教学工作计划是教师在教学过程中的一项必备工具，能够帮助教师合理安排教学内容和时间。在以下的教学工作计划范文中，我们可以看到教师充分运用信息技术和教育技术手段，实现教学方式的创新和升级。
八年物理教师秋期教学工作计划
教学目标：
经过总复习，使学生把本学期所学的知识系统化，使学生全对所学的数学概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算本事和解答应用题的本事等进一步得到提高，全面到达本学期的教学目标。
教学重点：
三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法及有关的实际问题。
教学难点：
针对学生存在的问题，弥补知识缺漏，促进知识系统化，提高学生应用所学知识解决实际问题的本事。
二、教材处理。
1、为学生供给了丰富多彩的学习素材，异常注意挖掘富有时代感和现实性的问题，以便于每个学生都能在学习的过程中感受数学与生活的密切联系。
2、创设探索数学规律的情境，体会探索的基本方法。
3、设计很多观察、操作、思考、想象、交流等活动，使学生不断积累数学活动的经验，以利于发展空间观念。
三、教学工作中的主要措施。
2、多利用课余时间，给其进行查漏补缺，释疑解难，充分发挥班干的带头作用，以优扶差。
3、密切与其家长联系，共同配合督促好他们的学习。
秋期六年级体育的教学工作计划
一.班级情况基本分析：
共36人，身体素质一般以中下游水平，有个别突出尖子生，体育成绩以良好级占大数，尚有一二个不及格，学生态度良好。
二.教学目标：1、初步了解青春期卫生知识，理解并掌握体保常识，学会合理。
的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践。2、学会走和跑的正确动作，形成。
走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素质，培养集体主义等。
精神。3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力，初步养。
成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。4、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动。
作，改进姿势，发展能力，提高素质，培养勇敢，果断等优良品质。5、学会。
篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简单的比赛，发展走，跑，跳，
投综合活动能力，初步具有竞争意识和奋发向上的精神。6、学会队列、队形，徒手操，少年拳等。
三.教学内容具体安排：
第一周：1、足球小知识，2、漫谈篮球运动3、少年拳。
第二周：1、打水漂2、双龙抢珠3、隔人追逐。
第三周：1、分腿跳2、人体的神经系统3、悬垂。
第四周：1、抽陀螺2、三球同边3、冲过火力网。
第五周：1、高矮胖瘦2、绕杆跑3、抢运伤员。
第六周：1、跳与钻2、跑五角星3、后退跑。
第七周：1、侧向抛2、脚变智胜3、旋转抛物体。
第八周：1、圆圈接力跑2、考核(仰卧起坐)3、往返跑。
第九周：1、摸得快2、交通站3、十六步舞。
第十周：1、投篮2、领先跑3、小手球。
第十一周：1、射门2、夺球战3、比赛。
第十二周：1、击掌变化2、比试3、智取。
第十三周：1、万水千水2、考核3、运动创伤的领略。
第十四周：1、体育锻炼对神经系统的好处2、跳绳。
第十五周：1、青春期的体育卫生2、长跑卫生3、蛇形跑。
第十六周：1、预防运动性昏厥2、抛接球3、考核。
第十七周：1、期末考试(笔试)2、考试。
一、学生情况分析。
本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
二、教学分析。
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
三、教学目标。
1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四、教学重点。
1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
3.增进身体健康,提高心理健康水平。
4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。
五、教学措施。
1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
六、教学进度表。
周次。
课次。
学习目标。
教材内容。
一
1
使学生了解本学期的要求。
理论课。
2
通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
跳跃：蹲踞式跳远。
队列：行进间三种转法。
二
1
发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。培养学生勇敢、顽强的精神。
跳跃：蹲踞式跳远。
技巧：肩肘倒立。
2
通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
跳跃：蹲踞式跳远。
技巧：肩肘倒立。
三
1
进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。
孝核：蹲踞式跳远。
小篮球：移动变向跑。
2
初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
障碍跑：40米内通过3-4个障碍。
技巧：联合动作。
四
1
初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
障碍跑：40米内通过3-4个障碍。
技巧：联合动作。
2
继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。
障碍跑：40米内通过3-4个障碍。
技巧：联合动作。
五
1
通过1000--1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的`能力。
耐久跑：1000--1200米。
篮球：行进间运球。
2
学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。
改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。
耐久跑：定时跑(3-5`)。
小排球：传球比赛。
六
国庆节放假。
七
1
了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。
支撑跳跃：斜向助跑直角腾越(考核)。
2
通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。
身体素质练习，韵律操。
八
1
初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。
小篮球：移动变向跑。
2
初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。
障碍跑：40米内通过3-4个障。
武术：基本功串联。
九
1
初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。
障碍跑：40米内通过3-4个障碍物的跑。
小篮球：接球跑动单手投篮。
2
通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。
韵律操。
游戏：钻圈赛跑。
十
1
初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。
小篮球：接球跑动单手投篮。
游戏：行到一致。
2
通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。培养学生克服困难，拼搏向上的精神。
跳绳：跳短绳(考核)。
自选项目：排球或篮球。
十一。
1
发展不同姿势的投掷能力和协调；灵敏等素质。
1.变换队型2.旋转抛物体。
2
发展上下肢力量和协调能力，
1.圆圈接力跑2.单手向前推实心球。
十二。
1
培养团结协作的精神，发展腰部和手的力量；平衡协调能力，
1.一分种仰卧起坐2.跳长绳。
2
通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。
培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。
身体素质练习。
韵律操。
十三。
1
初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。
培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。
小篮球：移动变向跑。
2
初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。
培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
障碍跑：40米内通过3-4个障。
武术：基本功串联。
十四。
1
初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。
培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。
障碍跑：40米内通过3-4个障碍物的跑。
小篮球：接球跑动单手投篮。
2
复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。
培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。
韵律操。
游戏：钻圈赛跑。
十五。
1
初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。
小篮球：接球跑动单手投篮。
游戏：行到一致。
2
通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。
培养学生克服困难，拼搏向上的精神。
跳绳：跳短绳(考核)。
自选项目：排球或篮球。
十六。
1
通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。改进少年拳第一套(1-4)动作要领。
培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。
身体素质练习。
武术：少年拳第一套。
秋期初中教学工作计划
一、指导思想本学期，我校教研工作为确保学校教育教学工作持续稳定发展，围绕“以研促教、教研提质”指导思想，扎实有效地开展校本教研训活动，搞好导学控学三步走教学模式改革实验工作，提升教师驾驭课堂本事以达高效课堂教学之成效。结合学校的整体思路，强化教研工作的精细化管理，特制定如下计划：
二、目标任务。
1、经过校本研训，学习好杜郎口中学高效课堂教学理念，做好我校4个实验班的导学控学三走教学模式实验工作，为学校进取开展高效课堂教学做好铺垫工作。
2、抓好教研组同伴互助合作工作，结合校本小课题工作，开展行动研究，引导教师从经验型向研究型、专家型转变，确保学校教学质量稳步提高。
3、做好联校教研和结对帮扶校工作，学习借鉴兄弟校的先进管理与理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学反思总结本事、评价本事与教学理论水平。
4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施，经过观摩或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨、总结提高，促进教师的专业化成长。
三、工作要求。
进取鼓励教师跨学科跨年级段互相听课相互交流认真完成必须数量的评课稿并做好听课议课评课工作。4)备―――认真备好每一堂学案课课前保证45分钟的复备工作。5)讲——每学期每位教师要主讲一堂高质量的公开课。各组要按学校要求上报校级优质观摩课学校组织全校教师观摩学习并对优质课进行评比。6)读——每学期精读：一本教育专著提升认识。7)研——每学期认真撰写一篇有独到见解的教学反思、案例分析、教学故事、教学感悟等。认真做好期中期末教学质量分析报告。
2、完善以校为本的教研制度，全面提高教育教学质量。
健全“学校——教研室——教-研组(课题组)——教师”四级科研工作管理网络。组织并指导课题组的工作，促进点上的课题研究，提高课题研究的水平和质量，使科研进一步贴近教学，为教学服务。
本学期教研室要抓好学习推广杜郎口中学教学模式的实验工作，认真做好我校的导学控学三步走教学模式实验方案与实施。深入课堂一线，结合校情学情，与实验班教师一齐探讨研讨适合我校的高效课堂教学模式。做好学校的这个大课题研究工作。
本学期教研室要进取支持、关注并指导好八年级语文组的电子团体备课实验工作，切实解决好备教案与抄教案及有效的团体备课等问题，探讨集备组充分利用好现代电子技术和学校教研qq群，较为熟练的应用远程教育资源学习、备课等，逐步实现资源共享，利用网络平台学习，下载或制作课件，做信息技术与学科教学结合研究的有心人。
根据县校本小课题工作开展之要求，大力倡导开展校本课题研究，提倡“课改实验过程中出现的难题即为课题，解决问题就是科研成果”的务实研究思想，以课题促进教学改革，以课题研究推动课改实验工作。本学期各组应按此选择适合自我的小课题申报学校课题，并加以组织实施，以完成精河县继续开展校本小课题的工作。
3、重视青年教师教学本事培训工作。
本学期启动青年教师培养工程，加大对青年教师的培训工作。学校要制定青年教师培训计划，严要求，促学习，抓落实，看提高。青年教师开学初分析自身特点，制定专业成长计划，按计划进取学习。教务处、教研室多听课，勤查教案、作业批改，翻阅业务学习笔记、教学反思，指导教学工作。同时，进取开展“师徒结对”活动，以强带弱，创设学习交流的平台，青年教师可自我提出申请学校安排拜师。师傅要认真按“一课三讨论”要求对年青教师在听课、说课、评课中引导青年教师岗位成长，开展好“学习模仿课”“成长研讨课”等系列活动，帮忙新青年教师要创自我的教学风格。青年教师每周要听一节师傅的课，认真做好课后评议。
4、本学期与教务处一齐认真开展好扎实有效的教师教学基本功的竞赛评比活动，以达“以赛促教学技能”之宗旨。
5、认真制定和落实好联校教研和结对帮扶校的工作。在两校校领导的领导下，切实开展一些丰富多彩提升两校教研的活动，学习好兄弟校的先进之处以为我用。
6、按照县教育局校本课程开发的要求，认真研究学校的特色，组织教师开发校本课程。学校成立校本课程开发领导小组，组织安排在部分学科开展适合校情的校本课程开发，并加以实施。
7、本学期教研的重点，要关注一些薄弱学科。教务处、教研室要进取参与指导学科教研活动，与学科教师共同分析、共同查找，解决问题，提升学科教学质量。
8、加强对教研组活动常规管理和考评。
教研组、备课组活动是校本教研的主要方式之一，是教师钻研教材、课程标准，探求教法的主阵地，是培训教师、异常是青年教师的有效途径之一。教研组长要根据教研室工作计划，制定好实实在在的活动计划，保证每周一次的教研组活动落实有效，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。每次活动要安排好活动资料、主讲人、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组在钻研教材、研究教法、探讨学生学习习惯时，进取组织主题性的研讨课、比较课、示范课，认真组织同课异构式的团体备课活动，严格落实说、评、议一体的团体备课，保证活动扎实有效。本学期，对部分讲课教师的课进行录像，针对录像来进行评课议课，强化上课评课的实效性。切实做好教学工作月检查工作，检查认真公正，有详实的评价记录。集备组的团体备课要坚持“四定”、“五备”、“五统一”。即：定时间、定地点、定资料、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段;统一教学资料、统一教学进度、统一试题、统一习题、统一教学(复习)资料。备课组每周要活动一次，经过观看课堂实录，增强感性认识，开展四课活动(汇报课，观摩课，研讨课，评课)。在教研活动中应做好相关活动资料的记载，构成浓厚的教研氛围，进而提高校本教研的效率。
秋期初中教学工作计划
根据学校工作计划，继续以新课程标准为依据，贯彻教育教学法规，落实素质教育和自成教育。经过数学的学习，发展学生的逻辑思维本事，培养学生的合情推理本事;让学生学到有用的数学，渗透终生数学教育思想;让数学教育面向全体学生，人人学到必要的数学知识，并经过数学课的情感渗透培养学生自强成才的精神。
一、学情分析。
住校班以农村孩子居多的班级。他们虽然大多朴实善良，但因为从小家长管不上，没有养成好的学习习惯，绝大多数学生的成绩较差。经过一年半的努力，本班数学成绩有了长足的提高，学生无论从数学思维和数学本事上都得到了锻炼和培养，数学知识掌握得较牢固;学习习惯上，学生的课前预习、课堂上记笔记的习惯已初步构成。在学习方法上，一题多解，多题一解，从不一样的角度看问题等数学思想方法已在一些学生的头脑中构成。但一些学生的举一反三的'本事还有待加强，数学知识上一些拔高的资料还很模糊，课堂上参与度不高，有时还需要教师提醒。学生课外自主拓展知识的本事几乎没有，认真对待每次作业，及时纠正作业中的错误的同学人数还不梦想。
二、主要措施。
1、认真做好教学工作。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，挖掘整合教材，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、激发学生的兴趣，兴趣是最好的教师。给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。
3、引导学生进取参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
4、引导学生进取归纳解题规律，引导学生一题多解，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的本事，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维。
5、运用新课程标准的理念指导教学，进取更新自我脑海中固有的教育理念，不一样的教育理念将带来不一样的教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、开展分层教学，布置作业设置a、b、c三类，分层布置，分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。进行个别辅导，优生提升本事，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关。
八年级秋期数学教学工作计划
本学期本人准备在数学教研组长的带领下，以本教研组工作计划为执行标准，以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，坚持科学育人，扎实有序地参与到数学教学科研工作中去。现依据本教研组教研工作重点，就本学期本人的数学教研工作安排如下。
二、配合教研组工作，完成常规教学。
1、经常参与学习教研组的各项常规制度，坚决上课不迟到，不私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚和变相体罚学生，教学公正公平。
2、课前一定做到有计划、有备课、课后有反思、作业布置合理、批改及时、更正到位、认真细致完成好各项常规工作。经常与本学科老教师交流取经。
3、做好课堂知识提升工作，要不断发现有潜力的学生，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。
三、主动参与有学科特色的工作。
本学期的本人教学工作将在认真做好基本工作的同时把学生的“思维训练”
作为我的一个重点及特色工作来开展，利用思维训练课给学生进行知识提升学习的机会，同时，计划在任教班级都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时鼓励全班学生积极参与做题和思考，及时反馈总结学生的做题情况，并定时对一周习题进行讲解。我希望通过这样的工作来帮助学生提高兴趣，同时结合各类型的竞赛活动，激励学生学习的动力和主动性。
四、有效参与开展各项工作，力争不断提高教学质量。
1、继续加强教学常规管理，及时反馈总结各种情况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。
2、从作业、练习的合理安排和批改反馈等各方面着手，认真落实班级补差情况。
3、积极参与各项教学研讨活动，讲究活动实效性，提升“质量”服务。
4、进行有效的单元检测并及时帮助学生巩固各项知识内容，以求每单元都有小结。
5、组织各类有针对性的学生活动，充分体现数学的趣味性的同时增强学生学习兴趣。
五、主要工作及安排。
秋期工作计划
以《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导，以促进每个幼儿富有个性的发展为目标，以提高保教质量为根本，加强教师队伍建设，努力完成各项保教任务。
1、加强师德教育，全面提高教师的素质，使全体教师清楚地认识到当前我园发展所面临的形势，加强紧迫感，倡导全体教师顾全大局，团结协作，乐于奉献，学会在日常工作中不断完善自我，逐步树立起“园兴我荣，园衰我耻”的思想。
2、抓好制度建设，定期组织教师学习有关法律法规及规章制度，并在工作中不断完善制度。加强劳动纪律教育，逐步建立和完善本园的各项规章制度，做到职责分明，奖惩合理。
3、强化安全防范意识。把安全工作放在保教工作的首位，时时处处对幼儿进行安全教育，以确保幼儿在园期间安全。建立健全幼儿园各种安全制度和应急预案。从常规入手，开展安全防范教育活动，加强对幼儿自我保护意识的培养。定期对园舍设备、水、电等设施进行检修，消除安全隐患，避免意外事故发生。
4、切实抓好保教常规管理。严格按照《规程》《纲要》的要求，科学合理地安排幼儿一日活动。组织教师集中学习，认真实施各年龄段的教育目标，确保不折不扣地完成保教计划。切实把培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯作为工作的重要任务来抓。
5、积极组织开展各种形式的教研活动，促进教师主动参与并在以提高本班保教质量为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教育风格。
6、科学合理地安排好幼儿在园一日生活，认真做好各个环节中的保育工作。根据季节变化及天气变化及时向家长宣传卫生保健小常识，进一步抓好卫生保健工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。
7、积极做好家园联系工作。加强家园互动，并通过家园联系栏目及家长会、电话等形式，向家长宣传本园的教育宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，达到家园教育目标一致。在来期，力争使生源比本期有明显的上升。
1、幼儿入园及招生工作。
2、整理室内外环境。
1、对幼儿进行常规教育。
2、幼师课堂教学展示。
1、加强幼儿行为习惯养成教育。
2、开展幼儿绘画比赛。
1、强化幼儿安全教育。
2、开展幼儿讲故事比赛。
1、开展“庆祝元旦”文艺汇演。
2、对幼师进行保教质量考核。
3、做好放假相关工作。
秋期六年级体育的教学工作计划
认真贯彻落实《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标。
1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、强化科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动，及时总结，完成教研专题。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在县运动会中获得名次。
三、具体措施。
体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。
8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。
八年物理教师秋期教学工作计划
在新一轮的课程改革中，义务教育阶段的物理教育目的是培养全体学生的科学素养。你知道关于八年物理教师秋期教学工作计划的内容怎么写吗？下面是小编为大家收集有关于八年物理教师秋期教学工作计划，希望你喜欢。
一年级学生刚入学，大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好的学习习惯，如作业不知该如何完成，遵守怎样的课堂常规，如何有效倾听，怎样与人交流，爱护学习用品，学会正确的读写姿势等等。这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务。
二、各单元教学目标和要求。
1、学习习惯。
(1)掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。
(2)掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。2、汉语拼音。
(1)读准声母、韵母。(2)能准确地拼读音节。
(1)准确认读317个生字。(2)说出基本笔画的名称。
(3)能按笔顺在田字格里书写，默写123个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。
4、口语交际。
(1)能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
(2)认识句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不一样的语气。(3)朗读、背诵指定的课文，会分主角朗读对话。(4)正确地复述渴望，语句连贯。
(5)能正确、流利地朗读课文，能想象课文所描绘的情境，明白课文大意。三、教学重点、难点：
培养良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，目的是要求学生重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展。
汉语拼音的重点：读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音节。
课文的重点：识字、写字、朗读、背诵。四、教学措施：
1、培养良好的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读书，姿势不对不动笔“的良好的读写习惯，并进行反复严格的训练。还能够采用学生喜闻乐见的小儿歌的形式，让这些好习惯成为琅琅上口、根深蒂固的行为观念。
2、教学汉语拼音时，为了帮忙学生记忆掌握它们的音与形，可采用“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣。教学音节时，还可采用卡片认读，进而到达练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的本事。同时要结合识字，不要让学生有枯燥之感。
3、课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲，指导学生把课文正确、读连贯。识字教学在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。注意引导学生经过观察图画和实物，把识字和认识事物有机地结合起来。
4、在班级进取推广阅读。采用教师读给学生听的方法，先让学生爱上语文，爱上阅读。开展班级故事会，让学生把阅读到的好东西和大家分享;成立班级读书小组和图书角，让学生有书可读。还能够让学生阅读绘本，充分利用多媒体课件之便利，向他们推荐适合他们阅读的经典童话。
5、让学生进取写话，把他们的童真童趣的作品在班级中展示交流，让他们。
体验学习语文的成功与欢乐之感。
以新修订语文课程标准为指导，以课堂教学为切口，以培养学生的兴趣和语文运用本事为目标，努力营造开放的、适合学生发展的教学氛围，经过学习，到达课程标准规范的低段的教学目标，为以后学习打下良好基础。
二、班级情景分析。
本学期一年级共23人，大部分学生都是从本校幼儿园升上来的，有两三个学生是新生。这些孩子活泼开朗，还没有养成良好的学习态度，还是像幼儿园一样随心所欲。可是学生们还是有对学习的好奇心，他们乐于理解新鲜事物。本学期的语文教材，主要是培养学生的学习态度，教育学生构成良好的学习方法。让他们改掉之前的散漫的习惯。培养学生养成懂礼貌、讲卫生、明事理的优秀学生。
三、教材分析。
教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材资料具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
1、综合性。教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础，并且在学习兴趣、学习本事、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习资料的安排、学习本事的培养，从一开始就不是单一的，而是多元的。例如，在汉语拼音阶段，适当出现短语、句子和儿歌，学生在学习拼音的同时认识部分汉字，把学拼音、识字、发展语言结合起来，不但增加了趣味性，及早获得成就感，并且培养了学生的语文综合素养。又如，在课后练习和语文园地中，设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的资料和形式，体现语文本事的整体发展，以及语文课程与其他课程的融合、沟通。
2、科学性。汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例，要求认的字，都是最常见的、出现频率最高的;要求写的字，都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字，是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字，都是出现频率最高的常用字。此外，识字的安排重视汉字本身的规律，采用象形字、会意字、按事物归类识字等形式，使儿童在识字的同时了解汉字文化，认识身边的事物。要求写的100个字，按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排，每课只写3—4个字。结合写字指导，帮忙学生逐步掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，打好写字基础，使每个学生不仅仅能把字写对，并且能把字写好。
3、时代性。这册教材大幅度更新资料，不仅仅面目一新，并且富有时代气息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表现了少年儿童对祖国的热爱，《自我去吧》体现了对独生子女主动锻炼、大胆实践的期盼，《借生日》《平平搭积木》赞扬了儿童关爱他人、敬爱父母的完美心灵，《爷爷和小树》《小熊住山洞》蕴含着保护环境、人与自然和谐相处的教育因素。
4、趣味性。教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等游戏中，巩固知识，启迪心智，培养动手本事;在课后练习和语文园地中，很多采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”的形式，激发学生的学习兴趣，培植自信。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式，都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。
5、广泛适用性。针对我国地域辽阔、文化教育发展不平衡的国情，本册教材资料兼顾城乡，难度适中，分量适当，为教师、学生留有拓展和创造的空间。在识字方面，采取种.种方式鼓励学生在生活实践中主动认字，如，在语文园地中鼓励学生认姓氏字、牌匾字，引导学生有意识地认记身边的汉字，做到下要保底，但上不封顶。又如，本册最终编排了两课连环画形式的课文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每课有少量生字，但全文不注拼音，教师可鼓励学生自我借助图画或经过其他方式认读生字，读通课文，在自我认字和阅读的过程中，学生获得自学成功的乐趣，增强学习语文的自信心。
四、教学重、难点。
1.培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。
2.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
3.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
4.学习用普通话正确、流利地朗读课文。
五、教学目标。
(一)汉语拼音。
1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
(二)识字与写字。
1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
(三)阅读。
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的资料，乐于与他人交流。
(四)口语交际。
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要资料。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。进取参加口语交际，踊跃发表自我的意见。
六、教学措施。
1、端正教学思想，改善教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。帮忙学生了解学校常规，帮忙学生养成良好的学习习惯。
2、帮忙学生了解学校常规，吃透新教材，深入了解学生，创造性的使用新教材。
3、在拼音教学过程中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视交给学生拼读成直呼音节的方法，利用教材形象优美的情境图、创设简便愉悦的学习情境，激发学生学习的兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系，引导学生留意生活细节，在生活中学习语文。
5、设立学习小组，让学生自主合作的开展学习，培养合作探究精神。
6、认真批改每课作业，及时导优补差。
8、变学会为会学，交给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注重教材和整合，整体的运用教材，并力求能创造性的使用教材，进行整单元备课，在备课时注重单元内每个重点的联系。
秋期工作计划
本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原则意见的要求，实施人文德育及学历学分制管理，采用信息化手段管理，严格操作过程的管理，并不断总结；在进一步加强教学常规、课堂常规、教学环节管理的.基础上，重视教学过程管理，深入开展课堂教学改革研究，变革学生的学习方式，以培养学生的职业能力为本位，培养学生创新精神和实践能力作为重点，全面提高学生素质作为目标；以专业建设为中心，做好“两中心、一标准”的建设，提高教育教学质量，不断探索在新时期职业学校教育教学管理新模式；按照骨干专业建设标准，迎接省教委对《机械加工技术专业》、《饭店服务与管理专业》创建为省级重点专业的评估检查。
1、xx年对口高职考试成绩下降，与师生结构有关，但也与教学、教研管理有关。
2、与行业、市场的联系不够，专业设置、课程计划与行业与我校的师资、设备有一定距离。
3、四个校式区仍分散办学，a、b、d区教学设备设施紧张。a区的基本建设还没完成。
在教学目标管理方面：围绕学分制的实施，不断充实和完善我校制定的《教学成果奖励》，坚持双重培养目标，并树立“永争第一，并不断超越”的质量意识。在完成双重培养目标方面：把握好学生成才目标的定位时机，加强学校教学工作的针对性管理，进一步明确培养目标，加强分流管理，严格分流管理程序。做好对口高职班的管理，实现对口高考总人数再创新高；通过强化技能培训，加强技能强化班的教学管理，以提高职业能力为核心来组织教学检查工作，从而保证我校双重培养目标的实现。具体而言，我们将从以下几个方面入手：
（一）进一步完善教学评价办法，使目标管理与过程管理结合。
1、不断完善我校制定的《教学成果奖励》，由教学质量奖励办法向奖惩办法完善。
2、继续完善对专业部的考核评估体系，形成激励机制。
3、专业部加强完善本专业的教育教学管理。
4、改进学科教学质量评价机制，加强对学生全面素质的检测
5、组织好xx届新生入学考试及评价工作。
6、建立完善学生发展的评价机制，对学生的评价实行即时评价、过程评价和终结评价相结合，自我评价和他人评价相结合，真正体现“人本”思想，让不同层次的学生实现自我价值，促使学生健康、快乐、全面的发展。
（二）全面实施学分制。
工作重点：努力构建适宜学生个性化成才教育的学分制管理新模式，形成有学校特色的学分制课程体系、课程计划、评价模式、学籍管理制度、考核制度等的制定、实施、管理及总结，进一步规范教学的各环节。具体安排如下：
1、7月中旬组织中干正职学习并讨论我校“开放式、复合型、管理”学分制原则意见
2、8月24号组织全校教职工学习我校“开放式、复合型、管理”学分制原则意见。
3、8月25日——26日深入专业部，指导协助专业部教师完成对学分制相关表格的填写学习。
4、建立全校学生的电子档案，并制定学分制学籍档案的管理办法，专业部配合教学处做好学生学籍管理的基础性信息的收集及录入工作。
5、做好题库建设，十五周完成文化学科纸制试题的录入工作，专业部建立专业课题库，真正实现教考分离。
6、关注实施过程，不断总结、改进。
（三）进一步加强教学常规的管理，强化对教育教学各环节的管理，规范教育教学行为。
1、常规计划的管理：
（1）各届的专业学分制实施性课程计划的管理：由专业部制定，各专业部要面向市场、研究行业，了解学生实际，制定切实各专业部实施性课程计划，并要注意在实施过程中的滚动修改。
（2）各课程标准的管理：在学期授课前，文化课课程标准由教学处、教科室下发到教研员，教研员组织学习；专业课课程标准，特别是专业实训大纲由专业部通过专业教研组组织教师学习，对没有现成的教学大纲的，要组织教师进行编写。
（3）教师学期授课计划：在放假前，由专业部提出聘任，经校长办公会通过，专业部在教学处统一协调下，编制下期课程表，经教学校长审核后，专业部填写任务书，下发到教师手中，要求在8月28日前将课表发到老师手中。
（4）教师教育教学工作计划：专业部、教研组要组织教师钻研教材、教法以及学生的实际情况。
秋期工作计划
在乡团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，竭诚为广大团员青年成长、成才服务，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争开创学校共青团工作的新局面。
二、积极配合学校抓好常规管理工作。
团支部将围绕学校党政工作中心开展工作，团结带领广大青年做学校精神文明建设的生力军和先锋队。进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展；开展适合青年特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富青年业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造良好文化氛围。为青年提供展示自我的.舞台，增进青年与团组织的联系。
三、加强团组织建设，完善工作保障体系。
团员长期受教育，永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
四、利用现有条件，搞好宣传工作。
利用学校现有条件，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校校园广播和各班教室的黑板报及学校的橱窗对青年团员进行教育。认真组织办好各团支部活动园地的黑板报。同时，充分利用校广播室、橱窗、等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响。
五、继续做好校团支部的常规工作。
校团支部将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作以及新团员的入团工作，进一步完善校团支部的档案管理和建设工作。充分调动团员干部的积极性、创造性，使之成为团支部工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。全力抓好团员、团干的培养和考核工作，认真做好团支部的常规活动。积极配合学校其他部门做好相关工作。按时、安置、按量完成上级主管部门布置的各项工作。
附：
1、进行开学初学生遵纪守法、行为规范教育，组织学生学习《守则》、《规范》、《校规细则》等。
2、以感谢教师的培育之恩,利用学校橱窗、板报等宣传阵地庆祝教。
师节。或以“为老师做一件好事”为主题活动（第一期板报）。
3、校园广播站完成播音员的挑选工作。
4、成立学校“共青团广播站”，做好稿件征集和广播工作。
5、“文明礼仪伴我行”活动第一阶段实施。
1、庆祝国庆节，以“庆祝国庆”为主题，开展爱国主题教育。
2、学生学习团知识，各班推选一批入团积极分子，发展一批新团员。
3、举行新团员入团宣誓仪式暨学习教育活动。
4、开展“爱校护校”活动。
1、完成新团员造册，组织关系的转接工作，整理团组织档案、资料。
2、各班团支部召开“珍惜时间，努力拼搏”主题班会。
3、配合学校有关科室举办秋季运动会。
4、开展板报评比活动。
1、开展“我为学校添光彩”活动。
2、各团支部组织召开主题团会。
零四年一月份：
1、各团支部工作交流及总结。
2、学期末优秀团员、团干部评选。
3、团支部工作总结。
校团支部工作是千头万绪的，我们还要在本学期工作计划的基础上，根据学校工作的实际要求，灵活多变地开展工作，与时俱进，开拓创新，乘势而上，争取开创校团支部工作的新局面，把校团支部的工作和学校整体工作紧密结合起来，尽自己最大的努力，为学校的跨跃式发展贡献一份力量。
文档为doc格式。
秋期个人工作计划
--售电量达到9350亿千瓦时，同比增长6.5%。
--固定资产投资完成1848亿元，其中：电网投资完成1225亿元。
--实现利润92亿元。
--电费当年不发生新欠，1998年及以前的陈欠收回5%，1999年及以后发生的欠费全部回收。
--资源优化配置工作取得新进展。关停小火电140万千瓦。向广东送电1000万千瓦的项目按计划开工、投产。三峡输变电工程、全国联网项目按计划推进。充分利用现有发电和输电能力，进一步加大跨地区输电力度。
--基本完成城乡电网建设和改造。180个城网项目竣工，基本完成900个县的农网改造。95%的乡镇供电所完成改革。
--提高供电质量。城市地区供电可靠率不低于99.89%。居民客户端电压合格率不低于95%。农村地区供电质量有明显提高。
--“电力市场整顿和优质服务年”活动取得实效。
二、高度重视并确保安全生产。
始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真落实安全生产责任制。各项改革必须在确保安全生产的前提下稳步推进。加强电网统一调度，确保不发生重大的电网停电事故和电网瓦解事故，不发生人为责任的重大设备事故，不发生垮坝事故，人身伤亡事故下降20%。
三、继续调整电力结构。
继续调整电力结构。大力发展水电，开工建设龙滩水电站，力争公伯峡、小湾水电站年内具备开工条件;做好水电流域规划和重大项目的前期工作，保持必要的项目储备。发展坑口大机组火电，做好“三西”煤电基地的规划论证和项目前期工作。加快技术改造，按计划关停小火电。继续推进洁净煤示范工程项目、风电项目和核电项目。配合“西气东输”工程，做好燃气发电项目的前期工作。严格控制三峡电能输入省(市)的电源建设。
继续调整投资结构，加强电网建设。确保“西电东送”、全国联网、三峡输变电和城乡电网建设与改造项目。加强和完善区域电网和省网的主干网架，建设对“西电东送”和三峡电能消纳有重要影响的配套输变电项目。推进同网同价。
秋期个人工作计划
通过xx年的经营情况分析，我店餐饮产品已基本得到本地市场的认同和接受。为了稳定客户同时使我们的餐饮产品保持较强的生命力，在xx年的工作中将针对以下几方面展开工作。
一、食品推广：
1、第一季度：佳节欢乐宴。建议一月份以早茶为卖点;二月份以年夜饭为卖点;三月份以私房菜为卖点。
2、第二季度：建议四月份以清明祭祖推出“金猪祭祖”、“鹅肉飘香”专题外卖活动;五月份以“瓜果飘香入菜来”健康菜肴推介;六月份推出“清凉一夏”活动月。
3、第三季度：建议七、八月份开展“十二星座美味手札”，根据十二星座的性格特点推出不同款式菜肴;九月份推出“澜亭”团圆月赏月活动。
4、第四季度：建议十月份推出“蚝”情万丈生蚝美食月活动、无“蟹”可击美食月活动;十一月份推出冬日进补炖汤系列、“烤烤你—一种热辣辣的迷香”炭烧美食节;十二月份推出“婺菜也spa”系列美食菜肴、“澜亭十大招牌菜”年度盛宴活动。
二、队伍建设：
1、完善劳动用工制度、培训制度、提高员工整体素质。
(1)严格劳动用工制度，餐饮部招聘新员工符合条件的择优录取，保证招工的质量。同时上级领导深入员工之间挖掘人才、不断充实队伍。通过现有员工介绍的方式招收有从业经验的服务人员。
(2)完善培训制度，为了使培训收到预期的效果，餐饮部管理人员首先明确了培训要具有"目的性"、"实用性"、"时间性"的指导思想。其次成立培训小组，再三是制定培训方案，采取理论与实际相结合、以老带新的方式分期分批进行培训。例如，每月一次管理培训、安全卫生培训;每周二次促销培训、服务知识、服务技能培训等。再四，定期进行考核，全年开展"推销手册"、"服务知识、技能"、"咨客服务规范"、"酒店管理知识"、"出品质量"、"促销业务知识"、"英语50句"、"礼貌用语"、"安全卫生知识"等培训。
(3)规范菜品试菜制度，为更好的推广我店餐饮产品，对推出的产品由厨师长定期做专项培训。
2、规范管理完善制度。
(1)健全管理机构由餐饮部领导、分部门组成的质量管理小组。小组既分工又协作，由上而下层层落实管理制度，实行对管理效益有奖有罚，提高管理人员的整体素质，使管理工作较顺利进行。
(2)完善餐饮部的会议制度。会议包括年终总结会、季度总结会、每月经营分析会、每周例会、每日检讨会、班前班后会、财务监督稽查会、卫生安全检查汇报会等，确保上级指令得到及时落实执行。
(3)建立出品估清供应监督制度。为了最大限度降底估清品种，协调各分部门做好出品供应工作。每天早、午、晚市检查出品供应估清情况，对当市估清的品种设专薄记录，同时到有关分部门核实查证。并要求管理人员签名，以分清责任。
(4)加强协调关系。酒店分工细环节多，一项工作的完成有赖于各部门之间的协调合作。
(5)提高综合接待能力。全面抓好服务规范、出品质量、使接待能力提高。在做好各类社团宴会、酒会、喜宴、自助餐、会议餐接待的同时，还做好高级领导和各大公司、酒店的各类型宴会接订。
3、队伍的稳定：针对餐饮服务人员流动性较大的现状，为稳定酒店餐饮服务，建议我部将稳定队伍的工作作为xx年工作重点。
(1)完善部门工作流程，降低员工工作强度，杜绝重复工作现象。
(2)健全奖罚制度，对有培养前途的员工给予宽松的发展空间和晋升机会，使员工产生对酒店的归属感。
(3)加强员工培训使其在店期间学习到相关从业知识。
三、开拓经营、发展增收渠道、扩大营业收入：
随着餐饮业竞争的日益激烈，定期的市场调查、经营分析，准确的市场定位，才能使我们的产品保持长久的市场占有率。
1、与当地婚庆公司合作，签署互惠促销协议，开拓我店婚宴信息来源发展增收渠道。
2、切实落实好每月美食推广活动，通过系列经营活动，提高了知名度，取得良好的经济效益和社会效益。
3、开展联营活动，餐饮部与客房部等相互配合，共同促进经营。
4、全员公关，争取更多的回头客。对员工灌输公关意识和知识，销售部人员在旺场时充实到楼面与顾客沟通、点菜，以不同的形式征求他们的宝贵意见。逢节假日、客户生日向关系户电话问候。同时专人负责客户资料的征集及补充，并于日常例会期间及时沟通。
5、作好重要假期餐饮促销工作。
6、履行好定期市场巡查工作，对竞争对手的动态及时关注。
四、增强员工效益意识，加强成本控制：
1、强调成本控制、节约费用的重要性，增强员工的效益意识，并要求员工付之行动。同时完善有关制度，明确责任，依据制度加强控制。完善《费用开支规定》、《原材料收、付、存制度》、《堵塞漏洞制度》、《原材料合理使用制度》、《办公用品领用制度》、《物品申购制度》、等。
2、严格执行市场询价制度，保证原材料成本控制。
秋期个人工作计划
一个员工最基本的工作是什么，我觉得不是把自己的岗位工作做好，我觉得最基本的就是能够遵守好工作的各种规章制度。在新的一个月，我也就继续加强对自己的要求，工作要能够按照公司的要求来，上下班都必须要在公司规定的时间内打卡，早上在上班时间之前到达公司打卡，下班不争一分抢一秒，就算下班时间到了也得先把自己应做的工作做好了再下班。在上班的时间，也必须要做到认真负责，不出现任何的纰漏。在客服的工作上面，也要严格按照公司的要求来，能够礼貌、认真的回答好客户的问题，不能向客户发脾气，也不能随意挂断客户的电话。
二、客服工作态度的继续保持，争取突破自己做到更好。
1、接到客户的电话的时候，必须按照公司的要求来，说“您好，这是是--公司，请问有什么能够帮助您的”，而不是一接电话就说“喂”，这是不礼貌的，并且在接听过程中都必须要使用“您”，而不是“你”，在挂断电话的时候也要让客户先挂断而不是自己先挂断，展现我们公司客服的优良服务素质。
2、在客服工作中继续保持理智，要冷静地接好每一个电话，不能因为客户的乱发脾气和不理智，自己就能够乱了阵脚和乱发脾气，自己客服的工作必须要冷静对待客户的质疑和投诉。
3、进一步加强公司产品的学习和了解，这样子才能够更好地为客户解答好他们在使用我们公司产品中遇到的各种疑难问题。同时，自己也要多跟领导接触学习，学习他们身上的好的工作方法，自己要有长远的工作计划和发展规划才行，这就要求自己要保持不断地学习，汲取各种好的工作方法和态度。
新的一个月，我有勇气也有信心能够将自己客服的工作做好，也有足够的学习的心态去学习更多的工作技巧，让自己变得更加强大!
秋期工作计划
以“规范、学习、研究、行动”为重心，以“课堂、课程、生活”为载体，多渠道拓宽教育资源，深入落实“二十四字”方针，让师生经历幸福的教育生命旅程。
（一）规范。
1、计划：
以教研组为单位，认真拟定一份学期教学计划。写出每单元训练的主要方法智慧及实施策略。
2、备课：
站在课程的高度，体现“生本”设计，渗透方法智慧。实行单元集体备课。（专业学科按单元、主题以个人或年级为单位备课，跨头的学科，写任课多的学科的教案，其余在书上认真批注。）。
执笔教师提前将教案交教导处审核签字，教案每人一份，非执笔老师在书上、备课本上认真批注，教学反思一期不少于10次。以教研组为单位，期末将研究课、精品课教案及课件上传学校资源库。
3、上课：
着力体现我校“一一三三”的课堂特质，即以学生发展为中心，导学合一，体现方法智慧，灵活运用小组学习，关注学生课堂参与的面和质，让学生在课堂上学得生动，学有发展。减负提质，向课堂四十分钟要质量。
提前候堂，站着上课，普通话教学，板书工整、精当；把激情带进课堂，把爱心带进课堂；不准接打手机（课上手机开为振动或静音），不拖堂，不占课。（在功能室、室外上课的教师要训练好学生安静有序的进出功能室（或室外）上下课）。
4、作业：
实行“基础性作业+个性化作业”设计。
作业书写整洁、美观，作业全批全改。作业设计要体现二小课改精神，具有开放性、实践性、特色性。适当布置预习性、实践性、操作性、综合性、反思性等课外作业和口语性作业，差异性作业等。注重课外阅读的积累与运用；以提高自主学习力，提升学科素养和综合能力为目的。1、2年级不留书面家庭作业，3——6年级家庭作业完成时间不超过1小时。
（1）语文作业及批改要求：
低年级：课堂作业+写绘（或晨诵）作业本（每期不低于8次）。中高年级：作文每期不少于8个，教师每次批改量不少于班级学生数的三分之一，剩下的师生共同批改；每篇课文后教师要设计、布置并批改作业；童书共读阅读本，要有学生的摘抄、读后感，每期至少4次。减负提质，倡导学生在小学期间阅读完100本书，老师要推荐阅读书目并提供阅读指导。
（2）数学：
减负提质，追求高效，及时反馈，订正；一期综合性作业不少于2次。
5、听课：
实现同伴互助，促进教师的专业成长。一期听课不少于15节，每节听课有记录有评析（徒弟每周听师傅一节课），提倡个性化听课及记录。期末上交听课本。
6、考试：
学校每期只组织期末的一次考试。各科教师不得将学生的考试成绩排名。学期评价以等级+评语的方式进行激励性评价。
（二）学习。
1、教师阅读。
开展共读、共写、共成长的读书活动，构建健康、快乐、幸福的精神家园，形成专业发展共同体。建立阅读交流制度：设立学科读书日，专业学科星期二，语文星期三、数学星期四；倡导上传读书心得（发到学校网站的博客里）；每月开展一次共读讨论并交纸质读书心得。（本学年共同阅读《给教师的建议》一书）。
2、学习借鉴。
借助专家团队，不断反思，提升；利用外出听课、学习，吸纳先进经验，完善我校的教学改革。
（三）研究。
加强行动研究、个案研究、反思研究、协作研究；以“开放的教室，合作的同事”为抵达地倾力打造教研文化，促进教学改革，提高教学水平。
1、教研活动：
立足课堂，聚焦课改，做实研究，促进成长。每月三次集中教研，时间为周一下午4：10——5：40。
（1）做到“三有”：
有中心发言人，有主题内容，有详实记录。
（2）做好“三研”：
常规教研（教材的分析与理解）、主题教研（课改方向的思考，做法的交流等）、问题教研（针对出现的教学问题、困惑）相结合。
2、转转课研究：开学初组内拟定好转转课计划，组长提前一周向教导处书面申报。做实课前研究、课中参与、课后研讨（在研讨中，共同感受授课的“乐趣”与“困难”），并收集好相关的图片、教案、反思等材料。
3、小型研究：倡导小型研究，自发研究，邀请听课等，实现同伴互助，专业成长。
（四）行动。
1、坚持推进二小特质的课堂改革。
坚持四个原则：一是回归原点，走向本真；二是超越功利，走向纯粹；三是减少整齐划一，走向个性自主；四是由独树课堂，走向百花齐放。让师生人人经历幸福的生命旅程，个个得到充分主动地发展。
（1）参与式课堂：着力唤醒和激活。
重点研究单任务的制定和开发，站在生命建构的高度，将单任务指向的方法智慧外延从学习的方法智慧、学科的方法智慧扩大到生存的方法智慧，重视学生的兴趣激发和情商的培养。
（2）功能性学习小组建设：夯实根基，提升学习力。
在完成了功能性学习小组的组建、小组展示、小组分工、小组合作交流、小组长培训、小组评价等系列训练后，更需在合作意识与习惯、小组学习的有效性等方面提升。班级学生常态小组学方式：3——6年级以小组方式围坐（大班额除外）。
2、继续推进儿童课程及学科课程的探索与建构。丰富和完善课程体系，推进教育教学改革，促进学生素质发展。
3、扎实实施“2+2”项目，全面推进素质教育。规范师生的课间操行为，养成学生良好的路队、做操习惯，开展丰富多彩的体育活动，增强学生的身体素质；强化英语、科技等特色教学，全面推进素质教育。
（1）英语：上完教材，达到课标要求。（每班每周一次早上诵读英语时间，各英语任课教师与语数教师协调安排）。
（2）体育：按人教版教师用书内容安排，结合学校实际，达到课标要求；每个年级让学生熟练掌握1—2项体育运动项目。
（3）美术：上完教材，每个年级让学生熟练掌握1——2项美术特长。
（4）音乐：上完教材，每个年级让学生熟练掌握1——2项乐器或歌舞。
（5）科学：上完教材，并让学生动手参与实验活动。
（6）综合实践课程：用好社区、家长、图书馆、体育馆等，让孩子走进大自然，形成系列课程资源。
（一）九月：
1、教材钻研。
2、完善新生学籍。
3、规范教学常规。
4、新教师师徒结对。
（二）十月：
学科研讨课。
（三）十一月：
1、新教师亮相课。
2、科技节、体育节等。
（四）十二月：
1、教研组展示课。
2、年级组作业展评。
（五）一月：
1、教师考核。
关于实习期自我鉴定。
关于试用期辞职信。
秋的歇后语大全。
语文《秋姑娘的信》说课稿。
关于试用期劳动合同范本。
关于试用期劳动合同范本。
关于试用期解除劳动合同证明。
秋期个人工作计划
转眼间又要进入新的一年了，又是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始。也是我非常重要的一年。出来工作快3个年头，面对竟争激烈而有现实的社会，生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习，让自己成为一个真正有实力的管理者，为自己创造一个美好的未来。在此，我订立了本年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
一、熟悉公司新的规章制度和工程管理开展工作。公司在不断改革，订立了新的规定，作为公司一名工作人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展工程管理工作。
1.明确职员工的职责和工作任务调度分派各职员工必须履行工厂员工应尽义务和《工程部管理职责》规定的职责,其工作任务可根据公司部门需要服从上级随时调配支持。
4.工作方法改善：加强部门协作沟通,营建和谐进取的企业文化氛围，发生异常时第一时间到现场去了解问题,分析问题,解决问题，制订符合实情的工程及相关部门工作反馈改善方案和办法，建立培训计划,加强技能训练和心态教育,稳定人员流失。
5.工程设计管理过程中要充分听取各方面的意见，发扬技术民主，对争议较大的问题，组成审查班子进行认真的论证，如还有疑义则寻求第三方的论证(客户或技术开发者)。
二、明确自己的发展方向,正确认识自己,纠正自己的缺点.认真听取他人忠恳意见.更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，充分发挥自己的能力,让自己真正走上管理道路。
我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。征取更好的工作成绩。
以上是我针对xx年的工作计划与发展方向，希望通过自己的努力及他人的协助能够成功的达成计划并突破，xx年取得更好的成绩，全面提高自己。
秋期个人工作计划
本学期，我担任五年级的数学教学工作。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入到工作中。针对新学期的工作，做出如下计划：
一、教学思想方面：
坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养。加强团结，与同事相处融洽，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。做到遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
二、教育教学方面：
我将在新的一学期谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。为了能够更好地完成本职工作，无愧于人民教师的称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰富自己的积淀，尽快提高教学水平。
1、备课上课：课前做到认真备课，准备工作及时、充分，课堂上积极为学生创造良好的学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分的调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
2、学生作业：紧扣课程内容，贴近生活，培养学生的自觉性和动手能力，课堂作业着重培养学生良好的书写和解题习惯。
在教学过程中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。
三、德育工作方面：
1、搞好班级育人环境，利用墙面板块展示学生的个性特长，利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部的责任心，号召同学互相帮助，本着“抓两头，带中间”原则，不忽视中间学生，让他们也成为优秀的学生。
作为一名老师，我有责任也有义务适应学校、适应学生。在尊重、理解孩子的同时，用一颗平常心去与每一位孩子交流，这是我自己做好教育工作的前提。相信在我自己、学校、同事帮助的共同努力下，必将在以后的教学工作中开创出一篇新的天地!