写心得体会可以让我们更好地反思自己的行为和态度，从而在未来的工作和学习中取得更好的表现。在下文中，我们将分享一些关于心得体会的案例，一起来看看吧。
我的叔叔于勒阅读心得体会2
莫泊桑，原名居伊·德·莫泊桑，他是法国批判现实主义作家。他是世界三大短篇小说巨匠之一，他拥有短篇小说之王的美名。今天，我有幸读了他的作品——《我的叔叔于勒》，读了之后，我感受颇深，受益匪浅。
《我的叔叔于勒》这一篇课文主要讲的是“我”的叔叔于勒由于把自己应得的那一部分遗产吃得一干二净之后，还占用了哥哥应得的那一部分之后，成了大家眼中的坏蛋、流氓、无赖。因此，他被打发到了美洲。之后，于勒的哥哥菲利普一家接到消息，于勒在美洲已有所作为。这时，于勒在菲利普一家眼中的地位也得到了提升，他成了一个善良、能赚大钱的人。于勒写来的书信也成了福音书，大家都盼着他回来，好减轻家里的负担。在一次旅游中，菲利普一家见到了久久不归的于勒，他竟是一个满身脏兮兮、身无分文、穷苦落魄的卖牡蛎的老头，菲利普夫妇害怕于勒给他们添麻烦，带着孩子们一走了之，从此跟于勒失去去了联系。
《我的叔叔于勒》这一篇课文中，菲利普夫妇在对待富于勒和穷于勒的时候，两者的态度是截然不相同的。当于勒有钱的时候，菲利普夫妇是日盼夜盼，就盼着于勒赶快回来!一家人坐上轮船去旅行，当他们在船上发现于勒竟是一个别人口中的老年流浪者，他就以卖牡蛎为生，他不但没有钱，还有一双布满皱纹的水手的脏手，一副忧愁萧索的衰老可怜的脸，“我”看了心中不忍，于是多留了半个法郎给他做小费。而菲利普发现于勒是一个彻头彻尾的穷光蛋，自已想借于勒发财的梦想化为乌有，进入上流社会的美梦成为泡影。他们更加怕穷于勒回来找他们相认，于是他们赶紧跑掉。读到这里，我不免感到心寒，为菲利普夫妇认钱不认人的事实而感到悲哀。有钱的于勒和没有钱的于勒，对于菲利普夫妇来说，区别竟然这么大，一边是亲情，一边是金钱，他们毫不犹豫地选择了后者，对于他们来说，金钱才是最重要的，亲情在他们眼中根本不值得一提，他们没有想过，于勒现在已经变好了，尽管他很穷，但是现在的于勒知道自力更生，知道靠自已的劳动换取生活费用。如果这个时候，菲利普夫妇不是这么势力的话，如果他们肯给于勒一点爱的温暖和亲情的关怀的话，那么相信于勒会越来越好，也不至于会一直流浪下去。但是由于菲利普夫妇的吝啬、由于他们的嫌贫爱富，由于他们的冷血，由于他们的六亲不认，让我们看到了当时资本主义社会的悲剧，而于勒就是资本主义社会的失败者和受害者。
《我的叔叔于勒》这一篇课文，使我想到了很多很多，在我看来，金钱是很重要，没有金钱，我们解决不了生活中的衣、食、住、行，但是金钱却不是最重要的，或者说金钱不是万能的。生活中比金钱更重要的东西比比皆是，比如亲情，人们常说血浓于水，还有什么比亲情更重要的吗?在我看来，是绝对没有的!这个世界上有富人，也有穷人，我觉得就算再穷的人，他们只要勤勤恳恳，靠自已的双手挣钱，就应该得到大家的尊重!我们绝对不能像文中菲利普夫妇那样——嫌贫爱富，这是不应该的。这种目中惟有金钱的人，最后的结果是什么也得不到。不记得哪一位名人这样说过：“金钱可以买到房子，但是绝对买不到家!”由此可见，金钱绝对不是最重要的，人的一生中能够拥有亲情、爱情、友情……，这样才是最重要的!
《我的叔叔于勒》读书心得感想及感悟
《我的叔叔于勒》讲述的是一对贫穷的夫妇以为弟弟于勒成了一位富翁，但随后得知这只是谎言，于是夫妇二人更加痛恨并鄙视于勒，甚至不愿与他相认。
这篇文章以孩子的角度描写在物质社会中人与人之间的冷漠关系。刻画了当时整个资本主义社会里，人们普遍的价值观：对亲情的淡漠，对金钱的渴望。这样的价值观也使金钱主宰了人的心灵和生活。货币既然能使互相对立的人亲密无间，同样也能使非常亲近的人分道扬镳、反目成仇。菲利普为什么不肯和弟弟相认?就是因为金钱的作用。这样残酷的情景，是当时整个社会的悲哀。
但更令人悲哀的是，在当今社会中，像菲利普夫妇这样心中只有金钱的人依然存在，而且绝不在少数。这是一种精神的缺失，道德的缺失，更是心灵上的缺失。我们更该关注我们的内心世界，毕竟金钱不是万能的。所以，金钱不是最重要的，拥有亲情、友情才是最重要的，也才是最幸福的。
我的叔叔于勒阅读心得体会
我们全家到了船上，船上的人基本上穿着很华丽。这是我第一次在这么豪华的船上。爸爸和妈妈都很高兴，因为这可能是他们很少的旅行。
船的上面有一位人个性的显眼，他的身穿这雪绒服，要明白雪绒服不仅仅代表着富人的象征，也是代表着商人的象征。我的父亲说：“这个人好眼熟啊。好像是我的弟弟于勒……”
我的母亲说：“你确定他就是你的弟弟吗?如果是这样那么我们就有好日子过了”我的父亲不肯定，他找了这船长谈一些话。最后说：“船上那位衣着华丽的人是谁?”船长回答说：“噢，那位好像是哪法国赶出来的人，此刻是一位大老板，这次他说好像要和他的亲人过上快活的日子。”
父亲迫不及待的问：“那船上的那位老板叫什么?”
船长回答：“他叫于勒，好像姓达尔达尔芒司--还是达尔汪司什么的。他能坐我的船是我的荣幸……”
父亲高兴的跟母亲说：“他……他就是我的弟弟于勒!”母亲也很高兴说：“这个好心的于勒总算没有忘记我们，我们此刻就去于勒那里。”
从此我们的家庭过上了快活的日子，这就是我的好叔叔于勒。
《我的叔叔于勒》读书心得感想及感悟
暑假，我看了法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一《我的叔叔于勒》，它带给了我很大的启发。
当于勒花光了自己所得的财产，并且大大地占用了菲利普应得的部分时，他们视之为混蛋、无赖;当于勒被迫出走，在海外赚了点钱时，人们立即对他寄予厚望，甚至每个星期天都去海滩上等候于勒的回来：但当发现于勒没有成为富人，反而沦落为靠卖牡蛎过日子的小贩时，他们的真面目暴露无遗，连我出于同情多给了于勒十个铜子，也要遭到斥骂：你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!
这篇小说通过于勒贫穷时被赶走与发财时被夸赞，以及菲利普夫妇望眼欲穿地盼望于勒归来与见到穷困潦倒的于勒躲之惟恐不及的两组对比，揭示出菲利普夫妇的自私、庸俗等性格特点，从而揭示出资本主义社会人与人之间是赤裸裸的金钱关系这一主题。
在当今社会中，像菲利普夫妇这样的人依然有所存在目中惟有金钱。这是一种精神的缺失，一种关注内心的缺失，急功近利的物质主义者。我想，我们更该关注我们的内心世界，以清丽的双眼凝眸世界，用爱与责任铸造生命的意义，谱写新世纪的辉煌。因为，金钱并不是万能的，正如著名作家龙应台所说：钱可以买到房屋，但买不到家;钱可以药物，但买不到健康;钱可以买到书籍，但买不到智慧由此可见，拥有亲情、友情才是最重要、最幸福的。
所以我们不要把实现理想寄托在别人身上，应该通过自己去奋斗，去努力，去争取。在亲情和钱上，应珍惜亲情，淡泊名利。对弱者应多付出爱心，同情，树立正确的人生观。
《我的叔叔于勒》讲的是叔叔于勒的故事。叔叔于勒生活在一个小职员的家中。他想生活在上层社会。想创业。但是都失败了。这些经历形成了菲利普夫妇面对自己的弟弟于勒的不同态度。
一直以来，于勒在菲利普夫妇眼中都是一个不务正业的人，总是花钱。还花掉了哥哥的那一份钱。这在本来就不富裕的家中简直是一个打击。菲利普夫妇没给于勒好脸色看。最好竟然把于勒赶了出去。
我觉得文中的菲利普夫妇真的是很势利眼，一开始于勒很穷的时候，就叫他坏蛋，流氓，在于勒有钱了之后又变成好心的人，当在船上看见了变成穷光蛋的于勒，又骂他是讨饭的，流氓。他们夫妇的种种举动真的很让人厌恶。他们竟然连亲弟弟都不认，他能冷血到什么地步，他还是人吗?连动物都知道保护自己的家人，而菲利普夫妇看见了于勒，不但不去认于勒，反而走开。可见菲利普夫妇是多么的冷血，无情，六亲不认而且爱慕虚荣。
在当今社会中，像菲利普夫妇这样的人依然存在。只知道金钱，没了金钱就什么也不是。但是，金钱并不是万能的，但是拥有亲情、友情……才是最重要的，才会是最幸福的。
《我的叔叔于勒》读书心得感想及感悟
这几天我在上《我的叔叔于勒》这篇课文，这是我第二次研读此文，感触也更加不同。此文是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度，揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。故事不长，却耐人寻味。
“贫居闹市无人问，富在深山有远亲。”文中的菲利普夫妇就是这样的人。他们身上体现了资本主义社会中小人物的悲哀，无奈，挣扎和企盼。他们从没试着去改变命运，而是把一切的希望寄托在一个不切实际的于勒身上，或许，他们只能如此，这也是他们最大的悲哀-------平静的接受命运的安排。
在这个物欲横流的社会里，像菲利普夫妇那样的人却也不少见。
在食品里添加各种色素，添加剂，甚至许许多多形形色色的工业原料，为了谋取私利，不惜一切手段，“金钱至上”的观念支配着他们的一切行为。这是一种精神的缺失，一种关注内心的缺失，急功近利的物质主义者。
我想，无论我们身处何时何地，我们更该关注我们的内心世界，以清丽的双眼凝眸世界，用爱与责任铸造生命的意义，谱写新世纪的辉煌。因为，金钱并不是万能的，正如著名作家龙应台所说：“钱可以买到房屋，但买不到家;钱可以买到珠宝，但买不到美;钱可以买到药物，但买不到健康;钱可以买到纸笔，但买不到文思;钱可以买到书籍，但买不到智慧……”由此可见，拥有亲情、友情……才是最重要的，也才是最幸福的。
我的叔叔于勒阅读心得2
《我的叔叔于勒》是莫泊桑所写的一篇短篇小说。小说主要讲述了若瑟夫一家因庆祝二姐找到了对象，从而去哲尔赛岛旅行，之后在船上遇到于勒的故事。随着真相一层层的剥开，菲利普夫妇的丑陋面貌也渐渐地表现出来了。从对于勒的厌恶变为希望，最后又变为了厌恶。这些感情变化的原因，并不是源自于亲情，而是出于金钱至上这一观念。
菲利普夫妇的性格特点在文中通过多重方式刻画。他们得知真相前后的对话的反应以及他们之前所做的计划生动地表现他们的丑陋、贪婪和势力。还有就是小说最后菲利普夫人因为怕女婿知道结局而停止对于勒的怒骂，可以看出他们多么的虚伪和无耻!
菲利普夫妇并不是只存在于小说中的人，他们的观念也不只存在于小说之中。他们就是某些家庭的写照，某些家庭就是因为金钱所以四分五裂。赡养自己的父母也要讲“公平”，为了那几百块钱连自己的家族都可以不要，这样的人在社会上又会有什么作为?还能指望你给社会做出什么贡献呢?金钱有什么用，可以买来第二个父母吗?哪有会有人说父母有什么用?我先不说你这个问题是没有道德的，那么父母养育儿女又有什么用?等你沦落到相同的境地时，你就会明白你父母的感受了。
说实话，金钱真的害了许多的人，破坏了许多的家庭。当金钱只是一种货币，没有情感的东西可是在人们眼中却胜过了情感的存在。我真的为这些人感到可悲即使有了金钱，但他却失去了世上最珍贵的东西——亲情。
《我的叔叔于勒》读书心得
寒假期间，我读了一篇名为《我叔叔于勒》的文章，作者是莫泊桑。读完后，我有很多深刻的感受。
这篇文章主要讲的是:一家人过着艰苦的生活，但父亲明白他的一个兄弟于勒在美国致富，“我”的二姐即将结婚。二姐结婚前，“我”全家去岛上旅游。在岛上的船上，有一个卖牡蛎的人。很多人都买了，父亲带姐姐去吃牡蛎。父亲走到他的摊位前，不小心发现他是于勒。父亲问船长情景，进一步证明卖牡蛎的人是自己的弟弟于勒。因为他的头发凌乱，身体脏兮兮的。他还很穷，一无所有，处境落魄。他的父母害怕他会给自己带来麻烦，所以他的`父母和姐妹都避开了，不愿意和他说话。
我觉得文章里卖牡蛎的人虽然衣着不合适，但是他做的牡蛎很好吃。我觉得虽然他可能很穷，但他愿意把牡蛎做得好吃又便宜。
我们应该努力改善我们的生活。
我们不应该看不起穷人，应该无私地帮助他们，不求回报。只有这样，世界才能成为一个友好的世界。
阅读答案：我的叔叔于勒
我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑著嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”
他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的人出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他回答道：“2法郎50生丁。”
我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸的愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
1．选段重点刻画了哪些人物？表现了人物怎样的特点？
2．母亲对于勒叔叔的态度为什么会有如此大的变化？
3．文中画线句子属于什么描写？为什么要重复三次称呼？
4．从“我”给于勒10个铜子的小费，可见“我”是怎样的一个人？
5．假如当时你也在现场，当看到这一幕时，你该怎样做呢？
1．父亲、母亲；自私冷酷。
2．因为此时她知道于勒没有发财，而是一个卖牡蛎的穷水手。主要是金钱改变了她的态度。
3．心理描写，为了表现“我”对叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑与不满。
4．善良、纯真，富有同情心。
5．示例：如果我在场，我就去做菲利普夫妇的思想工作，用语言感化他们，让他们接纳自己的亲人于勒。
阅读答案：我的叔叔于勒
阅读文段，回答问题。
毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”
母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
1．第一段文字在全文中所起的作用是什么？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。（）。
a．表现男主人公的阔气、文雅。
b．表现男主人公充阔气的虚荣心。
c．一方面反映男主公爱慕虚荣，追求风雅的心理状态；另一方面，为下文吃牡蛎、遇于勒，推动故事情节的发展做伏笔。
2．阅读第二段回答：母亲不让若瑟夫吃牡蛎的真正原因是什么？选出更解准确的一项，将字母填入括号中。（）。
a．怕把男孩子惯坏了。
b．怕他吃了要生病。
c．怕多花钱。
3．第二段文字表现出母亲怎样的性格特点？（）。
a．关心、爱护孩子。
b．自私、庸俗。
c．吝啬、虚荣。
4．阅读第四段回答：这段文字运用描写人物的方法主要有：________、________、________描写。
5．第四段文字深刻地揭示出了男主人公怎样的心理特征？
6．这几段文字塑造菲普夫妇形象的社会意义是什么？选出说法正确的一项，将字母填入括号中（）a．对孩子不溺爱。
b．反映资本主义社会人们爱慕虚荣、冷酷自私、金钱至上的风气。
c．揭露资本主义社会的家庭关系。
1．c。
2．c。
3．c。
4．神情动作语言。
5．怕秘密被揭穿，多年美梦破灭，失魂落魄，心中充满恐惧。
6．b。
阅读答案：我的叔叔于勒
父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖。
据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。
我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。
有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。
两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。”
这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
1．为什么于勒由“全家的恐怖”变成了“全家惟一的希望”？
2．文中画线的句子表现了“家里人”怎样的心理？
3．最后一段中“果然，10年之久，于勒叔叔没再来信”这句话，有照应上文的作用，它照应的句子是“_______________________________________________”。
4．读了上文后，你认为于勒是个什么样的人？理由是什么？
1、因为接到于勒的两封信后，全家认为他一回来就能改变家里生活困难的境况。
2、表现了“家里人”对尽快过上富裕生活的热切期盼和向人夸耀的虚荣心。
3、也许要好几年不给你写信。将该句上一句话也抄上的不扣分。
4、此题答案具有开放性，不要轻易否定学生的观点，只要紧扣选文内容，言之成理，就可给满分；有观点，但理由不够充分的，酌情给分。
我的叔叔于勒阅读答案
阅读文段，回答问题。
毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”
母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
1．第一段文字在全文中所起的作用是什么？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。（）。
a．表现男主人公的阔气、文雅。
b．表现男主人公充阔气的虚荣心。
c．一方面反映男主公爱慕虚荣，追求风雅的心理状态；另一方面，为下文吃牡蛎、遇于勒，推动故事情节的发展做伏笔。
2．阅读第二段回答：母亲不让若瑟夫吃牡蛎的真正原因是什么？选出更解准确的一项，将字母填入括号中。（）。
a．怕把男孩子惯坏了。
b．怕他吃了要生病。
c．怕多花钱。
3．第二段文字表现出母亲怎样的性格特点？（）。
a．关心、爱护孩子。
b．自私、庸俗。
c．吝啬、虚荣。
4．阅读第四段回答：这段文字运用描写人物的方法主要有：________、________、________描写。
5．第四段文字深刻地揭示出了男主人公怎样的心理特征？
6．这几段文字塑造菲普夫妇形象的社会意义是什么？选出说法正确的一项，将字母填入括号中（）a．对孩子不溺爱。
b．反映资本主义社会人们爱慕虚荣、冷酷自私、金钱至上的风气。
c．揭露资本主义社会的家庭关系。
参考答案：
1．c。
2．c。
3．c。
4．神情动作语言。
5．怕秘密被揭穿，多年美梦破灭，失魂落魄，心中充满恐惧。
6．b。
阅读答案：我的叔叔于勒
果然,10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。
后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸的愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生!等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：吃了3个法郎?这是不可能的。
我说：我给了他10个铜子的小费。
我母亲吓了一跳，直望着我说：你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个流氓!她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
1.我的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的?从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人?(2分)。
2.我的全家人出发时是怎样的心情?后来又是怎样的心情?(用选文中的话作答)(2分)。
3.选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。(2分)。
4.于勒接到十个铜子的小费，就赶紧表示感谢，这个细节意在说明什么(2分)?
5.我在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中我心里默念的话。(2分)。
1:原先称于勒是好心的于勒、一个有办法的人。后来则称这个人、这个流氓。从称呼的变化，可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。
2:出发时，全家人感到快活而骄傲，后来则大家都不再说话。(2分)。
4:表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。(答案合理即可)?
5:心理描写。对叔叔遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑不满。
我的叔叔于勒阅读答案
阅读文段，回答问题。
毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”
母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
1．第一段文字在全文中所起的作用是什么？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。（）。
a．表现男主人公的阔气、文雅。
b．表现男主人公充阔气的虚荣心。
c．一方面反映男主公爱慕虚荣，追求风雅的心理状态；另一方面，为下文吃牡蛎、遇于勒，推动故事情节的发展做伏笔。
2．阅读第二段回答：母亲不让若瑟夫吃牡蛎的真正原因是什么？选出更解准确的一项，将字母填入括号中。（）。
a．怕把男孩子惯坏了。
b．怕他吃了要生病。
c．怕多花钱。
3．第二段文字表现出母亲怎样的性格特点？（）。
a．关心、爱护孩子。
b．自私、庸俗。
c．吝啬、虚荣。
4．阅读第四段回答：这段文字运用描写人物的方法主要有：________、________、________描写。
5．第四段文字深刻地揭示出了男主人公怎样的心理特征？
6．这几段文字塑造菲普夫妇形象的社会意义是什么？选出说法正确的一项，将字母填入括号中（）a．对孩子不溺爱。
b．反映资本主义社会人们爱慕虚荣、冷酷自私、金钱至上的风气。
c．揭露资本主义社会的家庭关系。
参考答案：
1．c。
2．c。
3．c。
4．神情动作语言。
5．怕秘密被揭穿，多年美梦破灭，失魂落魄，心中充满恐惧。
6．b。
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我的叔叔于勒阅读答案
1.“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的?从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人?(2分)。
2.“我”的全家人出发时是怎样的心情?后来又是怎样的心情?(用选文中的话作答)(2分)。
3.选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。(2分)。
4.于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么(2分)?
5.“我”在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中“我”心里默念的话。(2分)。