优秀作文能够吸引读者，引发共鸣，甚至改变人们的观念和思想。以下是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些启示和思考。
争吵初中作文
今天阳光明媚，是个好天气。我背着沉沉的书包走在上学的路上。忽然，我的书包里隐隐约约的传来说话声。我连忙把书包放到路边的长椅上，奇怪地打开了它。
只见书包挺着胀胀的大肚子，叹了口气，说：“唉，我的肚子越来越大了，我都快喘不过气来了。课本和文具都快出去吧！”“当然不行了！”语文、数学课本默契的说，“我们是主科，每天都有语文、数学课。要是我们不见了，小主人会很着急的。”书包听了，只好说：“那文具盒出去吧。”文具盒生气的说：“我可是小主人学习的必需品呀！要是没有我，铅笔、橡皮、尺子这些物品在哪儿安家呀？再说了，小主人每堂课上都要用到它们。如果我出去了，小主人以后上课该怎么办呢？还是作业本出去吧。”这下，语文、数学、英语作业本可就不乐意了：“凭什么让我们出去呀！小主人写作业都要靠我。而且老师有时候也会在课堂上和同学们较对作业的！如果我们出去了小主人肯定会被老师骂的！”
听了这些话，书包无可奈何地说：“那音乐、美术、科学这些课本出去吧。毕竟小主人一周只有一两节课需要你们。”音刚落，这些课本就嚷嚷开了：“那怎么行？课程表经常变来变去的，小主人要是上课找不到我们，就会被老师罚站的！”这时，大家的目光都投向了在角落里的字典爷爷。但是字典爷爷的脾气不太好，所以大家都不敢说出口。最后，还是文具盒鼓起勇气、壮着胆子小心翼翼地说：“字典爷爷，要不您出去吧。”字典爷爷气得白花花的胡子都翘起来了：“小主人读书、写作文遇到不会的字都要问我，你们竟然敢小看我！”
我笑着说：“别吵了，我可以把一些课本放在课桌的抽屉里。”这么一说才把众怒平息了下来。从此以后，大家又重归于好了。
例如“只见书包挺着胀胀的大肚子，叹了口气”，这些词语，既生动又形象地展现了书包不堪重负的现象的。当然，文章让人留下最深刻印象的应该是文具盒、作业本以及字典之间相互斗争的激烈过程，从言语上表明了作者的书包里面满载着各种事物，让它以及喘不过气来了，无论是各个角色心理的描写还是语言的描写，整个争吵的过程充满了温馨和快乐。
初中想象作文：铅笔盒里的争吵
在一个夜深人静的夜晚，铅笔盒里发出一阵吵闹声。苗条高傲的铅笔两手插着腰说：“我的功劳，我能帮小主人写出优美的字，要是没有我小主人所有作业只能一片空白的交上去，你们说我们功劳大不大。”
这时候在一旁发呆的橡皮听不下去了说：“我的身材很强壮的，现在帮小主人擦屁股擦得越来越瘦，原本雪白的皮肤越来越黑，如果没有我小主人的试卷就会乱七八糟的，所以我的功劳。”
尺子说：“你们可别小看我，小主人画正方形或直线的时候都要用我，要不然就会歪歪扭扭，老师就分不清是直线还是波浪线了。”
小主人被吵醒了说：“你们都各有优点，我缺了你们谁都不行，所以你们要团结友爱，做我的好帮手。”
争吵小学想象作文
今天，是一个平凡的今天。可是，今天，手，鼻，却发生了别开生面的争吵。
首先，鼻子说话了：“我们鼻子的用处可大了！”一提起鼻子的作用，人们肯定会想到的是闻气味的功能，没错，鼻子确实有识别气味的作用，其实在生活中人们常常忽略了鼻子的另一重要功能是呼吸的作用。嘴巴也有呼吸的作用，但科学研究表明，最健康的呼吸方式是用鼻子呼吸，而不是嘴巴。
争吵初中作文
爱有很多种，它们代表着不同的含义：父母对子女的爱，那是无私的；那朋友之间的爱，是纯洁的；我们对无助的人爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的爱是父母给予的。俗话说：父恩比山还高，母恩比海还深。每每听到那首耳熟能详家喻户晓的《感恩的心》是，父母只情化成一股巨浪，涌进我的心。
一次，我们一家去逛超市——买牛奶。爸爸手里那了一瓶草莓味的奶，对我说：“女儿，来，这种你一定喜欢。”“别听他的！这个有营养！”妈妈争辩道。父亲理直气壮地说：“光知道有营养。不好喝，孩子也不喝有什么用。”“孩子现在学习压力这么大，营养跟不上怎么么办？”妈妈当仁不让，“你负责啊！”爸爸有些哑口无言，可他灵机一动，自言自语道：“现在都讲究从食物中汲取营养。”可我的爸爸是个“耙耳朵”，这种歪理他可不干大声说。这是我真想帮爸爸说上几句，可他们都是为了我好。我大义凌然地当了回裁判。我举起手说道：“各买一瓶。”俩人都懈了气。次时我才感受到父母是那么爱我呀！
他们不光照顾我的的饮食，还关注我的娱乐。为这事他们还老争执不休。
记得我过10岁生日那年，爸爸给了我一个巨大的惊喜--一部手机。它十分可爱，是奶粉色的，有米老鼠的头像；我对它是爱不释手。“有人高兴有人忧”。我开心同时妈妈倒担心起来，这也在所难免一场“世界大战”。“你知道吗？孩子这个年龄是最容易学坏的时候，你还送她手机。”妈妈指着爸爸的鼻梁气愤地说。“你难道认为我们的宝贝女儿会那么没有自制力吗？”爸爸反驳道，“再说，我们缴费时也可以查她的通讯记录啊！”“如果让宝贝知道后会产生逆反心理的。你很无知诶。”妈妈一本正经地说道。“这也不行，那也不行。那你手真么办。”“我看干脆过几天把她的手机给没收了。”妈妈想了想，说。爸爸勉强地说；“也只有这样了。”几天后，我的手机就被那可恶的锁链“囚禁”着。
吵闹虽然听着不舒服，但我爸爸妈妈的争吵却让我感到幸福。现在，他们的争吵已经成了我生命中不可缺失的一部分。我将在他们的争吵--爱中茁壮成长。爸爸妈妈我知道，你们都是爱我的。
争吵初中作文
寒冬的夜晚很宁静，忙绿了一天的人们都进入了梦乡。可是厨房里却热闹非凡，厨房里的“伙计们”正在眉飞色舞地炫耀着自己的本领。地沟油，瘦肉精，毒豆芽，苏丹红……他们一个个争得面红脸赤，谁也不听谁的。
“静一静，大家听我说。”最爱出风头的瘦肉精摇头晃脑地站起来，干咳两声，装模作样地说：“我啊，本领可大了！猪吃了我只长瘦肉，不长肥肉，并且长得非常快。而人吃了我，轻则导致心律不整，重则会导致心脏病。你们谁有我厉害？……”瘦肉精的话还没说完，地沟油就迫不及待地插嘴道：“哼，你就吹牛吧！要说厉害，你们谁也比不过我，大家谈我色变。我外形丑陋，人们看见我都会掩鼻避之。人们把我从各个餐馆收集来，然后运到一些条件简陋的加工厂里和食用油进行勾兑，这就是大名鼎鼎的我。现在随处都可以看到我，餐馆啊，早餐店啊！人们长期吃我会导致癌症的产生。”台下一片哄笑声。
在一边昏昏欲睡的毒豆芽被大家的笑声吵醒，她伸伸懒腰，用白白胖胖的手揉揉眼睛，不耐烦地说：“吵死了，你们争什么啊？谁也不用和我比，谁也没我好看。我啊，白白胖胖的，人见人爱。又便宜又好看，大家都爱我。我浸在药水里，只要一两天就可以出售为主人赚钱了啊！”大家听了，都对白嫩的豆芽竖起了大拇指，啧啧称赞起来。
而在一旁的小白菜却不屑地努着嘴，细声细气地说：“要说水嫩，还不知道谁一谁二，大家看我：叶子完好无损，一个虫眼，一个缺口都没有，水嫩嫩的，水灵灵的。我家主人经常给我洒农药。经常吃这种蔬菜的人也会得癌症。”小白菜说完，还不忘向大家抛了抛媚眼，然后扭扭身子扭扭捏捏地坐下。大家看了又是尖叫又是起哄。
这时，早在一旁看不顺眼的大蒜说话了：“你们不要高兴得太早了，总有一天人类会幡然醒悟，会把你们关进笼子，让你们永世不得翻身。”
争吵初中作文
一天深夜里，教室里静悄悄的，突然，粉笔和黑板擦吵了起来。
粉笔对黑板擦说：“黑板擦，你为什么总是平白无故地抹杀我的功劳？”“哼！别把自己抬上天了，如果不是不是我及时揪正你的错误，那一批皮人才不是毁于一旦。”黑板擦毫不示弱的反驳。
“没有你，我的才华才能更好的发挥。”粉笔说。“好好好我不抹杀你的功劳了，我辞职不干了。”黑板擦说。
第二天上课了，粉笔照例在黑板上写字，黑板上到处都是它的足迹。上第二节课了：“老师说值日生为什么不擦黑板？”值日生说：“老师，黑板擦不见了。”老师只好在没有写上字的地方写字。
“老师，黑板上的字一点儿也看不清！”同学们不满地叫起来。
躲起来的黑板擦想：“看你怎么得意！”
黑板终于忍不住了，语重心长地说：“粉笔.黑板擦你们各有各的功劳，只有团结协作才能为培养人才立功。”
听了黑板的话，黑板擦和粉笔认了错，从此，黑板擦和粉笔和好了。
一天深夜里，教室里静悄悄的，突然，粉笔和黑板擦吵了起来。
粉笔对黑板擦说：“黑板擦，你为什么总是平白无故地抹杀我的功劳？”“哼！别把自己抬上天了，如果不是不是我及时揪正你的错误，那一批皮人才不是毁于一旦。”黑板擦毫不示弱的反驳。
“没有你，我的才华才能更好的发挥。”粉笔说。“好好好我不抹杀你的功劳了，我辞职不干了。”黑板擦说。
第二天上课了，粉笔照例在黑板上写字，黑板上到处都是它的足迹。上第二节课了：“老师说值日生为什么不擦黑板？”值日生说：“老师，黑板擦不见了。”老师只好在没有写上字的地方写字。
“老师，黑板上的字一点儿也看不清！”同学们不满地叫起来。
躲起来的黑板擦想：“看你怎么得意！”
黑板终于忍不住了，语重心长地说：“粉笔.黑板擦你们各有各的功劳，只有团结协作才能为培养人才立功。”
听了黑板的话，黑板擦和粉笔认了错，从此，黑板擦和粉笔和好了。
争吵初中作文
在我的家里有一个漂亮的水果盘，盘子里可热闹了，里面有苹果、香蕉、橘子等水果和黄瓜、西红柿等蔬菜朋友。它们经常为一些小事争吵。
今天，我们要分组做一盘水果拼盘。听，水果们又开始争吵了，争吵着都说主人会把自己打扮的最好看。
黄瓜得意地说：“瞧，我的身材像月亮一样弯弯的，多美，再加上又嫩又脆的肉，做拼盘一定好看，”
“不对、不对，”小橘子提高嗓子叫到：“我的模样小巧玲珑，多可爱呀！橙黄色的果肉比糖还甜，用我做拼盘一定精美，”
“错了、错了”一群小西红柿不甘示弱地嚷道：“我们色彩鲜艳，营养丰富，用我们做才美呢！”……水果们叽叽喳喳吵个不停，个个跃跃欲试都要大显身手。
上课了，老师给我们讲了一些做水果拼盘的要点，同学们和水果们都仔细地听着。水果拼盘比赛开始，狡猾的苹果乘我不注意，“哧溜”一下，滚到我的面前，我眼睛一亮，这红苹果像个小娃娃的脸，我抓起红苹果，用小刀轻轻地在苹果的正面削了一个小脸蛋，再雕出嘴巴、鼻子、眼睛出来，“呵呵，”红苹果朝我笑着：“我可爱吧，我美吧。”我心想，拼盘只有苹果太单调了，还需要用别的水果点缀一下才更美。我看着盘子里的水果，只见它们争先恐后地嚷着：“选我、选我，我保证让你满意。”我拿起黄瓜，切成薄片一个挨着一个地围在苹果周围，再把剥开的橘子一个个整齐地躺在黄瓜片上，接着又用香蕉片、猕猴桃片装饰着。
哈哈，一盘漂亮的拼盘终于拼出来了，只见苹果娃娃立在盘子中间甜甜地笑着，最里面一圈的黄瓜片轻轻地托着小橘子，像朵盛开的花蕾，小西红柿、香蕉片、猕猴桃片们手牵手地围着它们跳舞，水果们绽开甜美的微笑，充当主角的苹果赞叹到：“没有你们点缀，也拼不出这么漂亮的水果拼盘啊！”
水果们再也不吵不闹了，它们和谐地相处，成了最好的朋友。
争吵小学想象作文
一天，我正在家里做作业，隐隐约约地听见文具盒中传来一阵吵闹声，我急忙打开文具盒，原来是笔的兄妹们在争吵。
二哥和铅笔妹妹的争吵把正在砚台上休息的毛笔大哥给吵醒了，他扯开粗大的嗓门说：“你们争什么，我的用处才最大，人们要写广告、标语和对联都离不开我，书法家们也常常用我写出风流、秀雅的字。”说完就骄傲地扬了扬自己毛毛的大脑袋。
这下，小妹彩笔可不服了：“你们有我五彩缤纷的颜色吗？我可以给画面涂颜抹色，使它变得更加美丽，还可以为生活增添美感。”
这时，一直沉没不语的钢笔大姐姐和蔼地说：“弟弟妹妹别争了，你们的本领都很大，各有各的作用，大家说是吗？”
“是”大家齐声回答。
一声响亮的回答，把我从飞驰的想象中拉了出来。原来我是在做作业。
文具盒的争吵想象作文
我有一个蓝色的铅笔盒，里面有铅笔、橡皮、钢笔和尺子。有一天，他们开始奇怪地交谈。
一天晚上，铅笔摇晃着从文具盒里跳了出来，橡皮擦从文具盒里滚了出来，钢笔以闪电般的速度跑出去了，尺子从文具盒里翻了出来。
铅笔第一个发言，说：“我在学习上对我师父最有帮助。没有我，我的主人不会写字。
笔写着“你”，没我有用。师傅天天用我，什么事都用我，写论文，写作业，写写画画，看你们谁比我有用。
尺子说，钢笔，钢笔，如果有连接问题，没有我你能做吗？你能画直线吗？"。
铅笔盒走过来说：“你们都有自己的长处。你必须和平共处，才能成为主人的好帮手。
文具人后悔刚才说的话，以后再也不会吵了。我们成了形影不离的朋友。
文具盒的争吵想象作文
我有一个文具盒儿，它是长方形的，不大也不小，粉色的外衣上向着深蓝与黑色的图案，明丽又好看，文具盒上还有一只可爱的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非常可爱。
我的文具盒儿还会变魔术呢，不信你看，文具盒儿没有拉开时，是单独一个，拉开之后就会有两个空间，一层放笔一层放尺子和橡皮。
我和我的文具盒之间还有一段故事呢！
有一次我考试成绩不理想，妈妈打了我，我很难过，伤心地哭了。到了房间，我问我的文具盒儿：“妈妈为什么打我，这道题我是真的不会呀！”文具盒儿好像听懂了我说的话，似乎在对我说：“小主人，没关系，我们一起努力，争取下次取得优异的成绩。”我好像没那么伤心了。
在以后的学习生活中，我的文具盒一直陪伴着我，伤心时给我安慰，高兴时与我分享，灰心时给我鼓励。
我爱我的文具盒儿。
文具盒的争吵想象作文
我有一个好朋友，她已经伴随我四年的学习时光，她就是我的文具盒。
文具盒虽然穿着黑色的外衣，但是上面有三位高贵优雅的公主。她们披着粉色的裙摆，镶嵌着白色的蕾丝，系着花一样的蝴蝶结，漂亮极了。
拉开拉链就是文具宝宝们住的地方了，有铅笔哥哥、橡皮弟弟，还有尺子姐姐。铅笔可以帮助我写出一手好字，橡皮可以帮助我改正错字，尺子可以帮助我画出优美的线段，还能帮我测量物品的长度、宽度和高度。我每天都会用到它们，它们是我学习的好伙伴。
拉开背面的拉链，一张课程表立刻展现在我的眼前。它可以帮助我做好每晚的预习和第二天上课前的准备。
我的文具盒虽然很朴素，但是样样必备，功能齐全。她在我的学习中起到了必不可少的作用。
我爱我的文具盒！
文具盒的争吵想象作文
未来的文具盒将是多功能的，你想让它干什么，它就能干什么。
以后你不用把文具盒打开，直接点击摇控器的“打开”键，文具盒就能打开了，如果你想用笔，就按“拿笔”键，笔就能自动在你手里，怎么样？这种方法很便捷吧。
现在这种文具盒很容易就烂了，未来那种文具盒就不容易烂，因为它有一层薄薄的塑料防护罩，这不仅能防摔，还能防水和防火。
它不但有以上功能，还可以当照明灯用，在它的薄薄的防护罩里，有一个升高器，上面挂着一个40瓦的灯泡，在黑暗时可以照明。
这时，大家应该和我一样产生了一个问题：文具盒里为什么会有电呢？让我来解释吧！原来，这上面有一个小型太阳能板，它白天吸取太阳光，夜晚用来照明，成为了我们日常生活必不可少的万能工具。
这种产品即将上市，请大家多多抢购哦！
文具盒里的争吵想象作文
今天早上，当我在做作业的时候，我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我赶紧把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在吵架！
呵呵！我是小师傅的小帮手！每次写错一个字，他都会和我一起擦，只听橡皮擦得意地说。
不不！我是小主人的好帮手！没有我他怎么写！铅笔赶紧辩解道。
哼！我是小主人的好帮手！而我还是自动的。我可以用手按下按钮来写字。多方便啊！自动铅笔非常自豪地说。
你们都错了，我是小主人的好帮手。看，他天天跟我写书！潘兴奋地说。
你们都是假贷，我才是真贷。况且我比你有用多了，所以你什么都不是！？如果不是我，小师傅计量单位考试肯定得零分！统治者傲慢地说。
听了他们没完没了的吵闹，我终于忍不住打开了铅笔盒。我亲切地对他们说:不要这么吵。其实你对大家都很有用处。你们都是我的好帮手！文具们听了我的话，面面相觑，羞愧地低下头，再也没有出声。
争吵的初一作文争吵初中作文
我和同学吵过架，和表妹吵过架，就是没跟妈妈吵过架。可老天好象故意给我机会，这不，前几天我就跟老妈吵了一回架。不信?不信那就听我细细道来。
那天，天气很昏暗，和我的心情一样烦躁。我回到家里，便闷闷不乐坐在饭桌上吃饭。老妈在饭桌上见我只顾着吃饭，不吃菜，就提醒我：“吃菜!”我心情本来就不好，现在老妈又提醒我吃饭，我的怒火“嗖”的一声冒了出来，有点火山爆发的气势。于是，我没好气的说了一声“要吃，你自己吃，少来烦我!”老妈见我用这种语气对她说话，也是气不打一处来!她立刻对我吼了一句：“我叫你吃菜，又不是家你去吃毒药!难道，这菜里有毒，你吃不得呀!!!”只见老妈把眼睛瞪得老圆，脸也拉得十分长。在平时，我见老妈这样，早吓得魂都没了。可是也不知道我当时怎么想的，竟也对老妈回敬一句“这菜了就是有毒!”说完，就重重地把筷子仍在桌上，头也不回地走进了房间，“砰”的一声关上了门。
这个中午，如果你来到我家，你肯定会预感x要爆发了!
晚上，我放学回家，依旧不理老妈。不过，即使我理了老妈，老妈也不会理我的。是吧!这个晚上，表妹遭了殃。因为我和老妈吵架了，我犯了错，老妈也不好指出。于是，老妈就骂表妹，暗示我不要犯错。每当这个时候，我的嘴角都会微微往上翘，弄出一种很得意的神色，老妈还是很关心我的嘛!
8：30了，该睡了。可是，我并没有象往常一样，躺在床上呼呼大睡。我想了很久，不知要不要向老妈道歉呢?善良的这一方说：“这事，是你的不对!妈妈只是关心你，叫你吃菜。而你，却这样对待你妈妈，这是不应该的。所以，你要向你妈妈道歉!”而邪恶的这一面说：“你妈见你心情不好，还叫你吃菜，这不是故意让你生气嘛。所以你说，要不要向你妈道歉!我说不要!!!”“要道歉!”“不要道歉!”听着它们的争论，我心中的天坪慢慢倾向了善良的的那一方。
第二天，我向老妈道了歉。不过，现在想想，还真后悔呀!
文具盒里的争吵想象作文
首先，铅笔跳了出来，说道：“我的功劳最大，小主人没了我，你们还有人来让小主人写字的吗？”铅笔目中无人。
“你有什么了不起的呀？”橡皮从鼻子里哼出了一句话，“铅笔，你的脸皮是有多厚呀！没有我，小主人写错字怎么办？真是的！”橡皮也不甘示弱，斜着眼，看着铅笔小姐。
“呦呦呦，两个自以为是的家伙，别吵了！你们都不是功劳最大的！”水彩笔也跳出来，“你们不知道呀？花容月貌的我，水彩笔小姐，才是功劳最大的！”
“呸，也就你，大老粗！”
“别以为你长得高，就可以欺负别人！”
“我是功劳最大的！”
“我才是！”
“我是！”
“我才是！”
“我是！”
“我！”
“我！”
“明天，我要修生养性，就不来了！”铅笔不紧不慢地说。
“哼！碍我们什么事呀！！”其他人不约而同的说。
第二天，小主人急需铅笔，但铅笔却不见了。这时，钢笔跳了出来，小主人只好用他，可本子上却是黑糊糊一片。
第三天，橡皮不见了踪影。
第四天，水彩笔也悄声无息了。
……。
数月之后，铅笔盒爷爷把他们聚集在了一起，说：“孩子们，你们的小主人需要你们，你们的功劳都很大，但互相也离不开，所以，你们不能闹别扭，要和睦相处，尽力帮助小主人！”
这时，大家的脸都红到了脖子根……。
争吵的初一作文争吵初中作文
夜深了，我在书桌前“奋笔疾书”。上眼皮和下眼皮不知何时打起了架。
“叮！”手机发出了消息提醒音。我一机灵清醒过来。
“22：05，英语老师批改了你的作业——‘不错，继续努力！’”我睡意全无，走出书房。
爸爸回来了！刚刚复工没几天的爸爸，每天回家都特别晚。此时他正躺在沙发上小憩。他实在是太累了。
“你看看吧！”妈妈从卧室走出来，皱着眉头，满脸不快，把手机往茶几上一撂，不管三七二十一就向爸爸开火了。
“怎么了？”爸爸睁开惺忪的双眼，一咕噜起身，拿起手机，眼晴一亮，刹那间喜笑颜开：“太好了！”
手机屏幕上是开学通知。
“好什么好！去到学校安全吗？还不如在家上网课呢！”妈妈阴沉着脸怒道。
“总待在家也不是办法！从疫情爆发到现在，已经过去四个月了，复工的复工，上班的上班，不都好好的嘛！放心吧，学校既然宣布开学，就一定是有把握的，各方面工作也一定会做全面做稳妥，绝不会有事的！”爸爸说着说着，眉宇间竟生出一丝坚定。
“学校那么多人，能完全使人与人之间保持距离吗？吃饭时候呢？上课呢？晚上休息呢？总带着口罩可能吗？”妈妈的眼光像锋利的投枪，一下子扎向爸爸。
“你看，我都复工这么长时间了，不也没事吗？咱要相信学校！咱们能想到的，学校一定早都想到了。咱不杞人忧天了，行吗？”爸爸放缓了语气。
妈妈瞪了一眼爸爸，一把夺过手机，手指飞快地在上边敲打了几下。
“你看看，这是什么——贵州一学校集体发热！你看看，好好看看！当初就不该听你的，把孩子送到县里上学，现在好了，出了这档子事，让我怎么放心！”
妈妈的眼中有泪花闪现。
“你看，这是学校在进行防疫演练，这是新食堂，这是新宿舍，这是每天早晚在宿舍和教室里消毒，这是大门口安装的体温监测门，这是老师、宿管人员在给学生量体温……你看，初三学生回到学校多高兴，家长们也在称赞学校的防疫工作做得好。作为家长，咱要做的，就是少外出，不聚集，遵守防控规定，为孩子保驾护航！咱要相信国家，相信学校，更要相信咱的孩子，一定会没事的！”爸爸一边翻手机，一边给妈妈讲着。
妈妈不再说话。
或喜、或忧，或赞同，或反对……开学之日终会如期而至，而我将和所有的学子们一起，在勤学苦练中，静等它的到来。
文具盒的争吵想象作文
一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在铅笔盒里吵了起来。
铅笔哥跳出来说：“我在小师傅眼里很重要。每次小师傅写作业，总会带我出去用。”橡皮哥生气地说：“小师傅写错别字的时候，就用我来清理错别字！”统治者的小哥哥不愿意倒下：“小主人要画直线的时候，还用我来画。”
“不是。”卷笔刀的妹子纠正说：“师傅的铅笔粗的时候，他用谁来削？”
大家异口同声：“你。”
“是的，”卷笔刀妹妹自豪地说。
潘哥义无反顾的说：“我师父写信不也一直用我吗！”
涂改着姐姐手忙脚乱的说：“钢笔，你写错字了，师傅不会用我擦掉你写的字吗？”
这时，铅笔盒爷爷说：“别争了，你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
文具人听了爷爷在文具盒里的教训，很惭愧，学到了一个道理，就是一切都不是完美的，要看到自己的缺点，发扬别人的优点。
从那以后，这个文具家庭就没有吵过架。