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奇妙的想象四年级(通用23篇)

时间:2023-12-28 18:37:02 作者:MJ笔神奇妙的想象四年级(通用23篇)

写一篇优秀作文需要我们有批判性思维和创造性思维的能力。以下是一些具有启示意义的优秀作文范文,希望能够激发大家的写作灵感。

奇妙的想象作文四年级

有一颗可爱的小星星,在天上一闪一闪的。晚上,它看到小朋友在玩游戏,小星星也想下去找一个朋友,于是它悄悄地飞了下来。

小星星来到草丛,看到了躺在草丛里的小兔子,“你可以跟我做朋友吗?”小星星说。小兔子说:“你长得真丑,我才不要跟你这个五条腿的人做好朋友呢。”小星星垂头丧气地走开了。

小星星看到在草丛里打滚的小狗,它说:“小狗小狗,你愿意跟我做好朋友吗?”“我可不要跟你这个黄疙瘩做好朋友呢。”小星星有点失望了。

小星星在草丛里滚来滚去,它来到了一只小蚂蚁的家里。小蚂蚁起床一看,这怎么有一个会发光的东西,小蚂蚁很害怕,慢慢地走近那个发光怪物,它一看,大吃一惊地说:“你不是天上的小星星吗?你怎么飞下来了?”小星星伤心地说:“我想找一个朋友跟我一起玩。”“我可以跟你做好朋友呀!”“太好了,我终于有一个好朋友了。”小星星开心地说,他们开开心心的玩了起来。

奇妙的想象作文四年级

在一个遥远的森林里,住着一只凶猛的狮子,他想交很多朋友,所以他来到森林里找到了精灵,把自己变得很温顺。

狮子找到羚羊,扯着他的角不放,他对羚羊说:“你能跟我一起玩吗?”羚羊吓得落荒而逃。他继续找,找到了小草中的老鼠。他连忙拨开草,轻轻的对老鼠说:“我能和你一起玩吗?”老鼠吓得浑身直哆嗦:“求求你不要吃我,放过我吧!”狮子又找到了长颈鹿、小猫、小白兔,但大家都不和他玩,狮子特别难过,伤心地哇哇大哭,他只好默默回到了家。

第二天,他正在森林里散步,突然听到一阵呻吟,他连忙跑过去一看,原来是羚羊被猎人设置了陷阱给缠住了,他连忙问:“你没事吧?我来救你。”于是他用手掌把网子扯开,救出了羚羊,羚羊感激地流下了泪水。

听说了这件事,大家都开始和狮子玩,狮子也交到了越来越多的朋友,他感到特别快乐。

奇妙的想象四年级作文

在一片茂密的森林里,有一棵惹人喜爱的小树,它乐于助人,常常帮助那些无家可归的小鸟们,给森林带来了欢乐。但是,有只小狐狸非常嫉妒小树,每次路过小树旁边都要狠狠地瞪小树一眼,它真希望小树从这片美丽的森林中永远消失。

小狐狸路过小树旁边,看到小树枝繁叶茂、光彩耀人……它便露出邪恶的笑容,绞尽脑汁地使坏,终于它想出了一个“好办法”——欺骗。

就这样,第二天一早,小狐狸就来到了小树那儿。它先打量四周,确保没有小鸟后,便抬起头,满面笑容地对小树说:“小树,你好!”

小树摇摆着身姿,低下头看着小狐狸,高兴地问道:“小狐狸,你好,你有什么事要我帮忙吗?”

小狐狸不怀好意地说:“小树,这件事情我一定要告诉你,那些小鸟们看似很喜欢你,其实它们经常在背后说你的坏话。而且,它们经常在你的身上拉屎,你不觉得很难受吗?”

小树瞪大眼睛惊奇地问道:“这是真的吗?”

小狐狸点点头说:“当然是真的!”说完这些,狐狸便偷笑着离开了。

小树心想:我对小鸟们那么好,它们还说我的坏话。想着想着,它就进入了梦乡。

小树睡醒后发现自己身上有几只小鸟,它便生气地大喊道:“你们这些小鸟,赶紧给我滚开,不许在我这儿过夜,不许在我这儿吵闹!”

小树扭动着身子,拍打着树枝,小鸟们害怕极了,连忙腾空飞离它。就这样,小树安静地过了些日子。看着森林里的小鸟们在其他树上喳喳地着,唯独小树无比孤独,啄木鸟先生便主动地接近小树。

只见小树动着身子骄傲地说:“我还年经,不需要你在我这儿飞来飞去。”

时间过得真快,一个月过去了。小树皱着眉头大声喊道:“好痛啊!好痛啊!谁来救救我?”

啄木鸟先生听到了,连忙飞过来,一边给它治病,一边问道:“小树,这段时间你为什么不让小鸟住在你这儿了呢?”

小树回答:“因为小狐狸告诉我,小鸟们都不喜欢我,只会在我身上拉大便。”

从此,森林里又充满了欢声笑语。

四年级奇妙的想象的作文

一场春雨的演奏会伴着雷公电母的热烈掌声开始了!先是小雨轻轻的奏前乐:

滴答——滴答!他们打在一块土地上不一会儿一棵棵小草顶着雨钻出地面,它们像一个个才出生的孩子,嫩绿的颜色那么清新。不一会儿男高音出现了——倾盆大雨,这会小草有麻烦了。但是他们像一个个英勇的战士一般与强大的敌人对战!最后战斗没有持续太长时间,胜利者是“小草”他们挺起了腰仿佛在为胜利欢呼!失败的大雨也许是小草把他的气焰吹灭了变成了——女低音。

啪―啪―啪!他们打在动物们的门上,仿佛在敲门叫醒在睡觉的动物:吿诉他们新的一年来了;春天来了;早上来了!他一个两个三个……叫醒他们最难叫醒的非冬眠的两个朋友―青蛙、蛇。敲了老久才得到回答,看:许多动物都起来了有:兔子家族老老少少、青蛙呱呱的叫着仿佛在表达春天来到的快乐、鸟儿在空中转呀转呀快乐极了!因为春天己来临!

春雨的演奏会结束了,我的耳朵因听到如此美妙的声音而满足;眼睛因看到这美丽的景色而满足!这一切的一切都说明春天已来到!

奇妙的想象作文四年级

有一天,早晨我刚刚醒来,突然发现世界没有了摩擦力!

我刚从床上坐起来,一下子就像在坐滑滑梯一样,滑倒在地上。“哎呦喂!”我的屁股顿开了一朵“杜鹃花”。我想拿衣服穿,可总是抓不住,衣服老是从手中滑下去,就像抓一条滑溜溜的小泥鳅。我一不小心推了一下桌子,真的只是轻轻地推了一下,桌子就沿着力的方向,向前运动起来。桌子碰上了椅子,椅子也运动了起来。椅子又碰上了柜子,柜子又碰上了凳子,家具像在台球桌上的台球一样,四处乱窜。“啊!“桌面上的台灯、墨水瓶全部滑倒在地上摔了个粉碎。

我开始吃饭了,我好不容易才把碗搂在怀里,可是我很难抓住筷子,就算抓住了筷子也根本就夹不起饭菜呀!

运动着的汽车没法停下来,想要开动的汽车也只能在原地打转怎么也开不起来。行人没法行走,在走的却又站不住,滑来滑去,你碰我,我碰你……世界失去了控制,世界根本没有办法控制了!

唉!没有摩擦力的世界与正常的世界大不同,而且生活和发展都很困难,就让我们好好珍惜有摩擦力的世界吧。

《奇妙的想象》四年级作文

“梳子说到:‘我的第三个愿望就是跑到树林,探望我的大树妈妈,坐什么去呢?就坐飞毯吧。’梳子打了一个响指,一张飞毯就已经在他的面前了。梳子跳上飞毯,自豪的说:‘啊!我飞起来了,我飞起来了!下面的风景可真好啊,马上就要进入森林了,我好期待啊。”就在这时,飞毯被树枝划了一个洞,不稳定了,一下子掉到了一棵大树面前,过了好久,他才认出,这是他的妈妈,于是他开口了:‘妈妈,我找了你好久终于找到你了,我多么不容易。’这时‘大树妈妈’开口了:‘快点给我梳头,你今天怎么这么磨叽呀!

梳子这才回过神来,原来自己在想象啊!

奇妙的想象作文四年级

今天是小斑马的生日,它邀请了小长颈鹿、小角马、小羚羊等朋友来家里做客。大家拿着礼物高高兴兴地来到小斑马家。但是小长颈鹿个子太高进不去,亲手送出礼物就只能遗憾地离开了,每走几步就十分不舍地回头望一望,它看见大家在客厅里欢聚,唱生日歌、吹蜡烛、分蛋糕,好不热闹。它难过极了,独自向森林深处走去。

走着走着,小长颈鹿来到自然女神神庙,它悲伤地向女神说了刚才发生的事情,女神安慰它说:“你们的长脖子可棒了,可以吃到树上更高地方的嫰叶,还可以看到远处躲在草丛里的狮子。”小长颈鹿摇摇头说:“长脖子一点也不好。其他小朋友总要仰头和我说话,都觉得累,不愿意和我玩。还有,我喝水时一定要趴在地上,奇怪的姿势经常引得小朋友笑话我。我只想要短脖子。”女神只好同意,她念着咒语,挥动魔法棒,小长颈鹿的脖子瞬间变短了。它跑回斑马家参加生日派对。这一晚上它们都玩得很开心。

第二天,小长颈鹿和同伴们外出觅食,它吃不到树上的叶子,看着同伴们开开心心吃着树顶上的嫰叶,它的肚子好饿,只好冒着危险向低矮的灌木丛走去,去那里找吃的。它完完全全没有注意到灌木丛中一双双饥饿的眼睛注视自己。突然“嗖嗖”几声,窜出几道黑影。原来是狮子,来不及多想,小长颈鹿撒腿就跑,边跑边呼救,这惊动了周围的动物,它们纷纷赶过来,团结一致对抗狮子,狮子被赶跑了。

小长颈鹿得救后连连感谢大家,它后悔地说:“脖子变短了,没有及时发现危险,差点丧了命。”它回到神庙,乞求女神把脖子变回原样,小长颈鹿说:“我知道了,每个事物都有优点和缺点,我们不应该只看到缺点,还要善于发现优点。”女神笑了,小长颈鹿的脖子变回来了,它觉得长脖子真好。

三年级奇妙的想象作文

“萱萱,吃饭了!”我在草地上玩得好好的,一点儿也不想吃饭。

“萱萱,吃饭了!”爸爸的嗓门大了许多。

我真希望变成一颗小草,这样就没人在我玩的时叫我吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多嫩绿嫩绿的芽从我身上冒出来,呀!我真变成一棵草啦!

你猜,我的草上会长什么?当然不是梨花啦,栀子花也不对,对了一一书本。我变成了一棵长满各种名书的草:中华上下五千年、十万个为什么、米小圈、成语故事、草原上的小木屋……风一吹,它们就在枝头读起故事。

我会叫昆虫们、小狗、小猫、小熊……来里面读书,如果你也想读,可以来哦!

傍晚的时候,爸爸背了一个大包过来,我的心砰砰地跳着,发出沙沙沙沙的声音。

“你好”,爸爸向我点了点头,“请问我可以看哪本书吗?”我把叶子轻轻垂下,爸爸开心地看着书。

这时,爸爸打开背包,从里面拿出各种好吃的东西:糖醋排骨、巧克力、香肠……他把吃的分给小动物们,它们边看书边吃东西。““咕噜噜……”我的肚子发出怪怪的声音,我开始想家里的饭菜,好像看见妈妈在优雅地吃着小龙虾,那可是我最爱吃的东西。

忽然,我嘴里流着口水,糟糕,妈妈已经知道我的秘密了。

奇妙的想象三年级作文

迈入高科技时代,在未来,许多新的科技都融入了我们的生活,这当然也包括我们的学校,所有学校都有了极大的变化。

未来的学校里,教学楼没有了玻璃门窗,取而代之的是太阳能电池板,他能吸收并存储太阳能。教学楼的节能灯,空调,电脑等都是由他供电的,真正实现了节能和环保。

走进教学楼,自动扶梯可以将每个学生送到自己的教室。桌子上再也没有书本了,这时,电脑已经取代了课本,就连老师布置的作业,大家都是在电脑上完成的,多么有趣呀!学生再也不用背着沉甸甸的书包来上学啦!

未来学校的操场,可以根据学生的不同需要,利用电脑程序,自动分割成几个小操场。假如学生想要打篮球,就在电脑上点选“篮球”的指令,操场就会自动划分出一个篮球场地,还会准备好篮球呢!

在未来的学校学习的生活,同学们肯定感到快乐又有趣!

《奇妙的想象》四年级作文

一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。小牧童看到这个奇形怪状的大树时,不仅打了个寒战,心里默默的自问:“这到底是那儿呀?“他慌慌张张的向前走,看到不远处一个村子,房子都是倒着的,草丛边的马路上立着一个路牌,小牧童弯下头瞧了瞧,只见上面写着:颠倒村欢迎你!

小牧童恍然大悟,原来自己来到了一个颠倒的世界。他开始寻找这里的居民,想了解一下他们是怎么生活的。可是,街上一个人都没有,房子里传出了呼噜呼噜的声音。这时,月亮从东边升起,母鸡开始打鸣,人们打开窗户,从里边走了出来。有两个人看到小牧童,象发现了外星人一样,围着小牧童看了半天。惊讶的说:“哎呀,你的衣服穿错了。应该把鞋穿到手上,把袜子套在鼻子上,把裤子套在头上,把衬衫穿在腿上,把帽子扣在屁股上。”小牧童听了他们的话,不仅嗤嗤的笑了起来。两个人问他:“你为什么哭啊?”小牧童听见他们的问话,笑的都直不起腰了。又来了几个人,看到小牧童不禁关切的问:“你怎么哭的这么伤心,有什么事我们可以帮助你?”小牧童更乐了,但他这次没有笑,而是装出一幅很伤心的样子,大家都以为小牧童在开玩笑,便一个个离开了。

一阵鸡鸣声响起,小牧童睁开了双眼,原来是一场梦啊!梦中的情景可真有趣,真希望再去一次颠倒村!

奇妙的想象作文四年级

有一只乌贼快乐地生活在广阔的大海里,它拥有高超的捕食技能,每天衣食无忧。遇到危险时,它还会喷出浓浓的黑色墨汁,把敌人困在黑雾中,让自己得以脱身。但正是因为这些墨汁,其他鱼类伙伴们都很讨厌它,这让它很是苦恼。

有一天,乌贼突然丧失了喷墨的技能,可它自己对这件事情却一无所知。这只乌贼像往常一样在大海里觅食,它首先发现了一只肥美硕大的龙虾,于是悄悄地躲在石头后面,伺机行动。同时,这只龙虾也被一只饥肠辘辘的鲨鱼盯上了。但鲨鱼可不像乌贼一样,默默地等待时机,而是以飞快的速度直接冲向龙虾。

又有一只猎物送上门来了,真是太幸运了!鲨鱼张开血盆大嘴、露出了狰狞的微笑,把矛头指向了乌贼。就在这千钧一发的时刻,一大群海豚游了过来。海豚是鲨鱼最害怕的动物之一,因为它们喜欢群居,而且速度远快于鲨鱼,所以进攻鲨鱼很容易。在这群海豚的震慑下,鲨鱼只好灰溜溜的逃跑了。乌贼终于鲨口逃生了。

虽说乌贼不幸失去了喷墨的技能,可是没有了令人讨厌的墨汁,小伙伴们都愿意和他玩了,而且大家还一起保护它。

塞翁失马,焉知非福。真是有失必有得呀!

四年级奇妙的想象的作文

我常常会有许多有趣的想象,有时候我想变成一只小鸟在天空自由的翱翔,有时候我想变成一棵挺拔的大树,为路人带来阴凉,还有的时候我想变成一条小河,为庄稼送去甘甜的河水,但现在我想变成一盏永不熄灭的灯,为世界带去温暖和希望。

如果我能变成一盏永不熄灭的灯,我会飞到非洲的贫困区,那里的孩子瘦瘦小小,每当夜晚来临时都只能瑟缩在黑暗的角落。我会用我的灯光照亮他们的房间,让他们即使在夜晚,也能幸福的看清楚自己课本上的文字。如果我能变成一盏永不熄灭的灯,我会飞到地震过后的废墟,为压在暗黑深处的生命加油打气,让他们看见希望的明灯,不再彷徨。如果我能变成一盏永不熄灭的灯,我会飞往每一条幽深黑暗的街道,让过路者不再担心害怕,让邪恶的作俑者不再有机会伤害他人。

这就是我的奇妙想象——化作一盏永不熄灭的明灯,照亮世界上的每一处黑暗,给人们送去希望和光明的种子,让孩子们不再伤心难过,让受难者不再绝望害怕。我要为了我的愿望而努力,让想象不再只是想象,而是想象成真!

奇妙的事四年级作文

那是一个天气晴朗的下午,我在学校上学。那时空气清新,阳光照耀着大地,小鸟在天空中自由自在地飞着,多美丽的一幅画呀!就在这美丽的下午,我发现了一件好笑的事。

我和同学课间从教学楼里跑出来,站在温暖的阳光下欣赏着这美丽的景色。哈哈,我们在阳光下奔跑,嘴边挂着微笑。“看!”突然有个同学大声叫起来:“那里有棵树!”

我听了他的话,心里闪过一个大问号︰一棵树有什么奇怪的?我望了望其他同学,好像他们心里也是这么想的。刚才说话的那名同学又叫道︰“快来看!”说完,竟然飞奔过去抱着那棵树使劲地摇。我跑上前去看,只见树上长满了橙色的果子和雪白色的花儿,花和果像一颗颗导弹一样“嗖”落下来,有的落到地上,有的落到那名同学身上。过了一会,当我们看见那名同学时,他满头满身都是果子和花朵。我不禁笑了起来。“哈哈哈…”那名同学好像戴了果子和花朵做的花环,衣服,好漂亮啊!同学站在一旁脸红了,连忙用手拍掉那些果子和花朵。

这是一件既好笑又奇妙的事。

奇妙的笔四年级作文

你是否还在为上学,上班迟到而担心?你是否还在为出去看世界时,无法与人交流而担心?不用这么担心,我发明的生活手表可以很好的解你的问题。

我这个手表长的可好看了:它的大小和平常的手表差不多,它是用美丽的石英做的,石英的外层用了纳米技术,就算掉在地上,甚至是踩上一脚,它一点事都没有。它好看的原因就在这,它的四个面上都带有一个半圆的花瓣形,金色圆空心按钮。它的中间还有一个很小,小到比纳米还要小的联络器,它可以联络全球各地。它还有一个可以变大变小的小喇叭。

当你起床起晚了,没吃早饭就要去上学怎么办?那我这个手表就有大用场了。它可以帮你比平常快三倍的联络家中的家具,定时帮你做出美味的早餐,让你拥有充满能量的早餐,早早投入忙碌的学习生活。

“呀!我生病了”我一声猪一样的叫声,我不可以听美丽的胡老师讲课了。当这个时候不要担心,因为我这个手表可以让你在家都可以上课,它可以用自己的本能联络学校,把胡老师、罗老师等所有老师说过的重点一一播放出来。

当你妈妈带你去国外时,你一定要带上我这个手表,因为它可以把其他国家的语言及时翻译成中文,而且还可以教你怎样用外语回复别人。

“哈哈”看了我这个手表是是不是很心动,要是心动了!就请您拨打123123—99999,要是没心动,请给个五星评哟!

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奇妙的笔四年级作文

笔主要是用来学习的工具,是用来记录知识的工具,如果你有一支奇妙的笔,你希望用它来做什么?下面是本站小编为你精心整理的奇妙的笔四年级。

作文。

供大家参考!

现在世界上的笔,品种繁多,数量更是数不胜数,爱幻想的我,想发明一支多功能笔。这支笔的用处可多啦!如果你想知道它有哪些功能,就接着往下看!

这支笔的笔帽上有一个爱心天使的图案,你一按,就会变成录音模式,在上课的时候,你就可以按一下这个爱心天使,这样就可以把老师讲的重点录下来了!笔杆中间还有一个小机器人,机器人的升上有三个按钮,第一个按钮按一下,机器人的下方就会出现一个电子屏幕,这个电子屏幕的用处可大了!你只要把你不会做的题目输入到电子屏幕里去,电子屏幕就会在0.00001秒内帮你找到答案!则么样,不错吧!第二个按钮按一下,机器人就会告诉你现在流行听什么歌曲,有什么好看的书,有什么好看的电影!可厉害了!第三个按钮一按,机器人的身子就会变成调色板,你可以在调色板里选一个颜色,这样笔杆的颜色就变成了你在调色板里选的那个颜色呢!哦,对了!这支笔还能在你不用的时候自动上锁呢!要是你现在要用这支笔,就必须输入密码,这样笔芯才能正常使用!

则么样,这就是我发明的多功能笔,嘻嘻,还不错吧!

我很喜欢笔,在我2岁时某一天我用笔写下了自己的姓名,把我的妈妈吓了一跳,问是谁告诉你写的,我说是看着我两岁生日匾,盯着眼看了几下,就写下来了.这以后,妈妈就走到那,只要看到广告牌,横幅等等就告诉我认字.把每天自己发生的事讲给她听后,妈妈用笔记了下来.说长大了给你看,当时我就告诉自己要多认字多学会写字.所以我记事起,身边就有爸爸.妈妈.爷爷.奶奶以他们的方式教导我生活,后来走进校园,身边多了许许许多多小朋友,有了自己的敬爱的老师.是这些所有的人告诉了笔的神奇与伟大!

我把我记事起看到的景色,人物都用心细心的记在了脑海中.假如你要写人就首先要对这个人有一个完整的了解,从五官.身材.年龄.职业等记在脑海中,笔会自动帮你完成.所以我用我的心记下.用笔写下来,让更多的人读到我写的,告诉人们笔的神奇!

这些笔虽然好,可是也有麻烦的时候:铅笔总要削来削去,自动铅笔笔芯要断,水笔费水笔芯,钢笔还要打墨水,擦墨水,还容易把本子弄脏……所以,我想发明一种神奇的笔。

这种笔叫多功能笔,功能可多了!多功能笔造型美观,可随便变颜色,春天它是粉色。红色。嫩绿色的,夏天它是红色。蓝色。深绿色的,秋天它是黄色。橙色的,冬天它是白色。银色。鹅黄色的,也可以随便挑色。多功能笔的笔头上有七个不同的按钮,分别是红。橙。黄。绿。青。靛。紫。他们看起来很普通,其实有着惊人的功能。红色按钮可变成自动铅笔,不用换笔芯,不怕笔芯断,橙色按钮可以变成水笔,黄色按钮可以变成钢笔,即使使本子脏了,绿色按钮还可以变成全能橡皮擦,这种橡皮擦可以除污,把写错了的擦掉,还散发着香味,使你神清气爽,青色按钮能变成翻译笔,对英语爱好者大有帮助,如果碰到了不会翻译的单词或句子,点这个青色按钮,这个按钮就回自动翻译,靛色按钮能变成一个小型电脑,可在上面上网,查询等等,紫色按钮可以发现错误,方便你改错。不用的时候,这七个按钮还会闪耀,发出彩虹般的光芒。一只笔就可以解决所有的学习上的问题,不过,要干坏事这只笔就不会起效了。

怎么样?我的这只多功能笔好吧,我长大后一定要发明这种笔,为人们解决生活上的困难。

奇妙的圆四年级作文

一、活动目标:

1、尝试利用多种形状的铁丝圈吹泡泡,体验探索的乐趣。

2、在探索中正确的观察科学实验并做好记录。

二、活动准备:

1、塑料盆若干、已经制作好的泡泡水。

2、吹泡器、各种形状的铁丝圈若干(圆形、三角形、正方形、长方形、五角形)。

3、照相机、投影仪。

4、毛巾若干。

三、活动过程:

(1)师:今天老师给你们带来了魔法水,让我们一起来看看它的魔法吧!教师取出吹泡器加入魔法水,吹出许多泡泡,引起幼儿好奇心。

(2)教师清几名幼儿尝试用吹泡器吹泡泡,要求其他幼儿仔细观察。

教师提问:魔法水真厉害,你们说说吹出来的是什么东西呢?它们是什么形状?(着重强调圆形)。

2、动手试一试。

(1)除了可以用吹泡器吹出泡泡,你们想想办法,看看还有什么东西可以吹出泡泡呢?引导幼儿发现各种形状的铁丝圈。

(3)教师拿出圆形铁丝圈,让一名幼儿吹泡泡,指导其他幼儿观察吹出的泡泡的形状。教师及时用照相机拍摄吹出的泡泡,投放在投影仪屏幕上,并在显示板上记录好“o”形。

(4)师:圆形的铁丝圈能吹出圆形的泡泡,那三角形的铁丝圈会吹出三角形状的泡泡吗?正方形的铁丝圈会吹出正方形的泡泡吗?五角星形状呢?让我们自己动手来试试吧!

教师提出对幼儿的几点要求:

a五个小朋友一组,每人拿不同形状的铁丝圈依次吹泡泡,另外的小组成员要一起认真观察,其中选一人做为记录人,记录实验的结果(以简笔画的形式记录)。

b小朋友自己动手吹泡泡的时候遵守秩序,与同伴友好相处。

c做完实验用毛巾擦手,并坐回原位。

(5)幼儿做实验时教师加以指导,并适时的用相机拍下每种铁丝圈吹出的泡泡。

实验结束,教师对幼儿的表现给予肯定和表扬,总结实验并进行点评。

(1)鼓励每组的记录人讲讲自己小组的实验过程和实验结果。

(2)教师帮助幼儿一起回顾实验,教师把事先拍好的照片放在投影上,让幼儿再次确认实验的真实性和准确性。

(3)师幼共同总结:不管什么形状的铁丝圈,吹出来的泡泡都是圆形的,圆形多奇妙啊!

4、动动小脑经。

课外延伸:圆形真奇妙,它在我们的生活中无处不在,只要我们用心观察,它就会偷偷的溜进我们的眼球的。请我们的小朋友也回家动动聪明的小脑经,寻找生活中奇妙的圆。

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奇妙的想象三年级作文

一天,小树来到了一片森林。那里天气晴朗,万里无云,到处生机勃勃,是个美丽的地方。

小树看见一只小鸟在天空中自由飞翔着,“如果我是一只小鸟就好了”。小树说,突然,小树发现自己的身体正在慢慢变小,身上长出了羽毛,嘴巴变得尖尖的,“我这是怎么了?”小树很奇怪,“我这是在做梦吗?”小树拍了拍脸,“我不是在做梦,太好了!我变成小鸟了!”小树飞到了一个树枝干上,唱起了美妙的歌,唱着唱着,变成小鸟的.小树看见一朵鲜花欣然怒放。

“要是我是鲜花就好了!”小树说着,身体变得更小了,还长出了花瓣儿,“我变成鲜花了!太好了!”小蜜蜂飞过来和他玩游戏,蝴蝶飞过来给他跳舞,太美好了!玩着玩着,小河里的小鱼跳出了水面。

“如果我是小鱼就好了,这样我就可以自由自在地游泳了!”说完,小树的脚变成了鱼尾,突然,小树呼吸困难,忍不住一下跳进水里,小树说:“我变成小鱼了!”他一会儿游到鱼群里和小鱼做游戏,一会儿游到水面和蜻蜓妹妹聊天,一会儿和乌龟比赛跑,跑着跑着,变成小鱼的小树看见一棵树正在和其他动物聊天,“现在想想,还是做一棵树好。”小树说完,自己又变成了一棵树。

虽然这棵树有时还会羡慕花的美丽,鱼的自由,但是他还是觉得做自己最好。

奇妙的想象三年级作文

一个星期日,我觉得自己变轻了,还莫名其妙的长了一对翅膀。

我长了一对翅膀!我能用它做什么呢?

我想用它在旷亮的天空中自由自在的飞翔,这样我就能到达许多的地方,去那些地方快乐的玩耍。啊,多么有趣啊!我想用它和飞机比比谁飞得快,再和火箭比比谁飞得高,把它们全部战胜。啊,多么有趣啊!

我还想用它登上捉摸不透的月球,去看看在广寒宫里的嫦娥和玉兔生活得怎么样,再飞到月球的背面,拍上几张奇妙的照片,为祖国做出杰出的贡献。啊,多么有趣啊!

正当我在思索我还能做什么的时候,一声“起床啦”把我叫醒了,原来这是一场梦啊!再看看外面,中午的艳阳挂的高高的,我的翅膀不见了。

奇妙的事四年级作文

一个大雪纷飞的夜晚,我和妈妈坐公交车回家。

橙色的路灯照射在玻璃窗上,窗花闪闪发光,像许许多多的白钻石,漂亮极了!

我用手指把钻石变成一座高高的雪山,在雪山的附近画了一个怪兽,再给它画上牙齿,灯光一晃,钻石山上出现一个恐怖的身影。妈妈好惊讶:“快看,你画出了什么?”咦?怪兽一晃怎么变成了公主?我仿佛看到了美丽的艾莎,她穿着蓝色的长裙,梳着金黄的头发,垂到了腰间,美得像天使。她站在山顶施展魔法,让钻石山变得更美。

我给公主画上一双漂亮的高跟鞋吧,啊!灯光又是一晃······。

结尾有时可以让读者去想。

奇妙的盐作文四年级

今晚是一个激动人心的时刻,因为我要做一个实验,一个精彩有趣的实验——。在装满鸡蛋或种子的水里放盐、糖和钉子,看看有什么变化。

实验开始了。我先把碗装满水,然后把洗好的鸡蛋放入水中。哈哈,我要往水里放盐。我将用勺子把盐放进水里。就在我准备放生的时候,我妈大吃一惊,说:“你不能直接往水里放盐。”“为什么?”我疑惑的问妈妈。“你不能在冷水中融化盐。”我恍然大悟。我们把融化的盐放进水里,激动人心的时刻来了。我紧紧盯着那只蛋,渐渐地它静静地一动不动地躺在水底。我对这种令人费解的现象感到困惑。说盐能撑起鸡蛋有错吗?还是我放盐太少?我决定在里面放更多的盐。但是谁知道呢,差不多半罐盐的`“命”都打进来了,这个可恶的蛋却没有浮上来。这时我很生气,粘在鸡蛋上。我很想找出原因。别说,经过我的仔细调查,我真的发现了这个秘密。秘诀就是吸引读者!稍后我会为你揭晓答案。

我又把第二个鸡蛋放入水中,但它不能漂浮。我用听诊器——勺治疗了第二个鸡蛋。但是谁知道,这个蛋和第一个蛋有着同样的“病”。这一刻,我有点气馁。每个鸡蛋都患同样的病吗?这个时候,那么这个实验就永远不会做了?但是我觉得有必要放第三个蛋。因为有句话叫“只有三样东西”,我满怀期待地放入第三个鸡蛋。啊,——,第三个蛋下水的场景和它的病和前两个蛋几乎一模一样。实验已经到了现在的僵局,我不想再做了。但是为了证明这个结论是正确的,我不应该气馁。坚持就是胜利。是的,坚持就是胜利。就是抱着这个想法,我轻轻地放入了第四个鸡蛋。这次吸取了前三次的经验,换成了妈妈在超市买的绿色无污染的鸡蛋。我怀着紧张和兴奋的心情看着鸡蛋。我看到那只蛋慢慢地,不,很快升到了水面。“我成功了!”心里有一种说不出的喜悦。

然后,我把钉子和糖放在碗里放种子,但这些东西对他们来说并不重要。

现在,我想给大家讲讲我家常见的鸡蛋病,就是鸡蛋的蛋壳上有一个小洞,我称之为“壳洞病”。

男生女生,想知道为什么吗?如果你想知道,就让每一个科学道理带你更接近科学的王国去探索吧!

四年级奇妙作文:奇妙旅行

小作者为我们介绍了一次奇妙的旅行。“我的眼前,有个巨大的潜水艇从海底浮起,差点把我的小舟撞翻。”

我驾了一艘小小独木舟,在海边玩耍,我突然想:“我何不划远一点,应该不会有事情吧!”

我小心翼翼的划着,慢慢的朝外海划去,哇!海水更蓝了,好美啊!

突然,我的眼前,有个巨大的潜水艇从海底浮起,差点把我的小舟撞翻。我等着潜水艇里的人出现,等半天终于看见一个白胡子老公公,看起来好可怕,当我正要尖叫的时候,突然潜水艇和老公公都不见了。

这时,爸爸带着海洋警察赶到了,爸爸一直骂我:“你真不乖,干嘛要往外海划呢?”

我把潜水艇的事情告诉爸爸和警察,他们的脸色都很难看,最后爸爸低声告诉爱我:“你看到的是幽灵船,还好你没被抓走。”

从那天起,我再也不敢乱划船了,我只要乖乖的在岸边不远的地方当我的小船长就好了。

就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。

四年级奇妙作文:奇妙的大自然

四季轮回,构成了奇妙的大自然。冬天是一个寒冷的季节。有时候下雪,下雪的时候,我们都会在雪地里跑来跑去……请看下文。

在一年四季我们多有各种不同的时候。

春天是温馨的,温和的,春暖花开,很多的事物多开放了。比如柳树的树叶变绿了,河里的小鱼越来越多了,小草变绿了,在草坪的边上开满了五颜六色的花,红的,粉红的,紫的,蓝的,紫蓝的,还有很多的颜色。春天的雨是一小滴一小滴的,温温的,雨下上去很舒服,你们可能没觉得春天是一年四季中最好的季节!

夏天是火热的,红红的太阳照耀着我们,像把我们烤焦了一样,死气腾腾的。万物一点动静多没有了,小狗吐着舌头懒这叫,只有知了在树上叫个不停,只有夏天的晚上才有生机活泼的样子,有事还会有几只萤火虫伴着小孩欢快的舞动,连蚊子也想跳一足。

秋天是个秋高气爽的季节,一转眼告别了炎热的夏天,天气渐渐变凉,是个丰收的季节,大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来。几只大雁排着队伍向南飞,大雁的队伍有时排成一个人字,有时排成一个一字。孩子们渐渐的加厚了衣服!

渐渐地来到了冬天,冬天是一个寒冷的季节。有时候下雪,下雪的时候,我们都会在雪地里跑来跑去,大人们说;我们像狗。他们说;只狗才在喜欢下雪。我特别喜欢堆雪人,大雪球,每次下雪,我多会堆一个大大的雪人,还会和朋友们玩打雪球的游戏,每次打雪球的时候,我们都会把衣服弄湿。

就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。

三年级奇妙的想象范文

今天早上,我睁开眼睛,发现我们家的东西都飞在了空中。当然,穿衣服也是很难的。我飞到了客厅里,连做的饭也飞在了空中,我没有吃饭,只喝了一点牛奶,就上学去了。

在路上,汽车横冲直撞,情况非常糟糕。我和我的同学相遇了,我们就一起去上学,我们班的小博士出现了。他说:“今天世界没有了地心引力,所以东西也都飞了起来了。”在这时,我们迷路了,突然小博士打了一个喷嚏,一下飞了十万八千里,我们追上去,接着我们开始寻找学校。到了学校后,我们发现桌子、椅子都飞在空中,卷纸也在空中漂浮。有一张纸突然飞到了我的脸上,我拿住一看,上面写着:“由于今天没有地心引力,所以不上学。”接着我们准备各自回家,结果我们又遇到了新的问题:我们的家又不知道到飞到哪儿了。

如果我们的世界失去了地心引力,我们就完蛋了,什么东西都会飞起来,我们就哪儿也去不了了。

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