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学校作业心得体会及收获大全(15篇)

时间:2024-02-12 22:39:08 作者:翰墨

工作中的心得体会是我们在实际工作中遇到的问题,以及我们对这些问题的思考和解决方法的总结。心得体会范文5:通过写下自己的心得体会,我发现自己的思维更加清晰,对问题的认识更加深入。这种写作过程帮助我不断提高自己的思考和表达能力。

学校作业心得体会

作为一名学生,每天都要面对大量的学校作业,这是我们与知识和学习的亲密接触。通过长时间的实践与思考,我意识到这些学校作业的重要性。它不仅是一种对学生知识掌握的检验,更是一种培养学生自律和解决问题能力的途径。在这篇文章中,我将就学校作业对于我们的意义和如何合理安排学校作业展开探讨。

首先,学校作业对于学生而言是一种重要的知识巩固方式。通过完成作业,我们能够巩固在课堂上学到的知识,并将其应用到具体的实践中。尤其在数学和科学等实践性较强的学科中,作业可以帮助我们更好地理解和掌握知识。同时,作业还能够检验我们对知识的掌握程度,让我们能够及时发现和纠正学习中的问题。

其次,学校作业是培养学生自律和解决问题能力的重要途径。完成作业需要学生有计划、有条理地安排时间,并付诸行动。这培养了我们的自律性,使我们在学习中更加坚韧和具有毅力。同时,在完成作业的过程中,我们也会遇到各种各样的问题和困扰,需要我们自己动脑筋去解决。这培养了我们独立思考和解决问题的能力,为我们将来的学习和工作打下了坚实的基础。

然而,学校作业也有一定的问题和挑战。有时,学校作业的数量过多,时间紧迫,给学生造成了很大的压力。面对这种情况,我们需要学会科学合理地安排时间,合理分配精力,将每一项任务都做好,不做“短跑选手”,而是做一名“长跑运动员”,坚持到底。此外,有时作业的内容较难,我们难以理解和应用。在这种情况下,我们可以寻求老师和同学的帮助,扩大自己的知识面和思维方式,从而更好地完成作业。

为了更好地应对学校作业的挑战,我们需要制定合理的学习计划和方法。首先,我们可以合理规划每天的学习时间,将时间用于各个学科的学习和作业完成。其次,我们可以采用分解任务的方式,将大任务分解为小任务,并逐步完成。这不仅可以避免任务过于庞大,还可以增加任务的完成感,激发我们的学习动力。此外,我们还可以主动与同学和老师进行交流与讨论,共同解决学习中的困难问题。

综上所述,学校作业对于我们来说具有十分重要的意义。它不仅可以巩固知识、培养自律和解决问题能力,还能够让我们在实践中感受到学习的乐趣与成果。虽然学校作业可能存在一定的难题和挑战,但只有通过合理的学习计划和方法,我们才能克服困难,取得更好的学习效果。让我们把每一次作业都当作是一次锻炼和成长的机会,不断提升自己,追求更上一层楼。

作业收获心得体会

作业是学生们在学习过程中必不可少的一环,通过完成作业,可以巩固知识,提高技能。经过一段时间的积累,我意识到作业不仅仅是一种负担,它还能给我带来很多收获和体会。下面我将结合我的实际经历,详细阐述我在完成作业过程中所获得的心得体会。

第二段:提高知识和技能。

完成作业是学习过程中的一个重要环节,通过作业,我能够巩固课堂上所学的知识。在每次完成作业的过程中,我会回顾之前的课堂笔记和教材,再次思考和消化。通过这样的反复复习和巩固,我收获到了更加深入和全面的知识。同时,完成作业也是提高技能的过程。例如,在数学题目的解答中,我学会了运用不同的解题思路和方法,提高了自己的计算能力和问题解决能力。

第三段:培养自觉性和责任心。

作业的完成需要时间和精力,而且往往要求在规定的时间内完成。这就要求学生具备自觉性和责任心。在完成作业的过程中,我学会了规划时间,合理安排任务。我会列出一个详细的计划表,将每个任务按照优先级进行排序,并制定时间节点,确保能够按时完成。在这个过程中,我需要克服拖延和浮躁的心态,保持专注和耐心。通过完成作业,我培养了自己的自觉性和责任心,这对我今后的学习和工作都是非常有益的。

第四段:增强团队合作意识。

有些作业需要合作完成,这时候,我需要与同伴共同努力,协作完成任务。在这个过程中,我学会了倾听和尊重他人的意见,团结和合作。不仅如此,我还学会了分工合作和互助互补。在合作完成作业的过程中,我们由于各自的优势,可以互相学习和借鉴。我们互相帮助,使得作业的质量和效率都得到了提高。通过合作完成作业,我认识到团队合作的重要性,并且体验到了合作的乐趣和成就感。

第五段:总结和展望。

总的来说,作业虽然看似是一种负担,但是通过不断地完成作业,我发现了其中蕴含的许多意义。通过作业,我提升了自己的知识和技能,同时养成了自觉性和责任心,增强了团队合作意识。未来的学习和工作中,我将更加重视作业的完成,将其视为一个成长和进步的机会。我相信,只有通过不断地完成作业,我们才能不断地提升自己,实现自己的目标和梦想。

这篇1200字的文章,通过五段式的结构,分别从提高知识和技能、培养自觉性和责任心、增强团队合作意识等方面,阐述了完成作业所获得的心得体会。作业不仅是一种负担,更是帮助我们成长和进步的机会。只有通过不断地完成作业,我们才能不断地提升自己,实现自己的目标和梦想。

假期作业的收获和心得体会

假期作业,是学校安排给学生的一项重要任务。虽然假期是放松的时光,但通过假期作业的完成,我不仅提高了自己的学习能力,还获得了一些宝贵的经验和知识。以下是我对假期作业的收获和心得体会的总结。

第一段:解决问题的能力。

完成假期作业,首先要解决问题。通过假期作业,我养成了独立思考和解决问题的能力。面对作业中的难题,我会耐心思考并寻找解决方案,不轻易放弃。在这个过程中,我学会了利用各种资源,比如书籍、互联网等,寻找相关的资料和信息,进而解决学习中的难题。这样一来,我不仅可以在学习中更好地理解和掌握知识,还能够培养自己的自学能力。

第二段:时间管理的能力。

假期作业需要在规定的时间内完成,这就要求我们具备良好的时间管理能力。通过假期作业,我学会了合理安排自己的时间,把握任务的进度。在规划时间的过程中,我懂得了有效利用时间的重要性,尽量避免拖延和浪费。为了保证作业的顺利完成,我学会了制定明确的计划和目标,并且严格按照计划进行,避免了在紧迫的截止日期前匆忙完成作业的情况出现。这样的时间管理能力不仅可以在学习中发挥作用,也会对日常生活产生积极的影响。

第三段:算术和逻辑思维的提高。

假期作业中总离不开算术题和逻辑思维的训练。通过假期作业,我深刻感受到了这两方面能力的重要性,也逐渐提升了自己的水平。在做算术题的过程中,我注意培养自己的计算能力和运算技巧。同时,通过思考问题和解题过程,我发现逻辑思维对解决许多问题起着至关重要的作用。逻辑思维使我能够合理、准确地把握问题的本质和关键点,进而解决问题。这让我明白到,算术和逻辑思维是学习过程中至关重要的基础能力,对于综合素质的培养起着不可替代的作用。

第四段:知识的拓展和学习动力的提升。

假期作业也为我们提供了拓展知识的机会,让我们了解到更多的知识领域。通过完成假期作业,我接触到了一些之前未曾涉及的知识点和学科,比如历史、文学等。这不仅丰富了我的学识,也开拓了我的眼界。同时,假期作业也让我感受到了学习的乐趣和动力。在一次次的学习过程中,我体会到了知识带来的成就感和满足感,进而为自己设定了更高的学习目标。假期作业成为我拓展知识、提升学习动力的重要推动力。

第五段:总结与展望。

通过假期作业的完成,我不仅收获了解决问题的能力、时间管理能力、算术和逻辑思维能力,还拓展了自己的知识面,并提升了学习动力。回顾这段经历,我深感假期作业是一次宝贵的学习机会,是促使自己进步的重要途径。展望未来,我将继续用好假期作业这一机会,不断提升自己的学习能力和综合素质,为自己的未来铺路。

作业收获心得体会

作业是学习的重要组成部分,它既能巩固知识,又能培养学生的学习能力和解决问题的能力。我认为作业的收获不仅仅是知识,更是一些宝贵的心得和体会。在完成作业的过程中,我体会到了自主学习的重要性、合作学习的价值、反思学习的必要性以及坚持学习的意义。

首先,作业让我意识到了自主学习的重要性。在做作业的时候,我需要自己理解问题的意思,寻找相关的知识和解决方法,然后动手去尝试解决问题。这个过程需要我充分发挥自己的主动性和创造性,尝试不同的方法,不停地调整和改进,直到找到正确的答案。通过这个过程,我发现只有自己动手去尝试,才能真正理解知识的内涵和实际应用,只有自己动手去解决问题,才能真正掌握解决问题的方法和技巧。作业让我明白了自主学习的重要性,也激发了我对知识的探索欲望。

其次,作业让我体会到了合作学习的价值。在完成一些复杂的作业任务时,我发现合作学习能够让我更好地解决问题。通过和同学们讨论,我可以听到不同的观点和见解,发现自己的不足之处,从而得到更全面和准确的答案。而且,在和同学们一起工作的过程中,我还学会了与人合作、沟通和协调的能力,这些都是在课堂上很难学到的。通过合作学习,我不仅能够更好地完成作业,还能够培养团队合作和协作精神,这对我未来的学习和工作都具有重要意义。

第三,作业让我意识到了反思学习的必要性。在完成作业的过程中,我会不断地反思自己的学习方法和策略,思考自己的学习效果和不足之处,以便改进和提高。通过反思学习,我可以总结经验,发现问题,针对性地改进自己的学习方法和习惯。反思学习不仅能够帮助我更好地理解和应用知识,还可以提高我解决问题的能力和思维品质。通过反思学习,我明白了学习是一个不断进步和提高的过程,只有不断反思和改进,才能取得更好的学习效果。

最后,作业让我明白了坚持学习的意义。完成作业需要耐心和毅力,特别是在遇到困难和挫折的时候更需要坚持下去。通过坚持不懈地做作业,我深刻体会到了“天道酬勤”的道理。当我付出努力,坚持学习的时候,我会发现自己的知识和能力不断提升,更有自信和成就感。作业的完成不仅是对知识的巩固和应用,更是对自己学习态度和毅力的培养。坚持学习是一种品质,也是一种价值观,只有坚持下去,才能达到更高的学习目标。

总之,作业不仅是知识的累积,更是培养学生学习能力和解决问题的能力的重要途径。通过完成作业,我体会到了自主学习的重要性、合作学习的价值、反思学习的必要性以及坚持学习的意义。作业收获的心得和体会不仅能够帮助我更好地理解和应用知识,还能够培养自主学习、合作学习、反思学习和坚持学习的能力和品质。我相信,在今后的学习生涯中,我会不断地借助作业这个平台,提高自己的学习能力和解决问题的能力,不断进步,取得更好的学习成果。

学校作业培训心得体会

作业是学生日常学习的重要组成部分,对于提高学生的学习能力和综合素质起着至关重要的作用。然而,如何有效地完成作业却是一个让学生头疼的问题。为了解决这个问题,学校为我们开设了作业培训课程,通过这些课程,我深刻体会到了作业对我的重要性,同时也学到了很多有效的方法和技巧。在这里,我将分享我在这次作业培训中的心得体会。

第一段:认识到作业的重要性和紧迫性。

在作业培训的课程中,老师给我们讲解了作业的重要性和紧迫性,让我对作业有了更深刻的认识。作业不仅仅是老师布置的一项任务,更是对我们学习的检验和巩固。通过作业,我们可以对知识进行复习和巩固,培养自学能力和解决问题的能力。同时,作业也可以帮助我们及时发现学习过程中的问题和不足,及时调整学习策略。认识到作业的重要性和紧迫性,让我对作业充满了信心和动力。

第二段:掌握高效的学习方法和技巧。

作业培训课程中,老师向我们介绍了一些高效的学习方法和技巧,让我受益匪浅。首先,老师强调了规划和管理时间的重要性。合理规划时间,集中精力完成作业,既可以提高效率,也可以避免拖延和浪费时间。其次,老师教给我们一些记忆、阅读和写作的技巧,例如制定学习提纲,使用记忆法和归纳总结等。通过运用这些方法和技巧,我发现自己在学习中更加高效,理解更加深入。

第三段:培养良好的学习习惯和自律能力。

通过作业培训课程,我渐渐认识到良好的学习习惯和自律能力对于完成作业的重要性。课程中,老师鼓励我们养成每天坚持完成作业的习惯,不抱有侥幸心理和敷衍态度。同时,老师也提醒我们要有耐心和毅力,遇到困难要勇于面对和解决。通过这些认识和努力,我发现自己的学习态度和动力都得到了极大的提升,作业也能够更加顺利地完成。

第四段:提高合作和沟通能力。

在作业培训课程中,老师还鼓励我们通过合作和沟通来提高作业的质量和效果。在完成作业的过程中,我与同学们进行了积极的讨论和交流,不仅解决了很多问题,也深化了彼此之间的友谊。同时,与老师进行沟通,及时反馈作业中的困难和问题,也得到了专业的指导和帮助。通过这样的合作和沟通,我发现作业的完成效果大幅提升,同时也充实了自己的学习体验。

第五段:总结和展望。

通过这次作业培训课程,我不仅掌握了更多的学习方法和技巧,还养成了良好的学习习惯和自律能力。同时,通过合作和沟通,我也学到了团队合作的重要性。这次作业培训让我认识到作业的重要性和紧迫性,提高了我的学习动力和效果。在未来的学习中,我将继续运用这些方法和技巧,不断提升自己的学习能力和综合素质。

假期作业的收获和心得体会

假期作业是每年暑假的一项重要任务,它的意义不仅在于巩固学习知识,还能培养学生的自主学习能力。而通过完成假期作业,我也有了一些宝贵的收获和心得体会。

首先,假期作业让我体验到自主学习的乐趣。在寒暑假期间,我可以根据自己的时间安排和学习需求,自由选择适合自己的学习方法和学习材料。这种自主学习的方式,让我更加主动地掌握知识,不依赖老师的批判和指导。通过自主学习,我感受到了提前了解新知识的好处,也提高了自己解决问题和学习的能力。

其次,假期作业让我形成了良好的学习习惯。在完成假期作业的过程中,我学会了合理规划时间,制定学习计划。这些都是培养自己自律的好方法。而且,由于假期作业的任务相对较多,需要分配时间进行有效的复习和总结,这也帮助我培养了一种善于自我管理和控制的习惯。这些良好的学习习惯对我日后的学习或工作将大有裨益。

第三,假期作业让我增加了知识面。在完成假期作业的过程中,我不仅仅复习了已经学过的知识,还有可能学习了一些新知识。由于可以自由选择学习材料,我可以根据自己的兴趣和需求选择一些拓展知识的书籍和学习资料。这样的学习过程不仅帮助我巩固了基础知识,也让我接触到了一些新领域的知识,提升了自己的综合能力。

再次,假期作业让我培养了解决问题的能力。在解决假期作业的过程中,我发现了许多问题,也解决了许多难题。这些问题和难题在平时的学习中可能并不容易遇到,但通过假期作业,我有了更多与知识实践相关的问题和挑战,可以更加灵活地思考和运用所学知识解决问题。这些问题和难题的解决过程,让我不断思考、探究、尝试,培养了我的观察力和分析能力。

最后,假期作业让我更加珍惜和感激学习的机会。在完成假期作业的过程中,我意识到学习是多么的宝贵和重要。有些孩子可能没有机会接受教育,他们渴望上学,渴望学习。而我有幸能够接受优质的教育,有机会学习知识,我应该更加珍惜和感激。通过假期作业,我看到了自己学习进步的果实,也更加明确了未来学习的目标和方向。

总而言之,假期作业不仅是学习的延伸,更是培养学生独立自主学习能力的重要途径。通过完成假期作业,我不仅提高了自己的学习效率和学习能力,还获得了更广阔的知识视野和思考问题的能力。因此,我深深体会到假期作业的收获和重要性,并将会用这份收获和体会来指导我的今后学习和生活。

学校作业心得体会

随着现代社会的发展,教育在每个孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。作为教育的重要组成部分之一,学校作业旨在巩固学生在课堂学习中所掌握的知识,并培养他们的自主学习能力。在我多年的学校生活中,我深深体会到了学校作业的正面影响和重要作用。本文将从不同角度探讨学校作业带给我的收获和体会。

首先,学校作业培养了我的自我管理能力。每天要按时完成大量的作业,我必须学会分配合理的时间和精力,合理安排每个任务。通过这个过程,我意识到了时间的宝贵和合理安排的重要性。我可以规划一天的任务,制定计划,并努力按计划行事。这种自我管理能力不仅对我的学业有很大的帮助,而且还培养了我在生活中的自理能力。

其次,学校作业提高了我的解决问题的能力。作业中的问题和难题总是让我陷入困境,但通过解决这些问题,我学到了很多新的知识和技能。我变得更加善于思考,能够通过不同的角度和方法解决问题。这不仅培养了我的创造力和发散性思维,还让我对学习产生了更浓厚的兴趣。

再次,学校作业提升了我的专注力和毅力。完成作业需要长时间的集中精力,而在这个过程中,我慢慢增强了专注力和坚持的意志。我发现,只有全身心地专注于做一件事,才能更好地理解和掌握知识。同时,做作业的时候,我也深刻认识到坚持不懈的重要性。即使遇到困难或疲惫,我也不能放弃,而是要咬紧牙关,坚持到底。这种专注力和毅力的培养将对我的未来学习和工作产生积极的影响。

此外,学校作业还增强了我的团队合作精神。有时,老师会布置一些合作作业,要求同学们共同完成。这时,我必须与同学们紧密合作,相互配合,完成任务。通过与同学的互动和合作,我学到了如何敬重和倾听他人的意见,如何理解他人的观点,如何有效地与他人合作。这种团队合作精神不仅在学校作业中起到了重要的作用,在日后的工作和生活中也具有重要价值。

最后,学校作业加强了我的学习的系统性和综合性。作业内容通常与课堂学习相结合,并且要求不同的知识点之间进行联系和综合。通过作业,我不仅可以深入理解所学的知识,还可以将这些知识内化为自己的思维方式和解决问题的能力。这种系统性和综合性的学习使我能够更好地应对各种学习任务和考试,并为未来的学习和工作做好准备。

综上所述,学校作业对我的成长和发展起到了至关重要的作用。它培养了我的自我管理能力,提高了我的问题解决能力,增强了我的专注力和毅力,加强了我的团队合作精神,加强了我的学习的系统性和综合性。通过这些收获和体会,我相信学校作业将继续在我未来的学习和生活中发挥重要的作用。

劳动作业收获及心得体会

作为一名学生,劳动作业是不可避免的一项任务。从小到大,我们都应该参与劳动,做些力所能及的事情,积累自己的人生经验。这次,我参与了学校的校园环境整治活动,我在其中获得了一些收获,同时也学到了一些心得体会。

第一部分:感悟。

劳动作业虽然让人觉得有些辛苦,但是做完之后还是有很多收获的。首先,我感受到了劳动的快乐。在整理花坛、修剪花草、清理垃圾等一系列劳动中,我感受到了自己身体和心理上的愉悦。让自己的手脚做些事情,让自己的汗水为这个大家庭贡献一份力量,是一种快乐的体验。同时,我的想象力在这些事情中得到了发挥。修剪花草的时候,我的想象力被洋溢出来,好像自己成为了一个造物者,通过自己的手艺,让花草变得更加美丽有序。

第二部分:养成良好的习惯。

劳动作业也让我养成了良好的习惯。整理花坛,我发现自己的动手能力和观察能力得到了增强。在学校会议结束后,我第一件事就是把桌子上的文件分类整理。这些习惯的养成,让自己在学业上也得到了提升。当然,还有那些虽然看似细节,但是却能显露出做事态度的小事,比如捡垃圾时,我们绝对不能急于求成,千万不要遗漏。种花草时,我们也要把每一株都处理得十分完美。我也发现,只有这种严苛的要求自己,才能够培养自己的工匠精神,成为一个细节非常注重的人。

第三部分:个人责任。

在整治校园环境的过程中,有时候会遇到有的同学抱怨和抵触。他们觉得得不到应有的回报,还费力费时。可是,我却从这样的感受中获得了一些反思:如果每个人都以个人感受为主,这个环境整治的工作就难以推进了。每一个人都应该为维护环境作出自己的努力,因为环境的好坏关系到我们每一个人的生活品质。所以,我们都应该有自己的责任心。

第四部分:感恩之心。

通过这次劳动作业,我还学会了感恩。做完整治环境的工作之后,学校的花坛、草坪、道路等等都变得井然有序。这样的身临其境一定是要由别人来欣赏的。所以,在心里默默地感谢这个有组织、有领导的学校团队,感激所有同学的辛勤付出,为这个舒适宜人的校园献上了自己的一份力量。

第五部分:总结。

劳动作业是一种实践教育方式,它让我们知道了劳动的快乐,养成了良好的习惯,让我们了解个人责任的重要性,还让我们学会感恩。通过这次劳动作业,我明白了无论在学校还是日常生活中,只要有劳动作业的概念,我的生活质量一定会得到提升。生活中有太多的事情值得我们去调整,仅靠自己的能力来解决是不够的,或许应该多尝试参与一些劳动作业。

劳动作业收获及心得体会

作为人类社会的基石,劳动总是伴随着我们的成长与发展。在劳动的过程中,我们随着汗水和实际行动来体验着劳动的魅力,从而收获了丰富的经验和感悟。回想起自己从小到大的劳动经历,我总结出了一些心得和收获,分享给大家,希望对大家有所启发。

第一段:什么是劳动,为什么要劳动?

众所周知,劳动是人类生存和发展的必然要求。在我们日常的学习和生活中,我们都在不断地劳动。劳动就是通过人们的努力工作,来改变自然和社会,以满足人们的物质和精神需求。通过劳动,我们可以创造出新的产品和技术,提高生产力和生活质量。同时,劳动也能带给我们实践经验,锻炼我们的体力和意志,促进我们的成长和发展。

在我从小到大的劳动经历中,我收获了许多宝贵的经验和体会。首先,在学习时,通过自己的动手实践和劳动,我更容易理解和掌握知识。其次,在劳动中我实践了集体协作和分工合作的过程,这让我明白个人的力量是有限的,而团队合作才是事半功倍的关键因素。此外,劳动也锻炼了我的意志力和毅力,让我有更强的耐心和毅力去面对困难和挑战,同时更珍惜所得的成果。

第三段:劳动能带给我们的正能量。

劳动能够带给我们正能量。它不仅能提高我们的生产力和生活质量,而且能带给我们成就感和自信心。当我们亲手完成一件工作或者创造出一份成果时,我们会收获满满的成就感,同时也会树立起自己的自信心。而且,劳动还能培养我们的实践能力和创新意识,使我们有更多的机会自我实现和成长发展。

第四段:劳动中的困难与挑战。

当然,在劳动过程中也会遇到各种各样的困难和挑战。例如,体力上的枯竭、思考上的疲惫和技术上的困难。然而,正是这些困难和挑战,使得我们能够更好地锻炼自己,培养自己的毅力、勇气和创造能力,不断地超越自我。只有不断地迎接挑战,才能促进个人的成长和进步。

第五段:结语。

总之,劳动是人类历史和文明的重要组成部分,无论从事什么职业都需要有劳动的精神。通过经常的锻炼和实践劳动,不仅能带给我们实际的成果和收获,更能够让我们培养自己的实践能力、意志力和自信心。希望通过这篇论文,可以唤起我们更多地了解和重视践行劳动精神,从而有更多的机会收获自己的收获和感受到劳动的魅力。

年学校德育工作心得体会及收获

心得体会。

及收获,欢迎大家阅读。

开学已经过去了一个月,我觉得本学期开学至今,在各位班主任老师的共同努力之下,学生管理工作有条不紊的进行,各项德育工作按照开学初的计划正在不断向前推进。

开学至今,我们学校开展了系列德育教育活动,主要有:

1、进行了开学报到及控流工作。应该讲虽然还有个别初三学生由于各种因素最近未来校,但是我认为总体情况是比较好的,也相信在我们共同努力配合下,学生的到校情况应该会有所改进。当然要坚决杜绝的这支队伍继续扩大。

2、进行了全校性的仪容仪表检查,从检查的情况看结果比较另人满意。当然国庆长假后,难免会有个别男生头发又偏长了,所以学校近期将继续开展检查,同时也希望各班主任配合教育检查。我们要把狠抓仪容仪表这项工作,作为学校德育重点工作之一。

3、开展了班级管理的六项竞赛活动。从检查情况来看,整体较好,尤其是初一、初二各班相对比较平衡。初三班级与班级之间差距明显,有待改进。

4、分层次召开了班干部、检查人员和年级学生会议。

5、安排了学校行政的值周检查活动20xx年学校德育。

工作总结。

6、进行了安全教育,尤其是对全校学生的自行车进行了检查和反馈。从检查的情况来看,不是很理想,尤其是很多同学的自行车没有上锁,一些同学的自行车刹车有问题,还有的同学车铃损坏等,都给学生的安全造成了隐患。希望班主任老师也加强教育,同时要动用好家长的力量,共同做好学生安全工作。

7、针对甲型h1n1流感。学校每天要求各班对学生到校情况进行上报,对有热度的学生及时通知家长做好就医工作。昨天教育局又到学生进行了h1n1情况的检查,可见预防h1n1工作相当重要,也说明最近h1n1的传播较厉害,那么在此希望各位班主任如实的上报每天学生到校情况,对于未来的学生要及时与家长取得联系,了解原因,在日报表上必须写清楚学生未到校的具体原因,尤其是有无热度必须要了解清楚。并及时上交政教处,以便于每天统计后我们上报教育局。当然也希望平时要加强对学生进行预防h1n1卫生知识的宣传。

8、安排住校学生住校和教师的晚自修督班、睡班,包括普通班的夜自修。及时召开住校会议,要求每位学生遵守学校住宿生规定,充分利用时间学习。

9、成功开展学生文明礼仪教育和迎国庆六十周年系列活动。

10、加强初三年级的管理。下发初三学生思想品德百分制考核,并且开展初三学生在校情况调查。将调查的结果及时反馈给班主(学校工作总结)任,同时根据调查的情况及时调整接下来初三年级的管理。

以上是个人对9月份学校德育工作的大致小结。当然在工作中还存在许多问题需要在今后进一步改进。希望各位班主任老师继续配合,在此表示感谢!

我校为进一步加强学生的思想道德建设工作。本学期我校坚持落实全员育人,把德育工作根植于学生的实际生活中,立足于学生的生活世界,从学生身边的小事、细节、环境、人物切入,充分利用各类德育载体,实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。现作如下工作总结:

一、常规管理常抓不懈。

1、继续实行学生常规评比,强化学生行为、道德习惯的培养。从最基本的规范穿校服、佩戴红领巾、劝导队胸卡、书包的整理和清洗等入手,做到经常检查,在抓反复,反复抓中,使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化,我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等,而且要求学生平时以实际行动履行《守则》《规范》的要求,做一个严格遵守。

规章制度。

的学生。

2、加强宣传,潜移默化。在行为规范养成训练中,我校注重宣传教育,利用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义,利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容,让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。利用活动课,组织各班学生学习《。

弟子规。

》,了解古人德育观和做人的准则。观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识,树立了正义感,激励了了上进心。

二、德育活动丰富多彩。

1、开展知恩、感恩、报恩教育;开展三爱、三节主题教育。让学生明白珍惜自己的生命,对大自然、对父母,对祖国、对社会,都是一种感恩的表现。每个人来到人世间都只有一次,珍惜生命,是对大自然的最好的回报;父母茹苦含辛养育我们,就是希望我们长大成人,一生平安,珍惜生命,是对父母的最好的回报;祖国,社会,为我们提供健康成长的阳光土壤,珍惜生命,是对祖国对社会最好的回报。珍惜生命,就是要爱惜自己的身体,滋养自己的精气神,就是要远离危险,包括交通违章、吸毒、艾滋病,还有形形式式的犯罪。让学生树立正确的人生观。

2、学校把文明礼仪和三评项目的内容形成常规,结合各种活动继续抓实抓牢。开展《小学生守则》《小学生日常行为规范》《弟子规》学习教育活动,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全法制教育等,并通过国旗下讲话、晨会、班队会时间进行常态教育,引导学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

3、积极推行弯一弯腰,捡起你的美德环保主题活动,教育学生树立学校是我家,环境靠大家的主人翁意识,做到不乱扔、乱倒垃圾,不随地吐痰,见到垃圾要及时弯腰捡起,使学生在活动中养成一个良好的行为习惯;同时要求学生间互相监督,形成一个互帮互助、齐抓共管的良好氛围。

4、开展日行一善教育实践活动。利用情系雅安帮扶助残募捐活动,倡导日行一善教育实践活动,使未成年人熟知理解善的涵义、善的内容,掌握行善、为善的要求、标准和方法。组织引导学生以志愿服务的形式,自觉为他人和社会做一些力所能及的好事,培养向善行善、助人为乐的优秀品质。

5、开展做一个有道德的人主题活动。认真开展每一次主题班队,人人争做美德少年。在学校里,开设洒扫应对社会实践课程,按学龄段设置学习内容,根据不同学段学生特点开展实践体验,使学生养成遵纪守法、热爱劳动、讲究礼貌的良好行为习惯。

6、组织学生参加:心理健康征文活动;交通安全知识竞赛活动;畅想中国梦活动;少先队文明礼仪活动;开展12.9爱国运动系列活动等等。加强学生的德育宣传教育。

三、安全、德育相结合对学生的宣传教育。

加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值,努力营造良好的校园治安环境和育人环境,保障师生的身心健康和生命安全,确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外,还开展各种活动,加深学生对安全的认识,增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了安全教育周暨安全教育日活动,开展了珍爱生命,安全出行的交通安全知识讲座,引导学生更好地保护自身安全,珍爱生命,遵守交通规则,健康平安地成长;开展了防灾减灾宣传教育与演练活动,举行地震应急逃生演练等,这一系列活动的开展,有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力,切实提高了学校防灾减灾工作水平。

学校评估的收获与心得体会

随着教育和考试的不断改革,注重学校的整体素质和学生的全面发展渐成主流,而学校评估成为了实现这些目标的一种重要方法。在开展学校评估的过程中,我们不仅收获了丰富的经验和知识,更深刻地认识到了我校在教学、管理等方面存在的问题,下面我将结合自己的经验,从五个方面来谈谈我对学校评估的收获和心得体会。

一、提高了教师们的教学水平和教育理念。在学校的评估中,教师们要接受专业的检查和评估,并接受专业人员的指导和培训。这让教师们放下了做事的惯性思维、舒适区,引导他们寻找创新的教育模式和教学策略,深化了教师们对课程设计、学生评测、教育教学科研等方面的理解。

二、推进学校的内部管理。学校评估的开展过程中需要获得各种信息、数据和材料,这就加强了学校的内部管理。可以说,学校评估是学校管理的有益补充和重要手段,促进学校的内部流程、资源和人才的提升,在学校管理中形成了内部循环。

三、优化了学校的课程设置。评估过程中,专家组和教师进行了深入地探讨和交流,学校在无形中会对教育教学目标、方法、课程内容等方面进行完善和调整,使之更加贴近社会和学生,在学校得到及时的优化。

四、增强了学生的全面素质。评估过程中,学生是重要的评价对象,学校集中了大量的力量来对学生进行认真地评估,这不仅是针对学生的考试成绩,而且还注重各项实践能力的培养,培养学生的编码、治有道、心理素质等多方面能力,有利于学生全面升华。

五、促进了学校与社会的融合发展。学校是社会的重要组成部分,而评估过程中学校需要变得更加开放,与各方面积极沟通,增加内涵,提高学校素质,使其更适应社会发展的步伐。

在学校评估的收获和心得中,不管是学生、家长还是教师,都得到了许多有益的反思,体验过程是艰辛的,需要付出许多心血和耐心,但也正是这一过程,让我们懂得了,如何在不断实现学校教育质量提升的同时,充分发挥出学校人才资源,在一个具有活力和创新的环境中去实现这个过程。

作业心得体会及收获

作为学生,我们经常需要写作业心得体会来总结自己的学习经历和收获。但是,如何写好一篇作业心得体会呢?以下是我分享的五个方面:

一、明确主题和目的。

在写作业心得体会之前,首先需要明确主题和目的。这样可以将注意力集中在一个具体的方向上,不至于在文章中跑题或者思路杂乱。同时,目的也是为了提醒自己写作业心得体会的重要性和意义,增强自己的学习体会和收获。

二、具体表达深刻体验。

在写作业心得体会的时候,我们需要具体表达自己深刻的体验。体验包括学习中的感悟、困惑、收获、自省和感谢等。这种具体的表达不仅可以使文章显得更加真实和生动,也可以使读者更加深入地了解我们的学习经历和心路历程。

三、联系实际,注重实践。

写作业心得体会还需要联系实际,注重实践。通过实际的例子和体验,我们才能更好地总结出自己在学习中的得与失,同时也可以更好地看到自己在实际中的不足和需要提高的地方。

四、注重逻辑和条理性。

作文的逻辑和条理性很重要。如果一篇文章逻辑混乱,没有明确的条理,读者可能不能理解作者的思路和要点。因此,我们需要在写作业心得体会时注重突出重点,合理安排文章的结构,让读者能够更加清楚地理解内容。

五、语言简洁、清晰。

作业心得体会需要语言简洁、清晰。这样可以使文章看起来简洁、明了,不仅便于读者理解,也可以使文章显得更加专业。此外,文章的语言还应与主题相符,这样才能使读者很容易地理解我们想要表达的思想和感受。

在总结自己的学习经历和收获时,我们需要充分发挥自己的表达能力和思维能力。通过细致的思考、连贯的语言和丰富的表达,我们才能写出一篇优秀的作业心得体会,同时也能对自己的学习进行有效的总结和反思。

学校作业心得体会

学校作业一直以来都是学生们的头疼之一,每天的课后作业让孩子们倍感压力。然而,通过一段时间的努力和实践,我渐渐意识到作业不仅仅是一种负担,更是一种契机。本文将分享我对学校作业的心得体会,以及如何更好地管理和完成作业。

首先,我发现学校作业有助于巩固和加深学到的知识。通过课堂上的学习,我们只能获取知识的表面层次,而通过作业,我们可以更加深入地思考、理解和运用所学的知识。作业可以促使我们主动思考问题,从而进一步巩固知识点。同时,通过作业,我们也能够更好地检验自己的学习成果,及时发现和弥补自己的不足。

其次,作业教会了我时间管理的重要性。学校作业的数量不可避免地要求我们花费大量的时间去完成。为了更好地应对作业的压力,我学会了分配时间和合理安排自己的学习计划。我开始利用时间表,将作业分配到不同的时间段中,避免拖延和临时抱佛脚。通过时间管理,我不再陷入作业泥沼中,而是能够合理安排时间,增加效率。

第三,学校作业让我养成了良好的自律性。在完成作业时,我们往往需要自己主动去找资料、思考和解决问题。与此同时,老师并没有时刻监督我们的学习进程。这就要求我们具备自觉完成作业的能力。在这个过程中,我学会了抵制诱惑,保持专注,养成良好的学习习惯。这种自律的培养不仅仅在学校作业中起作用,也会对日后的生活和工作产生积极的影响。

第四,学校作业锻炼了我的解决问题的能力。每一次作业都是一个新的挑战和难题。通过自主思考、查找资料和请教老师,我学会了独立解决问题的能力。当遇到难题时,我不再彷徨和恐慌,而是能够从多个角度去分析问题,采取合适的方法来解决。这种解决问题的能力对我来说无疑是一种宝贵的财富。

最后,学校作业增强了我的团队合作意识。在某些情况下,老师会布置一些合作完成的作业,这要求我们与同学之间进行合作和协作。通过合作完成作业,我学会了倾听、沟通和团结的重要性。每个人都有各自的长处和弱项,通过合作互补,我们能够达到更好的效果。这种团队合作的经验不仅仅在学校中有用,而且在未来的职业生涯中也会发挥重要作用。

总之,学校作业虽然带来了压力和负担,但经过一段时间的实践,我逐渐意识到作业不仅是巩固知识的手段,更是培养自律性、解决问题和团队合作能力的途径。通过学校作业,我学到了如何进行时间管理,培养自律性,解决问题和团队合作等技能,为未来的学习和生活打下了坚实的基础。因此,我认为学校作业是一种有意义和重要的学习方式,应该积极对待和充分发挥其作用。

教师学校实习心得体会及收获

学校要发展,教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源,人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度,所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽全能向名师目标进发。

首先通过学习来提升自己。

为什么要学习,理由很简单,因为教育的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有及时转变角色,没有足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。

一是读书,“读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽”,我深受朱永新教授的真知灼见教导,于是我曾经为自己规划了一个读书计划,一年下来我着重读了四本书,分别是浙江省农村中小学教师素质提升工程的材料—《中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究,新课程教学方法研究范例,以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架,明白了其中编写意图和方式方法。

二是听课,听指导师的课,每次开公开课前,都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导,并听她的示范课,指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等,我羡慕之极,是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课,教研活动示范课,教师们娴熟的教学技能,流畅的教学程序,互动的教学氛围,都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课,吸纳课堂教学的精髓,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来成就自己。

教育是一门艺术,教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书,作为新教师我首先上好每一节平常课,能根据本校学生实际来制定教学目标,预设解决重难点的方法手段和途径,基本完成每课的教学任务,也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课,不管是校级还是县级上岗课,我都十分重视,每次都求陈端阳老师指导,陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束,都一一作了研究和指导,使我受益匪浅,进步颇大。第三积极参加学区青年教师赛课活动,与骨干教师同台献艺,从中锻炼了自己胆量,也取得了较好成绩。第四不断总结教学经验,积极参加论文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次听了示范课后,都写好评课稿,试图通过反复的练习,来加快专业发展。另外,我还开了博客,利用博客这个手段,把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。

再次通过反思来加快自己成长。

音乐教师教学能力的提高是一个积累过程,而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外,更注重公开课的教后反思、教学后记,并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。成长是一个过程,永无止境,反思是一个过程,永无终点。我愿反思教学过程终身。

学校表彰大会心得体会_学校表彰大会感想与收获

表彰大会结束了,它代表着一个学期的结束,也代表着另一个学期的到来,下面是本站带来的表彰大会。

心得体会。

希望对大家有帮助。

长达一个多小时的期中表彰大会,人坐得满满的,大家都很肃静,但也不乏几个窃窃私语、精神恍惚的人。几乎很多人都没有在听获奖者的感言和于主任的总结,只是对获奖的是谁感兴趣罢了。而我却是很认真地在听年级第一的讲话。

她的感言,我每一句都听的很清楚,而且时刻都在思考。她有许多爱好,弹琴,动漫,旅游等。这让我越看越惊讶,或许我的爱好会更广泛,但在我的想象之中,她的生活不是这样的——学习超级刻苦,比别人用更多的时间学,思想非常专一和集中,甚至没有时间去做其他事。但事实并非如此,她过得非常好,比我好,比每一个竞争对手都好!但她却收获了不可思议的成绩,况且每次都是!这时,我也反思出了答案,虽然只是模糊的,但这应该就是本质了。

我想起了妈妈说的话:“学习不是死学,你不是认为你是天才吗?那就发挥你的潜力去认真做你要做的事,你要学得好,而且也要玩得比别人开心!这才是你的生活,对吧?没时间?要取得优异的成绩,首先要提高你的学习效率,而且必须要认真去做,全力以赴,再加上你的能力,就能做到事半功倍的效果,然后就放松的看着别人苦学吧!”这应该就是那”本质”了。果真是这样,她跟妈妈说的一样。然而我也明白了——提高效率,集中精神,做到事半功倍,才能用剩下的时间去做自己想做的事。

这一次表彰大会虽然我的成绩不理想,但也不枉一次失败,悟得一点道理。

今天下午,我们学校的全体师生召开了新学期开学典礼暨表彰大会。

第一节下课后,同学们就有些迫不及待,这时语文老师来到班里告诉大家:“一会儿开表彰大会,同学们搬着板凳下楼。”老师话音未落,同学们就搬起板凳,如一支支离弦的箭似的冲到楼下。校园里各班级都行列整齐,意气风发洋溢着蓬勃的朝气。

依照以往的惯例,校长和主任依旧坐在西教学楼的主席台上。校长先开始讲话:“同学们,在过去的一个学期中……”校园里鸦雀无声。校长总结了过去,又展望了未来,给我们提出几点建议。

没过多久,表彰大会就到了尾声,同学们又都回到了教室。下面该发同学们盼星星盼月亮,盼了一个学期的奖项——三好学生奖。“马天宇!”第一个就念到了我的名字,我既激动又兴奋。

表彰大会结束了,它代表着一个学期的结束,也代表着另一个学期的到来,在这小学阶段的最后的一个学期里,我一定要好好学习,考出令自己满意的成绩。

这届运动会是我最最辛苦的一届运动会了,其中的1500米可把我折腾得死去活来了。

在1500米开始之前的几分钟,我是心跳加速,浑身哆嗦,“我可是从来都没有比赛跑过1500米啊!”我想。我开始后悔了,后悔当初斩钉截铁地决定跑1500米这个项目。

正在我怀着忧郁担心的心情时,发令员让我们各就各位。“这下惨了,就等着他们救护人员给我“收尸”吧。”我忐忑不安的想着。当枪声响起时,我手足无措,只能兴冲冲的冲上去,一个劲儿地跑。在跑第一圈时,我已经有些体力不支了,我就渐渐地落后下来。在我跑第三圈时,史上最雷人的事件发生了,竟然有人在我比赛的途中给我送水、送零食,我见状,急忙挥挥手,表示不要的意思。可是那几位送东西的同学竟还在我的跟前转悠,不顾三七二十一冲上前去,甩开了他们。

第二天早晨,我醒后,从床上站起来,觉得全身无力,腰部挺不起来,腿脚走路也不方便了,几乎全身都痛。到了第三天也痛苦依旧。我体会到了跑步的艰难,从中也得知到我缺乏锻炼,才会有这样的后果。

我决定,在下一个学期中,我依旧要比1500米跑,作战到底!

昨天我校召开了。

年度工作总结。

大会,每一位教师都根据一学期工作的得与失做了汇报总结,参加这样的会议让我感慨颇多,感触颇深......

淘宝精品。

会议召开前,我想气氛一定非常严肃、紧张,三十多岁的人了我还真有点紧张。没想到领导考虑的非常全面,会前的几句。

开场白。

让我放下了很多不必要的担心,更让我没想到的是校长居然买来了很多雪糕、瓜子、花生,我们一边吃一边听老师们的总结,一下让我完全放松下来年终总结大会心得体会3篇范文工作总结。轮到我总结时,由于放松好多很多语言都是现场思维火花碰撞的结果。

这次会议让我收获最大的还是其他老师的总结,马海燕老师的班级绿色银行很值得人学习,张贵蕴、李宁宁、陈迎秋老师的班级管理经验值得借鉴,王秀江老师的终身学习值得人思考,张晓媛老师的“实”与“真”很耐人寻味,徐晶老师的“狠狠地表扬”蕴含很深的哲理,柤云鹏老师的阅读教学经验分享很值得语文老师学习,苏旺老师的低年级大班教学值得班主任们借鉴,以及副科办公室中的刘冬颖老师的严谨治学、认真负责的精神,英语老师们灵活多样的教学方法,尹蕾老师的爱生之心,在让我深深感动的同时更多的是敬佩和学习。

最后校长恰当的临时点评和总结更坚定我今后在教学中努力的决心。

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