写一篇优秀作文需要我们从词语的选择、句子的构造等方面下功夫。接下来，我们一起来看看一些脍炙人口的优秀作文内容，共同感受文学的魅力。
六年级假如给我三天光明读书心得
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒所著的一部自传小说。书中的主人公海伦·凯勒出生后19个月，不幸患病，两耳失聪，双目失明，交流处处有障碍。渐渐地，海伦·凯勒长大了，6岁零9个月时，她遇到了人生中最重要的人——家庭教师莎莉文，在莎莉文老师的帮助下，在亲人和朋友的关爱中，她克服了正常人无法想象的困难，不仅完成了哈佛大学的学业，后来还成为了卓越的社会活动家……她以自己的意志和精神赢得了世界各国的崇敬。在阅读过程中，我被海伦·凯勒的精神所震撼了!俗话说：“失去了才会懂得珍惜”，当我们坐在宽敞的教室里学习时，当我们坐在电视机前看五彩缤纷、各种各样的节目时，当我们和家人去环游祖国大好河山时，可曾感受到现在的生活是多么的甜美幸福!是海伦让我懂得要珍惜身边拥有的一切。
文中，海伦渴望能有三天时间去重见世界，重见父母，重见老师、伙伴。海伦想，如果她有三天能重见光明的机会，一定要光顾每个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。大家的帮助使海伦懂得感恩。她以自己的亲身经历规劝身体健全的人们：珍惜生命，关爱他人，报答社会。其实，在生活中有许多值得我们去感恩的地方，特别是在遇到困难时，不管是亲人、老师、朋友给予的帮助，总认为是正常的、理所应当的，这些就是我们往往会忽略的幸福。
海伦说：“只有失聪者才知道有听力是多么的幸福;盲目者才知道能看见阳光是多么快乐!”读到这，我不禁想：盲人的世界会是什么样的呢?于是，我迫不及待地把房门扣上，关掉书房的所有灯，再闭上眼睛，准备走走，体验一下盲人的感受。可是，在闭上眼睛的那一刻，我的心里就没有了底，迈开一步竟变得如此困难!我不敢前进，怕不小心摔倒了，撞到衣柜……我在黑暗中不停摸索，平时熟悉的房间，此刻，竟变得陌生了起来。通过这次体验，我得出了一个结论：人们总是在犯错之后才肯承认自己的错误;同样，人们总是在失去之后才懂得失去的东西是多么宝贵。身边的每一样东西对我们来说都是重要的，哪怕它曾不被我们重视。
读完这本书后，我更加地感受到我是多么幸运，多么幸福。从小我就一直被家人宠着，天天都是“饭来张口，衣来伸手”，就像个“小公主”。我有着健康的身体，可以听到、看到一切美好的事物。我现在拥有的生活，不正是海伦向往的生活吗?有时，我在生活中稍稍遇到些困难都会产生不好的情绪或抱怨，总觉得做什么事都是被家人逼迫的，现在想想，真是太惭愧了。
从现在起，我一定要学习海伦那永不放弃的精神，学会自强，绝不辜负家人、老师对我的期望，努力做一个对社会所贡献的人。
假如给我三天光明六年级作文
父母老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。直到读了《假如给我三天光明》这本书，我才真正明白这句话的含义。《假如给我三天光明》这本书是由美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒写的。这本书表达了作者对光明的渴望和对生活的热爱，淋漓尽致的展现在我们的面前，使我们有所启迪。
时间犹如滔滔江水奔腾不息，无限流长。但我们的生命却是有限的，所以我们要利用好我们能使用的时间，雷锋有一句名言：“要把有限的时间投入到无限的为人民、为社会的服务中去。”英国文学家托尔斯泰的著作《复活》教育我们要珍惜时间；严文井的童话《浮云》告诉我们时间过去了，就不会倒流……但还有一些人不珍惜宝贵的时间，去过他们认为“天堂”一般的生活：打游戏，看电视……任时间悄悄溜走，我真想多他们说：“觉悟吧，利用你们有限而宝贵的时间去做有意义的事，不要再让时间从你们身边溜走。”文中有一句话：假如你只有三天光明，你会干什么。三天，只有三天，我们能利用和享受的时间是多么有限，多么宝贵。
如果我只有三天光明，第一天我将去各个画馆，去欣赏、去感受艺术磅礴的力量。第二天我将去看一看传授给我知识的人——老师是怎样的，永远的记住老师的样子，除此之外，我还要去看以前对我有所帮助的人。第三天，我将去各个美丽的地方，让它们常存在我的脑海里，永不褪色。我将在微笑中迎来第四天的黑暗。
假如我失去三天光明六年级作文
失明的第一天，我在黑暗中摸索着走到了外面。我来到了树林里，轻轻地抚摸着树叶，树叶十分光滑，隐隐约约，我摸出了树叶那精巧的细纹，它们是如此对称，大自然真是一支生花妙笔!那也是那是明眼人未曾发现过的啊!
失明的第二天，我来到花园，抚摸那可爱的玫瑰花那美妙的丝绒般的质感，发现玫瑰花奇妙的螺旋形排列，一阵阵花香沁人心脾，那是明眼人不曾留意过的`啊!
失明的第三天，我来到小溪边，溪水从我张开的手指间流过，水，或方或长，流必向下，和顺温柔。
这些奇妙的感觉，以前我很少发现，在我失去光明的时候，我却发现了。那些有正常视力的人对大于世界随处可见的色彩、形象、动态，所构成的画面习以为常，熟视无睹，很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
走出视觉的框框，用心灵感受奇妙的世界吧。
六年级假如给我三天光明读书心得
书，是启迪智慧的钥匙，书，是通往大道的车轮;书，人生的“指路人”……高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。它是良师益友，亲密伙伴。只有读够那么多的书，才能“一览众山小”。其中，最令我感到震撼的就是——《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒。
本书前半部分讲述了海伦·凯勒自从失去了视力和听力后的生活。最初的海伦·凯勒对于突然降临的“灾难”很是失望，用消极的思想面对她所认为的灰暗世界，生活里充满了黑暗、恐惧，使她的脾气十分暴躁。海伦·凯勒认为生活中没有光明温暖，没有爱，但在父母的寻求下，找到了莎莉文老师，这位老师把一切关爱温暖都注入到海伦·凯勒的心中，使海伦·凯勒对生活重新充满希望、激情，乐观的善待每一个“美好明天”!
在莎莉文老师的悉心指导下，海伦又找回自我，学会了阅读，认识了很多字，也让她明白了爱的魅力，感受到无微不至的爱的温暖，随着时间的匆匆飞逝，海伦·凯勒在家人和老师们的关怀下，体会到了像拥抱海洋、感受秋天等事情。随后，海伦·凯勒便开始了艰难的求学生涯，最终，她凭着丰富的知识、持之以恒的心和不屈不挠的精神考上了梦想的哈佛大学!令人着实感动，她以一个“身残志坚”的柔弱女子的视角，告诫那些身体健全的人们更应珍惜上天给予的生命和被赐予的一切幸福。
爱，是温暖的，像一束阳光;爱，是温柔的，像一曲柔和的乐曲;爱，是关怀的，能点亮人们内心深处的灯塔……“人人献出一点爱，人间永远是春天”!海伦·凯勒正因为内心充满了爱、自信、坚持不懈，才取得了众人们梦寐以求的成绩，正因为海伦·凯勒奋斗、努力的精神能带给无数人面对困难时的勇气和力量，才使这本书成为了最闪亮的星，点亮无数颗迷茫的心灵!
假如给我三天光明六年级作文
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢？假如海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人．然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的气力，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地往获得成功。
海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
假如我只有三天光明六年级作文
大家都知道，假如给我三天光明是美国着名聋瞎作家海伦凯勒写的一本书，这本书真挚朴实，写出了她的真情实感。哪么假如我只有三天光明，我会这样做。
第一天，我会去郊外，感受大自然的清新、大地母亲的温暖，看看天有多蓝、云有多白，大自然里的动物，花草树木到底长什么样子。在草地上翻滚，感受小草的柔嫩，愉快地度过这美好的一天。
第二天，我会去看人，走到大街上，环望四周，看看那些帮助别人的好人，记下他们善良而美丽的面孔。最不能忘记的，是我的爸爸妈妈。我应为眼睛看不见，做什么都会惹来麻烦，但是爸爸妈妈还是无论遇到多大的困难还是要培养我，让我长大，我一定要好好看看他们，把他们认认真真的印在我的脑海里。
过了这一天，我就有永远的沉浸在沉寂和黑暗中了！
假如给我三天光明六年级作文
今早起床后，我用毛巾蒙住了双眼，想体验一下盲人的生活，结果我撞到了椅子，碰掉了书本，一路上磕磕碰碰。我摘掉了毛巾，拿起了一本海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》，再次津津有味地读了起来。
1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州。在她九个月的时候，一场疾病无情的夺去了她的视力和听力，使她变成了一个盲人。但是她一直没有放弃对生活的渴望，用自己的坚强和毅力在无光、无声的世界里努力的学习，认真的生活，谱写了她伟大的一生，并给予世界千千万万的残疾人与正常人带来了无限的感动与力量。
每次读这本书，我就会心潮澎湃，思绪万千。我仿佛看到了一个幼小的身影在黑暗中摸索着，前进着。拥有三天光明，是一个多美好的事啊，对海伦凯勒来说，拥有三天光明的却是一个永远不能实现的梦，但我依然从书中看到了当她拥有三天光明时的快乐，激动与欣慰。那种发自内心的微笑，是我用语言无法描述的。读这本书，让我增加了克服困难的勇气，让我更加珍惜能看到的美好世界，我从中也学到了要乐观的对待事情。
阅读是天下最美好的事情了。因为阅读，我才知道了这么多有意义的故事，明白这么多深刻的道理，有了我自己的想法，视野也开阔了很多。当然，对我们学生来说，不能什么乱七八糟的书都看，一定要选择性的阅读。所以，在此我呼吁大家行动起来，多阅读，让阅读成为一种习惯！
读一本书能读出心得，读出书的芳香。海伦·凯勒的故事我将永远铭记于心，让我们一起记住毕校长的话：让阅读成为一种习惯，让读书成为一种生活方式！
假如给我三天远行六年级作文
假如给我三天属于我自已的时光，我一定要抓住清晨第一缕阳光，提上行李箱，说走就走。去哪儿？去远行，去见见世面，去开阔心情。
第一天，我要去希腊，传说中的美丽建筑，湛蓝的海，碧蓝的天，热情的希腊人，特色的食品，梦幻的希腊神话……绿色的橄榄枝，白色的和平鸽，簇拥着奥运的发源地。原始的取火方式，身穿古典服装的祭司，仿佛又回到那一天，那一届奥运会。我也要亲临现场，拍几张照片，见证历史与未来的交集。希腊，是那么美，传统与现代巧妙地融合在一起，时光的交错感，让人觉得似梦非梦的浪漫之地。
第二天，去夏威夷的海岛上，光脚踩着沙滩，跑累了便躺在沙滩上，用沙子埋住自己的身体，头露出来晒太阳，我要买一个大椰子，尝尝椰汁与椰肉纯正的味道。我还要刨沙坑，越大越好，用来盛水。坑下的水会涌出来，我可以用水洗手，运气好的话，坑里可能还会有贝壳和小螃蟹呢！再用树枝在沙子上写下自己所有的烦恼，让海浪把它们冲刷干净，也把我的心洗得洁净，不再有一点儿杂质，装满快乐。最后，用小尖石在大岩石上刻下“浪漫”两个，告诉夏威夷——我来过。
最后一天了，我还是想把它贡献给我最想去的地方——法国普罗旺斯，我想看的是无边无际的花海，像一道彩虹铺满大地。目光所及之处都是花，应该说是色彩。让蝴蝶为我引路，走进花海深处，体验花香，感受花的浪漫。阳光下，我走在花海中，像一颗轻轻的尘埃，随着一片流金慢慢浮动。风一吹，花儿齐齐摆动，忽高忽低，像涌起了一阵阵浪花，我要对花儿说我在想些什么，我觉得不是我变成了花儿，而是花儿变成了人，在聆听我的话语，风携着花香，写下“浪漫”两字，我用心记下了。
如果真有这三天，那我便很满足了。真希望有这样三天远行，离开自己现在的人生轨道，去看一看外面的世界。
假如停水三天作文六年级
早晨，一缕新鲜的阳光，穿过窗帘的缝隙照射到床上来，我揉揉惺忪的眼睛，新的一天开始了！
第二天。
经过了一天没有水的生活，我现在感觉喉咙像被钢针扎着一样痛。闲着也是闲着，我打开电视，开始打发时间。电视上正在播放一场拍卖会，拍卖的是一瓶500毫升的矿泉水。只见不停的有人出价：“2000元”，“3000元”“4000元”……最后竞拍卖到了100000元！人们为了喝上一口水，已经不惜付出一切的家当。
第三天。
超市的货架上能直接吃的、喝的早就被抢购一空。几天下来人们滴水未进，双眼布满了红血丝。现在他们能做的只守着水龙头，苦苦地等水来。
“哗，哗哗……”干涸的水龙头里，终于流出水来，浊黄的水渐渐清澈。人们从睡梦中挣脱出来，一见到水，如获至宝，一拥而上。
假如我只剩三天光明六年级作文
这一天，已没有了往日的欢快。整个气氛沉浸在黑暗当中。医生说我只剩下三天时间看“星星”看“月亮”
我的爸爸妈妈面对这个现实是无法控制情绪，而我却表现出沉着冷静的心态。
太阳的半边脸来到了山谷上，我知道这已经是第二天了。我觉得世间的万物我都看够了。但只有我的弟弟看不厌。我随着爸爸妈妈来到弟弟家。出门迎接的是我阿姨和弟弟。显然，阿姨已经知道我的事了，她出来时是泪痕满面。而我的幼稚的弟弟却不知道什么叫光明。这一天，我与弟弟玩的很开心。完全没有意识到三天一分一秒地逼近。我走时，我感到自己十分留恋这天美好的时光。
那一天，我的眼前一片……。
六年级假如给我三天光明读书心得
《假如给我三天光明》主要写了海伦凯莉变成盲聋哑人后的生活，后来在沙利文老师的帮助下，成为了人类史上第一位获得文学学士的盲聋哑人，海伦凯莉出生于贫困家庭，从小就双目失明，双耳失聪，后来，连话也说不出来了。
海伦凯莉从小生活在黑暗中摸索着长大，七岁那年，家里为她请了一位家庭老师——沙利文老师，在沙利文老师的诉说下，海伦凯莉知道了在沙利文老师小时候眼睛差点失明，了解了失去光明的痛苦，在沙利文老师辛苦的教导下，海伦凯莉用手触摸学会手语，摸点字卡学会了说话。
沙利文老师为了让海伦凯莉更接近于大自然，让她在草地上打滚，在田野跑步，在地里埋下种子，爬到树上吃东西，沙利文老师还经常带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩玩水，海伦凯莉在沙利文老师爱的关怀下，她终于克服了失明与失聪的障碍。
在海伦凯莉24岁时，她以优异的成绩顺利毕业于美国著名的哈佛大学拉德克利女子学院。
19海伦凯莉加入了马萨诸塞州的社会党，早在她在拉德克利女子学院毕业时前，她就是一位社会激进者，海伦凯莉强调，这并非由于在那里所受的任何教育。
俄国革命爆发后，海伦凯莉对这个新生的共产主义国家大唱赞歌：在东方，一颗新星冉冉升起……并在自己的书桌上方悬挂着一面红旗。
后来，海伦凯莉逐渐成为了社会党的左翼，成为一名“活布利”即世界产业工人联合会的成员，这是一个遭伍德罗威尔逊迫害的工团主义者联盟。
1933年1月，海伦凯莉在《大西洋月刊》上首次发表了《假如给我三天光明》。
20世纪，海伦凯莉一个独特的生命个体，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
《假如给我三天光明》读后感的六年级作文
《假如给我三天光明》这本书，我已经读过一遍了，最近又读了一遍。这本书是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名。
散文。
《假如给我三天光明》组成。它介绍了海伦丰富，生动，真实而伟大的一生。“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性，一个度过了88个春秋却有87年是在无光，无声，无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家的慈善机构，为残疾人造福。”在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最有价值”的一些故事，展示了她从刚开始的迷惑，彷徨，无助到后来勇敢坚强的心理路程。海伦·凯勒因为小时候生了一场大病后，就再也看不见这个五彩缤纷的世界，黑暗占据了她幼小的心灵，不能用眼睛去观察世界，但是她并没有自暴自弃，没有抱怨命运对于自己的不公平，勇敢地接受命运的挑战，面对困境她相信自己的努力，坚强地走过了没有遗憾的人生。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句话令我感动。当她终于在莎莉文老师的帮助下学会一些字时，高兴地说道：“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？”一句话使我感到自己多么需要珍惜自己现在的生活和学习条件。当一个又聋又哑的人终于学会了拼写文字，这对于她来说就是一种莫大的幸福啊！比起这些，我们是多么幸运。可是说实话，我却从没有享受过她那样的幸福。“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来，相反，她热衷于室外活动，喜欢用手触摸雕塑去感受它的曲线的节奏感，她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动，她甚至可以感到月光洒在自己的脸上！我们这些健康的小朋友更应该这样努力地去感受大自然，感受美的事物。
读一本好书就是与一个伟大的人进行心灵对话。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒用生活中的点点滴滴为我们记录下来的生命之歌。读着海伦讲述自己的生活和学习，我似乎也在感悟我自己每天的学习和生活。海伦·凯勒已经成为我学习的榜样。她用自己的一生为我们讲述了要勇敢地面对生活，面对美好的未来。
假如给我三天光明读后感六年级摘抄
马克吐温说过：“十九世纪有两位为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯特。”
也许有人说：“没有人能体会在那个无声、黑暗的世界里会有多少的无奈与凄凉，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。
海伦凯特的生命中出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前行的路。正如她所说：“在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。”
海伦凯特是一位残障教育家。年幼时的一场大病夺走了小海伦凯特的听力和视力。面对残酷的现实，海伦凯特勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后代。
“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”这是海伦凯特因自己对光明的渴望所发出的感叹。
与海伦凯特不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。
饮水时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。心中痛楚，浓雾则蒙蔽双眼;心怀感恩，内心自有一幅光明的画卷。我们要像海伦凯特一样，在光明中成长，在感恩中成长。
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六年级读假如给我三天光明有感
《假如给我三天光明》是美国盲聋女作家，学者海伦·凯勒的自传，讲述了一生的故事。记得马克·吐温曾说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”可见她的影响力。
海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她是一位又聋又盲伟大的女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。
《假如给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，这本书实际上是海伦凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊!
尽管她的命运是悲惨的，但是她任然坚持克服黑暗所带来的恐惧，她以顽强的毅力学会了说话。出于对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。因此在她成年之后，并到各地去演讲，把光明带给更多人。
海伦·凯勒虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，因为在这本书中优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位盲人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已，许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位盲人。海伦希望能够拥有光明，可是我们一些拥有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性，时间是一去不复返的，要是能让他们也失明一天，让他们认识到时间的宝贵该多好啊!
海伦经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么。
时间是宝贵的，三天的光阴对于普通人来说，可能很短暂，但是对于海伦·凯勒来说，却很漫长，因为她真正利用好了这普普通通的三天，没有让自己虚度光阴。
如果我们只有三天了，会干什么?会继续像现在这样吗?游手好闲，浪费时间，就是在浪费自己的生命。我现在需要干什么?很简单，就是把握好分分秒秒，珍惜时间，去做自己该做的事情，不要在空虚中慢慢度过光阴。
我希望：大家也能像海伦·凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才能真正体会到生活有趣和奥秘!
六年级假如给我三天光明阅读心得
本书讲述海伦·凯勒仅在生命的19个月拥有光明和声音，而之后的生活中一场突发的疾病夺去了她的视力和听力，而因此丧失了说话能力，从此跌入了黑暗与迷茫之中。可就在她遭遇了一切不公之后，一个改变她一生命运的人出现了，那个人就是?安妮·莎莉文。
在一开始海伦·凯勒还不愿意接受她的老师，因此海伦?凯勒也曾闹过脾气，可在安妮·莎莉文爱的教育下海伦·凯勒慢慢向她敞开的心扉。也在老师安妮莎莉文的教育与帮助下渐渐学会了明确事物，也是这样一位在视力，听力和说话能力上有严重障碍的人被爱感化，凭着自己坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，克服了与外界不同的障碍学会了读书写字和说话。在哈佛大学毕业，并且还写出了这本她的自传巜假如给我三天光明》。海伦富有善心，在毕业之后致力于盲聋人的公共救助事业，帮助盲聋人改善生活条件和工作生活，在安妮·莎莉文老师的陪伴下奔赴世界各地创立自己慈善事业，为残疾人做贡献。
每个人的生活都并非一帆风顺的，海伦·凯勒也可谓命运坎坷，但她没有放弃，凭着自己坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神而成功。同样也启示人们在遭遇一些困难时不要轻易放弃，要勇于挑战困难而战胜困难，也要有坚定的决心和磨练的意志，也告诉一些身心上有残疾的人们不要灰心，如海伦?凯勒一般战胜黑暗，面对困境，从心灵上拥有光明。
而身心健康的人，不要白白的浪费自己美好的光阴，还有很多人正在渴望与祈求这种能力。每个人都应该像明天就要失明那样去利用自己的眼睛，不要让自己在浑浑噩噩的一生中度过，像海伦?凯勒一样珍惜现今所拥有的一切，珍惜生命。每个人都应当回报社会，正如海伦?凯勒面对命运对她的不公待遇，她还是回报社会以无私的爱心。
这本书启示我即使在遭遇困难时，也不能放弃，要勇于接受生活的挑战，以坚强的信念面对生活，找到属于自己人生的光明。
六年级《假如给我三天光明》读后感
故事的主人公海伦·凯勒小时候一次生病一直高烧不退，经过好多个日日夜夜好起来的她却双目失明，双耳失聪，生活在黑暗之中。在发现自己不能像别人一样说话时，经常为一些鸡毛蒜皮的小事而大动肝火，丧失了理智。这样的自己，使她很不习惯，她渐渐暴躁起来。那时，只有厨师的女儿玛莎才愿意和她玩，服从她的命令。直到莎莉文老师的到来，彻底改变了她的命运，最后海伦凯勒考上了美国名校——哈佛大学。
从一个无法感触到世界的人，到后来为世界做出卓越贡献，成为著名的作家，期间经历了许多我们无法感受到的痛苦。
海伦·凯勒做到了许多常人都做不到的事情，即使自己身体不如正常人，有许多不完美，但她却比身体健康的普通人更加刻苦坚强，更有成就。
在这巨大的成功背后，海伦·凯勒付出了比别人更多的努力。我们感受不到她遇到过多少困难，又经历了多少失败的挫折又重新尝试……她所付出的努力，是我们永远感受不到的，她比任何人都更加顽强。
像海伦·凯勒这样身体有残疾但却凭靠自己的努力取得成功的人物并不算很多，但像我们这样生活幸福，身体健康的人，又有几个是能像海伦·凯勒获得这样的成功呢?这让我深思。
人生充满荆棘和挫折，《假如给我三天光明》将激励我正视生活中的挫折与磨难，一步一步地实现自己心中的梦想。
六年级假如给我三天光明阅读心得
寒假里，我读了一本书名叫《假如给我三天光明》，这本书给我的印象深刻。
书中讲了海伦•凯勒又盲又哑又聋，可是她并没有因此而放弃自己的生活，在莎莉文和其他老师的帮助下，海伦克服了许多困难，最终从哈佛大学毕业，获得了学士学位。最后成为了一位成功的演讲家和教育家，还为残疾人造福。
这本书告诉了我们要有坚持不懈的精神，坚忍不拔的毅力。勇于克服困难，还要有一个乐观的心。
就在前几天，在上书法课时，老师在黑板上写下了这几个大字：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在简单的和我们讲完要领后，就开始走过去给同学写样字了，我呢，也开始练了起来。我先在纸上点了四个点这是为了控制好位置，然后看着黑板一笔笔得写下去。每写一笔都要看好黑板，这样才能写得好。就这样我写完了好几个字，可就是海字总也写不好，不是太扁就是太小，不是太小就是写错字。刚开始我还是认认真真得写，提醒自己别烦，慢慢就好了，可我写了好多好多遍始终和第一次写没有区别。
这时，我心想：不就是个破字嘛，写不好我还不写了呢，真是的。于是我把毛笔放好，悠闲的玩起了手机，正当我打开小说网站准备看时，我看见好书推荐里有《假如给我三天光明》这书，我猛然想到这不就是我前几天刚看的书么?呃。对哦里面的海伦虽然又盲又哑又聋，可她都没有放弃。她面对的困难是看不见听不见说不了话，而我确只是写不好字。她都没有放弃我怎么能放弃呢，想到这我不禁惭愧得低下了头，又开始奋笔疾书得练了起来。写每一笔时都抬头看好黑板。就这样我稍微有了些进步，这时老师走来了手把手得教了我怎么写好海字，我按照老师说的，没一会儿就练好了这个字。
当练好这个字时我高兴极了，心里对自己说：“应该感谢这本书，如果不是它，我就会放弃写这个字了。
六年级假如给我三天光明阅读心得
心路成长的过程，有多少人感动了我这颗“易受感染”的心。李白的豪情壮志、文天祥的大义凛然……但令我最难忘的还是那颗乐观、耐心、积极向上的心!
上帝制作出许多健全的孩子后，也许累了，就心不在蔫地制作出了可怜的海伦·凯勒。海伦，一场大病结束了她仅有19个月的光明和声音，她的命运是悲惨的，每天只能生活在黑暗之中。但她从不抱怨上帝的不公，仍乐观地微笑面对生活。在她看来，苦难是最好的试金石，是对自己的一种磨练、一种提高自我的东西，当她克服了这些困难之后，竟有别人无法体会的欣喜，是呀，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的快乐?海伦，你真是个"乐天派"!
你们相信吗?又盲又龙聋海伦竟然考上了哈弗大学!这是多少健全儿童梦寐以求的事情啊!但是在她那闪光的背后，却有着一个艰难的学习过程。
她在剑桥女子学院时，莎莉文老师每天和她在一起，非常辛苦地把老师们讲的内容拼写在她的手上，海伦只能快速读懂它;自习时间，海论就在盲文字典上查生词，以便来读懂那些难懂的课本。这些事情看似容易，但长时间下来，是多么单调、枯燥呀!海伦要学的东西这么多，还有耐心学下去。不像我，作业一多了就不认真写了。想想海伦，看看自己，真是羞愧!每当我在学习上遇到困难想退缩时，都会翻翻这本书——海伦在黑暗中费尽心血写出来的书，并对自己说：“坚持!海伦都能为理想奋斗了，我们有这么健全的体魄，这么优越的学习条件，又有何理由放弃呢?”
海伦，一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她激励着我，让我在人生的路上一步步向前迈进!
《假如给我三天光明》六年级暑假读后感
幸福的暑假过去了，我没有读名着，老师建立了图书角，我发现了一本名着：《假如给我三天光明》，坐在座位上静静地看上。
这本书的作者是海伦?凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮?莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。
但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。
在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。
比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。
第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息.我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油!
六年级假如给我三天光明阅读心得
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒”。最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读后我的心深深地被海伦的精神震撼了!
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，正是这些知识造就了一个完美的海伦。
海伦是不幸的，但同时她又是幸运的，正是因为知识让她如此幸运。在她19个月失去听觉和视觉后，她被关在了自己心灵的房子里，与世隔绝。这样小的她如何面对这种可怕的孤独感，她古怪，粗暴，无礼，但这一切直至她的老师——莎莉文走进她的生活中时停止了。老师教会了她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦才知道只有知识才能为自己铺展一条通向光明的路。当海伦感悟到“水”——这个她认识的第一个字时，她开始对知识感兴趣了。
她对知识的渴望，使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语，拉丁语，法语等国家的语言。阅读了多部文学书和哲学书，吸取着那些伟人和智者思想的精髓。逐渐她看到了更为广阔的世界!这些知识就像盏盏明灯，照亮海伦心的世界，为她架起一座沟通的桥梁!从这本书中我领悟到：人的一生是短暂的，主要是看你怎样把握这段短暂的时间。我们似乎从来未想象过未来的世界，每日懒懒的生活，这样的一生不值得为它留恋。我们每个人都应该用知识点亮自己心中的灯，这个世界才会一片光明!
海伦用勇气战胜了一切，给世人留下一曲永远难忘的生命之歌!
假如我的生命还剩三天的六年级作文
第一件，我要独自一人去挑战跳板。我这个恐高患者认为这是一件很困难的事情，但人生处处需要挑战，我也坚信自己能完成，即使这是我的极限，我也会去尝试。我将会从高高的悬崖上，穿好装备，尝试蹦极刺激感，站在悬崖边上的我，也许会胆颤，但我会张开双臂，闭上眼睛，消除心中的恐惧。当教练放开手，我将如一只自由的雄鹰，在天上翱翔，恐惧的同时，尖叫着，释放心中所有的不愉快和烦恼。
第二件，我要尝试我人生中最梦寐以求的事情——潜水。我其实非常的`怕水，但我的好奇心非常强。我想看看大海深处，各种各样的鱼群，各式各样的珊瑚，还想探索水中的秘密，更想近距离的看看鲨鱼，其实鲨鱼并不可怕，如果人类不去伤害鲨鱼，鲨鱼也不会攻击人类，说不定还会和人类成为朋友呢。
第三件，我要趁薄雾还未散尽时，徒手爬上山顶，静静的观赏日出，静静地眺望大海，我的回忆仿佛封印在大海之中。大海一望无际，而此时此刻的我，仅有一天生命了。在这最后的一天中，我要待在山顶一整天，从日出到日落，从太阳到月亮，回忆过去的点点滴滴。
“叮”24小时悄然从我的生命走过。我仿佛结束了一场电影，这场电影，讲述了我的一生。
假如给我三天光明六年级的读后感2
在假期中，我阅读了由美国女作家海伦。凯勒所写的一本书—《假如给我三天光明》。
在这本书中，她书写了她的成长史和她的梦想。由于她才刚刚出生就已经既看不到也听不到了，就连说话也是在后来的日子里通过坚持不懈的努力才学会的。但是，在她的成长中也是由许多人去帮助她。为此她十分迫切地希望能够获得短暂的三天光明，去看看这个世界。在第一天，她将去看看对于她来说十分重要的人和她所喜爱的各种各样的事物。而第二天，她将要去看看人类与大自然所创造的伟大奇迹。第三天时，他将会去看看自己身边的人们的正常生活。
虽然，她是一位残疾人，可却永不向命运低头。她一直在不断的学习，阅读各类书籍，因此她才会在成长的过程中不断的学习，不断的努力。她就是这样的一种人，无论遇到任何事都永不言弃。如果一个残疾人都可以这样，那我们这些这些正常人难道就不行吗?所以一定要学习她那坚持不懈和永不言弃的精神，不然这连残疾人都不如了。这本书的语句十分优美而且作者在最后告诉我们一个道理。“要把每一天都当成生命中的最后一天来过。”是叫我们要开开心心的度过每一天，这样每个人所渡过的每一天都会过的十分精彩，再每天学习各种知识，这样人每天才会感到充实。大家都说：“知识就是力量”,所以人们只有在活着时不断地学习、去扩充自己的学识，那样才不会觉得那是在虚度光阴。
人活在世上，只有通过不断扩充自己的学识以及有着永不放弃的精神去学习，才不算浪费时间。