优秀作文具有独特的个性和独到的见解，能够给人以启示和思考。下面是一些优秀作文的赏析，希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。
读生命中最好的语文课的作文
我们生活在世上，这一生最重要的莫过于金钱，美貌，品德，诚信，权利，荣誉，可是这一切的一切如果没有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都拥有的最宝贵的`东西。
我们要关爱生命，即使过去的一些书中有曰：名节比性命更重要。可是一旦失去了生命，还从何谈起名节?即使墨子在《鱼我所欲也》中说到：所欲有胜于生者，可是如果失去了生命，还有什么可胜的。还有什么正义而言。没有了生命，光明对我们有什么用?没有了生命，一切英雄的壮举，所谓的改变命运，什么爱心的奉献，都是废话。宣传正义的媒体，捍卫正义的机器，决定正义的人民，都是为了保卫生命，维护生命。
生命是掌握在自己手中一样，正如命运一样，善待他们。尽管我们有时是无奈的，奋斗了，明天会活得好一点，幸福有时并不是最后的结局，过程才是生命最好的回忆。
读生命中最好的语文课的作文
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的们每人栽一棵。父亲对们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。
几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，一切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的'那颗小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。。。。。。
几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成为了美国总统，他的名字叫富兰克林.罗斯福。
爱是中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使之树茁壮。也许那树是那样的平凡、不起眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
读生命中最好的语文课的作文
读了《生命生命》这篇文章后，我懂得了生命是什么：是飞蛾求生那种强烈的欲望；是瓜苗茁壮生长，不屈向上的那种精神；是心脏那一声声沉稳而有规律的跳动。同时，我也知道：生命虽然短暂，但是我们却可以让它体现出无限的价值。
另外，我也感觉到生命是那么脆弱。比如：我们学校有一位大哥哥，因为相信网上人物死后能够重生，他也想试一下，就从教学楼上跳了下来，结果摔死了。
还有，我在网上看到11日淄博某学校组织学生春游，在沂水县境内不幸发生事故，造成5名学生死亡，39名师生受伤。
我深深的懂得：活着，是一种责任，对每一个爱我的人来说，活着就是对他们最根本最完整的报答，生命不是我们自己的，没有权利选择生的我们也没有权利选择死，那里不仅仅是因为道德良知，最重要的就是要有爱，爱自己，爱别人，这才是生命的意义。
读生命中最好的语文课的作文
如果孩子微笑，如果大人微笑，世界将变得更加美好;如果每天我们都能够面带笑容，能够平和而快乐的生活，那将是给予自己和他人生命中最好的礼物。
如果我们懂得生活，还有什么方式能比笑着开始一天的生活更好呢?我们的笑容，肯定了我们要平和、快乐的去生活的觉知与坚定。真正的笑容，源于一颗了悟的心。
每天当你醒来，该如何记得去微笑?或许可以挂个提醒的物件，诸如一弯闲枝，一片树叶，又或者是几个鼓舞人心的词语，可挂在窗头，或可贴在与床相对的天花板上。这样一觉醒来便能看见，而一旦这样的修习熟练之后，或许微笑就已在你的心中。
当鸟儿开始欢唱，当旭日的第一缕阳光穿过你的窗户，自然而然的你就会微笑了。微笑，让我们带着温柔，带着理解走进新的一天。
当我看到某人微笑，我便立刻知道他或她正沉浸在觉知当中。在很多艺术家的创作过程中，他们赋予无数的雕像与绘画以浅浅的微笑于那唇际，我相信这样的微笑也一定早已浅放在创作者的脸庞之上。你能想象一个愤怒的画家画出那样的一种笑容吗?蒙娜丽莎的微笑是淡淡的，如蜻蜓点水一般，然而就是这样的一种笑容也足以放松我们脸部的肌肉，驱走所有的`忧虑与疲乏。当微笑的一点嫩芽吐放于我们的唇际，我们的觉知被滋养了，我们的焦躁也奇迹般的烟消云散，它将我们自以为已经丢失的平和重又带回到我们身边。
我们的微笑带给我们以及我们身边的人快乐。我们可以花很多钱为每一个家里人买礼物。然而，一切买来的快乐都不及我们的觉知、我们的微笑所能够给予的，而这样一份来自生命中最好的礼物却不需要花一分钱。
读生命中最好的语文课的作文
今天我读了《生命生命》这篇课文，明白了几个道理。
文中以我，香瓜苗和飞蛾为例，写出了他们不屈服的精神和生命的意味。
我认为，生命很短暂，很渺小，但可以表现的很伟大，也可以表现的很无用，关键在于你是否珍惜时间，是否热爱生命。
热爱生命的人，会让自己过得很有意义，会认为每一秒都是珍贵的。同时也会努力学习，认真干好每一件事，最后就会取得好成绩，对社会有贡献，同时是一个伟大的人。
不热爱生命的人，会认为生命没有意义，也不会对自己怀有信心，不会认真做任何事，也不会取得好成绩。最后只会做一个碌碌无为的人，一个对社会无用的人。
我们要珍惜时间，热爱生命，让我们有限的生命体现出无限的价值吧！
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读生命中最好的语文课的作文
即使那只飞蛾早已知道逃不出人的手掌心，可它极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望．那棵在没有水分的砖缝中生长的小瓜苗，虽然只活了几天，但它在那样恶劣的环境中仍努力生活．它短暂的一生是不懈奋斗的一生啊！
是啊，生命虽然短暂，命运虽然无常，但只要我们努力生活，在有限的上生命里发挥无限的价值，让自己的生活更加光彩有力！
我生命中最美好的时光作文
站在人生的转折点，面对着崭新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奋斗”的含义。我抱着美好的希望憧憬未来的分分秒秒，同时也怀着感恩的心情回忆着那段珍贵的，充满激情的奋斗岁月。
初一、初二化做轻烟被风吹散。转瞬即逝，初三迈着沉重的步伐来到我们的眼前，学习生活变得更加紧张。读书、吃饭、睡觉，这成为了初三生活唯一的节奏。
日子平平凡凡，忙忙碌碌，虽然很累很辛苦，但却承载了我们太多的感动与美好……。
每当你捧着考砸的试卷发呆难过时，好伙伴们总会跑上前来安慰你，给你带来的信心和勇气。
常常一连几节课上下来，眼睛都很疲劳。于是，我们大家又帮着互相滴眼药水了。
平时谁要得了感冒发烧什么的，大伙儿都跟着难受。平常时间闲着无聊时，开个玩笑，打一打，闹一闹生活就又增添了几分乐趣。
当然也有争吵的时候，吵闹的结果是彼此都流下伤心的眼泪，不过没有感情，哪儿来的眼泪呀！
在这难忘的日子里，多少次跟同学们讨论难题，畅谈知识，多少次跟他们玩笑嬉戏。
夜里补习归途中，陪我走来的伙伴们陪我去学校附近小吃店，吃夜宵的好友们，我永远不会忘了他们。
中考第三天，我要到县城去考试，三天的住宿生活让我们更加地了解彼此。真奇怪，紧张奋斗了这么久，这时候反倒放开了！怀着“一切尽力就好”的心情，于是三天过得充实、快乐！
初三生活就这样在奋斗中画上了句点。
考完不久，我收到了福州来的录取通知书。作为乡下的孩子，能考上城市的学校是不易的，但是我却怎么也开心不起来。想到我要离开伙伴和家人，离开熟悉的环境，独自踏上一条陌生的求学之路，我的心里充满了不舍。刹那间，我发现了我已深深地爱上了初三的苦日子。
生命中最美好的时刻作文
有人或许喜欢的一位老师，有人或许喜欢的是一支水笔，而我最喜欢的却是那一个美好的时刻――朗读者。
每一次抽签都使人紧张与激动，每一次知道是自己都那么卡辛，欢乐。一节课可能不够，两节课可能不够。有时间，没有约束，有时间，可以准备。你让我们玩几节课就几节课。
这是一次提升朗读的好时机，也是一次提高的好时机。取长补短，在一次次的磨练中，越来越成功了。
我有两次被荣幸地请上了讲台。一次哭得不成样子，使陈老师替我代读。但最后被感动的还是陈老师。那抑扬顿挫的声音，使我渐渐地停止了哭泣。一次是因为害羞而而不住落了一两颗泪珠。但还是自己读的'，是趁同学不注意时抹了抹泪珠，但还是被一些细心的同学瞧见了，陈老师只要说：“因为害羞。”
哎，我和陈老师真是心灵相通，其实我是真的害羞，但我却不肯透露。因为毕竟是在朗读，我选了林清玄的一篇散文《煮雪》，当然是节选的，因为那一篇散文有两面，如果我全读了，那不就是当催眠曲了吗？等会儿，我读完了，估计有人早就不太想听了吧！读完后，我细细揣摩那篇文章，又看了一两遍。原来，还有一段十分优美的我没读。不禁为自己后悔不已。
听李宏博的故事，陈老师听了哭，与他背后有相同记忆的人也哭。王怡的家乡在衢州，小时在那里玩耍，衢州那股家乡的气息陪伴她度过了幼小的童年。在金华度过的我也哭了。回头想想，每年只能回去两三次。每次只有一天。那天外婆忙，但是不忘叮嘱我吃多点，吃多点。一听李宏博的故事，我想到了我，或许有些人的爷爷奶奶，外公外婆都在附近，可我们，却在遥远的地方回忆祖父与祖母。
生命中最美好的时刻作文
我是幸福的，在我的生命中充满了欢乐：无数次获得荣誉，和家人去旅游，受到大家表扬……但说到生命中最美好的时光，我说不出来，一直在寻找答案。
记得我的这一时刻出现在八岁的那一年，我在楼下和晓晓他们一起玩“草片大战”，我看到前面有一块大大的石头，我没有把这块大大的石头放在眼里，我重身一越，没有过去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起来，爸爸这时候也回来了，马上就带我去了医院，照了个像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸妈妈很心疼我。
我一到了家，妈妈和老师通了电话给我请了几天假，我下不了楼，妈妈每天都在我身边陪伴我，给我做可口的饭菜，擦洗绷带换药，给我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想说，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，妈妈谢谢您。手好了一点，可以下楼了，但是耽误了我的学习，在生活上也有一些困难，穿衣不好穿，吃饭的时候只能使右手不能使左手，因为我一直用左手吃饭，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
在学校里我要努力学习，把知识全部记在脑子里，我上课间操，升国旗的时候都无法去。我很伤心，同学们告诉我“李华臻，不要伤心，我们会帮助你的，我们是同学还是热心的朋友和伙伴，我们会把你从困难中拉出来的。让你和我们一样快乐，一样在快乐的世界里和我们一起学习知识，当你遇到困难时我们会帮助你的。”听到这里，我的心里很温暖。
每天在学校里和我最好的伙伴学习知识，我不懂的他们就给我讲，我非常感动同学们的友谊。
同学们的友谊妈妈的关爱，我已经模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。
生命中最美好的时刻学生作文
在我们的生活中，我们都不知道下一秒将会发生什么事情，所以我们不应该在任何一个时刻放弃任何的时间或任何机会。
我们生命中的每个时刻就像战场上一样，有时会遇到自己部队的援兵，这就算是星幸运，有时会遇到许多敌人，这就算是危机四伏，但是我们不管遇到哪种情况我们都必须牢牢的把握住，在遇到我们自己的援兵时，我们要把握这个机会去好好的分配，去将敌人的部打毁，当我们遇到敌人时我们也要把握这个机会，因为我们不能让敌人取胜，我们要把握每个时机去打到敌人，只要我们打死一个敌人，那么我们就多了一丝胜利的希望，所以我们不能放弃。因为我们没一个人都明白在这个经济发达的国家里，落下一步就会让自己的前途跟别人步步都落下。
我们生活在这个缤纷多才而又繁忙的世界里，我们没有理由选择放弃，所以我们还能有什么选择，我们的选择只有一个，那就是要把握，把握我们生命中的每一个时刻。
在生活中我们就是不会占卜的占卜人，为自己的下一秒，下一分钟在做着占卜往往都是错的，我们不能凭自己的意识去办事现时是残酷的，我们谁也不能改变，因为结果都是我们自己造成的，我们不能怪谁都是我们自己没有把握住。时间就是金钱，寸金难买寸光阴我们不能总怠慢时间，不能怠慢生命，更不能怠慢我们来之不易的机会。
把握我们生命中的每一时刻，就是把握我们的生命。篇七：难忘的时刻？
我永远也忘不了那个时刻……。
那个夏天，她，一个母亲，低着头，向我这个女儿认错！那年七岁的我，只是觉得她没能给我最好的生活，是她的错，却殊不知，她严厉的背后，是一位母亲对女儿千般的疼爱。
生命中最美好的时刻教案
冀教版小学语文四年级上册第九课《生命中最美好的时刻》，每个人的心灵都会受到震撼，美国作家格拉迪·贝尔讲述了他八岁那一年对人生的深刻感悟。文章从开头就渲染了一种宁静的气氛，并通过这些描述宁静气氛的语句的渲染，反衬出各种生命(动物、植物)的活跃，通过作者的联想，我们从以上的一切想到生命的生长。本课的教学对象是五年级学生，他们已经具备了一定的语文阅读能力。进行独立阅读是可以实现的，但是，由于孩子们多数都是独生子女，再加上生活条件的优越，很多孩子对亲情的体验不是很深刻，把家长对自己的关心看作是理所应当的，这就要求老师在教学设计上把学生情感的激发出来，让他们用心灵去感悟。
知识与技能。
1、默读课文，有一定的速度。
过程与方法。
1、结合上下文，或借助工具书理解词语“万籁俱寂”“烤炙”“莫名其妙”等词语的意思。积累自己喜欢的语段。
2、抓重点词句，体会理解课文内容，结合生活实际，领悟文中所蕴含的感情。
情感态度价值观。
体会作者对母亲的怀念之情，能引起学生的共鸣，感受生活中的美好瞬间。
1、教学重点、难点：
体会作者对母亲的怀念之情，结合生活实际，领悟文中所蕴含的感情。
2、解决办法(媒体设计思想)：
通过多媒体的使用，图片及舒缓的音乐把学生带入情境之中，使他们产生共鸣，通过读、联想、交流、联系实际等环节的设计，使学生学会用心感受生活，享受生命中最美好的时刻。
一、情境导入：
二、领悟文中蕴含的感情。
学生默读课文，了解这篇课文写了一件什么事?
三、交流互动，情感升华。
在一片宁静的气氛中，“母亲一只手拉着我挨她坐下，另一只手就势把我揽在怀里”，此时作者的心情会是怎样的?这里，请同学们结合自己的实际来理解。
“在你的记忆里有没有生命中最美好的时刻值得回味?”学生们说得很好，有的谈到生病时妈妈把他抱在怀里;有的谈到写作业时奶奶为他轻轻关上房门;有的回想起生日那天和家人一起吹蜡烛……是的，孩子们似乎也能感受到生命中的美好，感受到幸福和爱。
结合文字指导学生看图，并深刻感受那种温馨的场景，动人的画面。
在体会了万籁俱寂的那份宁静，我们又看到了树林中的那份不宁静。
“在这种宁静的气氛中，却依然蕴含着一种生机，你看到了吗?一切有生命的东西都像你一样在感受着生命中的这份美好。”
学生朗读，文中“奔跳”“欢笑”“悄悄生长”可以看出小动物们的活跃，而那些桃树、梨树、野李子树等也都显示了生命的成长。
四、回顾全文，把自己真实的感受写下来。
“其实生命中最美好的时刻就在我们身边，你感受到了吗?它又引起了你的哪些联想呢?请把你此时的感受写下来。”
课外延伸：
1、留心观察抓住生活中的瞬间。
生命中最好的遇见随笔
凉风有信，花开如许，美好的时光总会悄无声息，走过的地方，留下我们一串串我们的脚印，也遇见最好的我们。暖阳实践队之十一天，珍惜每一份感动，感恩每一份付出，我们的实践活动逐渐接近尾声，慢慢沉淀下我们的精彩。
今天是个美好的日子，我们暖阳实践队成功地进行了文艺汇演，这种喜悦无法言语。它涵盖了我们多天来的辛苦汗水，十天如一日的反复练习，这一切的成功来得不易，让我们倍感珍惜，我们也倍感激动在这幸福的`时刻遇见最美的自己。俗话说，如果你不逼自己一把，你就永远不知道自己有多厉害。今天无论是站在舞台上还是台下，我都觉得我们暖阳所有的队员以及我们可爱的学生都非常的棒，我们身上绽放出的精彩，首先自己第一个被感动。
在《宁夏》手语这一节目中，学生们发挥得淋漓尽致，表演者的动作非常一致和音乐融合得极好，成功博了得台下观众的激烈欢呼和掌声，人们赞不绝口。小小的四年级学生，能在这么短短的几天时间里，把手语学得如此熟练，背后的付出不是简单几句可以表达出来的。其次是t台走秀的节目，学生们把多日的练习和临时发挥结合起来，表演出来的效果出乎意料，一个个小男孩和女孩们，在舞台上始终带着微笑的面容不仅向我们传达了他们的自信，而且缓解了略带紧张的情绪，他们的各种自信的姿势向我们证明了他们的实力杠杠的！除了这两个节目外，其他的节目也很精彩，《和你一样》是我们的压轴戏，也是我们暖阳全体队员献给廉江市石颈镇中心小学所有学生的祝愿，同时我们的演唱也是杠杠的，非常的棒，我们的感情都寄予其中，剪一缕清风绽放深藏间的念想和期盼！
经过十多天，我们都悄悄地成长，在时光里遇见了最美的自己，携一襟旖旎的风景，留在记忆最深处。佛说修百世方可同舟渡，修前世方能共枕眠，前世五百次的凝眸，换今生一次的擦肩。我们和孩子在成长中破茧而出，一点点的付出，一点点的沉淀，成就最美、最好的自己。
生命中最美好的相遇作文
我喜欢读书，读书让我的生活充满了情趣和美好。暑假里，我读了《木偶奇遇记》这本书，在书中我遇见了一个调皮而又善良的匹诺曹，他就像我成长路上的一个好朋友，催我反思，促我成长。
匹诺曹，调皮、任性的一个小孩。
杰佩托爸爸还在动手做匹诺曹这个小木偶的时候，他就是一个超级小捣蛋了。先是不停地长鼻子，爸爸不得不给他不停地截断鼻子，接着又嘲笑爸爸，朝着爸爸伸舌头，抓爸爸的假发套，这个小木偶做成之后又拼命往外溜，杰佩托爸爸不但没有逮住他，反而自己被送进了监狱。
为了让匹诺曹上学，爸爸脱下上衣换了崭新的课本，匹诺曹信心满满地去上学却又禁不住去木偶戏院看戏的诱惑，把识字课本换了门票。
匹诺曹得到木偶戏班班主的5个金币时，受到狐狸和猫这两个骗子的欺骗，一心想得到2000个金币，在黑漆漆的夜里要去“奇迹宝地”，这次出发注定是失败的，这时蟋蟀的影子出来忠告他，匹诺曹一连四个“我偏要先前走”，让我们领略了他的任性。
匹诺曹的爸爸为了寻找匹诺曹，不幸被大鲨鱼吞了下去，匹诺曹在寻找爸爸的路上来到了勤劳蜜蜂国，这时他饥肠辘辘，为了逃避劳动，他向人乞讨，当一个人让他拉两车炭来换四个子儿时，匹诺曹坚决不干，又有一人以挑酒坛为条件换面包时，匹诺曹还是以怕累坏为理由拒绝了。
匹诺曹从一来到这个世界上就是一个充满缺点的孩子，但是不可否认，匹诺曹很善良，他善良的美好品德深深打动了我。
木偶戏班班主吃火人命令小木偶们将匹诺曹捆起来烤小绵羊，匹诺曹高声喊“爸爸，救救我呀！”引起了吃火人同情，吃火人决定让花衣小丑来代替匹诺曹，匹诺曹立刻扑倒在吃火人脚下，泪水湿透了吃火人的长胡子，而且还慷慨激昂的说：“把我捆起来扔到火里去！让可怜的花衣小丑——我真正的朋友——替我去死是不公道的！”真正打动吃火人不杀匹诺曹的，是他宁肯自己死也要保护朋友的善良！
匹诺曹变成了一个爱学习的`好学生，但没有听仙女妈妈的劝告，依旧和坏孩子交往。有一天，这些坏孩子诱惑他说海边来了一条大鲨鱼。匹诺曹想念爸爸，非常想知道那条大鲨鱼是不是吃了爸爸的那条，第一个来到海边，当他发现被骗时，他们争吵并打了起来。其中一名同学失手打“死”另一名同学。这群坏孩子都撒腿跑光了，此时，匹诺曹又难过又害怕，是他的善良没有让他逃走，而是立即用湿手帕浸透海水敷在同学的额头上。
警察来了，匹诺曹要逃走，猎狗阿利多罗死命追赶匹诺曹，但一不小心掉进了海水里，大声向匹诺曹求救，又是因为善良的驱使，匹诺曹救下了阿利多罗。
善良，是人性中最美丽的珍珠，照亮我们人生前行的路。正如小仙女说过这样一句话：“当一个人心地善良时，即使再淘气，再爱惹祸，有坏毛病，可总是有希望重新走上正路的。”
是《木偶奇遇记》这本书，让我明白，每一个小孩，都是不完美的，会任性，会撒谎，会有这样那样的缺点，会做许许多多的错事，会因此犯错而受到惩罚。做错了事情不可怕，身上有很多的缺点也不可怕，这是我们成长路上无比宝贵的财富。只要我们勇敢地承认错误，改正错误，勇敢地承担责任，永远心存善良，心向美好，我们一定也能像匹诺曹一样，变成一个真正的好孩子，变成一个诚实、善良、美好的人！