在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新心理知识竞赛策划书十大全篇一
一、活动目的
为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召,天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备,让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平,同时有利于同学们将理论付诸于实践,将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题,从而达到教学相长的目的。
二、活动主题
爱生命,爱自己
三、活动时间
4月24日(星期五)晚上7点整
四、活动地点
a栋215
五、主办单位
天蓝心理健康协会
六、负责人
储飞
聂燕飞
费媛媛
七、经费来源
1会费支出
2商家对本协会的赞助
八、赞助方式
拨款或准备奖品等方式对本次活动给予赞助。
九、活动细则
1,活动对象:全校师生
2,宣传方式:
1)给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函,邀请各团学联派储代表队积极参加本次比赛。
2)宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传,各同学可以组队的形式参加比赛。
3)心协内部会员组队参加
5,到广播台里邀请一名主持人,本协会负责出一名主持人(暂定主持人张舒,孔德轩)。
6,摄影人员:借到相机一部到活动现场摄影,做为我们心协活动的凭证,并发布网站。
7,奖项设置:
最佳选手奖:2名
集体奖:一等奖,二等奖,三等奖,各一名。
最佳人气奖:1名
8,活动结束后,秘书处安排人手清理现场,各干事做好工作总结。
9,邀请神秘嘉宾进行暖场表演。带会起场的高-潮
10,秘书处安排评分人员,和维持现场秩序人员名单.
11,领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水.
12,比赛当天在ppt上或宣传单上写明赞助单位。
十、比赛规则和注意事项
1,竞赛题目分为三部分:
1)必答题:,各代表队任意抽取一张答题卡,并须在规定时间内完成。
答对1题加10分,不对不加分.
本题总分为100,嘉宾根据评分规则为选手打分.去掉一个最高分和一个最低分,把选手的最后得分加入总分.)
2竞赛规则:看简介。
最新心理知识竞赛策划书十大全篇二
引导大学生关注自身心理健康,关爱自我心理成长,营造良好心理健康教育氛围,增强心理健康意识,广泛宣传心理健康知识,携手共创美好和谐校园。
与心灵相约,与健康同行。
主办单位:学生工作部(处)
心理健康教育与咨询中心
承办单位:国际教育学院
协办单位:各专业学院和住宿书院心理辅导室
当代大学生学习、生活中的心理健康常识、积极心理学及一般心理障碍的识别与调适。
郑州大学西亚斯国际学院全体在校学生
竞赛分为预赛、半决赛及决赛。
预赛:时间为4月1日—4月14日。各单位自行组织,采用互联网答题测评方式进行,择优确定本单位参赛代表队。商学院可选2支代表队参赛,其余每个专业学院和知行住宿书院限选1支代表队参赛。每支代表队由1名领队兼指导老师、4名参赛队员组成(其中含1名替补队员)。
4月17日前,各单位将参加半决赛的选手及指导老师名单报送至国际教育学院学生办公室15-219。4月21日起,由各单位心理专员开展赛前辅导,主要对题目内容进行原则性提示,提供题目的大体范围和发问方式。
半决赛和决赛:时间为5月3日—5月12日。比赛地点另行通知。
半决赛和决赛采取同一竞赛规则和流程,具体如下:
(一)竞赛规则
1、竞赛采取淘汰制,以抽签方式决定出场顺序和场次。第一场半决赛由6支队伍同时进行比赛,取成绩最高的前3队进入决赛。第二场半决赛由7支队伍同时进行比赛,取成绩最高的前3队进入决赛。国际教育学院直接进入决赛。
2、各代表队基础分为100分,以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出晋级名次时,采取加赛抢答题的办法决出最终排名。
3、选手必须起立回答问题,不能超过限定时间,答题完毕后,由主持人宣布是否得分或扣分。如选手答题不明确,主持人难以判定时,由仲裁委员会讨论裁定是否得分。
4、各参赛队必须着校服参赛,严格遵守竞赛规则,服从主持人意见。如有异议,可通过领队向仲裁委员会提出,由仲裁委员会共同讨论裁定,不得在赛场内争执。
(二)竞赛流程
1、第一部分:我问你答(个人必答题)
(3)选手必须在限定时间内回答完毕,超时回答以答错处理;
(4)必答题为单选题,以抽题方式进行,答对加分,答错不扣分。
2、第二部分:你争我抢(抢答题)
(1)本轮题型为单选题和判断题,共20道题,每题10分;
(3)抢到题的代表队,答对者加10分,答错或不答的扣10分;
(4)抢答后获取答题权,5秒后未答的,则该队无权回答,并扣10分,其他队继续抢答。
3、第三部分:同舟共济(集体必答题)
(1)题型为多选题,每题20分,限时20秒;
(2)参赛选手集体作答,可以进行讨论、补充及纠正,但以最后纠正结果为准。
4、第四部分:惊心动魄(互选风险题)
(3)单选题与多选题回答限时15秒,简答题回答限时90秒,参赛队伍必须在规定的时间内回答问题,超时按答错处理。
5、第五部分:勇者居上(加时赛)
如果出现两队分数相同时,进行加时赛,此轮比赛为集体抢答,如出现多队分数一致时,依次进行,最终决出胜负宣告结束。
七、奖项设定
本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
活动设立仲裁委员会,成员由各专业学院和知行住宿书院心理专员组成,具体构成方式实行回避制。
最新心理知识竞赛策划书十大全篇三
21世纪是知识经济迅速发展的时代,当代在校大学生作为知识经济时代的后备军,肩负着国家和人民的重托与期望。然而,由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争,大学生在学习与成长过程中极易产生心理冲突和不良心态。因此,对大学生进行心理健康教育的任务就是摆在我们心理学工作者面前了,应该有紧迫感与使命感。
“经管学院第一届心理知识竞赛”
保持健康的心态,不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展,良好思想道德的养成和完美人格的塑造,而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。因此开展心理健康教育是当务之急,特此我院开展了以考试为心理知识竞赛的活动。
20xx年4月10日至20xx年4月26日
阶梯教室102
报名参加的66名大一大二学生
第一阶段:活动宣传(4月10日至4月15)
大力宣传广大学生学习对心理知识的重要性及必要性,形式以海报、联络心理委员为主。
第二阶段:开展心理知识学习(4月16至4月23)
给个班级学生一份心理学习的资料,开展各班人员学习,由各班级评选出参加心理知识竞赛的同学代表班级出赛。
第三阶段:考试实施(4月24日)
参赛的同学
(1)请各位同学提前15分钟到场,确保准时参加大学生知识心理测试;参赛的同学题(5题)和判断题(15题),名词解释(2题),案例分析(2题)共39题,总分100分。其中基础题(单选22.5分,判断22.5分,多选15分),综合题目(名词解释20分,案例分析20分)
考试规则
1、参赛的同学需在进入考场之前进行登记,注明班级和移动短号。
2、考试开始前,参赛的同学应该将手机关机或者是调到震动。
3、考试一旦开始,参赛的同学就应该把学习资料统一放到讲台上。
4、参赛的同学在考场内必须保持安静,不准吸烟,不准随意走动,考试期间不能离开考场,如因特殊原因必须离开,须经监考教师同意。
5、严禁任何形式的作弊行为,凡夹带资料、传递纸条、交换答卷、抄袭他人答卷或让他人抄袭答卷者,均以作弊论处。参赛的同学之间以口语或手势等方式进行答案交流,亦以作弊论处。
6、凡参加考试不交卷或无故不参加考试者,以旷考论处。
7、参赛的同学交卷时,应将试卷和草稿纸一并亲自送交监考教师,严禁其他学生代交。
8、参赛的同学交卷后应立即离开考场,不准在考场附近停留、喧哗,以免影响他人考试。
第四阶段:复赛(5月xx号)
比赛规则
第一轮:必答题
各队2名队员每人回答一个问题。
主持人出完题,有5秒时间答题。每题10分,答对加分,答错不扣分。
第二轮:抢答题
1、抢答题共10道题。
2、主持人念开始抢答,“答”字说完,才可以开始抢答,否则作犯规,失去答题机会。
3、抢答题回答错误,不扣分,答对加10分。
第三轮:风险题
1、风险题回答时限因分值不同得分为10分30分50分70分。每个分值下个有四题,各队选题回答。
2、从分数最低的队开始选题,也可选择放弃。
3、答对加相应的分,答错扣相应的分。
比赛纪律
1、所有参赛选手及领队,必须佩戴选手证及系统一发的其他有效证件入场。
2、比赛进行过程中,各参赛队员场及下观众需将手机调至为静音模式。
3、队员在回答必答题时,其他队员不能给予任何形式的提示,违者,该题作废。
4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答,违者取消其竞赛资格。
5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。
复赛的观看者可以凭票获得素拓0.1颁奖
在口语的心理知识竞赛之后,我们会在现场在对心理知识进行进一步的宣传,玩一个心理游戏。另外,评委可以在同学们玩游戏的时间段内,评出得奖的同学,设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。然后再举行一个颁奖典礼,庆祝那些获得名次的同学。获得荣誉证书的同学可以凭奖状领取0.1素拓,鼓励大家多向上面那些同学学习,多多学习心理知识。
最新心理知识竞赛策划书十大全篇四
贵州电力职业技术学院心理健康协会
xxx
贵州电力职业技术学院心理健康协会
全体09级,10级在校学生
待定
待定
导致心理疾病的发生,主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。
目前,我国大学生存在的心理问题已日益严峻,状况令人担忧。大学生在面临各种各样问题时的自我调节能力有待提高。
本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线,让心理知识在大学生身边传播,提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。
(1)活动规则
本次竞赛共分必答、选答和情景表演三类题型,分别包括36、12、12道题。必答题每题10分,不可弃权,答错不倒扣;选答题共有10、20、30分各4道题,参赛队伍应在小组讨论后选择不同分值的题型,答对加分,答错扣掉一半分值,可以弃权。弃权后由其他小组抢答,无抢答则该题视作废处理;情景表演共十二道题,满分100分,由评委评分,第一组选题后有五分钟的排练时间,第二组在第一组表演前选题并于第一组表演时排练,其他小组以此类推。
(2)活动步骤
2、事先邀请其他系部心理自助中心的部长或主席作为此次比赛的评委;
6、答题结束后,请评委做点评,组织人员累积分数,评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。请评委颁发奖品。
(3)活动总结
活动总结与活动结束后有组织人员撰写。
(2)此次活动主要采用ppt形式展示,因此,主持人应在比赛前熟练操作该软件,并实现检查叫多媒体教室的应用环境。
最新心理知识竞赛策划书十大全篇五
保持心理健康,优化心理素质,不仅是大学生大学期间正常生活,学习的基本保证,也是促进人格完善,德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣,在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的.重要性。
“心理知识伴我成长”
20xx年03月14日(周五七八节)某多媒体教室
举办方:文法学院团委
承办方:文法学院心健联培训部
(一)前期准备环节
ppt的制作;比赛的前期宣传,由团委下发通知,以班级为单位,每班出三名代表组队;多媒体教室的申请;通知文法学院记者团,心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请;矿泉水,彩纸,笔,奖状的购买等等。
(二)比赛环节
1、我型我秀:各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲(形式不限,鼓励创新,限时3分钟)等展现本队风采,满分50分,由评委根据表现打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均分计入最后成绩。
2、必答题阶段:每队5题,每题答对加10分,答错不扣分,答题期间该队队员独立完成题目,限时30秒。
3、抢答题阶段:限时3分钟,每题答对加10分,答错不扣分。
4、点燃全场:“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威!
5、风险题阶段:分30分题、20分题、10分题,可自行选题答对加相应的分数,答错扣相应的分数。
6、幸运题阶段:采用击鼓传花的形式,嘉宾喊停,题目落到哪里,有哪位观众作答,如果答对则给相应的班级代表队加30分,答错不扣分。
7、拉票阶段:每队派出一名代表进行拉票,每票5分,现场计分,诀出最佳人气奖。
(三)后期环节
全体心健联工作人员留下,查收物品是否丢失,收拾会场!
注:
2、此策划共4个附件
最新心理知识竞赛策划书十大全篇六
中职学生面临求学、求职、交往等重大人生课题,同时由于社会变革的加速带来压力增强、竞争加剧、社会刺激多样化,使得他们的心理困惑较多。但长期以来,学校、社会、家庭对学生的心理健康状况普遍关注较少。为了了解学生的心理状态和对心理健康知识的`掌握程度,4月初,学校已对全体在校生做了一个心理健康的调查摸底工作。在对调研结果分析总结的基础上,有针对性地选择了部分心理健康知识供学生学习提高。为了使活动落到实处,真正做到学有所得,学为己用,特组织此次心理健康知识竞赛。
全体在校班级
1、学工处下发心理健康知识竞赛复习题(4月20日)
2、各班利用班会课、课余时间学习相关内容。务必要求每位学生认真学习。
3、各系部、班级可自行组织以本系部、本班级为单位的比赛。
4.校级比赛(5月19日)。参赛选手由学工处随机抽取,每班2人。
1、个人评比。以个人得分计算。
2、班级评比。以2人平均分算,根据分值,定出名次。
3、系部评比。以系部所有选手平均分算,根据分值,定出名次。
1、奖项设置视比赛情况定。
2.班级评比计入当月班级考核。
3.系部评比计入系部年度考核。
最新心理知识竞赛策划书十大全篇七
感恩·健心·成长
xxxx年5月25日晚上7:00-9:00
2-4-201
xxx
xxx
1、宣传:主要由系学生会召开班级心理委员会议,宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。
2、参赛方式:以辅导员为单位选派4名同学组成代表队(包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员)。
3、邀请嘉宾:由系部负责制作邀请函,并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。
4、赛前准备:由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目,同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。
5、比赛具体流程
由主持人首先介绍嘉宾及评委老师,带动比赛氛围、宣布比赛开始
a、必答题:由50道难度系数相当的选择题组成,每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项,各系队以举牌方式回答(牌上写有abcd),答对得分答错不倒扣分,每题20分。
b、争分夺秒题:每队出一名代表,主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的数量,每答对一题得10分。
c、风险冲刺题:将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级(老虎50分,猎犬30分,兔子20分),各班都有三次选择的机会,答对得分,答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高,但倒扣分数也越多,各队可根据赛事实际情况选择作答。
d、自由发挥题:主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例,各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略,并将要点写在答题板上。最后由评委老师现场点评打分。
e、附加题:该题为最后结果为平手时所准备,也是风险题,答对加分,答错扣分。
6、计分方式:由3名分数统计员计分,保证公平公正。
7、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖各一名
8、统计分数,当场公布结果,颁奖(主持人负责与嘉宾沟通好)
1、奖状(大张)3张:设一二三等奖
2、奖品(每个获奖队的参赛选手都有)
一等奖:90元的奖品
二等奖:60元的奖品
三等奖:30元的奖品
3、邀请函15张
4、矿泉水25瓶(供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用)
5、条幅1条
6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌(可用彩色硬纸)若干张
7、题库引发15份(每班各一份)
8、小蜜蜂或者话筒至少两个(主持人、答题选手)
9、计分牌(篮球赛使用)5个
10、气球50个布置现场使用
最新心理知识竞赛策划书十大全篇八
走进阳光
心理健康不容忽视,时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质,使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观,心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。
1、海报宣传;
2、网站通知宣传;
3、各心理健康宣传员宣传。
(一)活动准备初期:本次竞赛共分为一次初赛,一次决赛,采取以班级为单位,每队由3个人组成参赛,初赛有各班参赛人员进行笔试,成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。
(二)活动进行阶段:
初赛程序:各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试,迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料,否则以作弊处理。
决赛程序:
1、主持人宣布决赛开始,介绍参赛队、评委及来宾;
2、介绍比赛规则;
3、比赛阶段:
(1)必答题:总共6组题,每组3题(2题选择题,一题名词解释),每题20分,答错不扣分;由各个小组派人进行抽题,回答问题限时15s。
(2)限时回答:在100s的时间内回答主持人的问题,问题为是非题;回答问题者最多得100分,然后依次扣20分,最后一名0分。
(3)快速记忆:在10s内记忆一组心理名词,每组6个,一个10分
由最高分先选,然后依次下去;
答对加上相应的分数,答错扣除相应的分数。
(5)互动环节:在之前的4个环节中穿插互动,由主持人对观众提一两个问题,答对了赠送小礼品。
(6)加时赛:如有相同分数的情况,进行加时赛;以打电话的方式进行抢答,题目为闭答题。
4、主持人最后报各队总分,并排出名次及宣布获胜队,并颁发奖状和奖品
浙经院朋辈互助组
全院学生
初赛:待定
决赛:待定
1、学生对心理健康相关知识了解甚少,需增加了解;
2、竞赛形式多样。
1、为防止参加人数较少,我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加;
最新心理知识竞赛策划书十大全篇九
心理健康不容忽视,时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质,使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观,心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。
1、海报宣传;
2、网站通知宣传;
3、各心理健康宣传员宣传。
(一).活动准备初期:本次竞赛共分为一次初赛,一次决赛,采取以班级为单位,每队由3个人组成参赛,初赛有各班参赛人员进行笔试,成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。
(二).活动进行阶段:
初赛程序:各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试,迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料,否则以作弊处理。
决赛程序:
1、主持人宣布决赛开始,介绍参赛队、评委及来宾;
2、介绍比赛规则;
3、比赛阶段:
由各个小组派人进行抽题,回答问题限时15s
(2)限时回答:在100s的时间内回答主持人的问题,问题为是非题;
回答问题者最多得100分,然后依次扣20分,最后一名0分
(3)快速记忆:在10s内记忆一组心理名词,每组6个,一个10分
由最高分先选,然后依次下去;
答对加上相应的分数,答错扣除相应的分数
4、主持人最后报各队总分,并排出名次及宣布获胜队,并颁发奖状和奖品
初赛:待定
决赛:待定
1、学生对心理健康相关知识了解甚少,需增加了解;
2、竞赛形式多样。
1、为防止参加人数较少,我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加;
2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性,我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。