我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写小说的心得体会篇一
善良，不需要太多的诠释，它是寒风中的一把火把，失意时的一句安慰，痛苦中的一丝爱抚，无助时的一点支援。把善良给别人，也给自己，那么人类将与日月同辉 ‘留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿。珍爱善良，拥有善良，撒播善良，那么，你将会开一树灿烂的红花，既使自己美丽，也使别人温暖。
前几天，我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。
《海的女儿》告诉成年的我：人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。
这个童话启示我们：心地善良、坚强勇敢的人，虽然会吃亏一时，但不会吃亏一世。只要人人都怀有一颗优美的心，幸福和快乐也会降临到我们每个人的身上。
写小说的心得体会篇二
第一段：引言（200字）
差别小说是一种文学创作形式，它以描述社会各个层面的差异为主题，展现了人类世界的多样性。阅读差别小说不仅可以让人们更好地了解社会的差别与不平等，还能够启发人们思考并对现实进行思考。在阅读了一系列差别小说后，我深受启发，下文将就我对差别小说的心得和体会进行阐述。
第二段：揭露社会现实的视角（200字）
差别小说通过独特的视角揭示了社会中存在的各种差异和不公平。作者通常会通过对不同阶层、种族、性别和地区的生活进行刻画，深入挖掘社会结构带来的不平等现象。阅读差别小说让我进一步意识到在我们身边隐藏着许多不平等现象，尤其是对于弱势群体的歧视和边缘化。这让我觉得应该更加关注社会现实，努力改变这些不公平的现象。
第三段：加深对他人生活体验的理解（200字）
差别小说通过以多视角的方式展示不同人物的经历，让我能够更深入地理解和感受他人的生活体验。小说中的人物十分生动，他们的思想、情感和行为都有其根源和原因。通过阅读差别小说，我能够更好地了解、尊重并与他人建立共鸣。这种体验让我相信，只有在真正了解他人的生活背景和体验的基础上，我们才能够更好地消除偏见和误解，推动社会和谐。
第四段：思考社会正义和平等的重要性（200字）
差别小说引发了我对社会正义和平等的思考。通过描绘社会中的差异和不平等，小说表达了对社会正义的追求和对不平等的批判。阅读这些小说让我更加深刻地认识到，社会正义和平等是人类追求共同发展和幸福生活的基础。不论我们身处何处，我们都应该关注社会的不平等现象，并为实现社会正义而努力奋斗。
第五段：行动起来，改变世界（200字）
差别小说不仅仅是展示现实，更是鼓励人们行动起来，改变世界的力量。小说中的人物通常以拼搏、努力和改变的形象出现，让我深受鼓舞。通过阅读差别小说，我们应该不仅仅是消费作品本身，更应该将这些作品所传递的思想和力量付诸实践。每个人都可以通过自己的努力和行动来改变社会现实，实现社会公平与正义。
总结（100字）
差别小说不仅可以让我们更好地了解社会的不平等和差异，还激发了我们对社会正义和平等的思考。它通过展示社会现实、加深对他人生活体验的理解以及呼吁行动起来改变世界，引发了我的思考和行动。阅读差别小说不仅仅是一种享受，更是我们履行公民责任的重要方式。
写小说的心得体会篇三
汪曾祺是个很特殊的作家，他的文章很浅显，乍一看他的意思会容易明白，但是他文章的深层次的意境需要读者一品再品。
汪曾祺的故乡在江苏的高邮，高邮以它的咸鸭蛋着名，按汪曾祺自己的说法他的老家实在徽州。他的家境很是殷实。
《我的高邮》是汪曾祺回忆性的散文，书中为我们展现了高邮的风土人情，平实易懂的文字为我们勾勒出一幅幅生动的生活画面，同时画面中所带有的情感也是最真挚最动人。
书中的散文最让我感动的是《我的母亲》，汪曾祺描写了三位母亲。一位是她的生母，一位是他第一任的继母，还有一位是他第二任继母。文中集中笔墨刻画了第一任继母的形象，因为她陪伴汪曾祺成长，不是生母更似生母。汪曾祺的母亲在他三岁那年便不幸得了肺病过世了，因为年纪小的缘故他对生母并没有多少的映像，只是通过母亲的画像和母亲养病时所住的“小房”里面母亲所留下的遗物来回忆过世的母亲。汪曾祺是幸运的，他和他第一任继母很投缘，继母很喜欢他，对他如视己出，每次归宁回家都会抱着他和他同乘一辆黄包车回家;当汪曾祺忍不住大便，弄在了裤子里，继母帮他洗裤子连眉头都没有皱一下，这份感情恐怕连很多亲妈都是望尘莫及的。文章中汪曾祺并没有多提自己对于继母的感情，他只说“我可怜她，也爱她。”这是需要多少的付出才会让一个孩子心里明白自己的爱。很不幸，他的继母也死于肺病。第二任继母嫁给汪父的时候，汪曾祺已经十七岁了，所以感情并没有之前的一位来得深厚。但是他依旧很敬重她，因为在汪父最困苦的时候陪伴在他身边的就是她。我想他们之间的亲情过多是一种客气。
汪曾祺是个细腻的人，他善于观察生活中的一些微小的细节，他把自己对于故乡高邮的爱幻化为笔下的文字，用质朴的语言为读者描绘了他记忆中的高邮，他所热爱的高邮。他记得高邮的过去同时也喜欢高邮的现在。
也许正是因为高邮质朴的民风影响了汪曾祺的笔风，让他的作品“接地气”，充满了生活的气息，而不是不食人间烟火的文艺吧。
写小说的心得体会篇四
小说《差别》是一部创作于20世纪80年代的文学作品，作者是美国作家坎迪斯·布什内尔。这本小说讲述了一个关于种族歧视的故事。主人公Jack和Jill是两位少年，他们拥有相同的爱好，却面临着不同的待遇。正是通过讲述这两个人物的不同遭遇，作者让读者深刻地感受到了种族歧视给人们带来的伤害。
第二段：阐述小说中的种族歧视现象
小说《差别》中所描绘的种族歧视现象，表现得淋漓尽致。Jack和Jill都是喜欢跑步的孩子，但是当他们一起参与比赛时，裁判却对他们持有不同的态度。在比赛过程中，裁判频繁地盯着Jack，对他的每一步都进行了监管和判断，而对Jill却虎视眈眈。裁判甚至在看到Jack询问比赛结果时，回答说“你不是第一个走过终点线的人”这样的话，让Jack对自己的实力和竞争的公平性产生了怀疑。
第三段：讲述小说中的反种族歧视的情节
小说中还有一些反种族歧视的情节，这些情节让读者看到了希望。比如，当Jack到达Jill的家中，Jill的父母并没有因为他是黑人而对他持有负面态度。而是像对待其他孩子一样欢迎了他。此外，当Jack赢得比赛时，许多人都为他欢呼，表达了对他优异表现的肯定，这让他感到非常温暖。
第四段：小说对于现实中的启示
小说《差别》讲述了一些现实中的问题，启示着我们对彼此公正平等的重要性。在现实生活中，种族歧视依然存在，甚至在一些暴力事件中造成了严重的后果。我们需要像小说中的人物Jill一样，无论对什么样的人都能保持包容和开放的心态，而不是像裁判那样，对一个人的皮肤颜色做出判断。
第五段：结论
总的来说，小说《差别》通过跑步比赛这一场景，描绘了一个关于种族歧视的故事，并给读者留下了深刻的印象。作为读者，我们需要从小说中吸取一些启示和教训，对待自己和他人要保持公正和平等的态度，无论他们的肤色、性别、国籍或其他因素如何。
写小说的心得体会篇五
这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。但正月过去了，鲁迅必须回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西，但从此就再也没有见面了。 读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品格，鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子，在他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领，好多乐趣!
我也有好多亲戚在农村，我也经常利用假期回乡下，在乡下生活的日子确实很值得回味，我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。
鲁迅是我国伟大的文学家，思想家革命家。现代文学的奠基人，被誉为“民族魂。”《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。
在《少年闰土》这篇课文中，有一位农村少年，他便是闰土，他机智勇敢，聪明能干，见多识广见过很多世面。
鲁迅写的这篇场景十分丰富：“月下看瓜刺猹”可以使我们感受到闰土是一个机智勇敢的少年。“雪地捕鸟”可以从闰土绘声绘色的讲述中，看见一个机敏的孩子正在雪地上快乐的捕鸟。从这两件事中，我们可以体会到闰土的聪明，知识丰富。“沙地看跳鱼”可以从这件事中仿佛看到了一个赤着脚丫跟跳鱼一起蹦跳的顽皮男孩。这一个个生动有趣的场景，更让我们感受到闰土活泼可爱的形象!
闰土就要到了，我们可以从“飞跑”一词看出作者渴望见到闰土的急切心情。在描写闰土外貌的时候，“颈上套一个明晃晃的银圈”这是当代风俗，以为用圈子套住孩子就不会死，虽是一种迷信，但说明闰土的父母很疼爱他!
《少年闰土》这篇课文，更让我们了解机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土!