好的作文不仅仅是字句的堆砌，更重要的是能够给读者带来思考和启发。接下来是一些优秀作文的典范，希望能给大家带来启示和思考。
这次我做对了作文四年级
我看着外面的景色，心想：万一下雨呢，我先把衣服收回家吧！我赶紧下楼，刚要进门的时候，好像听到了“喵喵”声，我好奇地往有声音的地方走去，是一只小猫！这小猫身上都是伤，眼睛里也有很多眼屎，我毫不犹豫地把它放到左手臂上，一边拿着衣服赶紧跑了回家。
我把衣服放好后，把小猫放在了暖炉旁，给它喂一点饼干，那只小猫似乎很想吃，但是它身上的伤正在折磨着它，它发出了痛苦的'叫声，我心里十分着急，想起附近有一家宠物医院，我赶紧穿上雨衣，抱着小猫，以兔子般的速度奔跑着。
一路上，人和车都来来往往。有的人被突然下起的雨，搞得不知所措。我一路狂跑，看到人多的地方就喊“让一让”，有几个人似乎看到我怀中可怜的小东西，就无所谓地说：“直接把它扔了得了，反正它迟早也会死。”我震惊了，为什么要这么说呢？它也是一个小生命啊，想到这我就更加飞快地奔向医院。
我到了医院，赶紧把小猫交给了护士，然后掏了掏身上的零钱，呀，还差了几十块，我尴尬地看着护士，护士看我这样，似乎知道了刚才发生的事，于是她说：“这几十块钱就不用交了，就当是你有爱心的奖励吧！”我听后不禁高兴的跳了三尺高。
当把小猫抱回家时，我想到别人对我的看法，但是我坚信我做的一定是对的。
这次我做对了作文四年级
在我的记忆里，我做对了好多事。其中有一件现在还记得清清楚楚，就像是昨天刚刚发生似的。
记得在上三年级的时候，那天下午放学后，一到家我就做数学作业。刚做完，爸爸妈妈还有哥哥都从田里回来，我和妈妈一起做饭。不一会儿，热腾腾的饭菜上桌了，一家人高高兴兴地团坐在一起准备吃饭。
我刚端起饭碗，就听见门外有人喊我。我放下碗筷走了出去，原来是我最亲密的朋友——新玲。他见了我迟疑了一下，小声说：“今天的数学题我不会做，你的借给我抄抄吧？”“抄作业？不行！”我接着说：“抄了你还是不会，这样对你没有好处，你还是好好动动脑筋想想吧！”
新玲不高兴的'走了。我又回到饭桌前端起了饭碗，爸爸问我：“谁找你？什么事？”我回答说：“是新玲，她要拿我的作业照抄，我没有答应。”爸爸听了点点头，然后说：“你做的对，可是，她是你的好朋友呀，你不给她抄，她还是不会做呀！要是换了你，你会高兴么？”我想了想说：“当然不高兴。”停了一会，我接着说：“我吃过饭，去给她讲一讲，好吗？”爸爸说：“这就对了。”
吃过饭，我把数学作业交给爸爸检查一下，不要自己错了还去教别人。爸爸检查了一遍，满意地说：“没错，去吧！”于是，我拿着作业，一蹦一跳地走出大门，到她家去了。
那一次，我真的做对了。
这件事我做对了_三年级作文
渐渐地，天慢慢被擦黑了。不一会儿便到了深夜，而我还在写字桌上停留。
只见我撅着嘴，敲着笔，一脸的无奈。空白的作文纸上只写了“这件事我做对了”。心里却不停的想：“这件事，什么事呢？”放学路上还是满满的思路，却一点也倒不出来了。
不知道过了多久，作文纸上还是空空如也。怎么也没有思绪，突然，我突发奇想：“去网络上参考参考吧。”等我打开网站，只见那一排排的选项，我又犹豫住了：“网络上的作文，都被模仿过了吧？”想到这，我挣扎的离开了电脑。决定还是构思题材。心中像下起了淅沥的小雨，我知道那将是漫长的。
郁闷的我思路还是展不开，无聊乏味。我似乎忘了作文的事情，随手抽来了爸爸放在床头的一本陈旧的杂志，我不知为什么在书中反复的翻来翻去。突然，一个醒目的题目出现在了我的眼前——《一件事》。仔细地看了看内容，与题目紧紧相扣。这也太巧了吧，就是它了，可算是解脱了。可是，转念之间，我突然认识到这是在抄袭呀，和作弊一样的性质，这样可耻的事情，我实在是难下手。算了，别动这门子心思吧，别为了一篇作文，让自己成为不诚实的人。最终还是放下了这本杂志。
我痛苦的煎熬着，思索着。心想就是挤牙膏也要挤出来。可无论我把脑袋磕破也无济于事。我的眼睛不时地向那本杂志瞄了一眼，又将它捧起来。这么旧的杂志不会有人知道吧，诱惑进入了我的心灵……不。不能，抄袭就不是简单的智商问题了，而是对人格的侮辱。作文好比一杯茶，别人泡过的茶叶，如何能再放进茶杯呢，这不但不香，还会令人恶心。还是自己的东西最好。终于，我定下心来：“心专才能绣得花，心静才能绩得麻”我冷静了下来，静静构思，终于写出了一片属于我自己的文章。
这次我做对了作文四年级
迈向成功之路，必定会“荆棘丛生”。
那日的晚风，格外幽凉，枝丫上的叶片，随风摇曳，波动着我的心弦，手上那冰冷的成绩单，又让我的心霎时结起了冰霜。
“这一科目，真的学不好吗？”我暗想，眼角的泪水随着风飘落地面，多想让时间停滞在此，这一路回去又遭到了那渗人的批评。
回到家中，暖和了些许，我逐渐平下了心中的杂念，“伤感并不能解决问题！”于是，我冷静下来“复盘”一下这次考试，结合过去的考试与老师的教导，我发现这一科目学不好是我学习方式出现偏差所致。在先前，我并没有归纳出考试中所出现的薄弱区域及其解决方法，导致屡次在这个区域“踩雷”，最主要的还是因为不够勤奋。
欧阳修曾说过：“唯有勤读书而多为之”，只有勤奋读书，找到正确的'学习方式使知识跃出纸面，变得活起来，才能真正掌握。当然，这并不能空谈，必须付诸于行动，通过勤奋换来可观的结果。
“这样做，就对了！”我开始布置计划表，对于此科目易进的“雷区”进行标记，清除。在其中慢慢寻找契合自己的学习方式。晚风从窗缝中透入带来了丝丝凉意，窗外的花木也随之舞动，好像在给予我鼓励，这一迈向成功之路，必定会荆棘丛生，十分艰苦，花木鼓舞着我，为我心中带来快活，愈发有向上的动力。
幸运老人把手中的幸运放入我的手中，天不负有心人啊，在这段时期的努力中，这一科目逐渐有了起色，这使我愈发有了动力，这样做就对了。
好的习惯是需要长久的保持，在迈向成功之路，会遭遇众多挫折，要在困难中愈挫愈勇，就要有坚定的意志，刻苦的努力，这样做，就对了！
这件事我做对了的四年级作文
一个美妙的周末，我来到了公园玩耍。
我一边观赏美丽的风景，一边向前走着。走着走着，我看到了一位老爷爷把腿搭在小树上压腿。
这时，我想起了老师教给我们平时要保护树木的教诲，于是，我上前阻止这位老爷爷。
我走上前去劝告老爷爷，没想到老爷爷却说：“你知道什么？我要在这健身。哪凉快哪待着去！”此时，老爷爷加大了力度，“沙啦啦、沙啦啦”，小树发出了痛苦的呻呤。
我实在看不下去了，鼓起勇气再次上前去劝告老爷爷。我走上前去说：“老爷爷，树的作用可大着呢，它能有效防止沙尘暴、泥石流和水土流失。你看，现在小树掉了多少叶子啊，说不定它不久就会死掉了，这样谁来保护我们的环境呢？”老爷爷也不甘示弱，他开始说起了健身的好处。围观的路人越来越多，大家听了一小会，明白了事情的原因，大家开始指责老爷爷不爱护树木。这样，老爷爷才把腿从小树的树杈上放了下来。
老爷爷说：“原来小树的作用这么大呢，那好，公园里一定还有在健身的人们，我们一起去告诉他们要保护树木吧！”
这时，我感到天空是那么蓝，花儿在阳光下沐浴着；小草在春风下旋转着身子，好象在跳着一支又一支优美的舞蹈；柳树也在梳理着自己长长的头发。蝴蝶蜜蜂们也在忙呢，它们有的在忙着采蜜；有的在和朋友聊天；还有的在花朵上慵懒的趴着休息。一切又恢复了那美妙！
这次我做对了作文四年级
俗话说：“无以规矩，不成方圆。”家有家规，校有校规，国有国规，马路上也有交通的规则。
那天早晨我6：40多起床，因为我要当小卫士，准备七点走。正吃饭时忽然想起今天老师让七点到校，可是我忘记时间了。我只好吃饭加速，“筷走龙蛇”。可是再快也没快多少，偏偏运气还背到了极点，关键时刻又掉链子。我感觉肚子一阵剧痛，完了，我又拉肚子了。急得我只好边拉边穿衣服，等我走出家门时，已经6：55了。
虽说我们家离学校挺近，但是没有个八九分钟过不去。我突然发现在那边的马路上有一个路口，便告诉了妈妈。碰巧妈妈也看见了，便带着我笔直的朝那里走去。
当时我的内心也一半是恶魔，一半是天使，像演电视剧一样。走这条路吧，听说不安全，不走这条路，我铁定会迟到。唉，我真是心急如焚，却又无可奈何。
这时经常看新闻的'我，想起了前天发生的事。那天有一个司机为了赶时间去上班，就准备抄这条近道，走到路口时，因为没有凸面镜看周围的情况，差点被撞死。我的后背一阵发凉，于是我急忙拉住了妈妈朝着大路上走。我边走边向妈妈讲述了前几天发生的事故，妈妈恍然大悟，直说自己糊涂。
后来我们立刻飞奔到学校，还好只迟到五分钟。如果有意外的话，会迟到一辈子……
我们做事一定要遵守规则，想得周全，否则违反规则会造成巨大的损失。法律是不会容忍人情的，我们一定要遵守规定！还是那话，“无以规矩，不成方圆”。
这件事我做对了四年级作文
一天，我放学回家时，看见一位老奶奶，正摔倒在地上，我看到这一情景马上跑了过去，我把老奶奶扶了起来，笑着问：“奶奶，您怎么样，没有摔伤吧！”奶奶说：“我没事，谢谢你呀，小姑娘。”“那您是怎么摔倒的呢？”我关心的问。奶奶说：“我下了公共汽车以后，正想过马路，哪知道脚被石头搬到了，然后就摔下来了。”哦，原来是这样。“我想解开了疑难一样。
我把奶奶扶起来后，就把她送回了家。奶奶一直拉着我的手说：”谢谢你，你是我见过最好的孩子。“没事，这些都是我的举手之劳而已，如果您遇到了别的孩子，那个孩子他也会这样做，也会把您给扶起来。
把奶奶送回家后，我一看表，啊！六点半。我和妈妈约好回家的时间是六点钟。我马上使出我的绝技“飞毛腿”，不一会儿，我就会到了家。果然，没有躲过妈妈的询问：“你不是约定过六点钟回家的吗？现在都超过了半个小时，你去哪里了？”我把事情的经过一五一十都告诉了妈妈，妈妈听了以后说：“女儿，我很赞同你助人为乐，妈妈为你感到自豪！”
我走进自己的房间，坐在椅子上认真的思考着这件x事情，我觉得：这件事情我做对了！
这次我做对了作文四年级
每个人都有过错，但要看我们用怎样的方式解决，如果认为自己做对了就应该勇敢地做下去，不管怎样辛苦都不会抱怨。
那是一个晴朗的早晨，一家人吃了饭，我发现爸爸正在吸烟，看着他那舒服的表情，我心如刀割。为什么男人们都要吸烟喝酒呢？他们没有想过这样会造成多大的损失么？钱就被他们一口一口地吸走了，喝掉了。身体也搞垮了。爸爸以前强壮威猛，但是现在却瘦弱不堪。想到这里，我就很心疼。
一天，爸爸刚好不在家，我想爸爸的烟不是在抽屉里么，我把它藏起来，爸爸就吸不到了。
爸爸回来了，他看到自己的.烟不见了。马上跑过来问我说：“小明，你见了我的烟么？”我结结巴巴地说：“没，没。”爸爸不信，翻箱倒柜地寻找着，最终还是被他找到了。他站起来扇了我一巴掌，好响好痛，但是心里更痛。我泪水忍不住涌了出来。
爸爸大声嚷嚷：“你把我烟藏起来干什么？这很贵的。”
我毫不示弱：“知道要钱，可您还吸烟干嘛，不知道会伤身的么？”
直到今天，我也没有对当年所做的事情内疚后悔。我认为我做的事情是对的。
这次我做对了作文四年级
在整理书架的时候，不小心又翻出了不及格的试卷。看着这张只写了一半的试卷，不知不觉就想到了考试。
那是一个美丽的下午，校园里的松柏就像沉默的老人，一直盯着校园，期待学生变得越来越好，成为国家的栋梁。花坛生机盎然，青草鲜美，鲜花盛开。风从花丛中吹过，给校园带来欢笑和悲伤。
我本来可以无忧无虑地完成考试，但事情并不那么顺利。
“叮铃铃，”铃声响起，课堂上充满了紧张。这时，我的班主任(小学)走了进来，用手捧着圈。“轰——”在教室里回荡。当我收到卷子，扫视了十行，心里不禁暗喜，手里的笔在卷子上翩翩起舞。“吱吱”的声音是伴奏，试卷是魅力绽放的舞台，让我沉浸其中。
突然旁边的“破歌”惊动了我，我忍不住看了一眼。最后，我把目光放在一个地方，没有动。原来“段曲”的'制造者就是他。他焦急地坐在座位上，手里拿着一支坏掉的钢笔。他不知所措，我在那里犹豫是因为我只带了一支笔，可能是因为他好胜心强，所以没有回复，也没有问别人。分秒必争。现在，我没有什么好犹豫的。我记得很清楚，当我把笔借给他的时候，他的脸上满是惊讶和不解。
当铃声再次响起时，他的笔停了下来。他带着胜利者的微笑对着自己的试卷笑了笑，松了一口气，不自觉地把目光扫向左边。他只是看了我的试卷，转过脸，深深叹了口气，慢慢走开了。
看着他远去的背影，我知道我做的是对的。
这件事我做对了的四年级作文
生活中，我做对了许多事情。它们就像我童年脑海中的一粒粒沙子，随着时间的流逝，沙子一粒粒被冲出我的脑海，但给婆婆洗脚这粒沙子，却将永远埋在我的心底。
记得那是暑假的一天，辅导班老师让我们回家给长辈洗脚。回到家，我一把书包放下，就对婆婆说：“辅导班老师让我回家给您洗脚，您同不同意?”
婆婆说：“那怎么行，我不干。”
我说：“那是辅导班作业，老师要求的，不能不做。”
我死缠烂打才把婆婆降服了。我急忙去打水，开了热水觉得烫了，开凉水又觉得凉了。我调来调去，足足用了十分钟。婆婆坐在沙发上耐心地等我。要是平常，我早就不耐烦地朝她嚷嚷了。好不容易调好了水，我把水端到客厅里。
我想起了妈妈曾经告诉过我：婆婆年轻时先当工人，再当员工，最后才当上了干部。婆婆当时生活困难，她是一步一个脚印才走到今天这个位置上的。婆婆劳动了一辈子，现在已年逾古稀了，可是，她仍不肯享享清福，跑我们这儿来“找”活干。这是为什么呢?原来是因为她深深地爱着我和妈妈呀!
这件事我做对了，仅仅是一件小事，就让我懂得了从现在开始，孝顺长辈!哪怕只是一杯水，一碗粥!
这次我做对了作文四年级
任何事情没有绝对的对错，或许他人眼中错事在你眼中也是对的。
那次数学课，教员提个问题让我们解答，那道题难倒了全班的同窗。原本喧哗的班级变得鸦雀无声，每个人都低下头思索。
我也同样正绞尽脑汁地废弃那堵墙，忽然灵光一闪，想到了一个答案。我往班级周围环顾了一圈，没有人举手。我想举起手，但我的手似乎被繁重的铁链拴住，不得动弹。假如我做错了怎样办，那岂不是被其他人笑话，还是等他人说吧，我就坐在这里当一个隐形人就好了。
同窗们还是低着头，有人冥思苦想，有人心猿意马，有人正在悄然与同桌聊天。教员的眼睛似乎变得暗淡无光，窗外的凉风呼啸着往我的脸上吹。怎样办？还是没有人举手，我到底应不应该举手，要不就算了吧，反正大部分人都不会做。
我正想放弃举手的念头，抬头看着教员一闪而过的'失望表情，忽然想起教员对我们说的一句话，“你们要做的不是躲在父母的庇护下的小鸟，应该是天空中勇于自己起飞的飞翔的鹰。”是啊，我应该摆脱被恐惧约束的翅膀，不应该躲在他人的身后，也不应该依赖他人而失去展示自我的机遇。我终于鼓足了勇气，举起了手，说出了自己的想法和答案。
固然这道题我做错了，但我以为这件事我做对了。万事开头难，正由于我的举手才让同窗们找到了自信，而我也懂得了要勇于应战，才干取得飞翔的勇气。
这件事，我做对了！
这次我做对了作文四年级
清晨，晨光渐渐从地平线升起，却给大地带来一种朦胧的感觉。这时，大地出奇地安静，一股香气扑鼻而来。
为什么?它闻起来像什么?那么简单，那么优雅，那么迷人，那么长久!哦!原来是我期待已久的桂花!我觉得她好像带我去做了一个花香的梦，我完全陶醉了。这时，我哥哥走过来对我说:“你想摘一些带回去吗?”上帝!这正是我想要的，所以我点了点头，期待着每天和她生活在一起。
我去了桂花树,准备伸手接,指尖触到了柔软的花瓣,相反的孩子在玩的桂花树枝挂下来,地上散落着桂花的花瓣,绿草覆盖着桂花,像积雪一样,我的心微微颤抖,虽然桂花,但她折叠后就死了,我为什么要残忍地伤害了她,剥开她生命的力量，虽然我喜欢她，但她不是为我而生，因为我是芬芳的，她是大地的杰作，大自然的杰作。想想看，我把手放下。我哥哥过来看我，惊讶地问:“你为什么不把它捡起来?”你不是最喜欢桂花吗?我笑着说:“我喜欢桂花，但我不能伤害她。”表达我的.爱最好的方式就是保护她。我不能为了我自己的私欲做这件事。
回到家，看着空空的花瓶，我有一丝悲伤和幸福，但我不后悔，我坚持我的决定。
杜鹃花是春天的天使，星星是夏天的浪漫，肉桂是秋天的天使，雪是冬天的伴侣。我不希望我的天使因为翅膀断了而不能飞翔。
我又来到了那里，在桂林下，它们依然开得那么灿烂。甜蜜的芬芳四溢，这是我牵挂的身影，她是我守护的天使。
这次我做对了作文四年级
浮华喧嚣的岁月里，在宁静的时刻听听自己的内心，那是一件件积蓄在心间已久的往事就像清澈、温润的泉水，流过心田，涤荡了心里的尘埃。一刹那，我清楚地感到：那件事我做对了。
我心里清楚被别人误会已是常事，换作别人我也就无所谓了。但此时站在我眼前的.不是别人，而是我昔日里的好朋友。当她对我眼里流露出不信任的神情时，我觉得我的心像玻璃般碎了一地。
我试图解释，但她根本不听，并且还故意地回避我的眼神。都说“友谊的小船，说翻就翻”，既然你认为我是那种人，愿意相信别人也不愿意相信我的话，那我们就好聚好散吧。我曾经这样恨恨地想着。
“那个……”，她终于是回过头来了，我咬着下唇，沉默了一会儿说道：“对不起……不管你心里怎么想我，反正我先向你道歉……”
其实我当时犹豫了一下，因为本来正想说出口反击的恶语，到了嘴边便咽了下去，只留下了一声道歉。
我知道，或许那句道歉可以使她原谅我，也可以使我原谅她，但是曾经的陪伴将会变味。
但是我仍旧觉得自己做对了。不管我当时有没有错，一句道歉，也可以是未来的我不为今天的所作所为而后悔。
因为至少我说了。不后悔，做对了……
这次我做对了作文四年级
凉凉的秋风送来的是舒心的惬意。月儿时躲藏，星星的黯然，漆黑的夜色带来的更是无尽头的神秘。抬眼远望，远处的暗色更是在朦胧中亦显亦失。空落落的尽是神秘感。
空荡荡的小路上，我慢慢的走着。脸上淌着还未被风吹干的泪痕。心里尽是无穷的委屈和本着的决心。脑海中想着今天下午的事情：“我做错了吗？不！我做对了！我没有做错！”
今天下午，放学前的二十分钟，老师要收作业，同学们都把作业本交了上去，然后就听见老师喊：“杨子珠，”只见杨子珠慢慢的走了上去。老师看看她说：“杨子珠，你和老师说笑话，这是你写的吗？”只见杨子珠满脸通红的地下了头：“是我写的`！”老师的脸色一下子暗了下去。声音中夹杂着凄厉说：“真的。”杨子珠的声音一下子低了下去。“说实话”“真的！”
“老师，不是她写的，是韩洛洛先写完，然后再帮他写。”老师听后，说：“杨子珠，你今天回去重写一遍，明天交给我。下面上自习。”说完就走了。
老师刚走，韩洛洛便向我走过来说：“你就真的管不住你的嘴吗？你知不知道杨子珠今天摔着了，手摔骨折了，不能写字，老师却下午一定要交，你说她能写吗？这下你高兴了吧，她还要再写一遍！”我怔怔的看了一眼满脸泪水的杨子珠，口气硬是硬了起来：“就算这样，她也应该给老师说，不能这样啊！”
班上议论纷纷，大多是说我做错了。下课铃响了，我背着书包出了门，委屈的泪水溢满了我的双眼，缓缓淌下。
我背着书包，静静的想，不！我没有做错，我做的对，是他们不对，想到这，我擦干泪水，又重新扬起了微笑。
这件事我做对了！
六年级五单元作文：这件事我做对了
步入初中的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。
作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。
第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时闫老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢?对了，手套!”
我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。
于是我跑回了学校，把它交给了做值日的'同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子!”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说这件事我做对了!
人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于面对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了。
二年级语文期末考试作文:这件事我做对了
打开记忆的窗扉，总有一些事情令人难以忘怀，它们如同一颗颗晶莹剔透的宝石，都散发着自己独特的色彩。我在这些宝石中搜寻着，总希望能找到那一颗最大、最美丽，有着最绚丽色彩的宝石。我不停地寻找着，终于，我找到了它。
那是小学二年级的夏天，天气非常闷热，那种感觉，我至今还记忆犹新。一天，我在校园里走着，无意间发现墙角似乎有什么东西在飘动，这引起了我的好奇。我快步走了过去，发现居然是一张一百元的钞票。我欣喜若狂，已经忘记了当时的闷热，心里想：反正别人也没看见，干脆归我得了。我向四周望了望，快速拿起钱，往裤兜里一塞，装作没事人似的走了。还没走多远，我突然停住了脚步，我想起了老师的谆谆教导，想起了父母的教诲，一种矛盾的思想令我痛苦万分。
我的内心挣扎着，到底是该拿还是不该拿呢？两种声音在我脑海中“开战了”。一个声音说：“拿吧，拿吧，反正没人看见。”另一个声音说：“不行，这是不道德的行为，老师和父母教育我们要拾金不昧，不能贪小便宜。”最终，邪不胜正，我将钱送到了大队室。当我讲明情况后，大队辅导员还夸我是个诚实的好孩子。
我回到班里后，班主任把我叫进了她的办公室。原来，大队辅导员给班主任打了电话，向她说明了情况，还反复强调要大力表扬我。老师问我：“当你捡到钱时，你有没有产生拿走它这样的想法？”我的冷汗冒了出来，思考片刻后，我如实交待了事实，老师并没有批评我，反而表扬了我，还给我讲了许多诚信的道理。当有的同学说我傻时，我用老师的话反驳了他们，令他们哑口无言。
诚信是做人之本，立业之基。八岁时发生的这件事深深地印刻在我的心里，它时刻提醒我在今后的人生道路上，不要贪小便宜，永远做一个正直、诚信的人。当我再向别人说起这件事时，我可以自豪地说：“这件事我做对了。”
这次我做对了作文四年级
一天中午，我背着书包，哼着悦耳的小曲，又蹦又跳的回家了。
刚走到楼下，一个黑乎乎的“炸药包”从天而降。原本是飞向大垃圾筒的，没想到，那位大妈的瞄准能力那么差，歪打正着砸中了我的头。
大妈，如果大家都这样那么垃圾就会日积月累，堆积如山的”我愤愤不平地说，“我们要做个合格好公民呀!”大妈火气冲天，一把拎起我，朝外走去。“砰”的一声，我讨了个没趣。我真恨这世上没有后悔要卖，让大妈吃，不应该让我自己吃!
我垂头丧气的回到家，刚进门，就看到了一个垃圾筒。我差点晕了：哎，我实在是这世界上，最最不幸的女生了。忽然，在我脑海里闪过一个念头。于是，我赶紧冲向市场，买了个小垃圾筒，在上面贴上一张字条：保护小区卫生人人都有责任，好公民要从现在做起。
二年级语文期末考试作文:这件事我做对了
这件事是发生在一年前，记得当时我和同伴一起走在公路上，突然路边的崖上坠落了一块小石头。我想是别人在恶作剧吧，当时没有想太多。但当我晚上回家，看电视才知道汶川发生“地震”了。
我坐下来沉思了一会儿，泪水便夺眶而出。我想，这一震让多少孩子失去父母；这一震让多少家庭失去孩子，失去亲人。我心里想对受灾的群众说：你们一定要坚强，一定要对自己有信心，在废墟下的人们一定要有一个理想，让自己活下去。因为理想会使不幸者绝处逢生，然后再把自己的困难划分为小小的困难。在坚持不懈的努力下，你将会成功的从地里挣扎出来。出来后的生命将会为自己的祖国做出杰出的奉献。我们是炎黄子孙，是同胞，石头多么重都压不住我们团结互助的力量。
我在伤悲中回到家乡，家里只有我的奶奶，我家几代都是行医。当我跨进家门时，只见奶奶蹲着身子还在为别人打针。我看见这一幕有些抽泣了，奶奶站起来看上去好困，我便忍不住走过去扶了她一下子。她抬头看见我说：“原来你回来了，我这就去做饭。“我说：”奶奶，你别忙了，休息一会儿再做。“奶奶每一次把别人打针都只收两块几毛钱，我看上去实在不忍说：”你以后别这么忙了。“第二天我要去学校读书时，奶奶从包里拿出一些钱来，全是一块，五角，几角的钱，好不容易凑足了10元钱给我，我怎么都不要，她硬是要给我。我走了，偶然一转头看见奶奶在那里伶仃地站着望着我离去，我心如刀割般的痛，舍不得奶奶。
当我到夹石读书时，学校开始捐款仪式，我不由自主地从包里拿出奶奶给我的钱，全是单的加上几角钱的有十几张，我全部给捐了。当我回到家对我父亲说了这件事，我被责备了。爸爸说：“你这么小捐10元，你知道奶奶要多久才能挣这么多钱。“我正在这两件事中苦恼时，老师走过来问我，有什么难事？我对老师讲了一切，老师说，你是对的，他还说你奶奶也会同意你这么做的。后来奶奶对我说你做对了。
这次我做对了作文四年级
又是一个风和日丽的日子，我高高兴兴地向车站奔去，顺利的登上了公交车。
今天公交车上人特别多，或许是因为天气好，大家都想出去走一走吧!我东钻西窜，总算抢到了一个座位，安心地坐了下来。
一站，两站，当汽车靠近第三站台时，上来了一位老爷爷，他满脸布满邹纹，头发如雪一样白，一看就是经历过许多磨难，整日日晒雨淋的前辈。他终于颤颤抖抖举起手，勉强抓住了我身边的扶手。车开了，老人的身子不停地左右摇摆，使他显得更加沧桑，更加苍老。
与此同时，我脸红了，脑子里蹦出了“让座”两个字。我终于站起身，向老爷爷说：“您坐我这儿吧!”老爷爷听罢，露出了欣慰的`微笑，不停地点头并连声说道：“谢谢，谢谢.........”老爷也终于吃力地坐到了座位上，长长地舒了口气。
到目的地我下了车，脚站的有些麻木，却浑身轻松，因为我学会让座，学会怎样在生活细节当中尊重、帮助身边的人。
总之，我这一次，在尊老爱幼这点上记了一笔，我做对了!
小学三年级这件事我做对了作文优选
一件事的对与错，有时可以看出一个人的性格，也能表现出一个人的品行。“让座”也许有人认为微不足道，但是我认为这是最起码尊老爱幼的行为。
在一个寒冷的冬天，我重感冒初愈，拖着虚弱的身体去上学。来到一路车站，天干巴的冷，我不停的嘘着手，跺着脚，车来了，人们一拥上了车，在沙丁鱼罐头似的公共汽车上我找到了一个座位。在步行街车站我看到一个满头银发的老爷爷一瘸一拐的上了车，我随之想起了让座，可是又想：我有兵刚好，身体这么弱，这次就不让了吧；但是良心让我不安，身体再弱也比满头银发的老爷爷身体好吧……多次思想斗争后，我让座了。
放学回家后，我有发烧了。妈妈埋怨我说：“这么大了还不会照顾自己！”我不顾妈妈的埋怨说了自己让座的事，没想到妈妈更埋怨了：“你看你，身体弱还逞强，吃亏了吧！”我反驳道“就算我再弱也比那看起来70左右岁的老爷爷强吧……”
我又开始大点滴，妈妈也在心疼的小声埋怨，但我心理很塌实，我认为这件事我做对了。
这次我做对了作文四年级
人生的道路很长，但往往我们会在分岔路口难以抉择，诱惑中会鬼魅的对你笑。幸好，我抗拒了。
家里又只剩小我一个人了。不知道，这是好事还是坏事啊！坐在电脑桌前，埋头拼命写作业，我不敢太同样，不然电脑散发出的“磁场”会让我的心不在听我的使唤。四周安静的另人恐惧，谁来救救我啊。
写字的速度渐渐放慢了，有一种声音在我耳边回荡“休息会儿吧，不碍事的”说的也有道理，也写了挺久，让脑子放松一下好了。我把电源接上了，电脑传来“呼——”的声音。在按一下就开机了。但这一声呼却似温柔的微风吹进我的心告诉我“不要相信它说的，一玩就控制不了了。千万别这样做，我紧紧地握住笔，不敢在动。
不行不行了！我飞似的冲到厕所，慢悠悠地洗手，在洗把脸吧！我不敢在回到那张电脑桌前了。总要面对的，只要坚持，诱惑一定会不知所措的，你一定可以走上那条光明的关路。
一个声音轻轻响起，我依然有些胆怯，但还是回到那个房间。
“进来吧，这儿有快乐。不然你将辛苦的做作业。“电脑那极富诱惑力的声音让我怎么忍心抗拒啊！但是作业不可不做爸爸妈妈给的信任不可辜负，还是光明的`道路吧，那里不会有鲜花与掌声。我坚定的拔掉了插头，握起笔。那一刻，我是愉悦的，自豪的，我选对了路不会在后悔。
诱惑真的不知所措了，偷偷地回家了，笔在纸上沙沙沙的声音，多么美妙啊。至少此刻，前面的路还一片光明。
这条路，我走对了。
二年级语文期末考试作文:这件事我做对了
这是一个阳光灿烂的下午。我读小学五年级，因为家离学校比较近，所以都是回家吃午饭的。正因为我的同学忘了带钥匙，没得回家吃饭。而我的父母刚好在家，所以我就请她到我家吃饭。刚开始的时候她是不同意的，经过我的请求后，她终于同意了。于是，我们迈着轻盈的脚步往回家的路上走。我跟她是好同学，好姐妹，她是一个温柔、善良、聪明好学的好女孩，这也是我请她到我家吃饭的原因之一。我们笑哈哈地回到了我的家，我的母亲已经帮我热好了饭，煮好了菜。于是，她来到了我家叫了我的父母：“叔叔婶婶好”我的父母非常高兴。于是我们开始洗手吃饭。
饭后，我们坐下看了一会电视，又该去上学了。于是我们又去上学了。在我们上学的路上发生了一件事：当我们快到学校时，在路上看到一本绿色的报告册，我以为是别人没要的，后来突然产生一种好奇感，于是我跟我的同学把这东西给捡了起来。翻开一看，哇，在里面看到了五元钱，而且这五元钱挺新的。于是我们想去买东西吃。因为我们还是小孩子嘛，一毛钱对我们来说都显得非常可贵，更别说五元了。这时，我们两个高兴极了，正想去买零食，可是有一个八九岁的小男孩正伤心地在寻找什么东西似的，于是我们向她问了个究竟。果然是他的钱和报告册丢了。刚好让我们捡到了。我看了一眼我的同学，她也看了一眼我。我们仿佛在询问对方该怎么办呢？经过慎重的考虑后，我们决定将拾到的东西全部还给他。我同学对我说：“我们不能贪图利禄，这是不对的”其实，我也理解这句话的含义。这时的小男孩笑了，我们也笑了。
事后，我们将此事告诉老师，老师笑着说：“你们太懂事了。做对了这么大的一件事，值得表扬。之后，这件事传了出去，全校的老师和同学都表扬了我们。说我们懂事，不贪图利禄。我们的名字因此而闻名。