优秀作文的结构严谨，从引子到论点再到结论，每一部分都紧密相连，为读者呈现出完整的思路和观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的借鉴和启示。
漂流记三年级作文
读完《鲁滨孙漂流记》这篇课文后，我的心久久不能平静鲁滨孙的顽强、勇敢的精神，令我难以忘怀。
想要在这个弱肉强食的世界上生存，那我们就必须学会生存。时刻保持一个清醒镇定的头脑，保持顽强勇敢的精神，那么成功往往离你不远。
夏日漂流记三年级作文
夏天，我最喜欢做的事就是到老家的莲池边散步，晒晒太阳。老家的荷花池在我心中是最美的。
我来到荷花池边，过来时远远看见荷花池中一片碧绿加上隐隐约约的粉点。站在池旁观赏美丽的荷花。在太阳下，微风一吹，池面就泛起层层涟漪，碧绿的荷叶和荷花都跳起舞来。
荷花绽开了她那粉色的笑脸，荷花尽情的舒展自己的花瓣，看起来如此高贵，那样高雅，被人们称为“水中皇后”。晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去。有时还有些青蛙把荷叶当成舞台，在上面放声高歌。鱼儿在荷叶下自由自在地游来游去，好像把荷叶当成了天然太阳伞。
荷花的嫩黄色黄蕊，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，它们在荷花吸食花蜜、传播花粉。
荷花在我心中是高雅的，也是最美的的。
描写夏天荷花的作文三年级2：风景优美的莲湖。
风景优美的莲湖，夏天的荷花。
夏天，我喜欢到莲湖边散步，晒晒太阳。当微风吹过的时候，欣赏那波光粼粼的湖水，欣赏那纯洁高贵的荷花，如果当荷花盛开时，还能闻到阵阵荷花香，这是一件多么惬意的事啊!
荷花生长在湖中，被人们称为“水中皇后”。它是那样的舒展，那样高雅。特别是盛夏时节，热青奔放，有粉的，白的，紫的……，互不相让，竟相开放，它们好象正在表演一场时装表演。在巨大的碧绿的荷叶上，小水珠滚来滚去，偶尔一些小青蛙跳上一片荷叶，把荷叶当做歌台。在阳光的照耀下，水珠闪闪发光，显得楚楚动人。中外游客看了这美丽的莲湖，拿起相机，拍下来留做纪念。
准备到冬天的时候，荷花消失在莲湖，等到明年春天的时候，冲破湖面，再傲扬挺立。
我爱莲湖!
描写夏天荷花的作文三年级3：夏日荷花。
炎炎夏日，树上的知了叫个不停，空中弥漫着炎热的空气，唯有那池中的荷花井然有序的竖立在水中。显得格外得优雅。
当我漫步在嵌满了鹅卵石的小道上，花香伴随着一阵阵微风向我迎面吹来，我加快了步伐迎风而上，呈现在我眼前的是一片大水池，池中央长满了碧绿的荷叶。一张张雨伞般大小的荷叶，紧紧地挨在一起，荷叶之间露出了一个个嫩黄色的小莲蓬。时不时还长出了几朵粉红色的荷花，是那么的精致与美丽。
青蛙呱呱地叫着，此时的空气似乎也凉爽了一些。我带着喜悦的心情离开了荷花池!
描写夏天荷花的作文三年级4：夏天的荷花。
夏天的荷花美不胜收啊!
一进公园，绕过一座凉亭，就能看到一个种满荷花的池塘。那片片碧绿的荷叶像一个大玉盘，挨挨挤挤地簇拥在池子里，微风一吹，散发出阵阵清香，读么沁人心脾。看，荷叶中央露出嫩黄色的花来蕊;有的才展开两三片花瓣，像个包裹中的婴儿。远远望去，这儿似乎是一片片粉红色的朝霞，美丽极了。哦，我这才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美称。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵没，一朵有一朵的姿态。微风吹来，一池的荷花都摇起来。我发现几只蜻蜓正绕着荷花上上下下地飞舞，这使我想起了扬万里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”多有意境啊!!
描写夏天荷花的作文三年级5：夏天的荷花。
夏天的到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨.下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来.
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了.天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹!
夏天的'景色真美丽!
描写夏天荷花的作文三年级6：荷花。
夏天到了，荷花也开了。荷花池里一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着，远看像一团团红云，层层丹霞。
荷花的样子千姿百态，有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下;有的好奇的探出头来，望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的仙姑，正对面平静的湖面，细心地梳妆打扮。
到了夜晚，荷花更美了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌那么大，由五六个花瓣拼成了一个大荷花。在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花芯，仿佛在畅怀大笑;有的花苞初绽，像在启口说话;有的含苞待放;有的如羞涩的姑娘低头不语。
我最喜欢的花就是荷花，因为荷花非常美丽、可爱、善良。
描写夏天荷花的作文三年级7：夏日荷花。
夏天到了，荷花又开了。
雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚洗刷过一样。此时此刻，去池塘边去看那美艳艳的荷花，是做任何事也无法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷叶在蒙蒙珑珑的月色中盛开着，散发着一阵阵清香，让人流连往返。
荷花白的似雪，红的似霞，一朵朵花瓣簇拥着花蕊，有的几朵荷花簇在一起，成了莲花台，那含苞欲放的花骨朵，似乎听到铃声就会开放。
虽然美丽，但荷花并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新旧交叉。雷雨要来，荷花依旧，可它的根扎得更深。
亲子漂流记三年级作文精选
夏天最好的去处当然是有水的地方了，这不，终于等来了和妈妈、姐姐一起去漂流的日子。
我们坐392路公交车到尚阳，然后走到半山腰，检好票后，就坐上了漂流船。我拿起船桨，划起船来。小船轻轻地漂荡，我的心也跟着漂荡。
漂流开始了，工作人员把前方溪道上的木板移开，我们把船划到一个斜坡上。忽然，我们的船竖了起来，飞快地向下冲去。完了，这下船应该要钻到水底去了吧。我闭上眼睛，做好了憋气的准备。大约五秒钟以后，我感觉船又横起来了。我睁开眼睛，发现我们的船漂在水面上，船里灌满了水。于是，我并拢双手当作勺子，一下一下地把水泼了出去。
很快，我们来到了第二个斜坡。我发现这个斜坡比第一个还要陡峭，这使我的内心不由自主地恐惧起来。但妈妈却不这样，她异常兴奋，用船桨向斜坡口划去。我的心提到了嗓子眼儿，没等我咽下一口口水，船突然垂直向下冲去。“啊”我情不自禁地喊了出来，哇，太刺激了！
最后，我们把船划到了终点，坐游览车回到半山腰。妈妈给我和姐姐一人买了一个冰激凌。
今天真愉快，真期待下次漂流会发生什么有趣的事。
漂流记三年级作文
在寒假里，我读了一本《鲁滨逊漂流记》的书，里面的主人主鲁滨逊坚强、勇敢、聪明，用自己的智慧开拓出了一片天地。
故事是这样的：鲁滨逊离开家里，想要出洋远游，经过一系列的事情被漂流到了一个小岛上，从此开始了一个新生活。他用自己的双手种田、养羊，还做出了许多令人惊讶的事。后来，鲁滨逊发现了这附近有食人族，他害怕极了，但仍然勇敢地去与他们挑战了，这次的战斗，让他有了一个小仆人——星期五。最后，通过仆人星期五的帮助，鲁滨逊终于回到了他朝思暮想的家园。
里面的主人公真是了不起，在一个荒岛上竟能生活整整二十七年。在这里，我想到了自己，如果我是鲁滨逊，我会独自一人面对危险，仍然很勇敢吗?不，我不会，因为我软弱，我无能，可能我已经吓得尿裤子了。如果我是鲁滨逊，我会在荒岛上生活二十多年吗?不，不可能，我或许早就死了······这么多的不能，让我真正体会到了自己的没用，体现出了鲁滨逊的独立与坚强。
鲁滨逊为我树立了榜样，我一定要想他学习!
【三年级鲁滨逊漂流记700字读书笔记】。
漂流记三年级作文
今天我读了一本叫《鲁宾逊漂流记》的书，这里描写了鲁宾逊在孤岛上的生活。他一开始是有几个人在帮助他，后来因为海盗他们都被抓走了，只有鲁宾逊一个人从海盗家里逃走了。后来他又出去航海，结果船失事了，只有他一人游到了一个孤岛上。他用木头做一座城堡，还驯养了一些山羊，还用泥土烧成碗，还用几粒种子种出了许多稻谷和小麦。他在岛上一个人生活了28年，最后他救了一个野人，还帮助一位船长夺回了大船，回到了他的国家。我觉得他很勇敢，还很聪明，在最困难的时候，总想着怎样解决问题。我很喜欢他，我要向他学习。
《鲁滨逊漂流记》读后感三年级作文
鲁滨逊来到一座荒岛上，这座岛上有许多可怕的、未知的事物。鲁滨逊却沉着冷静地面对着这一切，因为他相信上帝是眷顾他的。因为上帝把他从全员中剔出来，让他独免一死;上帝还不可思议地把船送到海岸附近，使鲁滨逊可以从里面取出许多有用的东西，使鲁滨逊可以终身用之不尽。当然，也有危险。在一个上午，鲁滨逊发现了脚印，他断定这是野人来这吃肉时留下的，鲁滨逊决定在他们要吃掉的野人中救一个，当自己的仆人取名叫星期五。有一天清晨，鲁宾孙被星期五叫醒，原来有一艘英国船正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁宾孙和星期五救出了船长，船长愉快的答应带他们回英国去。鲁滨逊乘这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。
鲁滨逊这段曲折的历险发生了许多惊心动魄的事情。鲁滨逊在荒无人烟的小岛上，过了二十六年，在这二十六年里鲁滨逊没有一刻是不惊心动魄，不想回到英国去的。在这荒无人烟的小岛上，鲁滨逊还可以知道上帝给他的好处，这一精神是多么可贵。我们应该学习鲁滨逊那种遇到危险沉着冷静，机智应对的精神!
中华知识博大精深，我们还要慢慢汲取其中的奥秘，从而来补全自己的知识!
漂流记三年级作文
当我读完《鲁滨孙漂流记》这本书时，我深刻地理解到为什么这部小说一问世就风靡全球并且历久不衰，主要是因为鲁滨孙乐观、自信、，勇于与命运抗争的精神吸引着一代又一代的读者。
这本书主要讲述了英国商人鲁滨孙在一次出海时遇上了海难，流落到一个荒岛上。他凭借着自己的智慧，乐观的精神在岛上生活了28年。最终，救了一个船长而回到了自己的祖国——英国的故事。
在生活中，有很多人会对生活很不乐观，如：一些经济状况不好的人，他们会整天闷闷不乐，心中只想着赚钱，没有了快乐。又有一些身体残疾的人，天天抱怨老天对他的不公平。他们不会像海伦·凯勒那样不怕艰苦，最终有了很大的成就。他们只能默默无闻，平淡地过一生。如果他们在孤岛，他们只会在海滩上哭泣，最终死去。
在一次模拟考试时我没有考好，垂头丧气地回家。妈妈看见我，问我来龙去脉，我一一道来。妈妈思考了一会儿说：“扬扬，你这次没有考好，但是，往好的方面想，你如果吸取了教训，下次不再犯了，也是好事啊！”我听了妈妈一席话，心里豁然开朗，顿时放松心情，脸上露出了笑容，开始了更认真的复习。在期末考试时，我吸取了教训，果然考出了好成绩。我想：如果不是当初妈妈的一席话教诲我，我一定不能考这么好！
生活的困难是老天爷给我们出的一道道难题，必须坦诚面对，而不能盲目逃避，否则只能失败。从我做起，直视面前的困难，给老天爷最好的答卷。
夏日漂流记三年级作文
要问炎炎夏日怎样清凉，莫过于游泳。可有人不会水，怎么办？那么不妨玩玩漂流吧。今年夏天，我就有幸体验了一把又爽又刺激的漂流。
上周六一大早，我和爸爸早早地起了床，吃了饭，准备好漂流的必备用具，就坐车去王屋山漂流。
我们的车上共有五个人，组成了一个小小漂流队。导游告诉我们要去的王屋山漂流全长10余公里，整体落差168米，分为激情漂和休闲漂上下两段，尤其是上段的激情漂，非常刺激和好玩，还能打水仗。听完后，我们都控制不住自己的兴奋，一路上都在讨论着有关漂流的那些事，我的心更是在不知不觉中早就飞到了王屋山。
到了王屋山，我补充好体力，拿好自己的装备，穿上救生衣，和大家一起来到河滩上。河滩的浅水里有好多皮筏，工作人员让我们5个人上到一个皮筏上，把皮筏往水里一推，爸爸和叔叔各拿好一个桨划开始划水，我呢，手里拿着自己的`装备：水枪、水瓢等“武器”，坐在皮筏上，开始了自己盼星星盼月亮终于盼来的漂流旅程。
刚下水，我们就遇到了第一个急流坡道，“哗――”的一声，皮筏从坡道上滑了下来，我还没有反应过来，水就从四面八方打到了我的身上，好冷啊！再一看，皮筏里的水都已经齐脚脖深了。之后，我们就与第一批“敌人”相遇了。由于没有准备充分，我们被“敌人”用水枪浇了一身水，全成了落汤鸡。我们很生气，后果很严重！我们加快速度划桨追他们，终于到了一个急流处，发现他们的皮筏被卡住了。哈哈，我们拿起了“冲锋号”水枪，发起了勇猛的、势不可挡的攻击。这时，他们才发现我们，可还没来得及拿武器就被我们打得睁不开眼睛。哈哈，真是大快人心！不打不相识，随后，我们和这条皮筏成为了“盟友”，路上一起夹击别的皮筏，立下了好多战功！我们原本都不认识，但这时，面对共同的“敌人”，我们配合起来那简直是天衣无缝，把“敌人”打得落花流水。
在漂流的行程中，有许多急流坡道，每一次我们都被溅一身水。尤其是从一个直上直下的急流坡道上滑下来时，我们的皮筏差点翻过去，可赢来的却是我们大家的欢笑声“哈哈哈――”
时间慢慢流去，漂流也接近尾声了，我依依不舍得上了岸。
回想起来，在行程中我们的皮筏经常撞到河边石头上停下来。每到这时侯，爸爸就用桨使劲推一下石头，我也用小水瓢拨水帮帮忙，让船回到河中央继续行驶。
经历了这次漂流，我明白了一个道理：漂流就像人生的路一样，在路上会有许多障碍。如果你坚持不懈，越过了这些障碍，到终点时，你会为自己感到很骄傲的。
三年级鲁滨孙漂流记读后感
当我读完《鲁滨孙漂流记》这本书时，我深刻地理解到为什么这部小说一问世就风靡全球并且历久不衰，主要是因为鲁滨孙乐观、自信、，勇于与命运抗争的精神吸引着一代又一代的读者。
这本书主要讲述了英国商人鲁滨孙在一次出海时遇上了海难，流落到一个荒岛上。他凭借着自己的智慧，乐观的精神在岛上生活了28年。最终，救了一个船长而回到了自己的祖国——英国的故事。
在生活中，有很多人会对生活很不乐观，如：一些经济状况不好的人，他们会整天闷闷不乐，心中只想着赚钱，没有了快乐。又有一些身体残疾的人，天天抱怨老天对他的不公平。他们不会像海伦·凯勒那样不怕艰苦，最终有了很大的成就。他们只能默默无闻，平淡地过一生。如果他们在孤岛，他们只会在海滩上哭泣，最终死去。
在一次模拟考试时我没有考好，垂头丧气地回家。妈妈看见我，问我来龙去脉，我一一道来。妈妈思考了一会儿说：“扬扬，你这次没有考好，但是，往好的方面想，你如果吸取了教训，下次不再犯了，也是好事啊！”我听了妈妈一席话，心里豁然开朗，顿时放松心情，脸上露出了笑容，开始了更认真的复习。在期末考试时，我吸取了教训，果然考出了好成绩。我想：如果不是当初妈妈的一席话教诲我，我一定不能考这么好！
生活的困难是老天爷给我们出的一道道难题，必须坦诚面对，而不能盲目逃避，否则只能失败。从我做起，直视面前的困难，给老天爷最好的答卷。
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漂流记三年级作文
前几天我读了一本《鲁滨孙漂流记》一书，这本书主要讲了一个荒岛求生的故事。我深深地被主人公超强的求生本领和顽强的毅力所感动。
鲁滨孙是一个热爱航海的青年，在最后一次航海中，他们船遭遇暴风雨，船上的人都死在大海中。只有鲁滨孙一人幸存，他漂到一个荒岛上，面对他的是死路一条。但鲁滨孙没有死，他在树上饱饱睡了一觉后。他发现他的大船被海风吹到了离岛不远的地方，于是他就把船上一切能吃能用的东西搬到了岛上。开创了一个人的王国，他从船上找到了一小袋谷物，并种出了大麦，他又想办法把大麦加工成面粉，做成面包。他又捕猎、饲养山羊，制作各种生活必须品。
鲁滨孙是一个荒野生存高手，他不但有顽强的毅力，更有聪明的大脑。还开创了属于自己的一片天地。
鲁滨孙的幸运不是偶然的，而是靠他的不懈努力换来的。从鲁滨孙的身上，我看到了“人定胜天”的力量。不应该遇事就畏缩不前，只有积极行动才能打破困境，创造成功。
我们在学习上也应该向鲁滨孙荒野求生一样，遇到困难，不能知难而退，应该勇往直前，只有这样我们在学习上才会不断进步，不断成长，成为一个有用之才。
《鲁滨逊漂流记》读后感三年级作文
《鲁滨逊漂流记》讲的是一个叫鲁滨逊的英国人喜欢上了航海，正当他享受着航海给他带来的利益的时候，他在一次与朋友航海去做生意的时候，船体不幸撞到了礁石上，所有的人都葬身于大海中了，只有鲁滨逊幸运的被冲到了一个小岛上。
鲁滨逊在孤岛的第一个夜晚，他爬上树在树枝上睡着了。就这样鲁滨逊在岛上生活了二十多年，因为有食人族在，所以鲁滨逊一直都小心翼翼的生活着，他还从野人手中救出了一个俘虏，他给俘虏起名叫“星期五”。从此“星期五”便成了他最忠实的仆人与朋友。他们还种植了大麦和水稻，作为他们食物的来源。
鲁滨逊和“星期五”还制作了船只，打算离开这个荒岛。在他们的不断努力下，他们终于得救了，返回了自己的家园。
《鲁滨逊漂流记》读后感三年级作文
最近我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。这本书主要讲述了鲁滨逊从小就有航海周游世界的理想，可他的父母不同意，他只好背着父母报名去做水手。有一次航海，鲁滨逊不幸被风吹到了一座荒岛上，他凭着自己惊人的毅力，慢慢地用双手制造出了自己的住所、牧场、植物园和两只宠物，变的“富有”起来。后来鲁滨逊靠着自己的聪明才志救出了歹徒劫持的船长他们，在荒岛上生活了二十八年的鲁滨逊终于回到了自己的故乡dd英国。
鲁滨逊是个善良的人。有一天，他看见有一群野人在吃人肉，就在一个星期五的晚上鲁滨逊成功地救出了一个人，给他取名星期五。之后，鲁滨逊教星期五英文和打猎，还告诉他一些文明。
鲁滨逊对任何事情都百折不挠。他做一张椅子，千次万次做了，但自己总是不满意，他不放弃，一直做着。终于，鲁滨逊做成功了。我想到了我自己，平时做一件事情一直半途而废，做了一半，觉得又无聊又难，就想放弃。我要向鲁滨逊学习，做个百折不挠的人。
鲁滨逊还很勇敢。他看到野人在吃人肉，就一心想救出被害者。可是，如果救出被吃的人，就是必须由鲁滨逊一个人对一群野人，这是多么大的危险啊，鲁滨逊不害怕，他勇敢地救出了一个人，真厉害啊！
读了这本书，我的人生也会随之而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
三年级学生读鲁滨逊漂流记有感
初读《鲁滨逊漂流记》，对我幼小的心灵无疑是一种震撼。那时的我，不过9岁，只是抱着试试看的心态去翻阅这篇小说。可是，当我以翻开，就被它深深吸引，渐渐喜欢上了它。
开头，当读到这个野心勃勃的年轻人——鲁滨逊.克鲁索他固然违背父亲的意愿，出海贩卖黑奴。这让我感到难过。随后。鲁滨逊在航行中出了事故，流落到一座荒岛。失落.恐惧.绝望让他觉得没有重见天日的希望。尽管如此，他还是走出了消极的情绪，光这一点，我便无比佩服这个顽强的理性主义者。最后，这个有着浮士德博士式的“报复”的小岛国王回到了那个从前的“文明社会”。
据说，一个女大学生考得不错，可她妈妈硬要她上一座她不喜欢的大学，之后没过几天她就跳楼自杀了，其原因为压力过大。看看这个女大学生再看看鲁滨逊。难道他的压力就不大了?不，鲁滨逊要看守他的羊群，打猎充饥，防止野人来袭……他的压力要比我们大很多倍，可他靠着毅力存活下去了，并且过得有滋有味。不说别的，爱迪生发明电灯，失败了100多次，可凭着他顽强的毅力，最终还是发明出了电灯。再说李阳，天天练口语，最终说英语张口就来，不是外国人而胜似外国人。
有了毅力就有了一切，鲁滨逊教会我了这个道理。
《鲁滨逊漂流记》读后感三年级作文
丹尼尔。笛福这个伟大的英国小说家在他59岁时创作了享誉世界的《鲁滨逊漂流记》，读完这本书，使我有了许多感想。
十七世纪中叶，鲁滨逊出生在英国一个中产阶级家庭。他原本可以过上平静而富足的生活，可他那颗勇往直前的心让他走上了波涛汹涌，危机四伏的大海。但由于货船失事，他流落到一个荒岛上，他克服了种种困难，开荒种地，圈养动物，创建家园......最终，经历了的荒岛生活，又重新回到了英国。
这本书中，最让我印象深刻的是这样一段：鲁滨逊在岛上遇上了一对土著人，正要吃掉星期五和那些俘虏。鲁滨逊奋不顾身，与他们展开了战斗，凭借非凡的`勇气，最终战胜了敌人，获得了胜利。他救了星期五，也和他成为了好朋友。
通过这本书，我明白了遇到困难时，鼓起勇气，利用智慧和劳动，解决困难，就能创造出意想不到的奇迹来！
三年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感
书上讲了鲁滨逊有趣、奇特的经历。鲁滨逊从小就非常喜欢航海，可是，他的爸爸妈妈怕有危险，一直不让他去航海。有一天，鲁滨逊背着家人私自逃走了。在一六五一年九月一日，鲁滨逊走上了一个到伦敦去的船只。在半途，船沉了。鲁滨逊坐着一艘小艇到了伦敦，在伦敦，鲁滨逊结识了一个到过几尼亚的船主。在伦敦赚了一点钱后，鲁滨逊决定再走一次。不幸的是，他们途中遇到了土耳其强盗。在逃跑的时候，他们遇到了一只到几尼亚的葡萄牙船。他上了船向船长表明了来意，船长收留了鲁滨逊，过了二十天后，他在巴西上了岸。过了几天，鲁滨逊又上了一艘船，他驾驶着船沿着海岸向北开，沿着这条航线走了十二天后，不料碰到一股非常猛烈的飓风，结果，船（又）沉了。唯独鲁滨逊没有淹死，他漂流到一个荒无人烟的岛上。为了生存下来，鲁滨逊用仅有的东西造了一个庇护所。第二天，为了填饱肚子，滨出门去打猎，猎到了一只正在哺乳的'母羊，看见母羊死了，小羊跟着他回了家，但它不肯吃食，所以鲁滨逊把小羊也杀了。于是，鲁滨逊二天没有出门，因为这二只羊够他吃二天的了。在十二月二十七日，滨打死了一只小山羊，把另一只小山羊的腿也打瘸了。于是，鲁滨逊把它捉住，用绳子牵着到家之后，鲁滨逊把羊的断腿绑上夹板。后来，他又抓到了几只羊，日积月累，鲁滨逊就有了一群羊，后来他又解救了一个即将被黑人野人吃掉的白人野人，于是，他就有了一个仆人---野人星期五。最后，星期五被人杀害。
三十年后，鲁滨逊终于找到了机会，逃出了荒岛，回到了英国。
这本书让我明白了一个道理：一个人无论处在顺境还是逆境，都要坚持到底。
三年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感
我读了《鲁滨逊漂流记》之后，觉得鲁滨逊这次要惨了，在那里竟然有野人，我想这回鲁滨逊就算有一双翅膀也不可能逃跑了。但是鲁滨逊靠他的聪明智慧，让不可能变成了可能。我想我们一定要学习无论多困难，都要坚持到底的精神，坚持到底，最后可能会发生奇迹。
鲁滨逊在岛上艰苦生活了几十年，那些食物根本不够，但是他还带着其他人一起生活，而且还生活了这么多年，真是令人惊叹！因为他努力寻找有利的东西，每天都能找到很多，才可以生活这么多年。
作者笛福写得栩栩如生，写得很惊险刺激，好象自己就在那里一样，让人感觉十分有趣。我们要多多向作者学习，让作文也写得那么生动有趣。
《鲁滨逊漂流记》读后感三年级作文
《鲁宾逊漂流记》是丹尼尔笛福的代表作。这部小说在问世后一直深受全世界读者的关注和喜爱。这本书写作风格独特，作者笔下的鲁滨逊，他不顾父母反对，独自一人去海上探险。在第一次的航海之中，自己乘坐的船遇上了巨大的风暴，船上的乘客和水手全部被淹死，只有他一个人侥幸存活了下来。就在自己最悲观和绝望之时，凭借着自身顽强的毅力，跟大自然展开了激烈的斗争。依靠智慧和双手，利用周边最为简单的工具，就在荒岛之中生活起来。后来经过不断努力，不仅拥有了家居和住所，还有种植园等，甚至还拥有宠物。
鲁冰逊在如此的艰难险境中，可以过上这样的生活非常难得，正是由于他的坚强的意志力和无穷智慧，从而创造出令人难以置信的奇迹。他不会放弃生存的希望，用一切可能的东西，去用自己的双手创造一切，同时他发挥了自己的想象力去创造。他让别人万万都想不到在一座荒岛上创造了自己的家园，成为岛上的主人。一个人陷入到绝境之中，依然还能对生活充满信心，勇敢面对艰苦的生活，实在是非常难得的。
在我们的日常生活中，虽然没有他的遭遇，但可以有他那种户外探险的精神。我们要学习他的乐观向上，百折不回的精神;锐意进取、坚强不屈的品质。启示我们在遇到困难的时候，要学会坚强的面对挑战，才能战胜它。
小说还教会了我们：掌握至少一门专业技能、掌握安全知识、掌握基本生活能力；要懂得选择、要善于抓住机会、要保持良好心态；要学会组织管理、要学会合理安排时间，这些都是很重要的生活方法。人生中无论碰到什么困难，都不要自暴自弃，需要勇敢去面对一切，保持乐观和积极的心态，挑战困难，像鲁滨逊一样，成为一名受人敬畏的勇敢者！
三年级鲁滨孙漂流记读后感
在短小的人生中，每读的一本名著就像是与各种伟大、神奇、博爱的思想相遇。很幸运，我在我仅12岁的生命里遇见了《鲁滨孙漂流记》。
故事叙述了一个世上极少有的经历：一个文明人因海难被卷到一个无人问津的“新大陆”上。孤独地、顽强地一个人在生活了28年后，因救下一艘商船才终于回到英国。
这本书是伟大的。在荒岛上漫长的28年内的任何一个环节都足以将鲁滨孙置于死地：剧烈的地震;无法忍受的孤独;生活必需品的缺乏;疾病的威胁……任何一个困难都是鲁滨孙人生中的一重关卡，只要稍微一放手，生命就随之被放走。但他都闯过来了。
支撑他的力量支柱是勇气和希望。
勇气，是一切热血之力量的根源，力大无穷地将每个人向成功之路推送。
然而，人生之路并非一帆风顺，常常被途中的金钱、名誉、地位、诱惑、惰性这些绊脚石终止一切前进的力量。
于是，身陷绝境的人们不甘心，创造出了希望。
希望是勇气的来源。
当然也不排除一些疑问：希望是什么?
很简单。在学习中，希望也许是一个“优”;在生活中，希望也许是一个微笑;在工作时，希望是一声鼓励——这些动力都来自于他人。而当一个人身处绝境时，此时的希望仍没有抛弃任何一个人。他化身为生的欲望。
三年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感
一本好书能拯救一个人。这本书向我们展示了鲁滨逊自信、坚毅的性格，努力去去创建、去开拓。我想我们应该鼓励自己的孩子拿出所有的精力努力地向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了孩子自己的将来。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的不仅仅感动了孩子，也感动了我们这些人。
跟鲁滨逊比起来，现在孩子们的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该鼓励孩子珍爱自己的生命，崇尚自己目前的生活，为自己的未来画上绚丽的一笔！