写自查报告有助于培养自律意识和自我管理能力，促使我们更加积极主动地面对问题并主动进行改进。在撰写自查报告时，不妨参考以下这些优秀的范文，或许能给我们的写作提供一些建议和帮助。
护士懒政怠政为官不为自查整改报告
最近，在领导组织下，我认真学习了山教字〔〕76号《关于印发全区开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动实施方案的通知》文件，对党的和十八届三中、四中全会精神，系列重要讲话精神，“三严三实”专题教育和“三查三保”活动有了更为深刻的领悟，增强了工作的责任感和使命感，现对照实施方案进行自纠自查，具体内容如下：
一、存在不足。
1.安于现状，进取意识不强。
参加工作多年，在教育教学、班级管理、教育科研等方面取得了一定的成绩，思想上开始有了骄傲自满情绪，乐于现状，只求过得去不求过得硬，不求有功但求无过，缺乏积极向上的进取意识，认为就是再努力也不会有更大的进步，也不会工作成绩上有更大的突破，工作的热情不高，总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在一些较为复杂的工作中，思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，怕得罪人，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。
2.羡慕闲适，吃苦耐劳作风不够。
个人思想上总认为自己已人到中年，身体精力没办法与年轻时媲美，努力工作、艰苦奋斗的意识有所淡薄，滋长了享乐思想，导致工作上有了惰性，工作上不思进取，追求安逸了，受了点苦、受了点累就有情绪，艰苦工作干得少了，吃苦耐劳的作风下降了，工作不敢大胆负责，没有一抓到底的决心，干工作不愿意较真。对教师中存在的一些不良作风，没有坚决制止和做耐心细致的思想工作，认为只要点到了说到了，他不听是他的问题，他就是这样也出不了大问题，多一事不如少一事，大事化了，小事化无。
3.忽视学习，开拓创新意识不强。
对领导安排的各项工作，在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑，凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。在工作方法上，有时急躁冒进，问题抓得不实，分析不细，问题谈的多，整改的措施和方法谈的少，未做到管理和服务的有机结合，创新意识和创新能力需要加强。
总之，对人民群众赋予我的职责没有做到尽善尽美，还有许多工作没做实做好。主要原因还是党性不强，没有严格按“三严三实”要求对照自己，我将认真加以整改，履行好自己的工作职责和权利。
二、今后的努力方向和改进措施。
1.要敢于担当，认真履行职责。
在法规政策允许的范围内，把工作压力转化为工作动力，迎难而上，坚持敬业奉献，勇于开拓进取，克服精神懈怠和封闭保守思想，不等不靠，积极主动，为教师解忧、解难。
2.牢固树立群众观念，执行党的群众路线。
经常深入一线，经常和教师交流，掌握群众思想实情和工作动态，虚心向教师学习经验和工作方法。真心实意服务教师和学生，真心真意在实践中不断学习和提升。
3.加强理论和专业学习，提高干事创业本领。
通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏感性和政治鉴别力，进一步强化党性修养，更加坚定理想信念。牢固树立科学的人生观、价值观、权力观、道德观。切实转变工作作风，在抓工作、抓落实上下工夫，做到工作标准要严，自我要求要高，查找问题要细，整改措施要实。
4.坚持发扬艰苦奋斗精神，提高自身修养。
时时刻刻做到自查、自警、自省、自励，加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气。
以上是我这次学习活动所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中，我将严格按照上级要求，认真学习关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，自觉抵制“为官不为”倾向，做好本职工作。
法院懒政怠政为官不为自查报告
为深入传达党中央精神，及时把党的精神思想落实到基层，认真学习了关于开展懒政怠政为官不为专项治理活动的文件，根据某某中心学校开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动的实施方案，自查本单位存在的突出问题，切实解决不作为、慢作为，领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题，落实重点工作的责任感和使命感，现将我单位党员干加强自纠自查情况做一汇报，具体内容如下：
一、健全组织领导，做好宣传和动员。
迅速成立了专项整治工作领导小组，加大宣传教育力度，认真学习领会习近平总书记关于作风建设系列重要讲话精神，以及相关问责办法，切实认清“懒政怠政、为官不为”等“软腐败”问题的极端危害性，教育引导党员干部和教职工牢固树立正确的价值观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的责任意识。引导广大教职工加强业务知识和法律知识学习，切实增强解决实际问题、推动教育科学发展的素质能力。
二、深入对照检查，认真开展自查自纠。
结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单:。
(一)克服工作中的“不敢为”问题。
重点整治干部队伍中存在的工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子;不敢担当，不敢负责，执行力不强等问题。
(二)解决工作中的“不会为”问题。重点整治干部队伍中存在的在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐;大事做不来、小事不愿做;业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题。
(三)督查工作中的“不想为”问题。
重点整治干部队伍中存在的服务意识不强，对师生感情淡漠，为师生办事“踢皮球”，对师生要办的事情找客观理由拖着不办，对交办的任务找客观原因顶着不办;作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。
(四)治理工作中的“不作为”问题。
重点整治干部队伍中存在的面对工作不得要领、无所适从;工作按部就班，缺乏节奏感;上班时间无故旷工、迟到早退、随意脱岗，上班玩游戏、炒股、网上聊天、看电影、购物等干与工作无关的事，不守工作纪律等问题。
(五)着力开展依法办学工作。结合。
“依法治教年”活动，着力解决教学设备采购、干部人事调整、职称评定、日常管理、教学安排、学籍管理等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职、乱收费等违规违纪行为，切实解决损害师生群众利益的突出问题。
三、加强督导检查，实事求是的自查整改，形成长效机制。
为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。采取召开座谈会，领导访谈，发放某某初级中学民主管理争取意见表、公布专用电子信箱某某某等方式，广泛征求党员、干部、师生等工作对象服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，形成处理意见。现将存在的主要问题和对应措施总结如下：
1.“不想为“方面。
主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比还有较大差距。工作当中存在着认识上的一些误区，有时上认为只要履行好职责就行，工作存在满足于老经验、老办法，习惯于老一套，工作任务按时完成但缺少亮点。在工作中遇到繁琐、复杂的事情思想上有些烦躁，急于求成，作风过于急躁。
习惯于处理事务性、周期性工作，对临时安排的工作任务，有时因需要多方协调的难度比较大而存在畏难情绪，敷衍了事，匆匆忙忙，敷衍了事，甚至不能及时完成。有些人干工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，事不关己高高挂起，甚至把不会干，工作忙当做推诿扯皮的理由，热衷于图清闲、讲价钱、逐利益;有些人囿于自己的“工作范围”，单方面追求学生成绩和教学成绩，忽略”一岗双责“，忽略学生思想道德教育和养成教育，工作热情和思想觉悟不高，对上级和学校安排的工作不理解、不思考、阳奉阴违，牢骚满腹，散布不良情绪，推推动动，不推不动，存在抵触情绪。
整改措施：自觉加强学习并牢固树立马克思主义的群众观点，坚持走群众路线，做到尊重群众、贴近群众、深入群众、依靠群众，切实增强履职尽责上的主动服务意识，认真专研业务，提高创新意识。进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与加强沟通协调，认真完成交付的各项工作任务。强调工作纪律，及时检查、督促、问责，对工作中出现的问题及时处理对相关责任人采取相应的奖惩措施，制定完善相关制度，力求各项工作有章可循，努力做到制度化、规范化、科学化，打造长效机制和激励机制，杜绝干好干坏一个样，干与不干一个样，营造一种想干工作，爱干工作，一干工作就出实效的氛围。
2.“不会为”方面。
对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。有些同志工作不讲原则，不讲方法，思想没有底线，工作没有思路，浑浑噩噩，蒙混过日，热衷于夸夸其谈，工作只布，不检查不落实。忽略集体的力量，不会发动群众，闭门造车，不征求或不屑于听取有益的意见和建议，不会运用智囊，学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与发展的要求不相适应。有些同志把握不住时间节点，整天忙忙碌碌，但干工作抓不住重点，囿于业务性质与范围，主动深入有些师生比较少，掌握实情不够综合、不够细致。部分领导干部教师懒于学习，缺乏理论知识指导思想陈旧，缺乏创新意识，吃老本，走老路，安于现状，对课程新教法存在畏难和抵触情绪，对上级和学校安排的工作以及对文件精神和通知吃不透甚至不学习，应付思想严重，工作结果走样子，不出彩。
整改措施：加强对理论和各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习，切实提高思想认识，有效增强执行的内在动力。坚持能者上庸者下的用人机制，把好选人用人关。工作中坚持实事求是，深刻领会上级精神，清楚形势任务要求，积极开展调查研究，认真摸清基层情况，理清思路和轻重缓急，使用科学的工作方法，既要使用管用的老办法，又要探索管用的新办法，切实提高业务能力。自觉克服形式主义、官僚主义的影响与侵蚀，积极争取到基层、到一线的时机，认真做好调查研究工作，掌握第一手信息，为扎实细致地开展工作打牢实践基础。
3.“不敢为”方面。
进取精神有所懈怠，有时满足于现状，对教育的发展前景缺乏信心，感觉比较迷茫。由于对当前形势认识不够到位，有时开展工作怕担风险，瞻前顾后，前怕狼后怕虎，等、靠、看的消极思想作祟，大事小事都要等领导拍板决策，不能独当一面，怕担责任，或多或少存在明哲保身思想，不愿较真碰硬。事业心有所下降，工作上的拼劲和闯劲不足。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在一些较为复杂的工作中，思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，怕得罪人，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。
整改措施：自觉破除临时思想，立足现状积极思考并提出既符合客观实际又有利于中心长远建设的意见建议，认真落实中心支部与领导的要求，抓好本科室业务工作落实与能力作风建设。在坚持党性原则与遵守政策法规的基础上，坚持从单位实际出发，做到原则性与灵活性相结合，积极创新工作的方式方法，处理好工作中的难点问题。
牢记党的宗旨，加强党性修养，讲奉献、守纪律、顾大局，政治上、思想上、行动上始终与党保持一致，努力做中既守本份又求进取的带头者。
以上是我们所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中，我们将严格按照上级要求，我将严格按照上级要求，认真学习习总书记关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，自觉抵制“为官不为”倾向，做好本职工作。
教师懒政怠政为官不为自查报告
为深入传达党中央精神，及时把党的精神思想落实到基层，认真学习了关于开展懒政怠政为官不为专项治理活动的文件，根据某某中心学校开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动的实施方案，自查本单位存在的突出问题，切实解决不作为、慢作为，领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题，落实重点工作的责任感和使命感，现将我单位党员干加强自纠自查情况做一汇报，具体内容如下：
一、健全组织领导，做好宣传和动员。
迅速成立了专项整治工作领导小组，加大宣传教育力度，认真学习领会习近平总书记关于作风建设系列重要讲话精神，以及相关问责办法，切实认清“懒政怠政、为官不为”等“软腐败”问题的极端危害性，教育引导党员干部和教职工牢固树立正确的价值观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的责任意识。引导广大教职工加强业务知识和法律知识学习，切实增强解决实际问题、推动教育科学发展的素质能力。
二、深入对照检查，认真开展自查自纠。
结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单:。
(一)克服工作中的“不敢为”问题。
重点整治干部队伍中存在的工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子;不敢担当，不敢负责，执行力不强等问题。
(二)解决工作中的“不会为”问题。重点整治干部队伍中存在的在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐;大事做不来、小事不愿做;业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题。
(三)督查工作中的“不想为”问题。
重点整治干部队伍中存在的服务意识不强，对师生感情淡漠，为师生办事“踢皮球”，对师生要办的事情找客观理由拖着不办，对交办的任务找客观原因顶着不办;作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。
(四)治理工作中的“不作为”问题。
重点整治干部队伍中存在的面对工作不得要领、无所适从;工作按部就班，缺乏节奏感;上班时间无故旷工、迟到早退、随意脱岗，上班玩游戏、炒股、网上聊天、看电影、购物等干与工作无关的事，不守工作纪律等问题。
(五)着力开展依法办学工作。结合。
“依法治教年”活动，着力解决教学设备采购、干部人事调整、职称评定、日常管理、教学安排、学籍管理等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职、乱收费等违规违纪行为，切实解决损害师生群众利益的突出问题。
三、加强督导检查，实事求是的自查整改，形成长效机制。
为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。采取召开座谈会，领导访谈，发放某某初级中学民主管理争取意见表、公布专用电子信箱某某某等方式，广泛征求党员、干部、师生等工作对象服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，形成处理意见。现将存在的主要问题和对应措施总结如下：
1.“不想为“方面。
主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比还有较大差距。工作当中存在着认识上的一些误区，有时上认为只要履行好职责就行，工作存在满足于老经验、老办法，习惯于老一套，工作任务按时完成但缺少亮点。在工作中遇到繁琐、复杂的事情思想上有些烦躁，急于求成，作风过于急躁。
习惯于处理事务性、周期性工作，对临时安排的工作任务，有时因需要多方协调的难度比较大而存在畏难情绪，敷衍了事，匆匆忙忙，敷衍了事，甚至不能及时完成。有些人干工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，事不关己高高挂起，甚至把不会干，工作忙当做推诿扯皮的理由，热衷于图清闲、讲价钱、逐利益;有些人囿于自己的“工作范围”，单方面追求学生成绩和教学成绩，忽略”一岗双责“，忽略学生思想道德教育和养成教育，工作热情和思想觉悟不高，对上级和学校安排的工作不理解、不思考、阳奉阴违，牢骚满腹，散布不良情绪，推推动动，不推不动，存在抵触情绪。
整改措施：自觉加强学习并牢固树立马克思主义的群众观点，坚持走群众路线，做到尊重群众、贴近群众、深入群众、依靠群众，切实增强履职尽责上的主动服务意识，认真专研业务，提高创新意识。进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与加强沟通协调，认真完成交付的各项工作任务。强调工作纪律，及时检查、督促、问责，对工作中出现的问题及时处理对相关责任人采取相应的奖惩措施，制定完善相关制度，力求各项工作有章可循，努力做到制度化、规范化、科学化，打造长效机制和激励机制，杜绝干好干坏一个样，干与不干一个样，营造一种想干工作，爱干工作，一干工作就出实效的氛围。
2.“不会为”方面。
对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。有些同志工作不讲原则，不讲方法，思想没有底线，工作没有思路，浑浑噩噩，蒙混过日，热衷于夸夸其谈，工作只布，不检查不落实。忽略集体的力量，不会发动群众，闭门造车，不征求或不屑于听取有益的意见和建议，不会运用智囊，学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与发展的要求不相适应。有些同志把握不住时间节点，整天忙忙碌碌，但干工作抓不住重点，囿于业务性质与范围，主动深入有些师生比较少，掌握实情不够综合、不够细致。部分领导干部教师懒于学习，缺乏理论知识指导思想陈旧，缺乏创新意识，吃老本，走老路，安于现状，对课程新教法存在畏难和抵触情绪，对上级和学校安排的工作以及对文件精神和通知吃不透甚至不学习，应付思想严重，工作结果走样子，不出彩。
整改措施：加强对理论和各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习，切实提高思想认识，有效增强执行的内在动力。坚持能者上庸者下的用人机制，把好选人用人关。工作中坚持实事求是，深刻领会上级精神，清楚形势任务要求，积极开展调查研究，认真摸清基层情况，理清思路和轻重缓急，使用科学的工作方法，既要使用管用的老办法，又要探索管用的新办法，切实提高业务能力。自觉克服形式主义、官僚主义的影响与侵蚀，积极争取到基层、到一线的时机，认真做好调查研究工作，掌握第一手信息，为扎实细致地开展工作打牢实践基础。
3.“不敢为”方面。
进取精神有所懈怠，有时满足于现状，对教育的发展前景缺乏信心，感觉比较迷茫。由于对当前形势认识不够到位，有时开展工作怕担风险，瞻前顾后，前怕狼后怕虎，等、靠、看的消极思想作祟，大事小事都要等领导拍板决策，不能独当一面，怕担责任，或多或少存在明哲保身思想，不愿较真碰硬。事业心有所下降，工作上的拼劲和闯劲不足。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在一些较为复杂的工作中，思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，怕得罪人，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。
整改措施：自觉破除临时思想，立足现状积极思考并提出既符合客观实际又有利于中心长远建设的意见建议，认真落实中心支部与领导的要求，抓好本科室业务工作落实与能力作风建设。在坚持党性原则与遵守政策法规的基础上，坚持从单位实际出发，做到原则性与灵活性相结合，积极创新工作的方式方法，处理好工作中的难点问题。
牢记党的宗旨，加强党性修养，讲奉献、守纪律、顾大局，政治上、思想上、行动上始终与党保持一致，努力做中既守本份又求进取的带头者。
以上是我们所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中，我们将严格按照上级要求，我将严格按照上级要求，认真学习习总书记关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，自觉抵制“为官不为”倾向，做好本职工作。
结合我院办学任务、职能、本职工作和管理服务工作实际，学院通过召开教师座谈会、学生座谈会、走访师生、发放征求意见表等形式，广泛征求师生、党员干部和群众特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，认真细致地查找“为官不为”方面存在的突出问题。现汇报如下：
一要积极进行自查自纠。要按照学校制定的懒政怠政为官不为有偿补课专项治理工作实施方案的要求，对照工作实际，积极开展懒政怠政为官不为有偿补课自查工作。看一看自己在“不会为”、“不想为”、“不敢为”方面存在哪些问题，根源是什么，今后如何整改。看一看自己是否从事有偿补课，是否接受过家长的礼品和宴请。
二要认真履行工作职责。要按照部门职责和责任分工，进一步增强责任意识和担当精神，切实做好本职工作，主动作为，勇于担当，务实工作，大胆实践，做到“守土有责”。同时，自觉抵制不良习气的影响，自觉抵制有偿补课，带头廉洁从教。
三要切实增强工作能力。要坚持学习制度，以解读教育政策、普及法律知识、提升理论素养、学习先进经验为重点内容，把个人自学和专题培训相结合，不断提升破解难题、化解矛盾、推进工作的能力和水平。另外，要利用制定“十三五”专项规划的机会，认真学习领会国家、省、市教育方面的大政方针和决策部署，科学把握教育发展的形势和现状，全面总结本领域“十二五”期间的成绩和不足，研究制定“十三五”期间的发展目标和举措，把制定“十三五”规划的过程作为一次学习政策、了解形势、分析现状、开创未来的一次提高机会。
四要加强干部监督管理。要按照上级关于领导干部能者上、平者让、庸者下的有关规定，树立“有才有位，有位就要有为”的用人导向，按照干部管理权限，重点培养、使用那些在工作上敢于担当、敢于负责、能干成事的干部。同时积极运用年底考核结果，加大问责力度，做到“失土问责”，对师生意见大、没有工作思路、工作效果不佳、为官不为、懒政怠政者，进行通报批评、约谈提醒，甚至调整岗位、免职降职。另外，要严格落实师德考核机制，把师德建设真正与教师职称评审、评先评优等紧密联系，实行一票否决;对于情节严重或者屡教不改者，按照有关规定从严处理。
为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，紧密围绕市委市政府重要工作部署，紧密结合“三严三实”专题教育和“三查三保”活动，全面加强以师德师风为重点的行业作风建设，营造风清气正的教育生态，洪河屯乡各中小学进行了懒政怠政为官不为问题自查活动。
首先，洪河屯乡中心校与中心校人员、中小学校长签订了干部职工公开承诺书，要求校长做到：1、坚持优良作风。2、坚持依法行政。3、坚持优质高效。4、坚持勤政廉政。如违诺，愿意接受组织处理。同时各单位开展了自查：(1)、散漫无为。思想上不求上进、精神不振，业务能力不强，又不加强学习等情况。(2)、纪律松散。存在纪律涣散，纪律松弛，存在迟到早退、擅离岗位现象。并提出了整改措施：一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的政治和业务水平，加强工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。二是做好本职工作，在工作中大胆创新，把教育教学工作做得实实在在，做出典范。三是树立爱心，想学生所想，急学生所急。四是端正思想，严格要求自己，遵守单位纪律，按时上下班，不迟到、不早退，严格按照学校制定的各项规章制度要求自己，转变自己的工作作风。
洪河屯乡中小学以这次活动为契机，统一思想，提高认识，全面加强以师德师风建设为重点的行业作风建设，不断强化责任意识、服务意识、质量意识、安全意识，为办好人民满意的教育提供有力保障。
教育局懒政怠政为官不为自查报告
为认真贯彻落实市纪委、监察局关于《集中开展整治“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”专项行动实施方案》的通知精神和相关要求，学校高度重视，认真组织开展专项整治，持续深入推进作风建设，在加强干部队伍建设和构建风清气正的政治生态方面取得了积极成效。现将工作开展情况报告如下：
一、强化学习教育，提高思想认识。
为认真贯彻落实“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作要求，学校迅速组织机关全体干部职工、重点企业代表召开了专题工作会议，学习传达了文件精神，结合我学校实际情况，整改落实“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为””专项整治工作成效，党政主要领导带头深入查找自身存在的“为官不为”问题，并剖析问题原因及思想根源，带头切实整改，提高了全体干部职工深化作风整治的思想认识。组织学习了《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》、习近平总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神及中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，重温了服务基层的优秀共产党员先进典型事迹，引导机关干部树立起忠诚履职、勇于担当、奋发有为的政绩观念，增强了党员干部坚持党要管党、从严治党的政治意识，强化了党员干部规范从政行为、深化作风建设的思想自觉和行动自觉。
二、加强组织领导，自查自纠整治。
为确保“为官不为”问题整治工作取得实质成效，学校成立了以党工委书记、管委会主任冯尚同志为组长、党工委书记副书记汤任才、管委会副主任张晓昱、管委会副主任张健同志为副组长的整治工作领导小组，全面督促开展自查自纠整治，由整治工作领导小组办公室牵头，对照教育实践活动整改清单，对照“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题专项整治整改清单，对照农民群众反映强烈的突出问题，全面梳理排查管委会在“为官不为”方面存在的突出问题，认真查摆干部职工特别是领导干部进取意识淡化、业务工作不熟悉、工作推诿扯皮等“不想为”、“不会为”、“慢作为”问题，分类列出问题整改清单和整改时限，坚持边查边纠边改。
三、加强督促检查，构建长效机制。
为扎实推进正风肃纪各项工作，不断深化作风建设，整治工作领导小组落实，在整个学校范围内深入开展督促检查，畅通信访举报途径，及时收集反馈人民群众、企业职工反映强烈的“为官不为”问题，及时处理发现的苗头性问题，力争将党员干部的作风问题解决在萌芽状态。
通过这次系统地“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作，全体干部职工的思想认识得到进一步提高，宗旨意识和群众观念得到了进一步深化，在接下来的工作中，学校将持续强化正风肃纪工作，以这次开展“为官不“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作为契机，不断强化干部人事监督管理，进一步规范领导干部从政行为，树立正确的选人用人导向，着力培养一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，以优良的党风政风促进学校经济和社会事业的全面进步。
深入贯彻落实上级党风廉政建设会议精神和县“为官乱为、为官不为”专项整治暨软环境建设大会精神，全面部署卫生系统党风廉政建设、“两为”专项整治及软环境建设工作，动员卫生系统上下进一步统一思想、改进作风、优化服务，为新常态下全县经济社会“扩量提质，充分发展”提供良好的软环境支撑。我校在博雅楼二楼会议室召开懒政怠政为官不为有偿补课专项治理工作推进会议，中层以上管理人员、教研室主任、年级正副主任参加会议。现汇报如下：
一、群众观念。
群众观念上存在服务意识不强，深入教研室不够，联系学生不足的问题。在“三联系”工作上不够深入，联系对象方面不主动。平时对教师提的要求多，但深入谈心少，交流不够，对于“问题学生”关注较多，但对普通学生关注少，下宿舍调研不够。在解决学生诉求时，服务意识不强，往往是学生反映了问题才解决，主动性不强。
二、工作执行力。
对学校工作部署和决策有时研究不充分，虽然能加以适度引导，但是效果不佳，没有很好地结合学院实际加以谋划，深入思考不够。对工作的推进存在依赖思想，缺乏主动出击、一追到底的干劲，导致某些工作未能及时落实到位。
三、工作能力。
在工作能力方面，自主学习的积极性不够。没有积极主动设法提高自身工作能力的意识。存在学习干劲不足，观念陈旧的现象。开展工作时经常采用老办法，思路不新，点子不多。对于部分修订后的政策没有很熟悉地了解，在执行过程中有摸着石头过河的现象。
四、工作标准。
工作标准方面进取心不强，因循守旧，对学院的工作有一定自满情绪，不能自觉地用高标准严格要求。出于怕麻烦或者担心阻力大的缘故，常常会有“有想法、无举措”的现象，创新力度不够，工作魄力不足，存在不求有功但求无过的现象。领导干部有时没有完全处理好个人教学、科研与管理工作上时间分配的问题，工作质量不高。
五、工作担当。
工作担当上有时会有一些“老好人”的想法，缺乏积极进取，有明哲保身的思想。工作中能够坚持原则，但有时怕得罪人，特别是对于非自己分管的工作，不能及时谏言献策，不敢碰硬，存在患得患失现象，担当意识有待进一步加强。
六、精神状态。
精神状态方面有时不能以饱满的热情投入工作中，特别是事情较多时，显得烦躁，工作上的拼劲和闯劲不够。工作有时缺乏积极性和主动性，缺乏主动求变、力争排头兵的劲头。
七、工作作风。
工作作风上深入调研不够，在事情比较多的情况下，遇到问题有时未能深入了解情况，影响工作效果。看材料、听汇报多，而深入基层听意见少，“五深入六必访”少，习惯于“凭经验”，工作中抓落实度不够。
八、工作推诿。
在工作推进方面有时效率不高，特别是对比较麻烦的工作不能积极推进，对一些涉及面广、解决难度大的疑难问题没有及时想方设法去解决，存在观望等待现象，甚至寄希望于相关职能部门出台规定或者解释，没有积极地提出问题与解决方案。
为深入传达党中央精神，及时把党的精神思想落实到基层，认真学习了关于开展懒政怠政为官不为专项治理活动的文件，根据某某中心学校开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动的实施方案，自查本单位存在的突出问题，切实解决不作为、慢作为，领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题，落实重点工作的责任感和使命感，现将我单位党员干加强自纠自查情况做一汇报，具体内容如下：
一、健全组织领导，做好宣传和动员。
迅速成立了专项整治工作领导小组，加大宣传教育力度，认真学习领会习近平总书记关于作风建设系列重要讲话精神，以及相关问责办法，切实认清“懒政怠政、为官不为”等“软腐败”问题的极端危害性，教育引导党员干部和教职工牢固树立正确的价值观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的责任意识。引导广大教职工加强业务知识和法律知识学习，切实增强解决实际问题、推动教育科学发展的素质能力。
二、深入对照检查，认真开展自查自纠。
结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单:。
(一)克服工作中的“不敢为”问题。
重点整治干部队伍中存在的工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子;不敢担当，不敢负责，执行力不强等问题。
(二)解决工作中的“不会为”问题。重点整治干部队伍中存在的在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐;大事做不来、小事不愿做;业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题。
(三)督查工作中的“不想为”问题。
重点整治干部队伍中存在的服务意识不强，对师生感情淡漠，为师生办事“踢皮球”，对师生要办的事情找客观理由拖着不办，对交办的任务找客观原因顶着不办;作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。
(四)治理工作中的“不作为”问题。
重点整治干部队伍中存在的面对工作不得要领、无所适从;工作按部就班，缺乏节奏感;上班时间无故旷工、迟到早退、随意脱岗，上班玩游戏、炒股、网上聊天、看电影、购物等干与工作无关的事，不守工作纪律等问题。
(五)着力开展依法办学工作。结合。
“依法治教年”活动，着力解决教学设备采购、干部人事调整、职称评定、日常管理、教学安排、学籍管理等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职、乱收费等违规违纪行为，切实解决损害师生群众利益的突出问题。
三、加强督导检查，实事求是的自查整改，形成长效机制。
为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。采取召开座谈会，领导访谈，发放某某初级中学民主管理争取意见表、公布专用电子信箱某某某等方式，广泛征求党员、干部、师生等工作对象服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，形成处理意见。现将存在的主要问题和对应措施总结如下：
1.“不想为“方面。
主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比还有较大差距。工作当中存在着认识上的一些误区，有时上认为只要履行好职责就行，工作存在满足于老经验、老办法，习惯于老一套，工作任务按时完成但缺少亮点。在工作中遇到繁琐、复杂的事情思想上有些烦躁，急于求成，作风过于急躁。
习惯于处理事务性、周期性工作，对临时安排的工作任务，有时因需要多方协调的难度比较大而存在畏难情绪，敷衍了事，匆匆忙忙，敷衍了事，甚至不能及时完成。有些人干工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，事不关己高高挂起，甚至把不会干，工作忙当做推诿扯皮的理由，热衷于图清闲、讲价钱、逐利益;有些人囿于自己的“工作范围”，单方面追求学生成绩和教学成绩，忽略”一岗双责“，忽略学生思想道德教育和养成教育，工作热情和思想觉悟不高，对上级和学校安排的工作不理解、不思考、阳奉阴违，牢骚满腹，散布不良情绪，推推动动，不推不动，存在抵触情绪。
整改措施：自觉加强学习并牢固树立马克思主义的群众观点，坚持走群众路线，做到尊重群众、贴近群众、深入群众、依靠群众，切实增强履职尽责上的主动服务意识，认真专研业务，提高创新意识。进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与加强沟通协调，认真完成交付的各项工作任务。强调工作纪律，及时检查、督促、问责，对工作中出现的问题及时处理对相关责任人采取相应的奖惩措施，制定完善相关制度，力求各项工作有章可循，努力做到制度化、规范化、科学化，打造长效机制和激励机制，杜绝干好干坏一个样，干与不干一个样，营造一种想干工作，爱干工作，一干工作就出实效的氛围。
2.“不会为”方面。
对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。有些同志工作不讲原则，不讲方法，思想没有底线，工作没有思路，浑浑噩噩，蒙混过日，热衷于夸夸其谈，工作只布，不检查不落实。忽略集体的力量，不会发动群众，闭门造车，不征求或不屑于听取有益的意见和建议，不会运用智囊，学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与发展的要求不相适应。有些同志把握不住时间节点，整天忙忙碌碌，但干工作抓不住重点，囿于业务性质与范围，主动深入有些师生比较少，掌握实情不够综合、不够细致。部分领导干部教师懒于学习，缺乏理论知识指导思想陈旧，缺乏创新意识，吃老本，走老路，安于现状，对课程新教法存在畏难和抵触情绪，对上级和学校安排的工作以及对文件精神和通知吃不透甚至不学习，应付思想严重，工作结果走样子，不出彩。
整改措施：加强对理论和各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习，切实提高思想认识，有效增强执行的内在动力。坚持能者上庸者下的用人机制，把好选人用人关。工作中坚持实事求是，深刻领会上级精神，清楚形势任务要求，积极开展调查研究，认真摸清基层情况，理清思路和轻重缓急，使用科学的工作方法，既要使用管用的老办法，又要探索管用的新办法，切实提高业务能力。自觉克服形式主义、官僚主义的影响与侵蚀，积极争取到基层、到一线的时机，认真做好调查研究工作，掌握第一手信息，为扎实细致地开展工作打牢实践基础。
3.“不敢为”方面。
进取精神有所懈怠，有时满足于现状，对教育的发展前景缺乏信心，感觉比较迷茫。由于对当前形势认识不够到位，有时开展工作怕担风险，瞻前顾后，前怕狼后怕虎，等、靠、看的消极思想作祟，大事小事都要等领导拍板决策，不能独当一面，怕担责任，或多或少存在明哲保身思想，不愿较真碰硬。事业心有所下降，工作上的拼劲和闯劲不足。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在一些较为复杂的工作中，思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，怕得罪人，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。
整改措施：自觉破除临时思想，立足现状积极思考并提出既符合客观实际又有利于中心长远建设的意见建议，认真落实中心支部与领导的要求，抓好本科室业务工作落实与能力作风建设。在坚持党性原则与遵守政策法规的基础上，坚持从单位实际出发，做到原则性与灵活性相结合，积极创新工作的方式方法，处理好工作中的难点问题。
牢记党的宗旨，加强党性修养，讲奉献、守纪律、顾大局，政治上、思想上、行动上始终与党保持一致，努力做中既守本份又求进取的带头者。
以上是我们所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中，我们将严格按照上级要求，我将严格按照上级要求，认真学习习总书记关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，自觉抵制“为官不为”倾向，做好本职工作。
法院懒政怠政为官不为自查报告
为贯彻落实中央纪委五次全会、国务院第三次廉政工作会议精神和省委第一巡视组的要求，切实解决群众反映强烈的乱作为、不作为、慢作为等热点问题，按照《法院“为官不为、为管乱为”专项整治工作实施方案》文件要求，我中心狠抓医德医风建设，切实解决不作为、乱作为等作风方面的突出问题。现将我院加强自纠自查工作落实情况进行汇报，具体内容如下：
一、开展“为官不为、为管乱为”问题专项整治工作情况：
1、加强组织领导。迅速成立了专项整治工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项整治工作动员会议。
2、广泛征询职工意见，制定《钵池山中心岗位职责清单》梳理各部门工作职责，进一步明晰部门职能和岗位职责，编制职责清单，并向社会公开，厘清部门职能边界，解决部门职能交叉等问题，做到“法定职责必须为”。并要求职工对照职责清单认真贯彻执行。
3、对照《发法院“为官不为、为管乱为”专项整治工作实施方案》中“为官乱为、为官不为的整治内容”开展自查自纠活动。在“为官不为、为管乱为”方面，发现存在“遇到难事绕道走”，多一事不如少一事的现象，对有些工作只求过得去，不求过得硬。针对发现的现象，中心认真分析原因，制定有针对性的整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。
4、加强督导检查，形成长效机制。为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。
二、下一步努力方向和改进措施我将坚持问题导向，针对征求的意见建议，明确改进措施，着力解决问题，实现自我净化和提高。
(一)加强学习，不断提高思想政治修养。一是加强理论修养，坚定理想信念。认真学习《医疗机构“九不准”》及一系列讲话精神等，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，及时清洗思想上的灰尘，把群众放在第一位，问计于民、问需于民、问政于民，全心全意为人民服务。
(二)转变作风，完善《法院职工职业道德考核工作制度》。进一步改进工作作风，在广泛征求基层及群众意见的基础上，逐步贯彻落实。
(三)在下一步的工作中，中心将严格按照《中心“为官不为、为管乱为”专项整治工作实施方案》文件要求，认真开展督查、内部通报、问责及自查自纠。做好本职工作。
在总结**年工作时对"懒政"问题直言不讳："政府工作还存在不足，有些政策措施落实不到位。目前少数政府机关工作人员乱作为，一些腐败问题触目惊心，有的为官不为，在其位不谋其政，该办的事不办。"。
古人云："尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺"，政府官员在其位谋其政，任其职尽其责，即便是在古代封建社会，也是一项基本的政治伦理要求，是立身之本、从政之要，更不要说在21世纪的今天，没有哪个国家和社会，能够容忍官员拿着人民的钱，却不为人民办事。每一个官员都应该牢记，人民是自己的衣食父母，自己是人民的公仆，所以要时刻想人民所想，急人民所急，做一名敢担当、能负重、有作为的官员。
众所周知，"为官不为"在中国是个老大难问题。有的官员把自己当老爷，没有当上官时还能兢兢业业、克己奉公，一旦做了官，就认为该享受了，不但不做事，而且还要耍威风，忘了责任意识。尤其是感觉自己晋升无望时，就得过且过，做一天和尚撞一天钟，堕落成碌碌无为的懒官、庸官。有的官员将手里的权力当成寻租的资本，而不是为人民服务的工具，刻意不为，民众千急万急，他却是不见兔子不撒鹰，说白了，就是奉行"有权不用，过期作废"的官场劣习，把手中的权力当成自己牟取私利的资源和工具。有的官员奉行"无事就是本事"，害怕多做多错，只做太平官，看摊守业，求稳怕乱，为了不出事，宁愿不干事。如此尸位素餐，既误时误事，为民众所不齿，而且有的甚至已经构成渎职犯罪，不能单纯地将其视作"不为"。
"为官不为"首次写进《政府工作报告》，有着鲜明的时代背景和现实针对性。在中央"全面深化改革"的大背景之下，经济体制改革提速与经济下行相伴，行政体制改革提速与强力反腐相伴，无论经济调控还是行政治理都已进入了"新常态"，一些官员面对"新常态"，表现出了无奈的"不为"和有意的"不为"。在经济新常态下，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，要处理好市场与政府的关系，政府大包大揽的情况必须进行改变，一些官员不与时俱进，不主动适应，在岸上观望，以"没办过""不会做"来为自己的懒惰作挡箭牌。在行政新常态下，有的官员错误地将简政放权理解为什么事都推给市场，当起甩手掌柜，事不关己高高挂起，该办的事不办，该担的责任不担，贻误了处理问题的最佳时机，造成了经济社会发展的被动局面。
而中央反"四风"、改作风、高压反腐更是让一些官员找到了"为官不为"的新借口："官不聊生"，有什么干劲?"规矩太多"，有什么搞头?"动辄得咎"，何苦甩开膀子干?对中央禁令采取软抵抗，留恋过去的乱作为，容易发财的旧时光，对"新常态"嘴上不说，心里抗拒，消极应对，敷衍塞责，做样子，走形式。其结果是人员不管，工作不做，经济上不去，社会不和谐。
这说明长期以来，一些官员已经习惯了胡搞乱为，习惯了有钱就做事，为钱多做事，不该做的也揽过来做，不该拿的钱也拿。现在稍加规范，一些官员就不适应了，背底下有怨气、有怨恨了，但是又不敢公开反对，更舍不得辞职走人，于是就采取了"为官不为"的软抵抗方式。
党委书记懒政怠政自查报告
自开展强化责任担当、认真解决懒政怠政问题专项行动以来，我认真学习县委关于开展懒政怠政专项治理活动的文件，领会精神实质，熟悉方法步骤，掌握目标要求，紧紧围绕进一步增强责任、担当、创新、进取、奉献五个意识，对照解决七个方面的问题，结合本人工作实际，现自我剖析如下。
一、七个方面存在的突出问题。
(一)“慢动作”方面存在的问题。存在缺乏激情，精神不振，工作不主动，能推则推、能缓则缓，工作效率有待提高。
(二)“踢皮球”方面存在的问题。解决实际问题时候过于考虑部门利益，特别是一些职能交叉，一时难以办好的事情能推则推。
(三)“吃老本”方面存在的问题。存在工作标准不高，学习钻劲不够，不善攻坚破难、不愿争创一流，还是习惯用老思维、老办法去开展工作。
(四)“作风浮”方面存在的问题。存在浮在上面坐而论道的多，深入一线解决问题的少，工作部署多，督促检查少，只求过得去、不求过得硬等问题。
(五)“怕担责”方面存在的问题。存在怕干事有风险，不干事就没事，害怕主动作为“摊上事”。工作稍显保守，进取意识和拼搏精神略显减退，缺乏开拓创新的勇气，勇于担当还是不够。
(六)“纪律散”方面存在的问题。本人始终与党中央、省市县委保持高度一致。严格执行党的政治纪律、政治规矩，认真贯彻落实党的路线、方针、政策。但有时也存在心浮气躁，出工不出力，工作不在状态等情况。
(七)“混日子”方面存在的问题。存在事不关己高高挂起、三天打鱼两天晒网，出工不出力、当一天和尚撞一天钟等现象。
二、存在问题的原因剖析。
针对查摆出来七个方面的问题，本人深刻反省，存在以下几个方面的原因。
(一)学习政策法规不够系统。平时工作中存在不够系统对一些政策进行深入探究和学习，仅仅是对政策要求方面进行学习，没有从理论方面深入展开学习。
(二)公仆意识薄弱，为民服务责任性不强。没有在思想上形成全心全意为民服务的意识，对群众反映的问题也不闻不问，敷衍了事，没有一种把群众事当成自己事情来办的迫切情怀。
(三)思想不端正。存在干的事多，出的错多，承担的风险大。多干不如少干，少干不如不干的错误思想。
三、今后努力方向和主要整改措施。
(一)加强学习，增加思想认识。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的，学习一系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策武装头脑，争做勤奋学习的模范，要坚持学以致用，学有所成，学有所悟，切实用先进的理论指导工作实践。坚定理想信念，加强党性锻炼，提高领导驾驭全局的能力。
(二)进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，始终把保障和改善民生放在优先位置，在解决实际问题上下功夫，在为广大群众办实事上下功夫。坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。深入研究新形势下农村公路工作的特点和规律，掌握运用群众工作的方法和手段，拓宽做好群众工作的渠道和途径。掌握第一手信息，提高科学决策、民主决策的能力，提高解决问题、化解矛盾的能力，提高宣传群众、组织群众的能力，赢得群众的信任和支持。
(三)进一步发扬实干精神。培养勇于担当、敢于负责的精神，勤于思考，工作方法，创造性开展好本职工作。主动关注国家和省市重大政策和举措的实施，及时收集社会热点难点问题的相关信息和外地的先进工作经验和做法，总结出日常材料的撰写思路和素材。坚持变化变革、务求实效，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平，切实提高实际工作能力。
年懒政怠政个人自查报告
为深入传达党中央精神，及时把党的精神思想落实到基层，认真学习了关于开展懒政怠政为官不为专项治理活动的文件，根据某某中心学校开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动的实施方案，自查本单位存在的突出问题，切实解决不作为、慢作为，领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题，落实重点工作的责任感和使命感，现将我单位党员干加强自纠自查情况做一汇报，具体内容如下：
一、健全组织领导，做好宣传和动员。
迅速成立了专项整治工作领导小组，加大宣传教育力度，认真学习领会习近平总书记关于作风建设系列重要讲话精神，以及相关问责办法，切实认清“懒政怠政、为官不为”等“软腐败”问题的极端危害性，教育引导党员干部和教职工牢固树立正确的价值观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的责任意识。引导广大教职工加强业务知识和法律知识学习，切实增强解决实际问题、推动教育科学发展的素质能力。
二、深入对照检查，认真开展自查自纠。
结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单:。
(一)克服工作中的“不敢为”问题。
重点整治干部队伍中存在的工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子;不敢担当，不敢负责，执行力不强等问题。
(二)解决工作中的“不会为”问题。重点整治干部队伍中存在的在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐;大事做不来、小事不愿做;业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题。
(三)督查工作中的“不想为”问题。
重点整治干部队伍中存在的服务意识不强，对师生感情淡漠，为师生办事“踢皮球”，对师生要办的事情找客观理由拖着不办，对交办的任务找客观原因顶着不办;作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。
(四)治理工作中的“不作为”问题。
重点整治干部队伍中存在的面对工作不得要领、无所适从;工作按部就班，缺乏节奏感;上班时间无故旷工、迟到早退、随意脱岗，上班玩游戏、炒股、网上聊天、看电影、购物等干与工作无关的事，不守工作纪律等问题。
(五)着力开展依法办学工作。结合。
“依法治教年”活动，着力解决教学设备采购、干部人事调整、职称评定、日常管理、教学安排、学籍管理等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职、乱收费等违规违纪行为，切实解决损害师生群众利益的突出问题。
三、加强督导检查，实事求是的自查整改，形成长效机制。
为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。采取召开座谈会，领导访谈，发放某某初级中学民主管理争取意见表、公布专用电子信箱某某某等方式，广泛征求党员、干部、师生等工作对象服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，形成处理意见。现将存在的主要问题和对应措施总结如下：
1.“不想为“方面。
主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比还有较大差距。工作当中存在着认识上的一些误区，有时上认为只要履行好职责就行，工作存在满足于老经验、老办法，习惯于老一套，工作任务按时完成但缺少亮点。在工作中遇到繁琐、复杂的事情思想上有些烦躁，急于求成，作风过于急躁。
习惯于处理事务性、周期性工作，对临时安排的工作任务，有时因需要多方协调的难度比较大而存在畏难情绪，敷衍了事，匆匆忙忙，敷衍了事，甚至不能及时完成。有些人干工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，事不关己高高挂起，甚至把不会干，工作忙当做推诿扯皮的理由，热衷于图清闲、讲价钱、逐利益;有些人囿于自己的“工作范围”，单方面追求学生成绩和教学成绩，忽略”一岗双责“，忽略学生思想道德教育和养成教育，工作热情和思想觉悟不高，对上级和学校安排的工作不理解、不思考、阳奉阴违，牢骚满腹，散布不良情绪，推推动动，不推不动，存在抵触情绪。
整改措施：自觉加强学习并牢固树立马克思主义的群众观点，坚持走群众路线，做到尊重群众、贴近群众、深入群众、依靠群众，切实增强履职尽责上的主动服务意识，认真专研业务，提高创新意识。进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与加强沟通协调，认真完成交付的各项工作任务。强调工作纪律，及时检查、督促、问责，对工作中出现的问题及时处理对相关责任人采取相应的奖惩措施，制定完善相关制度，力求各项工作有章可循，努力做到制度化、规范化、科学化，打造长效机制和激励机制，杜绝干好干坏一个样，干与不干一个样，营造一种想干工作，爱干工作，一干工作就出实效的氛围。
2.“不会为”方面。
对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。有些同志工作不讲原则，不讲方法，思想没有底线，工作没有思路，浑浑噩噩，蒙混过日，热衷于夸夸其谈，工作只布，不检查不落实。忽略集体的力量，不会发动群众，闭门造车，不征求或不屑于听取有益的意见和建议，不会运用智囊，学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与发展的要求不相适应。有些同志把握不住时间节点，整天忙忙碌碌，但干工作抓不住重点，囿于业务性质与范围，主动深入有些师生比较少，掌握实情不够综合、不够细致。部分领导干部教师懒于学习，缺乏理论知识指导思想陈旧，缺乏创新意识，吃老本，走老路，安于现状，对课程新教法存在畏难和抵触情绪，对上级和学校安排的工作以及对文件精神和通知吃不透甚至不学习，应付思想严重，工作结果走样子，不出彩。
整改措施：加强对理论和各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习，切实提高思想认识，有效增强执行的内在动力。坚持能者上庸者下的用人机制，把好选人用人关。工作中坚持实事求是，深刻领会上级精神，清楚形势任务要求，积极开展调查研究，认真摸清基层情况，理清思路和轻重缓急，使用科学的工作方法，既要使用管用的老办法，又要探索管用的新办法，切实提高业务能力。自觉克服形式主义、官僚主义的影响与侵蚀，积极争取到基层、到一线的时机，认真做好调查研究工作，掌握第一手信息，为扎实细致地开展工作打牢实践基础。
3.“不敢为”方面。
进取精神有所懈怠，有时满足于现状，对教育的发展前景缺乏信心，感觉比较迷茫。由于对当前形势认识不够到位，有时开展工作怕担风险，瞻前顾后，前怕狼后怕虎，等、靠、看的消极思想作祟，大事小事都要等领导拍板决策，不能独当一面，怕担责任，或多或少存在明哲保身思想，不愿较真碰硬。事业心有所下降，工作上的拼劲和闯劲不足。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在一些较为复杂的工作中，思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，怕得罪人，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。
整改措施：自觉破除临时思想，立足现状积极思考并提出既符合客观实际又有利于中心长远建设的意见建议，认真落实中心支部与领导的要求，抓好本科室业务工作落实与能力作风建设。在坚持党性原则与遵守政策法规的基础上，坚持从单位实际出发，做到原则性与灵活性相结合，积极创新工作的方式方法，处理好工作中的难点问题。
牢记党的宗旨，加强党性修养，讲奉献、守纪律、顾大局，政治上、思想上、行动上始终与党保持一致，努力做中既守本份又求进取的带头者。
以上是我们所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中，我们将严格按照上级要求，我将严格按照上级要求，认真学习习总书记关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，自觉抵制“为官不为”倾向，做好本职工作。
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党委书记懒政怠政自查报告
1、决策失误。因未担任领导职务，不参与各项决策。
2、执行不力。因未担任领导职务。
3、监管缺失。因未担任领导职务，不存在监管职能。
4、规避监督。各项工作均按照上级要求执行，未存在规避监督情况。
5、推诿扯皮。在各项工作中，均严格按照安排落实，与其他部门紧密配合做好各项工作，踏实肯干，参与各部门需要帮助的各项工作，不搞上有政策、下有对策。
6、效率低下。在为群众办理各项事务时，没有程序繁琐、审批手续复杂，所需材料一次性告知，办事不拖拉，顾全大局、各项任务按时完成。
7、行为失范。在为群众办理事务时没有存在门难进、脸难看、事难办，对待群众态度好、作风好，无欺上瞒下、虚报工作、做表面文章等情况发生。
8、顶风违纪。无违反中央“八项规定”、省委“十项规定”精神和党员干部作风“十不准”、市委《实施意见》及区乡党委《实施办法》等文件精神，没有违规使用公车，无公款大吃大喝、休闲娱乐，无公款送礼、旅游等违纪情况，不出入娱乐场所、私人会所，工作日午间不喝酒，无生活作风腐化堕落、吸食毒品等问题。
9、吃拿卡要。未违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中无故意刁难，设置障碍，从不索取、接受管理服务对象的财务、宴请以及活动安排;无乱检查、乱摊派、滥培训，无增加群众负担情况出现;未违反财经纪律情况;无不给好处不办事，给了好处乱办事等问题出现。
10、以权谋私。工作中廉洁自律，无借婚丧嫁娶、年节敛财等违规情况;无“吃空饷”，暗箱操作、收回扣、拿红包等问题。
11、违反程序。在自己的权力范围内做工作，严格按照程序办理各项业务、事务，不存在违反程序情况。
二、存在庸政懒政怠政问题的具体表现。
1、散漫无为。存在思想上不求上进、精神不振，业务能力不强、又不加强学习等情况，主要表现为乡党委政府和上级业务部门组织的思想理论学习中，不认真听讲，不认真学习，工作中情绪消极，精神不振;存在工作上得过且过、有时出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题，主要表现在：在参加全乡集体工作时，寻找机会偷懒，自己的部分工作推卸责任，自己的本职不认真、不负责。
2、纪律松散。存在纪律涣散，不守规章、不听指挥，纪律松弛，存在迟到早退、擅离岗位现象，主要表现在：有时不听组织安排，不服从指挥，有时八点上班，要拖到八点以后才到岗，下午六点下班，五点过就离开了。
三、问题产生的原因剖析。
针对自身存在的问题，究其原因主要表现在以下几方面：一是学习不够，理论功底浅薄，平时参加理论学习少，学习流于形式，不认真。
二是公仆意识薄弱，为民服务责任性不强。没有在思想上形成全心全意为民服务的意识，对群众反映的问题也不闻不问，敷衍了事，没有一种把群众事当成自己事情来办的迫切情怀。
三是思想不端正，存在干的事多，出的错多，承担的风险大。多干不如少干，少干不如不干的错误思想。
四、整改措施。
针对自身存在问题，今后我将改正自己的错误和不足，主要有以下几点：
一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的水平，不断加强学习，讲究工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。
二是严格按照乡党委政府的安排，做好本职工作，积极配合其他各部门做好各项工作;工作中大胆创新，知错能改，把各级领导安排的各项工作做得实实在在，做出典范。
三是在处理事务时热心服务群众，增强自身公仆意识，急群众之所急，想群众之所想，为群众办实事，简化程序，让群众少走弯路，把群众的事当成自己的事来办。
四是端正思想，严格要求自己，遵守单位纪律，严格执行党委政府的决定;按时上下班，不迟到、不早退，严格用党委政府纪律要求自己，转变自己工作作风。
区事管局个人懒政怠政为官不为自查报告
为认真贯彻落实市纪委、监察局关于《集中开展整治“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”专项行动实施方案》的通知精神和相关要求，开发区高度重视，认真组织开展专项整治，持续深入推进作风建设，在加强干部队伍建设和构建风清气正的政治生态方面取得了积极成效。现将工作开展情况报告如下：
一、强化学习教育，提高思想认识。
为认真贯彻落实“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作要求，开发区迅速组织机关全体干部职工、重点企业代表召开了专题工作会议，学习传达了文件精神，结合我开发区实际情况，整改落实“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为””专项整治工作成效，党政主要领导带头深入查找自身存在的“为官不为”问题，并剖析问题原因及思想根源，带头切实整改，提高了全体干部职工深化作风整治的思想认识。组织学习了《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》、在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神及中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，重温了服务基层的优秀共产党员先进典型事迹，引导机关干部树立起忠诚履职、勇于担当、奋发有为的政绩观念，增强了党员干部坚持党要管党、从严治党的政治意识，强化了党员干部规范从政行为、深化作风建设的思想自觉和行动自觉。
二、加强组织领导，自查自纠整治。
为确保“为官不为”问题整治工作取得实质成效，开发区成立了以党工委书记、管委会主任冯尚同志为组长、党工委书记副书记汤任才、管委会副主任张晓昱、管委会副主任张健同志为副组长的整治工作领导小组，全面督促开展自查自纠整治，由整治工作领导小组办公室牵头，对照教育实践活动整改清单，对照“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题专项整治整改清单，对照农民群众反映强烈的突出问题，全面梳理排查管委会在“为官不为”方面存在的突出问题，认真查摆干部职工特别是领导干部进取意识淡化、业务工作不熟悉、工作推诿扯皮等“不想为”、“不会为”、“慢作为”问题，分类列出问题整改清单和整改时限，坚持边查边纠边改。
三、加强督促检查，构建长效机制。
为扎实推进正风肃纪各项工作，不断深化作风建设，整治工作领导小组落实，在整个开发区范围内深入开展督促检查，畅通信访举报途径，及时收集反馈人民群众、企业职工反映强烈的“为官不为”问题，及时处理发现的苗头性问题，力争将党员干部的作风问题解决在萌芽状态。
通过这次系统地“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作，全体干部职工的思想认识得到进一步提高，宗旨意识和群众观念得到了进一步深化，在接下来的工作中，开发区将持续强化正风肃纪工作，以这次开展“为官不“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作为契机，不断强化干部人事监督管理，进一步规范领导干部从政行为，树立正确的选人用人导向，着力培养一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，以优良的党风政风促进开发区经济和社会事业的全面进步。
法院懒政怠政为官不为自查报告
为认真贯彻落实沐川县人民政府《关于全县政府系统在“庸懒散浮拖”问题专项整治中严肃整治“为官不为”问题的通知》(沐府办函〔〕1号)文件精神和相关要求，我乡根据县委、县政府统一安排部署，结合党的群众路线教育实践活动及“庸懒散浮拖”专项整治工作取得的阶段性成果，认真组织开展专项整治，持续深入推进作风建设，在加强干部队伍建设和构建风清气正的政治生态方面取得了积极成效。现将工作开展情况报告如下：
一、强化学习教育，提高思想认识。
为认真贯彻落实“为官不为”问题整治工作要求，我乡组织机关全体干部、村组干部召开了专题工作会议，学习传达了文件精神，结合我乡党的群众路线教育实践活动整改落实情况及“庸懒散浮拖”专项整治工作成效，党政主要领导带头深入查找自身存在的“为官不为”问题，并剖析问题原因及思想根源，带头切实整改，提高了全体干部职工深化作风整治的思想认识。组织学习了《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》、在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神及中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，重温了服务基层的优秀共产党员先进典型事迹，引导机关干部、村组干部树立起忠诚履职、勇于担当、奋发有为的政绩观念，增强了党员干部坚持党要管党、从严治党的政治意识，强化了党员干部规范从政行为、深化作风建设的思想自觉和行动自觉。
二、加强组织领导，自查自纠整治。
为确保“为官不为”问题整治工作取得实质成效，我乡成立了以党委书记为组长、副书记为副组长的整治工作领导小组，全面督促开展自查自纠整治，由乡纪委牵头，对照教育实践活动整改清单，对照“庸懒散浮拖”问题专项整治整改清单，对照农民群众反映强烈的突出问题，全面梳理排查我乡在“为官不为”方面存在的突出问题，认真查摆干部职工特别是领导干部进取意识淡化、业务工作不熟悉、工作推诿扯皮等“不想为”、“不会为”、“慢作为”问题，分类列出问题整改清单和整改时限，坚持边查边纠边改。党政主要领导带头重温了党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料，以再次进行一次思想洗礼为目标，对自身存在的问题进行再自省、再剖析、再整改，进一步提高了思想认识和整改自觉。充分运用村干部勤廉双述、百姓评村干部活动成果，对民主评议结果较差的村、组干部共计7人次进行诫勉谈话，从思想认识、工作成效及作风建设等多方面进行批评教育，不断强化农村基层党组织队伍建设。
三、加强督促检查，构建长效机制。
为扎实推进正风肃纪各项工作，不断深化作风建设，整治工作领导小组落实乡纪委具体负责，在全乡范围内深入开展督促检查，畅通信访举报途径，及时收集反馈农民群众反映强烈的“为官不为”问题，及时处理发现的苗头性问题，力争将党员干部的作风问题解决在萌芽状态。加大明察暗访力度，重点加强对便民服务中心及村级工作的督促检查力度，着力解决在直接联系服务农民群众工作中出现的作风庸懒、敷衍应付致使工作执行落实不到位，损害群众切身利益的行为。结合我乡近期开展作风问题专项整治工作取得的实质成效，由整治工作领导小组牵头完成了包括《海云乡便民服务代办制度》、《海云乡投诉举报制度》等在内的5项制度规定，力争从源头上治理“为官不为”问题，努力构建作风建设长效机制。
通过这次系统地“为官不为”问题整治工作，全乡干部职工的思想认识得到进一步提高，宗旨意识和群众观念得到了进一步深化，在接下来的工作中，我乡将持续强化正风肃纪工作，以这次开展“为官不为”问题整治工作为契机，不断强化干部人事监督管理，进一步规范领导干部从政行为，树立正确的选人用人导向，着力培养一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，以优良的党风政风促进我乡农村经济和社会事业的全面进步。
乡镇为官不为自查报告,乡镇懒政怠政为官不为自查自纠报告
为认真贯彻落实区委关于深入开展“四风”突出问题专项整治工作部署要求，消除干部工作作风中“只要不出事，宁愿不做事”、“不求过得硬、只求过得去”的懈怠心态，切实解决“不想为”、“不会为”、“不敢为”、“慢作为”等突出问题，进一步加强作风建设，防止干部职工“为官不为”，区委、区政府积极行动、周密部署，认真开展“为官不为”问题专项整治活动。现将专项整治工作情况汇报如下：
由区纪委牵头，区委党的群众路线教育实践活动办公室、区委组织部、区效能办联合印发《关于开展“为官不为”问题专项整治的实施方案》，明确了工作任务、工作重点、工作步骤等。要求各乡镇(街)、各部门单位“一把手”认真履行第一责任人职责，带头查找问题，带头改进作风，领导班子成员按“一岗双责”要求，抓好分管范围内的整治工作，坚决克服“老一套”的思想和厌烦心理，进一步巩固群众路线教育实践活动的成果。
全区各乡镇(街)、各部门单位对照专项整治的内容，重点围绕群众观念淡薄、工作执行不力、工作能力不强、工作标准不高、工作不敢担当、工作状态不佳、工作作风漂浮、工作推诿扯皮等8个方面进行自查。自查过程中，以开展“六访六问”、“三进三服务”活动为契机，在广泛征求工作对象、服务对象及所属单位干部职工意见建议的基础上，采取个人自查、单位自查，召开党委(党组)会认真梳理，明确整改措施，建立工作台账等方式深入查找“为官不为”方面存在的突出问题。根据工作台账，明确整治目标、完成时限、责任部门、责任人等，即知即改，切实抓好整改落实，真正做到了思想认识提高到位、活动内容把握到位、活动整治开展到位。
由区纪委牵头，抽调区委组织部、区效能办、区电视台等部门人员，组成3个暗访组，深入到各乡镇(街)、各部门单位、服务对象当中，查找线索，明察暗访，切实强化正风肃纪，坚决纠正有令不行、有禁不止，制度形同虚设等问题。
对违反工作纪律问题“零容忍”，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。截止目前，累计查处上班玩游戏、违反会议纪律、干部走读等人和事26起，给予党纪政纪处分4人次、诫勉谈话19人次、扣发绩效工资17人次，全区通报12人次，并在区电视台设立曝光台，对4起典型案例予以媒体曝光，充分发挥教育和震慑作用，营造了干事创业、风清气正的政治生态环境。
法院懒政怠政为官不为自查报告
全县“为官不为、懒政怠政”专项治理活动动员会以来，赤城街道办事处召开了党政办公会议，研究成立了“为官不为、懒政怠政”专项治理活动领导小组，并结合实际制定了活动方案，召开了办事处专项治理活动动员大会，对专项治理活动作了具体安排部署，明确了各党组织书记为专项治理活动的第一责任人，在办事处形成整体联动、一级抓一级、层层抓落实的工作局面。
专项治理活动开展以来，办事处及时组织各单位全体股级以上党员干部通过“上级点、群众提、自己找、同志帮、集体议“等方式进行深查细照。找准查实了存在的“党性修养不高、宗旨意识不强、纪律观念淡薄;弄虚作假、优亲厚友;唯上多唯实少、不敢批评;好人主义严重，抓工作管干部不够严格，失之于宽、失之于软;对分管工作不深入全面，影响了工作成效;创新意识不强，推进重点难点工作的思路不宽、办法不多;精力分散、心浮气躁，做一天和尚、撞一天钟;只讲集中不讲民主，不开会，不研究，一言堂等问题十余项，为专项治理工作打牢了基础。
针对存在的问题，我们建立和完善了《民主决策议事》、《约谈警示》等十余项制度。通过制度建设和集体监督，约束“为官不为”，印发《赤城办事处制度汇编》，做到人手一册，坚持按制度办事、用制度管人。下一步，我们将继续着力加强对“庸、懒、散、软”等“上班病”的治理，提高便民服务效率，使广大党员干部有作为;坚持干部走访群众常态化，切实解决群众问题，使广大党员干部真作为;深入开展感恩父母送孝心纳箴言活动。每逢机关工作人员父母生日，办事处在送去鲜花祝福的同时，也拜托老人们多叮嘱儿女勤恳做事，清白做人。通过组织关心、亲情关爱，使广大党员干部愿作为;严格实行常态化的约谈制度和作风督查制度，时刻教育警醒和监督党员干部，防止广大党员干部乱作为;建立和完善各项制度建设，做到一切工作有章可循、有规可依，让广大党员干部敢作为。
法院懒政怠政为官不为自查报告
为认真贯彻落实市纪委、监察局关于《集中开展整治“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”专项行动实施方案》的通知精神和相关要求，学校高度重视，认真组织开展专项整治，持续深入推进作风建设，在加强干部队伍建设和构建风清气正的政治生态方面取得了积极成效。现将工作开展情况报告如下：
一、强化学习教育，提高思想认识。
为认真贯彻落实“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作要求，学校迅速组织机关全体干部职工、重点企业代表召开了专题工作会议，学习传达了文件精神，结合我学校实际情况，整改落实“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为””专项整治工作成效，党政主要领导带头深入查找自身存在的“为官不为”问题，并剖析问题原因及思想根源，带头切实整改，提高了全体干部职工深化作风整治的思想认识。组织学习了《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》、习近平总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神及中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，重温了服务基层的优秀共产党员先进典型事迹，引导机关干部树立起忠诚履职、勇于担当、奋发有为的政绩观念，增强了党员干部坚持党要管党、从严治党的政治意识，强化了党员干部规范从政行为、深化作风建设的思想自觉和行动自觉。
二、加强组织领导，自查自纠整治。
为确保“为官不为”问题整治工作取得实质成效，学校成立了以党工委书记、管委会主任冯尚同志为组长、党工委书记副书记汤任才、管委会副主任张晓昱、管委会副主任张健同志为副组长的整治工作领导小组，全面督促开展自查自纠整治，由整治工作领导小组办公室牵头，对照教育实践活动整改清单，对照“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题专项整治整改清单，对照农民群众反映强烈的突出问题，全面梳理排查管委会在“为官不为”方面存在的突出问题，认真查摆干部职工特别是领导干部进取意识淡化、业务工作不熟悉、工作推诿扯皮等“不想为”、“不会为”、“慢作为”问题，分类列出问题整改清单和整改时限，坚持边查边纠边改。
三、加强督促检查，构建长效机制。
为扎实推进正风肃纪各项工作，不断深化作风建设，整治工作领导小组落实，在整个学校范围内深入开展督促检查，畅通信访举报途径，及时收集反馈人民群众、企业职工反映强烈的“为官不为”问题，及时处理发现的苗头性问题，力争将党员干部的作风问题解决在萌芽状态。
通过这次系统地“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作，全体干部职工的思想认识得到进一步提高，宗旨意识和群众观念得到了进一步深化，在接下来的工作中，学校将持续强化正风肃纪工作，以这次开展“为官不“庸懒散拖”、“懒政怠政、为官不为”问题整治工作为契机，不断强化干部人事监督管理，进一步规范领导干部从政行为，树立正确的选人用人导向，着力培养一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，以优良的党风政风促进学校经济和社会事业的全面进步。
法院懒政怠政为官不为自查报告
为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，紧密围绕市委市政府重要工作部署，紧密结合“三严三实”专题教育和“三查三保”活动，全面加强以师德师风为重点的行业作风建设，营造风清气正的教育生态，洪河屯乡各中小学进行了懒政怠政为官不为问题自查活动。
首先，洪河屯乡中心校与中心校人员、中小学校长签订了干部职工公开承诺书，要求校长做到：1、坚持优良作风。2、坚持依法行政。3、坚持优质高效。4、坚持勤政廉政。如违诺，愿意接受组织处理。同时各单位开展了自查：(1)、散漫无为。思想上不求上进、精神不振，业务能力不强，又不加强学习等情况。(2)、纪律松散。存在纪律涣散，纪律松弛，存在迟到早退、擅离岗位现象。并提出了整改措施：一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的政治和业务水平，加强工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。二是做好本职工作，在工作中大胆创新，把教育教学工作做得实实在在，做出典范。三是树立爱心，想学生所想，急学生所急。四是端正思想，严格要求自己，遵守单位纪律，按时上下班，不迟到、不早退，严格按照学校制定的各项规章制度要求自己，转变自己的工作作风。
洪河屯乡中小学以这次活动为契机，统一思想，提高认识，全面加强以师德师风建设为重点的行业作风建设，不断强化责任意识、服务意识、质量意识、安全意识，为办好人民满意的教育提供有力保障。
懒政怠政自查报告【】
根据中共xx区纪委、xx区委组织部下发的xx纪发[]11号《关于印发〈关于在全区开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的实施方案〉的通知》精神，我局根据自身工作实际，结合“三严三实”专题教育的部署，以“为民务实清廉”、“忠诚干净担当”为主题，以加强作风建设为核心，对照通知要求开展专项整治工作，认真查摆自身问题，现将自查工作开展情况汇报如下：
(一)提高思想认识，强化组织领导。
我局组织全体人员，召开专题会议，传达文件精神，统一思想认识，成立了以局长任组长，副局长任副组长，办公室主任、外经科科长、外企科科长、外事科科长及外商投资服务中心主任为成员的“不作为、不担当”问题整治领导小组，负责此项工作的开展、督查等工作。局长负总责，副局长负责与各科室负责人情况汇总、通报等事务。按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，切实履行“一岗双责”，解决好分管科室存在的问题，责任到人，所有党员、干部着力解决自身存在的问题，认真履行各项职责，切实强化局机关作风效能建设，振奋广大干部工作精神，提升工作执行力保证专项整治工作深入开展。
(二)工作措施有力，自查整改到位。
坚持把思想教育、检查整改、责任追究、完善机制贯穿始终，分动员部署、自查自纠、集中整治三个步骤进行。坚持主要领导亲自抓、负总责，分管领导直接抓、具体负责，层层抓落实。领导同志带头自我查摆，以科室为单位集体讨论，结合各自职责，采取自查和互查相结合的方式查摆问题，形成全局上下推进整治工作的强大合力，并针对查摆结果研究制定相应整改措施，坚持边查边改，强化整改措施和整改效果，确保整改到位。
(三)加强监督力度，形成长效机制。
领导小组督促全体人员按照要求、紧紧围绕招商管理服务局中心工作，加强内部监管，严肃纪律，公开监督电话(024-22505402，22505725)、举报渠道(qq号为：2291850084)，形成了与社会监督、群众监督互动的工作机制，加大督查督办力度，严肃查处不作为、不担当行为，确保专项整治活动顺利进行，取得明显效果。根据上半年我局工作实际，结合此次专项整治工作，对外资、内资、出口创汇3项经济指标采取不同措施，区别对待：对于目前完成较好的引进内资工作，下半年以提质为主，对上报的内资项目严格把关，深入企业了解项目进展情况，保证内资引进总量与项目建设进度相对应；对能与时间节点同步的出口创汇工作，加大重点出口企业的走访力度，随时将省、市最新资金扶持政策宣传到位，帮助企业树立全局观念，组织有实力的出口企业参与到“一带一路”的建设中去，拓宽出口渠道；对于相对落后的实际利用外资工作，对全年审批项目进行汇总，帮助企业解决问题，督促早日调资，并与功能区招商处、投资促进局相配合，力求在审批领域取得突破，引进商业保理等金融新业态，拓展招商手段。
(四)狠抓制度建设，增强责任意识。
按照区纪委的要求，我局严格实行干部请销假制度、中途查岗制度，坚持经常性地进行作风纪律教育，积极开展批评与自我批评，杜绝部分党员、干部纪律松懈现象。特别是针对驻审批大厅的工作人员实行ab岗制度，首问负责制、制，一次性告知制度。坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”或“门好进、脸好看、事不办”;只说不能办、不说怎么办，或告知事项说半句留半句，让企业来回跑，对企业要办的事情找各种理由拖着不办等现象发生，从严整治“为官不为、为政不勤、为官不廉”不良现象。密切联系群众，内强能力素质、外树良好形象、争创一流业绩，建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、富有活力、业务精通、作风优良的领导班子和遵纪守法、纪律严明、务实高效的招商队伍。
我局通过认真贯彻落实区纪委、区委组织部关于“不作为、不担当”问题整治工作，全局作风效能建设有了进一步的加强，但与上级要求，仍存在一些问题和不足：一是干部职工队伍思想作风教育需加强；二是监督检查工作仍需加强。
一是进一步深入学习。认真贯彻落实上级文件精神，深入开展“不作为、不担当”问题专项整治活动规定，在思想和行动上与党中央保持高度一致。从小处着手，从小事做起，从现在做起，从身边事做起，推动“不作为、不担当”问题专项整治活动向纵深发展。
二是进一步强化管理。严格贯彻落实“一岗双责”，领导干部带头严格执行。要坚持以人为本，带头改进工作作风，带头执行单位考勤制度，带头深入群众调查研究，带头密切联系群众，带头解决群众实际问题。严格工作纪律，严格考勤制度，对违反规定的进行严肃处理。
三是进一步加强廉政建设。健全完善防范措施，修订完善制度，加大监督力度，形成长效机制。通过认真深入开展“不作为、不担当”问题专项整治活动，结合工作实际逐步建立《廉政谈话制度》、《区招商管理服务局严格执行公款出国(境)制度》、《车辆管理制度》、《区招商管理服务局执行招待费总量限额制度》、《请销假制度》、《ab岗制度》、《首问负责制》及《一次性告知制度》等一整套的长效管理制度和机制，抓好常态工作，突出重点工作，保证实际利用外资、引进内资完成省指标性计划指标，确保出口创汇完成市下达的考核指标，为区招商部门提供更专业、有序的保障服务，实现我区招商引资工作水平平稳提升，为“幸福xx”建设提供有力保障。
领导干部懒政怠政为官不为自查报告
干部懒政、怠政是一种隐形腐败，是困扰干部人事制度健康发展的顽疾，其原因有多方面。但一个关键问题是缺少干部正常退出机制，由于没有正常的退出和降级机制，一些懒官和庸官照样在领导职位上熬日子、混饭吃。这就造成了一些干部懒政、怠政，久而久之就会形成不健康的政治生态。
按照《关于开展“为官不为”问题专项整治工作实施方案》文件要求，我局严格落实中央八项规定和省委“双十条”规定，狠抓作风效能建设，持续推进效能风暴行动，切实解决不作为、慢作为，领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题，落实重点工作的责任感和使命感，现将我单位党员干部加强自纠自查、遵守中央八项规定、省委“双十条”以及反对“四风”廉政建设方面的工作落实情况做一汇报，具体内容如下：
一、目前存在问题和不足：
一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求，工作多点、繁琐点，就会有些负面情绪，降低了对工作的积极主动性。
二是作为学校的中层领导，在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。
二、存在问题的原因：
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，有其客观因素，但也存在主观认识原因，主要表现在以下两个方面：
1.重事务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
2.重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施及努力方向：
1、进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。
2、要进一步自觉接受老师监督，保持履职尽责本色。在工作中，将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。
法院懒政怠政为官不为自查报告
深入贯彻落实上级党风廉政建设会议精神和县“为官乱为、为官不为”专项整治暨软环境建设大会精神，全面部署卫生系统党风廉政建设、“两为”专项整治及软环境建设工作，动员卫生系统上下进一步统一思想、改进作风、优化服务，为新常态下全县经济社会“扩量提质，充分发展”提供良好的软环境支撑。我校在博雅楼二楼会议室召开懒政怠政为官不为有偿补课专项治理工作推进会议，中层以上管理人员、教研室主任、年级正副主任参加会议。现汇报如下：
一、群众观念。
群众观念上存在服务意识不强，深入教研室不够，联系学生不足的问题。在“三联系”工作上不够深入，联系对象方面不主动。平时对教师提的要求多，但深入谈心少，交流不够，对于“问题学生”关注较多，但对普通学生关注少，下宿舍调研不够。在解决学生诉求时，服务意识不强，往往是学生反映了问题才解决，主动性不强。
二、工作执行力。
对学校工作部署和决策有时研究不充分，虽然能加以适度引导，但是效果不佳，没有很好地结合学院实际加以谋划，深入思考不够。对工作的推进存在依赖思想，缺乏主动出击、一追到底的干劲，导致某些工作未能及时落实到位。
三、工作能力。
在工作能力方面，自主学习的积极性不够。没有积极主动设法提高自身工作能力的意识。存在学习干劲不足，观念陈旧的现象。开展工作时经常采用老办法，思路不新，点子不多。对于部分修订后的政策没有很熟悉地了解，在执行过程中有摸着石头过河的现象。
四、工作标准。
工作标准方面进取心不强，因循守旧，对学院的工作有一定自满情绪，不能自觉地用高标准严格要求。出于怕麻烦或者担心阻力大的缘故，常常会有“有想法、无举措”的现象，创新力度不够，工作魄力不足，存在不求有功但求无过的现象。领导干部有时没有完全处理好个人教学、科研与管理工作上时间分配的问题，工作质量不高。
五、工作担当。
工作担当上有时会有一些“老好人”的想法，缺乏积极进取，有明哲保身的思想。工作中能够坚持原则，但有时怕得罪人，特别是对于非自己分管的工作，不能及时谏言献策，不敢碰硬，存在患得患失现象，担当意识有待进一步加强。
六、精神状态。
精神状态方面有时不能以饱满的热情投入工作中，特别是事情较多时，显得烦躁，工作上的拼劲和闯劲不够。工作有时缺乏积极性和主动性，缺乏主动求变、力争排头兵的劲头。
七、工作作风。
工作作风上深入调研不够，在事情比较多的情况下，遇到问题有时未能深入了解情况，影响工作效果。看材料、听汇报多，而深入基层听意见少，“五深入六必访”少，习惯于“凭经验”，工作中抓落实度不够。
八、工作推诿。
在工作推进方面有时效率不高，特别是对比较麻烦的工作不能积极推进，对一些涉及面广、解决难度大的疑难问题没有及时想方设法去解决，存在观望等待现象，甚至寄希望于相关职能部门出台规定或者解释，没有积极地提出问题与解决方案。
法院懒政怠政为官不为自查报告
为深入传达党中央精神，及时把党的精神思想落实到基层，认真学习了关于开展懒政怠政为官不为专项治理活动的文件，根据某某中心学校开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动的实施方案，自查本单位存在的突出问题，切实解决不作为、慢作为，领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题，落实重点工作的责任感和使命感，现将我单位党员干部加强自纠自查情况做一汇报，具体内容如下：
一、健全组织领导，做好宣传和动员。
迅速成立了专项整治工作领导小组，加大宣传教育力度，认真学习领会关于作风建设系列重要讲话精神，以及相关问责办法，切实认清“懒政怠政、为官不为”等“软腐败”问题的极端危害性，教育引导党员干部和教职工牢固树立正确的价值观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的责任意识。引导广大教职工加强业务知识和法律知识学习，切实增强解决实际问题、推动教育科学发展的素质能力。
二、深入对照检查，认真开展自查自纠。
强等问题。(二)解决工作中的“不会为”问题。重点整治干部队伍中存在的在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐;大事做不来、小事不愿做;业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题。(三)督查工作中的“不想为”问题。重点整治干部队伍中存在的服务意识不强，对师生感情淡漠，为师生办事“踢皮球”，对师生要办的事情找客观理由拖着不办，对交办的任务找客观原因顶着不办;作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。(四)治理工作中的“不作为”问题。重点整治干部队伍中存在的面对工作不得要领、无所适从;工作按部就班，缺乏节奏感;上班时间无故旷工、迟到早退、随意脱岗，上班玩游戏、炒股、网上聊天、看电影、购物等干与工作无关的事，不守工作纪律等问题。(五)着力开展依法办学工作。结合“依法治教年”活动，着力解决教学设备采购、干部人事调整、职称评定、日常管理、教学安排、学籍管理等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职、乱收费等违规违纪行为，切实解决损害师生群众利益的突出问题。
三、加强督导检查，实事求是的自查整改，形成长效机制。为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。采取召开座谈会，领导访谈，发放某某初级中学民主管理争取意见表、公布专用电子信箱某某某等方式，广泛征求党员、干部、师生等工作对象服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，形成处理意见。现将存在的主要问题和对应措施总结如下：
1.“不想为“方面。主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比还有较大差距。工作当中存在着认识上的一些误区，有时上认为只要履行好职责就行，工作存在满足于老经验、老办法，习惯于老一套，工作任务按时完成但缺少亮点。在工作中遇到繁琐、复杂的事情思想上有些烦躁，急于求成，作风过于急躁。习惯于处理事务性、周期性工作，对临时安排的工作任务，有时因需要多方协调的难度比较大而存在畏难情绪，敷衍了事，匆匆忙忙，敷衍了事，甚至不能及时完成。有些人干工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，事不关己高高挂起，甚至把不会干，工作忙当做推诿扯皮的理由，热衷于图清闲、讲价钱、逐利益;有些人囿于自己的”工作范围“，单方面追求学生成绩和教学成绩，忽略”一岗双责“，忽略学生思想道德教育和养成教育，工作热情和思想觉悟不高，对上级和学校安排的工作不理解、不思考、阳奉阴违，牢骚满腹，散布不良情绪，推推动动，不推不动，存在抵触情绪。
整改措施：自觉加强学习并牢固树立马克思主义的群众观点，坚持走群众路线，做到尊重群众、贴近群众、深入群众、依靠群众，切实增强履职尽责上的主动服务意识，认真专研业务，提高创新意识。进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与加强沟通协调，认真完成交付的各项工作任务。强调工作纪律，及时检查、督促、问责，对工作中出现的问题及时处理对相关责任人采取相应的奖惩措施，制定完善相关制度，力求各项工作有章可循，努力做到制度化、规范化、科学化，打造长效机制和激励机制，杜绝干好干坏一个样，干与不干一个样，营造一种想干工作，爱干工作，一干工作就出实效的氛围。
2.“不会为”方面。
对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。有些同志工作不讲原则，不讲方法，思想没有底线，工作没有思路，浑浑噩噩，蒙混过日，热衷于夸夸其谈，工作只布臵，不检查不落实。忽略集体的力量，不会发动群众，闭门造车，不征求或不屑于听取有益的意见和建议，不会运用智囊，学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与发展的要求不相适应。有些同志把握不住时间节点，整天忙忙碌碌，但干工作抓不住重点，囿于业务性质与范围，主动深入有些师生比较少，掌握实情不够综合、不够细致。部分领导干部教师懒于学习，缺乏理论知识指导思想陈旧，缺乏创新意识，吃老本，走老路，安于现状，对新课程新教法存在畏难和抵触情绪，对上级和学校安排的工作以及对文件精神和通知吃不透甚至不学习，应付思想严重，工作结果走样子，不出彩。
整改措施：加强对理论和各项政策的出台背景、具体内涵、现实意义的学习，切实提高思想认识，有效增强执行的内在动力。坚持能者上庸者下的用人机制，把好选人用人关。工作中坚持实事求是，深刻领会上级精神，清楚形势任务要求，积极开展调查研究，认真摸清基层情况，理清思路和轻重缓急，使用科学的工作方法，既要使用管用的老办法，又要探索管用的新办法，切实提高业务能力。自觉克服形式主义、官僚主义的影响与侵蚀，积极争取到基层、到一线的时机，认真做好调查研究工作，掌握第一手信息，为扎实细致地开展工作打牢实践基础。
3.“不敢为”方面。
进取精神有所懈怠，有时满足于现状，对教育的发展前景缺乏信心，感觉比较迷茫。由于对当前形势认识不够到位，有时开展工作怕担风险，瞻前顾后，前怕狼后怕虎，等、靠、看的消极思想作祟，大事小事都要等领导拍板决策，不能独当一面，怕担责任，或多或少存在明哲保身思想，不愿较真碰硬。事业心有所下降，工作上的拼劲和闯劲不足。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在一些较为复杂的工作中，思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，怕得罪人，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。
整改措施：自觉破除临时思想，立足现状积极思考并提出既符合客观实际又有利于中心长远建设的意见建议，认真落实中心支部与领导的要求，抓好本科室业务工作落实与能力作风建设。在坚持党性原则与遵守政策法规的基础上，坚持从单位实际出发，做到原则性与灵活性相结合，积极创新工作的方式方法，处理好工作中的难点问题。牢记党的宗旨，加强党性修养，讲奉献、守纪律、顾大局，政治上、思想上、行动上始终与党保持一致，努力做中既守本份又求进取的带头者。
以上是我们所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中，我们将严格按照上级要求，我将严格按照上级要求，认真学习关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，自觉抵制“为官不为”倾向，做好本职工作。
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