优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。小编为大家精心收集的这些优秀作文，涵盖了不同主题和风格，希望能够让大家有更多的选择和借鉴的余地。
四年级童话作文：大树
阳光明媚，绿叶荫阴，动作们在森林里互相打架、嘻戏。猴子的尾巴在枝干上打了个结，纵身一跃就跳到了另一棵树上。小松鼠的小脑袋从树洞里钻出来，窸窸几声又钻回去。
大树问小猴，嗨，朋友！你都去过哪里呢？猴子挠了挠自己红通通的脸颊，我去过在前面那个白色的湖，湖水清澈见底，洗澡可舒服了！哦，那朋友你能带我去吗？猴子呆了一会，大笑了二声，你没有像我一样矫捷的双脚想去旅行是不可能的，说完，滋溜一声，跳到了另一棵树上。
可大树还不死心，问停留在自己枝头的杜鹃鸟。你好，朋友！你去过哪里呢？杜鹃拍了二下翅膀，恩，我有去过远方的高山，那里环境优美，连小溪里流出的泉水，也特别的甘甜。哦！那你能带我过去吗。小杜鹃掩住小嘴说道，你没有像我一样有飞翔天空的翅膀想去那里是不可能的，然后噗噗了下翅膀飞走了。
大树低头又问树底下的小熊，你好，朋友你又去过哪里呢？小熊拍了下自己圆滚滚的肚子，妈妈有带我去过前面的田野，那里的浆果红通通的可好吃了！大树兴奋的说道，真的吗！那你能带我去看看吗。小熊憨憨的说道，你没有像我一样的爪子，是摘不了那里的浆果的，说完低身向前面跑去。哼，小气鬼，大树嘀喃了二句。
大树是多么的好奇啊，好想亲眼看看猴子所说的大湖是怎么样的，小鸟说的泉水滋味是不是那么的甘甜，小熊看到的浆果颜色是不是那么漂亮！
大树想了一个办法，它努力的让自己枝叶伸展开来随风飞走，过了许久，它终于见到了波澜的湖面，也品尝到了甘甜可口的泉水，也看到了花花绿绿漂亮的浆果。
波的自述四年级作文
大家好，我们是生活之中最重要的东西——波，我们这个大家族的兄弟姐妹可多着呢，有声波哥哥、水波姐姐、地震波弟弟、电磁波妹妹等，它们个个都有自己的绝活，不信？我来给你讲一讲。
声波哥哥是我们波这一大家族中的长辈，在你们人类的生活中表演着重要的角色。有一次，我陪声波哥哥出去工作，声波哥哥看起来是长辈，但却是一个“老顽童”，他捣了一次乱，有人说话的时候他没有过去，那两个人嘴皮子动了半天也不知道在说什么。看来，没有了他，你们就听不见对方说话，这是多么可怕的事呀！
水波姐姐是个“母老虎”，她特别讨厌风，一有风她就生气了，于是刮起了巨浪。有时遇到既有风又有船的时候，尽管她努力克制自己，但还是没法取消心中的“怒水”，于是不小心把船都打翻了。所以就有了一句话：水火无情。因此水波姐姐很伤心，你们不要怪她哦！
没有声波哥哥，就没有了声音；没有水波姐姐，就没有了浪花这样美丽的奇观；至于那位雷人的地震波嘛，就不用说了。我们波家族里的`每一位波都各有所长，有的能带来美丽，有的能带来悲剧；有的能带来快乐，有的能带来悲伤。我相信你们也和我一样喜欢带来快乐和美丽的波，为这些美丽快乐的哥哥姐姐们鼓掌！
大树的自述四年级作文
你好！我是一棵住在森林里的大树，从小我就在森林里长大，我在这里生活得很快乐，我们是你们人类最忠实的朋友，如果没有我们，你们在这里生活吗？正因为有了我们这个家族，你们才能活下来，可你们却恩将仇报，不断地杀害我的同胞，如果我们灭绝了，这对你们有什么好处？如果我们灭绝了，你们也逃不过灭绝的命运，算了，不说这些伤心的事了，我们换个话题。
我还是说说我吧，我是一条变色龙。我春天的时候，刚刚发出了嫩芽，就像是刚出生的婴儿，还非常小。到了夏天，我长成了参天大树，我成为了一个真正的男子汉。到了秋天，我老了，成为了一个老头，头发在慢慢地往下掉，也没有年轻时精神抖擞。到了冬天，我是彻底地成为了一个糟老头，我的头发掉完了，成了一个秃子，可是到了春天，我有转世投胎又成为一个婴儿，再慢慢长大，这是我们家族的法宝。
我生活在森林里一点也不寂寞，应为我有许多朋友，比如：松鼠老弟，百灵鸟姐姐，蚯蚓大哥等，真是快乐极了。我愿和人类交朋友，希望你们不要再伤害我们的家族了。
大树自述小学四年级作文
我是茂密的森林中的一棵枝繁叶茂的大树。
我穿着一条棕色的牛仔裤，一身郁郁葱葱的绿色袍衫。我每天都很快乐、幸福、自由。有时，我会拍拍手、跺跺脚、晃晃头、做做热身运动；有时，我会和身边的小动物做游戏、谈谈心；有时，我会和小花、小草一起享受温暖的阳光；有时，几只小鸟会在我的脑袋上唱着悠扬的音乐，我总会情不自禁的咧开嘴巴，对它们微微一笑......
这天，刮起了恶劣的沙尘暴。我用手遮住了身子，和几个同伴围在一起，让沙尘打在了我的身上，却没让动物们受到一点伤害，我不禁为自己而自豪。沙尘暴过后，下了一场小雨，把我脏兮兮的身子冲得干干净净的。这时，我听到了几个孩子们的脚步声，他们每天都来这里玩耍。他们在我的身下玩捉藏，玩沙包、跳绳，我看着他们游戏，心里也美滋滋的。
孩子们回家了，已经是黄昏了，我又听到了一阵沉重的脚步声。我知道，这是几个木工，他们是要把我和我的同伴们砍下来，带到城里卖钱。我知道，这是我生命的最后一刻了。可是，我依然带着微笑，因为我的最后一刻还是为国家做出了贡献的，这已经足够了。
大树的自述四年级作文
我，是一棵高大、粗壮的大树，在森林里快乐地生活。
可是不久，我美好的生活就结束了。
等到我再次睁开眼睛的时候，已经在饭店的筷子筒里，我一看自己，咦？怎么变得又瘦又小了？原来我被做成了筷子，人们再把我分成两半用来夹菜，我浑身酸痛。
我流着泪对客人说：“祖国的同胞们，快救救我们同类吧，否则，将来这个世界会毁灭的呀！”
树的自述四年级作文
我是一棵大树,我生长在肥沃的土地上，每天吸收着泥土里的营养，吸收着动物们排出的二氧化碳，吐出生物生存所须的氧气。我的生活原本很幸福，可是人类不断残害我们，使我变得痛不欲生。
清晨，我昂然挺力在大街上。人类用我来美化环境，可未曾给我一个适宜的环境。马路上车辆来来回回地到处跑，发出震耳欲聋的噪音，车辆还不时排放废气把我弄得晕头转向。人们把垃圾乱扔，一阵风吹来，垃圾全都撒在我身上，使我狼狈不堪。人类有时还在我的身上乱涂乱画，剥削我的外皮，让我忍受皮肉之苦，直到我树叶干枯。人类砍伐了我们，又在我们的土地上建立起所谓“人类的家”，然后又把我们请回去，种在那些水泥地间、种在他们花盆里观赏，他们觉得那是一种美，可他们并不知道我们多么不情愿，四处禁闭，多不自由。
人类为满足自己修路、建房子、做家具等需要而不顾一切的砍伐我们，让我们失去了很多同胞，使我们捍卫地球的力量也减小了不少。地球上的环境也因此变得越来越差，地球上的生灵一起遭殃。没有我们阻挡风雨，所以暴风雨常来侵袭，把我们摧毁，使动物们失去美好的家园，人类的家园也同时被摧毁；没有我们阻挡泥沙，沙尘暴常来侵袭；没有我们储存水份，固定泥土，制造水份加湿空气，有些地方发生了水土流失或气候干燥，以致生物们难以生存；没有我们制造足够的氧气，地球上的气体成份也发生了改变，使生物生活不健康......
大树的自述四年级作文
我是一棵大树，身体很高大，上半身是碧绿色的，下半身是咖啡色的，有时，小鸟妹妹飞到我的枝上建房子；有时，和花花草草聊聊天；有时，小蜗牛会在我的下面乘凉，休息；有时，热的时候，风伯伯吹过，给我带来一丝凉爽，生活过得很愉快。
可是，不知在什么时候，我的家园少了很多人，森林变得空空的，冷冷清清的，没有以前热闹了。一到晚上，更是可怕极了，我为此感到孤单，寂寞。
过了一段时间，我才知道，原来是一些人类用砍树木的锯子，把我的哥哥姐姐们砍成一段一段的烧东西。
有一次，我又一次看到那些人把其他的哥哥姐姐砍掉，我终于留下了伤心的眼泪，我恨他们，如果我可以变成人类的话，我要对所有的人说请保护我们的'家园。
大树的自述四年级作文
我是一棵普普通通的大树，普通的没有任何特点。我长在学校里已经三十多年多了，送走了一批又一批活泼可爱的学生！
每天我都为大家净化空气，保持水土，捧给世界绿荫和果实。
夜，渐渐地暗了，学校里一片寂静，皎洁的月光洒落在静悄悄的草坪上。
“唉！”我深深地叹了一口气，接着草坪上传来了一个稚嫩的声音。
“怎么了，大树奶奶？”小草问。
“孩子呀，你不知道，今天来建筑的工人们用铲子把奶奶的头发全都铲了，你看！”
小草也哀求地说：“我们和您呀，也差不了多少，昨天早上，一个小男孩儿急匆匆地去上学，在我们的身上穿过，刚喝满露水的我们，被踩地浑身是伤。”
我说：“我们都是净化空气的能手，真不晓得，没有了我们，世界上将会变得怎么样？”
狼的自述四年级作文
我是一只大灰狼，我的名字叫“蓝魂”，我在狼家族中的地位用我们狼的话说就是“一狼之下，万狼之上”
我们狼是非常凶猛的动物，喜欢在晚上活动。每当我们晚上看到黑暗的草丛或森林里有小绿光在动，我们就知道狼是出来活动的，那可怕的`绿光就是我们的眼睛。
有人可能会问：狼的眼睛为什么是绿色的？因为我们眼睛里有特殊的水晶点，可以把微弱的光聚集起来反射出去，在黑暗中看清东西。虽然我们打猎的时候很凶，但是喂小狼的时候很有爱心。公狼煞费苦心地在该地区寻找食物。母狼喂小狼的时候，会把肉嚼一嚼再喂，怕小狼消化不了。如果它受到野兽的攻击，母狼会尽力保护小狼，保证它的安全。
但是狼在这个世界上离不开我们。我举个例子：20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯布森森林里有4000多只鹿。我们狼是鹿的天敌。美国总统西奥多罗斯福下令杀死我们的狼。很快，鹿的数量增加到10万只，10万只鹿在森林里啃食。绿色植被日益减少，灾难降临在鹿身上。1942年，整个烤肉串森林只剩下8000只鹿。罗斯福做梦也没想到。他下令杀死的狼受到森林的保护。
这是我们狼的自我报告。
树的自述四年级作文
我们如此的竭尽全力，只因为在我们的身后有一块块良田，田里的庄稼可都是农民伯伯辛苦劳动得来的，不能被这暴风雨毁掉。
夏天，天气炎热，可此时的我们已经是枝繁叶茂，为大伙儿撑起了巨大的绿伞。他们累了就坐在我们的脚下歇一会儿，喝口水，乘乘凉，多么惬意啊！小孩子更是把我们当成了游乐园，嬉戏，说笑，打闹……看见大家如此开心，我们心里也美滋滋的。
可惜好景不长。一天，人类开着一辆四个轮子，屁股还冒着烟的家伙来到我们的家园。他们开始疯狂砍伐，吓得小动物们四处逃窜。不一会儿，我的兄弟姐妹都被带走了，此时此刻，我的心如刀割。我怎么都想不通，我们为人类全心全意服务着，人类却毫不领情。只为了自己的利益，将我们大量的砍伐，大片大片的森林没有了，代替的只有冷清的荒地。我的兄弟姐妹们被折磨得遍体鳞伤，有的下落不明，一个原本美好快乐的大家庭，已经变得面目全非、支离破碎。鸟儿现在都不来了，动物们也遭了殃，不知哪里才是它们的家。
我的心在流泪，何时才能结束这场噩梦，还我们原本生活的空间？
四年级童话作文：大树
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树。在这之前，只有大树一年如一日地立在那儿，每天都是那么寂寞，以至于它渐渐衰老。直到这一天，人们在路边，在大树旁边种下了这棵小树，大树才感到生命有了新的开始。
大树每一天都定时与小树交流，聊天，每一天都是那么美好，新鲜，大树也对未来充满了憧憬与幻想。
然而一天，小树问：“大树爷爷，你知道死亡是什么意思吗？”大树一愣，不禁呆住了，它微微颤抖着，泪水从它的眼角落下，一滴，两滴，大树沉默。它低下头，没说话。大树无意中望见小树弱小的土身躯，转过头，嘴角却浮出一丝笑容。
几天后的一个黄昏，阴沉沉的，似乎是仙人生了气，渐渐地，下起了雨，闪电无情地劈向了大树，轰隆隆，电闪闪。大树被电劈到，却毫发无损，真是个奇迹。
直到后来，小树才知道，大树在这几天，一直把营养让给了它，而为什么闪电劈不垮大树，那是因为有小树对它那深深的爱一直在支撑着它呀！
那一刻，小树哭了，它仰望着天空，仿佛看到了大树。
大树的自述四年级作文
大家好，我是森林中的一棵大树，我长着许多粗壮的枝叶，棕色树干看起来十分结实，粗壮又有力的树根在地下牢牢的把泥土抓紧，不让土渣掉到小溪流里。我的叶子十分绿，树干十分粗壮，远远望去，我就像一个巨人一样头顶天，脚踏地。
现在我常常感到孤独、难过。
鲸的自述四年级作文
嗨！大家好，我是海洋中最优秀的口技大师――白鲸。我生活在英国。
有人会问：“你为什么是口技大师呢？吹口哨我也会呀！”哈哈！告诉你们吧！我不仅仅会吹口哨，我还会发出几百种声音，如婴儿的哭声、猛兽的吼声、猪的呼噜声，等等。我厉害吧！我还拿过世界海洋的唱歌冠军呢！
我的长相十分可爱，额头向外隆起突出且圆滑，嘴缘很短，唇线光滑。我的身子长1.6米，重80公斤，脂肪厚50公分。妈妈告诉我，等我长大了，身子会长3－5米，重0.4－1.5吨。
我喜欢跟蓝鲸和长须鲸等不会吃我的鲸类朋友玩。我非常讨厌虎鲸和北极熊，因为他们会攻击我，并且会把我吃得干干净净。
我会享用各种猎物。因为没有锋利的牙齿咬食猎物，一般将猎物直接吸入口中，所以猎物不能太大，否则会噎死我的！
很多人会说我们白鲸是“百音盒”，不停地“唱歌”。实际上我们白鲸在自娱自乐，同时也是和伙伴的一种交流方式。
我们是群居动物，从不单独行动，不然从半路杀来一只虎鲸就把我给咬死了！不说了，不说了，都要吓死我了！
拜拜！我今天就先介绍到这里，我的妈妈和伙伴们来接我了！
自述四年级作文
大家好！我是一支塑料钢笔，别看我现在破旧的躺在垃圾箱里，我原来长得可漂亮了，大家都喜欢我呢。原来的我身穿着橘色的外衣，上面还画着美丽的图案，金属的笔尖写起字来龙飞凤舞。只是现在我的外衣渐渐失去了颜色，图案也被磨掉了，笔尖也被摔断了，再也不能写字了。但是，我一点也不后悔，因为我用我的一生去陪伴了我最爱的小主人。我也有童年、青年和老年，下面就是我的人生三部曲。
童年时，我被摆在商店的货架上最显眼的地方，每个路过的孩子都会多看我几眼，有的还会赞叹着说：“多漂亮的钢笔啊，可是好贵啊。”一天，一个小姑娘走到了货架前，左看看右看看，我知道她一定会看到我的，我就是那么的自信，最终，她把目光落到了我的身上说：“妈妈，我就要这支笔。”就这样，我被我的小主人带回了家开始了一支钢笔的人生。
后来才知道，我的小主人已经三年级了，老师要求用钢笔写字了，我好高兴啊，原来我是我的小主人使用的第一支钢笔呢！小主人把我放在了我的新家——文具盒里，我和各种文具住在了一起，大家相处非常融洽。小主人每天都要用我写字，而且写出来的字越来越美观，所以我当上了文具盒的盒长，作为一个领导，我会在小主人用我写字的时候使出浑身解数小心翼翼地让小主人的字写的好看还不会错，因为我要给其他的文具做榜样。
小主人渐渐长大了，在我和小主人的共同努力下，小主人的字写的越来越好看了，可我却渐渐的开始力不从心了，终于有一天，一支同我以前一样漂亮的钢笔出现在了文具盒里，我知道我的位置被取代了。我静静的躺在垃圾箱里，不再被人理睬，但我无怨无悔，因为在我陪伴小主人走过的那些日子里，见证了小主人的进步和成长，我感到非常的幸福和快乐。
自述四年级作文
大家好！我是蝙蝠。雷达的发明可得归功于我呢！我们蝙蝠都是白天在洞穴里休息，夜晚飞出洞穴活动，去捕捉一些飞蛾和蚊子之类的小昆虫当食物。我们蝙蝠在漆黑的夜里都能避开所有的障碍物，即使是一根极细的电线，我们也能灵巧地避开。在我们当中，还从没见过有哪一只蝙蝠飞行时和什么东西相撞呢！
一百多年前，科学家为了弄清楚为什么我们能在夜晚飞行，做了三次不同的试验，这三次试验证明，我们蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，我们是用嘴和耳朵配合起来探路的。
我们在夜晚飞行时，一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到我们的耳朵里，我们就会立即改变飞行的方向。科学家模仿我们蝙蝠，给飞机装上了雷达。所以飞机在夜里飞行也十分安全。
我是雷达，有了我，飞机夜晚飞行就不怕啦！我通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从我的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物。有了我，飞机在夜里飞行就安全啦！
20xx年3月22日，全球仿生学科技大会在中国广州举行了。报名参加演讲的有：响尾蛇导弹、迷彩服、电子蛙眼……雷达也慕名而来。
“请第58号演讲者上台。”主持人叫到。只见银光闪闪的雷达迈着自信的脚步，接过麦克风，开始演讲起来：“大家好！我是雷达，很高兴能和大家一起研究仿生学的未来发展。我先来讲讲我的起源吧！我的发明源于科学家对蝙蝠的研究，蝙蝠一边飞一边发出一种超声波这种超声波遇到物体就会反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，若是障碍物，蝙蝠就可以及时改变飞行的方向；若是飞蛾、蚊子，蝙蝠就可以准确地捕捉。科学家利用这一原理发明了我——雷达，我发出强烈的无线电波，无线电波遇到物体也会反射回来，我把反射回来的信息显示的上，这样，我就可以知道物体的形状、移动速度和距离。
我的用途很广泛：装在飞机上，可能保证飞机的飞行安全；拿在考古学家的手上，就可以探到地下的古物……我还有一个优点，就是可以全天候，全天时地工作，不受云、雾和雨的影响，还能准确地探测到物体的信息。现在，我和科学家正在紧密地合作，去探索神秘而遥远的宇宙空间。
猫的自述四年级作文
我虽然没有狗狗那样粘人，没有狗狗那样活泼，虽然我傲娇，虽然我高冷，但我总能给主人带来无限的欢乐。
我有一个圆圆的脸蛋，一双犹如黑宝石般的眼睛，折下来的三角耳，一身蓬松的毛发，加上一条长长的尾巴，就构成一个独一无二，一只英俊的折耳猫。
我是一只猫，一只温顺的猫，我温文尔雅，宽宏大量。上一次主任一不小心在我的尾巴上重重的踩了一脚，我当时就痛得哇哇大叫眼神中流露出一种失望的神情，但我看到主人对此事十分自责，万分内疚，我的心一下子就软了，眼神再也没有当时的凶狠，嗲嗲的叫了两声，爬起来蹭蹭主人的脚，和他继续欢乐的玩耍了。
我是一只猫，一只外表高冷内心火热的猫，在生活中，主人一见到我便想给我一个温暖的熊抱，而我会选择快速走开找一个凉快的地儿睡觉去了，毕竟谁想在炎炎夏日黏在一起呀？而在朕吃饱喝足后，便会去蹭蹭主人的脚让他陪朕做做饭后运动。
我是一只猫，一只慵懒的猫，在我还没成年之前，总是对世界充满了好奇，一副不怕辛劳的样子，满房的蹦，满房的跳，而现在的我已经不再对“世界充满好奇”，一副懒散的样子，成天睡觉，享受美妙生活。
我是一只猫能让主人快乐、幸福一只温顺高冷内心活人、懒散的猫。
白鹅自述四年级作文
1、教师和学生共同回忆上册学过丰子恺的.文章《山中避雨》，全班背诵文中提到的苏轼的诗歌《饮湖上初晴后雨》，然后请愿个别学生介绍作者的简介导入新课。
2、检查学生搜集有关鹅的材料，学生之间互相交流。(学生搜集材料内容十分丰富，有的上网查找了很多的材料;有的从邮票上查找到有关这方面的材料;有的找到有关鹅的画等。)。
二、阅读环节。
1、自由地朗读课文，扫除文字障碍，抄写成语。
2、理清文章的结构。
三、解读环节。
围绕几个问题引导学生自主阅读，通过小组讨论、班内交流学习课文。
1、课文中的白鹅有什么特点?
2、白鹅对我们一家人有哪些贡献?
3、作者喜欢白鹅，你喜欢作者笔下的白鹅吗?
四、拓展环节。
1、针对喜不喜欢白鹅这个问题，让学生分成两个对立面，展开辩论。
2、读一读课文有关白鹅生蛋这部分，结合附图，想一想：自己有过类似充满童趣的经历吗?讲给同学听听，注意表达出天真烂漫的情趣。
五、质疑环节。
自己选一段认为写得最好的段落，有感情的读一读，想一想，本文还有问题不懂的吗?提出来，让大家帮你解决。
六、布置作业：
把本文和读本《蝼蚁壮歌》一课进行对比阅读。
白鹅自述四年级作文
上课。
师：同学们，你们见过白鹅吗?我们一起来看看。
(播放白鹅的视频)。
师：想说什么?
生：我觉得白鹅很美丽。
师：有没有想起一首古诗——。
生：背诵《咏鹅》。
师：今天，我们要学习“白鹅”这篇课文。读课题。
(介绍丰子恺先生)。
师：昨天预习了课文，生子都认识了吗?生字离开了课文，大家还能认识吗?
生：能。(认读生字，提示多音字读音——“供”)。
师：这些字大家能读正确吗?
(出示两字词语)。
生读。
师：什么是净角?
(出示净角脸谱)。
(出示四字词语)。
继续认读生字。
生读课文。
师：白鹅给你留下了什么印象?
生：我非常喜欢白鹅，因为它太淘气了!
师：很有趣，我们来看看哪些句子很重要，和全文有联系句子，划下来。
生勾画。
师：你划了哪些?
生：好一个高傲的动物。
师：为什么要勾画这里?
生：因为整篇文章都在围绕“好一个高傲的动物”来写的。
师：找到这句话再读一遍。
(师板书)。
生：叫声、步态、吃相。
师：(板书)我们来读一读这几个词。
生读。
师：怎样写高傲的?默读第三自然段，找一个最能表现白鹅特点的词，在旁边写写自己的看法，也可以画一画。
生默读，师巡视。
师：你找到了哪个?
生：我划了“厉声叫嚣”
师：这是“厉声叫嚣”，这是古人写的“嚣”……厉声说明鹅怎么样?
生：“凡有生客进来……”
师：“必然厉声叫嚣”(教读)。
分组练读。
师：不错。还有谁是用图画来表现?
生：我画的是一只鹅。
(师把学生画的展示给其他学生看)。
师：带着你的想象，也来读一读这句话，好吗?
一生读。
师：就像她这样，一起来读一读。
生齐读。
师：你还找到了哪个词语?
生：厉声喝斥。
师：为什么找这个?
生：这个词好像是说：这是我的地盘，你走开!
师：带着心中的感受，再来试一试。
生读。
师：有进步。好了，刚才大家展开了想象，理解了词语的意思，体会到作者观察仔细用词准确，把文章写得生动具体。以后学习中要多多体会。
师：刚才我们已经体会到，白鹅是一种高傲的动物，请再读一读第一、第三自然段，看白鹅还给你留下什么印象，自己读一读。
生读。
师：想好了，四人小组讨论一下。
学生分组讨论。
学生汇报：
生：我觉得白鹅非常“凶”。
师：从哪儿看出来的?
生：这是我的地盘，快走开!
生：我觉得白鹅很霸道，但是也可爱、天真。
生：我觉得它非常勇敢。
鲸的自述四年级作文
大家好，我是一头小蓝鲸。许多人看到过象，都说大象是很大的动物。其实，我们鲸类才是现在最大的动物呢！我又大又重，猜刚生下来不久，就已经变成一个大胖子了。目前发现最大的鲸竟有16万公斤重，连最小的鲸也有公斤重。如果人站在我们的嘴巴里，伸出手还摸不到我们的上颚；四个人围着桌子坐在我们嘴里看书，还显得异常宽敞呢。我们鲸类的体型像鱼，所以大家都叫我们鲸鱼。但是大家知道吗？我们不是鱼类，而是哺乳动物。我们是胎生的，而且还是靠和妈妈的母乳长大的，这更加能说明我们是哺乳动物。我们的祖先生活在陆地上，后来因环境变化，我们祖先的前肢和尾巴，渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，变成了鱼的样子，适应了海洋生活。鲸主要有两大类：一类是我们温柔的须鲸，吃小鱼小虾；还有一类就是凶猛的'齿鲸了，齿鲸一般吃大鱼和海兽，但是有时候还吃须鲸呢！真是令经鲸害怕！我们鲸是懒家伙，每天有大部分时间都是在呼呼地睡懒觉的。我们睡觉可好玩了！睡觉时，我们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈。如果听到什么声响，我们就立即四散游开。最近都找不到朋友玩了，妈妈告诉我，我们鲸的繁殖能力差，平均两年才生一头小宝宝。再加上人类的捕杀，我们蓝鲸仅剩50头左右了呢！贪婪的人类把我们抓去定是要放到水族馆展览，然后自己赚钱。妈妈还告诉我，我的亲人有些就被抓去了。鲸都失去了自由，失去了宽阔的大海，却逃不出狭小的水族馆。稍年迈一点的鲸，往往都会郁郁而终。每当想起妈妈的话，想象血腥的鲸鱼屠宰场，我就恨不得是一头凶猛的齿鲸，把人类一口吞下去。
我真感到悲伤，人类啊人类，为什么你们就不能放弃所谓的追捕呢？我们鲸也是生命体，和你们人类一样，也会感到痛的啊！