秋学期园务的工作计划（精选16篇）

寻求同学、老师或辅导员的意见和建议，完善学期工作计划。范文四：学期工作计划的制定让我更加有秩序地进行学习和工作，取得了不错的成绩。

春季学期园务工作计划

以《纲要》为指导方针，落实市教育局和中心小学工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

(一)加强内部管理提高办园质量

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。

(二)加大力度开展好教研活动

1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》，继续对教师基本功的加强，在教师中开展研讨活动，进一步增强教师学习的主动性。

2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法。

3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。

(三)加强教职工队伍建设提高师资素质

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、组织听课观摩等活动，努力提高教师的业务素质。

3、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

4、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质。

(四)加强教育教学管理促进保教质量提高

1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长

1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等。)

3、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。

4、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。

5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。

9、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1、做好家长服务工作。根据家长的意见，结合园内条件，尽量做到家长放心、幼儿开心。

2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育。

4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。

(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础

1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。

4、大班下半学期的游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学化靠拢。

(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合

1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。

3、 加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。 重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

1、召开全体教职工大会，传达区教育局工作要点，布置开学工作。

2、做好幼儿入园前的各项准备工作：打扫室里外环境卫生，消除安全隐患，清洗消毒餐具、教玩具、幼儿寝具，整齐有序迎接新学期。

3、做好幼儿报到缴费及新生插班工作。

4、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。

5、教师切实做好幼儿的常规培养，创设班级活动环境。制定主题计划、年级组计划、班级计划及各类教研组计划。

6、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。

7、根据需要，采购小组有计划购置洗涤用品、常用药品及教学材料。

9、各班级安全工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查。

10、开展有关“三八妇女节”的感恩活动。

11、开展教研活动，组织教师进行教研活动。

12、充分利用植树节，进行环保宣传。

1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

2、开展半日教研活动。

3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

4、加强教师基本功训练，进行教师经验交流。

5、开展早操比赛。

6、幼儿春游。

7、幼儿春季运动会。

1、做好“五一”的幼儿安全教育工作。

2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。

3、筹备“六一”的各项工作。

4、安全教育讲座。

5、全体幼儿体检、教职工体检。

6、全园幼儿绘画作品展示，积极参加区级绘画比赛。

1、开展“六一”庆祝活动，邀请家长参与。

2、做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。

3、组织教师进行课例及教师经验交流。

4、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

5、教师自制教玩具总结。

6、各班做好期末工作小结，整理相关资料。

7 、清点财产、资料归档。

1、做好幼儿龋齿防护及大班毕业系列活动。

2、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。

3、做好暑假校园修缮工作。

第二学期园务工作计划

一、指导思想：

二、情况分析：

在上学期，本着“以《幼儿园规程》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据；发挥镇级示范园作用；进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养；继续开展早期阅读的课题研究，提高科研水平；开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色渗透到每个孩子；加强卫生保健工作，针对不足，进行整改；我们较好地完成了本学期的工作目标，并取得了一定的成绩。

虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在不足，主要体现在：

1.随着人事制度的改革与落实，园内学年考核细则及三年规划需进一步调整，以适应改革需要的要求。

2.新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。

3.幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。

4.早期阅读课题、美术特色教育需进一步深入研究与实践等。

二、工作目标：

1、根据上级教育，行政和主管单位的批示以积极开拓的精神，结合本园实际，研究有利于幼教发展和本园管理的思路，增强全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。

2、抓好师资队伍的'建设，以贯彻落实新《纲要》为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立“以人为本，以幼儿发展需要为出发点”的新理念，努力探索园本课程的形成方法。

3、积极开展早期阅读科研活动，提高科研水平。

4、开展本园美术特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌。

5、抓好保育后勤管理，保证幼儿的安全与身体健康。

6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。

7、加强师资队伍的建设，鼓励教师参加大专自学考试，提高教师大专普及率。以园本培训为重点，联系实际，提供各种培训活动。

三、具体工作措施：

管理：

1、制订本学期园务工作计划、教研工作计划，认真总结过去一学期的存在问题，制订解决方案。

2、加强政治学习。组织教师认真学习新时期新形势下的党的路线方针政策，学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。要求教师以良好的师德形象显示自身的素质，提高服务质量，遵守规章制度，严禁体罚和变相体罚，树立表率作用。

3、建立园团小组，发挥它们的积极作用，为教职工谋福利，为幼儿园的进一步发展奠定坚实的基础。

4、加强职业道德教育，提高职工的思想素质。在日常工作中，教育职工遵循职业道德，遵守规章制度，做到“爱业、专业、敬业、勤业”，建立一支高素质的职工队伍。

5、对不完善的幼儿园奖惩制度，逐步改革，使考核制度真正实施。

春季学期园长工作计划

本学期后勤工作，要切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步规范安全管理，厉行节约，进一步树立服务思想，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平，为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障，努力开创后勤工作新局面。

根据上学期的工作，寻找自身在后勤管理方面的不足和问题，以及结合本学期园务工作计划的具体要求，争取在以下各方面有所提升。

1、坚持勤俭办园的原则，系统化地管理我园的财和物。

2、进一步强化门卫保安人员的安全责任意识，严格执行外来人员的登记，加强保安和门卫的管理，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

3、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作，凡事坚持早准备、早行动，提高工作实效。

4、在后勤管理工作中，积极向领导或各条线管理者反馈与沟通工作进展的情况，有助于事情的开展与问题的决策。

（一）、加强财务管理，做好财产、财务管理工作计划。

1、加强园资园产管理，努力发挥现有资产的效益。继续探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失，爱护并合理使用园内设施设备；认真做好各类检修工作，竭尽所能节约维修经费开支。期末认真进行资产的清理核对工作。

2、严格执行财务制度，认真执行请购制度，合理使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美好家园。

3、坚持勤俭办园的原则，全园上下努力形成幼儿园是我家，勤俭治家为大家的节约风尚，积极倡导节约水、电、燃气、材料等，减少浪费。为节约资源，本学期将加强对用水、用电、办公用品、教学用品的管理。

（二）、加强卫生与安全管理，提高操作规范化。

1、继续抓好环境卫生工作，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。

2、进一步强化门卫保安人员的安全责任意识，严格执行外来人员的登记，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。严格执行下班前三检查制度（水、电、门窗）。

3、定期进行安全检查，不断完善和改进工作。认真执行每周一次的安全小检查和每月一次的安全大检查制度，及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。

4、切实做好消防安全工作，继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。

5、强化保教人员的安全责任意识，通过全园签订安全工作责任书活动，提炼各岗位安全应知应会，进行深入宣传学习活动，重点指导教师根据有关条例，掌握本班的安全工作重点，天天讲、经常讲，紧绷安全弦，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一，同时要加强对幼儿进行安全自救教育。

5、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意外事故发生。

（三）、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作。

1、进一步学习合理运用经费，合理配备班级用品、学具等各类设施设备，在学习中实践，在实践中不断学习，学习后勤管理各项规章制度和管理方法，逐步形成一套完善的后勤管理模式。

2、积极配合做好园内常规教学活动、亲子活动、家长半日活动、户外游戏活动等的后勤保障工作。

3、搞好园舍绿化建设，创设优美环境也是幼儿园后勤保障工作的重要组成部分。首先，管理好园区的花木及草坪，做到四季常青，四季花香，美化校园。并且教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。其次，加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，各保洁区由保育员负责，做好保洁区无杂草等，严格杜绝脏、乱、差的现象出现。

（四）、完善幼儿保健制度，保障幼儿在园身心的健康发展。

1、认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定，做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。

2、重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量。

3、坚持严把三关，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。

5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传工作。

下学期园教科室工作计划

第二学期园务工作计划

一、指导思想：

紧紧围绕《张家港市中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-)》(以下简称《规划纲要》)所确定的目标任务，紧扣“率先、创新、优质、公平”的发展主题，全面贯彻党的教育方针，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使幼儿开心、教师舒心、家长放心，促进学校有效发展。

二、主要工作目标与措施：

(一)园务管理方面：

1.幼儿园一切工作以“让每个孩子快乐让每位家长放心”为宗旨，以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为出发点。依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。

2.管理上坚持以人为本，制度为纲，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。

3.师资建设上以合理搭配、有效合作、互学共赢为原则，不断完善考核机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展。主要方法：一是充分发挥特长教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建多种平台，提供锻炼机会;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强合作与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

(二)教育科研方面：

树立教研合一、教中有研、研不离教的思想，在“强内涵、创特色、树品牌”的大环境下，注意教育常规的建设，在原有基础上，坚持做好四个继续：

1.继续做好教师的各种培训。培训是教师的最大福利。在有限的条件下，学校尽最大的力根据教师专长组织教师走出学校参加培训，尽量促进教师形成个人的专长特色，以便更好地服务于学校。同时发挥本园人少的优势，尽量让每个教师有外出听课学习的机会，并让更多的教师有走出学校上研讨课的磨练机会。

2.继续做好教师的业务交流。在教学实践中，以“存精、吸纳、创新”的原则，提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识，在搞好日常教学活动的情况下，继续开展好案例研讨、一课三研、学习心得、教学反思等常规性教学研讨活动，为教学研讨提供平台。

3.继续做好教师的基本功培训。本学期继续对教师进行阅读与写作的基本功培训，坚持每周一篇练笔和一学期一本教育专著的学习与摘抄，逐步养成学习与写作的好习惯。

4.继续做好学校特色活动的开展。继续开展好“品幼儿图画故事享早期阅读快乐”和“家耕乐”活动，并注重日常资料的收集。

(三)安全卫生：

1.严格执行各项卫生保健管理制度，保障师生健康。

2.加大安全工作管理力度，提高教职工的责任意识。

3.加强门卫职能意识、校园巡视管理和检查等工作。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班;严格门卫出入制度，加强出入盘查与记录，确保校园平安。

4.搞好食堂管理。保证幼儿膳食质量，科学合理地安排幼儿膳食。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费，并严格把好食品的卫生关。

(四)养成教育：

《人本思想在班级管理中的实践探索》课题虽然结题，但我们对成果的运用才刚刚开始。各班要继续注重课题成果在班级管理中的运用，关注常规工作中的细节教育，在一日生活中注重幼儿良好习惯的培养，促进幼儿全面发展。

1.继续开展好国旗下讲话、晨练讲话、节日活动、一日活动中对幼儿进行思想品德教育。

2.在一日活动中加强对幼儿良好倾听习惯、文明礼貌、清洁用餐、安静入睡等习惯培养。

3.继续坚持晨练及户外游戏活动，促进幼儿体能发展。

4.结合课程需要和节日举行形式多样的主题教育、亲子活动、社区参观活动、户外观察等活动。

5.继续加强阅读习惯的培养，提高幼儿语言表达能力和独立阅读能力。

(五)家长工作：

1.宣传与沟通并举，引导与合作并重。继续开展好常规性家长活动：通过组织亲子活动、家长会、电话联系、路路通等多种形式继续开展好家园活动。

2.各班及时更新家长园地，每月认真填写幼儿档案，利用电话、“调查问卷”、致家长的一封信等多形式保持经常联系，积极采纳家长的好建议。

3.继续开展好开放日活动，提高家园工作质量，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

三、主要工作安排：

二、三月份：

1.清理校内外环境。2.幼儿报名登记入册。3.撰写各条线、各学科工作计划。4.迎接开学各项检查。5.修订各项考核细则。6.教工月工作考核评估。7.教师基本功培训。8.一课三研活动。

1.一课三研活动。2.加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。3.组织督导各班常规教育。4.教工月工作考核评估。5.家长开放日活动。

6.教师基本功培训;。

1.庆“六一”亲子活动。2.幼儿各项素质发展测评。3.幼小衔接活动;4.大班毕业典礼。5.撰写各类总结、教育论文。6.期末相关考评工作。7.布置暑假事宜。

下学期园务工作计划

上一学期我园在上级部门的领导下，在全园教职工的努力配合下，根据教育局的相关精神和幼儿园的计划，切实开展了多方工作，也取得了一定的成效。

如园务管理上我们加强幼儿园班子的建设，通过学习活动，中层交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加强幼儿园民主管理，开展了幼儿园合理化建议的提议活动，完善教代会制度;注重细节，开展了教师节聚餐活动、中秋节庆祝活动、等等。

在保教管理上我们从常规工作着手，如帮助教师修改教案，加强理论学习，深入开展教科研活动，在卫生保健及家教社区工作上以上级部门的各项要求为精神引领结合幼儿园实际认真做好各项工作，如肥胖儿的干预矫治工作，三大员专业水平的提高，家委会工作的深入推进、志愿者队伍的壮大等。

虽然开展了许多的工作，也取得了一定的成绩，但是仍然有许多不足的地方，以下几方面需要在这学期予以改进：

1、进一步探索有效的园本培训方法，形成较为适切的自培机制，促进教师队伍、保育员队伍专业化水平的提高，满足日益发展的幼儿园保教工作的需求。

2、进一步加强课题研究，注重过程性经验的积累，形成办园特色。

二、指导思想。

本学期，我们将紧紧围绕上级教育部门的工作精神，遵循区学前教育工作思路，以创优质为发展方向，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实处，加快推进教师的专业化成长，使我园各项工作不断上新水平，创新成果。

目标：继续以三年规划的制定为抓手，进一步加强管理者素养的提升，坚持以人为本的人性化管理思想，继续以校园文化为主线，形成规范、有序、民主的管理体系，积极争创xx市一级幼儿园。

措施：

1、加强幼儿园党政班子建设，提高园务管理水平。

(1)组织领导班子成员参照“xx市一级幼儿园”评价指标进行自我检测，确立问题“重点攻破”。

(2)通过系列座谈、访谈等，对照指标全面梳理幼儿园整体工作，规划研定争创“xx市一级幼儿园”方案。

(3)研读幼儿园三年发展规划，各条线总结这一轮发展过程中去的的成绩和存在的问题与困惑，为制定新一轮的三年发展规划打下坚实的基础。

2、健全以教师发展为本的管理机制。

(1)幼儿园管理层深入第一线，了解并掌握教师的个性、爱好特长和能力水平等，充分挖掘教师的潜能，尊重与激励人，以发展的眼光看待教职员工的每一点进步。

(2)积极搭建平台，为全体教职员工提供各种成长与发展机会。

(3)通过人际沟通、合作管理、奉献管理等阶段管理，有效地提升教职员工的工作潜能和工作效率，提升园长与管理团队的管理能力。

(4)进一步丰富校园文化生活，通过幼儿园节日庆祝活动等打造温馨的教工之家，为深化幼儿园校园文化打下坚实的基础。

3、根据相关要求进一步加强幼儿园信息化建设，完善相关制度和日常操作要求，各条线责任到人并及时完成各项工作的网上操作，如家长学校、党务公开、和谐校园等鼓励电脑教师加强专业知识的培训，要求教师利用好信息资源加强与家长的网上沟通与联系，更好的促进保教工作的开展。

(二)队伍建设。

目标：不断推进师德建设，全面提高教师的师德素养，立足园本培训，形成一支师德高尚，具备专业技能的、有团队精神的教师队伍，进一步加强后勤管理和培训，提高三大员的素质。

措施：

1、通过两周一次的政治学习，立志于宣扬身边的先进事迹，发现身边的好的精神，形成爱岗敬业、乐于奉献的园风。

2、继续开展各类有针对性的园本自培活动，推进教师专业化水平的发展，全面提高幼儿园保教质量。

(1)期末开展40岁以下中青年教师练兵比武活动，通过练内功促内涵，提升教师的教学技能。

(2)继续开展各类师徒带教工作，完成相关的记录，帮助不同的教师在不同的领域得到帮助指导，更好的胜任自己的工作岗位。

(3)进一步发挥园级骨干教师的作用，开展骨干教师各类示范展示活动，起到辐射和引领作用。

3、组织教师开展个人发展规划交流活动，为制定新一年的个人发展规划做准备。了解教师的发展需求，为制订符合教师实际的情况的幼儿园师资培训计划做准备。

4、完善三大员的日常规范管理，进一步完善幼儿园保研活动机制，提高研究的针对性和时效性，使之真正为幼儿的发展服务。

(1)开展相关的竞赛活动、保育员心得交流活动解决保育员在一线工作中的实际问题，帮助保育员养成会做、敢说、能思考的工作状态。

(2)对营养员操作进行实地的现场观摩与指导，巩固规范的操作要求，鼓励他们提高幼儿餐点的制作水平(色、香、味、形)。

(3)鼓励保健老师寻找自己的工作亮点做大做好，逐步形成自己园所的保健特色，确保每月一次的进班卫生宣教课。

(三)保教管理。

目标：加强相关的理论学习，以深化教研组建设为载体，以园本培训为抓手，解决教学一线的实际困惑问题，提高教师群体整体的保教水平。完善幼儿园课程建设，细化各项评价指标，加强课程过程中的管理与调整，形成一套符合园实际的课程实施方案。

措施：

1、开展课程实施研究，提高课程实施质量。

(1)提高教师对于幼儿发展评价的意识，全面关注课程评价。

(2)调整月计划，并且要求根据月目标对幼儿发展进行月评估。及时发现问题并调整，让学期目标落地。

(3)关注幼儿发展，关注教师关注调研后的梳理和课程实施调整。

(4)开展习惯培养：关注生活习惯、学习习惯、文明习惯全方面。通过随机抽查幼儿生活习惯，监控评价相结合。

(5)课程小组定期开展综合性幼儿发展测试。

(6)提高保教管理人员通过日常监控质量，对幼儿发展和教师组织能力做日常评价。

2、加强日常监控，保证课程实施管理。

(1)开展日常监控，关注一日活动环节目标达成度，关注四大板块实施中的实际问题。

(2)开展“半日活动”调研，共同发现问题，关注评价后的调整。

(3)加强全员教工(教师、保育员)一日活动的操作规范，保教主任关注一日活动开展的流畅性。

(4)关注教师游戏的组织实施能力，确保幼儿协商、合作、交往、评价的基本经验。

3、定期组织学习，让教师们明确幼儿园课程建设的情况，积极探索和开发课程资源，继续开展统领性课题《基于儿童经验的多元美术园本课程构建的实践研究》的实施，注重研究的过程，及时提炼阶段性研究成果，推进园本课程的研究，使之更具科学性和实效性。

4、加强教研组建设，完善教研制度提高教研活动的实效性，鼓励各教研组开展符合本组实际情况的研究，推进教师的专业化发展。

(1)要求大班教师认真学习《xx市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》，领会文件精神，结合工作实际加以实践与研讨，满足幼儿、家长在这一特殊时间发展的需要，做好幼小衔接工作。

(2)开展园内优秀教研组活动展示活动，帮助教研组长明确自己在教研组建设中的位置以及在活动中的引领辐射作用，寻找自身的不足，努力予以改善。

(3)进一步规范教师日常的听评课工作，加强活动后的反思和交流互动环节的监控力度。

(四)后勤保障。

目标：立足园本实际，在现有基础上开展园所环境的内涵建设，营造安全、健康，富有艺术气息的自然环境。继续加强幼儿园安全与卫生管理，完善各项防范措施，为师生的共同发展提供有效的物质支持。

措施：

1、完成各专用教室及办公室的制度上墙，按照专用室的各项功能进行深度规划、高效利用。

2、根据各条线开展“争创”工作的需求，添置购买各类幼儿用品和环境布置用品。

3、重点加强全园卫生安全要求和食堂管理，保健老师定期对各班进行相应的指导、检查和培训工作。

4、继续贯穿加强安全、卫生教育，增强安全意识，对幼儿行走、玩水、用电、游戏、饮食等方面作宣传教育，避免意外事故发生。

5、重点做好春季传染病的预防工作，加强晨检和日间检查的防控力度，完善传染病应急预案，注重幼儿良好的卫生习惯的养成，确保幼儿的身心健康。

6、进一步落实完善国有资产的管理制度，严格落实资产管理。

(五)家教与社区。

目标：建立和完善家长工作、家教指导工作开展培训的机制，提升教师家长工作、家教指导工作的能力。推进幼儿园家委会建设，充分发挥幼儿家长的作用参与幼儿园的各项管理与活动。加强与社区的联系，定期开展早教工作，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿教育的格局，进一步扩展幼儿学习和生活的空间。

措施：

1、定期召开家长委员会(每学期2--3次)，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，努力实现办园的民主化、规范化管理。

2、结合各节日主题继续开展家长志愿者的活动，利用好家长的资源为幼儿园服务。

3、努力做好“家长进课堂”的相关工作。邀请家长到幼儿园当“老师”，走进孩子课堂，设计组织活动或给幼儿表演等，从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。

4、平安校园家长志愿者服务活动：结合教育局的相关要求，充分发挥家长资源，继续鼓励家长积极参加平安校园志愿者活动，共同营造安全、温馨、和谐的校园氛围。

5、确保每学期三次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度，促进社区内0—3岁婴幼儿的健康成长。

四、具体安排(每月重点工作)。

二、三月份：

1、完成本学期各类计划的制定。

2、召开期初家长会以及第一次家委会会议。

3、各班着力建立教学常规，构建稳定的教学环境。

4、幼儿运动会(拟定2.28)。

4、各教研组结合元宵节开展活动。

5、结合三八节向家长开放半日活动。

6、亲子春游活动(巧克力主题公园)。

7、家长讲座(内容待定)。

8、骨干教师教学活动开放、讲座(区后备)。

9、早教活动(二次)。

10、幼儿才艺展示。

1、创意亲子绘画活动。

2、开展园内半日活动调研。

3、保育员规范操作评比交流活动。

4、营养员自制点心活动。

5、开展幼儿行为习惯测查。

4、安全演练活动(内容待定)。

5、幼儿才艺展示。

6、幼儿观看木偶表演。

1、迎接市一级园等级评定工作。

2、开展有实效幼小衔接工作，积累相关经验，为幼儿顺利如小学打下坚实的基础。

3、家长讲座(幼小衔接)。

4、开展早教活动(一次)。

5、幼儿才艺展示。

1、迎六一亲子游园活动。

2、大班毕业典礼。

3、我为学校发展献一策活动。

4、开展教师练兵比武活动，提高专业技能。

6、家长开放日活动暨期末家长会、家委会第二次会议。

7、做好各类资料的收集整理归档工作。

8、做好期末考核工作。

9、撰写各类工作总结。

10、整理清点各班财产。

第二学期园务工作计划

一、指导思想：

在党的十八大精神指导下，积极落实科学发展观，以《幼儿园教育指导纲要》为工作准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为工作指南，以区教育督导评估为工作契机，结合我园实际，进一步规范教育教学工作，提升保教质量水平，促进幼儿、老师和幼儿园的共同发展。

二、工作目标：

（一）管理工作上台阶，促规范发展。

（二）队伍建设显成效，促内涵发展。

（三）教育科研提能力，促科学发展。

（四）保教工作精细化，促全面发展。

（五）家园互动呈合力，促和谐发展。

三、具体措施：

（一）认真学习《洛阳中心幼儿园内部规章制度》，依章行事，积极落实并严格执行各项制度。

1、通过自主学习和集中学习相结合的形式，学习各项规章制度，各项细则做到心中有数。

2、园务班子成员要以身作则执行各项规章，每周例会要及时反馈一周情况并周密计划下周工作，要行使好条线工作的管理权，充分发挥每个成员的主动权，分工合作，团结一心，为幼儿园的整体发展打好基础。

3、全体教职工按规章履行好各自职责，树立起责任意识；立足岗位，发现问题及时上报条线负责人，不事不关已，不自作主张，充分发挥主人翁意识。

4、实施月考核制度，加强考核的全面性，防止管理漏洞。每个被考核对象要针对考核的反馈信息，及时调整改进。

（二）加强教师队伍建设，搭建平台，增强教师发展意识，提高教师专业素养。

1、遵守教师职业道德规范，形成良好的师德师风，教师间相互学习，取长补短，营造良好的校园精神风貌。

2、认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，领会指南精神，并积极实践。

3、学习钻研各类专业杂志的相关内容，触类旁通，为己所用。并组织两周一次的主题业务集中学习。

4、积极参加各级各类学习、听课和培训，每次活动要确立一个组长负责。培训内容要进行汇报交流，青年教师要能上好一节移植课。

5、对工作5年内的教师，要多听随堂课，多督促，多指导，加快她们的成长。对5-的教师，要压担子，争取承担公开课和竞赛的机会，在磨砺中成长。三月份区域性研讨活动要早作选拔。

6、请专家来园讲座或指导，满足教学需求，有针对性地解除教师工作困惑。

7、鼓励教师构建目标，提高学历层次，评定高级职称，评选骨干教师，优化教师队伍结构。

8、开展巾帼示范岗的相关活动，通过活动展示老师展示各方面的能力，实现新的人生价值，同时发挥示范岗的作用。

（三）发挥教育科研的作用，注重过程，在行动研究中探索，提高教育教学质量。

1、加强集体备课。教研组认真筛选教材，研究教材，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

2、开展好区特色课程《手指游戏》教学，用好教材，开发手指游戏课，真正有益于幼儿学习发展。

3、开展年级组、教研组的教研课活动，充分发挥年级组的功能，加强交流与研讨；本学期大班为课题组的艺术教研活动，中班为“同课异构”活动，小班为“一课三研”活动。

4、加强平时的互相听课，一般老师每月听课三节，园长每周听课三节，听课后能及时交流。

4、根据实际开展好园级各种公开课和竞赛课。6年以内的教师进行运用电子白板的辅助教学比赛，提高信息技术水平。

5、深入开展课题研究活动。《利用农村本土文化资源，培育艺术教育特色的行动研究》两个子课题要落实到日常教学之中，要搞行之有效的研究。

6、融入绘本教学，探索绘本教学对幼儿阅读发展的作用。

7、进一步整合校本课程，挖掘适合幼儿年龄特点的课程资源。

8、开展好幼小衔接活动。去小学指导手指游戏和小学教师来园活动。

（四）建立科学的一日活动常规，细化环节，提高保教质量，促进幼儿全面发展。

1、明确一日活动从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节的具体要求，并按作息时间严格执行。本学期将实行一课一游戏的作息制度，要转变观念，把握好教学与游戏的时间和内容。

2、认真制订每周工作计划，按计划执行，不经上级同意，不随意更改。

3、重视晨间活动，要保证晨间户外活动的时间，认真组织，提高晨间活动的有效性。本学期要开展晨间活动评比。

4、有效开展好区域游戏活动。一是创设丰富的区域游戏活动的环境，二是提供丰富的区域游戏活动材料，三是设计适合幼儿年龄和活动主题的区域游戏，四是在游戏中加强对幼儿的观察和记录。保证一天2小时的游戏时间，提高游戏活动的质量。学期中要对各班的区域游戏进行展示评比。

5、在一日活动中渗透幼儿良好的生活习惯和学习习惯的培养。文明礼仪、如厕洗手、用餐放餐具、睡觉起床、说话写字、唱歌画画、行走游戏，都要有要求，有规则，，需要老师用心培养，耐心教育，为幼儿打下好的基础。

6、为幼儿提供良好的活动和生活环境，室内外布置美观，富有童趣，具有育人功能，活动器材根据实际逐步添置。

7、根据各个节日或各个主题，开展丰富多彩的幼儿活动，展示幼儿风采。如要及早设计好庆祝“六一”的活动。

8、保育员要为幼儿提供良好的环境，教室卫生、盥洗室卫生、午睡室卫生、包干区卫生等干干净净，白白亮亮，擦嘴毛巾、擦手毛巾、碗盘勺筷等洗净消毒，擦拭抹布、拖把器具等洗净摆放好，午睡室床被整齐，消毒到位，餐点配送守时，着装到位，与配班教师配合默契，职责要求明确，工作细致，不遗漏任何一个环节。本学期针对一日活动操作环节进行一次书面测试。

9、科学管理膳食，按照各年龄幼儿伙食标准量制订合理的带量食谱，膳委会根据膳食情况不断改进膳食质量，保证幼儿的营养均衡。。

10、重视卫生保健工作，做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，特别是春季是手足口病的高发期，要严格做好晨检工作，把好进园关和晚来未检查到进教室这一容易忽视的关，不能有松懈和侥幸心理，做到一个不漏。

11、始终绷紧安全这根弦，加强一日活动中的安全教育，加强防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生、自我保护等安全教育活动，定期进行安全大检查，预防发生危险的潜在可能性。组织全园幼儿开展一学期一次的防震减灾活动，提高幼儿的生存技能。

（五）积极探索与家长共同教育的方法和途径，家园配合，举行各种亲子活动，力求形成家园教育合力。

1、开好新学期家长会，并做好家长调研工作，利用家长会向家长发放问卷，了解本园家长的实际需求。

2、重视并做好家园联系手册工作，及时做好幼儿的档案袋资料工作。

3、建好班级网站，充分发挥网站和qq群功能，加强教师与家长的沟通和互动。

4、利用好家园宣传栏和宣传橱窗，及时向家长宣传家教信息和幼儿园的即时信息。

5、组织好春季的亲子游活动和学期亲子半日活动。

6、召开家委会会议，让他们参与并监督幼儿园管理,发放家长问卷调查和膳食情况问卷调查。发挥家长委员会功能，向家长大力宣传《3－6岁儿童学习与发展指南》，使家长跟上家庭教育的步伐，了解幼儿发展趋势，掌握科学育儿的方法，形成家园教育合力。

7、挖掘、利用社区和幼儿园现有的资源，与社区和周边区域相关单位牵手结对，开展幼儿园、家庭和社区共育活动，拓展教育资源，营造和谐共享氛围。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，以《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》为指针，以“培养有灵性的儿童”为办园宗旨，紧紧围绕“科学管理，发展内涵，突出特色”中心工作，以保教结合为原则，以安全工作为主线，以“内涵建设、品牌打造”为重点，认真钻研新课程理论，加强幼儿教育研究，科学管理，发展内涵，彰显特色，争创精品园。

一是提档升级，争创省级示范园。

二是发展内涵，构建高品位园所文化；

三是立足岗位，建设优质教师队伍；

四是突出特色，促进幼儿全面发展和特长培养；

五是家园携手，注重家长全员参与教育；

六是科研强园，抓实高效课堂的创建工作；

七是加强宣传，提高办园声誉。

三、主要工作及措施。

（一）以人为本，构筑高品位学校文化。

1、以爱和尊重为本创建理念文化，以幼儿为本创设孩子喜闻乐见的物质文化环境；发挥潜能，完善岗位设置办法，做好绩效考核，推行分层管理，建设以教师为本的制度文化；以生活为本，构建让孩子快乐生活，健康成长的课程文化。

2、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

（二）争先创优，提升园所整体形象。

1、努力争创“湖北省示范幼儿园”。

2、继续争创“xx市平安和谐校园”。

3、及时在省、市、县、园级网络、报刊上宣传报道我园教育教学动态、成果，力争办好两期园报，评比最优班级主页（园网）。

4、切实做好校园环境的净化、美化、特色化工作，每双月更换一次主题栏。

5、坚决抓好安全、卫生工作，继续开展期末评选“最美”班级（集卫生、安全、和谐于一体的班级）和节约班级（或个人）。

6、开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动。

（三）强基固本，提高教师整体素质。

1、加强理论学习，对《幼儿园教育指导纲要》《3——6岁儿童学习与发展指南》的学习、培训、考试。

2、加强业务学习，走出去与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合，拓展视野，提升素养。

3、开展师徒结对和骨干教师示范课活动（讲座）。

4、开展教学技能比赛、教育论文案例评比，夯实教育教学基本功。

5、加强业务提高学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，每位教师每期听课不少于15节，教育读书笔记一本，综合业务笔记一本。

（四）有效教研，提高教育教学质量。

1、加强教研活动，改革课堂教学。本期将完善集中教研制度，由教学园长负责，引导教师扎实开展常规教研。

2、重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，加强“一日活动”的教学研究，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、加强教科研活动，一是抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作；二是继续认真做好省级“体验阅读”课题的中期研究和课研成果积累工作，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。三是加强对教科研的培训和指导，继续实行周四研讨日行动。

（五）抓好常规，加强习惯养成教育。

1、严格落实教师一日活动操作规范，强化“一日生活皆教育”的理念，加强对一日生活各环节的研究、评估。

2、构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”为基本形式的课程模式，开展丰富多彩、形式多样的游戏活动，促进幼儿体智能德艺全面发展。

3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是注重幼儿文明礼貌、讲卫生爱整洁、习惯养成等方面的教育，开展幼儿体操比赛、运动比赛，评比文明幼儿、运动宝贝。

（六）规范管理，发挥后勤服务功能。

1、切实做好财务管理工作，科学合理管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。

2、切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理工作：教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的规范登记；教玩具和图书资料及其他园产物资的及时发放和回收；设施常检查和常维护、常维修。

3、严格执行各项卫生保健制度，切实做好幼儿健康检查、疾病预防、清洁卫生和消毒、教职工和幼儿的卫生健康教育等工作。

4、科学合理制定幼儿食谱，改进膳食工作，确保幼儿饮食的营养、安全、卫生、质量和及时供应。

5、牢固树立“安全第一”的责任意识，实行“谁当班谁负责”的安全责任制，完善各种应急预案，坚持每日巡查和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患，继续争创县市级平安和谐校园。

6、加强幼儿园环境卫生管理、生活护理和消毒制度执行力度，确保全园每日干净整洁卫生。做好流行病预防工作，加强晨检和日查，及时处理特异现象。

7、科学制定每周食谱，确保营养均衡，严把食品安全关，每日食品进出坚持核对、验收、留样。食堂规范操作，力求卫生安全。

8、有计划地改善办公和教学条件；增添幼儿图书和玩具。

9、勤俭节约，降低能耗，期末评选节约班级或个人。

（七）家园共育，保证幼儿快乐成长。

1、深入做好家长工作，继续开展“比访”活动。

2、利用“六一”庆祝活动、家长开放日、班组家长会、家长调查问卷等多种形式，加强家园联系与沟通，促进家园的有效配合和家园教育的一致。

3、做好“市级示范家长学校”的后期验收工作。

（一）常规工作。

定期开展政治、业务学习。

每日有针对性的开展幼儿卫生、安全、习惯养成教育。

每周更新一周教学安排表、

每周召开一次领导班子例会、教职工例会、业务学习。

每月一次年级和班组工作汇报。

每月一次食品卫生、安全大检查和安全教育。

每月召开一次膳食会议，拟订幼儿食谱。

每月公示幼儿伙食费使用情况、停膳情况，并清退幼儿停膳费。

每双月一次幼儿发展情况测评、行为习惯评比、主题环境设置考评。

每双月出刊一期园报。

（二）每月安排。

1、保教人员集中培训，做好春季开学准备工作。

2、做好开学收费工作。

3、配合卫生防疫部门收集幼儿预防接种证。

4、学习幼儿园规章制度，规范工作行为。

5、有序开展保教工作；抓好新学期幼儿来园稳定和幼儿常规培养工作。

6、新保教人员岗位培训。

7、临时工体检以及合同核查和续签工作。

1、举行三月学雷锋活动。

2、教职工和幼儿的体检工作。“三八”妇女节活动。

3、各班结合“春天的歌”开展阅读主题教育。

4、签订安全责任状。开展安全教育活动。

5、新生家长会。

6、组织教师外出学习。

7、保教常规督查。

8、召开争创“湖北省示范幼儿园”的筹备会。

9、启动师徒结队活动。

1、传染病预防检查。

2、开展防震防爆安全教育和演练，举行大班幼儿安全儿歌朗诵竞赛。

3、做好课题中期小结工作。

4、加强春季卫生保健和保育工作、食物的卫生的督促检查。进行幼儿食谱的营养分析。

5、环境创设评比。

7、迎县教研室“高效课堂”示范点督导工作。

8、对照“湖北省示范幼儿园”评估验收细则，开展创建工作。

1、安全工作督查。

2、骨干教师示范课（讲座）。

3、园本研修活动。

4、“庆六一”筹备活动。

5、小结争创“湖北省示范幼儿园”阶段性进展成果。

1、举行“六一”系列庆祝活动。评选“文明幼儿”、“运动宝贝”、“好孩子”。

2、切实做好夏季的保健、保育、防暑降温工作，预防夏季常见传染病。

3、迎接教育局期末大检查。

4、做好期末评比工作：评选最美班组，节约班级或个人；岗位工作与安全工作考评；主题环境创设和班级主页（网络）评比。

5、期末教学质量考核。

6、学前班毕业典礼。

7、发放调查问卷，收集家长的意见及和建议；新学期幼儿预订工作。

1、做好学期结束工作：做好幼儿发展评估，填写与发放幼儿素质报告书，清点统计财产和物资，检查维修设施设备。

2、做好各项财务工作：年终统计、财务结算、内部审计工作；结算课本、练习本费；结算幼儿膳食费、清退幼儿停膳费；初步编制幼儿园经费预算。做好园务公开工作。

3、做好各项工作总结、制订20秋季幼儿园工作计划。

4、“湖北省示范幼儿园”创建工作。

5、筹备暑期幼儿教师技能大赛和教师选调工作。

xx年是全面贯彻落实中共十八大精神的收官之年，我们要坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，开拓创新、团结合作、锐意进取，共同抒写新的篇章！在学前教育跨越式发展的历史新阶段，《3—6岁儿童学习与发展指南》将有效转变公众的教育观念，提高教师的专业素质和家长的科学育儿能力。我们应加强服务意识，提高办学质量，倡导用正确的态度和行为去关心幼儿、观察、理解、尊重幼儿，遵循幼儿的成长规律，为他们成长创设宽松、适宜的条件和环境。

现根据上级的精神，结合我园工作实际，特制订本学期工作计划：

一、深刻领会十八大的精神实质，加强党组织建设。

1、让党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。

党员努力做到带头学习讲党性，带头实干谋发展，带头创新建佳绩，带头服务比奉献，带头自律树形象。继续开展“三个一”活动：读一本好书，组织一次党知识学习，带动身边一个同伴，做一件好事。

2、增强服务意识和影响力，扎实推进创先争优活动。

把学习党的十八大精神、新党章和思想实际相结合，坚定理想信念，从自身做起，积极投身到教育教学工作中。党小组特色：

学科党小组——形成教科研服务特色。

行政党小组——形成管理服务特色。

退休党小组——形成社区服务特色。

二、大力倡导全员健身，建立体能锻炼俱乐部。

健康幸福！以“每周锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的活动口号来激励所有教职员工运动起来。

1、通过宣传板报、健康幸福讲座等各种形式宣传健康知识，使广大教职工关注自身健康，转变不科学的生活方式。

2、组织建立体能锻炼俱乐部，以集体参与带动个人进步，增强身体和心理健康。根据教职工特长和爱好，本着“兴趣带动锻炼、锻炼促进健康、健康提升幸福”的宗旨，党员、青年团员、中层带头积极参与，鼓励教职工自愿报名。成立瑜伽、舞蹈俱乐部，各俱乐部推荐一名员工作为部长，负责俱乐部活动的开展与交流，并组织进行相关活动的分享，正确指导实践活动，提高活动效率。

3、聘请专家陈凯华开展《懂自己爱自己做自己》的讲座。

三、加强服务意识，提高办学质量，全员培训整体推进，找准定位充分发展。

1、营造团结、温馨的集体氛围，打造团队的凝聚力。

引导教师明确自身职业的价值，把从事教育的工作看成是自己终生从事的一种事业，实现教师三个专业成长：

（1）专业心智成长。

对幼教事业的热爱与执着，对幼教发展趋势的洞悉和关注。组织教学组老师学习《幼儿教师专业标准》、《3——6岁儿童学习与发展指南》。激发事业心和进取心，把握时代发展脉搏，加强服务意识。

（2）专业技能的成长。

对各层面教师展开行动研究，建立梯队以点带面，发挥团队每个成员的优势，提供施展才华锻炼成长的机会。让教师在教育教学中不断发现改进，不断反思提高。学科带头人发挥组织与引领作用，对照制定的计划，学期初收集组员想解决的问题，共同研究、探讨。学期末，总结经验，相互成长。在学科组中以集体的智慧，推选一名老师展示活动。

（3）专业素养的成长。

“小故事大智慧”，用最小的故事，最淡定的情节，感悟生命，感受生活。每月一次，用业务学习的时间，向大家推荐一个令人深思的故事。（管理层负责）。

2、每次继续请一位老师分享“养生美容”健康生活小秘诀。（每次5分钟）。

第二学期园务工作计划

上一学期我园在上级部门的领导下，在全园教职工的努力配合下，根据教育局的相关精神和幼儿园的计划，切实开展了多方工作，也取得了一定的成效。

如园务管理上我们加强幼儿园班子的建设，通过学习活动，中层交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力;加强幼儿园民主管理，开展了幼儿园合理化建议的提议活动，完善教代会制度;注重细节，开展了教师节聚餐活动、中秋节庆祝活动、等等。

在保教管理上我们从常规工作着手，如帮助教师修改教案，加强理论学习，深入开展教科研活动，在卫生保健及家教社区工作上以上级部门的各项要求为精神引领结合幼儿园实际认真做好各项工作，如肥胖儿的干预矫治工作，三大员专业水平的提高，家委会工作的深入推进、志愿者队伍的壮大等。

虽然开展了许多的工作，也取得了一定的成绩，但是仍然有许多不足的地方，以下几方面需要在这学期予以改进：

1、进一步探索有效的园本培训方法，形成较为适切的自培机制，促进教师队伍、保育员队伍专业化水平的提高，满足日益发展的幼儿园保教工作的需求。

2、进一步加强课题研究，注重过程性经验的积累，形成办园特色。

二、指导思想。

本学期，我们将紧紧围绕上级教育部门的工作精神，遵循区学前教育工作思路，以创优质为发展方向，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实处，加快推进教师的专业化成长，使我园各项工作不断上新水平，创新成果。

三、具体工作和措施。

(一)园务管理。

目标：继续以三年规划的制定为抓手，进一步加强管理者素养的提升，坚持以人为本的人性化管理思想，继续以校园文化为主线，形成规范、有序、民主的管理体系，积极争创__市一级幼儿园。

措施：

1、加强幼儿园党政班子建设，提高园务管理水平。

(1)组织领导班子成员参照“__市一级幼儿园”评价指标进行自我检测，确立问题“重点攻破”。

(2)通过系列座谈、访谈等，对照指标全面梳理幼儿园整体工作，规划研定争创“__市一级幼儿园”方案。

(3)研读幼儿园三年发展规划，各条线总结这一轮发展过程中去的的成绩和存在的问题与困惑，为制定新一轮的三年发展规划打下坚实的基础。

2、健全以教师发展为本的管理机制。

(2)积极搭建平台，为全体教职员工提供各种成长与发展机会。

(3)通过人际沟通、合作管理、奉献管理等阶段管理，有效地提升教职员工的工作潜能和工作效率，提升园长与管理团队的管理能力。

(4)进一步丰富校园文化生活，通过幼儿园节日庆祝活动等打造温馨的教工之家，为深化幼儿园校园文化打下坚实的基础。

3、根据相关要求进一步加强幼儿园信息化建设，完善相关制度和日常操作要求，各条线责任到人并及时完成各项工作的网上操作，如家长学校、党务公开、和谐校园等鼓励电脑教师加强专业知识的培训，要求教师利用好信息资源加强与家长的网上沟通与联系，更好的促进保教工作的开展。

(二)队伍建设。

目标：不断推进师德建设，全面提高教师的师德素养，立足园本培训，形成一支师德高尚，具备专业技能的、有团队精神的教师队伍，进一步加强后勤管理和培训，提高三大员的素质。

措施：

1、通过两周一次的政治学习，立志于宣扬身边的先进事迹，发现身边的好的精神，形成爱岗敬业、乐于奉献的园风。

2、继续开展各类有针对性的园本自培活动，推进教师专业化水平的发展，全面提高幼儿园保教质量。

(1)期末开展40岁以下中青年教师练兵比武活动，通过练内功促内涵，提升教师的教学技能。

(2)继续开展各类师徒带教工作，完成相关的记录，帮助不同的教师在不同的领域得到帮助指导，更好的胜任自己的工作岗位。

(3)进一步发挥园级骨干教师的作用，开展骨干教师各类示范展示活动，起到辐射和引领作用。

3、组织教师开展个人发展规划交流活动，为制定新一年的个人发展规划做准备。了解教师的发展需求，为制订符合教师实际的情况的幼儿园师资培训计划做准备。

4、完善三大员的日常规范管理，进一步完善幼儿园保研活动机制，提高研究的针对性和时效性，使之真正为幼儿的发展服务。

(1)开展相关的竞赛活动、保育员心得交流活动解决保育员在一线工作中的实际问题，帮助保育员养成会做、敢说、能思考的工作状态。

(2)对营养员操作进行实地的现场观摩与指导，巩固规范的操作要求，鼓励他们提高幼儿餐点的制作水平(色、香、味、形)。

(3)鼓励保健老师寻找自己的工作亮点做大做好，逐步形成自己园所的保健特色，确保每月一次的进班卫生宣教课。

(三)保教管理。

目标：加强相关的理论学习，以深化教研组建设为载体，以园本培训为抓手，解决教学一线的实际困惑问题，提高教师群体整体的保教水平。完善幼儿园课程建设，细化各项评价指标，加强课程过程中的管理与调整，形成一套符合园实际的课程实施方案。

措施：

1、开展课程实施研究，提高课程实施质量。

(1)提高教师对于幼儿发展评价的意识，全面关注课程评价。

(2)调整月计划，并且要求根据月目标对幼儿发展进行月评估。及时发现问题并调整，让学期目标落地。

(3)关注幼儿发展，关注教师关注调研后的梳理和课程实施调整。

(4)开展习惯培养：关注生活习惯、学习习惯、文明习惯全方面。通过随机抽查幼儿生活习惯，监控评价相结合。

(5)课程小组定期开展综合性幼儿发展测试。

(6)提高保教管理人员通过日常监控质量，对幼儿发展和教师组织能力做日常评价。

第二学期园务工作计划

金秋九月，我园建园两周年在即，各项工作有了新突破，幼儿生源已扩大到xx个班级，xx多名幼儿，教师队伍也不断扩充，师资力量不断增强，全园教师将以良好的状态迎接新的挑战，现将本学期工作计划如下：

贯彻落实《纲要》和《指南》精神，转变教育观念、落实教育行为;规范制度管理、强化内涵建设;改善园舍功能、优化育人环境;挖掘自身资源、强化教师培训;激活内部机制、凸显本园特色，使各项工作有章可循、有据可依，使管理更加规范、科学、合理、高效，不断提高保教质量、提升办园水平。

1.做好秋季招生报名工作、做好开园的各项准备工作。

2.继续完善室内外环境美化及创设，不断优化育人环境。

3.加强教师培训，强化专业技能，不断提升全园教职工综合素质。

4.夯实教研活动，科学保教，深入开展养成教育。

5.建立健全幼儿园各项规章制度和考核方案。

6.完善各活动室、功能室、办公室的职能。

7.继续添加和购置部分幼儿园设施设备，如:教师图书、幼儿图书、区角玩具等。

8.加强安全管理，完善各种安全管理制度，开展安全演练和安全教育活动。

9.党务、工会、团支部开展丰富的团队活动，家委会，教代会，定期开展活动，丰富教职工生活。

(一)规范制度管理、强化内涵建设。

一是加强内部管理，完善各项管理机制，职责明确，分工到位。按照《幼儿园分类评估标准》，对照《素质教育发展目标责任书》，继续健全幼儿园各项规章制度、完善考核机制、培训机制、奖惩机制，使各项工作走向科学化、系统化、合理化，规范办园行为。

二是强化安全意识，规范安全行为，定期组织教师进行安全知识讲座、开展安全演练。进一步明确各部门之间的协作配合，加强教务、总务、后勤之间的管理，加强食堂管理和门卫保安职责与分工。

三是强化劳动纪律，规范教师言行，按照《教师职业道德规范》要求，定期开展职业道德讲座和培训，向家长展示我园教师积极、向上、充满活力的.团队风采和职业风尚。四是有计划地开展各类活动，根据我园实际和各年龄段幼儿的特点，有针对性的开展一些有意义，切实促进幼儿身心健康的活动。

(二)改善园舍功能、优化育人环境。

一是继续完善幼儿园公共区域环境，如各种宣传牌、主题墙、展牌、标语牌，整体规划制度墙、文化墙、艺术墙等。既要体现园所文化，还要结合幼儿园自身发展实际。

二是组织教师进行走廊、班级主题墙的环境创设，将养成教育与幼儿发展紧密联系，既要美观实用还要体现教育性。

三是不断完善补充幼儿园各功能室的器材，发挥功能室的作用。

(三)挖掘自身资源、强化教师培训。

一是加强理论学习，深化反思教学，形成学习型团队，购买和订阅幼教杂志刊物，了解幼儿教育的现状和发展趋势，加强各种政治、业务、党员、教研学习活动，用专业理论指导具体工作。

二是积极组织园内教师参加各级各类培训活动，选派优秀教师参加国培计划、外出学习，深化二级培训，加大对培训活动的支持力度，使培训学习成为教师专业成长的最有效途径。

三是加强幼儿园课题研究的开题准备，为课题研究的可行性做准备。

四是督促各班做好各项工作的记载和分析，做好教育成果和资料的收集、整理和归档，做到过程资料有据可查、规范有序。

五是加强专业技术培训，苦练基本功，根据教师队伍的实际情况，制定教师技能培训与考核的方案，提高教师业务能力。

六是有计划地培养青年教师，给她们压担子、锻炼能力、挖掘潜力，使青年教师尽快成长起来，成为园内的骨干教师。

(四)激活内部机制、凸显本园特色。

一是客观分析本园实际面临的困难和优势，从内部管理、教育教学、教师队伍、环境创设、家园共育等方面挖掘潜力和资源，努力凸显本园特色，形成园所文化。

二是扎实实践家长工作，形成家园有效合力。以服务家长发展孩子为宗旨，结合亲子活动，家长开放日、科学育儿、主题教育活动等，努力营造健康、文明、温馨、快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

三是通过各种形式，广泛听取和收集家长的意见和建议，尽力满足家长的合理需求，逐步完善幼儿伙食等家长关注的问题。

四是逐步丰富幼儿园设施，添置必须的生活用品、玩教具等，给幼儿提供安全舒适的生活环境。

第一学期园务工作计划

依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理、突出特色、促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新、以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设、内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿，使每一位幼儿健康快乐成长。

二、工作思路。

2011年的幼儿园的工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长、成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理、突出特色、促进均衡、优质服务，努力营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长。

1、规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

2、强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训，并进行年度考核。

3、优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

4、家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开。

展。

四、主要工作及措施。

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3、营造良好的人文环境。

（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。（3）加强教研，提升教师专业素养。（4）加强师资队伍基本功的培训，（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养，多开展相互观摩活动。

（6）教师一周一例会，保育员双周一例会制度。

4、组织各类人员外出参加业务培训。

突出特色，配合幼儿园的特色课程“sk英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

五、保教工作。

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的星级班级的评比。

2、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教学水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。（1）保证幼儿膳食质量。

（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。（3）继续加强对卫生保健工作的管理。

3、常抓不懈，提高安全防范意识。

（1）强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对。

照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。

（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查，每大周一次教学及卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。

（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（5）加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、等检查工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。

5、卫生环境，责任到人。

1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访、信息平台等多种形式继续开展好“全员大家访”活动。

2、各班每月更新家长园地，每周认真填写幼儿成长档案。通过“家长信箱”“调查问卷””等形式积极采纳家长的好建议。

3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。

八、具体工作月份安排：

1、进行招生报名工作；家访活动；做好新旧生家长见面会活动。

2、新教师演讲，作好老师们的职前培训。

3、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

4、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。

5、针对存在的安全、卫生问题进行整改。

6、完善各种计划，搞好环境创设。九月份：

1、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案。

2、重温教职工一日工作制度和奖惩制度、进行师德师风教育。

3、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比。

4、检查各类户外活动器械的设备安全。

5、搞好教师节、中秋节主题教育。

6、加强秋季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作；做好预防接种查验记录工作。十月份：

1、检查幼儿一日生活环节的衔接及情况。

2、开展以爱祖国为主题的教育活动；

3、组织幼儿进行自我服务能力竞赛。

4、全园教师公开课。十一月份：

1、组织全园幼儿秋游活动。

2、教育教学质量抽查。

3、加强卫生安全工作检查。

4、开展好幼儿家庭才艺展示比赛活动；十二月份：

1、搞好教职工“迎新年趣味活动”；

2、搞好防寒保暖工作；

3、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动；

4、准备元旦亲子运动会节目及游戏项目。元月份：

1、期末总结，各种记录和教案归档。

2、做好防寒保暖工作。

3、加强防火防盗工作。

4、安排好幼儿的寒假学习生活。

第一学期园务工作计划

一、指导思想：

以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质，促进保教质量的全面提高。

二、工作目标：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教科研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

（七）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、具体工作要求：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、各班学期工作计划、保健计划、游戏计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、反思、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查，用环境创设评分表检查班级环境创设情况。期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。

(二)、加大教科研力度，全方位地开展教研活动。

1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用本土资源，丰富园本课程的建设》的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿活动，丰富我园园本课程，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

5、组织教师学习新课程。本学期，以年级组为单位，深入学习《幼儿园综合活动课程》和《幼儿园整合活动课程》，深刻领会课程精神，把预设课程和生成课程结合起来运用，提高教师的教学水平。

6、和姐妹园……碧溪中心幼儿园结对，走出去，请进来，开展教研活动。

（三）、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“国庆节”、“重阳节”“元旦”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。

3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

4、协助做好教师继续教育工作，组织好新保育员岗位培训工作，努力提高教职工的业务素质。

(五)做好保健工作，确保幼儿健康成长。

1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法。

4、做好幼儿保健工作的宣传。

5、坚持广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

6、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

本学期，我们将发挥家长委员会作用，期初评出家委会成员，请成员们一起参与研究幼儿园的重大工作，邀请他们参加幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。

本学期，我们还将继续开办家长学校，以期更好地同步教育，我们将于十、十一、十二月份举办活动，通过活动增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，从而达到家园密切配合。

同时，通过幼儿园的宣传橱窗、保健宣传栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教育教学内容，并帮助他们交流教育子女的经验。另外，各班还将灵活运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。

(七)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

1、保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

四、每月工作安排：

九月份：1、制订各类计划。

2、根据主题创设优良育儿环境。

3、年级组学习新课程。

4、成立家委会，召开新生家长会。

5、做好安全卫生工作检查。

十月份：1、参加省示范幼儿园复查。

2、“老人节”活动。

3、学习新《纲要》行动指南。

4、家长开放日活动。

5、教育环境检查活动。

6、青年教师实践课。

十一月：1、青年教师基本功比赛（说课）。

2、姐妹园结对活动。

3、参加市教研活动。

4、幼儿秋游活动。

5、教学论文、教学笔记、反思评比活动。

十二月：1、庆“元旦”家园活动。

2、教科研活动展示。

3、游戏观摩活动。

4、教科研论坛。

5、安全工作检查。

6、教师说课活动。

一月份：1、庆元旦“教育环境”检查。

1、做好幼儿伙食费、代班费结算工作。

2、做好各类资料整理工作。

3、教科研总结工作，出好小白杨第二期专刊。

4、做好财产检查工作。

5、整理幼儿成长资料。

第一学期园务工作计划

（2013年-2014年第一学期）。

一、指导思想：

以省市县下发的有关幼儿园文件精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：

在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

三、主要工作：

（一）园务管理：科学管理，提高效益。

1.办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2.管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

3.师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

5.家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

（二）教改科研：立足实际，大力提升。

园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

（三）后勤管理：优质服务，提高素质。

1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作，做好人员体检工作。向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

四、具体安排：

1、制定各项工作计划，完成校园环境布置。

2、教师培训（评选先进员工）。

3、稳定新生情绪。

4、常规培训。

1、班级环境布置（区域角）评比。

2、新生体检、各班测量身高体重。

3、全园手工（绘画）征集画展评比。

4、教师节节日教育活动。

5、中秋节节日教育活动十月份：

1、教师培训：如何进行教学活动评课。

2、全园教师公开课观摩活动比赛。

3、亲子运动会准备工作十一月份。

1、亲子运动会开展。

2、职工培训：安全消防培训。

3、每月教学质量测查。

1、迎新年庆圣诞节节日活动教育。

2、教学质量测查。

3、文明班级评比。

1、全园期末家长会。

2、期末各班测量身高体重。

3、学期资料整理汇总，工作总结。

二零一三年八月二十五日。

学期园务工作计划

一、指导思想：

二、工作目标：

1、保教研究，关注课程实施中的专题培训，以自主学习研究为聚集，促教师课程教育观觉醒。

2、保健管理，以常态为目标强抓蹲点指导，以微格研究为抓手，促幼儿点心环节规范操作。

3、队伍建设，以日常问题培训抓解决对策，以积分制管理为手段，促教师自主学习和研究。

4、园务管理，建立网格化管理的覆盖落实，以组室文化创建为重点，促团队和谐氛围营造。

三、主要工作与措施：

(一)保育和教育工作：

1、课程建设。

(1)调整幼儿园课程实施方案。

(2)调整各类保教制度。

(3)案头资料减负增效。

(4)发挥资源库实效。

2、教研组建设。

(1)组长的指导培养。

(2)组室研究深入。

(3)年级组长协作。

3、教学实践与研究。

(1)通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题研究。

(2)以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主发展评价”的研究。

4、幼儿发展。

(1)幼儿行为习惯养成评价。

(2)日常幼儿习惯养成关注。

5、课题开题工作。

(1)做好区级课题的开题工作。

(2)协助做好教师个人申报区级课题的开题工作。

5、其他：

(1)调整课程环境，促两部课程设置基本一致，促幼儿乐学。

(2)规范基地园辐射带教工作。

(二)卫生保健工作。

1、三大员培训指导。

(1)落实三大员网格化管理。

(2)重视日常操作指导评价。

(3)关注专题性的保研研究。

(4)继续开展常规评比活动。

2、健康安全教育。

(1)加强肥胖儿的管理。

(2)健康教育活动。

3、消毒隔离防病。

(1)传染病预防。

(2)宣传培训。

4、营养膳食管理。

(1)建立食品验收台账制度。

(2)特色菜谱征集活动。

5、其他：

(1)规范保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的管理。

(2)定期进行营养摄入量分析，能合理安排幼儿食谱并体现营养均衡，烹饪色香味好。

(3)膳管会活动。

(三)队伍建设。

1、人事管理工作。

(1)年级组长聘用工作。

(2)绩效方案新实施。

(3)调整优化考核工作。

2、强师兴教工作。

(1)尝试建立个性化梯队。

(2)建立三层梯队成长档案。

(3)建立骨干教师管理方法。

3、师资培训工作。

(1)园本培训。

(2)新教师培训。

(3)外培内培。

(4)开展青年教师比武活动。

4、完成新一轮基地培训任务，梳理管理、培训经验。

(1)落实导师工作研讨、师徒捆绑式考核、园领导蹲点督查等管理机制，加强过程管理，强化导师责任意识与专业进取意识。

(2)继续开展“雏燕起飞——新教师汇报活动”，组织三个一活动，交流一次的成长体会，开展一次教学交流，组织一次专业测试。

(3)融合幼儿数学教育特色带教项目落实培训课程。

(四)园务管理。

1、民主管理。

(1)计划上通下达。

(2)重视园务公开。

(3)调整工会组织人员。

2、丰富校园文化建设活动。

(1)加强文明组室的创建活动。

(2)每月月底召开教职工大会，弘扬“教育，爱”。

(3)围绕“爱团队”主题，开展师德教育拓展活动。

(4)围绕“爱自己”主题，开展教职工内涵修养活动。

(5)加强各班组教师对节能降耗制度的落实，体现主人翁的意识。

3、尝试家园合作特色研究。

(1)完善家委会工作制度。

(2)有主题开展家长助教活动。

(3)尝试开展“快乐学习”节活动。

4、安全管理。

(1)成立安全领导小组。

(2)定期开展安全活动。

5、园舍管理。

(1)经常维护。

(2)园所种植园地的开辟。

6、资产管理。

(1)定期盘点财产。

(2)关注图书管理。

7、财务管理。

(1)收费公示。

(2)规范用钱。

8、信息化管理。

(1)日常管理。

(2)教学课件评选活动。

9、完善和规范档案室的管理。

(1)邀请专家对我园的档案室的管理进行指导。

(2)尝试申报区合格档案室。

第一学期园务工作计划

（2013年-2014年第一学期）。

一、指导思想：

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。

二、工作目标：

在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

三、主要工作：

（一）园务管理：科学管理，提高效益。

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子。

队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

（二）教改科研：立足实际，大力提升。

园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

1、教研工作：

本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。

继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。

（三）后勤管理：优质服务，提高素质。

1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

四、具体安排：

1、制定各项工作计划，完成校园环境布置。

2、教师培训（评选先进员工）。

3、稳定新生情绪。

4、常规培训。

1、班级环境布置（区域角）评比。

2、新生体检、各班测量身高体重。

3、全园手工（绘画）征集画展评比。

4、全园教师公开课观摩活动准备。

5、教师节节日教育活动。

6、中秋节节日教育活动。

7、每月教学质量测查。

1、教师培训：如何进行教学活动评课。

2、全园教师公开课观摩活动比赛。

3、亲子运动会准备工作。

4、每月教学质量测查。

5、文明班级、明星教师评比。

1、大型亲子运动会开展。

2、职工培训：安全消防培训。

3、每月教学质量测查。

1、撰写论文。

2、迎新年庆圣诞节节日活动教育。

3、每月教学质量测查。

4、文明班级、明星教师评比。

1、全园期末家长会。

2、期末各班测量身高体重。

3、学期资料整理汇总，工作总结。

二〇一三年七月十七日。

秋学期园务的工作计划

以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园一日活动组织规范》为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

1.抓规范管理，促内部活力的增强。

2.抓队伍建设，促综合素质的提升。

3.抓教研内涵，促教育教学的优化。

4.抓家园合作，促幼儿和谐的发展。

5.抓后勤管理，促安全卫生的落实。

(一)抓规范管理，促内部活力的增强。

1.注重弹性化管理，在管理中做到以人为本，通过问卷、例会、讨论等多种形式，由下至上，广泛听取教职员工意见，完善规章制度，增强教职员工责任感，有效调动教职员工的工作积极性，增强教职员工的主人翁意识，全面提高了园所管理效能。

2.以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3.继续开展幼儿园一日保教活动调研，本学期完成对三个年级组的现场调研，每次调研均根据年级组特点制定调研主题，重点围绕课程设置、自由活动时间的组织等方面开展，做到有目的，有针对，有成效。对发现的问题及时分析、提出措施，对存在问题及时反馈调整，对发现的亮点之处及时梳理总结，通过深入调研，在改进、调整中规范保教管理，不断提高保教质量。

(二)抓队伍建设，促综合素质的提升。

1.加强师德建设，重学习，敢反思。组织教师认真学习《幼儿园教师专业标准》。领会《标准》的基本理念和基本内容，以《标准》引领自身的专业发展。严格执行《中小学教师职业道德规范》，深入开展师德师风系列教育活动，规范教职工保教行为，并在日常生活中做到坚持不懈的规范化。

2.倡导读书活动，营造学习氛围，每两周进行一次集体阅读时间，借助网络平台推荐优秀文章，分享各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的交流，改善教学行为，从而更好地为教育教学工作服务，注重过程性资料的网络发布。

3.实施分层培养。根据我园教师个人的'实际情况分层进行培养，工作1~3年的新教师，逐步放手，独立承担班级工作，通过园本研修，外出跟班等机会，进一步提高业务素养;4年以上的青年教师选送参加中心、市级层面的培训，形成教育、教学优势;对于新秀、能手等骨干教师，要提出进一步的要求，在园内起示范带头作用，以不断壮大骨干教师队伍。

4.结合“关于提高《中青年教师专业发展档案》有效性的建议”工作布置，本学期将根据上阶段落实情况开展一次沙龙活动，推荐一份参加中心分享。

(三)抓教研内涵，促教育教学的优化。

1.注重教研组建设，将认真组织落实《太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见》，建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真研究，追求有效教研。丰富教研研修活动，教研研修活动做到灵活分组，有侧重，研究具体教学内容，紧扣教学行为细节，将理论转化为教学实践行为。各教研组根据能力、兴趣、愿望自选专题研究，并申报初步设想，经幼儿园评审最终确立专题研究内容，在负责人的组织下潜心研究、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。

2.教研组确保每周1次集体备课时间，共同课程审议。对教学活动进行反思，突出重点，有话则长无话则短，每周对5个活动进行比较详细的反思。教师撰写教育教学随笔、教学(管理)案例，充实自己的教育博客。在每周上传预备案的基础上，每月上传800字以上日志(45周岁及以下教师博客每月新增日志两篇，45周岁以上教师博客每月新增日志1篇)，博客回复每月20条，层层审阅，教案、随笔的批阅时间采取定期检查、抽查相结合。

3.抓课堂教学研究，转变教学方式，探索有效课堂。依托太仓市“百节好课”“优质课评比”“骨干教学教学展示活动”等，营造“关注教学、研究教学、改进教学”的氛围，关注保教细节，关注幼儿发展状况，发现问题及时和老师交流沟通，将教学研讨与园本教研、园本培训结合在一起，有侧重开展研讨活动。

(四)抓家园合作，促幼儿和谐的发展。

1.健全家园合作机制

2.拓展家园沟通途径

(1)开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参与活动中学会与幼儿沟通，从而尊重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。

(2)举办家长学校。召开期初家长会，举办家长讲座、经验交流、问卷调查等活动，密切家园之间的联系与沟通。

(3)家园网站。继续丰富与不断更新幼儿园的网站，充分发挥网站的功能，引导家长们通过网站了解幼儿园的教学活动、办园理念、浏览幼儿活动掠影、语言记录等，在网上与班级老师、幼儿园管理人员交流，为幼儿园的发展出谋划策。

(五)抓后勤管理，促安全卫生的落实

1.规范安全管理

继续以“平安校园”目标，成立以园长为第一安全责任人的安全工作小组，制定了安全管理制度，完善门卫、接送、设备等安全防护制度，建立了各类安全工作应急预案，与每位教职工签定了安全工作责任书，层层落实安全工作责任制，明确了教职工安全工作的职责，牢固树立“安全第一”的意识。校园继续实行封闭式管理，增强人防、物防、技防能力。落实安全工作检查制度，做到每天小检查，每周大检查，定期检查房屋及各类设施设备，发现安全隐患及时消除。开展紧急逃生与自救演练，提高幼儿的自我保护能力。

2.重视卫生保健

引导全体教职工严格执行《幼儿园卫生保健制度》，把好入园体检关，新生入园体检率达到100%。督促保健室认真做好晨检工作，坚持一摸二看三问四查的要求，严禁幼儿携带危险品入园，把事故消灭在萌芽状态。严格接送制度。继续与每位家长签订安全接送协议，确保入园离园的安全。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，卫生保健资料及安全档案齐全。及时消除安全隐患，预防各类事故的发生。

3.加强食堂管理

健全膳食管理制度，明确食堂工作人员职责，规范幼儿园食堂操作流程，严格执行食品采购及验收制度，采买、入库手续齐备，把好食品采购关和加工关。成立了由园长、保健老师、厨师、教师代表、家长代表组成的膳食委员会，每月召开一次膳食会议，分析膳食营养状况，虚心听取家长意见和建议，共同商讨制定适合幼儿的菜谱或点心，每周制定丰富合理可口的营养菜谱，定期向家长公布，保证幼儿吃好。每月的幼儿伙食帐目清楚，向家长公布幼儿伙食使用情况。

秋季学期园务工作计划

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作。

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作。

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的`地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！

1、老生入托，开展安全、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。

6、落实晨检发牌制度。

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。

3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会比赛项目。

2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。

3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

3、家长开放日。

4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查(操作材料的应用)。

5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。

1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心发展评估。

4、学期末家长会。

学期结束，做好班级财产清理工作。

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