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有趣的贴鼻子活动(通用13篇)

时间:2023-12-12 06:43:09 作者:笔尘有趣的贴鼻子活动(通用13篇)

优秀作文需要有逻辑严密的结构和合理的论证,能够给读者留下深刻的印象。如果你对写一篇优秀作文感到困惑,不妨阅读以下范文,或许能给你启发。

有趣的活动贴鼻子作文

今天,袁老师带着我们玩了一个游戏,叫做“贴鼻子”。老师精心准备了一张印有“喜羊羊”的纸,还准备了几个可以粘到黑板上的吸铁石。这个游戏一次需要四位同学来完成,所以老师先选了一位同学来“贴鼻子”,另一位同学来指导,第三位同学来说古诗,然后,还有第四位同学来贴“喜羊羊”,这就是“贴鼻子”的游戏方法。

第一位玩的是康沐阳同学,他顺利地帮“喜羊羊”贴上了鼻子......,最后一位玩的是罗晟凯同学,由于帮他贴“喜羊羊”的同学个子比较高,贴的也很高,他够不着,所以不得不让袁老师又重新贴了一遍。王凌菲同学是给他指导的人。游戏开始了,同学们热火朝天的喊了起来:“往左走”、“往右走”、“再往上一点”,“向下一点”,“好好”......,根本听不到王凌菲的声音,幸亏罗晟凯听力好,从杂乱的声音中找到了王凌菲的声音,按照她的指挥,也顺利的将“鼻子”贴到了“喜羊羊”的脸上,你还别说,贴的还正正好,“鼻子”准确的归了位。

从这个游戏中,我体会到了袁老师的用心良苦。老师为了让我们写出一篇有内容的文章,让我们切实体验了这个游戏,让我们有内容有想法的完成这次的习作。我们要感谢老师,老师不仅传授我们只是,还寓教于乐,学会合作!在这里真诚的给老师说一声:谢谢您!我最亲爱的老师!

作文有趣的班队活动画鼻子

作文课上,我们做了一个非常有趣的游戏——画猪鼻子游戏。

老师先在黑板上画了一个胖乎乎的、没鼻子的猪八戒,让我们想办法记住它的位置,然后让同学们一个个上去画猪鼻子,看谁画得最好。

第一个上去画的是徐怿晗。她戴上黑眼罩,转了3圈,一小步一小步小心地往前走去,走到黑板前停下,她用手在讲桌上摸着什么,向左移了两步,又向右移了一步,举起手画了一个猪鼻子。猪鼻子的位置落得很好,我暗自为她高兴,没想到她把猪鼻子的两个鼻孔画在了嘴的下面。“哈哈哈……”我们见了,开怀大笑。徐怿晗摘下眼罩一看,也不好意思地笑了。

第二个是张修齐,他是最有趣的一个。他戴上黑眼罩转完3圈后,像一个喝醉酒的醉汉,跌跌撞撞地走着,不时地撞到两旁的桌子上。走着走着,他竟走到自己的座位上去了。我们着急地大声喊:“张修齐,你走到自己的座位上去了,快出来。”张修齐这才摸索着退出来,来到了黑板前。他犹豫了一会儿才开始画,却不小心把猪鼻子画到了眼睛上。“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”我们一个个笑得合不拢嘴,张修齐疑惑地摘下眼罩,看到自己的“杰作”,忍不住开心地笑了。

终于轮到我了,我戴上眼罩,眼前一片黑暗,转了3圈之后,晕晕乎乎的。我凭着感觉很顺利地来到黑板前,定了一下神,画了一个猪鼻子。“啪啪啪……”一阵掌声向我扑来,成功了,成功了!我十分开心。

这次画猪鼻子游戏真好玩,一转眼就下课了,我们还没玩尽兴呢!

作文有趣的班队活动画鼻子

今天我去美术班,一进去就上课了,老师跟我们玩一个游戏,叫《六毛画鼻记》。

听到了能玩游戏,我们的欢呼叫声震耳欲聋。催促老师快点儿开始。

游戏规则是一个人带上眼罩,拿起笔开始画,下面的人不能提醒他,并且要转三圈游戏才开始画。

老师画了一个小丑,这小丑眉毛、眼睛、嘴巴都有,头上有六根毛,就是缺了个鼻子。老师第一个叫到了文子轩。文子轩走上台,老师给他戴上了眼罩,转了三圈,再递给他一支笔。他握着笔,开始到处乱摸,就是不知道在哪可以画。我们在下面哄堂大笑。只见他一把笔放上去,就画了起来。我们更是哈哈大笑起来。他拿下了眼罩,一看,他画到小丑头上去了,他笑着下去了。

第二位是曾同学,他戴上了眼罩,转三圈,接过老师递给他的笔,毫不犹豫,直接一画画到了小丑的眉毛上。他也笑着下了讲台。

第三位是涵同学,他戴上眼罩转三圈就开始画,一下子画到眉毛上。他笑着下了讲台。

轮到我了,我紧张万分,走上台。老师给我戴上眼罩,我就觉得世界一片黑暗。我摸了摸,觉得是小丑的位置,就直接一画,结果画到了小丑的肩膀上,我自己被自己笑死了。

我很喜欢今天的课程,因为我玩了画鼻子的游戏。

一次有趣的活动画鼻子作文

在同学眼里,她是一个很开朗的女孩,不管发生什么,永远都是笑着面对的,什么大大小小的事情,同学们能交给她做的,全都交给她做。每当她想要拒绝的时候,有些同学总是会理直气壮的说“你这么优秀,自己的事情都处理完了,为什么不能帮我们来处理一下?”根本就没有拒绝的余地。她总是埋头苦干,但是有谁知道在她开朗的面孔下,是一副怎样的真实灵魂。

在老师眼里,她是一个很完美的女孩,不管发生什么,她永远是班级里的最高分,以至于所有老师都对她寄予了大大的期望。如果她考试比自己的真实水平低了一分,老师就会发好多好多卷子让她去做,为的,就是让她的成绩提升。每当她考到最好成绩的时候,老师还是会给她一大堆卷子。所以,她没有自由。

在家长眼里,她是一个很乖很听话的女孩,不管发生什么,父母让她做什么她就做什么,从来没有半点怨言。有一次,她正在写作业,父母带着她的弟弟出去玩了,临走前她母亲对她说,一定要把家里都打扫干净。女孩抬起头看一下四周,脏乱不堪,反驳道“妈,我作业还没做完呢。等我作业做完了,你们都要回来了。”也就这样简简单单的一句话,让女孩的妈妈十分气愤,反手一个耳光打过去,“长本事了,还敢顶嘴了是吧?我让你打扫就给我打扫,作业等会再做!”母亲说完走了,只留下女孩子一个人,她没有哭,而是开始打扫。

等到她的父母和弟弟回来了,她都没有打扫完,然而没有一个人帮她。到了晚上睡觉的时间,她才把周围都打扫完,开始写作业,就这样熬了一个夜。

在同学眼里,在老师眼里,在父母眼里,她都是完美的无可挑剔,开朗活泼乖巧听话的女孩,可是有谁知道,在她的那个面孔下,究竟是一副怎样的灵魂面孔?没有人知道。她就是喜欢这样,强颜欢笑,摆出最虚伪的自己。

那次我在跟她聊天的时候,我问她,“你喜欢这样的生活吗?被逼迫?”她只是淡淡的回复了我一句,“等你也过上这种日子,你会发现你是根本没有机会去拒绝。”我看了看她,说了一句,“有句话我不知当讲还是不该讲。”“你说吧。”她也只是淡淡的回复了我一句。

“你,能不能为自己活一次?”我注意着她的表情,她是微微有些惊讶,随后冷淡的说“我就是在为自己而活。”“不,你不是。你是在为别人而活,你是遵守着别人眼中的'你,你努力变成别人眼中的你,可你知不知道,这不是真实的你。你就不可以把自己的真实本性露出来,为自己而大胆的活一次吗?”听到这句话,她愣了好久,但是最后,她也只是转身而走,什么回复都没有给我。

其实我知道她也想为自己而活,但是她不想让同学老师父母失望。这样一个善良的女孩,却要做着别人眼中的另一个自己,也只有我见过她最真实的本性了吧。别看她平时活泼,面对自己最好的朋友,她还是释放出了自己的本性,那是一种对朋友来说亲切温柔的冷淡,而不是对别人来说一种冷酷无情的冷淡。

我希望她听到我这番话,可以做出最真实的自己,为自己而活。哪怕,只有一次。做着别人眼中的另一个自己,这样的伪装带在自己身上也是很累的,我不想看她那么累。希望有一天,她可以揭下自己的伪装,为自己而活一次,做最真实的自己。

作文有趣的班队活动画鼻子

今天的班队课上,汤老师给我们玩了一个游戏,叫作画鼻子。

汤老师先在黑板上,画了一张脸,脸上长着一对水灵灵的大眼,一张正咧开的嘴,唯独少了一个大大的鼻子。这个游戏就是把鼻子画上去;或许你想:画鼻子不是很简单的吗?那你就大错特错了,画鼻子很容易,可是先原地转三圈,再把眼睛遮得密不透风的话,那还会简单吗?废话不多说,游戏开始了!

汤老师第一人选的是蒋徐烨,蒋徐烨先出来转了三圈,然后汤老师突然拿出了一块布,折好,然后蒙住蒋徐烨的眼睛,然后蒋徐烨手伸在前面探路,像一个僵尸一样,一步一步的慢慢走向黑板,在那张脸的嘴角边上画了一个“鼻子”,我们被逗得哈哈大笑,韩愈解下布,蒋徐烨连自己都被不逗得合不拢嘴。

第二个选的是魏海斌,他摇摇晃晃地走上了讲台,转了三圈就去画鼻子了。

他左走走,右走走,结果迷失了方向,往黑板的一块空地上画鼻子,教室里突然出现了欢快的笑声,魏海斌马上往旁边动了一下,还是画到了嘴巴的旁边。

这就是有趣的画鼻子游戏,如果你想玩的话,就来我们班吧!

一次有趣的活动画鼻子作文

于是上帝向众生发了一份问卷,但众生们的'回答却让上帝大吃一惊。

野兔:假如我可以再活一次,我要当一只雄鹰,能自由自在地翱翔于天空中,不用担心老虎和狼。

雄鹰:如果有来生,我愿做一头猪。猪多好啊,睡了吃、吃了睡,有人供着,还有房子,不像我们,一切食物都要靠自己,吃了上顿没下顿。

猪:如果可以的话,我愿做一头牛。牛干的活就是苦点,但我们猪似乎天生就是懒和笨的代名词。

牛:来生,我一定要做一只鸡。我们牛虽然名声好点,但我们吃的是草,挤出来的是奶,还时不时地被人拉去耕地。相比之下,鸡就是打打鸣、下下蛋,比我们轻松多了。

鸡:如果可以,我一定要做一只老鼠。老鼠可以在主人家里翻箱倒柜,大吃大喝,自由自在。虽然我们也是由主人供着,但不知哪一天就会被主人宰掉,惶惶不可终日。

上帝看完,气不打一处来,“哧哧”地把答卷全部撕掉,一拍桌子,说:“一切照旧!”

一次有趣的活动画鼻子作文

“丁零零”“丁零零”,急如星火的上课铃声敲响了,它像脱缰的骏马,驰骋在整个校园里。又是我期待已久,一周一度的作文课!这次会有什么耳目一新的活动呢?就在我沉醉在镜花水月的作文美梦之中时,潘老师神采奕奕地走进教室。精彩的作文课即将开始。

潘老师说:“今天活动的准备工作要有几个小朋友来帮我。于是大家推选了张安铭、曾娅轩、杨莛菡、向雨葭。她们分别在黑板上画了一张潘老师的脸谱。咦!怎么没有鼻子呢?”“哈哈”“呵呵”“嘿嘿”“嘻嘻”,大家笑翻了天:有的在“嗤嗤”地偷笑;有的丈二和尚——摸不着头脑;还有的.在议论纷纷,头凑在一起,像觅食的小鸭子。接下来,老师宣布:“我们的活动就是给潘老师画鼻子。”潘老师先讲了活动细则:用布蒙上眼,左转三圈,右转三圈,然后黑板上画上我的鼻子。

活动要开始了。首先上场的是李泓霖同学。潘老师先扶着他左转三圈,右转三圈。此刻,他好像在黑暗的世界里行走,已经晕头转向。他那跌跌撞撞的动作使大家哄堂大笑。有好几个男生都前来助他一臂之力。我们有的说“左”,有的说“右”,大家众说纷纭。这下,李泓霖更是不知所措了。他左手摸摸讲台,右手使劲拍打着黑板。突然,他似乎觉察到了什么,急忙往黑板中心快步走去。他在慌乱之中,脚底似乎踩了一块西瓜皮,差点儿翻了个底朝天。这时,连潘老师也笑得合不拢嘴啦!不过,他马上稳住身子,不管三七二十一,在黑板上随便画了一笔。当他睁开眼一看:啊!离潘老师“美丽”的脸庞差远了!李泓霖在大家哈哈的笑声中,面红耳赤地回到座位。

活动继续进行着······最搞笑的非许可易莫属了。潘老师扶着她左转三圈,右转三圈。许可易迈着小碎步走上讲台。刹那间,她加快了步伐,向讲桌走去。她像在梦游似的,魂飞梦缠,充满“艺术感”。她走到讲桌前,觉得不合适,又大步跨下讲台,朝潘老师走去。潘老师一边叫我们不要出声,看看她有何反应,一边小心地朝阳台退去。这时,大家看着许可易既憨厚,又搞笑的样子,不由自主地大笑起来。同学们有的捂着肚子笑,在座位上滚来滚去,像一只可爱的小狗,在顽皮地打滚;有的笑得捶着桌子,发出清脆的“噔噔”声;还有的连眼泪都笑出来了哩!有几位女生实在看不下去,忍不住去一个抬脖子,一个抬腰,像拉病人似的牵上讲台。在磕磕碰碰中,和几位女生的帮助之下,她终于在潘老师的面孔上规整地画了一个鼻子。

看着前几位同学狼狈不堪的样子,我不禁多少有些紧张。好像过了两个世纪,终于轮到我了。潘老师给我蒙上头巾,扶着我左转四圈,右转四圈。给我加大了难度。但不是我想象中的眼冒金星。我暗自庆幸着。于是,我迈着矫健的步伐走上讲台,身体贴在冰冷的墙上,举起手,真像美丽的自由女神像。有几位同学过来使劲按着我。“左”“右”“上”“下”,同学们一片啰唣。我终于尝到了这管弦繁奏的滋味。虽然一张轻纱蒙上我的双眼,但潘老师的美丽的鼻子仍活灵活现地浮现在我的眼前,耳旁又似乎听见潘老师在说:“我的鼻子在这儿”。但我还是犹豫不决。那几位同学里尤其突出的是文星智。他死按着我的手,硬是不放。我越挣脱,他反而越按越紧,手不停地抖动,轻轻地在黑板上画了一笔。我扯下头巾,啊!鼻子画得挺漂亮的嘛!

活动结束了。唉!快乐的时光总是很短暂。不过,在这次活动中,我深深地体会到歌德先生的一句话:不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人最高需要。没有团结,我们无法画出完好的鼻子;没有团结,我们每周就无法获得流动红旗。团结就是力量,团结凝聚力量,团结造就力量!团结会使我和你迸发出火花。

有趣的活动贴鼻子作文

今天的语文课堂有点与众不同,老师没有像往常一样去讲课,而是领着我们做了一个游戏,这个游戏的名字叫------贴鼻子。

这个游戏真的很好玩。老师先把提前准备好的“喜羊羊”贴到黑板上,然后给我们讲了一下游戏规则:这个游戏需要两个同学配合,一个同学负责指挥,另一个同学负责给喜羊羊贴鼻子。不要觉得很容易哟,负责贴鼻子的同学要被蒙上眼睛,还要一面转圈一面背古诗的。

老师要选同学上台了。顿时,教室里沸腾了,同学们都争先恐后的举起手,踊跃的要报名。最先上台的一组是李么和王楷运,李么用红领巾蒙住了眼睛,然后开始一面转圈一面背古诗《绝句》。王运楷开始指挥:“先向左走三步”,于是李么就向左走了三步。“向右转,走一步”“摸黑板”“向上一点”。李么在王运楷的指挥下终于摸到了喜羊羊。李么拿着“鼻子”准备往上贴,同学们看的都很紧张,只怕她贴不到正确的位置。这时,指挥官又开始发挥了他的作用:向左一点,再向上一点点。李么在同伴的指挥下终于准确无误的给喜羊羊贴上了鼻子。教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。

我非常喜欢这个游戏,因为它不仅让我收获到了快乐,还让我懂得了团结的力量。

有趣的活动贴鼻子作文

“哈哈哈……”302班教室里传来一阵阵笑声,同学们正在玩“贴鼻子”的游戏呢!

只见费老师在黑板上画了一个可爱的小姑娘:圆圆的脸蛋,水汪汪的大眼睛,可爱的樱桃小嘴,美中不足的是,少了个鼻子。她好像在说:“谁来帮我贴鼻子啊?”同学们争先恐后地举起了手,还不停地喊着:“我来贴,我来贴!”

游戏开始了,首先上场的是我们班的淘气包——朱翌晨。他蒙上眼罩,活像一个蒙面大侠。费老师扶着他,让他原地转了三圈,直转得他晕头转向。他伸出手,上下摸索,小心翼翼地向前移动着。但是,还没走几步就撞到了桌角,真是出师不利啊!朱翌晨换了个方向,又向黑板走去。过了好一会儿,他终于碰到了黑板。同学们迫不及待地提醒他:“向右,向右,向上,向上!”可是,他好像没听见似的,不假思索地随手一贴,哈哈,鼻子贴到小姑娘的脸外面啦!同学们看了,顿时哄堂大笑。有的笑得前仰后合,有的笑得上气不接下气,还有的使劲地拍着桌子。朱翌晨摘下眼罩,不好意思地笑了。

游戏继续进行着,同学们的笑声一阵高过一阵。做游戏的同学有的把鼻子贴到了头发上,成了发夹;有的贴到了眉毛中间,成了美人痣;还有的贴到了脖子下面,成了纽扣。最厉害的要数唐政哲了。只见他在起点仔细地比划着,想找准位子。费老师给他蒙上眼罩,教室里顿时鸦雀无声,同学们都瞪大眼睛盯着唐政哲的一举一动。他径直向前走去,摸到了黑板,胸有成竹地把鼻子贴了上去,居然不偏不倚地贴到了嘴巴上面。同学们啧啧称赞,有的直拍手,有的竖起大拇指说:“唐政哲,你真棒!唐政哲听了,乐得合不拢嘴。

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有趣的画鼻子作文

星期四的作文课上,张老师领我们做了一个非常有趣的游戏,游戏的名字是”画鼻子”。

首先,老师用粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸,一双大眼睛和一张微笑的嘴巴,唯独没有鼻子。游戏规则是:老师用布把去前面的同学的眼睛蒙起来,之后让他用粉笔在给出的笑脸上把鼻子画在正确的位置上。下面的同学要保持安静,不许提示。

当老师宣布游戏开始的时候,同学们争先恐后地举起手来。第一个同学上场了,下面的同学急得像热锅上的蚂蚁一样,一个个擦拳磨掌的,跃跃欲试。只见台 上的同学用手量了量,刚要画,下面的同学哪里还顾得上游戏规则啊!有的“指手画脚”地指导,有的把头摇得跟波浪鼓似的替他着急。

台下的同学乱糟糟的,台上的同学弄得不知如何是好,最后在同学们的催促下,他随便画了一笔,结果把鼻子画在了嘴里。台下一阵哄堂大笑,他赶紧摘下蒙在眼睛上的布,一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起来。

轮到我上场了,我的心里很紧张,像揣了一只小兔子一样怦怦直跳,在同学们的一片鼓励声中,我勇敢地走向讲台。随后,老师蒙上了我的眼睛,我的眼前立 刻漆黑一片,心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子,鼓起勇气在选定的位置上画了出来,在同学们的笑声中,我知道自己一定是判断失误了,我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下来一看,也忍不住大笑起来,原来我把鼻子画的像个三角形而且快歪到眼睛上去了。

游戏在同学们此起彼伏的笑声中结束了,这场游戏既锻炼了我们的观察力和判断力,也让我们在娱乐中得到了放松,这真是一场有意义的游戏啊!

有趣的点鼻子

游戏开始了。

黑板上画着一个比篮球还大的人头像,他戴着尖顶帽,睁着圆眼睛,高高的鼻子下面抿着一张嘴。同学们争先恐后地要求去点鼻子。

伴着欢快的笑声,同学们一个个轮流着去点鼻子。不少同学不是点高了,就是点低了,教室里笑声不断,有趣极了。

有趣的点鼻子

游戏开始了。黑板上画着一个比蓝球还大的人头像,他戴着尖顶帕,睁着圆眼睛,高高的鼻子下面抿着一张嘴。同学们争先恐后地要求去点鼻子。老师第一个点到李小刚,用帕蒙住了他的眼睛后,把一支彩色粉笔交到他手里,李小刚一步一探,探着走到黑板前。试探着伸出拿粉笔的手往前点。

第一次竟点到帕子上去了,一会儿又点到脑门上,教室里不时发出阵阵笑声。后来,李小刚好像下了决心,非点准鼻子不可,谁知又点到下巴上了,同学们又哄堂大笑起来,李小刚解下手帕,看到自己出了洋相,也笑得前仰后合。伴着欢快的笑声,同学们一个个轮流着去点鼻子。不少同学不是点高了,就是点低了,教室里笑声不断,有趣极了。

点评。

全文紧紧围绕“有趣”两字来写。你看,李小刚“第一次竞点到帕子上去了一会儿又点到脑门上”,后来“又点到下巴上了”。再看同学们的反应呢,“教室里不时发出阵阵笑声”,李小刚“看到自己出了洋相,也笑得前仰后合”。游戏过程描写得十分生动,使读者仿佛能看见一张张笑脸,听见一阵阵笑声。

有趣的活动贴鼻子作文

张老师没有说话,转身就在黑板上画了一个大圆,接着画一对小耳朵,一双大眼睛,最后还画了一张大嘴。“张老师,鼻子呢?”眼尖的同学发现张老师没画鼻子!张老师故作玄虚:“鼻子没有,就等着你们来贴!”说完,她从口袋里掏出了一张圆形贴纸。我们恍然大悟——原来是要玩贴鼻子的游戏呀!教室里像炸开了锅,一片沸腾。大家纷纷举手,都很自信,那模样仿佛已经胜券在握。

第一个闪亮登场的是小周,他是我们班的“搞笑大王”,他所在之地,必定有欢声笑语。这不,他还没开始“表演”,我就已经忍不住发笑。只见他雄赳赳,气昂昂地走上讲台,快速戴上眼罩,还没走前一步呢,就先对着空气胡摸一通,自言自语道:“我是谁,我在哪,我要干什么?”我们被他逗得笑个不停。张老师清了清嗓子:“小周,快点,别浪费时间!”可是小周半天没动静,台下的同学坐不住了,纷纷喊道:“小周,你干嘛呢!”小周挠挠脑袋,支支吾吾地说:“我真看不到,怕撞黑板上!”他东摸摸,西碰碰,手里攥着贴纸,犹豫不决。连他的好朋友都看不下去了,一个个站得老高,伸长脖子对小周说:“听我们指挥!”“左边,左边!”“不对,右边右边!”“再过来一点!”这下好了,小周更手足无措了,眉头紧蹙,似乎是在面临人生重大抉择——举着贴纸就是下不去手。

“好了!”张老师出声制止我们的无用功“提示”,她笑着说:“小周,相信自己!”小周不再犹豫,“啪——”地一声,把贴纸拍在了黑板上。时间静止了,下一秒,教室里爆发出热烈的'掌声,小周一把扯开眼罩,急忙去看黑板,嗬,不偏不倚,贴得刚刚好!你说神不神奇!

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