大四学生个人情况总结（热门15篇）

通过个人总结，我们可以更好地了解自己的优点和不足，并为今后的学习和工作做出改进。以下是小编为大家搜集整理的一些出色的个人总结，希望对大家写作有所帮助。

大学生大四个人总结

大四学生个人总结报告

大四的生活过了一大半，眼看着就要毕业了，更确切的说是新的生活就要来临了。其实自己打从走进我就想着这么一天。

大学的生活并没有自己想象的那么美好，充满了苦涩，它将成为自己永远无法抹去的记忆。可以用一句话来形容吧：迷茫的开始，又迷茫的结束。

自己的前三年已经不值得自己去总结了，因为它已经深深地烙在了自己的心理，那不仅仅是一个个教训，更是耻辱。细想想自己早点离开多好，自己付出的是人生最宝贵的几年时光，仅仅为了所谓的文凭。最近自己一直在读书，感受挺深的。

看看那一个个例子，使自己深深的意识到，对于一个成功者来说，自信是多么的重要。我们活得很累，因为我们的眼里的东西太多。我们太在意别人的评价，却忽视了自我，自己的心声无法得到很好的表达。

人生的路都是自己走出来的，也可以说是不断的选出来的。人生的路口有很多，其实没有明显的好坏之分，关键是走下去，而不是原地踏步。

其实，最令自己担忧的还是身体，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比较懒，上个学期自己开始每天锻炼半小时左右，基本上可以坚持下来。当然，中间也有不少天由于特殊情况而不得不取消。

我觉的大四自己最重要的收获是自己又开始了思考，尽管很多事并没有成功。我相信自己可以在不久的将来取得再次的成功。因为自己又有了斗志，又开始了自己的思考，而不是消极的生活。

学生个人情况总结

为便于今后的工作，我们要对自身情况检查，我们须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括，以汲取经验。下面是小编给大家分享的学生个人情况总结范文，希望对大家能有所帮助。

四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而且是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但是说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为了自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

在大学中我学会了很多，这也将成为我人生当中的重要回忆。

四年的大学生涯中，我不断的充实自己，挑战自我。为实现人生的价值打下了扎实的基础。在老师和同学的帮助下，我具备了非常扎实的专业基础只是，并系统的掌握了医学专业课程。于此同时，在不满足与学好理论课的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习，我非常热爱医学事业，并立志投身于医学事业中去！我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展还有人类身心健康而奋斗一生。进入大学一直是我的梦想，但真正的大学生活并不是我所想象的那样，在进入大学前，脑子中想的是自由了，可以从紧张的学习中解放出来了，但我很快就明白了，大学更要努力学习，面对周围更多，更优秀的同学，我打消了以前的念头，开始了进入大学后各课程的学习。

在这一年基础课的学习中，我对医学知识有了更大更浓厚的兴趣，我逐渐了解了人体的结构，生理特点，病理过程等，为自己第二的临床课打下了坚实的基础，同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难，但是在老师和同学的帮助下，自己都逐一克服了，另外我也总结了学多科学的学习方法，并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。

通过了这一年的理论学习，我自己坚信但是的选择是没错的，今后我还要继续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。

在第一年基础课的学习，我对第二年的专业课的学习有了跟深更浓的兴趣，在学习中，我比第一学年的学习更加努力，课下努力复习以前的基础知识，还要去图书馆查阅一些相关的资料和知识，自己各方面的知识得到了提高，我的各方面能力也相应地得到了发展。

对于临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点掌握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础。

深深的认识到现在还有许多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。

短短半月医院实践学习生活就要结束，回顾这段时间点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟自己为此付出诸多心血，心里难免有着激动。第一次作为实习医生经历会让我们铭记一生。实习，意味着我不再是学校里那个摇篮中宝宝，而是即将步入社会那个学步幼儿。虽然我们没有毕业，还要在学校中继续学习，但是这短暂实践学习生活使我对以后医学影像专业学习树立信心，更激发我今后学习热情与主动性！

怀着激动又憧憬心情，我回到家乡，见到很久未见父母。和父母讲我将要准备到医学去锻炼自己，父母积极为我寻找实习单位，最后我在进行为期半月实践学习生活。

在实践学习过程中正好有大学医学生在这里实习，我便与他们开始实践学习生活。接下来一个星期，是医务处助理老师按照我们需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行培训，其间科室代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷专家讲座及急救处理方面录像，让我们对实际临床工作有初步解，为正式工作打下基础。

经过几天培训，我对医院情况有初步解，并且学到好多新知识。首先，医务处于助理给我们讲医院发展历史及规模，让我解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作严格管理规定，让我们一开始就树立严谨作风和认真工作态度，形成我们固定思维方式，为将来参加工作打好基础。医德医风教育让我切实感觉到作为一名医生神圣和务实性，我们必须树立好自己形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”神圣职权，才能得到病人及同事尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作讲座，让原本只具备理论知识我们认识到临床工作要干好是多么不易，只靠掌握理论知识是不行。同时，对正确处理医患关系问题上我们有感性认识。

即来之，则安之。在医院这个团结向上大家庭中我一定好好实习，充实自己知识，为自己将来工作打好基础，也为医院奉献出我一切。

在骨科，我跟带教老师学习疾病诊断与治疗，各种手术操作外，有时带教老师会让我给病人创口换药。其中给我以震撼一次是：有一天，我帮一个断指再植病人换药过后，病人家属指着病人腰麻后腰椎部位粘无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看看，没有在出血迹象。我便对他说，可以拿掉，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后，病人家属便去。他们问我带教老师，我带教老师看后也说是可以拿掉。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问我一遍：“医生，是不是可以拿掉。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权威多。”我带教老师听急起来。我不禁想起刚来医院时医务科那位助理对我说那句话：“每科中患者更多是把你当一名医生来看待。你一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上重担，也对我在骨科继续日子里留下不可磨灭影响。在骨科日子里，我见到大量手外伤和足外伤疾病。并且能基本解它们诊断与治疗。可谓是不枉此行。

肿瘤科是研究内科系统病一门学科。它主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器疾病，其中需要借助大量医学影像设备。不仅包括器官最多，而且是临床疾病发生率较高系统。对于我们来说，是实践学习医学影像设备功能重点科室之一。在该科，我认真解这个科基本医学影像设备情况，肿瘤科放射治疗基本操作，以及肿瘤科中医学影像常见故障诊断及维修。在这个科室中，给我留下深刻印象是跟科主任一次会诊。当时老师在给一位患者作诊断时，看着电脑上影像图象，老师脸上有一丝忧郁，当时老师说：“图片质量不对，可能是射线管有问题啊！”我当时很诧异，老师怎么会这么说阿，射线管有问题怎么会出射线，就不可能会有图像在电脑上。当我们停下为机器进行检查使发现线管内确实有问题，这让我很倾佩老师。作为一名老专家能这样认真地对待机器设备，解机器本身特性，并不断在实际中对机器进行维修。我在肝胆外科实习日子里，我们主任不仅在临床理论和实践上是我良师，他在如何做人上更是我好老师。

在肿瘤科日子里，我基本解胃镜，血脉瘤，食道癌，肝癌等一些疾病常识和它们初步治疗影像设备诊断方法随后十几天，我一直留在设备科与mir、ct、x线、肿瘤放射科等一些科室进行实践学习。并且熟练地掌握这些科中一些常见病诊断和治疗。

随着我对医学知识认识逐步深入。我实习生涯也即将结束。在我实习生涯中，我深切地感到做一名医生不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易事情。实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合重要性，领悟到良好医患关系重要性。没有实践考验，再多理论也只是纸上谈兵。

最后，感谢医院给我实习机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确方向；更感谢学校给我们这次锻炼自己，提高自己机会让我们学到课本之外许多知识。虽然实习时间短暂，但这段时间却给我无比大收获，除实务工作上学习外，人际关系拓展、职场文化百态、还有一些活动参与都让我获益良多，这样充实生活，我想会是我人生中一段难忘时光。

回顾大学前两年，通过良师的教导与自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习与工作的好习惯！

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导与社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传与爱国主义活动。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公与其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯与正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。在工作上，我通过加入院校园安全管理委员会，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！

良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！

通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。

时间是神奇的东西，总是能让我们在他的脚步中，学到一些什么，领悟到一些什么……。

想来入团也有一些年头，对团的认识并不是从一开始就十分明确清楚的，可随着时间一点点的流逝，对团的理解确实在时间的推移中有了更具体也更深刻的了解。

青年一代是民族的期望，是国家的栋梁，肩负着祖国建设的重担，而中国共青团则是中国青年的先锋组织，当然共青团员便是青年的先进代表。它是中国共产党的预备役，生力军，也同样是党的助手和后备军。共青团的任务和目标是培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人。我们有职责也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动，勤奋学习，开拓创新。社会主义现代化需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年一代要承担这个历史重任，就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的人，成长为对党和国家，对人民有所建树的人。

回顾过去的一年，收获不少。思想上有了很大的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我过去一年的思想、工作学习和生活等方面的主要状况汇报如下：

一、思想上：

我用心上进，努力向党组织靠拢，并时刻用理论指导自己的行为。上年，我向党支部申请入党积极分子的名额，证明了我想入党的决心。我明白努力不能盲目，要有正确方向的指引。与此同时还要不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养。所以除了学习之外，我还经常阅读一些有关党建、以及党员先进事迹的书籍和报刊等。而且把一些原则性的问题用心落实到现实生活中。思想道德上的不断提高不仅仅为我以后加入优秀政党带给了有力支撑，而且能够为更多同事入党做好充分服务准备工作。中国共产党“先公后私、立党为公、执政为民”的博爱精神是我所追求的，我相信跟着这么优秀的政党，发展的前景无限。

二、学习上：

我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。作为21世纪的接班人，新世纪给我们带来了新的、更高的要求，所以更多、更快、更广的吸收新知识成了我们务必面临的问题。新时期的共青团员，思想政治理论学习是不可或缺的，共青团员是中国共产党的后备力量，也是党的生命力的源泉，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。

三、工作上：

工作态度决定工作执行的过程和结果，也就是“态度决定一切”。个性是在供应部门，过程的控制是取得好结果的必要保证。因为很多的事情发生都有从“量变”到“质变”的累积过程。在过去的一年，我在大柳供应站保管的岗位上工作，身为保管员，服从领导，工作认真，坚守岗位，做到随叫随到，随时办理出、入库手续，不耽误生产，不刁难客户，严格执行物资入库验收制度，对品种、型号、规格不符，或质量低劣的物品拒绝入库，认真学习物资管理办法，做好各种学习笔记，及时和其他同事交流，相互学习、认识自己不熟悉的物资。

四、生活上：

约的优良作风，充分运用一切资源做到物尽其用。

我深知“革命尚未成功，同志仍需努力”，知识无止境，学习更无止境。此刻我还只是一名团员，我要做的就是不断地适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断地去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在今后的工作岗位上能和所有的有志之士一齐工作、学习，我将继续用心参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好社会实践工作，做一个全面发展的有志青年。

学习方面。学习可以是一件事，也可以是一种能力。如今的我更乐意把它看作是一件事，看作是目前的我最应该好好做的一件事。每个学期都有不同的科目，我要做的就是适应每一个科目，了解它们，学好它们。它们中有像高数，英语这样纯理论的工具学科，我会一页一页地啃读，一题一题地钻研；也有如物理，概率，线数这样的概况学科，我会试着去体会，去理解，并掌握它们的实际意义；还有似历史，思修，军事这样的人文素质学科，上课时很随意地做着听着，只当扩充自己的知识面，考前花一两天时间突击一下就可。当然，能力的提升总是很难体现，这也是我乐意把学习看作一件事的原因。尽管过去的一年中，我没有什么大的进展，但我问心无愧，因为我至少做好了学习这件事，而好好地做一件事或许就可以收获一种能力。

生活方面。一直惊叹缘分的妙不可言，上天或许是特意安排又或许只是随意分配，使我们这8个人结为室友，成为615不可分割的一部分。我们一起起床，一起刷牙，一起扫地，一起吃饭，一起上课，一起做作业，一起洗衣服，一起看电视。五一时我们结伴去打工，上了当，赔了钱，却仍开心地逛超市，看诱人的食物，试心爱的衣裳，谁知道我们兜里没钱！之后，我们又开始了自行车郊游，目的地定在秦岭。谁也不知道眼前这么大一个秦岭到底哪才算是我们的终点。骑累了，走不动了，就找个不知名的小山头爬上去。没错，这就是终点了！上了半山腰的小庙，朝里面的菩萨磕了个头，拿出事先准备好的布往庙门口的地上一铺，倒头就睡。

工作方面。在我看来，工作是为了体会成功的喜悦，而成功的关键在于团队的合作。团委举办“才艺大比拼”，由于组织部人手不够，团校所有成员都加入了活动的承办行列，有的搞策划，有的弄采购，有的负责现场布置，有的负责统计分数，尽管活动进行中出现了很多事先不曾预料到的差错，但最后总算是圆满完成了。之后，“五·四红旗团支部”的评选，团校优秀学生干部的培训更是考验了我们团校。期中考试过后，我又加入了通院学生会的院班一体化，参与“三下乡”的筹备捐款工作和出勤点名工作。这个学期的工作比上学期多多了，而我似乎明白了，工作的过程方法有很多种，而无论哪一种都会有这样那样的疏忽或是缺陷，我们能做的只是选择一种相对好的，无需苛求完美，因为不可能完美。

课余生活方面。学习是我最应该做的事，但不是我最喜欢做的事。我是个喜新厌旧的人，并一直相信生活就是不断体验，所以我最喜欢的就是体验新事物。

暑假即将结束，新的学期就要开始。等待我的会是什么，可能是机会，可能是挑战，也可能依旧平平淡淡。但无论无何，我会以真诚去体验，用真心去面对，我会努力做最好的自己。

大四学生个人总结报告

这是我在大学生涯中的最后一份总结。想起己的未来负责，为自己的未来打算，身上有了责任感，不仅要对别人负责，更要对自己负责。

在大学生活中，与同学的交往日益增多，人们都说大学是一个小社会，人际交往也充满了学问。在这里必须学会依靠自己，同时也要学会帮助别人，别人快乐，自己才能快乐。

在大三这一学年，有很多让我感动、感慨、感激的事情，同时也有让我感到遗憾的`事情。上学年听讲座的次数比较少，讲座报告也没有写。还有就是让我头疼的1800米耐力跑，也是由于我的懒惰，让它成为我的致命伤。

大四开始了，这学年我将进行专业八级的考试，我会努力学习，经常去图书馆自习，不再荒废自己的时间。同时多去听讲座，增长自己的知识。同时，在今年进行一些社会实践活动，增加一些社会经验，无悔于自己的大学生活。

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日期

大学生个人情况总结

光阴荏苒，岁月如梭，转眼之间就度过了一学年的大学生活。当初带着新鲜与好奇踏入大学，茫然与陌生也悄然而至，在忙碌而又充实的大学生活中，在成功与失败的陪伴下，我渐渐地成长起来。回顾这一年的学习、工作与生活的经历，我的感悟很多，收获也很多。我认识到作为学生干部为班级同学服务的重要性，与同学们的朝夕相处让我感受到集体的温暖和彼此间的友爱，从班级日常工作中得到锻炼，让我对学习、工作有了更深层次的认识。

对于我的学习，在大一上学期时，由于对上课时间安排和课程难度的不适应，对大学上课方式的不习惯，我学得很吃力，学习效率也不高，对学习效果很不满意。到了大学完全要自己学，我就不知所措了。我一直认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。细想起来原因有两点：

一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好;。

二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的能力。因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。

在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

本人除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

大学生个人总结大四

大学生个人总结大四

大四学生个人总结报告

今年已是大四下学期，学生马上就要毕业了。毕业班学生工作是高校学生工作的重点，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，这个问题更加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任，指导学生顺利毕业，协助其他教师作好班主任工作，是毕业班班主任的重要职责。以下是本学期的一些工作计划：

1、继续加强学生思想稳定工作。

在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。为此，更应理解、尊重、关爱学生，站在学生的角度，努力做好学生思想稳定工作。

2、指导学生做好毕业前的准备工作。

我班有部分学生将拿不到毕业证和学位证,这将严重影响他们的就业。鼓励他们亡羊补牢，认真学习，认真准备，争取通过学校安排的毕业清考,为毕业提早做好准备。同时鼓励学生认真做好毕业设计,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基础。同时，要求学生做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。

3、帮助学生树立正确的就业观念。

积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。

这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,致使今年的就业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。部分学生就业期望值较高，为此，将进一步加强对学生进行国情教育和就业政策教育，引导学生树立正确的成才观和就业观。

4、了解学生的就业志愿。

这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些学生想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解学生的就业意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时把相关学生向用人单位进行推荐。

5、积极联系相关单位，拓展就业渠道，多给学生创造实习和兼职的机会，充分利用网络优势，促进学生就业。

6、与毕业设计指导老师多沟通,掌握学生的毕业设计情况。

本学期,学生将面临最大的就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容忽视。我会多与指导老师联系,了解学生的毕业设计情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈,提醒他们认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的学生,安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督,确保毕业设计顺利完成。因此,把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。帮助学生成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展。

7、定期走访宿舍,了解学生具体情况。

9、就业相关知识辅导。

如：签约的手续，与用人单位签约应注意哪些问题，报到证问题，户口、档案、组织关系问题，落户问题，择业问题，面试知识，离校手续等，帮助学生顺利就业、顺利离校。

10、组织一些课外活动。

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

11、跟踪联系。

学生最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关键的时期，所以，让毕业生含着留恋离校，含着信心离校。因此，我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。

学生在毕业后，刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系，班主任就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长的时间。这对于毕业生跟踪调查、产学结合、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因此，我会积极做好学生的跟踪联系工作。

在这这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级带好，让学生的整体素质不断的提高，让学生顺利毕业、顺利就业、顺利离校。

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大学生入党个人总结情况

献身共产主义事业，更好地为人民服务才是唯一正确的入党动机，下面由百分网小编为你整理的大学生入党个人总结，希望大家希望!

时间过得好快!不一会大学的时光就快过完一半了。总结过去的一年半，是有失有得吧。

先说说学习吧，如果按照传统的标准我做得确实有点不是非常好，我用在课本上的时间确实少了，但我觉得这是一个大学生的一个过渡吧。没上大学之前，有的老师告诉我大学才是真正的素质教育，虽说在大学的日子与我以前认为的素质教育有一定的偏差。可有一点，必须要承认，在大学你可以去学你喜爱学的东西，淡然前提是每门课的成绩都必须达到及格。如果用社会是一个人生大学的话，那么现在上的大学就是人生大学的预备班。

虽说在课程花的时间不是太多，但我还基本做到了基本的要求。每次考试，我的成绩应该还是在中游以前吧。大一下半学期第一次四级英语考试因为种种的主观原因没有通过，这即是在预料之中也是预料之外。这没什么，我对自己还是有点了解的，也许偶尔的进步会让我有点骄傲;但失败和挫折对我的影响还是不是很大的。“胜不骄”我不敢说，但“败不馁”我还是有自信说的。大二上半学期，我总结第一次准备四级考试的失败教训，调整复习的计划和思路，经过几个月的准备吧，在大二上半期末的时候通过了英语英语考试。虽说成绩不是很高，但我对着这一结果已经很满足了。

再说，课程以外的时间，虽说完成学校完成的课程计划是我们的主要任务，但我认为在大学课堂以外的天空会让你更佳的茁壮成长，尤其是对于我们这个专业。说认真听课，是对老师的尊重，况且这个尊重能真正的被履行下来随我而言有点难。说心里话，其实大学的有些课程是应试教育的延伸，并没有得到多大的纠正。

大一时，与一个学姐聊天的时候，她告诉我要想尽快地提高自己综合素质那就是学着尽可能多的有别人接触，并且在自己交往的圈子里应该由各个层次的人，又和自己一届的，也应该有大二、三、四的学长，甚至老师研究生。在你与他们的交往中，你会耳濡目染的学到很多东西。我记得我刚进大学的时候，应该是有点呆，记得刚进大学的时候，听到大家说“郁闷”的时候，我不知道是什么意思，这可以说明当时我就很郁闷!随着广泛的接触人，我的呆相开始慢慢的褪去，尽管还不是那么的完全，但我相信四年之后我应该不会再呆了吧!

还有在大学多参加一点活动，我觉得还是没有坏处的，当然活动的范围要根据自己的实际情况来看，在参加活动中你会接触到各种各样的人甚至会成为好朋友，不管活动的好坏，你会从活动的主办方和参加者身上学到一点比较实用的东西。从大一以来，我对各种活动可以说在我时间允许的情况下是来者不拒的，早各种活动中也结识了许多优秀的同学和学长。现在，他们很多已经在读研究生或工作了，尤其那些已经工作了的学长，在与他们的交流中你会学到很多学校中见不到的东西。在生活中，他也会给你很多比较实用的帮助!

再说说自己的缺点吧，与我接触较深的一些同学也许会发现我是一个刚愎自用的人，我比较讨厌别人对我的建议，除非是在某项领域你确实非常优秀能够让我佩服，不然的话我很少听甚至会情绪激化。我自己知道这是一个非常不好的习惯，我也正从心里再慢慢的改，尽量的`使自己去倾听别人的意见，但我想习惯形成容易但改变难，这需要时间来抚平犄角。

还有有些时候会比较高估自己，以致会在我身上出现一些比较尴尬的事情。举个例子来说，每次想在公共场合发言的时候，总是认为现场发挥就行了，但事实证明事与愿违。现在。每次发言的时候，我都会在心里想想怎么说在不至于尴尬，虽说这张嘴还是有点笨，但已经有进步了。

最后再说一点，就是心里要时不时地总结一下自己，这段时间做的事情怎么样，哪些事是恰当的，哪些事比较失败，反思一下你会看到自己的不足和进步，进步和不足一样重要，需要自己的发现。

我是xxxx年5月15日被批准为预备党员，预备期为一年，到xx年5月14日预备期满。为了使党组织如期研究我的转正问题，现将我的转正申请送上，请审查。

经过一年预备期的学习，特别是党组织的帮助和指导，使我更加坚定了共产主义的理想和信念，坚定了全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的决心。同时，我在党组织生活的这段时间里。进一步意识都中国共产党是一个伟大的，光荣的，正确的党，并深刻体会到加入中国共产党是我无悔的选择。下面，骂我将一年预备期以来自在思想，学习，工作，生活等方面的情况向党组织作详细的汇报。

一年以来，在思想上，在党组织的帮助和教育下，我始终以党章规定的党员的标准来严格要求自己并取得了很大的进步。在这个过程中，我继续深入学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面系统地学习了党的基本知识和中国共产党章程，对党的路线，方针，政策也有了进一步的了解。同时我还认真学习并宣传党的十七大精神，知道党的十七是我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议，会上深入贯彻落实科学发展观活动。分析了国内的形势变化，要求我们充分认识我国的取得改革开放和全面建设小康社会重大成绩的同时，还必须清醒的认识到在前进途中还有重重困难，这一切困难必须用科学发展观作为指导思想来解决。因此，全面贯彻落实科学发展观是每个共产党员的政治责任，同时我还认识到科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场，观点，方法认识胡分析社会主义现代化建设的丰富实践，深化对经济社会发展一般规律认识的成果，是我们推进经济建设，政治建设，文化建设，社会建设必须长期坚持的根本指导方针。它是以人为本的发展观，全面发展观，协调发展观和可持续发杂观。作为一名预备党员，我要用科学发展观来指导自己的世界观，人生观和价值观，把贯彻落实科学发展观作为自己的行动指南，牢固树立用科学发展观来看问题，想问题，分析问题和解决问题，并用它来指导工作，学习和生活。

2xxx年对于中国来说是不平凡的一年，春节期间，冰冻灾害袭击了中国南方大部分地区;5月12日，四川汶川发生了震惊中国的大地震;国际金融危机也波及中国，天灾人祸接连不断，然而事实证明了，在党中央的领导下，中国人民齐心协力，共度难关。第二十九届北京奥运会成功举办;9月25日，我国"神七"载人航天飞船成功发射，得到了世界人民的高度评价。xxx年3月，"两会"的成功召开，这一系列事件的发生，党中央精明决策，团结一致，艰苦奋斗，一次次攻克难关，使中华民族日益强大，走上国际之轨。这一切使我对中国共产党领导下的中央政府充满了信心，相信在中国共产党的领导下，中国人民一定能走向更加和谐，更富裕，更强大的未来。

在学习方面，作为一名学生预备党员，我始终把学习放在第一位，坚持不懈的学习，不断提高自身的科学文化素质。一年以来，我从思想上出发，充分认识学好科学知识的重要性和必要性。我深知，具备扎实的科学文化知识是当代大学生必备的素养。因此，我端正学习态度，改进学习方法，虚心请教身边的老师和同学，提高学习效率，顺利完成了为期一个月的教育实习，从中学到了很多课本上没有的知识，深刻地认识到理论联系实际的重要性，在组织协调以及专业技能等方面均达到了很好的锻炼。最近，我有顺利完成了大学本科论文实验，并顺利完成了本科毕业论文的撰写。从中让我学会了理论知识的运用，较深了对理论知识的理解，并学会了初步用系统的实验解决实际问题的能力，深刻地认识到理论联系实际，团结协作，独立思考的重要性，在实验技能以及组织材料等方面都得到了很大的提高。

在工作方面，我时刻牢记自己身为学生干部的使命与职责，严格遵守学校的各项规章制度，本着认真负责的工作态度，用党员的标准严格要求自己，规范自己的言行举止，发挥先锋模范作用。在这一年时间里，作为一名;普通班干，我尽职尽责，在繁忙的学习之际，除努力完成自己的本质工作外，我还尽力协助其他班干的工作，充分发挥学生干部的桥梁纽带作用，及时沟通学生和老师之间的工作。由于面临毕业，找工作成为我的主要任务，给我最深的感触无论做什么事情，都要清楚地明白自己的定位，不要好高骛远，要脚踏实地的做人。

本人xx，是xx继续教育部的学生，男，汉族，今年18岁。

我对中国共产党的认识大致经历了以下几个阶段：

1.随着年龄的增长，社会阅历的增加、社会的发展，以及周围一些优秀的党员干部的影响，在进入研究生学习阶段，对党的认识逐步提高。我在寻找自己的人生价值、自己的信仰，经常阅读有关描写中国共产党发展史的一些书籍，观看一些影片，从中了解到共产党人为建立新中国所做出的不懈努力与牺牲。今日的和平生活来之不易，已经开始考虑加入中国共产党。但此时还处于观望，彷徨阶段。未向党组织递交。

心没有变，也使我认识到作为年轻一代的知识分子，自己是在党组织的培养下成长起来的，应该有理想、有信仰，应该关心国家大事、应该树立全心全意为人民服务的思想，应该不断学习、不断进步。

3.写完申请书之后，更加自觉学习党的政策纲领。进入二十世纪后期，我对中国共产党有了更加深入的认识，特别是党在廉政自律方面作出的突出成绩，一些贪污大案、要案的相继破获，使我对加入共产党的信念更加坚定，虽然现在社会上一些人对党有怨言，但纵观中国历史发展，没有哪一个政党有如此之勇气、有如此之魄力，敢于承认错误，纠正自己的错误，这是一个政党能蓬勃发展、长盛不衰的根本保证。江泽民同志的“三个代表”讲话使我们认识到“中国共产党是先进文化的代表”，使要求入党的知识分子看到了希望，看到了光明。也是在江泽民同志“三个代表”精神鼓舞下，在工作中，无论教学、医疗、科研工作，都作出了一点成绩。虽然在工作中做出了一些成绩，但这是与各级领导的支持、帮助分不开的。我决心在以后的工作中严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。

学生个人情况思想总结

敬爱的党组织:。

我总得要想成为一名合格的党员，就必须在各个方面争取好的成绩。只有严格要求自己，不断要求进取，才能成为先进性的代表。思想是行动的先导，我认为学习实践科学发展观活动的思想不实，不求实际，就成了走过场，不仅毫意义。因此，要想搞好学习实践活动，首先要端正思想认识和态度，围绕学习实践活动的主题，积极认真地想问题。只有这样，才能推动学习实践活动扎实开展。

学习实践科学发展观，要学理论，用科学发展观的理论武装头脑，打牢理论基础。

首先向书本学。科学发展观是对改革开放30年实践的完整、科学总结，是符合中国发展实践和需要的科学理论武器，是指导我国今后经济发展的强大理论武器，每个党员必须学好它，牢牢地掌握它;其次，向实践学。学习科学发展观不是为了学理论而学理论，最终要落实到指导实践，指导工作，指导经济社会发展中去。

因此，学习科学发展观不能关起门空对空，要边实践边学习，边学习边落实，不能学习不实践，也不能光实践不学习，只在把两者结合起来，才能相互促进，相得益彰。最后向群众学习。多向人民群众学习，尊重人民群众的首创精神。只有这样，才能学到真东西，也只有这样，实践活动才能得到人民群众的支持。

学习实践科学发展观的最终目的是“推动科学发展上水平，人民群众得实惠”。因此，学习实践科学发展观重在落实行动，而且，必须落实到行动上去。我们必须深入实际，深入基层。要结合自身的实际，要拿出勇气和切实可行的方案来，不回避矛盾，脚踏实地解决问题。学习实践科学发展观活动，既是政治要求，又是发展要求，更是民生要求。要切实抓好这项活动，抓出成效，重在一个“实”字。我想我们要脚踏实地，要真抓实干;要唯实，不唯书，不唯上;要与人民群众同心协力，打成一片，形成共识;要带领大家一起鼓实劲，出实力，如果是这样，那么学习实践活动就是成功的。

从现在开始我就要踏踏实实的学习，努力的实践，希望可以得到党组织的指导和帮助。我会用实际行动向党组织证明我入党的决心和相信的。

此致

敬礼

汇报人：xxx。

20xx年xx月xx日。

个人思想工作情况述职报告范本。

学生个人实习情况总结

电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的pcb版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。

说起那个充电器，真的就是激动啊!记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔爪的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。

几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东西如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。

1、通过实践真正觉得自己可以做些什么了，有点存在的小成就感。

2、通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

3、在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力量”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务!

一、实习目的。

作为一名会计专业的学生，一直以来，我可以说是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，对于社会实践，我接触的很少，所以在即将走上工作岗位之前，进行这次实习很有必要。总结实习的目的有以下：

1)了解企业类型，了解生产流程，明确生产细节，对财务成本控制及预算与财务管理有了更好的了解，根据企业实际情况制定相应的管理制度。

2)分析实习企业的在生产上和人员管理上存在问题，提出建议，并找出解决问题的可行方案。

3)即将踏入社会的我们，能够通过这个实习来为我从学校走到社会中做个很好的过度，应该以什么样的工作状态去工作，如何与人相处和交流，如何处理突发事件，也希望能够通过这个实习锻炼自己，增强自己的责任感，为人处事的能力，团队合作的精神。进一步认识社会，充实自己。

4)对我自身而言，通过在单位一个月的实习，我可以去系统的了解工作单位;同时通过这段时间的实习，可以找出自己在以后工作的缺失，尽快的充实，提高自身能力，以便更好、更快的适应单位和环境。

(一)成都___有限公司简介。

成都___有限公司成立于1997年，注册资金1118万元，总资产5300多万元。主要从事电雕凹印制版，商标、包装设计制作和生产加工pet、mcpp高档镀铝膜，经销各类软包装材料如cpp、pet、bopp光膜、珠光膜、尼龙膜等业务。公司于20__年3月正式迁入成都现代工业港北区，先后引进德国、美国电雕凹印制版生产线6条，数字化高真空镀铝膜生产线2条，如今已发展成为西南地区产能、品质、设备最先进的镀铝膜生产企业。

(二)成都___有限公司简介。

___公司是专业从事钢质门类产品的规模型生产制造企业，专业生产和销售全钢质标门和非标门以及实木结构室内门产品。始创于20__年，地处成都市郫县犀浦双林村，占地30余亩，厂房面积约15000平方米。目前公司在职员工260多人，其中：熟练技术工200人左右;资深技术工程师1人，资深模具工程师1人，中高层管理人员10余人。

(三)成都___有限公司简介。

成都___有限公司为一家主要生产流延cpp的企业。公司专门生产品包括蒸煮、制袋、卷膜、单双面热封、低温等型号。商品主要用于食品、医药、纸巾包装。

(四)成都___有限公司简介。

成都迅___有限公司，地处成都郫县工业港北片区，公司现拥有大型吹塑机数台及一批先进的印刷机、制袋机。拥有职工100余人，其中管理人员20人，全部具有高等专业以上文化程度，技术人员18人，高级技工5人，中级技工17人，初级技工40余人。产品在西南印刷界具有一定市场影响力。

(五)___简介。

___是一家以川菜为主的餐厅，占地约3000平米，现有员工约70人。在当地的川菜市场具有一定影响力，深受顾客喜爱。

1.了解公司的情况，并对公司管理制度的进行梳理;。

2.在公司员工带领下参观企业生产链，了解生产链中生产机械，生产步骤及生产工艺;。

3.在车间半成品仓库，清盘和整理半成品，了解公司各产品工艺;。

4.了解公司生产管理制度，人员管理制度，财务管理制度，了解公司资金运作情况。

(一)企业目前存在的主要问题。

1.企业部门协调和企业内部控制管理存在问题。

公司有些部门之间没有明显的分工，缺乏协作。在生产部的这段时间中，我发现：有时候半成品仓库盘查货物，人手不够的情况下。还在乾盛门业了解到企业财务室被盗的严重情况。

2.员工素质不高，对公司的归属感不强。

业在市场竞争中的胜负。一个企业要长久立于不败之地，拥有大批懂技术、勤奋工作、思想上进的人才是必不可少的条件。在我实习过程中，我发现公司人事管理的相关领导对很多员工辞职的情况视若无睹，没有进行研究调查，不在公司内部找原因，把责任归咎于员工，只是采取新一轮招聘的应对措施。员工辞职频繁，归属感不强已成为公司发展的很大阻碍。

大学所学的专业是通信工程，平时自己对通信行业的发展也有些关注，希望毕业时能投身通信行业，但由于专业知识不够精通并缺乏实践，所看到的东西与本专业就很难联系起来，一月份在计划外出找实习单位时，后备军官学院下达了命令“实习不能影响日常训练”，就一直比较茫然，幸好计算机学院提供了__个实习岗位，从__月1号我便开始了在机房的实习。

初到计算机学院实验中心的时候，我们对这里的环境还很陌生，实验中心__主任亲切的接见了我们，并给我们上了生动一课。他详细介绍了实验中心的实验室情况和实验中心职责。并给我们讲了一下整个计算机学院的网络布局和各个机房网络布线情况。

我们在机房实习主要内容为：自主上机学习，同时协助老师完成各项工作，如系统安装，软件整理，卫生打扫等。

二.实习单位的技术现状及发展前景。

主要承担程序设计技术(c语言)、java程序设计、数据结构、数据库系统及应用、操作系统、编译原理、计算机图形学、软件工程、算法分析与设计、计算机科学导论、可视化程序设计基础等近三十门课程的实验教学任务。计算机实验室采用自行研制的机房管理系统，安装有多种应用软件，全天候提供上机服务，为学生上机提供了方便，作为科研平台，承担并完成了国家、省部级多项科研任务并获得奖励。

计算机应用能力的训练和培养，真正成为学校培养二十一世纪信息技术人才的一个重要基地。

三.实习中的主要工作。

1学习使用visio绘制计算机学院实验中心的网络结构图。

为了完成这项任务，我们首先学习了visio相关的知识，__是微软公司出品的一款的软件，它有助于it和商务专业人员轻松地可视化、分析和交流复杂信息。它能够将难以理解的复杂文本和表格转换为一目了然的visio图表。该软件通过创建与数据相关的visio图表(而不使用静态图片)来显示数据，这些图表易于刷新，并能够显著提高生产率。

实习快结束时，赵老师又亲自给我们介绍了一下计算机学院各楼层及各机房内部的网络布局。

2学习安装操作系统。

安装系统不同，安装盘不同，安装方法有些差别。

3电脑硬件知识的了解。

机器的更新换代过程中又了解不少电脑硬件知识。我们也为我院机房建设尽了自己的一份力。

四.实习收获及存在不足。

通过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决办法有了一个较为全面的理解。巩固专业知识的同时也增加了行业责任。实习的日子里也加深了同学友谊，锻炼了团队精神。现将实习的个人感想如下：

指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生的生活和学习环境，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，指导学生做好具体工作;督促学生认真完成实习报告。实习单位的指导老师认真负责。

在此次实习过程中，我们每天坚持按时上下班，合理的安排自己的工作时间，在指导老师的安排下尽量做到劳逸结合，时而利用局域网玩些游戏放松我们自己的大脑，随后便尽快让大脑做到高速运转。

最后总结一下我在此次实习过程中的收获主要有四个方面：一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了此次实习的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习过程中成立一个小团队，彼此之间互相沟通，互相帮助，为了我们的目标而努力，让我看到了大家对于工作的热情，还有每个人的工作能力。四是为毕业论文积累了素材和资料。

学生个人实习情况总结

为期xx个星期的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中最后一次校内实习生活，也是对我所学专业知识的大检验。通过这xx个星期的实习，在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验，提升了自己的专业技能。实习时，指导老师给予了我很多指导与帮助。根据这xx周的实习，我总结出三点：

一、要把所学的知识运用到教学中来，学以致用才是关键。

二、要认真规范的写说课稿和教案，内容要新颖、独特。

三、要大胆走上讲台注重教学仪态，把自信的一面呈现出来。在这段难忘的实习过程中，不管在知识掌握，实践体验方面我都得到很大的收获。

在短短的为期xx周的校内教育实习里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见，给予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的准备对我们实习生是十分重要的，所有这些，对我以后的'工作都提供了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深刻的认识，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的紧密联系的重要性。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且更为重要的是要能解决学生的问题，能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

大四学生的个人总结

结束了四年的学习，我也是要走入了社会，去工作，来回顾那过去这四年的时间，我在学校也是有很多的收获，在这毕业之际，我也是对自己来做一个总结。

我认真的按照学分要求，去把该修的学分都修好了，而且门门的成绩也是80分以上，虽然和优秀的一些同学去相比，我并不是那特别的好，但是我也是在认真的去学习了，并且通过学习，我也是获得了成长，除了学分修好，我平时也是喜欢看专业相关的书籍，而不只是局限于学好课堂的知识就行了，我明白大学是我人生学习的最后一站，以后就要工作了，那么学好对工作有帮助的知识是尤为重要的，我也是在刚进入大学就做了一些计划，列了一些我需要去看，去学的书籍。四年的学习，也是让我对进入社会有了充足的信心，对于专业知识我也是有了很多的储备。

我和同学的相处都是非常的友好，无论是宿舍里面，班级或者在学校里面，四年来没有和同学起过什么冲突，也没有吵过架，当同学是有需要帮助的时候，我也是会去热情的帮忙，而在学校，我也是会积极的参加一些社团的活动，通过这些活动，充实我的精神生活，陶冶情操，并且在一些活动组织之中锻炼自己的为人处世的一个能力，我明白，大学不是只有学习，也是需要我去认识志同道合的一些朋友，去和不同的人相处，在这些沟通之中，也是会让我的大学更加的丰富而多彩，并且也是能让自己得到能力的提升。

我从大一的寒假开始就每年两次去社会上做社会实践的工作，既有做义工志愿者这类服务型的工作，也有去一些企业里面做我专业相关的实习工作，通过这些实践我也是很好的将我所学转化为我的能力，更是通过这些实践更加的清楚了我自己的一些不足，然后回到学校去学习，去改进，提升自己，四年的时间，我成长很多，和刚进入大学那时候相比，我变得更加的优秀，也是更加的自信。

大四学生个人总结

四年的大学生活临近了尾声。这短短的四年，却是我的人生中弥足珍贵的四年。在这四年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的大学毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。

虽然学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。

小学生学习情况个人总结

《中小学生守则》作为对广大中小学生日常行为规范的基本要求，不仅应体现在中小学校的墙壁上、板报中、宣传栏，更为重要的是它应为学生真正熟记、理解和认同，但其真正的生命力并不应止于学生将守则内化于心，而应是将其外化于行，体现为他们在最为普通的学习和生活中自然表达出来的一种常态行为。

第一，应注重间接德育。《守则》9条内容涵盖了个体与国家、社会、他人之间关系等多重维度，这些规范和要求最直接、最有效的教育场域不应仅是直接的德育课堂，而应贯穿于同属道德实践范畴的所有教育教学活动全程。这种将学生守则所强调的核心价值观要求渗透在学校各门学科教学中的德育方式，是一种非常典型的间接德育的表现形态。所有教师，无论教授什么学科，在其教育教学活动中，要将达成一定德育目标作为实现整体教育目标的要素。我们强调《守则》的有效落实应注重间接德育，并非认为这种方式尽善尽美，何况美、日等国近些年来的学校德育实践也已充分表明间接德育有其固有缺陷。也就是说，我们并无否定直接德育重要作用的意图，而是强调要将间接德育也作为学校德育过程中一种重要且有益的补充，通过全体教师“集学科教师和德育教师于一身”双重角色的完整表达，最终使《守则》真正落实到基层学校，使《守则》要求真正成为学生的行为参照。

第二，应加强隐性德育。从根本上讲，学校作为一个教学活动单位，本质上更是一个集物质、制度、文化和心理于一体的综合性复杂场域。显然，隐性课程作为一种非正式课程，虽不在课程计划中反映、也不通过正式教学进行，但其潜移默化之中，对学生知识、情感、意志、行为和价值观等方面的发展，却起着“春风化雨”的关键作用。无论是学校建筑、设备、景观的设计，还是校班的管理制度、规章条例、评价标准以及它们产生的影响，或是师生关系、生生关系、校风、班风等，这些要素均可隐藏和融通于学校日常生活，对学生的生命成长产生深刻持久的影响。

学生正是在这样的教育场域内，通过其充分参与和体验感悟，培养了自主精神、探究能力、合作意识，也会自觉形成道德判断和行为选择。具体来说，若要学生守则真正得到贯彻和落实，学校隐性德育势必要发挥巨大作用。而能够彰显并细化自由、平等、公正、法治、诚信、友善等这些社会主义核心价值观要求的学生守则行为规范，恰恰可以体现在学生要面对的各种人际关系范式中。例如，爱集体助同学、虚心接受批评、学会合作共处、保持言行一致、不说谎不作弊、借东西及时还、做到知错就改等行为规范要求的养成，完全是通过学生在学校日常生活中，通过与领导、教师、同学间的人际交往过程来培养和实现的。因此，如果学校能够充分意识并重视到学校场域的教育力量，《守则》内涵的价值行为规范要求便可无声且有效地传递给学生。

第三，应重视引领示范。毫无疑问，要将《守则》中的规范要求真正落实到学生的日常行为中，需要教师、家长乃至全社会的引领和示范作用。在学校德育过程中，教师在日常生活中表达出来的优秀道德行为、高尚人格形象等，都是学生模仿和学习的榜样。换句话说，想让学生真正做到诚实守信有担当、自强自律健身体、珍爱生命保安全、勤俭节约护家园，教师、家长乃至全社会首先应树立良好榜样，正所谓身教胜言传。不能忽视，家庭是人生第一所学校、父母是孩子第一任教师，因此，家庭及其成员对个体发展的影响，是终身而持久的。总之，若要使学生最终真正自觉践行《守则》中体现社会主义核心价值观的规范要求，学校、家庭和社会形成教育合力，共同发挥正面强化作用，是不可或缺的。

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