当前位置:首页>工作总结>我与书的故事五年级(汇总17篇)

我与书的故事五年级(汇总17篇)

时间:2023-12-28 15:20:04 作者:BW笔侠我与书的故事五年级(汇总17篇)

优秀作文是经过反复琢磨和精心打磨的产物,每一个字句都凝聚着作者的心血和智慧。以下是小编为大家准备的一些优秀作文样例,希望能够帮助大家提升写作水平。

五年级作文:我与书的故事五年级作文

“书籍是人类进步的阶梯,也是启迪人类智慧大门的钥匙。”我觉得这句话说得一点也没有错。书,是我的好朋友,也是我的知己,我喜爱看书,那是因为我知道你总能从书中学到知识。

我喜爱看书甚至到了忘我的程度。有一次,妈妈在煮饭,我在看书,妈妈叫我去买两袋盐和一袋白糖,我拿着书起身去穿鞋,我穿完鞋后我又忘记了我要去干嘛,所以我又坐下来继续看书。妈妈发现我还没有去买东西,便把我的书拿走了,说:“回来再看。”我去的路上被书店吸引住了,我走进去买了一本书回家了。

妈妈发现我没有把糖和盐买回家便大声训斥我说:“叫你去买糖和盐,你却给我买了本书回来。”我马上又跑了出去,这次我脑子里全部是糖和盐了,糖?什么糖?我想应该是红糖吧!于是我买了两袋盐和一袋红糖回去,心想:这下我可以安心看书了吧!我越想越开心,回到家妈妈发现我买的是红糖而不是白糖又骂我,我害怕得又跑出去买白糖,这下我终于买对了。

妈妈语重心长地跟我说:“书还给你,爱读书很好,可以提高阅读成绩,但这毕竟是课外书,千万不能耽误学习,知道了吗?”我点点头,抱着书,又津津有味地看了起来。

我喜欢看书,我知道书中有源源不断的知识。书,将陪伴我的一生。

我与书的故事五年级作文

“书是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金梦,书中自有颜如玉。”大家都读过书吧?今天我就给大家讲一讲我与书的故事。

记的有一次,我在家里在正看着《哈利·波特与魔法石》这本书主要讲了哈利波特在霍格沃兹魔法学校里的往事。正当我看到哈利波特骑着光轮20xx打魁地奇时,我妈妈大声喊到“小宝,家里没水啦,你去提上一桶水,水卡在门上的包里。”

我动了动身子,目不转睛的盯着那本书。似乎把这事儿给忘了。一分钟,两分钟,十分钟。

忽然从厨房传来一声大吼,“小宝,谁还没提回来吗?菜都快烧干啦。”这时我才想起提水的事。连忙穿好衣服,将水提了回来。

我还有好多这样的事,以后再讲给你们听。

五年级作文:我与书的故事五年级作文

一直以来我都不喜欢读书,但是,经过这件事后,我改变了观念,让我和书结下了不解之缘。

一个星期天,我发现我家的鸡下了个蛋,是椭圆形的。于是,我去问爸爸,鸡蛋为什么是椭圆形的。爸爸没有告诉我答案,让我自己去寻找答案,爸爸对我说了一句话:“只要多读书,才能增长知识”。于是,我让爸爸带我去新华书店寻找答案。在那里,我从《少儿百科》中知道了鸡蛋为什么是椭圆形的。通过这件事,书成了我形影不离的好朋友,我爱上了书。

《少儿百科》里让我学到了从课堂上从来没有学到过的知识,让我开阔了眼界。书中的内容很丰富,有《星际分子之谜》、《人类在宇宙中是孤独的吗》、《古琴名曲》、《广陵散》……让我知道了,世界之大无奇不有,在知识的海洋里我如醉如痴、废寝忘食,我找到了读书的乐趣。

我也尝到了读书的甜头,以前我写作文的时候脑子里空空如也,写出的作文也就枯燥乏味了,现在我写作文每次都滔滔不绝,有说不完的话,写不完的词。一句古人说得好:读书破万卷,下笔如有神。

只有多读书,读好书,才能锻炼我们的记忆力,增强我们的理解力,提高我们的写作能力。

我与书的故事五年级作文

高尔基说:“书记是人了进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是全世界营养品。”诗人陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”……这不我就和书发生了一件事呢。

前不久,妈妈给我买了一本名叫《加油!你不可以输给自己》的书,这本书的内容非常丰富,只要我一有空就会拿出来看。

记得那一天,妈妈带我坐公交车去街上,上车时,我就从袋子里拿出《加油!你不可以输给自己》看了起来,我看的津津有味。这时车已经到站了,可我还沉浸在书的世界里,连车到站了都不知道。妈妈还以为我跟在她后面所以也没叫我,下车后妈妈想跟我说句话,回头一看,不见我的身影,再向车上一看,我还在车上,就叫了我一声,我这才知道要下车了,我才飞似的跑下车。

从接触书开始,我就爱上了看书。书把我带到了一个有趣、奇妙的世界。

书陪我度过欢乐的时光,书是我的好朋友。

五年级写我与书的故事

在我的生活中,书扮演了我的老师、朋友、亲人,给了我很多的乐趣。

我从小就不爱读书,总觉得读起来没意思。可老师偏让我们看,我们也没有办法,只好取一本做做样子,手上还是玩着自己的东西。一学期下来,我只能看过十多页。而那些爱看书的,一看就是几百页,上千页,真想知道为什么。

可在这一天,我照例取了一本书,照样一本正经地看着。突然,老师来了!我忙把手上的东西塞进袖子里,假装看着书上的文字。本以为老师一会儿就走,可老师丝毫没有要走的意思,一直停在那儿。我没办法了,只好抱着书,真正地看了起来。不看还好,这一看,我就像沙漠里的人遇到甘泉一样,一下子被吸引住了。我竟然喜欢上了它!从那以后,书成了我最好的伙伴:我吃饭时看,走路时看,上厕所看,睡觉前看总之,我对书是着了迷。

这个学期,我们有了午间阅读,我有了更多的读书时间。我的阅读水平提高了,作文也写得更好了!同学们问我是怎么做到的,我就是不说,生怕被他们抢走了。

这就是我的故事,我从一个不爱看书的人到一个书迷的故事。

我与汉字的故事五年级作文

渐渐地,我已经长成四岁的小姑娘了,那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我可以独自阅读一篇较短的童话故事,也可以创作一篇二十字左右的”文章“了。在我眼中,那些符号已不再只是冷冰冰的符号了,而是一个个有规律性的汉字。当你看到”火“字时,眼前仿佛出现了一簇正在燃烧的烈火,而望见”森林“,又会感到一片美丽宁静的树林跃入眼帘。这些用横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字,仿佛是一个个小精灵,活泼可爱。

现在的汉字,是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色,行书流畅,正楷端庄,狂草奔放、凤舞龙翔。

中国方块字经过了几千年的演变,饱经风霜的它们依然独具风韵.汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶,它们像星星一样繁多,像钻石一样璀璨.我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中.

我与书的故事五年级作文

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是我爸常常挂在嘴边的话,在老爸的熏陶之下,我自然而然的上了瘾,成为了一个“小书虫”,无时无刻都想把书拿出来“啃一啃”。

俗话说“民以食为天”,但在我这可就要把这话换换了,要把这句话换成“民以书为天”,我虽然也能吃,但那远远不及我读书的功夫,下面我就讲讲我和书的故事吧。

一次中午,爸爸正在烧红烧肉,我正在看《曹操传》,正好看到讲曹操身谜的精彩地方,爸爸突然火急火燎的奔了过来,说他肚子痛,要上厕所,让我帮他往锅里加点酱油,说完便去如厕了,我正看得入迷,只好不紧不慢地走进了厨房,一边看书一遍倒酱油,倒好酱油便去继续“啃书”了,爸爸上完厕所,走进厨房一看,好家伙,一瓶酱油都快没了,我爸脸上一阵青、一阵紫,叫我过来,我还在看书,爸爸夺过我手里的书,让我看看酱油瓶,可不是吗?满满的一瓶酱油几乎被我倒光了,有些还被洒在灶台上,一片狼藉。

还有一次,我正在一边看小说一边吃早饭,正在吃馒头的妈妈,觉得馒头没什么味道,让我去拿腐乳来夹着吃,我竟屁颠屁颠地走进书房,把爸爸盘文玩的盒子拿了出来,逗得爸妈“扑哧”一声笑了出来。

我与书的故事还在继续,成长的路上,书就像我的挚友伴我左右。

我与书的故事五年级作文

书,是我们的朋友,也是我们的老师。书,是一把金钥匙,打开智慧之门。

培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”

在我上幼儿园大班的时候,妈妈给我买了一本注音版的《格林童话》。可我那个时候不愿意看书,总是逼着妈妈给我讲这上面的故事。一次,妈妈出差了,晚上没回家。我便想到妈妈原来讲过的故事十分好听,就拿起书,认认真真地看了起来。渐渐地,我觉得书是非常好看的,故事也是非常感人的我看得很入迷,从八点半看到了九点半。由于年龄小,看书速度慢,才看了几个故事就被爸爸叫去睡觉了。这就是我的第一本书。

上二年级的时候,我再次翻开那本《格林童话》,细细地品味这盘营养丰盛的菜肴。我看得津津有味,表情也变化多端。当我在上三年级时,再看这本书。我便感到了这本书是多么珍贵,多么重要。四年级,我又翻开了这本书,因为故事情节的波折,我小小的心里充满了喜怒哀乐。故事情节深深地吸引着我,让我看的如醉如痴。这时,我知道了妈妈为什么吵我的原因了。妈妈给我买了一个书柜。从此,我便把每一本课外书都好好地放在书柜里,供我学习参考、阅读欣赏。我从不愿意看书变成喜欢看书再到如醉如痴,是因为书实在太吸引我了,学习需要积累的知识太多太多了。陈寿说过:“一日无书,百事荒芜。”所以我一定要与书为友,与书为伴,使书在我的生活中成了一样必需品。

我觉得:“书就像闪闪发光的宝石,里面藏着无限价值;书就想知识的宝库,使无知的人变得博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,爱到痴迷的程度。

我与书的故事五年级作文

书,永远的珍藏品,一把智慧灵通的钥匙。我与书发生的故事啊,可以算的上是“悲欢离合”。

其实我早就想买一本《七色狐丛书——我的朋友是怪蛇》来看看了,可是总是以为一些客观原因没能买到。这次暑假,老妈终于答应了。于是我们来到了自选书店,可是一排排书目中,则就是没有我想要的那一本,于是我们叫来了服务员,一问才知道,这本书卖完了。呵呵,英雄所见略同,看来很多小朋友也和我一样,是七色狐的忠实读者啊。不过我没抢到那本书,可真谓是悲啊。

今天下午做完我的事情,可以去倪阳姐姐家玩了。哈哈,顺便也可以借她的书看看了。在她的书架中,有许许多多的书,琳琅满目。我的眼睛忽然停留在了那本书上。太棒了,那不就是我梦寐以求的《我的朋友是怪蛇》吗?经过姐姐的同意后,我也就抱着我的“宝贝”,欢欢喜喜的回家啦。

今天去谢心仪家玩,当然也不忘带着我的那本书,随时随地都可以读嘛。来到她家,他一眼就盯上了我家在腋窝里的那本书。要向我借,我嘛,当然也不是小气鬼。于是我就大大方方的把自己的“宝贝”分享给了我的好朋友。可是心里啊,还是有些舍不得呢。

终于,谢心仪又把我的那本宝贝书还给我啦,我又可以和它团圆喽。心里呀,甭提有多高兴了。

这就是我与书的分分合合,怎么样,很曲折吧!

我与汉字的故事五年级作文

当我在上三年级时,有一次我在网上查到了学习两个字的意思以及怎么写。我立马想出来了一个好主意!当天下午,我们要上第一节课语文课,而语文老师正在开会,这节课就成了自习课,打铃没多久,我便离开了座位,大步地跳上讲台,我润了一下嗓门,大声地说:“同学们,你们知道‘学习’两个字怎么写吗?”同学们都摇了摇头。我得意扬扬地说:“那就让我来告诉你们吧!”说完,我就把”学习“的意思和”学习“用力写在了黑板上。从这以后,全班同学因我的“展示”而对我非常“崇拜”。

没过五天,我们迎来了一次语文考试。在写作文时,我心想:“上次,我因‘学习’这两个字而在班里闻名。不如,把它用到作文那里吧!”于是,我便将“学习”在作文中运用十次!我又开心又得意,脚下仿佛踩着幸福的云!开心是因为我认为老师一定会给我的试卷打满分!并在班里表扬我写得好,得意是因为全班人会因此对我更加“崇拜”!

第二天,老师确实把我试卷单独拿了出来,我心中暗喜,我把头扬得高高的,手放得直直的。心里想:”老师果然把我的试卷单独拿出来了?现在就差表扬了!"可我只猜中了开头,没猜中结尾。只见老师大声的念着:“吴奥运第34名,90分!”什么?我才考了90分?不应该呀!我仔细看了看我的试卷,发现我的十个“学习”竟然漏了一点!成了一个错别字“刁”!教室里所有的人都哈哈大笑,有的捂着肚子,有的捂着嘴巴,还有的竟指着我?我得意瞬间成了尴尬!我的脸红极了,像熟透的红苹果!我的呼吸顿时受阻!我有力无气趴在桌子上……而我却因为全班人的“崇拜”变得飘飘然,更因为骄傲变得非常粗心!

哎!一点值十分啊!如果我没漏了这一点就不会从巅峰跌倒了深渊了。可惜啊!世界上没有后悔的药,我一定要记住这个深刻的教训“一点值十分”。

我与书的故事五年级作文

有一次,我的弟弟来到了家中,我正沉浸在书中无法自拔,连他叫我都没有听见。弟弟见我如此痴迷,便产生一个“邪恶”的念头。他走近了我,说:“你最喜欢吃什么?”“人!”这一个答案从我嘴里说了出来,可把大伙儿吓了一大跳。原来,我正好读书读到“人”字,才说出了这个答案,而我自己却浑然不知。见我中了圈套,弟弟又问: “你家的电话号码是什么?”“110!”。“哇哈哈!”传出来了一阵又一阵的爆笑声,弟弟已经笑得栽倒在地,爬不起来了。我这才恍然大悟,唉,谁让我读书这么入迷呢!

妈妈因为学校事情太多,爸爸又经常不在家,家里时常只有我一人。这时书便是我唯一玩伴。我跟着书中的人物喜,随着他们忧。火烧赤壁,大战逍遥津的历史经典战役,让我很是揪心;三气周瑜,让我想为周瑜打抱不平;舌战群儒,让我为诸葛亮的口才点赞……这一些历史经典陪我度过了一段无聊的时光。

当我与同学发生不愉快时,书时常是“解救”我的法宝。书中,那一些搞笑的情节,使我心中的怒火瞬间浇灭;书中,那一个个故事,让我的心结立马解开;书中,那一位位学者,也对我谆谆教诲。

书,已经不仅仅是我汲取知识的通道,它更像是我的一位好朋友,陪伴着我的喜怒哀乐,见证着我的成长足迹。

五年级作文我与书的故事

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”

是呀,无数名人、伟人都把书当成精神粮食,因为书使他们视野开阔,情趣高雅。我也爱看书,我与书之间还有故事呢!那天,我吃完晚饭,做完作业,我津津有味地看起了侦探书。妈妈问我:“出去散步吗?”我回答:“不去了。”我正看到紧要处,怎么肯放下书出去散步呢!妈妈又说:“饭后散步有助消化,不去算了,等我回来要睡觉了。”妈妈的唠叨我一点也没听进去。家人都出去了,这下家里安静了,我可以独自享受这宁静、快乐的读书时光了。我沉浸在一个个迷案中,侦探叔叔一次次严密的推理让我佩服不已......

“还在看!咋还不睡?明天不用上学啊!”妈妈的斥责声。“什么时候回来的?我马上就睡。”我轻声嘟囔着一边夹主书本就往自己屋里“逃”。轻轻关上门,可不能马上睡,这个案子还没破呢!看到那里了?真是,哦,在这里,我继续往下看。不行,妈妈肯定又要来关心我是不是已经睡了,我先在床上猫会儿。果然不出所料,我刚上床,妈妈就推门进来了,看看已经睡觉的我就出去了。于是我又小心翼翼地起来,悄悄地打开台灯,翻开书本继续看。知道全看完了,我才上床睡觉。那天在梦里,我还成为了一名女作家了。

书,象一艘非凡的战舰,带我在知识的`海洋中遨游;书象一匹神奇的骏马,带我领略人世的真谛。我爱读书!我愿做个读书人!

我与书的故事五年级作文

高尔基曾说:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”书,是人类最好的朋友。在茫茫书海中,要挑出一本最好的、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了。如果硬要我在鸡蛋里挑骨头,那就非《西游记》莫属了。让我来说说,我拥有《西游记》这本书的经历吧!

记得有一次,我们两母女看完电影之后,在旁边的图书馆里等爸爸来接我们回去。我一看见图书馆这三个字,心里乐得像吃了蜜桃一样,甜滋滋的。我兴高采烈地跑进图书馆,聚精会神地看着每本书的书名。其中,这本名叫《西游记》的书吸引了我,我迫不及待地把书拿下来,一页页翻着,太精彩了!一个情节,两个情节,我被深深地吸引住了。

当我看得如痴如醉,沉迷其中的时候,天色已经变成黑漆漆的了。妈妈看了看手机的时间,才知道已经9点了。妈妈走到我旁边,拍了拍我的肩膀,和蔼可亲地说:“到9点了,回去睡觉吧。”我一边走,一边拉着妈妈的衣角,眼睛目不转睛地盯着《西游记》,好似生怕孙悟空要逃走似的,嘴里还不停地唠叨:“妈妈,给我买这本书吧,妈妈,给我买吧……”这是,妈妈已经和我走到书店门前了。我哀求妈妈把书买下来,可是,妈妈说:“不可以。”我拦住妈妈,让她给我买下这本书,才能走。我足足哀求了妈妈十分钟,妈妈才肯把书买下来。结账的时候,我开心得一蹦三尺高。

买了回去后,我天天捧着《西游记》看,太好了!我又可以接着看下去了。其中,最吸引我的情节是“三打白骨精”。虽然,白骨精三次打扮成各种各样的角色来欺骗孙悟空,想来吃他师傅,但是,还是逃不过孙悟空的火眼金睛。我真佩服孙悟空,如果我也有一双火眼金睛该多好啊!

从此,我更喜欢读书了,读书给我带来了快乐,读书也给我带来了知识。读书丰富了我的生活,我爱读书!

我与书的故事五年级作文

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”我上三年级的时候就验证了这个事实。

三年级放暑假时,妈妈为我买了两本书,分别是《一千零一夜》和《孙子兵法》,我虽然口上答应了妈妈认真看书,但实际上我只看漫画书,有时我也会翻一下,但不到一分钟,就会合上,有时,我连看都不看一眼,把它们冷落在一旁。

时间就这样慢慢地过去了,当我从书中“醒”来时,眼睛不经意地瞟了一眼闹钟,呀,已经半夜两点多了!我立刻合上书睡觉了。

就这样,我逐渐养成了读书的习惯,积累了大量的知识。一年的时间很快过去了,当期末考试的分数出来的时候,我看到了自己最满意的结果鲜红的一百分。我高兴得跳了起来。我知道我能考出这么好的成绩,全是归功于读书的收获。因此,我更加喜欢看书了。而现在,我看的却不是课外闲书,而是《分类作文》、《阅读》等对学习有益的书。

“读书破万卷,下笔如有神。”通过一本书,我能懂得书中的道理;通过一本书,我能领略美的意境;通过一本书,我能知道怎样做一个健康的人。所以,读书吧,它能让我们的生命更加精彩!

我与书的故事五年级作文

在我们几年的小学生活中,你肯定会有伙伴吧?但是一毕业可能就分离了,但我的一个伙伴到死了也不会分离,这个伙伴就是——书。

我的妈妈说过,我从两岁接触了书。两岁时看的绘本,四岁时看的故事书,六岁时看的童话集再到现在的名著,这都是一个过程。这个过程就是从认识到渐渐地喜欢,可以说我是书的超级粉丝。但是还有人说小孩子读书,没什么用处,还误了学习的时间哩!我对这个看法完全不同意,小孩子看书反而是在学习。

看书不仅是在学习,脑子其实还在做游戏呢!有一次我看了一本《米小圈上学记》,还有一本《西游记》,看得太入迷了,结果梦见了以下的一个情景。

那天,一躺到床上,我就进入了梦乡,梦见米小圈从石头里蹦了出来,两眼冒着吓人的金光。铁头身上背着一个美丽的莫老师,猪八戒却正坐在秋实小学吃着零食,李大小姐正坐在盘丝洞里想着怎么样捉唐僧。还梦见了我们现在的语文老师是车驰,体育老师是米小圈,社团老师是铁头,他还教我们什么好吃,什么搭起来最有营养,饭后吃什么,好奇怪啊!

就在这时,我突然醒了,这才知道是一个梦,太奇怪了!我自己又在那里傻笑了一会儿。书里的小人换一下家,真的非常非常好笑,我把这些画了下来,画下来后就更好笑了。

原来读书并不枯燥,我给你们推荐一种读书方法——换读法。就像我做的那一场梦一样好笑,但是要两三本书同时看才可以哟!

动物是人的朋友,书就是我们共同进步的伙伴。真不愧是——书籍,是人类进步的阶梯啊!

我与书的故事五年级作文

“书犹药也,善读可以医愚。”“一日无书,百事荒老。”“读书破万卷,下笔如有神”……关于读书的名言数不胜数。那包罗万象的百科全书,像磁石一样吸引着我。此外,我与书还有一断奇妙的故事呢!

我小时候呢?是特别喜欢看书的,尤其是对《淘气包马小跳》情有独钟,一放学,我便拿起书来,津津有味的看书,足可以达到废寝忘食的程度,可是现在的人有了电视机,我便开始讨厌起看书来,爸爸妈妈给我买的书全都成了摆设,有时,我竟会把几本新书扔进门口的垃圾桶,从此以后,我的成绩开始下滑,作文也从栩栩如生变为“流水文”。但是,谁知道呢,一个偶然的机会逆转了我的命运。

一次午读时间,其它人都在静静的看书,一点声音都没出,唯独我走来走去,时不时要杯水,慢悠悠的喝完,再时不时故意打喷嚏,吓一吓同学,遭来无数的白眼……我无聊至极,这时,我最好的朋友郑亦轩跑过来,轻声说:“陈秉直,看一下书吧!蛮有趣的!”我紧皱眉头,思索了一阵,然后假装用力点一点头,表现出很艰难的样子,拿了一本书,翻书全是白花花的文字,我立刻头昏脑涨,四肢发软,可是,我还是强力支撑起自己,看了第一个故事《卖火柴的小女孩》,看完之后,我精神抖擞,伸了一个懒腰,全身一轻,一副如痴如醉的样子,从此,书又成为了我生活中必不可少的一部分。

书如一盏明灯,照亮着我前进的道路;书,如熊熊烈火,点燃我求知的渴望;书如一袋粮食,为饥饿的我充饥。

书是我形影不离的好朋友。

我与书的故事五年级作文

打开尘封的记忆,时间开始倒流,那件事仿佛又发生了。

一天,我正在读书,妈妈走过来对我说:“我要出去一下,记住看门,还有,厨房里烧着水,看着点。”我不在意地说了声:“好。”

因为我手中的那本书只剩几页了,所以妈妈出去没一会儿就读完了。当时觉得水还没烧开,我又换了一本书,刚看完第一页,我就入了迷,灵魂已经完全被那本书吸引,我拿出积累本,抄了许多好词佳句和好段,而后便不断在书中汲取知识,看完一章又一章,我已经完全被那本书吸引了。

等妈妈回来后,便问:“水烧开了吗?”我“啊”的一声跑进厨房,一看,水壶和电线都已经被烧坏了。因为这件事,妈妈训了我一顿:“读书可以,但也要记住家长叮嘱你的话。”我嘴里不停地说:“知道了,知道了……”

这件事一直围绕着我,我一直都忘不了。

相关范文推荐
  • 12-28 管理人员演讲稿(优秀13篇)
    演讲稿范文是一种反映个人见解和观点的表达方式,可以激发听众的思考和共鸣。这些演讲稿范文包含了各个领域的主题,涵盖了教育、科技、环境等多个方面。尊敬的各位领导:责
  • 12-28 小学师德的心得体会(通用17篇)
    通过写心得体会,我们能够对自己的目标和方向进行检验和调整,更好地指导我们的未来学习和工作。以上是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,希望对大家有所帮助,共同进
  • 12-28 小狗历险记童话故事(优秀22篇)
    每一篇优秀作文都是作者用心灵的火花和文字的魔力创造出来的。以下是一些来自各个领域的优秀作文片段,希望能给大家带来一些思考。有一只可爱的小狗,名叫点点,它在城里玩
  • 12-28 爱的五种能力读后感(优质18篇)
    通过写读后感,我们能够与他人分享书籍的乐趣和启发,促进交流和思想碰撞。下面是一些经典作品的读后感,希望能为大家提供一些思考的角度和观点。工作是我们施展才华的舞台
  • 12-28 执着追梦演讲稿(优秀22篇)
    演讲稿的撰写需要注意选材,要选择与主题相关且能引发听众共鸣的素材,使演讲更加生动有力。这些演讲稿范文包含了各个领域和主题的演讲,可以给我们提供不同的思路和创作灵
  • 12-28 初中班级的工作计划范文(18篇)
    工作计划范文是总结和概括工作任务、目标和计划的一篇文章,可以让我们清楚地了解自己的工作内容和时间安排。在这里,我们为大家分享一些优秀的工作计划范文,希望能够激发
  • 12-28 小学班主任个人工作心得(优秀24篇)
    工作心得是在工作过程中对所获得的经验、方法和技巧进行总结和概括的一种重要资料。以下是小编根据自己在工作中遇到的挫折和困难总结的一份关于如何保持工作动力和积极心态
  • 12-28 法治政府建设暨依法行政工作总结(精选24篇)
    通过写月工作总结,我可以更清晰地认识到自己在工作中的优缺点,并制定下一个月的工作计划和目标。请大家阅读以下月工作总结范文,查找自己在写作过程中存在的问题和不足。
  • 12-28 中国神话传说读后感(模板19篇)
    读后感是一个对自己学习成果的检验,也是一个加深对书中知识理解的机会。小编整理了几篇精彩的读后感文章,希望能够给大家在写读后感时提供一些参考和灵感。我一看就爱不释
  • 12-28 二年级教师工作心得(精选19篇)
    工作心得是对自己职业生涯的一种回顾,它可以帮助我们提高自我认知和自我管理能力。欢迎大家阅读这些工作心得的范文,相信你们能够从中受益,并改进自己的工作表现。

猜你喜欢

热门推荐