还误把蛇的尾巴当成了树藤荡起了秋千,高兴的喊着;“妈妈,你看,我还能荡秋千!”突然,大蛇张开嘴巴向小猴子扑过来,小猴子吓得啊的大叫一声掉了下去,妈妈接住小猴子,它们都吓坏了,妈妈告诉小猴子以后一定要观察周围环境注意安全!最后它们开心的回家了。
我也要向小猴子一样学习更多的本领,成为一名勇敢坚强聪明的孩子。
小兔摘果子看图编故事篇四
1、鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事
2、引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法
3、提醒幼儿在回答问题时说完整话
图片一张
(1)、请幼儿用完整话说出图片上有谁
(2)、请幼儿猜一猜他们可能在干什么、
教师鼓励幼儿充分想像发表与别人不一同的意见
办法,把皮球拿出来
请幼儿互相商量,想出解决问题的办法
在幼儿回答的过程中,随时抓住幼儿的想法并抓住时机进行相关教育
3、请幼儿完整讲述自己编的故事
4、请幼儿根据图片的内容或自己讲述的故事内容,给故事起一个好听的名字
让幼儿继续创编,发展幼儿的口语表达能力。
小兔摘果子看图编故事篇五
在一个风和日丽,阳光明媚的上午,猴妈妈带着猴宝宝一起去野外郊游。这里真是一个山清水秀的好好地方呀。v油油的草地,郁郁葱葱的树林,五彩缤纷的花朵竞相开放,把这里装扮的分外漂亮。
猴宝宝一路欢蹦乱跳,身后留下一串欢声笑语。他们来到一条清澈的小河边,“妈妈,我能跳过小河了”,还没等妈妈回答,他已经“嗖”的一下跳到了河对面。
他们继续向前走,来到了山脚下,猴宝宝一溜烟似的爬上了山,还在山顶向妈妈招手呢,“妈妈,我长大了,我能爬上小山了。”猴妈妈也很高兴,宝宝长大了。
他们又来到了一棵枝繁叶茂的大树下,猴宝宝动作麻利的爬上了树,对着妈妈喊,“妈妈,你看我能爬树了”。得意忘形的猴宝宝抓住一个树枝荡起了秋千,骄傲的猴宝宝冲着妈妈喊,“妈妈我棒吧,我还能荡秋千”。话音还没落,猴妈妈就大声惊叫起来,“宝宝快跳,你抓住了大蟒蛇”,抓疼了的大蟒蛇朝着猴宝宝愤怒的张开了它的血盆大口,吓的猴宝宝魂飞魄散,连滚带爬的跌到了妈妈的`怀里。好险啊,差点“猴入蛇口”了,可不能心不在焉,粗心大意了。
在一个风和日丽,阳光明媚的上午,猴妈妈带着猴宝宝一起去野外郊游。这里真是一个山清水秀的好好地方呀。v油油的草地,郁郁葱葱的树林,五彩缤纷的花朵竞相开放,把这里装扮的分外漂亮。
猴宝宝一路欢蹦乱跳,身后留下一串欢声笑语。他们来到一条清澈的小河边,“妈妈,我能跳过小河了”,还没等妈妈回答,他已经“嗖”的一下跳到了河对面。
他们继续向前走,来到了山脚下,猴宝宝一溜烟似的爬上了山,还在山顶向妈妈招手呢,“妈妈,我长大了,我能爬上小山了。”猴妈妈也很高兴,宝宝长大了。
他们又来到了一棵枝繁叶茂的大树下,猴宝宝动作麻利的爬上了树,对着妈妈喊,“妈妈,你看我能爬树了”。得意忘形的猴宝宝抓住一个树枝荡起了秋千,骄傲的猴宝宝冲着妈妈喊,“妈妈我棒吧,我还能荡秋千”。话音还没落,猴妈妈就大声惊叫起来,“宝宝快跳,你抓住了大蟒蛇”,抓疼了的大蟒蛇朝着猴宝宝愤怒的张开了它的血盆大口,吓的猴宝宝魂飞魄散,连滚带爬的跌到了妈妈的怀里。好险啊,差点“猴入蛇口”了,可不能心不在焉,粗心大意了。