当医生五年级大全（21篇）

优秀作文不仅要有好的观点和论点，还要有恰当的结构和合理的语言运用。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。这些范文包含了不同主题和文体的作品，可以帮助大家了解不同类型作文的写作技巧和特点。大家可以借鉴其中的优点，加以运用到自己的写作中，提升自己的作文水平。好了，下面让我们一起来欣赏这些优秀作文吧！。

医生五年级作文

又活泼又可爱的小白兔种了一些白菜。一天，他发现几棵白菜上长了许多可恶的害虫，想：白菜上有害虫，得找医生来给它们治治病呀！于是，小白兔就跑回家里，打电话。

他第一个打给了啄木鸟医生，说：“啄木鸟医生，我家的'菜地，有许多可恶的害虫，请你帮我一下，好吗？”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”小白兔又打给猫头鹰，猫头鹰说：“对不起，我只会捉田里老鼠，你还是请别人帮忙吧！”小白兔又打给青蛙，青蛙说：“对不起，我只会捉田里害虫，你还是请别人帮忙吧！”小白兔找不到合适的医生，急得都哭了！忽然，小白兔一拍脑袋，想：咦，我真笨！我怎么没想到请螳螂医生呢？想到这里，小白兔赶忙拿起电话，连忙打给螳螂医生，螳螂接到电话后，说：“小白兔，我一定会帮你的。”不一会儿，螳螂医生就到了小白兔的菜地里，一眨眼的功夫，螳螂医生就把害虫全吃光了。小白兔乐得直拍手。

不久，小白兔菜地的白菜长得又绿又嫩，小白兔的心里别提有多高兴啦！

我想做名医生五年级作文

杜甫曾经在他的诗中说道：“旧犬喜我归，低徊入衣裾。”没错，狗狗是人类最忠诚的朋友。它能带给我们许多快乐。在我们伤心难过的时候，它也会陪伴在我们身边。现在，许多人都选择养一只狗狗来陪伴自己。大家喜欢带着自己的狗狗去逛街、吃饭、玩耍。但是因为种种原因，许多商场、餐厅、公园并不允许狗狗入内。因此，我长大后想要做一名“大boss”，建造一个“爱犬乐园”！

这座乐园建造在一座大山中，乐园的门口整齐地摆放着一列列狗狗推车。这些车是为那些年迈的狗狗准备的。乐园里有一条宽敞的大路和一条幽静的石子小路。大路两旁，是各种各样的狗狗商店，有卖狗狗粮食的，有卖狗狗用品的……，各种国际品牌一应俱全。

离开大草坪接着向里走，你就会看见许多小木屋。那些木屋有的是“狗狗spa馆”，有的.是“狗狗美容院”，有的是“狗狗酒店”（寄养狗狗的地方），有的是“狗狗餐厅”……你的狗狗在这些小木屋里可以享受到最高级的待遇。最重要的是，这里有一个大型的“狗狗收留所”。这里收留了许多小狗，有爱心的人可以来这里参观，领养一只小狗。

穿过这些木屋，再向前走一段，就看到了许多大大小小的五彩池子，这便是“爱犬乐园”最最著名的“五彩泳池”。这个泳池分为两个大池和八个小池。两个大泳池分别为小型犬和大型犬准备，有一百多平米，中间还有一个“能量补充岛”。岛上有牛肉干和酸奶，游累的狗狗可以在岛上补充能量。池子里有许多充气玩具，可以容纳五十多只狗狗。八个小池子为二十多平米，是为练习游泳的狗狗准备。池中都有专业的教练，因此主人们不用担心狗狗的安危。

穿过了“五彩泳池”，就来到了“盘山火车站”。人们带上狗狗就可以搭乘小火车下山了，沿途还可以欣赏美丽的风景。

我一定要好好学习，成为一名“大boss”。为人类最忠诚的伙伴建造一座“爱犬乐园”，让全世界的狗狗来到这座乐园享受到vip级的待遇！

医生五年级作文

曾经，我想当一名老师。可是不知道因为什么原因，我打消了这个念头。想当一名医生。

我想当一名医生的原因不是因为我妈妈是医生，所以我才想当医生的，是因为，我在电视里看见：在战场上，医疗队帮助伤员治疗伤口。我认为这样很伟大，于是，我便想当一名医生。

虽然以后我不能在战场上帮助伤员治疗，但是，我以后能在现实生活中能帮助患有疾病的人们，从痛苦中走出来。这样，我自己的心里也会美滋滋的，因为，我帮助了，需要我的帮助的人。

虽然我也想过，我以后当医生可能会有坎坷，但是只有我想到，我以后能帮助人们，能为社会做贡献，就算以后会有再大的坎坷，我也不会退缩。

我想做一名医生五年级作文

“我长大了以后，一定要做一名医生！”从小，我就下定这个决心，无论发生什么，我都要成为一个医生，在所不辞。

为了完成这个愿望，我每天都尽力做好每一件事，听好每一堂课，过好每一天。每次我想放弃的时候，我都会在心里告诉自己“这点小风小雨算什么啊？我将来，可是要成为一名医生呢。”每次我不想当医生的时候，我都会一遍又一遍的告诉自己“不能这样半途而废，要做到锲而不舍，坚持不懈。”

别人都说，医生家的孩子是怎么都不会愿意成为一个医生的，而我，恰恰相反。或许是因为看到病床上那一张张苍白的面容，那一幅幅冰冷的躯体。或许是因为看到家属们那因为担心而瘦削的脸庞，看到家属因为抢救无效而悲痛欲绝。或许是因为看到爸爸因为手术成功可以开心好几天，因为手术失败而自责，悔恨。或许是因为看到家属们那夹杂着泪水的感谢，那一片在所不惜的真心，让我那么想成为一个救死扶伤的医生吧。

记得那一次，我随爸爸来到医院，爸爸要去开会，让我在外边玩会儿，爸爸刚走不久，迎面走来一位年过七旬，颤颤巍巍的老奶奶，不由分说的捉住了我的手，她的.手那么冰冷，不禁让我产生了一丝丝怜悯之情，她说：“我知道，你爸爸是科室的主任，我儿子今年也这么到了，他得了脑瘤，估计活不了几天了，我也没钱给他治病，你救救我们吧。”老奶奶说着哭了起来。看惯了人之常情的我，看惯了生死离别的我，脸上竟多了几分泪珠。

我和爸爸说了这件事，爸爸去一脸无奈的说：“不是我不想帮他，我帮不了啊，我们也不是那么富裕啊。”我低下头，沉默不语。

也就是从那时起，我就立誓要做一个医生，一个救死扶伤，一个大公无私，一个力求上进的医生。

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医生五年级作文

我做梦都想做医生，因为我本人就是一个不会走路的人，我知道病人的痛苦，这是我亲身的感受，能治好很多人的病症，我会感到很快乐，我想病人也会很快乐的，我也很自豪。我想每件事情通过努力都会成功的，那是我一生最难忘的事情，有时候我想我能治好世界人们的病，被治好的病人都来感谢我，我都感动哭了，真想有那一天，那是我的心愿，我永远不会破灭心中的欲望。让我会走吧，上帝！

我要挣很多很多的钱，帮助爸爸妈妈。我想我会有好报的，努力就会有成就感，让爸爸妈妈永远高兴、年轻，我祝福他们，让他们快快乐乐的工作，这是女儿的一片孝心。

医生五年级作文

每当我看到医生正在抢救室中抢救生命垂危的病人，那是多么的伟大壮举啊！每当我看到病人正在被病情折磨时，我多么想成为一名医生，赶快到他们身边，帮他们治病。

那是在5月12日那天，当我打开电视看到救灾员救出一个个人来，看到他们多难受，我更想成为一名医生，以火箭的速度来到他们身旁，帮他们看是什么部位受伤，再为他们包扎。

现在，我要好好学习，争取将来成为一名医生，用我的聪明才智为每一个病人解除痛苦，给人们带来欢笑！

我想当一名医生小学五年级作文

我有一个美好的愿望，长大后成为一名能解除病痛的医生，进而能成为像神医华佗一样医术精湛的好大夫，为普天下所有被病痛折磨的人送去灵丹妙药。

也许你会诧异我为什么会有这样的愿望。那我告诉你，这颗理想的种子是在小时候看到妈妈的腿疼时种下的。妈妈因为上班要站一天，晚上回到家，腿脚总是疼得让她忍不住叫出声来。刚开始我还觉得妈妈太娇气了，我这么小，有时练合唱一站就是一下午，也没累得喊疼呀。后来看到妈妈肿胀的双腿，我才知道那疼痛的'呻吟声不是装出来的，是真疼。每次听到妈妈的呻吟声，我都急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我总是想，如果我能是一名医生该多好呀，就可以给妈妈治疗，减轻她的病痛。可我现在却是束手无策。后来，妈妈改换了工作岗位，又经过治疗，腿脚疼的毛病消除了。可这件事却在我的心里埋下了一颗种子。妈妈是我生命的一部分，虽然现在妈妈的腿脚不疼了，可随着岁月的流逝，她会慢慢变老，病痛还会再纠缠她。我想做装点妈妈姿容的青草，我想让妈妈没有病痛的煎熬，只有幸福和快乐。对！长大后成为一名医术精湛的医生，只有这样才能让自己的梦想开花结果。

我知道追寻梦想的路不会是坦途，没有辛勤的汗水浇灌，梦想的花朵不会绽放，夏洛蒂姐妹能用坚强的意志和辛勤的汗水把“小草”浇灌成“大树”，我相信只要我努力，不懈地学习，我的梦想一定会实现，我一定可以成为二十一世纪的一位名医。

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我想当一名医生小学五年级作文

俗话说：“没有理想的人和咸鱼有什么区别，理想是一盏灯，能照亮人生漆黑的路。理想是一颗打火石，能摩擦出生活中的火花……”我的理想是当一名救死扶伤的医生。

在__年新年时，发生了一种人传人的流感，被感染的患者会出现发烧等现象。人们正处在水深火热之中，不少一线医护人员奔赴前线，救死扶伤。他们没日没夜地照顾病人，担心他们的生命安危，但是却不顾及自己的生命安全。他们的睡觉问题也都是实在坚持不住了，就在走廊上随便找块空地解决。换作是谁，谁又能放弃和家人们过年团圆的时间，不顾自己的生命奔赴离死亡最近的救援前线呢?不就是白衣天使吗?想到这，我的眼泪不由自主地落了下来。我心想，医生好伟大，真令人敬佩不已。由此，我在心底就埋下了一颗当医生的理想种子。等我长大后，我要做一名救死扶伤、舍己救人的医生。

我想过做医生以后可能会遇到许多困难：遭到家人、没日没夜地加班、遭到病人家属的质疑……但是，困难是我实现理想的道路，我要一步步战胜困难，一步一步靠近理想。

为了我理想的职业，我要努力学习，天天向上。当学习感到疲倦时，我一想起能整天帮助病人、为病人讲故事安慰病人能让病人健康，我就感到很开心，学习也有了动力。

虽然我的理想种子还在慢慢地发芽，离开花结果还远远不够，但我会积极地给它浇水施肥，我相信我会收获到我梦寐以求的果实!

医生五年级作文

每个小朋友都有自己的理想，长大了有的想当一位优秀的老师，有的想当一名帅气的警察，还有的想当的一位聪明的科学家。而我长大了想当一名救死扶伤的医生。

记得有一次，我手上不知为什么长了一个鸡眼，一写字就疼。爸爸，妈妈连忙带我到医院，经过医生的精心治疗，没过几天我的手就好了，写字也不疼了。医生真是神奇呀。更让我惊奇的是：医生可以让盲人重见光明看到这个美丽的世界；可以让聋人听到清脆的鸟鸣；还可以让腿残疾的人重新站立起来。他们就是神奇的白衣天使。因此，我长大了要当一名医生。

为了实现这个美好的理想，我现在就要好好学习，长大了就一定能当一名合格的医生。

五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

五年级作文：小能手五年级作文

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。

在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。

五年级日记：我上五年级了

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

新五年级数学五年级教案

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

五年级作文：小能手五年级作文

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

多彩的五年级小学五年级作文

女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。

一、疯狂cs。

“别挤了，再挤我就阵亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解决了一个！”……。

听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。

看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。

我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。

二、踢毽高手。

“走开！见了本大少奶奶，还不走！”

“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。

听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾帼不让须眉”

正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！

只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。

女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”

女同学听了，哈哈大笑。

“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！

我上五年级了五年级作文

五年级作文：责任五年级作文

幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。

呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。

幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!

幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。

让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”

文档为doc格式。

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

五年级作文：我的家五年级作文

我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。

小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。

春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”

你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。

我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！

文档为doc格式。

新五年级数学五年级教案

本册教学目标，使学生：

1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

第一单元小数的乘法。

单元教学目标：

1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。

2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。

五年级作文火龙果五年级作文

大家一定听说过火龙果。

火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。

切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。

这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！