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欢乐的美食节(优秀12篇)

时间:2023-11-28 14:03:35 作者:紫衣梦欢乐的美食节(优秀12篇)

优秀作文的价值不仅在于完成了写作任务,更在于为读者提供了新的思考视角和领悟。接下来,小编为大家分享一些优秀作文的范文,供大家参考和借鉴。

欢乐的作文

我在92小学已经学习了六年,其中最让我难以忘却的就是我们92小学的足球队。

92小足球队历史悠久,因战绩突出在乌鲁木齐市享有盛名。学校经常邀请乌市其他学校的足球队进行联谊赛。可以说,飞扬的'足球队是我校一道亮丽的风采,也是92小的特色名片之一。在三四年级时,我是专业球迷,一下课,就往球场跑,看见足球比赛就兴奋,和我一样的球迷不在少数,汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族……各民族同学加油声、欢呼声融为一体,各民族同学头碰头地商量战术。真是绿茵场上激情飞扬,绿茵场外活力四射。

五年级时,我由铁杆球迷升级为校队专业球员。队友大多数是维吾尔族同学,他们训练有素,足球高超,我很荣幸能加入这个大集体。足球教练全是少数民族老师,汉语说得不是很流畅,但是总是给我们耐心地讲解。后来,维吾尔族同学争先恐后地当起了“小翻译”,为我们讲不懂的战术。我们一起欢笑、一起奔跑、一起挥洒汗水、一起刻苦训练、一起承担责任、一起在绿茵场上奔跑,成为胜似兄弟的好朋友。

那是一场比赛,我们的队员伊尔帕受伤了,我们十分担心,看着他那痛苦的样子,我们都很难受。他的手打上了石膏,不能上场,我们依旧带着他观摩比赛。老师说:“伊尔帕,你要快点好,我们可指望你呢。”伊尔帕笑着说:“我会的,我也相信我的那些好哥们会在我不在的时候赢下比赛。”我们也努力训练,不辜负他的期望。

在区级比赛的决赛中,我们的对手是乌鲁木齐市第78小学。虽然78小学的队员们人高马大,速度和身体素质也比我们强。但我们的脚下基本功非常扎实,最重要的是我们团结一心,传球率非常高。

我们渐渐打出了实力,在我们高频地传球下,78小学的防线崩溃了,我们便竭尽全力向前进攻,这时我们所有人只有一个想法:只能赢,不能输。在比赛过程中也有人受伤,在我们互相鼓励下,最终以4比1打赢了78小学。在拿起奖牌的那一刻,我们围成一个圈来庆祝,每个人都开心极了。

后来老师叫我们吃饭,我们大家坐成一桌,有说有笑,回忆过去训练时的美好时光。这时队长说:“为什么我们能赢,因为我们团结,我们是最好的兄弟,所以组成了最好的团队!”

是啊,我们跨过语言和种族的障碍,成功组成了一个强大的团队,成功变为了无话不谈的好兄弟!

欢乐的春节

”爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”每到这个,家家户户都贴上了新的春联,关于春节,还有很多习俗,比如:看春晚,吃年夜饭,收压岁钱等等。

今年春节吃年夜饭很特殊,因为外婆在一大锅饺子的其中一个饺子里放了一个硬币,并诡秘地对我们说,今晚谁吃到这个带有硬币的饺子谁今年就有好运。听了外婆的话,我有一点儿激动,心想,现在到了拼运气的时候了。过了一会儿,外公,爸爸妈妈的饺子都吃完了,可是他们没有一个人是吃到有硬币的饺子。这回我总算放松了,但是我也一直没有吃到那个有硬币的饺子。此时我发现我的盘子里只剩下一个饺子了,这是我开始紧张起来,如果我还是没有吃到那个有硬币的饺子,那么外婆一定是在骗我们。于是,我把最后一个饺子放进了嘴里,嚼了两下,感觉有一个硬邦邦的东西,接着我把它吐了出来,惊讶地发现是一个硬币。顿时,我那紧张的心情烟消云散,心中窃喜。

我喜欢春节,喜欢和家人团圆。

欢乐美食节活动方案

充分挖掘湖北饮食文化,诚信做精品鄂菜,真情回馈新老客户。

准备工作到位时间:20**年7月26日-7月31日。

“十全十美·清凉一下”莲藕宴(可做套餐,也可单点)。

1、生鲜莲藕(用特制酱料粘蘸着吃的那种)。

2、炝拌莲藕(地道湖北消暑菜肴)。

3、火腿炒莲藕(秋季营养美食)。

4、莲藕虾仁(精品养生菜肴)。

5、滑藕片(亦或“酸辣藕片”)(清凉美食)。

6、酸辣藕带(极品美食)。

7、排骨莲藕汤(亦或“猪骨莲藕鲜菇汤”)(湖北特色汤类)。

8、香煎莲藕饼(可做主食,亦可作菜肴)。

9、荷叶莲子什锦饭(主食)。

10、莲子冰糖炖银耳(亦或“百花莲子汤”、“莲子粟米羹”)(饭后甜点)。

此外,还可以考虑一些能够与莲藕、莲子、荷叶、荷花等相互搭配的元素,这样可以保证菜肴的丰盛,客人可供选择的就会更多。

(一)厅面的布局和活动。

主要责任人:前厅经理。

1、制定大厅的活动内容、优惠措施以及菜品介绍等详细方案;

2、搞好员工培训,让员工切实加入到宣传与推介活动中;

3、选好厅面的背景音乐,突出美食节的气氛;

4、活动期间,能够及时对优惠项目进行调整,最大限度吸引客人消费;

5、联系酒水商,做好美食节期间的酒水供应;

6、督促协调其他部门对前厅营业工作的支持和配合。

(二)后厨负责的工作部分。

主要责任人:行政总厨。

1、联系具体可以做上述菜肴以及其他与莲藕有关菜肴的师傅;

2、搞好菜式研发,尽可能在美食节期间发明一些符合本酒家的特色菜肴;

4、严格审查活动期间菜品的原料质量和菜肴用量标准;

(三)宣传工作部分。

1、媒体宣传。

(2)印制一些简单的宣传品(请专人设计);

(3)可以做一个稍微大一点的展架喷绘,来宣传美食节。

2、电子显示屏在一个月内均打出“千里荷香——莲藕美食节小石灶酒家(西山华府店)欢迎您!”的字样!(如果没有电子显示屏那就取消)。

3、厨师推介。

既然是美食节,当然厨师的厨艺是好戏。可以考虑将酒家的厨师进行集中包装。将他们的照片、资料、专长做成宣传板,放在酒店大厅内,这样不但可以吸引客人,也可以让厨师觉得酒家对他们很重视。

(四)其他。

工程部门、采购部门以及行政部门的责任依据自己酒家的具体情况而定。

1、最好是在美食节开幕的第一天,有一个仪式,具体的仪式需要你专门找人来做;

4、可以考虑在网上写一些帖子,专门为美食节来制造声势;

6、至于整个预算,需要根据店面实际情况,以及店主心理价位来进行定制;

7、还可以制作一些宣传莲藕药用价值和健康价值的宣传资料小册子,这种资料到百度上一下就可以了,上面还可以对酒家进行宣传一番,客人拿着小册子,以后又可以看莲藕的药用价值,又可以看到你酒家的联系方式。

欢乐的作文

今天,老师让我们演一个小剧场,大家都很开心,但是教室炸成了一锅粥。

第三组我觉得最有意思,名字是《上课》。尹鹏超演的老师问:“1=1=?”有一位同学说:“等于3!”老师说:“你长大一定会得痴呆症,祝你痴呆成功!”然后老师又问:“2×2=?”有一位同学说:“老师,等于猪。”然后又自己打了一个对号。老师又说:“你更会得痴呆症。”付俊涵演的'第三位同学趴在桌子上睡着了,而且还裹着手指头,做着白日梦,好玩极了。老师问他:“你的手指头很好吃吗?”他回答:“的确是,中指芥末味,大拇指橙子味,小拇指柠檬味……”第四个同学上课带玩具,还玩玩具,老师把他批评了,但过了一会儿,老师也忍不住了,和同学一起玩玩具。你们想想他是个老师,老师和同学一起玩儿,这是多么可笑的事呀!

第一组最无聊,一个人在那里叨叨,说什么都听不明白,自己还笑得哈哈哈的,真是奇怪!

第二组虽然有我演的,但我也不是很满意。就是觉得人家第三组自己动脑编的剧本都比我们照着书演得好。

我喜欢演小剧场,很好玩。

欢乐的春节

愉快的春节终于到了,快跟我一起走进这个吧!

我们乡下过春节的时候可热闹了:打扫屋子,贴对联,吃团圆饭,拜年……不过,我最喜欢贴对联。

除夕一大早,妈妈就把我叫醒了,我穿上衣服,一出我的房间,就看见了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们正忙着:爷爷奶奶正在扫院子、挂灯笼;爸爸妈妈在贴对联。我说:“妈妈,我也要贴对联。”妈妈说:“好啊”。于是我拿着对联和胶水朝大门前跑去。

选对联、抹胶水、贴、矫正,还真是个麻烦的活,费了九牛二虎之力,总算把对联贴好了,看看我的手和脸,红一道黑一道,就像唱戏的大花脸。

贴完了对联,我去帮爷爷奶奶扫院子,我扫得很快,可回头一看,一点也不干净,再看爷爷扫的,我明白了。我弯下腰,一下一下扫,果然好多了。

时间过得真快,不知不觉就下午了,妈妈和奶奶开始包饺子,很快夜幕降临了,一桌丰盛的年夜饭快做好了,这时,我赶紧拿出鞭炮,想放却又不敢,爷爷看见了笑呵呵的过来帮忙,噼噼啪啪的鞭炮声和着全家人的欢声笑语,还有热气腾腾的饺子,香喷喷的菜,我家的年夜饭可美了。

初一一大早我就穿着新衣服,和爸爸一起去村里各家各户拜年,和村里的小朋友一起快欢乐乐地玩耍,尽情享受过年的美好时光。

欢乐的美食节作文

一听到要举行美食节,全班人都沸腾起来了。有的在谈论明天要带什么,还有在谈论要分享给谁。就这样,一下午过去了,到了傍晚,我碰到了我的同学,我们一起去采购美食节需要的东西。大家都在匆忙地为美食节的到来而做准备。

天亮了,我踏着快乐的脚步走进了学校,同学们都在展示着自己的美食,我们在一声声铃声中迎来了美食节。老师让我们把桌子合在一起,美食会便开始了,老师一说:"开吃!同学们便大包小包的拿了出来,同学们带的东西各不相同,有带吐司面包做三明治的,还有吃寿司的.。看着那鲜美多汁的寿司。我的口水不由自主的流。我们班不仅有吃寿司的,还有现做寿司的,比如刘斐然,她就带了做寿司的材料,三明治也非常受欢迎,它的制作步骤是准备两片面包,往面包片里放入煎熟的鸡蛋、生菜叶,和火腿,再挤上沙拉,一个色香味俱全的三明治便做好了,最吸引我的是关东煮,里面有美味的丸子和其他好吃的东西。我看见别人在分享食物,我也拿出棒棒糖送给身边的同学,此时张驰正在和张馨月一起制作三明治,哇!他们的三明治做好了,看起来非常诱人。我也想做一个三明治,说干就干。我和刘校宁一起分工合作,经过一次次失败后,我们终于做好了一个三明治。我把一半三明治分给了刘校宁,我们俩一边吃,一边笑,开心极了。

老师的桌子上,从空到满,用了不到几分钟的时间,老师露出了欣慰的笑容。放学了,我们还在愉快地分享着,老师把大屏幕打开,让我们饱饱眼福,我的午餐是三明治和一个鸡蛋饼,张驰和刘校宁他们吃的都是自热米饭。我们班有的在吃自助火锅,有的在吃方便面,总之是应有尽有,彬桹满目,同学们都沉浸在午餐的美味之中,教室里热气腾腾,弥漫着饭菜的香味。老师热心的给我们提供热水,让每个人都能吃到热乎的饭菜。

就这样,午餐时间不知不觉的过去了。老师从头到尾给我们拍了许多照片,留下了精彩的瞬间。

就这样,美食节愉快地过完了。我不仅吃到了美味的食物,还知道做人要懂得分享的道理。这一次美食节,我过得很愉快,期待下一次是这样的活动。

欢乐的校园

每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。

升旗仪式开始了,同学们列队操场上,随着雄伟的国歌声,五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。

上课了,我们专心致志地听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。

"放学了,放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使,

从校园里挤出来。同学们一边走,一边说着,互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓,小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学,大概是跑累了,坐在树下看书。

春天的时候,校园里生机勃勃,大家三五成群,观赏着春天的景色,唱着春天的歌。

夏天的时候,我们的课间十分钟热闹非凡,我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了,校园里洋溢着喜庆的气氛,喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习,天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天,北风呼啸,晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场,尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人,有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。

给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬将永远珍藏在我的记忆里。

……。

欢乐的曲线

有益的活动经验:。

结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣.

培养幼儿大胆作画及互相合作的能力.

活动准备:。

彩带(人手一份),画笔若干,代表天空,陆地,海洋的画纸三张。

活动与指导:。

(一)让彩带跳舞。

与幼儿一起手持彩带,随音乐有节奏的舞动.在游戏中感受曲线.

引导幼儿跟着音乐边舞动彩带,边观察曲线.

引导幼儿自由舞动彩带,从不同方向感受不同形态的曲线.

1,提问:(1)跳舞的彩带象什么?(小虫,蛇,水……)。

(2)它是怎样动的呢?请小朋友用食指画一下它是怎样动的好吗?

教师记下幼儿画出的彩带的样子.

(三)作画:。

出示挂图,找一找画面上少什么?(气球少线绳,蝌蚪少尾巴,小鸡少虫吃)。

分三组,自由绘画,巡回指导.

组合画,并点评.

(四)游戏:。

反思与建议。

小一班:邢星。

首先在选材方面,非常适合小班幼儿,尤其是我班幼儿,活泼好动,喜欢发表自己的观点.而此活动正好投其所好,让幼儿在游戏中感受了曲线美.同时让幼儿大胆表现自己的情感体验.这也正好符合了《大纲》中艺术领域的目标要求.

其次,此活动给幼儿创造了宽松的环境,让幼儿充分发挥了其想象力,让其自由创造想象.本活动还摆脱了教师教一笔,幼儿学一笔的旧方式,让幼儿根据自己的经验,在感受中有所体验,效果也很好.

其不足之处,就是在让幼儿想象"曲线"象什么的时候,如教师引导方式再生动一些,让幼儿的想象更丰富,效果会更好!

欢乐的春天

不知是谁给小草捎了一封信,小草看了,马上穿上鲜绿的衣服从土地里钻了出来。小花看见小草穿着衣服出来玩耍了也不甘示弱,穿起鲜丽的衣裳,也从土里钻了出来。蝴蝶看见小花和小草出来比美,自己也穿上五彩缤纷的礼服飞了出来,在花丛中飞舞,好像在显示自己礼服呢!

我喜欢春天,相信许多朋友也喜欢春天!

春天是温暖的,春天是欢乐,春天是一幅画!

希望大家可以珍惜在春天度过的时光,我们的手可以让春天更加美丽!

作者:李玲艳。

欢乐的童年

通过本课的教学,启发学生的记忆和想象,运用学过的知识和技能大胆的画出具有欢乐气氛的童年生活。

引导学生回忆出童年生活中印象最深的、最欢乐的事情并画出来。

把想象出来的东西大胆的画出来。

1、出示儿童生活的图片。

2、播放一些儿童歌曲片断。

3、板书课题:

1、你的童年生活中印象最深刻的事是什么?(如:在什么地方玩过,开展过哪些活动,作过什么有趣的游戏等)请详细描述。

2、学生讨论回答,师小结。

3、出示“”学生作品。

4、根据学生作品讲解别人的童年生活。

1、教师根据学生描述,在黑板上画出一些风景和场景。

2、学生添加人物,包括“自己”,注意人物表情。

3、用想象作补充,再请同学补充场景、人物,完成构图。

教师下班辅导,及时出示好的构图,提示:构图饱满。

命题画。

1、回忆。

2、描绘。

4、联想补充。

欢乐的校园

我们学校一年四季都充满了欢声笑语。

春天随着柳树伸出嫩绿的手臂,小草探出了尖尖的脑袋,就连那校园里的桃花也露出了羞涩的笑脸。那春风吹过的空气里,到处都是淡淡的清香。在操场上,到处可以听到我们的喊叫声、嬉闹声,我们跟随着春姑娘的脚步一起锻炼体魄。

炎热的夏天,整个校园在太阳公公的照射下就像个大火炉。看,同学们专心致志地跟着老师朗读着,生怕错过一丝丝知识要点,全然不顾天气的炎热,老师的谆谆教诲就像是甜美的甘露浇灌着我们的心灵。

秋天履行着它的承诺,在那朗朗的读书声中,每一片秋叶都记录下校园里发生的每一件小事,在秋风的吹拂下,久久不肯散去,这种热烈的学习氛围深深地感染了我,激励我们好好读书。

寒冷的冬季来临时,我们丝毫没有被吓倒,在体育课上,笑语弥漫了整个操场,我们暂时放下了学习,宽大的操场成了我们欢乐的海洋,我们在里面尽情地玩耍。有的同学玩跳绳,有的同学练跑步,有的同学踢毽子。尤其是踢毽子的同学,一会儿盘踢,一会儿直踢,一会儿背踢,甚至还有人做出倒钩姿势,花样百出,看得我是眼花缭乱。我们呼吸着新鲜的空气,连哈出的热气也似乎在为我们大声呐喊。

欢乐在校园,一年四季的信使记录下我们成长的足迹,留在我们的脑海里,挥之不去,那里面保存着最自然的快乐,无法比拟的欢乐。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

欢乐的夜晚

熬夜,是我从来不敢想象的,但那次衢州行让我体验了前所未有的熬夜是什么感觉。

我们几个从未谋面过的女生,因为父母的关系,在衢州行时相遇。刚出发的前一个夜晚,我想着,反正我们也是素不相识,干脆各顾各的,要是想在一起玩,还是费好大的工夫介绍自己,这过程少不了尴尬。

可谁想到,几个同龄的女生聚在一起丝毫没压力,没说两句就打破僵局,热乎地一塌糊涂。因为发现彼此有个共同的爱好,都是芒果台的小粉丝,都喜欢看周六晚上芒果台的“偶像来了”。当天正逢周六,我们就求大人给我们几个小孩子单独开一个房间,没想到爸爸妈妈们居然爽快地答应我们的要求。节目还没开始,我们聊得很high了,大家一起背着“偶像来了”各明星的台词。这个共同话题让我们越聊越投机,喜欢谁不喜欢谁,观点相同,真是好有默契啊!

越聊越起劲,其中一个女孩,用手机放起了音乐,大家开始乱舞了,我们几个在床上蹦啊跳啊。没有大人管束的夜晚,哪舍得睡啊!好久没这样放纵了,充满欢笑的床,见证了友谊的房间,我们的笑声欢语给这个陌生地方的夜晚增添了不少热情。

欢乐的时光总是过得特别快,等我们渐渐有了睡意的时候才发现窗外都亮了。

那个让我难以忘怀。

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