魔鬼训练五年级（汇总16篇）

优秀作文常常可以用朴实的语言表达出深刻的思考和扎实的知识储备。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和方法，希望对大家有所帮助。

魔鬼训练五年级作文

“起床啦！”妈妈叫道，“快，已经6点半啦！”我在“狮子吼”下慢慢地立起，穿衣服、洗脸之后，就背上羽毛球、提上篮球前往训练基地――公园山。

到了山下我们停好车就上山。爬到半山腰，来到第一个目的地“羽毛球场”。这里已经有很多叔叔阿姨们在训练了，不过小孩就我一个。我和妈妈来了一场羽毛球比赛。第一回合开始了，妈妈先发球，只听“啪”的一声，球已经落到了我背后，妈妈高兴的说：“我赢一局。”“我现在还没投入，只是给你一个预热。”我不服气的回道。第二回合我用上全身力气把球打出去，打到妈妈头上，球就站在妈妈头上，好像在说“我胜利啦！”第三回合，我们都全力以赴，最终还是我赢啦！“？！我赢了，我们可以休息一下吗？”“可以。”我高兴的蹦起来。妈妈接着说：“不过先去下一个场地。”我就像一只漏了气的气球掉在地上。

紧接着，我又迈着沉重的脚步来到山顶。“篮球巨怪”在那阴险的笑着，火辣辣的太阳在头顶“火上浇油”。幸好还有我的啦啦队――几颗大树用它的树荫给我挡住那可恶的太阳。我抱着篮球走到框下准备“应战”。经过半个小时的时间，我终于胜利地走下“现场”，而这时的我已经全身无力，汗流成溪。一个朦胧的小公主，变成了一个满身臭汗的大花猫。可一天的训练还没结束，还有一段在星空下的艰难旅途。

太阳下山，星星出来了。我们骑上自行车顺着江边骑着。我们穿过了一个浪漫的小树林，又来到了坎坷曲折的小坡。一路微风迎面吹来，在我享受着美好时光的那一瞬间……“啪！”“呜……”我摔倒了，下坡我居然没按刹车……带着受伤的身体回到家，一天的“魔鬼训练”现在终于结束了。

“起床啦！”“快，已经6点半啦！”新的一天又在“狮子吼”中开始……。

英语单词的“魔鬼训练”五年级作文

早晨，当第一缕温暖阳光射在房间，鸟儿唱出了宛转的曲子，牵牛花张开了喇叭，昨夜的露珠挂在草丛，在阳光的照射下，像珍珠一样耀耀发光。我穿戴整齐，背上行李，我踏上了去往生态园的大巴车，开始了三天的军训之旅。

路上，我头倚着车窗，望着外面的景色，我心里紧张极了，更多的还是憧憬、期待和兴奋。不知不觉，大巴车驶进了一片大森林，阳光照在树的枝叶上，投下一片浓密的绿荫。我不禁闭上双眼，感受自然界的清凉的风，心中无比的惬意。

中午时分，我们终于到达了。我们下了车，排成队伍，换上了帅气的军装。顾不上旅途的劳顿，我们来到操场，开始了训练。

我们的教官是谁?在哪儿呢，我口里狠狠咽了口唾沫，心里捏了把汗。“大家好，我叫xxx,是你们未来军训四天的教官。请多多包涵。”老套的开场白。我不经意间的一回头，一个挺拔健壮的军装叔叔，棕黑的皮肤，洁白的牙齿，特别是眼睛，既不失和善，又不失鹰的犀利，我不经全身一震，立马站得好好的。教官用沙哑的嗓音，标准的动作，先教会了我们站军姿：挺直腰，抬头,挺胸，手放在裤缝上，要紧紧贴紧。教完后，教官让我们练习，先站5分钟。我心里不禁暗暗发笑：不就是傻站5分钟吗?有什么好担心的?可是刚站了2分钟，就有人撑不住了，我心里也有些悸动。3分钟时，我也不行了，可还是坚持着。教官严厉地大声说：谁敢动一下，再站1分钟。

我赶紧一动不动地站着，还有15秒，我心里暗想。这时，一个同学手稍稍抬了上去，被教官发现了，他马上一句:加一分钟。可怜的我差点崩溃，可又怕教官变本加厉，还是坚持站着。终于，5分钟，坐着腿都没知觉了，才让活动，我们在教官不注意时偷偷议论：“这教官真坏。”

下午时分，又是紧张的训练，我们累得腰酸背痛。教官让我们坐下，休息，而其它班还在训练。另一个教官说：“怎么休息这么长时间?”教官说：“小崽子刚来，先让他们坐坐，等会儿就有好果子吃了。”突然间我觉得教官也没这么死板呐。

公众号：大佳学生视觉。

魔鬼训练五年级作文

上次的体育课,我想我一定会刻骨铭心的.因为那次,我们被体育老师折磨得“五体投地”.

还记得是星期三吧,当我们还在教室里窜来窜去时,我们还不知道这是黑暗前的黎明.随着上课铃声响起,我们排好队下去了.

和平常一样,没有什么变化,太阳还是暖烘烘的,还是先整队准备。可是，老师的第一项任务是------跑步。有些同学一听，立即做呕吐状：“这是什么跟什么呀！太简单啦，老师，要出也出点有水平的嘛！”“哦?是吗？那我倒要好好捧场以下啊！”体育老师谈笑风生地说。可我却紧张起来，要知道我对体育（特别是跑步）完全是瞎猫撞死耗子，我不想损自己，可我不得不承认我是个运动白痴！

次。我的妈呀！早知道我就是死也不来了，倒可怜了我这腿。我的腿渐渐麻木了，老师见状，只好让我们休息一下。

我躺在跑道上，第n次喘气，和几个同学窃窃私语：“我说这个体育老师也太严了,不如改名姓阎了吧！”“就是啊！活生生一个阎罗王嘛。”“连休息的时间也不给，太可恶了.”“我下辈子就事做猪也不做人了。”这句话一说出，我笑得倒在地上，推了推那个女同学：“好啊！那你去做猪啊！”话是这么说，不过我也同意她的说法，我在心里给体育老师涂上了大叉叉。

正当我们讨论得兴致勃勃，犹意未尽时又被叫起来进行蹲着走路比赛，没想到我在我们这一组以马领先，当然，也因为用力过猛，腿疼得厉害，连走路都疼得龇牙咧嘴，走楼梯就更是钻心的疼了！

终于到了下课的时间，随着铃声的响起，我们三三两两地瘸着腿走向教室。夕阳的余晖洒落一地，把我们的斜影拉成了一个大大的问号，我暗暗发誓：下辈子一定要做老师的老师！......

英语单词的“魔鬼训练”五年级作文

今天还是和以前一样，一到星期六星期天，爸爸都要给我搞魔鬼训练，就是想让我减肥。

今天早上6：00左右，爸爸就把我叫醒了，我大声叫道：“还那么早，我正在做梦！你干嘛把我叫醒。”我拿起手表一看，已经6:20多了，我飞快地穿好衣服裤子，洗完脸便和爸爸出发了。今天的任务是瓜渚湖跑半圈，然后在做200个仰卧起坐和50个俯卧撑。我慢跑还可以，我跑到南岸公园以后，爸爸让我先休息一会儿，我气喘吁吁的躺在了草地上，然后爸爸压住了我的脚让我做仰卧起坐，我刚刚开始非常轻松快活，做了20多个以后就开始硬撑了，我做了87个，就和爸爸说：“爸爸，我吃不消啦，我做俯卧撑吧！”没想到做了不到十个就累扒下了。

魔鬼训练五年级作文

这几天，我在进行“魔鬼训练”，是训练英语单词的。

“魔鬼训练”虽然辛苦，不过却非常有效。在短短五天的时间里，我已经把三年级上册的全部单词和三年级下册四分之一的单词都背会了，连汉堡包这种非常长的单词都背下来了。

我的训练方式和别人不太一样。别人都是日日夜夜在那里背，才勉强记下。而我的方法非常简单，明天只需要两个小时，就可以记下与别人数量相同的'单词。具体做法是这样的：

1、先从电脑上找到已经学过的单词，把它们抄在英语本里；

2、然后在熟悉这些单词的读法；

3、接着按它们的读法把字母“分开”，比如father（爸爸），就可以这样分father（爸爸）；（这个就不说怎么读了，因为大家都会读）。

4、最后，背完后让你的家长给你报听写，她报中文你写英文，就可以了，如果你的家长没有时间，你就把中文写在本子上，然后按照中文写英文。

怎么样，我的“魔鬼训练”不错吧！

英语单词的“魔鬼训练”五年级作文

星期一中午上完课，快到下课时，老师告诉我们：体育训练抽中了我们四年级，所以四年级下午放学后要留下来进行强化训练。

第一天下午先训练跳绳，要求每个人一分钟都要跳140下才行。我平时不会跳绳，看来，今天只有豁出去了。我跳了几次，终于可以1分钟跳90下了。接着是跑步，那可是我的强项，我可是每次跑步都能轻松的拿到第一的。仰卧起做就更不在话下了，就这样第一天的训练在不知不觉中结束了。

第二天下午的训练又开始了，这一次，我跳了好几次，终于一次能跳100多下了。跑步和原来的一样，没有任何悬念，仰卧起坐也比原来多做了好多个。

不知不觉好多天过去，训练终于结束了，过几天就要比赛了，老师告诉我们：经过这些天的训练，我们在比赛时只要不大意，一定能取的好成绩。我们都好期待比赛的来临，看看我们这些天的辛苦，是否能打败对手。

英语单词的“魔鬼训练”五年级作文

这个学期我们都在起劲地练全国小学生第三套广播体操——七彩阳光，因为全镇要进行比赛，如果好的.话还能参加市一级的比赛。为了能取得好成绩，同学们是早也练，晚也练，中午休息时也练，回到家里继续练。

这不，下星期二就要比赛了，所以这星期我们比前几星期练得更起劲了。

星期三这天，骄阳似火，穿着短袖都嫌热，但我们不怕热，穿着学校统一买来的夹克衫和长裤。在做操时，一颗颗豆大的汗珠砸到地上。练好后，我将衣服脱下来，发现里面的汗水都要成小池了。

星期五，虽然没有太阳，但比星期二累，因为整整练了一天，连休息都是在原地盘腿坐一会儿。老师将一节节分解动作讲下去，边讲我们边做，有时让我们扎马步，有时让我们伸胳膊，有时又为了纠正一个错误的动作，重复训练一遍又一遍。晚上回家，上床，闭眼，立刻就睡着了。

几天下来，大家你看看我，我看看你，竟发现我们堂堂黄种人竟都成了非州黑人，哇噻，大家都乐开了。

英语单词的“魔鬼训练”五年级作文

难忘的“魔鬼训练”作文。我当时以为只是出去玩玩罢了，没想到学校说还要排舞去表演，啊！我晕！

不过这次演出，学校可是非常重视，为我们准备的衣服十分好看，是粉色的，上面有许多花纹，还点缀着很多珠子。我试穿时，站在镜子前扭来扭去，想着别人看到我们精彩的演出，一定会给予阵阵掌声时，我就笑得合不拢嘴，真想快点去韩国呀！

一年级军训作文100字：“魔鬼”训练。

下午更惨，

我被热得大汗涔涔，可还是不得不坚持下去。(难得有这么好的锻炼机会)。

晚上洗澡，我在照镜子时，发现身体被衣服遮盖和没被衣服遮盖的地方俨然成了“黑白”两种肤色。

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魔鬼训练五年级作文

问世间何为魔？何为鬼？吾弟便是也。

――题记。

魔鬼事件no・3：一个周六的清晨，顾不得洗漱的我，头顶着一团“鸡窝”，嘴里叼着一袋牛奶，握着笔在纸上猛写着什么，不用想便知，那被我写得密密麻麻的不明物体，就是周末的作业了。为什么一大早就匆匆忙忙的写作业呢？原因很简单，作业写完后我就可以独霸电脑了，哈哈！次日，我正在网上与同学聊得不亦乐乎时，只听房间里传来“刺啦”一声，我用了一整天拼完的作业，就被老弟的“辣花摧手”给毁了。周一交作业时，我百口莫辩，真是跳进黄河也洗不清了。

魔鬼事件no・2：自古以来，一山不容二虎，更何况是一个大魔鬼和他彪悍的姐姐。所以，我想老弟发起战书。一日，我听着歌时，便情不自禁的哼了起来，妈妈过来却说了一声气死人不偿命的话：“别哼了，都快冻死我了！”我大濉s忠蝗眨老弟看着《喜羊羊与灰太狼》时，跟着主题曲一起大声地唱了起来，我条件反射的捂住耳朵，嚷出上述老妈说的一番话，没想到的是，妈妈一进门，便搂住老弟说：“唱得太好听了，都能当歌手了！”我顿时喷饭，彻底败北。

魔鬼事件no・1：究竟是什么可以在魔鬼事件中排行no・1呢？我就不卖关子了。此事发生在五一劳动假期间，我买了一本金装版的《三国》，正准备在假期里看，于是就放在了书桌上。我和妈妈去外婆家玩，便留下了爸爸和魔鬼老弟在家。中午，一身高一米三左右的物体，溜进我的房间，鬼鬼祟祟的走到书桌旁，拿起一本书，刺啦――结果大家应该可想而知了，我的书已经面目全非了。我回家后，看到此场面，先是愣了一下，然后心中涌出一种想“杀人”的感觉，可老妈却拼命拦着，老弟却还在后面偷笑。今天想起来，唉，一把辛酸泪呀！

算了，我大人有大量。其实，面对着这个戴着“天使”面具的小“魔鬼”，我也无计可施了。

五年级作文训练

听老师说要组织我们去拓展，我们真是喜出望外。星期五早晨七点钟，我就准时来到了学校。我们排着整齐的队伍踏上了去拓展的“旅程”，一路上有说有笑，很快就到达了目的'地。

第一个项目是攀岩。我望着高高的岩壁，心想：这可怎么爬？幸亏我们的救星——教练，及时赶来了。教练说：“一会儿我会为你们穿上安全护具，帮上安全绳。爬的时候腿要用力，尽量让身体贴紧岩壁，重心在肚脐上，那条腿用力重心就往哪条腿上移。”我们队的苏琪斯是最先爬到顶的，我盼啊盼，终于轮到我了。谁知看起来容易做起来难，我只攀了一小段胳膊就酸了，停了好长一段时间，也没能再往上爬，只好放弃了。下来后，我找到了自己的不足之处，原来我在爬的时候，只想着往上爬了，却忘记了要领。

攀岩过后，我们又玩了用管子传球的游戏。每人拿着一截管子，把所有的管子接在一起，然后从最头上把一个乒乓球放进去，如果一排的同学把管子接起来还没有把乒乓球传到小桶里，那么排头的同学就再到后面把管子接上，直到把球传到小桶里为止。如果中途球掉了，那就从头再来一次。前两次我们都失败了，大家不禁有些气馁，第三次终于成功了，大家又有了精神，我们把球一次次传进水桶里，一共完成了五个球，我们胜利了！

从这次拓展活动中，我明白了很多道理：同学之间不要相互抱怨，才能有永恒的友谊；合作中只有团结一致，大家一条心，才能取得胜利。

五年级语文基础知识训练题

按偏旁写字组词。

例：犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)。

虫()()()穴()()()公()()()幺()()()已()()()。

加偏旁写字组词。

鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树。

尞()()()秀()()()荒()()()良()()()甫()()()。

【辅助练习】。

1、易混淆的字：

意——义在——再误——悟蒙——朦。

勇——雄采——彩景——境导——道。

浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔。

聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌。

渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙。

诞——涎绚——询毅——屹辙——撤。

2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。

加一笔：

狠——狼折——拆奖——桨沁——泌。

竞——竟句——旬亨——享戊——戍。

杏——夭代——伐侍——待肓—育。

换一笔：

导——异天——夭户——尺盲——育。

移一笔：

庄——压末——未太——犬押——抽。

3、选字填空：

()假部()()名()天(暑、署)。

()固()难()定()险(坚、艰)。

浪()作()消()半途而()(废、费)。

()乱()水()战()然不知(混、浑)。

()心()对()壁()决裂(决、绝)。

4、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。

无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算()。

日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发()。

扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生()。

犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿()。

通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采()。

情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数()。

愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受()。

忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政()。

溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌()。

5、找一找自己容易搞错的.字，查一，再编一些练习题考考你的同学。

五年级语文基础知识训练题

(1)日暮()山远，天寒()屋贫。

(2)()箬笠，()蓑衣，斜风细雨不须归。

(3)月()雁飞高，单于夜遁逃。

(4)()雀桥边野草花，()衣巷口夕阳斜。

(5)日出江花()胜火，春来江水()如()。

(6)千里莺啼()映()，水村山郭酒旗风。

(7)()云翻墨未遮山，()雨跳珠乱入船。

(8)接天莲叶无穷()，映日荷花别样()。

(9)两个()鹂鸣()柳，一行()鹭上()天。

二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分。

(1)()到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(2)()带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(3)()潮水连江平，海上明月共潮生。

(4)()又绿江南岸，明月何时照我还?

(5)()满园关不住，一枝红杏出墙来。

(6)()无处不飞花，寒食东来御柳斜。

(7)()一刻值千金，花有清香月有阴。

(8)忽如一夜()来，千树万树梨花开。

三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分。

四、补歇后语8分。

五、动物聚会(写出动物的名称)。10分。

()给鸡拜年——没安好心()扑火——自取灭亡。

()哭()——假慈悲()屁股——摸不得。

热锅上的()——团团转()过街——横行霸道。

()尾巴——长不了()撼大树——可笑不自量。

()上树——全靠一张嘴骑()看唱本——走着瞧。

四、两两相对(写出相对的字、词)16分。

有()同享，有()同当()有所思，()有所梦。

()无双至，()不单行当局者()，旁观者()。

()则改之，()则加勉()枪易挡，()箭难防。

()之即()，()之即()。

五、写写成语12分。

写出表示心情紧张的成语4个：

写出表示春光明媚的成语4个：

写出表示寒冬腊月的.成语4个：

六、小小阅读8分。

伫()立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所激动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

黄河!哺()育中华民族的母亲河!您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!我真希望时间凝()固在这里，让我在这里呆上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲()取更多的营养。

1、请在()内注上拼音。2分。

2、请将文中画“——”的句子缩成最简单的一句话。3分。

3、读了这段话，你认为用那句诗来形容是最确切的?3分。

七、猜猜岁数8分。

以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是几岁?

1、花甲一周尚余半百岁月;古稀双庆犹欠三十春秋。()岁。

2、花甲重逢还长三七岁月;古稀双庆更多一度春秋。()岁。

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五年级语文课文训练

五年级上册语文课文教案是由小编为大家整理的，希望在这个课文有你想要的答案！

这篇略读课文描述了家乡珍珠泉的美丽，表达了作者热爱大自然，热爱家乡的思想感情。表达上的突出特点是用词生动、描写细腻、语句优美。

1认识2个生字，有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。

2想像课文描述的情景，感受珍珠泉的美可爱。激发对大自然的热爱。

3课文记叙的顺序。

在学生自主学习的过程中，引导认识珍珠泉的美丽可爱，培养热爱大自然的感情。

【珍珠泉】教学挂图，录音机及朗读磁带。

创设情境，引导自主合作探究学习，培养阅读能力。

1导入语：小孩爱泉水—故乡的泉水—又绿又深的，不断冒泡的珍珠泉。

2初读感知。

引导边听录音边读边联想。

自由读想像交流互补。

3深入细读解决生字词，划出好的语句体悟交流。

4生生互动探讨。

看图展开联想，体悟珍珠泉的特点：交流展示口语表达训练。

5读重点句段，理清文章的记叙顺序。

练习巩固：

文章先介绍珍珠泉在——，接着重点描写珍珠泉周围的——，以及潭底冒出的——，最后抒发对珍珠泉的——之情。

珍珠泉的特点是————————————————————。

6摘抄自己喜欢的佳句妙语，汇溪成河、集腋成裘。

7总结并激发习作兴趣。

运动会前的魔鬼训练六年级作文

7月1日是我上“战场”的日子。现在是11点35分，我刚刚结束了一场十分激烈的战斗。忽然，脑袋里忽然跳出六月中的“魔鬼训练”，还真是酸甜苦辣，味味俱全。

我清清楚楚的记得是6月2日的早上8点，我训练的'开头就展开了。

“宝贝，来，过来，妈妈有事和你说。”妈妈一脸开心的说。我懒懒散散的走来。只见妈妈拿出一张a4白纸，纸正反两面都铺满了密密麻麻的小子，然后，说：“每天早上6点起床跑1小时步，7点起背1至六年级的古诗。8点抽查错一个抄50个……等她讲完我就已经冒了一身冷汗，即刻就想溜走。可是还是被精明的妈妈抓了个正着，我还是难逃厄运。心想：“现在只是6月2日，离7月1日还有差不多一个月，没准每到那天我就已经over了！”

那段日子十分的苦，十分的辣，每天都活得心惊胆颤。

其实也要感谢那些苦，才能换来了那么一丝丝的甜。

那天，我在房间背古诗，妈妈走进来，从口袋里拿出一块巧克力对我说：“好好努力，等过了7月1日就可以随便玩了，加油！”之后，我吃下那块巧克力，心里感觉甜甜的，口里是甜得，那甜味蔓延到心里。

甜甜的后面就是那些莫名的酸。

背古诗的时候总遇到许许多多的苦难，当背不出的时候，心中会冒出一股股莫名的酸味。

终于考完了，我可以释放了，但这段时间的酸甜苦辣让我永远难忘，至今这种感觉还荡漾在心头！

文档为doc格式。

五年级语文的课后训练题

五年级语文课外阅读知识训练

初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人勿送说（留步）向人祝贺说（恭喜）请人批评说（指教）。

请人指点说（赐教）请人帮忙说（劳驾）求人方便说（借光）等候客人说（恭候）客人来到说（光临）陪伴朋友说（奉陪）中途先走说（失陪）看望别人说（拜访）与人分别说（告辞）赞人见解说（高见）托人办事用（拜托）请人解答用（请教）归还原物说（奉还）欢迎购买说（光顾）对方来信用（惠书）赠送作品用（斧正）老人年龄用（高寿）称人家庭用（府上）道已之家用（寒舍）。

请人原谅说（抱歉）祝人健康说（保重）请人勿送说（留步）。未及迎接说（失礼）请人接受说（笑纳）请人让路说（借光）。

2、填上适当的词。

读史使人（明智）读诗使人（聪慧）演算使人（精密）哲理使人（深刻）伦理使人（有修养）。

逻辑修辞使人（长于思辨）。

3、趣填《“笑”字歌》。

开心的笑是（眉开眼笑）有意味的笑是（微笑）天真的笑是（憨笑）兴奋的笑是（捧腹大笑）。

无表情的笑是（冷笑）讨好别人的笑是（媚笑）挖苦别人的笑是（嘲笑）讥讽别人的笑是（讥笑）。

4、用“败”组词填空。

书画或写的文章中有毛病的地方。（败笔）官司打输了。（败诉）。

部队打仗输了，逃走。（败阵）坏分子的阴谋被发觉。（败露）。

5、用“严”组词填空。

（严明）的纪律（严正）的立场（严格）的要求（严厉）的批评。

（严谨）的结构（严肃）的态度（严密）的组织（严整）的队伍。

6、各写一个含有“手”的成语。

形容高兴（手舞足蹈）形容聪明（心灵手巧）形容容易（手到擒拿）形容冷漠（袖手旁观）。

形容亲密（情同手足）形容慌乱（手忙脚乱）。

形容熟练（得心应手）形容喜爱（爱不释手）。

形容凶狠（心狠手辣）形容敏捷（眼疾手快）医术高明（妙手回春）权力大（一手遮天）。

没有准备（手足无措）重归于好（握手言和）。

7、用“然”组词填空。

表示有点出乎意料之外（居然）不应该这样而这样（竟然）非常敬佩的样子（肃然）。

坚决毫不犹豫（毅然）不关心、不在乎（漠然）表示情况发生急促而又出乎意料（忽然）。

8、根据意思填成语。

简短的话（三言两语）虚伪而动听的话（甜言蜜语）为讨人喜欢而说的十分动听的话（花言巧语）粗鲁的话（污言秽语）自己跟自己说话（自言自语）用恶毒的话骂人（恶言恶语）说话语气温和（轻言语）豪迈雄壮的话（豪言壮语）很多语（千言万语）背后制造散步的话（流言蜚语）。

9、成语之最。

最昂贵的稿费：一字千金最小的邮筒：难以置信最快的话：一言既出、驷马难追。