改写小儿垂钓小学大全（20篇）

优秀作文通常具有思路清晰、观点独到、论证充分的特点。让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处，通过对比和分析，可以更好地提升自己的写作水平。

改写小儿垂钓小学作文

一天，小明的爸爸、妈妈都去上班了，小明想吃鱼，于是他拿起爸爸平时钓鱼用的鱼竿和蚯蚓，向小河边走去。他很快就到了小河边，他惊喜地发现，这条小河清澈见底！于是他开心地把蚯蚓拴在鱼钩上，津津有味的钓起鱼来。

马上小鱼就要被诱惑吸引住了，可惜在这时，小明看见一个叔叔向他走来。叔叔问他：“小朋友，请问去北安路怎么走呀？”小明急忙摆手示意那个叔叔赶紧不要再说了，要不然他的小鱼儿就被吓跑了。那个叔叔以为小明遇到了麻烦，就又大声地问：“小朋友，有什么事吗？”小明这次真的不耐烦了，因为小鱼儿已经被吓跑了。但小明还是很有礼貌的对那位叔叔说：“叔叔，我知道北安路怎么走，您只要先向前走，然后再向左转就可以了。”那位叔叔走了，小明继续津津有味的钓着小鱼。果然，不一会儿，一条鱼就上钩了，还挺大呢！小明果然梦想成真，晚饭吃到了红烧鱼。

《小儿垂钓》小学改写作文

改写小儿垂钓小学作文

防疾病手抄报最漂亮的，关于父亲的歌曲，朱家故事，站着说话不腰疼，学渣逆袭，珍爱生命的名言，文明小故事，朋友的名言，幸福象花儿一样。

清晨，当第一四阳光照到大地上的时分，小牛娃现已醒了，他一会儿从床上跳下来，脸都没来得及洗，就拿着他的渔具出门学垂钓了。

他来到小河滨，这儿真是一块风水宝地，清清的小河，美丽的花朵。小牛娃在一块长满青苔的大石头上坐下去，他把鱼竿往死后一举然后用力往前一甩，只听“咚”一声，鱼钩落在了水里。可垂钓的进程没有那么顺畅，有好几次小鱼刚钓上来就跑了，这次也相同。小牛娃绝望极了，再钓就没那么精力了。“如同快有小鱼上钩了”小牛娃心想。这时，有一个路人过来了，他问：“小孩儿啊，李村长……”他刚说一半，小牛蛙对他招了招手。“呀！一条大鱼！”小牛娃惊喜的大叫道，本来他钓上了一条大鱼。

小牛娃高兴的对路人说：“你是去李村长家是吧？走，我带你去！”小牛娃和路人一同消失在了树林的止境。

改写小儿垂钓小学作文

一天，阳光灿烂，一位小男孩背着鱼篓拿着鱼竿，蹦蹦跳跳地走到小河边。小男孩头发有些蓬乱，一对圆溜溜的大眼睛，一个樱桃小嘴，显得很是可爱。

小河里的水很干净，都可以看见底，还可以看见鱼儿在嬉戏。小男孩找了一块长满青苔的石头，在那里坐下，四周都是很高的花花草草，把小男孩的身子都遮住了，只留下一个小脑袋。小男孩学着大人的样子，把鱼钩甩到河里，聚精会神地看着鱼标，过了一会鱼标突然动了一下，他赶忙把鱼钩扯上来，结果并没有掉到鱼。小男孩自言自语地说：“唉，一条鱼跑了。”但他并没有气馁，而是装上鱼饵继续钓鱼。

这时有一位穿着红色衣服，长着长胡子的路人问小男孩：“张大人家怎么走？”小男孩不搭理他，路人以为小男孩没有听见就又大声地说：“张大人家怎么走？”这一次小男孩紧忙直摇手，路人只好静悄悄地走了。

又过了一会，鱼标往下一沉，小男孩眼疾手快猛地把鱼竿提起，钓上了一条大鱼，小男孩把大鱼放到鱼篓里，背着鱼篓高高兴兴地回家了。

改写小儿垂钓小学作文

在一个风和日丽的早晨，村子里的“聪明鬼”灵灵带着昨天刚做好的鱼竿和一个小竹篮，还有妈妈已经做好的鱼食。灵灵在想：还是妈妈关心我，给我准备了那么好的鱼食，我应该钓很多鱼让妈妈开心。

想着想着琳琳朝着村里的小河走去，小河边景色很好，有高大的大树，有绿油油的草地，还有许多美丽的花朵，清澈见底的河水能看到河底的石头。灵灵找来了一块平整方正的石头，搬到草很多的地方，把自己遮住。就把鱼食钩在鱼竿上，扔进河里，等鱼上钩。

突然，从远处走来了一位看着很有学问的书生，他看到灵灵就问：“可爱的小朋友，你知道桃……”没等书生说完，灵灵就摇了摇手，好像在说：“你别过来，你会吓走了我的鱼的。”书生看了，只能垂头丧气地走了。灵灵看了鱼食，看到鱼漂一直在摇晃，还一直往下沉，灵灵看了，就把鱼竿一直往上拉。可是拉也拉不上来，灵灵用尽全身的力量，用力甩，忽然一条又肥又大的鱼就拉了上来。灵灵看了很开心地笑了起来。

灵灵心想：今天我掉了那么多的鱼，妈妈一定非常的高兴，还会给我烤鱼吃，煮鱼吃、做糖醋鱼等等。

当灵灵回想起那位书生的时候，急忙追赶，跑到书生旁边说：“这就是桃花村。”

改写小儿垂钓小学作文

夏日的一个星期天的傍晚，太阳已经躲到了群山背后，彩霞染红了天空，渔夫们都摇着船，收工回家了。应刘太公的邀请，我到刘家庄吃晚饭。

在路上走了一段路，我就不知道怎么走了，看来是迷路了。我着急地东张张、西望望，努力想找到正确的路，刘太公还等着我共进晚餐呢，一想到他翘首盼望我到来的情景，我的心里更急了。

突然，我看见前方河岸的草丛边好像有人。定睛一看，原来是一个头发乱蓬蓬的小孩子正拿着一支钓竿聚精会神地钓鱼呢！他侧坐着，一动不动，茂盛的野草掩映着他的身体，看上去就好像他长在草丛里一样。去问问他吧，说不定他知道路呢。我高兴地向他走去，一边大声问道：“请问到刘家庄怎么走啊？”没想到他一下转过头来，大睁着明亮的眼睛，肉嘟嘟的小脸上一脸紧张的表情。看他使劲地摇摇头，又向我摆摆手，并指指河面。什么意思啊？难道去刘家庄要渡河过去？“到刘家庄要渡河过去吗？”我又问他。没想到他连连摆手，又指着河面。他是什么意思？看着他手中一动不动的钓竿和平静的河面，我突然明白了。这个蓬头小儿啊，一定是怕我的大声问话惊动了水中的鱼儿不来上钩，所以才急急摆手，一言不发的啊。

看到此情景，我忍不住吟诵：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

改写小儿垂钓小学作文

二娃抬着鱼竿、鱼篓，向幸福河出发。来到这里，一棵棵垂柳在河边梳头发，花儿散发出诱人的香味，河中的荷花在安静地睡觉呢，小鱼们活蹦乱跳，好像在说：“来呀，你来钓我呀。”二娃却直冲冲地找了个大大的石头，优雅地坐下来，将手上的鱼竿猛的一甩，便开始钓鱼。

二娃开始了漫长的等待。可他正钓得入迷时，一阵“刷刷刷”的脚步声传到了他的耳朵里，他用余光看了一眼，是个衣着整齐的书生。书生远远的就看到了穿着红色衣服的二娃，想：前面这个小朋友应该知道去幸福村怎么走吧！便大声叫道：“小朋友……”还没等书生说完呢，二娃便摇摇手，但书生不明白这是什么意思，就继续大声喊叫。二娃早已经不耐烦了，就瞪了书生一眼，书生以为他根本不知道幸福村往哪里，沮丧地走了。二娃虽然知道怎么钓鱼，可还很生疏，经常是鱼漂一动就把鱼竿提起，所以几次都没有把大鱼拉上来。他心想：肯定是书生把鱼吓得不敢吃鱼饵了，回头遇到他一定要找他算账。

过了半晌，二娃一看，鱼漂没有了，他立刻将鱼竿提起，这肯定是条大鱼，二娃费了九牛二虎之力才将那条鱼拉上来。二娃高兴地叫道：“我终于钓起了大鲤鱼啦，回家一定要让老妈做红烧大鲤鱼。”

收好渔具之后，二娃扛着战利品，美滋滋地回家去了。

改写小儿垂钓小学作文

很久以前，有一个农村孩子，他头发乱蓬蓬的，像一个鸡窝，皮肤黑黑的，眼睛大大的，天真可爱。

一天，他看见一些大人坐在村前的池塘边钓鱼，便心想:要不我也去钓鱼，兴许还可以钓到几条。

他是一个想做就做的孩子。他立马跑回家，拿了一个小桶子，一根钓鱼竿，放在门后，又跑到泥糖边，捉了好多条又肥又壮的蚯蚓当鱼饵，回家放在桶子里。

小孩又去寻找钓鱼地点，不是嫌那个地方太吵，就是嫌这个地方人太多……找来找去，找了半天，才找到一处既偏僻又清静的地方。

到了下午，他朝屋里喊了一声:“妈，我去钓鱼了！”还没等妈妈回话，就拿着东西跑到了他上午找到的地方。

到达后，他又找了一处长着苔藓，草又长得高，能让鱼看不见他的'地方。

马上就要开始钓鱼了，他呼吸加速，又激动又紧张。他把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼杆抛了出去，第一次，没成功，斜了，到了一块大石头上。第二次，也没成功，用力太大了，鱼钩挂在了对面的泥土中……直到第十五次，终于到了水中。

他盘腿坐了下来。可又忽然想起：哎呀，鱼饵可能都被我抛掉了，鱼竿上可能没有鱼饵了！他把鱼杆拿起来一看，果真没了鱼饵，他只好又重新装。

他又把鱼杆抛入水中，重新开始钓了起来。

突然，鱼杆抖动了一下。他以为鱼上钓了，连快把鱼杆拉上来。一看，除了一只原封不动的鱼饵以外，什么也没有。原来是鱼儿用尾巴拍打着鱼杆在戏弄他呢。

他气坏了，决定不钓到鱼，不回家。

他又开始钓鱼了。这一次，他特把线弄得松一些，长一些，好让鱼信以为真。

这回，机灵的小鱼也有愚蠢的时候。它用嘴衔着鱼饵拉了拉，而在岸上的他一点也没动。鱼信以为真，用嘴紧紧咬住鱼饵，想把鱼饵从鱼钩上弄下来。他用力一拉，终于钓上鱼了。

他又继续专心地钓。突然，一位路人在东张西望，自言自语道：“这怎么到老明家呀？”

路人远远看到了小孩，便高声问道:“喂，小孩，请问到老明家怎么走？”小孩急忙向路人摇了摇手，轻轻指了指右边。路人就哦了一声走了。

小孩一共钓了三个小时，钓到了两条鱼。他提着桶子，高高兴兴地走了。

改写小儿垂钓小学作文

一天下午，风和日丽。太阳懒洋洋地照在湖面上，将金光洒在了湖面上，一阵微风吹风，湖面上便泛起了金色的波浪。

这时，一个乡村儿童带着鱼杆、鱼桶来到了湖边钓鱼。只见他头发乱蓬蓬的，头上还挽了一个黄色的髻，身着黄色上衣和酒红色裤子，看上去蛮可爱的。只见他侧着身子坐在湖边的石头快上，绿草掩映着他的身体，湖水调皮的冲刷着他的小脚丫。他将鱼饵套上鱼钩，用力甩出去。只见鱼钩划破水面，沉入水里，湖面上只留下一圈一圈金色涟漪在荡漾着。

那孩子双眼炯炯有神，紧盯着鱼杆一动不动，显得那么的专注。一条大鱼正在走向死亡——眼看马上就要咬钩了！可是天公不作美，这时来了一位路人，向着孩子问路：“孩子，你知道杏花村怎么走吗？”孩子没有马上回答，他怕把大鱼吓跑了。他向路人招招手，示意他过来，然后附在路人耳边，轻轻地说：“向前走100米，右拐，再走50米就到了！”路人轻声道谢后便离开了。就在这千钧一发之时，大鱼终于抵挡不了美味的鱼饵的诱惑，咬钩了！孩子迅速将鱼杆一提，便把大鱼准确地甩进了鱼桶之中。孩子脸上露出了得意的笑容。

呵呵！这孩子还挺聪明的！他那颗纯真的心真是太可爱了！

改写小儿垂钓小学作文

在一个烈日当空的中午，胡令能信步走在乡村的小路上，欣赏着周围的美景。

河边野草茂密，一个头发乱蓬蓬的小娃正侧坐在一块石头上手执鱼竿钓鱼，石头上布满了青苔，周围青草碧绿，几乎把他的身体给全部遮掩住了。河水清澈见底，鱼儿在水里游来游去，摆动着尾巴，吃着水草，和同伴们嬉戏玩耍。一只青蛙从岸上“扑通”一声跳进了水里，溅起了一朵小水花。这儿的一切是那么的和谐、宁静。

小娃正一丝不苟、专心致志地坐在那里钓鱼，他的眼睛一眨不眨地盯着鱼钩……一条贪吃的小鱼游过来一口咬住了鱼饵，小娃一看不禁“哈哈”笑了起来，这一笑惊跑了小鱼。他懊恼极了，决定吸取教训，这会儿正当他聚精会神地盯着鱼钩的时候，远处走来了一位不知名的赶路人，他匆匆走过来，俯下身子问小娃：“请问，这附近哪有住宿吃饭的地方？”小娃，眉头紧锁，思索了片刻，向那位路人招招手，示意他把耳朵靠过来再做应答。路人会意地靠过去，小娃侧过脸，把嘴巴凑到他的耳边，轻轻地说：“往前直走……”。

胡令能看到如此情景，不禁口占一绝：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

改写小儿垂钓小学作文

这小孩头发蓬松得像一个杂乱的鸡窝，脸上脏脏的，身上的衣服沾了些泥土，也沾了些露珠，衣服上全是补丁。虽衣服有些脏乱，但人却很精神。

早上，他带上他的装备：十几只鲜活的蚯蚓、一支用精心挑选的竹子做的钓鱼杆、一个大桶子和大竹篓。

他为了这第一次钓鱼，准备得可久呢！做鱼杆的竹子，他挑了整整一天，()桶子和竹篓，是他从朋友那儿借的，蚯蚓是他偷偷从王地主的田里捉的。天还没亮，他就溜到田里捉蚯蚓。

他来到池塘边，贪婪地吸了几口新鲜空气，不禁感叹道:“这儿可真是个好地方，一定能钓上来几条大鲶鱼！回家给爹娘吃，他俩一定会喜死了！”

于是，他就开工了。因为这是第一次钧鱼，他没有任何经验，只好学着大人的样子钓鱼。他把鱼杆往后一甩，不料，鱼钩挂到了身上的补丁，连人带杆掉进了水里。他爬上岸来又感叹道:“这儿这水都这么清，一定有许多鱼!

地喊道。他赶紧把鱼杆往上一拉，令他大失所望，鱼儿早溜了。“这鱼太聪明了吧!“他丧气地说。“嗯，这鱼这么聪明，一定很好吃。”他回想以前娘做的鱼汤，又鲜美又多汁，是最好的补品。

“我一定不放弃!”他坚定地自言自语道。终于，到了中午，他已经熟练的像个钓鱼高手了。这时，有个路人走进了这片幽静的森林。“这又是哪儿啊？乡下的路可真复杂啊!”这时，他看见了在池塘边钓鱼的小孩，“这怎么有个小孩儿啊?小孩儿!你知道王家村怎么走吗？"。

小孩生怕惊到鱼，赶紧向他摇了摇手。路人走近一看，原来小孩在钓鱼。他小声问小孩，“你知道王家村怎么走吗？”小孩知道这路人不问到路是不罢休了，于是他手指向王家村的方向。“谢谢啊!”路人边走边说。

到了傍晚，他已经钓了几条大鱼。他收拾到工具，边哼歌边走了。

《小儿垂钓》改写

春天里，阳光明媚，一个小男孩从弯弯曲曲的小山路跑来，他手里拿着鱼竿和一个水桶。

他因钓鱼心切，他虽然蓬乱的头发都忘记梳了。但他长得十分帅气。圆圆的脑袋，大大的眼睛，苹果似的脸蛋，显得他特活泼可爱。

小男孩来到了河边盘腿坐在一块大岩石上。周围一大片一大片的绿草地像是铺上一层绿色的地毯。男孩在鱼竿上穿上了鱼饵，使劲一甩，便把鱼钩抛到水里。他专心致志注视着平静的水面，不时地抬起鱼竿看看，生怕上钩的鱼儿跑掉。

这时，一个老爷爷走了过来，他背着重重的行李包，他的脸上布满了皱纹，好像是从很远的地方来的。他看到这个小男孩侧坐在石头上钓鱼，就大声地向小男孩招了招手问道：“喂！小朋友，你知道去白马村怎么走吗？”小男孩像没听见似的，任然专心致志的钓着鱼。老爷爷急了，连叫了好几声。小男孩没有办法，他怕路人惊动了他的鱼连忙招了招手，好像在说：“你过来，我告诉你。”老爷爷走了过来，男孩小声的在他耳边说了些什么，然后老爷爷道了一声谢就离开了。

小男孩继续钓鱼，他仍然是一边钓一边提起鱼竿看看有没有鱼儿上钩。他很着急并没有耐心。这时他想起了钓鱼高手的话：钓鱼要有耐心，不能急躁。过了一会，鱼竿动了一下，男孩使劲一提，大鱼从河里被拖了出来。“好一条大肥鱼啊！”男孩边欢呼着边把鱼捡起放进水桶里。

最后，小男孩高兴地唱着歌满载而归。

《小儿垂钓》改写

夏天的一个下午小牛要去钓鱼，原因是邻居伙伴小红小龙和二胖都会钓鱼了。作为村中的“机灵鬼”，小牛当然不甘示弱了。

他一边向小河边走去，一边哼着：“小呀小二娃呀……”来到了河边，小牛被眼前的'美景吸引了。这一带真不相同，不愧是我们杏花村的命根子呀！只见河水清澈见底，水中有几只刚出生的小青蛙，他们还没有中指指甲那么大，在水中嬉戏打闹。河面上漂着几片手巴掌大的荷叶，小青蛙们在荷叶上“呱呱”地唱歌，好像在为小牛唱欢迎的歌。路边的鲜花争奇斗艳，芬芳美丽，几朵凤仙花在微风中跳舞，美丽无比。几只美丽的大蝴蝶在鲜花丛中玩耍，小鸟在空中舞蹈。

这么美的景色小牛并没有忘记自己来这里的目的。

他找到一处适合钓鱼的地方，放下背着的鱼钩，拿出昨天刚做好的鱼竿。挂上鱼儿最爱的食物，一动不动地钓起鱼来。钓了好久，一条也没有钓着，于是他开始检查哪里有问题。哦，原来是鱼饵太大了呀。他把问题解决后，把鱼线甩到水里，鱼饵裹着鱼钩就像一颗流星飞过天空，由迅速落入了河中。他想：如果我钓一条大鱼就可以让二胖他们见识见识本大爷的厉害了。突然一个苍老的声音打断了小牛的幻想，小牛回到了现实中。他回头一看是一位白发苍苍的大爷，他笑眯眯的看着小牛说：“小童这儿是……”没等他说完，小牛向他用力的摇摇手。那位大爷失望地离开了。

小牛又开始专心的钓鱼了，不一会儿，一条树叶那么大的那么大的鱼，在河面上跳来跳去。小牛高兴极了，用力一甩一条鱼到手了。“哈哈……”

他突然想到了那位问路的大爷，追上去说：“大爷这儿就是杏花村……”

小儿垂钓改写

改写把一种文体转变为另一种文体，把一篇散文改写成诗。下面是小儿垂钓改写作文范文，也许对你有帮助哦。

小儿垂钓改写作文一：阳光三月，繁花似锦。柳树吐出了嫩芽，小草伸出了脑袋，花儿绽开了笑脸。一个头发乱蓬蓬的小男孩背着个鱼篓，蹦蹦跳跳来到小河边，那男孩大大的眼睛，红扑扑的脸蛋，长得十分可爱。

小男孩在池塘边的野草丛中坐下，身旁的野花十分可爱，有黄的、红的、蓝的五彩缤纷，色色俱全。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，鱼虾都看得清清楚楚，小男孩把鱼钩往水里一甩，学着大人的样子，钩起鱼来。

过来一会儿，一个老先生路过这儿，他身穿长袍，头戴草帽，背着个行李，他四下张望，好像迷了路。他看见了钓鱼的小男孩，便大声问道：小弟，王村怎么走哇?小男孩回头看了看，向他招了招手，示意他过来。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳边轻声说：翻过前面一座山，往西200米就到了。老先生朝小男孩笑了笑，看着他专心致志钓鱼的样子离开了。

小男孩仍认真的钓着鱼，突然鱼线动起来，慢慢下沉，一定是有鱼上钩了!小男孩眼疾手快，往上一甩，哇!好大一条鱼呀!小男孩欣慰的笑了，他就这样钓了一条又一条。

太阳下山了，鱼篓里已经满了鱼了，小男孩背起鱼篓，哼着小调，沿着山路回家去了。

小儿垂钓改写作文二：在一个春光明媚、万里无云一个上午，有一个小孩出来钓鱼。他蹦蹦跳跳的`来到一片树林。他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。终于找到了一块风水宝地一条湖。小湖旁有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。

这里十分隐蔽。连鱼儿都难以察觉。他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起圆晕。他侧着身子，坐在石头上，专心致志地钓起鱼来。这是有位路人走来。

他迷了路，想回城里。可还没有找到正确的路。这时，他眼前一亮：前面有个小孩!他问道：小朋友,知道从这儿怎么去城里吗?小孩吃了一惊，心想：他若再喊，鱼会吓跑的!于是便摆摆手。示意不要打扰他钓鱼。路人却以为他没听见，便再次大声喊：小孩，从这怎么去城里?小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。路人恍然大悟，低声问道：请小朋友指个路，好吗?说完，还特意双手抱拳，表示请教。小孩朝远处一指。路人明白了，告别小孩，心里还称赞：这小孩真专心。接下来他上路了。小孩松了一口气，继续钓鱼。户一会儿，就钓了许多鱼。满载而归。

小儿垂钓改写作文三：一天，我刚从床上醒来，透过窗户，看到一个牧童他的头发很乱，像好几天没有梳头过一样。他坐在池塘边上的草地上，在认认真真的钓鱼。他的旁边放着他钓来的鱼。

他又钓了一条鱼，准备放线再钓。突然，他忙着招手，原来是有人在很远处走来，他是知道那人是来问路的，为了不让他惊动鱼儿，所以，在那人在很远处就摇手叫他不要过来。我看见这情景不禁吟了一首诗：

蓬头稚子学垂轮，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

恐畏鱼惊不应人。

改写《小儿垂钓》

在一个阳光明媚，天气晴朗的清晨，一个小男孩早早地起了床，简单的洗漱穿衣后，拿起鱼竿，直奔岸边。

望着水平如镜，清澈见底的小河，他不慌不忙地做起了准备工作，他来到了篱笆旁，随手搬几块石头，数不胜数的小蚯蚓暴露在灿烂的阳光之下，他眼疾手快地把蚯蚓全部抓住。收获满满的他回到了岸边，找到了一处长满青苔的土地，抛出鱼竿，开始静静地等待。

十多分钟过去了，阳光照在他身上，他的脸上出现银针般细小的汗湿，可他不动声色，一如既往地钓鱼。

这时，走来一位行色匆匆的行人，大概是被这里崎岖不平的道路给折服了，行人眼睛扫到了正在钓鱼的他，急忙询问，你能告诉我，该往哪走吗？他立即向行人招了招手，又指了指鱼杆，行人恍然大悟，心想原来他在钓鱼啊，那就不打扰你了吧？去寻找其他人询问。行人笑着走了。

时间在鱼竿间悄然而逝，他不停地用两只手交换着拿鱼竿，到最后两只手都不住时，他突然想想了一个好方法，找一个弹弓型的树脂，把瓷的一边插在土里，鱼竿放另一边上面，不就成了，随后他开始收集材料。他一路短跑，来到了岸边的小树林，左顾右盼，看着地上无数的树枝，还挑挑拣拣，最终找到了一个坚硬的树枝，回到钓鱼的位置，把树枝往土里一插，顿时咔嚓一声，树枝断了一小节，他急中生智，把家里的筷子拿过来，对着地上一插针插进一个小洞，然后把筷子取出来，树枝插进去就有了一个架子，最后把鱼竿放上去，就大功告成了。

望着架子上的鱼竿，心里比吃了蜜还甜，自由自在的躺在地上。

空中那一轮硕大无朋的太阳照耀着大地，像是在嘲讽：“你一个鱼都钓不上来，在这里装模作样，和混时间有什么区别？”他不慌不忙，仍然悠闲地躺在那里，望着纹丝不动的河面，他内心毫无波动，可能这样的事情发生了太多次，他已经适应了。

他正准备起身去转转，突然他发现鱼竿在移动，他连滚带爬地抓起鱼竿，用尽全身力气把鱼竿向上，一条银白色的大鱼在空中形成一道美丽的抛弧线，随后这条半米长的大鱼落进了他的怀抱，他欣喜欲狂，一路狂奔，回到家中报喜。

经过一天不懈的努力，小男孩钓起了一条属于他的大白鱼，他把今天的战利品给父母看，父母咧嘴大笑，纷纷称赞他是钓鱼小能手，一直高兴到晚上都睡不着觉，连做梦都能到那条鲜活的大白鱼了呢！

《小儿垂钓》改写

早晨，一缕阳光射进一位小男孩的家，正在睡觉的他睁开眼睛：哦，今天的天气真好，我要去钓鱼。他一骨碌爬起来，换好衣服，头也不梳，拿好鱼竿和鱼篓，顶着乱糟糟的头发就冲了出去。

小男孩望了望四周，突然眼前一亮，只见柳树下有一块长满青苔的大石头，他兴奋极了，想发现新大陆一样。他跑过去，放下东西，在鱼钩上套上鱼饵抛了出去，预购在天空中划出一道弧线，打破了小河的平静，沉入河中。太阳当空，石头旁的小草可真茂盛，一棵一棵高过了小男孩的个子，掩盖着他的身体。

远处的十字路口，他穿着长袍，背着包袱，可能是从很远的地方来的。他四处张望着，好像热锅上的蚂蚁，从他的眼神可以看出他迷路了。一阵疾风吹来，草儿弯下来腰，路人看见了小男孩那乱糟糟的头发，惊喜万分，心想：终于可以问路了!便双手拱成喇叭状大喊：小男孩，去杏花村怎么走?小男孩很着急，心想：他这么一喊，不是把我的鱼儿都吓跑了吗?我还是别理他了。便向他招招手。这时鱼线猛地一沉，小男孩连忙收杆，一条大鱼腾空飞起，落在草地上，他迅速的取下鱼钩，放进鱼篓。大声对路人喊到：我的家就在杏花村，我带你去吧。

诗人胡令能看见了这一幕，便写出了一首流传千古的诗：

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

《小儿垂钓》改写

一个还没梳头的小孩在一个炎热的夏天学着大人钓鱼的样子，潇洒极了！鱼儿都朝他这边游来了。

瞧，水鸟飞来飞去，芦苇已经低下了头，荷花开放了，粉红的、淡红的、深红的………美丽极了！

这时，小男孩穿着短袖，侧坐在有杂草和青苔的里面。里面有一块小石头，小男孩就坐在石头上，安静地等着鱼上钩。小男孩真是学得有模有样呀！

就在这时，一位过路的人问他：“小男孩，友谊大道是往哪里走哇？”

小男孩摇摇头，又摆摆手，手再往右边指，然后又专心致志地钓起鱼来。

不一会儿，一只蜻蜓朝小男孩飞来，飞到鱼竿上了。但小男孩并没有在意。

一阵微风吹来，凉爽极了。小男孩脱下鞋子，伸出脚丫，放在鱼竿上，舒服极了！

鱼儿还没上钩，小男孩的心里可着急了！又过了半小时，鱼儿还没上钩，小男孩心急如焚。

又过了一会儿，鱼线动了！他开心极了！可他再看一看，哪里是鱼呀！

于是，小男孩继续钓鱼。功夫不负有心人，他终于钓到鱼了，小男孩蹦蹦跳跳地回家了。

《小儿垂钓》改写

这是一个阳光明媚的一天，一个稚气未脱、来不及梳头的小孩儿，蓬着头就去找爸爸说要吃红烧鱼，但是他的爸爸不让吃，小孩儿心想：我一定要吃鱼！说着他把爸爸的说说鱼杆拿到离家不远的小河边去钓鱼。

他想找一些小虫子冬询西找，终于在小河边找到了一只小虫子，他选了一个没人来鱼也不受惊吓的地方，他学着原来爸爸钓鱼的'样子，把鱼钓扔到水里，侧坐在一个长满莓苔的石头上，就等鱼上钩了。

这里很美丽，水很清，清得可以看到河底的沙石，那么美丽、那么透明、那么漂亮，随着水波纹的来回荡漾着，一会儿从石头上钻出一条小银鱼，一会儿从石头下钻出几点个小泡泡。

小孩等啊等啊，小孩想鱼什么时候能钓上呀？时间一分一钞的过去，突然从石头下猛得钻出一条大鱼，大鱼慢慢来了，小孩心里兴奋不已，正想着晚上吃红烧鱼时，一个大汉的声音传来说：“南湖新在哪儿？怎么走？”急得小孩儿远远地招招手、摇摇头。大汉又说：“你没事吧？”小孩说：“我刚才在钓鱼，你一声大叫，鱼全都吓跑了。

一个稚气未脱的小孩，在水边专心致志钓鱼的情景，形神兼备，意趣盎然，他的劲儿直得我学习呀！

《小儿垂钓》改写

天空蓝蓝的，像大海，白云则像海上的浪花，抬头望有时却像一块丝手帕，十分透明。

天气正好，一个孩子出来钓鱼。他蹦蹦跳跳的来到一片树林，他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。终于找到了一块“风水宝地”——池塘。池塘旁边有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。在这美丽的草丛中，朵朵野花五颜六色，有的好奇地伸着脑袋张望这个多彩而神奇的世界，有的则昂起头，像是在向人们炫耀自己的美。

小男孩儿稳稳地坐下来，调换了一个舒适的姿势，然后用鱼竿潇潇洒洒地甩，两只眼睛目不转睛地盯着河面，嘴里还不时地哼唱着：“我是一个小渔翁，我是钓鱼能手……”小男孩儿坐在草丛中，身材比较短小，茂盛的青草遮住了他的身体，远远地望去，只露见蓬松的头发。

这时，有一个路人走来。他迷路了，想回城里，走到小孩面前，他问到：“小朋友，你知道城里路怎么走？”小孩吃了一惊，摆摆手，示意不要打扰他钓鱼。路人以为他没听见，便又大声问到。小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。

此情此景，我眼睛一亮，写下了一首诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓改写

在一个春光明媚、万里无云一个上午，有一个小孩出来钓鱼。

他蹦蹦跳跳的来到一片树林。他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。终于找到了一块“风水宝地”——一条湖。小湖旁有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。这里十分隐蔽。连鱼儿都难以察觉。

他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起圆晕。他侧着身子，坐在石头上，专心致志地钓起鱼来。

这是有位路人走来。他迷了路，想回城里。可还没有找到正确的路。这时，他眼前一亮：前面有个小孩！他问道：“小朋友，知道从这儿怎么去城里吗？”

小孩吃了一惊，心想：他若再喊，鱼会吓跑的！于是便摆摆手。示意不要打扰他钓鱼。

路人却以为他没听见，便再次大声喊：“小孩，从这怎么去城里？”

小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。

路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指个路，好吗？”说完，还特意双手抱拳，表示请教。

小孩朝远处一指。路人明白了，告别小孩，心里还称赞：这小孩真专心。接下来他上路了。

小孩松了一口气，继续钓鱼。户一会儿，就钓了许多鱼。满载而归。