作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
奇妙的撕纸美术教案反思篇一
活动重点： 能画出封印的圆形。
活动准备： 棉签，红、绿、黄、等颜料，娃娃图形一张、音乐录音。
活动过程：
1、说出菜的名称：
听音乐引出主题：
—“今天是娃娃上灶，娃娃烧了哪些好吃的菜呢？”
教师用绿色棉签在纸上画个圆：
幼儿说出绿色的是什么菜。
教师选红色棉签一边画圆一边讲：“红红的西红柿真好吃，阿呜一口放在嘴里咽下肚。”
幼儿查看自己画的圆时，是否将线的两端连起来。
2、启发创作：
—“娃娃还想烧更多好吃的菜，我们来帮忙好吗？”
幼儿绘画，教师用“放进嘴里咽下去”提示幼儿画封闭圆。
用“娃娃烧了好多好吃的菜”引导幼儿可以选用各种颜色画重叠圆。
提醒幼儿一根棉签只能用一种颜色，用完后放在原来的盘中。
3、交流分享：
4、听音乐《娃娃上灶》，幼儿边拿着自己的作品，边互相介绍。
奇妙的撕纸美术教案反思篇二
艺术活动是我们生活中重要的一部分，而皮影戏则是中国传统文化的代表之一。在这个美丽的世界里，我有幸参加了一场精彩的皮影戏表演。在这个过程中，我不仅仅是观众，更是参与者。通过这次参与，我深刻感受到了皮影艺术的魅力，同时也对文化传承和艺术创新有了更深刻的认识。
二、参与皮影创作
在这个活动中，我不仅仅观看了皮影表演，还参与了皮影的制作过程。在制作皮影的过程中，我了解到了一个皮影戏剧的制作流程，从最初的造形，到搭建舞台，再到布景和灯光的调整，每一道工序都十分繁琐，需要手工细致耐心的制作。通过和工作人员的互动，我了解到了艺术家为创造一个完美作品所付出的努力和心血，这让我更加珍惜中国传统文化的传承和发扬。
三、品味皮影表演
在皮影戏表演过程中，我感受到了许多鲜活的情感和文化内涵。皮影艺术是一种极具表现力的艺术形式，随着每一个手势和肢体动作，皮影人物在舞台上栩栩如生地活了起来。同时，通过这些人物之间的互动和情感表达，观众似乎能真正地感受到其中的乐趣和波折，皮影的奥妙在其中生动地呈现出来。表演结束后，我深刻感受到了自己对美的充实和满足，同时，也更加认识到了中国传统文化的独特魅力和精神内涵。
四、皮影艺术对文化传承和艺术创新的启示
皮影艺术不仅是一种文化的传承，更是一种艺术的创新和推陈出新。在现代社会的发展和变化中，如何将传统文化和现代艺术联系起来，是我们需要思考的问题。皮影艺术对文化传承和艺术创新的启示在于，创新不等于放弃传统，传承文化不等于僵化。艺术家应该通过不断探索和实践，将传统文化和现代艺术融合起来，发扬中华文化的精髓，为中华文化的发展和创新做出贡献。
五、结语
“艺术活动皮影心得体会”。在这场深刻的艺术体验中，我深切体会到了中国传统文化的魅力和精神内涵，感受到了皮影艺术对文化传承和艺术创新的重要性。通过这次活动，我深切体味到了参与和创新的价值，相信在未来的岁月里，我们一定能够通过不断的努力和锤炼，将更多的传统文化融入现代艺术之中，推动中华文化的传承和发展。
奇妙的撕纸美术教案反思篇三
最近，我参加了一场有趣的艺术活动——皮影表演和制作体验。这个活动是由一群有才华的艺术家和志愿者组织的，他们用心制作了许多手工皮影，让我们能够亲身体验这项传统的民间艺术。在这个活动中，我学到了很多皮影的历史、技巧和文化，并对这项传统艺术有了更深的了解。
第二段：活动亮点
在这个活动中，我最喜欢的部分是制作皮影。在有经验的老师的指导下，我们使用黑色的纸制作皮影，然后在背景布上展示。这个过程需要我们精细的手工技艺，以及敏锐的想象力和创造力。通过这个活动，我更好地了解了皮影的制作过程和艺术价值，也感受到了这种手工艺术的独特和文化内涵。
第三段：皮影表演
除了皮影制作，我们也看到了一场精彩的皮影表演。皮影表演是一种传统的中国戏曲艺术形式，其特点是用手工制作的皮影人物在背景布上表演故事。在这个表演中，我们看到了华丽的服装，优雅的动作，以及震撼人心的音乐。这场表演是一个真正的视觉盛宴，通过它我更好地了解了这种传统戏曲形式的美丽和复杂性。
第四段：文化传承
通过这个活动，我想到了文化传承的重要性。传统的民间艺术形式在现代社会中可能会被淡忘，但是像这样的活动能够让我们更好地了解和感受这种传统艺术，让它继续传承下去。我希望还能在未来参加更多这样的活动，让更多的人了解和热爱这些传统中国文化。
第五段：总结
总的来说，这是一次非常有意义和有趣的艺术活动。通过这个活动，我更好地了解了传统的民间艺术形式——皮影，学习到了制作皮影和欣赏皮影表演的技能和文化知识。这个活动让我更深入地了解中国文化的独特之处，以及文化传承的重要性。我期待着在未来参加更多这样的活动，学习和了解更多关于中国传统文化的知识。
奇妙的撕纸美术教案反思篇四
本班大部份幼儿喜爱音乐活动，对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望，但对乐曲结构了解不足，而“花儿与蝴蝶”选自小提琴协奏曲《梁祝》中的化蝶片段，是ab两段体的乐曲，这两段结构完整，形象鲜明，长度适中，比较适合中班幼儿欣赏。为满足幼儿爱听好听的需求，进一步培养他们能听辨乐曲结构和对音乐的感受力，为此我特设计了此次活动。
1．欣赏乐曲，了解乐曲的ab结构。
2．鼓励幼儿积极参加
活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。
1．磁带 ２．录音机 ３．花园背景图 ４．鲜花若干 ５．蝴蝶教具一只
1．在乐曲“花儿与蝴蝶”的伴奏下幼儿自由进教室。
2．欣赏第二遍乐曲，幼儿初步感受乐曲的情绪，并道乐曲的名称。
3．配乐散文朗诵，在花园背景图的烘托下，演示教具，幼儿欣赏第三遍乐曲。
4．分段欣赏
（1）幼儿作花宝宝，鼓励他们根据对乐曲的感受想象创编出花儿开放的动作，欣赏
a段乐曲。
（2）幼儿通过感受，表演蝴蝶找花的情景，鼓励幼儿大胆的创编动作，欣赏b段乐曲。
5．分角色表演
引导幼儿会根据乐曲ab两段的变化，作出不同动作，表现乐曲。
6．活动结束，幼儿飞出教室。
奇妙的撕纸美术教案反思篇五
自从我开始学习艺术以来，我一直感到没有比艺术更加迷人的事物了。赞美艺术不仅仅是因为它美丽的艺术品，更因为它的哲学、历史、政治、文化、宗教、心理学等复杂的元素。最近我参加了一些艺术类的学术活动，让我深切地了解到了艺术于人类文化发展之间的关系，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对这些活动的体验和感受。
第二段：艺术类学术活动的种类和举办形式
艺术类学术活动的形式各式各样，可以是课堂讲座、学术论坛、艺术展览、工作坊、演出等。在这些活动中，教授、艺术家和学者们提供了令人印象深刻的授课，包括艺术品历史的背景、技术、文化和哲学意义等。这种难得的学术活动可以让学生、艺术家和其他参与者进一步了解各种艺术形式之间的联系，探索艺术和文化的丰富性。
第三段：参与的收获和感受
在参与这些艺术类学术活动中，我学到了许多艺术品背后的故事和文化元素，这些使我对艺术产生了更深层次的理解和欣赏。例如，在一个茶道工作坊中，我学习了如何通过细致地准备和演示茶道来宣扬与日本文化密切相关的礼仪和仪式感。在一个研讨会上，我了解了不同艺术家创作的方法和他们关于艺术和文化的独特见解。而对于一位具有挑战性的艺术家来说，他认为艺术中任何的限制都会破坏创作的过程和结果。这些不同的学术活动都为我打开了机会，以各种方式对世界和艺术作出深入思考。
第四段：对未来的影响
我的这些学习和经历激励我在未来更加深入地研究和创作艺术。我准备暂时放下代码和电脑，把精力投入到我的艺术实践中，将新学习到的技能和知识融入我的工作中。除此之外，我也想通过艺术实践去探索新的方式，并试着挑战创作的限制，创造出更为创新和有趣的作品。
第五段：结尾部分
总之，参加艺术类学术活动是一种宝贵的经验，是头脑启发和思维能力提高的重要途径。我的学术旅程才刚刚开始，我会继续保持我对艺术的热爱，并在未来探索更多的想法和创意。我真心希望其他人也能因此获得同样的享受，了解和欣赏艺术的丰富性。
奇妙的撕纸美术教案反思篇六
在艺术类学术活动中，我们可以学习到一些艺术领域的理论知识，同时还可以接触到许多来自不同领域的艺术家和专家，借此了解他们的思想和创意。在过去的几年中，我参加了几次艺术类学术活动，让我深刻认识到组织者和参与者在这些活动中所发挥的重要作用。
第二段：重点一
艺术类学术活动使我认识到创意是如何从真正的思考和深入研究中诞生的。这些活动通常包括由专家主持的讲座、工作坊和研究小组等。通过这些活动，我发现了艺术家和专家们工作和创作的方式。他们都非常注重细节，追求完美和创新。这启发我在自己的创作中不断探索和追求更高的目标。
第三段：重点二
艺术类学术活动使我认识到创意是如何与现实相结合的。这些活动不仅关注理论知识和创意思维，还关注如何将这些想法转化为实际的艺术作品。例如，在一个工作坊中，我们讨论了如何将概念化的艺术素材转化为实际的装置艺术品。通过这个过程，我意识到艺术是如何与社会和环境相互作用的，这激发了我更多地关注和思考艺术与现实的关系。
第四段：重点三
艺术类学术活动还使我认识到团队合作对艺术创作的重要性。在这些活动中，我们通常需要与其他人一起工作，共同完成一些创意项目。这种合作涉及到各种不同的技能和知识领域，包括设计、制作、营销和公关等方面。通过这些团队合作，我了解到在艺术创作过程中，不同的背景、知识和经验都是非常重要的。
第五段：总结
总的来说，艺术类学术活动为我提供了一个独特的学习和探索艺术的机会。这些活动不仅帮助我深入了解艺术领域的理论和实践，同时也启发我更加关注艺术与社会的关系，以及艺术家和专家们如何协同工作。未来，我会继续参加各种艺术类学术活动，不断拓宽我的视野和技能。
奇妙的撕纸美术教案反思篇七
皮影戏是我国传统文化的瑰宝之一，它通过皮影的形象生动、寓意深刻的表现，吸引着广大观众的喜爱。在最近的一场艺术活动中，我有幸观看了皮影戏，并深受其感染。下面，我将就自己的宝贵经历与大家分享一下皮影带给我的心得体会。
第一段：观看前的期待与准备
观看皮影戏之前，我对于这场艺术活动充满了期待。于是，我提前到达了活动现场，找到自己的座位，便开始和闺蜜谈起了我对皮影的猜测。闺蜜告诉我，皮影是一种用手工制作的影子戏，它利用灯光的映射和人物形象的分割投影，让观众在幕前看到精彩的故事。听了闺蜜的解释，我更加期待这场艺术活动了。
第二段：慢慢沉浸进皮影的艺术世界中
随着音乐的响起，厚重的帷幕被拉开，皮影的世界渐渐地展现在我的眼前。一开始，我还有些紧张和不适应，但随着情节的深入，我渐渐地感受到皮影所给我的艺术冲击，仿佛把我带到了故事中。看着动静分明的皮影动态，我也开始情不自禁地跟随着音乐的旋律舞动。这种感觉很神奇，恍若置身于一个梦境之中，感受到的全是无尽的美。
第三段：皮影的故事深入我心
在皮影过程中，故事情节的展开深深地吸引住了我。我关注着每一个人物形象，每一条线条，也努力地理解每一个寓意，从而深入感悟整个故事的精髓。我明白了皮影里所描绘的是我们生活中的一些场景与事物，例如出外旅游、逐梦之旅、寻找真爱的耐心等，它们很多都是我们身体健康后常常面对的，而皮影带给我们的是对这些事件的深度思考。
第四段：皮影的制作让我感到敬仰
皮影的制作是一项需要耐心与技巧的工作，每一个形象都要手工来完成。面对每一个将手艺无私传承的皮影人家，我感到了无限的敬仰。他们在世界上铺天盖地的奔波里，不忘传承并提高皮影的技巧，为的就是让那些独特的艺术形象得以传承与发展。我想，每一个人都应该对于这些皮影制作者的努力表示出尊重和感谢。
第五段：让我们用爱和心去传承美好的文化
皮影戏无疑是一项珍贵的文化遗产，随着时代的进程，很多人对于它的重视程度越来越低。我认为，我们每一个人都应该考虑到这些美好的文化示范应该是怎样被传承下去的。我们可以参与到皮影戏的宣传中，也可以研究并收集更多的皮影戏保护相关资料。更关键的，是通过我们的行动来表达对于皮影文化的关注。让我们用爱和心来传承美好的文化吧！
总之，皮影戏是我们国家的传统文化艺术之一。我深受它的感染，并在观看皮影戏的活动中得到了很有意义的体验。我相信，凡事都有它的精髓所在，只要我们愿意用心去感受，就一定会得到高质量的精神享受。