优秀作文是一种精心雕琢的文学之美，能够引导读者在文字的世界里沉浸、思考和成长。大家一起来欣赏一下小编为大家挑选的一些优秀作文范文，它们有不同的主题和风格，但都很出色。
我发现四季的变化作文
一年四季，大自然都有不一样的色彩，只需要我们认真去发现，下面是小编收集整理的关于我发现四季的变化的。
作文。
请大家一起来感受一下吧。
我的校园——全州三中。最然小了点，但蕴藏着美丽；虽然不怎么出名，但有着自己独特的风景。它随着四季，更换着各具风格的衣服，把我们抱在怀里，献给我们最美的风景。
当叶儿都染绿的时候，夏天来了！每棵树上的叶子，仿佛上了一层蜡似的，在阳光下闪闪发光，量得耀眼！伫立树下，全然没有热浪席卷的燥热，因为那浓密的枝叶，如华盖，如滤筛，滤下来的全是阳光的清新。一阵风吹来，草儿的芬芳在鼻子边缭绕，地上的光斑亲情的划来划去，好像在招手，又像在欢快的跳跃。虽然这是多么热情的季节，但校园中还有一份清新，一份芬芳，一点浪漫。
酷暑消散的时候，秋天来了。幽蓝的天空纯洁而悠远，几朵白云悠闲地漫步。此时的校园，沉浸在浓郁的桂花香中，仍然翠绿的桂花树上缀上了繁星般的桂花。好不热闹，这里一丛，那儿一簇，它们还带着些许羞涩，在繁茂的树叶后时隐时现。但这缕缕香味中，带着丝怀念——有一个学年过去了，过去学习的辛酸快乐，浓缩在这久久不散的香味中，成为永恒。
当北风呼啸的时候，冬天来了！在这个冷酷的季节，阴暗是他的标志，寒冷是它的性格。但在校园中，依然拥有多彩与活力。香樟树换上了一套迷你装，红的、黄的、褐的、绿的树叶如同花儿般多彩，几阵寒风吹来，他抖动着迷你装，跳起舞来。而桂花树，则以一副坚忍不拔的面孔展现给我们。苍绿的叶子沉淀着刚毅，孕育着希望，深灰的树干饱含着坚强，展现着岁月。它是一位战士，给以我们希望，坚强的御寒冬战斗。
校园的四季，是多姿多彩的，让我们看了黄花赏绿叶，赏了绿叶品秋花。伴随着我们在学习中冲浪，在生活中成长。
一年中随着春夏秋冬的变化，四季的景色更迭各不相同。有“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”的春天，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天，有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天，还有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的冬天。
在绿树成荫的夏天，火红的太阳炙热得烧烤着大地，人们躲在树荫下美滋滋的吃着甜甜的西瓜，坐在小椅子上，扇着大蒲扇，惬意的聊着家常。而我最喜欢的是夏天的夜晚，坐在院子里，躺在摇椅上静静的仰望天空，看着被满天的繁星点缀着的美丽夜空，脸上吹着凉风，想着神秘的太空，慢慢地进入梦乡。
在落英缤纷的秋天，秋姑娘迈着轻盈的脚步，走向人间，看！红扑扑的苹果，露着笑脸的石榴，火红的柿子正在枝头招手，田野里、果园里到处都是农民伯伯的忙碌的身影，真是“春种一粒粟，秋收万颗子”。
在风雪飘临的冬天，处处都是白雪皑皑，屋顶上、汽车上、就连小小的墙角落都堆满了雪，我和小伙伴们在雪地上踩出一个又一个小脚印，堆雪人，打雪仗，空气中到处都是我们欢乐的笑声。
啊，四季真美呀！正是因为不断的变化，四季才拥有它独特的，不可替代的美。
春天，绿树成荫，花繁叶茂。小草偷偷地把头探出来了，花儿也展开了美丽的笑容。万物复苏，到处都是生命，真是生机勃勃。还有一些喜欢花的人们常常约着家人到公园里来赏花。春天的湖水也很美。湖面静的像一面巨大的镜子，那么美丽，那么光滑！
夏天，烈日炎炎，火辣辣的太阳把大地烤得像一个火锅，一棵棵树木更加郁郁葱葱，蝉儿在枝头上使劲的歌唱。那池塘里的花随着微风摇摆，再加上知了的叫声，好像一个舞蹈者，在一个巨大的舞台跳着芭蕾。
秋天，瓜果飘香。果园里的苹果涨红了脸。柚子像一个个挺拔的哨兵守护着这个巨大的果园。石榴红的像一个个小小的红灯笼。葡萄却一大家子的在一起，像许许多多的紫宝石。看！小朋友一个个捧着香甜的水果狼吞虎咽的正吃着呢。
冬天，白雪一片。北风吹着，雪花飘着。树木又披上了一身银装，大地穿了一件雪白的大棉衣。小动物们都躲起来了，屋外有许多孩子在堆雪人打雪仗，人们换上了厚厚的棉袄，围着火炉取暖。
每个季节都有它的特点，一年有四季每一个都有它独特的美，我喜欢四季……。
四季的变化可真大，先让我给大家讲一下吧！
春天，万物复苏，树和小草都探出头了，看看春姑娘是否来临。那树的树枝揪揪春姑娘的头发，风一吹就刮了，哪都是叶子。天上的云是白色的，过了一会儿就什么也不像了，被一片片乌云给吞没了，雪白的云就不见了。
夏天，非常热，有时还下雨。下雨的时候天是乌黑的，那大雨点悠悠的飘了下来，落到树上建筑物上，到处都是小水珠。有事天上会有雾，俗话说“春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。”夏天虽然有雾，但是它还是晴天。
秋天。秋天到了，树上黄黄的叶子落到了地上。收垃圾的老奶奶很累。因为她得收拾地上落的叶子，所以很不容易。“秋雾阴”，秋天有雾也是阴的，有时下完雨后会出现一道道彩虹，非常好看。
冬天。冬天很冷，每次出门都得穿很多衣服。非常厚。冬日下雪之前天变黑了，变暗了。灰白的拉开了序幕，不一会儿，一片片小雪花悠悠的飘下来，好像是在探路，又好像是再送远方的书信，渐渐的，小雪花的单子大了，挤挤挨挨，推推搡搡，肩并肩，手拉手。过了一会儿，树上和建筑物上都披上了银装，在这银白的世界里，我变成了雪孩。盲目的走着，睁大了惊奇的眼睛，身后留下了一串串脚印。
这一年四季的变化真大，我非常喜欢这一年四季，这一年四季真是变幻无穷。
四季的变化作文
看着看着，安顺那四季的变看着看着，安顺那四季的变化，是如此美丽，外来游客看到这安顺的风景都流连忘返，我为安顺四季的变化感到骄傲。
春天，树木抽出了新芽，小草从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的。当你到山坡上田野上，你会看到绿绿的一大片，非常美。当然，安顺的人们已经厌倦了一年的工作，想出来玩一玩，消去烦恼和疲倦。
夏天，安顺不像其他城市那样炎热，温度最高在三十度左右，小朋友们都在家长的陪伴下去游泳，与父母玩耍，与朋友玩耍。
秋天来了，秋高气爽，硕果累累，安顺的绿化带全部变成黄色，树叶也变黄了，风一吹，一片片树叶像金黄的蝴蝶飘落下来，可美了。安顺的田野更美。在乡下，随处可见金黄的水稻，火红的高粱。果树上结了又大又甜的水果，农民伯伯将它们运到城市里，让每个人都尝尝大自然的恩赐。
秋去冬来，人们纷纷穿上了棉袄，在安顺，人们不会像其他城市那样棉袄套棉袄。在这里早上穿棉袄，下午就脱掉。安顺不冷，很少下雪，每当安顺下一场雪，不管是谁，都会出来看看这稀有的雪。
这就是安顺的四季，你想来吗？安顺随时欢迎您！
四季的变化作文
一年四季，春夏秋冬，家常便饭，无人不知。但是谁观察过一年四季是怎样变化的呢？不可能春天一下子变成夏天，秋天一下子变成冬天吧？今年，我注意到，两个季节中，是有几天不冷不热的。
春天，万物皆“复活”。所有植物摆脱了冰雪的束缚，向人们展现自己蓬勃的生命力：小草探出头来，好奇地打量着这个世界；小花绽放了，不只是一朵，百花齐放，争奇斗艳；动物不再与人们捉迷藏了，而是尽情地活动着。天气一天天温和起来，鸟鸣一天天悦耳起来。到后来，天气热了起来，如坐过山车一般，仿佛到了终点，天气不再热起来了。三天，一共三天，天气不热了。
三天后，夏天来了。整个夏天，不是下雨，就是打雷，闪电如利剑般劈向这个世界。是雷公遇到的烦心事？还是电母痛恨人类？上帝也说不清楚。
此后，天气突然转凉，凉风习习，是秋的脚步。果园里，果子丰收了，圆溜溜的苹果，黄澄澄的橘子，还有晶莹的葡萄。用鼻子嗅一嗅，便香气扑鼻，那是秋的味道。枫叶似火，金黄的落叶随风飘落，就像一只只飞舞的黄蝴蝶，别有韵味。
“过山车”又停了三天。到了寒冷的冬天，鹅毛大雪相继而来。登楼远望，山林屋宇，顿为银世界，真奇观也！
四季的变化，无人不知；四季的景物，无人不晓。四季有许多令人敬佩的事物。我爱四季！我也要像四季一样，有个性，有成果，有特点！
四季的变化作文
春天，万物复苏,春回大地，鸟语花香。
小柳树渐渐发芽，长成了茁壮的大柳树，大柳树的叶子嫩绿嫩绿的。大地是土黄色的，好像大地妈妈的衣裳，还有许多的小草小花，地上的小草小花非常艳丽，还有太阳红彤彤的，还有两只蝴蝶翩翩起舞。
夏天，柳树比以前更高了，群芳吐艳，气温越来越高，热的人们都不出门了。
还有叶子碧绿碧绿的小草。
秋天来了，天空万里无云，蓝蓝的天空挂着几片云朵雪白雪白的。地上的叶子开始变黄枯萎了，再求风一吹，叶子一片片往下落，金黄的叶子一片片堆成大山，向大自然献给人们的宝藏。我最喜欢秋天了，虽然秋天没有夏天那么朝气蓬勃。而是秋天的农村收获的季节：玉米，棉花，苹果，大梨······都熟了，农民伯伯要出门收获喜悦的笑容：秋收冬藏。
冬天又来了，我们的城市在北方，最最幸福的是能看到雪，能看到雪白雪白的雪花从天空中飘下来的美景。我在冬天还能堆雪人，跟雪人拍照片，这是我们比南方小朋友幸福的地方。因为他们南方没用太大变化。
所以我喜欢这里，喜欢这里的四季变化。
四季的变化作文
四季，都有自己的特点。春天万物复苏，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飘香，冬天银装素裹。
春天，万物复苏。解冻的小溪“叮叮咚咚”地唱着欢快的歌。一只只小鸟站在开满桃花和迎春花的枝头上，“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在迎接春姑娘的到来，这真是鸟语花香。嫩绿的树叶迎风飒飒地响，路边草地上沾满露珠，大雁也从南方飞回北方，汇成了一幅美丽的春景画。
夏天，烈日炎炎。这时，小朋友们在放暑假。有的小朋友在吃冰棍，有的小朋友在游泳，有的小朋友和爸爸妈妈一起去旅游。蝉也不甘示弱地叫着：“知了——知了——”夏天总是暴风骤雨，经常会听到“轰隆隆”的雷声响起。这么说来，夏天就是一个粗暴的爸爸。
秋天，瓜果飘香。小朋友们又开始奋斗学习。在果园里，苹果笑红了脸，香蕉托着月牙般的身子从炎热的夏天走向丰收的秋天。田野里，农民们笑呵呵地站在自己收获的稻谷和小麦边，不时听见收割机“哗哗”地收割声。秋天是凉爽的，它不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热。微风轻轻掠过耳边，像在诉说秋天的故事，也汇出了一幅田园农耕图。
冬天，银装素裹。小朋友们又放寒假了。寒风凛冽，大家在家里吃火锅。外面一片片雪花好似一只只蝴蝶飘落下来。你看，树叶宝宝都向大树妈妈告别，纷纷飘落到土地里。等雪停了，小朋友就出门滑雪，打雪仗……冬天就像一位慈祥的老人关照大地。
我爱四季，我爱这多姿多彩的四季。
我发现四季的变化作文
温暖的春天即将来临，燕子飞到了青山找春神，飞到溪边找春仙子，溪边的鸭子正唱着诗歌欢迎春仙子的到来。这时，大自然的动物都纷纷起床，有些动物忙着找食物吃，有些动物忙着求偶，大自然顿时生气蓬勃。而这时人们过着浪漫的情人节，火红的玫瑰花祝福天下的情侣都能很幸福。
炎热的夏天邪恶的到来，蜜蜂忙着在红通通的牡丹花和香喷喷的玉兰花间飞舞。吃饱饭后，大家在榕树下吃着冰凉的西瓜，看着萤火虫在黑暗中一闪一亮，还有耳边不时传来一阵一阵青蛙呱－呱－呱的奏鸣曲，好热闹的夏夜。要睡觉时，蚊子一直在耳边唱着穿脑魔音，再加上炎热的温度，我好像躺在一个大烤箱里。
凉爽的秋天带着红通通的枫叶来帮大自然换新衣，金黄色的菊花和白雪般的桂花一起迎接着温柔的秋风。秋天是个丰收的好季节，黄橙橙的橘子甜又酸，吃在嘴里真是美味可口；饱满的稻穗低垂着头，金黄的稻田好像珍贵的黄金般闪闪发亮，回报农夫一年来的辛劳。
寒冷的空气散播着冬天即将到来的讯息，水仙花不怕寒冷的缓缓开放，有些地方会下雪，大地一片雪白很适合过圣诞节，我期待有一天圣诞老公公能送来我所想要的圣诞礼物。四季有着不一样的面貌，一年又一年持续的交替转换。
四季的变化作文
“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐朝诗人贺知章对柳树的赞美，我也喜欢婀娜多姿的柳树。
阳春三月，一场蒙蒙细雨，柳树吮吸着春天的甘露，从长长的墨绿的柳条上抽出嫩嫩的淡黄色的小芽。从远处看，柳树就像一位年轻的少女，她那长长的秀发低垂着，在微风中，随风摆动。可爱的小燕子，在柳树枝条间盘旋，好像在为柳树跳着美丽的舞蹈。有的小朋友折下柳条做成小口哨，吹出动听的歌曲，还有人用柳条做成小草帽，漂亮极了。
夏天，柳树狭长的叶子从淡绿色变成深绿色，茂盛的生长着。柳树就像一把绿色的天然大伞，中午烈日炎炎，孩子都来树荫下玩耍，大人们也在树下在谈谈家常，打打扑克，享受着柳树给人们带来凉爽。柳树无私的奉献着自己，为人们遮挡着炙热的阳光。
秋天，树叶慢慢变黄，一片片的落叶像一只只小船飘然落下，又像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞，地上一层黄绿的地毯，给秋天带来迷人的美景。不仅如此，人们可以用树叶取暖呢。
冬天，柳树的树叶都掉光了，大雪过后，柳树好像穿上一件白上衣，从远处看，他它像一位慈祥的老爷爷，在大雪中坚强地挺立着。
我喜欢柳树，因为柳树具有无私谦虚的品质。我赞美柳树，更赞美具有这样品质的人。
四季的变化作文
我爱我的校园，更爱校园里的春夏秋冬。
春天的校园里一片生机勃勃。花圃里那一株株蔷薇散发出阵阵芳香，他们欢快地笑着，仿佛在说:“春姑娘来啦！春姑娘来校园啦！”花圃的声音吵醒了沉睡整个冬天的小草，它们从地里挣脱出来，争先恐后地向上生长。草坪旁站了一排法桐，它们像军人一样挺拔，长长的枝条迎风摆动，好像在向新同学招手，欢迎他们的到来，也好像是在为春姑娘伴舞，更像是在窃窃私语传递春意。
夏天的校园一片生机盎然。教学楼前的白蜡树像一位慈祥的爷爷为我们撑开一把绿伞，遮住了太阳，让我们享受绿荫。
当秋风吹来，树叶落下，一切变得金黄金黄。那一排法桐抖动着长长的枝条，似乎不愿脱下绿装，一片片树叶离开树妈妈，为校园铺上一条金黄的地毯。
当严冬来临，法桐，白蜡，小草都枯黄了，凋零之后。校园中的焦点全都在那几棵傲霜松树和冬青。它们用自己仅有的颜色装点着校园。大雪为校园穿上银装，唯独松树没有穿上银装，还穿着自己的绿衣。看到这儿，你会情不自禁地发出“岁寒，然后知松柏之后凋也”的赞叹。
我爱你校园，更爱校园里的四季！
我发现四季的变化作文
春天是温暖的。春天，阳光照耀着大地，天格外的蓝，小草和小树也格外的绿，偶尔有一丝微风吹过，给人留下一种暖洋洋的感觉。微风拂过枝头，柳树就会发出沙沙的响声，多像它在梳头啊！
夏天和春天是不同的，因为春天是温暖的，夏天是炎热的。虽然夏天非常炎热，但是人们可以到海边去洗海澡，尤其是小朋友们在海里可以套着游泳圈玩耍，那该多快乐呀！夜幕降临，风儿非常的凉爽，街上到处都是纳凉的人，有的在路灯下打扑克，有的在下象棋，还有在街边唱卡拉ok的呢。小朋友们追逐着飞来飞去的蝴蝶、蜻蜓和萤火虫。夏夜，真热闹！
秋天是凉爽的，也是干燥的。秋风一吹，树叶哗啦啦地响，好像风儿在说话，虽然树上的叶子开始干枯、落光了，小草也枯黄了，但是花园里还有一种花开得最鲜艳，那就是菊花。
冬天和秋天也是不同的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。冬天，树上的叶子落光了。寒风呼啸着穿过田野，穿过村庄，来到我们城市，雪花也从天上飘飘洒洒的落下来，大地上到处都是一片雪白。如果门没关紧，风就会沿着门缝吹进来，发出飕飕的尖叫声。
我发现四季的变化作文
设计意图：
了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个教学活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验，引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一些变化现象外，我们还尝试把科学启蒙活动的大目标――科学态度的养成融入其中。
这个活动的脉络有两条：自然界的变化和生活中的变化。其中。“自然界的变化”包括两个小环节：(1)回忆冬季的变化。(2)回顾四季的变化。
“生活中的变化”也包括两个小环节：(1)交流我发现的变化。(2)欣赏其他的变化。我们力求环节安排小步递进。为达成目标服务。
活动目标：
1初步理解事物都是处于变化之中的。学习以辨证科学的态度看待周围事物。
2大胆表述生活中自己发现的各种变化。
活动准备：
2一些会变化的东西：记号笔、固体胶、铅笔、未充气的气球、袋装速溶咖啡、积木、回形针、米、饮料瓶(内有少许水)、石头、纸张、书本、纸质小盒子、橡皮泥、蜡烛、毛巾、肥皂。
3有关变化的ppt，包括：人类的进化、货币的演变、文字的演变、购物袋的变化、通讯工具的变化、房屋的变化。
活动过程：
师：当冬季来临时，哪些方面会发生变化?
师：大家还能回忆起春暖花开的春季、烈日炎炎的夏季、桂花飘香的秋季是怎样的吗?各个季节有什么特征?是怎么变化的?(教师播放课件《四季的变化》，帮助幼儿完整地回顾四季特征，感受四季的变化。)。
(1)分别点击课件画面上方的文字“春”“夏”“秋”“冬”，引导幼儿欣赏四季的特征，巩固幼儿对四季的认识。
(2)再次点击课件“春夏秋冬”，整体播放四季更迭的过程，引导幼儿感受四季连贯的变化过程。
师(出示一些生活用品)：它们会发生变化吗?请你分类――选择你认为会变化的物品，放在“变”这个汉字前；选择你认为不会变化的物品，放在“不变”的汉字前。
师(逐一出示幼儿放在“变”字前的物品)：它会变吗?会怎么变?
师(逐一出示幼儿放在“不变”两字前的物品)：它到底会不会变?谁有不同意见?
师：有人说它会变。那它会变成什么?怎么变?
(教师根据幼儿的回答作出回应，引导幼儿分析归纳变化需要一些条件，如时间、外力等：一种物品会有多种变化等。)。
[例如，教师举起幼儿放在“不变”两字前的袋装速溶咖啡与幼儿互动。
师：它到底会不会变?谁有不同意见?
幼：用热水冲泡，会变成可以喝的咖啡，香香的……。
师：哦!会从粉末状变成浓浓的可以喝的咖啡，味道好极了!不过需要热水这个条件，变化是需要条件的。
幼：时间长，这袋东西会变质。
师(小结)：我们身边的大自然时时刻刻都在发生变化。生活中，我们周围很多物品也在发生变化，有的颜色变了，有的形状变了，有的味道、重量变了，这真是一个变化的世界。
师：生活中有从来不会变化的东西吗?
(教师根据幼儿的回答作出回应，引导幼儿运用已有经验揭示生活中的物品都会发生变化的规律。)。
例如：
幼：电视机不会变化。
师：大家的意见呢?
许多幼儿大胆表达自己的观点：电视机的画面会变化：时间长了电视机会变旧……]。
师(小结)：通过辩论，我们明白了很多看似不变的东西其实都会有变化。关键是我们必须仔细观察和思考。才能发现它们的变化。
2了解、欣赏其他的变化。
师：大家发现了生活中有那么多的变化，现在我也要和大家分享我发现的变化。
(1)播放反映人类进化、货币演变、汉字演变过程的ppt。
师：看了这一组变化的图片，你有什么感觉?(有些东西的`变化过程缓慢而漫长。)。
(2)播放反映购物袋变化过程的ppt。
师：看了这个变化。你有什么想法?(人们保护环境的想法和做法进步了。)。
(3)播放反映通讯工具变化过程的ppt。
师：看了这个变化，你有什么想法?(科学技术的发展使我们的生活变得越来越方便。)。
(4)播放反映房屋变化过程的ppt。
师：看了这个变化，你有什么想法?(这种变化表明城市让生活更美好。)。
师(总结)：自然界和我们生活中的万事万物都是会变化的，季节会轮换，人会长大……有一些变化是我们马上就能看到或感觉到的，还有一些变化是我们需要非常长的时间才能发现的，如人类的进化、文字的演变，等等。前不久，全世界的人们迎来了一个变化，那就是日历从2010年变成了2011年，大家都长大一岁了。祝愿大家有更多令人高兴的变化!新年快乐!
活动反思：
在设计和组织该活动时，我主要有以下两点体会。
一、一个重点，培养辨证科学的态度。
在科学活动中，以下几个要素彼此作用、互为关联：(1)幼儿探索的态度。(2)幼儿探索的对象。(3)幼儿探索所需要的技能(观察、分类、测量、描述、比较等)。(4)幼儿探索的结果(所得到的经验、事实或者所形成的概念)。其中探索态度的养成是幼儿进行科学活动的前提和基础。于是，我把这个活动的重点目标定为：学习以辨证科学的态度看待周围事物。虽说态度非短时间内可以养成，也很难测定，但在该活动中，活动一开始，当我拿起幼儿放在“不变”一栏里的生活物品时，只有一半幼儿认为“这些物品会变化”，到活动最后，每当我拿起一样物品，几乎每个幼儿都说“会变化”，并且积极地调动自己的生活经验去表达自己的观点。这表明幼儿会以辩证科学的态度去观察一样物品了。而且，从讨论自然界的变化到生活中物品的变化，由大到小，由远及近，幼儿对“变”这个概念有了更广阔的思考空间，也有了一定的认识深度。
二、多重互动，呈现不同变化。
在这个活动中，幼儿和材料、教师之间积极互动，呈现出不同的变化，这种变化令人回味。
(1)幼儿与材料之间的互动。
在这个活动中，自然界是幼儿探索的对象。我们通过帮助幼儿梳理四季的特征和变化过程，培养孩子们敏于发现自然的心。
有的幼儿注意到时间长了，瓶子里的水会变质；有的幼儿说时间长了，瓶盖会变松，等等。
(2)教师和幼儿之间的互动。
在该活动中，教师和幼儿之间始终互相启发、互为依托。幼儿在教师所创设的情境中真实地展现自己，而教师始终扮演着引导者、支持者、合作者的角色。如，当幼儿把许多物品放在“不变”这一栏时，我便提出疑问：“瓶子真的不会变化吗?”从而引发了孩子们对物品性状的思考。有个幼儿在活动进行到一半时脱口而出：“其实，世界上的所有东西都会变化。”虽然他已经达到了我预想的目标，但我还是立即针对他在活动中不喜欢倾听别人的想法。总觉得别人不对的表现，说：“对于你来说，今天的最大变化就是学会了倾听。”当有幼儿大胆地说世界上有不会变化的东西，比如电视机、洗衣机等时，我马上询问大家：“谁有不同意见吗?”以引导大家运用已有经验说服该幼儿，使之理解事物的变化。
在整个活动过程中，我被幼儿积极主动的学习态度所感染，为他们的思维发生变化而欣喜。为他们的妙语连珠、童言无忌而赞叹；孩子们也在我隐性或显性的推动下向前发展。每个幼儿都是那么的不同。我觉得可以用线来形容。有的幼儿像一根直线，就如那位认为世界上所有东西都会变化的男孩；有的幼儿是一条曲线，或许经过谷底与波峰的反复挣扎。会找到正确的方向，就如那些原先把一些物品放在“不变”一栏中，最后都主动放在“变”一栏里的孩子；有的幼儿就像一条省略号般的虚线，通过一点一点的理解，串成自己的想法……无论如何，孩子们的变化是最可贵、最令人回味的。
文档为doc格式。
四季的变化作文
四季的竹子，四种不同的美。
当春风吹绿了杨柳，当春雨唤醒了小草，当春雷震醒了大地时，竹林里遍地都是毛茸茸—春笋。它们依偎在竹子母亲的身旁，尽情的吮吸着雨露，尽情地拔节生长，一天一个新高度。这是的竹子，是朝气蓬勃的。
夏天来了，竹笋也已经长成了翠绿挺拔的竹子。炎热的盛夏，它们慷慨地为人们制造着浓荫，人们也喜欢到他们的小天地—竹林里去。人们在此处乘凉，是无比惬意的。茂密的竹叶为我们挡住阳光，自己却被晒得发烫。这是的竹子，是乐于助人的。
秋天，地上的草，田里的稻，形成一片金黄的世界。然而在竹林里，无论何时都是郁葱葱的，在这儿，你看到依旧是一片令人陶醉的绿色。秋天是丰收的季节，而竹子却随时准备牺牲自己，人们用它造成竹筐、竹篮竹篓，有的则做成负重的扁担、筑屋的棚凉。这是的竹子，是甘于奉献的。
寒冷的冬天来临了，竹子没有青松般强壮，但却要与青松一样和风雪搏斗。被严霜覆盖，它绝不凋零。被寒风吹弯了，它绝不低头。被大雪压低了，它绝不倒下。这时的竹子，是顽强坚忍的。
我爱竹子，是因为它一直鼓舞着我，做一个它这样的人。
四季的变化作文
春天的家乡是温暖的，她好像是一个穿着嫩绿色的小宝贝儿，迈着蹒跚的脚步走来。
一眨间，走来了一个穿花裙子的“小姑娘”，夏天来了。
秋天像一人结实的小伙子，穿着金黄色的衣裳，为我们带来了丰收的喜悦。
冬天是一位快乐的老爷爷，穿着红白相间的皮袄，为我们送来节日礼物和快乐。
四季的变化作文
有人喜欢四季的花园，有人喜欢四季的草原，有人喜欢四季的大海，你们知道我喜欢四季的哪里吗?没错，就是四季的公园。
在春天里，公园里春暖花开，万物复苏，冰雪融化。大树长出了绿油油的叶子，花也开出来了，一大群花挤在一起，五颜六色，就像一张彩色的地毯，小草也从土地里探出头来，小动物们也出来了，小鸟在枝头唱歌，小蜜蜂快乐地采蜜，蝴蝶在天上翩翩起舞，而人们呢?在公园里散步。春天的公园是多么欢乐呀!
在夏天里，公园里变热了，许多动物都躲了起来，而草长得更茂盛了，花也开得更鲜艳了，树也长得高大了，小河被太阳照得出现了彩色的倒影，夏天是多么的热呀!人们吃着雪糕，在公园里玩着、休息着。夏天的公园是多么热闹!
在秋天里，公园里的草变黄了，树上的叶子也黄了，一片一片落下来，就像一只只蝴蝶在飞舞，落在地上，成了大地的衣服;落到房顶上成了房子的帽子;落到公园里的花草上面，成了它们的被子，整个公园变成了黄色的世界，而人们也有的来这里散步，不过没有那么热闹了。秋天的公园是美丽而又荒凉的!
在冬天里，公园里的树木光秃秃的，花草被积雪盖住，雪就变成了花草的被子，树上的叶子全部掉光了，地上、树上全是厚厚的积雪，人们也不在公园里散步了，冬天的公园是寒冷而洁白的!
公园的四季真是让我印象深刻，它真是美丽无比呀!
四季的变化作文
四季的变化真多啊！春天的风，夏天的雨，秋天的阴，冬天的雪，像一首欢乐的四季歌。
春天，春回大地，鸟语花午。我倚在窗前，接受春天的爱抚。凉爽的风中散发出鲜花的清香。啊！真好，新年竟是在这场春风的礼物中到来。
夏天，烈日炎炎，枝繁叶茂。孩子们像一条条小金鱼一样，在游泳池里游来游去，发出“好爽快”的声音。可以在柳树影下搭帐棚，但是夏天是我四季之中最不喜欢的。
秋天，秋菊怒放，芦花飘荡。秋天的草儿不再像刚钻出地面对时的那样娇嫩；也不像夏天那样的旺盛；更不像冬天的那样无精打采。秋天的小草，一般是枯黄的，它们在风雨中挣扎，向秋天告别。轻风吹拂，像远眺整个大地，像穿着一件金色的衣裳。
冬天，瑞雪纷飞，白雪皑皑。光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住倒下、干枯，或在空中飘扬或被埋进土壤，原野上是一望无际的土黄色。
四季的颜色像一幅画，像一片小说，像一首欢乐的四季歌，像-----。
四季的变化作文
姥姥家的大河旁，有一棵很高很高的杨树。它的树干很粗，我和弟弟手拉手才能绕它一圈。
春天，光秃秃的杨树吐出新芽，枝头开始有些嫩绿。
夏天，杨树长得枝繁叶茂，烈日下的人们赶紧来到杨树下乘凉，就连小鸟也站在枝头上歌唱。风儿听见了，跑来给小鸟伴奏，还给杨树挠痒痒，惹得杨树“沙沙”地笑起来。
秋天，杨树这个爱美的姑娘换上了金黄色的礼服，还托风儿把自己的孩子——树叶轻轻托到地面，给大地也铺上了金衣。一群孩子走过来，捡起树叶，快乐地跑来跑去。
冬天，雪花给杨树换上了银白色的衣服，不管有多冷，杨树都不惧严寒，始终挺拔地站在那里。
大河旁的杨树，给大自然增添了别致的风景。
四季的变化作文
你听——“两只黄鹂明翠柳”
春日是和煦的，是安详的。小草偷偷地从土里钻出来，我仿佛听见了它们“嗨哟嗨哟”使劲生长的声音。春雨淅淅沥沥地下着，滋润着泥土，我好像听到它们在和泥土对话，在和小草细声细气地交谈。两只黄鹂上下翻飞，“唧”的一声，就从这棵树的树梢飞到那颗柳树的枝条里。燕子也没有闲着，它们站在电线上，呢喃细语，尽情倾诉着春天欢乐的心情。
你听——“稻花香里说丰年”
夏夜是热闹的，蚊虫飞行的嗡嗡声，蛐蛐隐藏在墙角独自唱歌的声音……但你一定不会被这些细小的声音吸引，因为夏夜的主角永远是那些在丰收的稻田里放声歌唱的青蛙。“呱——”“呱——”这大概是独唱吧？多亮的嗓门！“呱——呱呱——”“呱——呱呱——”这大概是对唱吧？多和谐的节奏！“呱呱呱——”“呱呱呱——”这大概是合唱吧？多美的乐曲！
你听——“月落乌啼霜满天”
秋夜是寂静的，静得能让我们听见露珠从草尖上滑落的声音，静得能让我们听见秋蝉躲在树枝上哭泣的声音，静得能让我们听见星星眨眼的声音。秋夜的声息悄悄地潜入心灵深处，在心湖中荡起层层涟漪，一千多年前，有一个叫张继的人，因为落榜了，只好羞惭而沮丧地登上回家的小船。就在那个秋天的夜晚，他听见了乌鸦嘶哑凄厉的啼叫声，就是那一声声“乌啼”伴随着“夜半钟声”，撞击在他的心坎上，让他在那寂寥的秋夜写下了不朽的《枫桥夜泊》。
你听——“胡琴琵琶与羌笛”
冬日的风是凛冽的，是疯狂的，是暴怒的。有时像鬼哭狼嚎，让人毛骨悚然;有时如排山倒海，让人惊心动魄。“严冬不肃杀，何以见阳春。”静静心吧，且听听那凄凄冷风中的“胡琴琵琶与羌笛。”如果你身在异乡，你的思念也许就是那悠扬的笛声;如果你送别朋友，你的离愁也许就是那低沉的琴声;如果你心情烦躁，你的忧愁也许就是那大珠小珠落玉盘的琵琶了。静静心吧，你会听见雪落地的声音，你会明白，冬天到了，春天也不远了。
朋友，这大自然四季歌声的变化，你听到了吗？只要你用心去听，你还会听到更美的歌声。
四季的变化
大自然无时无刻都是在变化的，一年人人可见。春--鸟语花香，夏--绿树成荫，秋--硕果累累，冬--大雪纷飞。
夏天，太阳像个大火球一样炙烤着大地，郁郁葱葱的大树为人们遮挡了这魔鬼束缚般的炎热，树荫下时不时会传来孩子们的嬉戏声和打闹声。孩子们成群结队地来到树荫下写作业，玩耍，可这天空却不作美，下起了淅淅沥沥的小雨，雨越下越大，无奈的孩子们只好跑回了家，一个人寂寞地呆在家里，看着这倾盆大雨是如何猛烈地扫荡着整个世界。
秋天，果树上的果子把树枝压弯了腰，麦子在阳光的照耀下显得金灿灿的。农民都在忙着收取他们的劳动果实。一旁的农民正背着他们的劳动果实向家里走，路上他们经过一条小道，秋风吹过，树叶像蝴蝶一样从他们面前飘过，然后轻轻地落在地上。由于树叶的颜色各不相同，所以就如同无数五彩缤纷的蝴蝶在飞舞，把人带入了奇幻的蝴蝶王国。
冬天，世界像被施了魔法，每一处都是雪，白花花的，森林里小河，被披上了一层薄薄的白纱，动物们渐渐都冬眠了，山洞里显得十分幽静。孩子们当然不会傻傻地呆在家里，约着小伙伴在雪地上尽情地奔跑一番。雪球大战开始了，无数雪球从两座堡垒之间飞过，形成了一道十分亮丽的风景线。
变化是莫测的，春夏秋冬的变化给我们呈现了大自然地美。
四季的变化
万物都有变化过程，而四季也不例外，它们分别是春天、夏天、秋天、冬天。
春，是个美丽的大姐姐。她用绚丽的色彩，画出了最美的景象。一排排柳树在小溪边梳洗着长发，随着风儿翩翩起舞，水中的鱼儿也用嘴亲吻着柳树姑娘的长发。小草钻出头来，好奇地看着身边的一切，五颜六色的花儿舒展着腰枝伴着小草，高耸入云的古木巍然屹立着，这一切，都显得生机勃勃。
夏，是个热情奔放的哥哥。他来也快，去也也快。有他在，就像一个风火轮随时跟在身边。啊，池边千姿百态的荷花多么美丽！有的像个害羞的小姑娘，含苞欲放；有的张开了一半，像在低声吟唱；有的露出了笑容，灿烂极了。它是夏天最美的开放。
秋，是个爽快的阿姨。她爱美，所以，就招来了许多的花儿，花儿们竟相开放。菊花千姿百态，五颜六色，有的像妈妈的卷发，蜿蜒起伏；有的像一个又大又圆的大绣球；有的像一个大灯笼，红的、黄的、白的，美丽极了！
冬，是个贴心的孩子。他给大地母亲盖上了一层白棉被，给松树穿上了一身雪白的棉袄…。而冬天最具有代表性的是“松、竹、梅”岁寒三友。诗说“遥知不是雪，唯有暗香来。”赞美的是梅。“大雪压青松，青松且挺直。”赞美的是松。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”赞美的是竹。可见它们的品质是多么的高尚。
我爱，更爱四季迷人的景色！
四季变化作文
白杨树的它总是高高在上俯瞰这篇大地，四季分明。
你喜欢白杨树吗?可是我很喜欢白杨树。下面，我就来让你了解一下我家乡的白杨树吧。
我的家乡住在东北，不管在陡峭的山坡上，还是在笔直的公路两旁，都会看到高大挺拔的白杨树。
春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶带毒害晶莹透明的露珠，好像真无数的生命在颤动。那树叶在阳光照耀下，像用水冲洗一般，绿得发亮。
夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。
秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍然像卫兵一样站在那里。
冬天的时候，偶尔下一场小雪，那白杨树景色真是“如一夜春风来，千树万树梨花开。”
我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻盈飘逸，更没有富贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不、不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境。
白杨树在四节的变化是明显的，但是它依然不动声色。