优秀作文不仅要有准确、流畅的语言，还要有独特的观点和深入的思考。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文的范文，供大家借鉴和参考。
李老师我想对您说作文
李老师，有些话一直压在我心底，我想当面对您说，可又怕您生气，刚到嘴边的话又咽了回去。今天，我借写作文的机会，把憋在心里的话告诉您。
其实，我是个活泼开朗的小女孩，虽然有时候很顽皮，但不希望您认为我是个苯女孩。上个星期五的品社课，您给我们上着生动的课。我听的津津有味，您问我们什么东西属于公共设施，我不假思索地想：这实在太简单了，石凳、红绿灯、共厕、垃圾桶，都是公共设施。我胸有成竹的等着您叫我回答，一秒钟，两秒钟。。。。。。我知道的答案都被别人说去了。“佟月，请你来回答！”我心里“咯噔”一下，心想：完了！没词儿了！我只像个木头人一样站着。支支唔唔，不知所措，您充满希望的眼神立刻消失了，看我还回答不出，就叫其他人来回答。虽然只有短短的几分钟，可我还是觉得时间过得很漫长。过了一会而，您又叫我来回答，可我还是想不出来，您便让我站着。下课铃声终于敲响了，虽然我只站了几分钟，可您知道我有多么难受吗？李老师，我想对您说：其实我不是不会，而是我的答案都被别人抢去了。
李老师我想对您说作文
老师，是一束光，为我们指引前行的方向，老师，是一片阳光，照亮我们五彩的未来，老师，是一个美丽的称呼。
在您栽培下考上好初中的孩子向我们介绍：老师是一个无私奉献且伟大的职业，青草有太阳呵护，花朵有绿叶衬托，而温暖我们的是您，我们的班主任——李老师。老师，一位为我们着想甚至超过为自己着想的人。老师，光荣而又伟大。
在接手我们班的第一天，吵闹的教室安静下来，坏孩子不再调皮捣蛋，因为有您鼓励的话语，我们变得那么自信。
记得有一次，一个阳光明媚的下午，您检查地面卫生，批评了一向胆小的张同学，他说话变得嗫嚅起来：“这团垃圾不是我丢的，我地面上之前是没有垃圾的。”您慈祥而又严厉的告诉他：“这垃圾到了谁管的区域，那个人就要把垃圾扫起来，如今它飘到你这里来了，不管是不是你丢的，你都要扫起来，不能够推卸责任。”张同学听了您的话，立刻就拿起扫把把垃圾扫了起来。
您，关心我们的每件事情，对我们无微不至，把每一个学生都当成了您自己的孩子，如果我们犯了错，您对我们只有一句话：“没关系，下次不要再犯。”如果我们落后了：“加油！这次不行，下次继续努力。”您总是这样，鼓励多，责备少。
我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我们身边，虽然只剩下不到一年的时间和您在一起学习，生活，但我还是想让时间静止在这一刻，因为有您的每一个瞬间，我们都是最幸福的孩子。
李老师我想对您说作文
李老师，我和您相处，已经快两年了。虽然天天见面，但有些事还是从未和您说过。今天，我要和您说说心里话。
李老师，我是从外地转来的，教学质量有很大的差别，哈尔滨有的课，庆安都没有。比如说：地方课、综合课、微机课等，而且考试的前3个月课任课全部都停，教学方法特死板。而来到哈尔滨呢，好多课任课都有，而且无论考试还是不考试课任课都不停。我最喜欢的课任是综合课，在综合课上我学会了制作沙拉。
李老师，我是快乐的。下课的时候，好多朋友都是善良无瑕的，他们都很愿意和我玩，而且不会的功课问他们，他们在会的情况下很愿意帮助我，所以我生活在这样一个阳光的集体囊我是最快乐的，特别是我现在的同桌徐驰。
李老师，我是不自信的，因为我是新转来的，学习不怎么好，所以我害怕举手发言。生怕我答错了问题，招来同学的嘲笑。好几次班干竟选我都不敢参加，虽然我有一颗热爱班级的心，但我害怕我落选了招来同学的瞧不起，弄不好还会把最要好的朋友失去了，因为我是一个自尊心很强的女孩。
李老师，在二楼墙上贴有奋斗校所有老师的照片，我认为你是最漂亮的一个老师。虽然那些同学都说另一个老师最漂亮，但是我觉得您的气质和慈祥是所有老师都没有的，所以我认为您是最美丽的。
李老师，这一学期，我变得越来越自信了，因为寒假我认真完成了作业，现在每天放学回家妈妈都给我预习下堂课要讲的内容。所以我敢举手发言了。因为我都会了，渐渐才发现，原来发言没有那么可怕。
李老师，每当学校组织我们出去玩的时候，您总在左右千叮咛万嘱咐，就像妈妈一样在周围看着我们。看到李老师，我们就有安全感。
李老师，我是幸运的，我是快乐的，我是自信的！因为我到了您教的四年二班，成为了您的学生，我下定决心决不给四年二班拉后腿，要做李老师您的最优秀的学生！请您相信我，我一定会努力的！
李老师,我想对您说作文
回头想想，好久不见的不知是人，还有我的那些习惯，不知道还可以找回没？我不去相信梦的期限，那是谎言，那是蜚语。天边的残阳自顾演着华美的故事、如诉如泣。我深刻了解这步棋走的有多险，但是我不后悔！一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
记得刚刚上一年级的时候，我胆小又内向，您总是温柔的跟我说话，上下楼的时候，您总是拉着我的手，当时没有想太多，但是您的手让我感到了安全，回想起来，至今感到很温暖。
还有一次我过生日，一向不爱说话的我大胆的对您说了，您高兴的对我说：“生日快乐！”还特意买了一支钢笔送给我，鼓励我好好学习，我真的好开心，暗暗告诫自己，一定不能辜负您的期望。
老师，我想对您说，最让我难忘是那个烈日炎炎的'下午，全校师生在操场开会，那天天气格外炎热，太阳烤得脸上火辣辣的，您把仅有的一把伞给了我，自己却顶着炎炎烈日，当时我虽然什么都没有说，但内心却充满了对您的感激。
五年的时候，我对您有了误解，说了一些不该说的话，可是您不但没有计较，反而更加关心我，是您用爱化解了矛盾，让我重新振作起来！
老师，我想对您说，您辛苦了，六年来给予我们太多的爱，我深深地感谢您，亲爱的老师，无论将来走到哪里，我都永远把您铭记在心！
李老师我想对您说
李老师，有些话一直压在我心底，我想当面对您说，可又怕您生气，刚到嘴边的话又咽了回去。今天，我借写作文的机会，把憋在心里的话告诉您。
其实，我是个活泼开朗的小女孩，虽然有时候很顽皮，但不希望您认为我是个苯女孩。上个星期五的品社课，您给我们上着生动的课。我听的津津有味，您问我们什么东西属于公共设施，我不假思索地想：这实在太简单了，石凳、红绿灯、共厕、垃圾桶，都是公共设施。我胸有成竹的等着您叫我回答，一秒钟，两秒钟。。。。。。我知道的'答案都被别人说去了。“佟月，请你来回答！”我心里“咯噔”一下，心想：完了！没词儿了！我只像个木头人一样站着。支支唔唔，不知所措，您充满希望的眼神立刻消失了，看我还回答不出，就叫其他人来回答。虽然只有短短的几分钟，可我还是觉得时间过得很漫长。过了一会而，您又叫我来回答，可我还是想不出来，您便让我站着。下课铃声终于敲响了，虽然我只站了几分钟，可您知道我有多么难受吗？：其实我不是不会，而是我的答案都被别人抢去了。
李老师我想对您说六年级作文
老师，是一束光，为我们指引前行的方向，老师，是一片阳光，照亮我们五彩的未来，老师，是一个美丽的称呼。
在您栽培下考上好初中的孩子向我们介绍：老师是一个无私奉献且伟大的职业，青草有太阳呵护，花朵有绿叶衬托，而温暖我们的是您，我们的班主任——李老师。老师，一位为我们着想甚至超过为自己着想的人。老师，光荣而又伟大。
在接手我们班的第一天，吵闹的'教室安静下来，坏孩子不再调皮捣蛋，因为有您鼓励的话语，我们变得那么自信。
记得有一次，一个阳光明媚的下午，您检查地面卫生，批评了一向胆小的张同学，他说话变得嗫嚅起来：“这团垃圾不是我丢的，我地面上之前是没有垃圾的。”您慈祥而又严厉的告诉他：“这垃圾到了谁管的区域，那个人就要把垃圾扫起来，如今它飘到你这里来了，不管是不是你丢的，你都要扫起来，不能够推卸责任。”张同学听了您的话，立刻就拿起扫把把垃圾扫了起来。
您，关心我们的每件事情，对我们无微不至，把每一个学生都当成了您自己的孩子，如果我们犯了错，您对我们只有一句话：“没关系，下次不要再犯。”如果我们落后了：“加油！这次不行，下次继续努力。”您总是这样，鼓励多，责备少。
我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我们身边，虽然只剩下不到一年的时间和您在一起学习，生活，但我还是想让时间静止在这一刻，因为有您的每一个瞬间，我们都是最幸福的孩子。
六年级:吴优肖爽。
李老师我想对您说书信作文
您好!我是五年一班的陈玲雪。在平时的学习中、生活中，我有很多建议想和你说!可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比较胆小、羞涩，不善于表达。所以，迟迟未说。今天，就借这封信一吐为快吧!
李老师，您不但是我们生命安全教育课的老师，还是我们的副班主任。您不像英语郑老师一样严肃威严、令人望而生胃;也不像美术王老师一样画艺精湛、令我们高山仰止!用更不像刘老师一样赏罚分明……您太过于温和，所以，班上乖乖听您话的只有少数几个自我约束能力强的同学。
记得有一次，您在讲台上讲地方课程，同学们在下面玩得开心极了：有的和同桌聊着天儿，瞧他们讲得眉飞色舞、唾沫横飞的样子!有的`画着画，边画边对自己的画技啧啧赞叹!还有的看着课外书，边看边露出会心的微笑……好像课堂上老师的授课和他们毫无关系。尽管您提了问题，可我耳朵里尽是同学们吵吵嚷嚷的讲话声、说笑声。哪里能听清您问了什么?我无可奈何地坐在座位上，再看看教室里：举手的人屈指可数，更多的人在忙着自己手中的事。您让我们读书时，真正在读的人廖廖无几，读书声很快被讲话声覆盖。果然，您生气了，大声责备我们，可您的声音也依旧被覆盖了啊!有几个大胆的男生站起来反问您，您居然还心平气和地和他们解释。
还有一次，我们在教室外的走廊里站队，准备去做课间操。您站在前面，大声叫嚷着维持秩序，可后面的人无视您的存在，讲话的、拍球的、疯打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老师走了过来，队伍里霎时变得寂静无声，大家站得整整齐齐!连您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尴尬......
李老师啊!您是我们生命安全课的老师，是我们的副班主任啊!您也和我们朝夕相处几年了，为什么在班里一点儿威信也没有?请您以后严肃点儿，赏罚分明一点!对调皮的男生可以惩罚重一点!总之，别再那么温柔了。因为，在继续下去，我们无法听您授课，您也无法完成教学任务啊......
李老师我想对您说作文
二年级时，我转学到了您任教的二(2)班这个温暖的“大家庭”。初来乍到，我在这个陌生的环境里，上课常常不敢举手发言、脑子开小差。这时，您在我身边暗暗鼓励着我，让我逐渐改掉身上的“小毛病”。
课堂上，当我不敢发言时，您用温柔的目光注视着我，好像在说：“答错了没有关系，你要大胆的举手。”我鼓起勇气举起了手，您响亮地喊出我的名字，我既紧张又兴奋地回答了问题，没想到您带领全班同学为我鼓掌，一股幸福和甜蜜的滋味涌上心头!
记得有一次上课时，同学们都聚精会神地听您讲课，而我却开起了小差。这时，您用严厉的目光盯着我，仿佛在说：“上课不能开小差!”我的脸顿时红了，马上集中精力听您讲课，您的眼睛里露出了笑容。
记得有一次下课，我和伙伴们奔跑嬉闹时不小心撞到墙上，把一颗牙齿磕掉了一大半，流了许多血，我吓坏了，坐在地上哭了起来。
刚好您路过，把我扶起来，用纸巾轻轻地把血擦干，从地上把断的牙齿捡起来，联系妈妈带我到医院……看到您着急的'样子，我心里暖洋洋的!
李老师，我想告诉您：“您特殊的教学方法使我对写作越来越感兴趣。”
上课铃响了，您带了一个红彤彤的火龙果来到教室，大家迷惑不解地望着您。您拿出火龙果让我们观察它的形状、颜色，接着用小刀把火龙果切开，让我们观察火龙果的果肉，最后让全班同学每人品尝了一小口。课后，同学们都写出了优美的作文——《美味的火龙果》。
李老师，我想对您说：“我一定不会辜负您对我的期望，我会用最好的表现来回报您对我的培养。”
李老师我们想对您说作文
今天，您因为班上的几个同学，再次留下了眼泪，而您都是为了同学们的安危而流泪。您上课的时候，口口声声说是自己的教育方法不对。其实，您并没有错，都是我们在惹您伤心。自从您当了班主任后，您没有一天高兴过，天天为了我们之间的一些鸡毛蒜皮的'小事操心，而您却从没叫过累。
而我们却不懂得回报，不但作业不做好，考试不考好，还总是闹事。我们上课不认真听讲，害的您竟然发出想休假一周的感叹。您今天留下眼泪，我们不知如何是好，既痛心又伤心，既想去安慰您又觉得您需要的是我们的好成绩的安慰。在您留下眼泪的那一瞬间，我们突然感受到我们是多么的对不起您，看看别班的老师们每天都快快乐了的，再看看您每天都要忍受我们的气。我们对您是多么的不敬啊!可您还是把我们教好，有个好的前途。自从您当上了班主任后，脸上也有了淡淡的皱纹，身体也越来越差了，这都是您日夜为我们的事操劳着。您就像一支蜡烛默默地奉献着。。。。。。
《李老师我想对您说》作文
今天，您因为班上的几个同学，再次留下了眼泪，而您都是为了同学们的安危而流泪。
您上课的时候，口口声声说是自己的教育方法不对。其实，您并没有错，都是我们在惹您伤心。自从您当了班主任后，您没有一天高兴过，天天为了我们之间的一些鸡毛蒜皮的小事操心，而您却从没叫过累。而我们却不懂得回报，不但作业不做好，考试不考好，还总是闹事。我们上课不认真听讲，害的您竟然发出想休假一周的感叹。
您今天留下眼泪，我们不知如何是好，既痛心又伤心，既想去安慰您又觉得您需要的是我们的好成绩的安慰。在您留下眼泪的那一瞬间，我们突然感受到我们是多么的对不起您，看看别班的老师们每天都快快乐了的，再看看您每天都要忍受我们的.气。我们对您是多么的不敬啊！可您还是把我们教好，有个好的前途。
自从您当上了班主任后，脸上也有了淡淡的皱纹，身体也越来越差了，这都是您日夜为我们的事操劳着。
您就像一支蜡烛默默地奉献着。。。。。。
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李老师
我们的英语老师是，他中等个儿，短短的头发，鼻子上架了一副眼镜。
为了提高大家学英语的兴趣，李教师采取了赏罚制度。表现好的同学会得到zoom币或蓝币。zoom币是一种贴纸，它可以用来换学科卡（学校通行的一种卡片，十个可以换一个章，十个章可以当大队委）。十个蓝币可以换一些未知的礼物。
他经常“优待”表现好的学生，让我们又羡慕又嫉妒又刺激我们不断进步。
不过，是很公平的。
第一单元考试过后，他说：“今天开始，我们要严格起来了，被扣zoom币或蓝币的同学，不能评优秀、进步和明星学生。上课讲话的同学扣一个或两个zoom币，如果没有zoom币，可以扣蓝币。”
为了不被扣币，我就慢慢改正了上课讲话和看书的坏习惯。以前讲空话的坏毛病也渐渐少了。
老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些成长中的、幼稚的小苗！
李老师
“嗨，班长，告诉你一个秘密，李老师的生日是11月27日。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动，说：“我们给李老师一个意外的惊喜，开个给李老师100个快乐的主题队会吧，怎么样？”大家都赞同。
轮到我了，我空着手走上讲台。大家都用疑惑的眼光看着我。我从容地走到老师跟前，向她敬了个队礼，说：“李老师，我知道您辛苦了，您为我们日夜操劳，有时还带病上课。以前我太任性，不听您的话，在这里，我向您说声：对不起了，老师。”李老师亲切地说：“知错能改，就是好孩子！”
看到李老师那么和蔼可亲，我轻轻地哼起了《每当我走过老师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起：“呕心沥血您在写教材……”唱着唱着，我看到了老师的眼睛湿润了，我知道那是幸福的、快乐的泪，我感到一股暖流沁人心田。
一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了激动人心的掌声。
李老师
是我们的语文老师圆圆的脸蛋五官虽算不上精致但气质却很好。我很喜欢因为她上课时严肃、认真而且生动下课时幽默有趣而且亲切。
记得今年春游的途中，同学们一路上欢歌笑语、大展歌喉，从《荷塘月色》到《青春修炼手册》，在我们的强烈要求下，带着亲切的笑容拿着导游的麦克风高歌一曲，这时的没有了平时上课时的“严肃脸”，她的歌声听起来温柔细腻好听极了……，在春游的一路上不断的照顾我们还把自己带的食物与我们一起分享。
但是在课堂上，犹如一只凶猛的狮子，不管是谁上课分心、开小差都会变成的猎物被抓到，后果不堪设想。记得有一次预备铃已经响了，我们还是吵吵闹闹的，这时很生气的走了进来，只说了一句“安静”，班上就没有一点声音了，真是“吼一吼，我们抖三抖”。
这就是我的，课上严肃、课下亲切的好老师。
李老师_
话说李老师外出讲课，走了两天，同学们早盼着李老师回来了。
大家满脸通红神采飞扬地大呼小叫，高喊：“李老师快回来啦！”接着，同学们兴奋地回到自己座位上，有的同学在消磨着时光，激动得根本没有心思去学习。我的同桌李铭浩则笑吟吟地盯着窗外，急切地搜寻着李老师的身影。他的作业本虽然铺开了，但一字未动。这时，前排的余欣转过头来故作认真地对李铭浩说：“李老师回来啦！”李铭浩以迅雷不及掩耳之势把脸贴近窗玻璃，来回张望：“在哪儿？在哪儿？”“我骗你呢！”余欣诡秘一笑。
李铭浩坚持不懈，静静地望着窗外，手指在铺开了的作业本上无节奏地敲打着，终于看到背着大包的李老师出现在校园里。他身子向前一探，用至少100分贝的声音向全班呐喊：“李——老——师——回——来——啦！”顿时，同学们一个个像撒欢儿的小猴子，冲向窗台。当他们确认是李老师后，一个个兴奋得过了头。你瞧！冯琛不停地蹦着，他那红夹克变成了一团跳跃的火苗，两颗洁白的大门牙都亲自出面准备迎接李老师了；许多同学跑到讲台上雀跃，恨不得从二楼跳下去拥抱李老师……我们的教室顿时被叫喊声吞没了。有人还向空中扔了一支笔，可惜那支笔落在地上摔成了八瓣。
“安——静！”副班长歇斯底里地叫，但没几个人听他的，大家依旧愉快地拥抱。“双休日是两天没见面，这次也是两天没见面，双休日可没见你们这么激动过。”不知是谁嘟囔了一句。我想也是啊。
这时，门“吱扭”一声响了。副班长连忙说：“你们快回去坐好嘛！”这次，同学们变乖了，不敢“抵抗圣旨”了，都往座位上冲，单鹏翔扭动着他那瘦得挺不起腰的身子，一扭一扭地坐回去。
前门探出一个亲切又熟悉的脑袋，大家积攒许久的思念与激动即将爆发出来……。
李老师您说作文
您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您是辛勤的园丁，让我们这些花朵更加芳香。您是我们学习生活的引路人。今天，我要大声地对您说：“李老师，您辛苦了！”
记得我10岁那一年，我的语文练习册（《观潮》那一课）有一题做错了，您叫我去办公室改错，完全是我马虎所致，您轻轻地弹了一下我的头，亲言细语地对我说：“你看你，错的都是不该错的，马马虎虎，真的不应该，好好想想吧！”回到教室，我对同学说您的坏话，还背地里骂了您。事情已经过去了，每当想起这件事，我就觉得自己很对不起您。现在我已经读五年级了，已经充分认识到了自己的错误，在此，我真诚地对您说一声：“对不起。”
记得读二年级的时候，我在教室里发高烧，您急坏了，立刻把我抱到杨老师那里，请懂医的他帮我诊断。杨老师给我一查体温，40度。一听这话，您二话不说，赶忙抱着我奔向医院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到医院时，已经汗流浃背。在我的妈妈未来之前，您一直陪伴着我。每当我想起这件事，我的眼里就会噙满泪水。李老师，我真诚地对您说：“谢谢您！”
我爱您—李老师，您永远活在我的心中。
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李老师
我特别喜欢我们的语文老师。她是一位爱生如子的好老师，她的爱犹如阳光，温暖着我们班上的每个同学。
我们班级有个别和爷爷奶奶生活在一起的同学，父母在外打工，成绩比较落后。李老师得知这一情况后，为了使他们成绩更进一步，常利用课余时间帮助他们辅导功课。
刚上学的时候我不太爱主动说话。李老师发现后多次与我妈妈沟通，了解到我有胆怯的毛病。以后学校有活动，她都鼓励我参加，锻炼我的胆量，增加我的自信，现在我基本克服了胆怯的毛病。
还有一件事让我印象非常的深刻。二年级的时候，我们班分了一名特殊的学生。这个同学虽然9岁了，但由于先天原因，智力很低。有一天，我们正在上语文课，李老师正讲到关键时刻，突然那位同学大声怪叫起来，惹得我们哈哈大笑。李老师也笑着说：“同学们，刚才××同学一定嫌我上的课不生动，所以想个办法调节一下课堂气氛，呵呵……”接着她来到后排，用温柔的眼神望着他，并抚摸着他的头关切的问：“你怎么了？不舒服吗？”那同学好像也感受到了王老师语言的关切，低着头不吱声。王老师用自己的言行告诉我们怎样对待一个残疾儿童。
李老师的爱中还透着威严，让人无法抗拒。
二年级的时候，我突然有不想做家庭作业的念头。王老师查出我家庭作业连续两次没交后，对我说：“放学后你到办公室来一下。”我听了不禁打了个寒战，心想：唉！不知道老师会怎么惩罚我呢。早知道写起来算了。放学后，我默默地来到办公室。王老师用温柔中带着严厉、严厉中带着温柔的语气对我说：“在我眼里，你是一个非常乖巧、懂事的好学生，也是许多同学学习的榜样。最近家里是不是有什么事，作业才没交呀？老师等着你好的表现！”我听了后，羞愧地低下了头，以后再也不敢不做作业了。
“为学莫重于尊师”，这是我积累的一句名言，我要把它送给李老师。我爱李老师！
李老师
这学期由来带我们班的语文课，赵老师则光荣“退休”啦。可是一个三严老师：严厉、严厉、严格。嗨，这学期我们惨喽。
中等身材，瓜子脸、一双炯炯有神的眼睛躲在眼镜的后面，还有一张能说会道的嘴。他的朗读能力很强，声音洪亮，有感情。有时候他的声音能概括全班的声音。他对我们的读书声要求很高，也很幽默。
记得开学的的第一天，在课堂上，忽然和游伟哲说：“你用了我的书。”同学们都用迷惑的目光看着。游伟哲说：“没用啊。”还是说那句话，游伟哲说：“没用啊，我自己有书，怎么会用你是书，我真的没用。”话刚说完，笑着说：“看看，看看，有人居然说自己没用。”同学听完，才知道，在逗游伟哲玩呢，都哈哈大笑起来，只有游伟哲笑不起来。可能他在想：为什么要拿我开玩笑，不往找别的同学。不过同学们都知道，是和游伟哲开了个玩笑，拿游伟哲当实验品。
在新的一个学期里，我希看能和我们班合作愉快。
李老师
我的老师姓李，我们亲切地喊她，她是我们二年级的时侯来我们班教我们语文的。
个子不高，瘦瘦的，但她有一个我们非常喜欢的地方，就是她的笑脸。非常亲切，也很有耐心，不管是在课堂还是在放学的路上，始终微笑着。
记得有一次我和班里的一个同学为了一点小事，发生了矛盾。在放学的路上我们争吵起来，当时非常生气，但没有说我们一句，而是非常耐心的告诉我们，班里的同学要互相帮助，互相关心，不能为了一点小事而互相伤害，说这些话的时后始终带着亲切微笑。
每天老师站在讲台上教我们文化，知识，教我们怎样做人。
放学后我们高高兴兴地回家，但还在给我们批改作业和准备第二天的课，老师肯定很累，但是老师的微笑始终挂在脸上。
老师，我真心对您说：“您辛苦了”！
老师，我一定不辜负您的希望，长大做一个对社会有用的人。
老师，我爱您！