当前位置:首页>讲话稿>昆虫记读后感(优秀17篇)

昆虫记读后感(优秀17篇)

时间:2023-11-29 11:51:30 作者:笔舞昆虫记读后感(优秀17篇)

通过写读后感,我们可以加深对书中人物、情节和主题的理解和把握。下面是一些读后感的例子,希望能够为大家提供一些创作灵感和写作思路。

昆虫与昆虫记读后感

这些天,我读了《昆虫》,我觉得这本书很好看,让我读了又想读。

这本书是关于寓言在一个地方看到的昆虫。里面的故事很有趣。让我读一遍,再读一遍。孩子们,让我们一起进入昆虫世界吧!

现在,让我告诉你一个关于萤火虫的故事。

萤火虫的光很好。它可以帮助我们看到东西。如果我们抓住它,把它放在瓶子里,然后把它放在床边。关了灯,只看见萤火虫在闪光。它是明亮的。它也可以用来玩!

它捕获了很多猎物,所有的昆虫。以蜗牛为例。它有两个钩状的下颚,非常锋利,但薄如头发。从显微镜上我们可以看到钩上有一个细沟。萤火虫只是用它的工具轻拍蜗牛的壳,就像在和蜗牛玩耍,而不是刺。用一个扭曲的词来描述萤火虫对蜗牛的作用是恰当的。

《昆虫》这本书让我以前不懂的东西都在我的脑海里回荡,让我懂得了更多的知识。

昆虫读后感

《昆虫世界历险记为》“我的第一本科学漫画书”的第三辑,这本书讲述了为制作昆虫标本,阿楚、小鲁、玛丽三人共同来到乡间收集昆虫,却意外被诡异的光束给缩小了,不得不在丰富多彩的昆虫世界中历险逃生的经历。故事情节生动,形象地将深奥的昆虫世界展现于小读者面前,以激发其对昆虫世界的好奇心,培育其生态环保的观念和博物学精神。

除了漫画的惊险、刺激的故事外,我还学到了很多昆明知识。像什么仰泳虫、红娘华这样的虫子我第一次听说,我还知道了昆虫怎样呼吸,有些昆虫的血为什么是透明的,昆虫和节肢动物的区分等等。

同学们蝴蝶是非常美丽的昆虫,可你们知道他的幼虫是吃农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄嫁和蔬菜的吗?蝴蝶虽然很美丽但是它他们的美丽只有七天的期限,但我们也要将它们扼杀在摇篮里,不让它们有危害庄稼的机会。蝉的叫声在炎炎的夏日听起来让人烦躁,可是它们在地下足足等了5到6年的时间,才可以鸣叫一个夏天的机会!但它们也不是什么友好的昆虫,它们喜欢树汁和树皮里的糖分,让病菌侵入实农作减产,更有可能让树木死亡,它们可是一种货真价实的“树枝杀手”啊!昆虫用肉眼难以辨别的速度摆动翅膀,蜜蜂一秒钟可以摆动190次,而苍蝇则是200次,蚊子是600次,马蝇是1000次。它们可以如此快速摆动的原因主要是因为翅膀肌肉的蛋白质能够像弹簧一样的收缩,扩张的缘故。看到那飞来飞去的小昆虫,你会有什么反应呢?是不是觉得它们非常恶心,讨厌呢?其实,昆虫对人们有很大的帮助呢!直升机是根据蜻蜓发明的,人们根据苍蝇的眼睛发明了蝇眼照相机。

我以后要多读书,发现更多关于昆虫的奥秘,让世界跟美好!这本书让我受益无穷,让我知道了各种各样的昆虫的习性,我真喜欢这本书啊!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

昆虫读后感

人的世界,异常残酷,物竞天择,时刻有被淘汰的危险。昆虫世界,未尝不是。

读《昆虫记》这本书,也许有人感受到的只是昆虫界的奇妙,而我却感受到了另一样事实,昆虫世界的规则远比人们想象的残酷得多。适者生存,强胜弱,并没有夸大事实。

蜂窝濒临崩溃时,比老鼠还小的鼬精来捕食猎物;不堪一击的蛆虫来为胡蜂们收尸;渺小的白色衣蛾,棕红色鞘翅科隐翅虫,二星毛皮囊幼虫拆掉它们的家,一星期后……甚至用不了一星期,这个世上仿佛就从来没有那么一群强大的胡峰存在过,一切有关它们的东西都消失的干干净净,就如暗杀高手,神不知鬼不觉的干掉了一大群人。昆虫世界,弱者乘机杀死虚弱的强者,才能保证日后不会被强者杀死。但一种渺小的昆虫,每一个种族乃至同类,都可能会成为它们的克星,这种残酷的淘汰法则,令无时无刻不在关注动物们的生物学家们感到极大的震撼。

另一种情况,便是发生在同种族的昆虫了。我曾看过沈石溪先生的动物小说《五彩龙鸟》,书中就讲到过“同类相食”的情节。我曾经一度怀疑:在极度饥饿的情况下,动物会把族群中最虚弱的那一个残忍分食,那么人在这样的情况下,也会相食?这只是小说中的`情节罢了。懂得多了,才认可这件事的存在,而现在,读了《昆虫记》才发现还有更加无人道的现象:配偶相食。

螳螂就是这样无情的动物,雌螳螂在同意了雄螳螂的求爱后,便像个机器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的爱情和蜘蛛的爱情一样,是一场悲剧,甚至有过之而不及。

回到正题。同类相食在昆虫族群并不少见,一群甲虫中,突然加入了一个新的成员,而新成员又恰好受了伤,那么几天之后,这种可怜的甲虫一定是一具空壳。这种排外的习性,虽残忍,却不例外也是为了生存。

就像开头所说,物竞天择,适者生存。人的社会有严酷法则,昆虫界也不例外,弱小的动物,靠智慧拼搏,强大的动物靠实力去闯。这些昆虫通过曲折的途径,以各自的方式,闯出自己的一片生路。世界就是一个首尾相接的圆,结束是为了开始,死亡是为了生存。

昆虫世界的三十六计。

《昆虫记》读后感

读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的《昆虫记》读后感,欢迎大家分享。

我读了一本书,名叫《昆虫记》,非常精彩,不信,你听我细细道来。

《昆虫记》是著名昆虫学家法布尔写的观察日记,在书中,法布尔用生动的语言描绘出昆虫的一生,把它想象成一个一个童话故事,通俗易懂,用了许多拟人句,令人回味无穷,想象出这一个个动人的情景。

在我以前的记忆中,苍蝇、蚊子、毛毛虫令人恶心、作呕,可在法布尔的`眼中,它们却是他最好的朋友,是他在生活中的一大乐趣,把自己毕生心血都倾注于中,把昆虫写的如此神秘,如此富有色彩,让那些曾经讨厌昆虫的人都爱上了昆虫,被法布尔生动的字眼所吸引,用愉快的眼光去看待这些昆虫。有些平平常常的昆虫,被法布尔用笔一挥,成为一只可以和人类媲美的昆虫。蜘蛛在他看来,是一个超级“几何大师”,它们发出电线报可以感知周围的环境,捕食猎物;石蚕编织的小鞘,居然能像人类发明的潜水艇一样,自由上升下降,虽然它们一点都不懂物理学,能靠自身造出潜水艇,是个“发明家”;樵叶蜂用嘴剪出来的叶片,盖在自己哺育后代的小巢上,不大不小正正好,它没有用仪器测量,真是比人还厉害啊!法布尔就用动人的笔触展现这样神奇的情景,大自然的一切是多么的巧妙、和谐啊!

其实,法布尔写《昆虫记》的过程是非常艰辛的,家庭的贫苦,父母的不支持,毒虫的危险,但法布尔不愿放弃这段传奇,他顾不上父母的责备,偷偷溜出家门,痴迷地观察昆虫,做任何事情都坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而奋斗,用了二十八年的时间,写出这部不朽的《昆虫记》,这是一部千古流传的名著!

有时候,我遇到挫折,感觉全身都像散架了一样,无力再去面对挫折时,想一想法布尔的精神,就充满了力量,勇敢去面对困难,最后终于能战胜了它,从此,我便一直学法布尔,自己再也不怕挫折,感谢法布尔给我的启示。

我们在看《昆虫记》的精彩之时,也不要忘记,如果没有法布尔这种执着的精神,那《昆虫记》也不会诞生了!

昆虫记读后感

“世界上很少有人会从事这个职业的,我们也不指望从这份工作中挣钱,但是我们不必介意,因为它能获得很多有趣的知识,从某种意义上看这比任何职业都有意思。”这是《昆虫记》中法布尔对自我工作的看法。

亨利。法布尔,1823年生,享年92岁。他是法国博物学家、昆虫学家、科普作家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。

法布尔出生于一个农家,从小生活十分贫困,但他通过自学花费20年的时间获得博士学位。他将自己一生的时光都用在了对昆虫的观察与研究中。《昆虫记》是他在荒石园中通过观察与研究,为昆虫写出的大部头。

它融合了作者毕生的研究成果和人生感悟,作者法布尔用人性化的方式观察虫子,向我们展现了昆虫的生活。整部书所写的昆虫都令我感到有趣之极,其中有一篇文章“白蝎自杀”让我知道昆虫面对绝境时的选择。

法布尔为了弄清白蝎会不会自杀的事而自行实验。他把一只大白蝎放在一堆烧红的木炭围成的火墙里,一开始蝎子被火烫了一下,它倒退着在火圈里打转,一不留神又被烫了一下,白蝎在火圈里像疯了一般,乱无章法地挥动自己的钳子开始乱蹦乱跳。

它挥舞着长枪,再反卷成钩子又乱舞起自己的钳子,突然它变得一动不动平卧在地上。当时作者认为蝎子可能已经死了,在最后的狂舞中有一剑刺中自己而死去了。直到作者靠近观察时才恍然大悟,原来那只大白蝎并没有死,他把它重新放进沙地中时,它又变得活蹦乱跳、生机盎然。

本书中作者用通俗的语言向我们诠释这些昆虫世界的美好,而且在他的言语中并没有半点虚假,因为他坚持“科学可以被修饰,但不能被修改”。

如今我们可以站在巨人的肩膀上远眺,了解昆虫的世界,探索昆虫世界更多的奥秘。而《昆虫记》则让我们永远记住“法布尔”。

《昆虫记》读后感

《昆虫记》是著名的科学家法布尔的作品,第一次看到这本书的时候我就被它深深的迷住了。

看完这本书之后,我知道了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下;螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人们被它咬后会失去知觉,小动物被它咬后就会立即死去等,还有好多我没听过名字的昆虫。

法布尔总是珍惜每一个生命,哪怕是很微小的生命,他也从不杀死它们。昆虫和我们人类一样,也会有自己可爱的小宝宝,它也有自己的家,各有各的本领,只不过它们不会说话。

昆虫的世界真奇妙啊!在我没读这本书之前,我不知道管虫还会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线“飞”到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式甚至比人类还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样的话,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?动物们够聪明吧!

作者之所以能写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路返回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》后,深刻体会到的。

昆虫记读后感

最近几天,我读完了《昆虫记》这本书它的作者是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔。我带着疑问,怀着好厅的心情读完了这本书。昆虫世界里有很多奥秘。它们都有自己的生活习惯。作者法布尔平时细心观查它们的习性写生活,并写成一本书,是多么的不容易。

你知道蝉是一个会唱歌的聋子吗?

你知道外表看似一个虔诚祈祷者的螳螂其实是十分凶残的捕食霸王吗?

你知道萤火虫在捕捉蜗牛时会先“打一针”麻醉它,然后再慢慢把它吃了……

其中我最喜欢萤火虫了,萤火虫身上挑着一盏灯,一闪一闪的,很吸引人。你们知道它为什么会发光吗?它的光亮产生于萤火虫的呼吸器官,有一些物质,当它和空气相混合以后,会发出光亮,有时还会燃烧,产生火焰而那种和空气想混合便能发光或者产生火焰的作用,则被人们称之为“氧化作用”萤火虫能够发光,是氧化的结果。

读了这本书,我对昆虫更加感兴趣了,我也明白只要仔细观察周围的一切,才能真正地了解世界的奇妙。

《昆虫记》读后感

最近我看了一本叫做《昆虫记》的书,《昆虫记》是法国杰出生物学家、文学家法布尔的传世名作。

书中作者把我们引领到了一个神秘而多姿多彩的昆虫世界里。向我们详细讲述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀等等昆虫的生活习性及特点。作者用朴实无华的语言和细致入微的描写,让我觉得恍如身临其境一般。通过这本书,我不仅能了解到昆虫世界的真实面目,还能让我们发现大自然中蕴藏着的无穷奥妙。

我就拿书中的第三篇《石蚕》这篇文章来讲。里面的石蚕它是一种多么聪明而又勤劳的昆虫啊!我们人类可不能小看它们哦!这篇文章首先讲了石蚕用了“金蝉脱壳”这个办法从水甲虫的手中逃了出来,然后它把小鞘丢在河里后,又重新做了一个。因为鞘是石蚕的住所也是它的防御工具。

为了能解开我的这个疑惑,我决定做一个实验。我拿了一个矿泉水瓶子里面装满水放进池塘里,它会沉到水底。于是我又拿了一个矿泉水瓶里面装半瓶水,也把它放进池塘里,发现它浮起来了。我这个谜总算解开了,原来呀!装满水的瓶子比较重,所以水就浮不住它,而装半瓶水的瓶子较轻,那水自然浮得住它。所以石蚕依靠它的鞘也就拥有了这么大的本事!

值得一提的是,法布尔写的《昆虫记》除了真实地记录了昆虫的生活习性外,还透过昆虫世界折射出社会人生,让我们懂得生命的可贵。让我们一起走进昆虫的世界里,与它们一起生活一起快乐吧!

这个暑假,我看了《昆虫记》一书,这本书我一看就入了迷,让我久久不能放下。在这本书中我看到了许许多多的我以前从未知道的昆虫,还让我了解了大量的有关昆虫的知识,真让我大开眼界。

这本书是由法国著名的昆虫家让—亨利。法布尔写的,这本书倾注了法布尔一生的心血,可以堪称是宏篇巨制,又可称是一部描写昆虫的科普巨著。

书中法布尔详细写了各种昆虫的外貌和生活习性。比如说松毛虫,全身长满了毛,它们看上去糊里糊涂,实则是恪守纪律的好兵;还有螳螂,这个双刀在手,长相如外星来客,十分凶恶,是个名副其实的冷血杀手……还让我明白了昆虫里也会用装死来迷惑敌人的,还有我以为只有我们人类有自杀,但看了以后我昆虫界也有自杀的:所谓的自杀就是把自己弄晕,过了一会就会醒过来的……啊!昆虫世界真是太奇妙了。

由此,我想到了我自己,干事情总是不能专心致志,比如跳绳的时候,断了之后就没有继续跳下去而是摸摸指甲后再跳,再断了之后讲讲话,玩玩,总之,我每次跳200个绳都要跳上十几分钟,但现在我一想到法布尔那种专心致志的精神,我不由得脸红了,于是我下定决心,以后做事一定要干脆利落、一心一意,不能拖拖拉拉了。

这本书让我受益匪浅,不光让我开阔了眼界,还让我懂得了道理,同学们,让我们跟着法布尔一起去探索其中的奥秘吧!

昆虫记读后感

法布尔写的《昆虫记》大大小小的昆虫都介绍得很具体,其中我最了解的昆虫是螳螂。

通过法布尔具体的描写,我知道了许多关于螳螂的知识。它的刀是主要的武器,上面长着几十个小小的倒钩,在刀的最前端,有一个5毫米长的倒钩,螳螂捕食时,通常站在墙上,猎物在墙下经过时,它突然从墙上跳下来抓住猎物,将猎物一口一口地活着吃掉,当它遇到比自己大的猎物时,会张开两张巨大无比的翅膀把猎物吓倒,再把猎物吃掉。但这些都是雌螳螂的捕食方法,它通常吃较大的蝗虫。

雄螳螂飞得很快,通常去捉几只苍蝇吃。在两只螳螂jiao配时,雌螳螂会吃掉雄螳螂。螳螂也有不吃许多肉的种类,如椎头螳螂,它只吃一些幼苍蝇吧!

螳螂的颜色也不一样,有绿色的叶螳螂,雄性叶螳螂是棕色和绿色的;有白色的花螳螂,雄性花螳螂颜色不详;还有绿色和黑色的竹节螳,雄性竹节螳颜色不详。

螳螂在秋天产卵,一个卵里最多有400多个小螳螂,一只雌性螳螂能产下3个卵,这些卵会从白色变成棕色,最后在春天孵出小螳螂,小螳螂是棕色的,经常被蚂蚁和蝗虫吃掉,剩下的慢慢长大。

我爱法布尔写的《昆虫记》,从书里我了解到螳螂是永不畏惧的斗士,它从不惧怕对手,即使是比自己大很多的对手。这一点让我感到生活中、学习中都要勇于挑战,不惧怕困难。

写得还可以吧!回来后他又讲了一则小插曲,让我感到这孩子是真正热爱螳螂的人呢。原来他们班有个同学也想写螳螂,可是记不清了,儿子就给人家口述,把螳螂的特点全部口述了出来,直到那同学写完为止。我听罢直乐,这是儿子的风格,平时跟我们讲起昆虫来都是出口成章,一套一套的呢。看来只有喜欢的书才能读到这个份上啊!值得夸奖一番。

昆虫记读后感

大对昆虫并不陌生,我们生活中常常可以见到、蜜蜂、蝴蝶在我国的《诗经》中也有不少对昆虫的记载,如:螽斯(蝈蝈)、蟋蟀等等。我们所知道的蚕更是我们国家引以为豪的一种昆虫,著名的丝绸之路,就是蚕留给世人的辉煌纪念。

古往今来,介绍昆虫的书很多,其中最著名、影响最大的当属法国作家法布尔的《》。

这本书中讲到了许许多多的昆虫,其中有用一根长线把腰连接起来的舍腰蜂;富有、死而后已的被管虫和用女神名字命名的优秀纺织家克鲁蜀蜘蛛。

如果说到毛毛虫,大家一定会感到害怕。可是有一种毛毛虫很有趣,名叫北美乌樟凤蝶毛毛虫。它全身呈草绿色,两只大像是画上去的,只要它不动,你也许还会以为它是一个呢!但是这种毛毛虫已经非常稀少了,这样的毛毛虫在《昆虫记》里有非常有趣的描写哦!

法布尔把昆虫写得惟妙惟肖。其中有一段文字非常:采棉蜂先停在毛蕊花、蓟花等植物干枝上,用嘴采棉花。等采到足够的棉花后,它就用后足把棉花压到胸部,成为豌豆粒大小的球,然后把球放到嘴里衔回去。它用最细的棉絮衬在巢的内部,入口处用坚硬的枝或叶片来做门窗。读着这段话,我们仿佛看到了采棉蜂勤劳的身影以及它结实的巢,还让我们感受到作者严谨的治学态度和他的细心与耐心。

这本书在每个末尾都有心得和知识链接。阅读心得通过短短几句话让我们明白了深刻的道理。知识链接则是让我们的知识拓展到方方面面。

说了这么多,大家心动了吗?那赶紧加入阅读《昆虫记》吧,记住哦,我介绍的这个版本是四川少年儿童出版社出版,我国著名动物小说家沈石溪翻译的哟。

《昆虫记》读后感

随着小学语文学习的越来越多元化,小学生的语文阅读理解的题材和内容也是越来越丰富。不仅有对课内知识的考察,更是对其他多元素的考察。所以小学语文的知识面是越来越宽广,那么针对这样的情况,课内阅读就显得远远不够,需要我们多多进行课外阅读。那么课外阅读读什么?怎么读?今天我们就来聊一聊小学生如何进行课外阅读。

阅读的目的不是看多少本书,而是了解书中的内容,认识书中的人和事,拓展自己的知识和经验,并且能够和自己已有的知识体系进行迁移。所以课外阅读首先要摆正心态,读一本就要有一本的收获,而不是为了课外阅读而阅读。

大部分小学生的学习自制力还不够强,不能很好的约束自己和要求自己,所以这个时候就需要其他外力的帮助,最好能和孩子制定或约定好多长时间完成一本书的阅读,而不是无限期的放松。

对于小学生的课外阅读,比较好的方向是从孩子的兴趣爱好着手,因为只有有了兴趣,孩子才能真正地进入书本,而不是走马观花。

不论是课内阅读还是课外阅读,除了阅读的积累其实更多的是要求学生读到东西,体会到东西。体会什么?就是书本的重点,或者是作者的精神,或者是优秀的语句,或者是动人的事迹。只有有重点地阅读,学习的效果才更加事半功倍。

课外阅读的书籍因为品种浩繁,所以我们在读的时候要帮助学生选择适合他的能力的书籍。比如《昆虫记》《伊索寓言》更适合小学二三年级的学生阅读,篇幅不长,浅显易懂,趣味性强。而像《童年》、《老人与海》等,则更适合小学高年级的学生,这样更容易体会作者的思想和所要传递的精神。

每本书都有自己的序言或者前言,通常是对于书本的一些相关的叙述,也会简要说明书的内容和一些事例。所以序言其实是一个导读的很好的内容。不要忽视序言,有了它的铺垫,看起书来会更有感情。

每本书尤其是经典丛书都有其独特之处,往往许多章节的文字或者情节十分精彩,所以对于这一部分的内容我们要尽量做到熟读甚至记忆背诵。只有这样才能更好地积累优秀的语句。也通过记忆这些优秀章节内容,我们也才能更好解读本。

文学作品往往是来源于生活,又高于生活,所以对于读一本书,我们要学会思考,只读不思考,只是看了一遍文字,并不会留下深刻的印象,只有思考了,想了,最好是结合自己想一想,问一问,这样才真正把书本读透。

小学生的识字量是随着年级的增长而增长的,对于低年级学生往往是注音读本或者借助字典的帮助,对于小学高年级学生则更多的是借用工具书了解词语的内容。不论是哪种情况,都要充分利用身边的工具。

读书笔记和读后感是检验是否认真阅读一本书的关键,而且通过练习,对于写作能力也有一定的提高,所以课外阅读我们也要养成写读后感或者读书笔记的习惯。读与思结合。

综上所述,课外阅读是我们在学习之余的拓展和提高,我们的学习从来不是局限于课堂之内,而是要放飞自己的思维,遨游在知识的海洋里。相信自己,每一份阅读都不会被辜负!

昆虫记读后感

这本书是亨利·法布尔布写的。翻开书的第一面就看到“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话可是莎士比亚写的。这句话让我感到书的珍贵。

螳螂配对后,部分雄螳螂会被雌螳螂吃掉这样才能把小螳螂生下来。真残忍。

蜗牛不但有牙齿,还是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多,但有两万六百颗牙齿。真不可思议。

蝴蝶的成虫成熟后,从蛹中破壳钻出,但需要一定时间使翅膀干燥变硬,这是的蝴蝶无法躲避天敌。翅膀舒展开后,蝴蝶就可以飞翔了,蝴蝶的前后翅膀不同步扇动,因此蝴蝶飞翔时波动很大,姿势优美,所以看起来有翩翩起舞的感觉,怪不得这么美丽。

这本书的最后还介绍昆虫的几个“最”。今天,我就给你们讲一个吧!

昆虫中的飞行冠军——蜻蜓。

家蝇的飞行时速为8千米,蝴蝶为19千米,班胡蜂和蜜蜂为20千米,最快的是蜻蜓、天蛾和你虻、时速为40千米。所以蜻蜓也许是飞的最快的昆虫,当它在高速飞行时,每秒要挥动翅膀30~50次。哇!小小的蜻蜓是飞行冠军真不可思议。

小小的昆虫世界,竟然有这么多意想不到。我们也可以从它们各自的擅长之中学习到很多东西或发明很多对生活有帮助的东西。如;因为萤火虫的发光细胞内有荧光素,才发明了冷光,这可是节能的。

我们要多看书,多思考,发明出更多节能的东西。

《昆虫记》读后感

自从我读了《昆虫记》中“蝉和蚂蚁”这个故事后,我才知道了真正的勤劳者。

拉封丹的这个寓言家喻户晓:整整一夏天,蝉不做一点事,只终日站在树梢上歌唱,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,当蚂蚁把储备的受潮食物放在太阳下晒时,一只饥饿的蝉前来乞讨,结果他遭遇了难堪的待遇。

蚂蚁骄傲地问:“你夏天为何不收集一点儿食物呢?”蝉回答:“夏天我要歌唱,太忙了。”

“哈哈,你夏天唱歌吗?”蚂蚁毫不客气地回答,“好啊,那你冬天可以跳舞了!”

最终,这只可怜的蝉饿死了。

可是,在这本书的作者——法国著名的昆虫学家法布尔看来,这一切都是造谣。其实,蝉才是真正的生产者。本来我也不信,可看了以后,便对蚂蚁有了一种看法。因为这是法布尔亲身观察的经历。

蝉的嘴如同微型钻孔器,一面歌唱,一面贪婪吮吸着树里的汗液。就这样,它蚊丝不动,聚精会神,沉浸在歌唱和琼浆之中。

可是,不一会儿,蚂蚁就会和其它昆虫前来抢夺浆汗,蝉被不罢休的蚂蚁赶走,昆虫们趁机痛饮。可是失去了水泵,便很快干了,它们又去折磨第二只,第三只蝉……蚂蚁真是一个强盗!

蝉却是个聋子。只要避开它的六只眼睛,哪怕在它旁边放几十枝爆竹,它也无动于衷。有句俗语用它身上较合适:“像聋子那样大喊大叫。”

书是可以治愈笨的。你看,不看书,哪知蚂蚁是强盗,哪知蝉是生产者,是聋子?这故事使我知道:蚂蚁是强盗,表现勤劳的人不一定是一个真正的勤劳者。

昆虫记读后感

夜晚,我安然入睡,那扇通往梦幻离奇的世界大门缓缓的又被打开了。

夜空寂静,我在无边的森林里探寻一人,途径一个叫云野的地方。

一条长满青苔的小路绵延而去,在山林深处,出现一间清寂的楼阁,埋在厚厚落叶下的一口井,传出水流的声音,除此之外,听不到其他声响。抬头看到屋檐上杂乱地放着摘下的菊花和枫叶,才知道这里是有人住的。

我亲眼见证了毛毛虫的蜕变;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫分泌物……,一个个有趣的故事从昆虫记里蹦出,而又生动体现了物竞天择、适者生存的丛林自然规律。

后来我终是被屋外汽车路过的声音惊醒了,可今夜,又值满月,秋风习习,朗朗的月色投射到那幅刚装好的画前,正映着几只瓶中的萤火虫……山林深处水流的声音仿佛很遥远,又似乎在眼前。

昆虫记读后感

《昆虫记》,一部专写昆虫的史诗之作,法布尔先生从他那妙趣横生的语言把书里的昆虫描写得惟妙惟肖。他被鲁迅先生尊称为“描写昆虫的楷模”,也被世界读者认可,誉为——昆虫荷马。

今年暑假,我在书柜上看到了《昆虫记》。一翻开前几页,我就被里面精美的插图给吸引住了,津津有味地看了起来。

书中主要讲述了法布尔利用空闲时间,对家门口的一块荒地里各种各样的昆虫进行了极其细微的观察。正是他那不辞辛苦的观察,才让《昆虫记》如同一支画笔,在我们对昆虫认知的黑幕涂上几道斑斓的色彩。

在读昆虫记时,我印象最深刻的虫子是蜣螂(俗称屎壳郎),顾名思义,就是以粪便为食的虫子。未读昆虫记前,我认为它是一种又肮脏又恶心的昆虫。可读完后,我对它的黑色印象一抹而去,反倒成了维护地球的绿色卫士,让读者惊讶不已。蜣螂像只坦克一样,身披厚厚的装甲——鞘翅,头顶一根长长的,一端分叉的大刺。仿佛一位耀武扬威的大将军。大概你还不相信法布尔写作之生动有趣。瞧——西班牙蜣螂身子矮胖,缩成一团,又圆又厚,行动迟缓,肯定对圣甲虫的体操技巧一窍不通。它的爪子极短,稍有一点动静,爪子就缩回肚腹下面,与粪球制作工们的长腿简直无法相比。只要看看它那五短身材,笨拙的样子,就很容易猜想到它是根本不喜欢推着一个大粪球去长途跋涉的。

蜣螂的这一形象已经牢牢地印在我的脑海里,成了一座屹立不倒的山峰。勤劳能干、无私奉献、默默无闻、疼爱子女、不怕苦、不怕累、敢于担当,这是我喜欢蜣螂的理由。

我喜欢《昆虫记》。

《昆虫记》读后感

文中通过对小阔条纹蝶家族的描写,体现出在他的住所周围小阔条纹蝶十分罕见。

告诉我们要保护动物,人与动物要和谐相处。

小阔条纹蝶,又称橡树蛾、布带小修士,属于昆虫纲,鳞翅目。

它是一年生动物,春生秋死。

它们对爱情非常痴迷,体型优美。

触角十分短小,翅膀上有淡黄色鳞片,有“会飞的花朵”之称。

雄蝶外表为棕色,前面的翅膀横有一条泛白的、长有像眼珠似的小白点;雌蝶衣着与雄蝶一样,但是其长袍是米黄色,更加淡雅。

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

扩展资料:

《昆虫记》一书,其艺术特色概括起来可以说是:通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调,同时兼具人文精神,人性与虫性交融,知识、趣味、美感、思想相得益彰,其准确无误地记录了观察得到的事实,没有任何增添,也没有什么忽略。

法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”,此书是为昆虫谱写的生命乐章,也是一部不朽的世界名著。

它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉,不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识,而且睿智的思想哲理跃然纸上,在作者朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,读者们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。

作为昆虫学家,法布尔是严谨而细致的。

他根据观察得来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的`生活习性生动地揭示出来。

《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,笔调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

昆虫记读后感

暑假,我读了一本著名作家法布尔所写的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气就读了3遍。它主要介绍了四种有趣的昆虫,分别是:金布甲、天牛、蜜蜂和蜻蜓。在这四种昆虫中,我最喜欢蜻蜓,因为他的善良和勇敢。

在《闪电飞行员——蜻蜓》这个故事中,有一只叫千目的蜻蜓,他参加了蜻蜓一生中只有一次机会的飞行比赛。在比赛中,他发现一只蜻蜓被扎在了淤泥里,为了救她,千目得了最后一名。

忽然,一群食虫虻飞了过来,食虫虻要吃掉这些蜻蜓,千目见了,马上飞快地向田里跑去,通知大家快点儿跑,不要被那些自以为了不起的家伙给吃了!终于,蜻蜓们取得了胜利。

我要向千目学习他的善良和勇敢,因为千目为了救他的同伴,放弃了自己生命中仅有的一次比赛机会,他再也没有机会参加闪电飞行员比赛了!多么让人感动啊!

我也很佩服他的勇气,要是我能有像千目一样的勇气,我就可以打败欺负自己的人,并且可以帮助弱小的人。

《昆虫记》这本书给我带来很多乐趣和启发,我认为这本书是非常值得我去阅读的好书。

相关范文推荐
  • 11-29 小草赞四年级(热门17篇)
    通过阅读优秀作文,我们可以学习到各种写作技巧和方法,提高自己的写作水平。以下是一些被评为优秀作文的范文,希望大家能够从中受益,提升自己的写作水平。如果没有小草的
  • 11-29 学生会竞岗演讲稿(热门18篇)
    演讲稿是学生展示自己独特思考和表达能力的重要途径,学会撰写一篇好的演讲稿对我们以后的发展至关重要。让我们一起来欣赏一些经典的学生演讲稿范文,以便提升自己的写作水
  • 11-29 山水甲天下(通用17篇)
    1.作文是一种表达思想的方式,也是一种展示个人能力的手段。这里有一些精选的优秀作文供大家参考,相信能给大家带来一些启发和思考。《桂林山水》一文作者用富有诗意的优
  • 11-29 白雪公主读后感(热门18篇)
    读后感是对书籍中触动自己的部分和启发的一种整合和提炼。接下来是一些出色的读后感案例,希望可以给大家的写作提供一些新的思路和启示。这个暑假,我读了格林兄弟的《白雪
  • 11-29 少年教学设计(精选18篇)
    教学计划是对教学过程中需要开展的各项活动进行全面安排和组织的计划,它是教师教学工作的重要组成部分。在编写教学计划的过程中,参考一些优秀范文可以帮助教师更好地思考
  • 11-29 我想对您说五年级小学(优质19篇)
    优秀的作文可以给读者带来快乐和启示,因此,我们应该努力提高自己的写作水平。为了让大家更好地了解优秀作文的写作特点,下面为大家整理了一些优秀作文范文,供参考。
  • 11-29 筑梦路上的演讲稿初中生范文(20篇)
    演讲稿需要注意语言简练、简单易懂,使听众更容易理解和接受演讲内容。让我们一起来欣赏一些成功演讲的精彩片段,体会其魅力所在。六月的霍林河,已然是花团锦簇,暖意融融
  • 11-29 学生会主席竟选演讲稿(模板18篇)
    学生演讲稿要注重言之有物、逻辑严密,能够让观众在演讲中有所收获,让我们一同掌握写作演讲稿的技巧吧。以下是一些充满智慧和人生哲理的学生演讲稿,希望能给大家一些启示
  • 11-29 中班体育教学设计(模板17篇)
    教学计划应该注重学生的主动性和创造性,在培养学生综合能力的同时,也要激发他们的兴趣和潜能。教学计划范文中的教学内容和教学步骤经过精心设计,可以提高学生的学习效果
  • 11-29 感动的新婚领导致辞大全(15篇)
    在致辞中,我们需要注意选择恰当的语言,避免使用太过专业或晦涩的词汇。请大家共同欣赏以下精彩的致辞,感受演讲者的真情实意。领导致辞,直接体现领导的政策水平和个人魅

猜你喜欢

热门推荐