我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
制作小飞机心得体会篇一
在三年级这个阶段，我们学习了许多有趣的科目，同时也有了很多印象深刻的课程。在三年级里，我们也培养了很多实用的制作技能，如绘画、手工制作、音乐创作等等。今天我将分享我在三年级制作课程中所学到的心得体会。
第二段：多样化的学习方式
制作课的教学方式非常适合我，因为我是个视觉和动手能力比较强的人。在制作课里，我们可以自由地发挥创意，在不被拘束的情况下，进行创作。同时，制作课的题材和风格也非常丰富多样，让我在各种不同的环境下进行制作，让我不断挖掘自己的创意，更好地发扬自己的才能。
第三段：与他人合作
制作课还有一个非常好的方面，那就是我们可以与同学们进行合作，一起完成一项作品。在这样的环境下，我学会了与他人合作，体会到了一起创作的快乐，并且加强了我们之间的友谊。在我们的合作中，不仅需要共同商量、细致的分工，还需要学会相互尊重和包容对方的意见。
第四段：难度的挑战
在制作课中，我也学到了许多同学们从未尝试过的东西，如糖果制作、陶艺等等。这些挑战不仅让我们探索了新的领域，还让我们意识到了完成任务后的获得感。在面对生活中各种挑战时，我学会了一步步解决问题的方法，学会了坚持不懈地努力下去的精神。
第五段：总结
在三年级的制作课中，我受益匪浅。通过这些课程，我不仅提高了自己的制作能力，也培养了自己的合作意识和勇气。同时，我也学会了更多的处理问题的方法和技巧。这些经验将对我未来的生活和学习带来很大的帮助。我更加珍惜并感激每一次学习的机会，将继续努力，不断提升自己的能力，迎接更多的挑战。
制作小飞机心得体会篇二
假期里,我和妈妈坐飞机去广州的舅舅家过年.
“飞机马上要起飞了，请大家系好安全带。”广播播完后，飞机便慢慢地“散步”。飞机绕着跑道“走”了一圈后，便开始“冲刺。”飞机越跑越快，只听见“呼”的一声，飞机飞起来了！在空中，天似一块蓝玉，云似一片雪地，太阳的金光非常刺眼，是多么好看呀！飞机上的服务非常好，有饮料喝，有饭吃，还有电视看呢！
这次坐飞机的感觉真刺激，我喜欢做飞机！
7月31日，爸爸妈妈带着哥哥和我去深圳游玩，这次我们要乘坐的交通工具是我期待已久、从来没有坐过的——飞机。
到了机场我们换登机牌、办理行李托运、安检。结束了这些流程后到达等候区等待飞机的到来。隔着等待区的玻璃，我第一次近距离的看到了停在停机坪上的飞机，哇，真的好大啊，我兴奋极了!看着看着，我的心已经在飞机上了，我是多么的想马上就能上飞机看看飞机内的样子呀！
终于上飞机了，我一路跑向了机舱口，美丽的空姐已经早早地站在那里迎接我们了。进了舱内，一条长长的通道两侧排列着整齐的座椅，既干净又整洁，感觉真棒！更幸运地是，我的座位紧挨着窗户，待会儿我可以好好看看窗外的景色了。
在空姐介绍完安全知识后，飞机就要起飞了。按着空姐的提示，我系好安全带，身体靠着椅背向后仰着，等待着飞机的升起。飞机在跑道上缓缓地向前移动，在拐了好几个弯后，速度也越来越快。片刻后，飞机昂起头冲向了天空，我突然感觉身体不由自主地向后倒去，心脏也一下子提到了嗓子眼儿，两只手紧紧地抓着椅子的扶手，一动也不敢动，非常紧张。我慢慢地扭过头，透过小小的窗户，看着地面上物体越来越小，我确定我们已经真的飞到了天上。
渐渐地，飞机平稳了，我的心情也放松了许多，擦掉手上的冷汗后，静静地欣赏着窗外的美景。山川、河流在我们的脚下，显得那么渺小，一朵朵白云就像棉花糖一样漂浮在我的身边，仿佛一伸手就可以把它们牢牢地抓在手上！就在我意犹未尽的时候，广播里传来了空姐动听的声音，原来我们已经到了目的地上空了。很快，飞机平稳地着陆在深圳宝安机场了。
真是一次难忘地空中之旅啊！
假日里，我们一家三口坐飞机去北京。
开始登机了，大家排队等候按次序进入机舱。一到飞机上，我带着新奇眼神环视了四周，飞机上的`设备全是高科技呀！有可以收起来的小电视，每个座位上都配有明亮的阅读灯，还有请求服务按钮，真是新鲜呀！突然，一个甜美的女声让我回过神来：“乘客朋友们好，本次航即将开始滑行，请系好安全带。”我心中一慌，连忙把安全带系上。飞机开始滑行了，起初，滑行地非常慢，随后速度越来越快，越来越快了！我的心跟着跳起来，似乎要蹦出来一样，都快跳到嗓子眼了！突然，“嗖”的一下，离开了地面飞上了天空。
我贴着窗户看风景，发现随着飞行高度的上升，地面的楼房越来越小，最后成了一只只小虫子，就连机场也只有小盒子那般大了。
飞机在逐渐升高，最后看不到房子和机场了。随着时间的流逝，天空也渐渐变黑，这时外面只有漆黑一片，什么也看不到。
飞机继续在黑夜中飞快地行驶着，似乎像在黑夜中迷路的鸟儿，寻找着它的家。
“叮咚”随着突如其中的警报声响起，我从嗑睡中惊醍，原来飞机要开始降落了，原来的小虫子变得越来越大了。很快飞机到了地面上，又开始了一段缓慢的滑行，最后停了下来。
下了飞机，走出机场时，我心里还想着：怎么那么快就到站了，我还想多飞会儿呢！
暑假里，听说妈妈要带我去桂林旅行，我非常高兴，因为这可是我第一次坐飞机哦！
那天晚上，小姨夫载着我们来到了萧山机场。在办了登机卡，通过安检后，我们又坐上巴士才登上了飞机。机舱真大呀，可容得下300人左右，找到位子后，我就东张西望起来。每一样东西都使我感到非常新奇。只见前面的座位背后有一个袋子，里面放着《空中安全》，报纸等书籍。咦 ！这椅子背后怎么还装有一块小板呀？“哈哈！这你就不知道了， 这是用来摆放东西的小桌子。”弟弟附在我耳边说。“女士们，先生们，我们的飞机即将起飞，请你们系好坐位下面的安全带。谢谢！”播音箱里传来了空中小姐悦耳的声音。我赶紧系好了安全带，开始等待飞机的起飞。
不一会，飞机在跑道上动了起来，接着慢慢地升了起来，紧接着只听到轰的一声，飞机纵身一跃直往上冲，之后就越飞越高。随着飞机的升高，我的心也怦怦直跳。又过了一会，飞机在空中停止了上升，渐渐平稳了。飞得真高啊，从窗口看下去，地面上的汽车，高楼大厦都变得像蚂蚁一样小了。
到了吃饭时间，空中小姐推着一辆小车，给我们送上了一份可口的夜霄和一些饮料，我便津津有味地吃了起来。大概飞了二小时左右，我们顺利地在桂林两江国际机场降落。平安地到达了桂林。
坐飞机真刺激，我希望下次还能再坐一次。
制作小飞机心得体会篇三
自从进入小学以来，放假期间都会有机会制作贺年卡送给亲朋好友。贺年卡可以表达我们对他人的祝福和关心，也是一种展现自己创意的方式。今年在三年级的时候，我也参加了制作贺年卡的活动，为此我有了一些体会和心得。
第二段：谈谈制作过程和具体做法
制作贺年卡的过程虽然需要耐心和细心，也有一些技巧可以掌握。我先用彩纸和剪刀剪出卡片的形状，再用彩笔和彩色毛线来装饰它。有时候我也会在卡片上粘贴一些装饰物，比如小星星、漂亮的花朵和可爱的动物等等，使它更加美丽精致。
第三段：分享自己的感受和收获
在制作贺年卡的过程中，我有时候会觉得非常琐碎而烦躁，但当我看到一个美丽的贺年卡被制作出来时，我的心情也会变得愉悦和满足。制作贺年卡让我感到了自我表达的快乐，并培养了我的创新与创造力。
第四段：谈谈如何提高制作贺年卡的能力
制作贺年卡的质量和手工作品一样，需要时间和精力，也需要一定的经验和技巧。经过几次尝试，我发现制作贺年卡除了需要一些营造氛围的魔法外，也需要多看多思考。在实践中，我不断探索和尝试新的创意和方式，这样可以让自己的贺年卡更加有个性和美观。
第五段：总结体会和展望
贺年卡制作虽然是一项很小的手工活动，但里面包含了无数的细节和无限的创意。虽然这只是一个小小的贺年卡，但它代表着我们对他人的祝福和关心，更是向朋友们传达一份自我创意和惊喜的心意。未来我会进一步尝试和探索各种创新的贺年卡制作方式，让自己的艺术天赋得到更充分的发挥，并希望能够分享给身边的人更多的快乐和温暖。
制作小飞机心得体会篇四
从中小学语文教学现状来看，大家发现了一个普遍存在的现象：很多学生在小学时的语文成绩很优异，但一升入中学成绩就直线下降，总考不出好成绩，语文成绩平平，这很值得中小学老师深思。为了弄清其中的原因，更好地做好中小学语文教学的衔接工作，龙里民中和我们城关三小特开展了本次中小学语文教学衔接研讨活动。
理解和归纳。这往往把学生从单一清醒变成了复杂的糊涂，要对未掌握的知识能及时了解发现，只有老师多付出时间和学生自主学习和主动发问才能明白。刚从小学毕业的学生对这突入其来教学方式方法的改变，自然感到学习吃力，随着教学内容的增加与难度的加大以及失败次数的增加，难以适应，学生对学习语文的兴趣与愿望将会减退，甚至产生畏难和抵触情绪，许多学生颇有感触的说中学语文好难学。
面对脱节状况，中小学语文教师应该对现在的教学方式方法进行新的探讨和改进，加强中小学衔接教学的研究，提高语文教学质量。
1、小学语文教学要注重培养学生的自学能力，加强学生非智力因素的培养，形成良好的学习习惯，使学生升入中学后能迅速适应中学的学习，如养成读课外书、看报的习惯；养成独立思考的习惯；养成看书做笔记，随时积累有用知识的习惯；习惯的力量是巨大的。学生如果能在小学阶段养成学习语文的良好习惯，那么升上中学后就能更快地适应任务繁重而节奏快速的学习。
2、高度重视学生自主意识与自学能力的培养，加强学法指导。中学语文教材的内容增加了，难度也加深了，知识点增多了，要求学生具有一定的独立思考能力与自学能力。因此，在中学初级阶段，教师应有意识、有步骤地给学生一个过渡阶段，培养学生的自学能力，教给学生以学习的方法，如：怎样掌握好基础知识；怎样进行文段阅读；怎样做好知识整理与归纳；怎样运用科学记忆法提高学习效率等。总之，教师要尽力使学生消除依赖心理，培养较强的自学能力和创新精神，真正成为学习的主人。
3、精讲精练并给学生留下思考的空间。在课堂教学中，教师要起主导作用，引导学生抓住重点进行精细阅读和讲解。并有选择地把某些问题留给学生自己思考，要求学生能自己去找寻答案，在扶中适当学会放。
4、中学语文教学应在“过渡期”放慢脚步，采取先扶后放方式；
教师从实现素质教育总目标出发，结合学生实际学习情况，积极更新课堂教学观，深入开展课堂教学改革。
总而言之，从小学到中学的这一跨越中，学生是学习和发展的主体。作为语文教师的我们应该与学生共同学习，共同进步，并且在前进的道路上不断地给予他们指导和帮助，还必须得走在他们的前头，全面夯实学生的语文基础，集中精力把劲用在刀刃上，从而提高教学效率。
制作小飞机心得体会篇五
我是一名小学三年级的学生，这个新年我制作了自己的贺年卡，并且得到了家人和朋友的赞赏。在这个制作的过程中，我收获了许多经验和体会，下面让我分享一下我的心得体会。
第二段：准备工作
在开始制作之前，我首先要来做一些准备工作。我会先准备好需要用的纸张、颜色笔、剪刀、胶水和装饰品。这些材料要精心挑选，保证卡片的外观效果。在挑选好材料后，我会先画出卡片的构想图，看看自己想要呈现什么样的内容和图案。
第三段：实践操作
完成准备工作后，就可以开始实践操作了。在制作卡片的过程中，我会根据自己的构想图，一步步地进行制作。先剪出所需要的各种图案和形状，再进行拼贴和粘贴。同时，我也会注意到细节的处理，保证整个卡片的美观程度。
第四段：体验感受
在卡片制作的过程中，我收获到了许多体验感受。首先，我学会了如何表达自己的想法和想要表达的内容。通过画画，我可以发挥自己的创造力，想象出自己心目中的画面。其次，我也学会了如何去处理细节问题。只有把每一个细节都处理好，才能保证制作出来的卡片更加美观。
第五段：总结
在这个贺年卡制作的过程中，我不仅学会了如何表达自己的想法，而且还收获了许多快乐和成就感。通过这个经验，我意识到，只要有兴趣和热情，每个人都可以制作出一份精美的礼物。希望以后我能够继续发掘自己的创意和想象力，创造更多美丽的作品。
制作小飞机心得体会篇六
翻开《安徒生童话》，我被书中精彩的故事所深深吸引。其中最让我难忘的是《丑小鸭》一文。
丑小鸭原是一个不知来历、被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界，因为长得丑陋，就处处挨啄、被排挤、被讪笑，成为全体鸡鸭嘲笑对象。后来一天比一天更糟了，大家要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭。鸭儿们咬他，小鸡们啄他，喂鸡鸭的那个女佣人踢他。终于他忍受不了这样的日子，离开了养鸡场。可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐。他又一次被野鸭嘲笑，被老母鸡、雄猫为难，被女主人用火钳夹，还险些被猎人用枪打死，差点儿被野狗吃掉，忍饥挨饿，这些都成为丑小鸭幼年时候的一部分生活经历。
丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，这一切缘于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使他克服种种困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅。
故事的结局是圆满的，我不仅为丑小鸭变成了白天鹅感到高兴，更为他坚持不懈、满怀希望、不屈不挠、争取幸福自由的精神所深深感动。
读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，为之努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，因为逆境总是短暂的，奋斗后得来的是幸福的甜果。
制作小飞机心得体会篇七
一年级的小朋友们对于机器飞行器的制作，总是充满着无限的好奇和热情。他们对机器飞机的形状、原理、飞行方式都充满了好奇和想象。在一年级的课堂上，我们进行了一次小飞机制作的活动，我从中获得了许多心得体会。
首先，在制作小飞机的过程中，我学会了如何遵循指示。老师耐心地给我们讲解了小飞机的构造和制作步骤，包括拼装、装配和调试。我按照老师的指示，逐一完成了每一个步骤。通过这个过程，我学会了如何仔细地听取指导，如何理解和遵守规则。这让我明白，只有循规蹈矩，才能够完成一件事情，并得到满意的结果。这个经验对于我以后的学习和生活都很有帮助。
其次，在小飞机制作的过程中，我锻炼了自己的动手能力。在完成小飞机的组装过程中，我很多次要将零件进行拼接。这时候，我需要动用自己的手指灵活地进行操作。我发现，只有掌握了正确的握持和拼装方法，才能够顺利地将零件装配在一起。通过不断地尝试和练习，我逐渐提高了我的动手能力和协调能力。这对于我以后的手工制作和表演类活动都很有帮助。
再次，在制作小飞机的过程中，给了我一个锻炼自己耐心的机会。要想将一个小飞机成功地拼装成型，需要耐心地进行各种调试和测试。有时候，整个调试过程可能需要花费很长的时间，但是我明白，只有经过反复的测试和调试，才能够得到一个更好的效果。这种耐心的心态对于我以后的学习和生活都很重要。我明白到，只要坚持不懈、持之以恒，就一定能够取得更好的效果。
此外，在小飞机制作的过程中，我也学会了如何克服困难。在制作小飞机的过程中，我遇到了许多问题，比如零件的不齐，插槽的不匹配等。这时候，我需要找出合适的解决方法，如调整零件的位置、修整插槽等。通过这种方式，我克服了许多困难，成功地完成了整个制作过程。这让我明白，只要乐观积极地面对困难，寻找解决办法，就一定能够化解问题，取得成功。
最后，在小飞机制作的过程中，我感受到了团队合作的重要性。虽然每个人都在制作自己的小飞机，但是我们需要相互帮助和协作。有一次，我不小心将小飞机的零件丢失了，虽然很着急，但是我的同桌马上帮我找回了零件。通过这次的经历，我明白到，只有团队的力量才能够充分发挥出来，只有相互帮助和协作，我们才能够取得更好的效果。
通过这次小飞机制作的活动，我获得了很多心得体会。我学会了遵循指示，锻炼了动手能力，培养了耐心和毅力，克服了困难，体会到了团队合作的重要性。我相信，这些经验和体会将成为我日后成长和发展的宝贵财富。并且，我也对飞机和科学产生了更多的兴趣，希望有机会继续深入了解和学习飞机的原理和制作。
制作小飞机心得体会篇八
今天，我就要举办“玩泥巴节”啦！在泥巴节里，我们可以打泥巴仗，堆泥巴人……只要是关于泥巴的都可以。
我宣布：“泥巴节正式开始！”大家马上就开始行动起来了，有的堆泥人，有的游泥巴泳，还有的在打泥巴仗，可热闹了！我也迫不及待地加入了。这时，一团泥巴朝我飞了过来，我赶紧躲开，然而更多的泥团朝我飞了过来，我左闪一下，右躲一下……累得气喘吁吁。我趁机拿起一个泥团扔了过去，哈哈，有人被我扔中啦！我得意地哼着小曲并跳起舞来，可是没想到一跳跳进了泥潭里，好久才爬上来。
扔泥垒球也很有意思，使劲一扔，竟然扔出了足球场外面，这也太牛掰了！轮到我妹妹扔时，只见她使出吃奶的劲一扔，那团泥直接扣在了她的头上，妹妹立刻成了个“泥巴怪”。我们哈哈大笑起来，这简直太好笑了吧！
你们是不是觉得泥足球也很好玩呢？眼看要进球时，一用力，结果足球散架了……泥冰淇淋肯定很好吃，结果吃得满嘴都是泥。还有泥汉堡、泥饭，泥年糕……各种美味小吃在等着你去享受呢！
我太太太……喜欢泥巴节了。因为泥巴节给我们带来了好多乐趣，最主要的原因是——无论怎么玩都不会挨批。哈哈！
制作小飞机心得体会篇九
作为一个三年级的小学生，我最近在课堂上参加了一次小飞机制作比赛。虽然我没有获胜，但我从中学到了很多东西，这些经验和心得也让我深感收获颇丰。
第一段，介绍小飞机制作的过程。制作小飞机主要是用纸做成，我们需要手工制作出机翼和机身，制作过程还要考虑到气动学和力学的原理，才能让小飞机飞得更远，更高。除此之外，我们还需要用到一些小工具，例如剪刀、胶水等。
第二段，挑战意识的培养。很多同学刚开始做小飞机的时候都觉得很简单，但是当真正开始做的时候，发现会遇到很多困难，例如纸张不够均匀、折叠不够整齐等。但是我们不能因此而放弃，而是要不断尝试，不断调整，找到最合适的做法。这样的过程是一次很好的挑战和锻炼，可以培养我们面对困难时的勇气和毅力。
第三段，团队协作能力的提高。虽然这是一次个人比赛，但是在课堂上，我们还需要相互协作，互相帮助，才能更好地完成制作。在团队协作中，我们学会了倾听和沟通，学会了在困难面前相互支持和帮助，这些经验同样对我们今后的成长是很有帮助的。
第四段，创造能力的培养。在小飞机制作的过程中，我们是通过自己的思维和想象力来创造一个小飞机的。当我们完成了制作之后，我们还可以通过不同的装饰，让每一架小飞机都变得更加独特和个性。这样的过程可以培养我们的创造能力和想象力，也能让我们更好地发挥自己的创意和想象力。
第五段，总结。通过小飞机制作，我们学到了很多手工制作的基本技巧，也学到了一些气动学和力学原理。在制作过程中，我们还锻炼了自己的挑战意识、团队协作和创造能力。虽然没有获胜，但是，这样的过程是一次很好的锻炼和学习，让我们收获颇丰。