胆小的老鹰三年级（优质17篇）

一篇优秀作文能够展现作者的文学素养和写作功底，体现作者的个性和风格。感谢以下作者的分享，他们的作品给我们带来了很大的启发和思考。

胆小的乌龟三年级作文

我家养了两只乌龟，一只大的，一只小的，它们的外壳是黑色的，好像穿了一件黑礼服。

今天早上，我走到水池边看它们，它们见到我就把头抬起来，好像是说：“我饿了”我就去拿来爸爸买的蚯蚓给它们吃。我先拿一条放进水池里，红红的小蚯蚓在水池里晃来晃去，可是两只乌龟一动也不动，它们好像很害怕。

过了一会儿，我再去看的时候，小蚯蚓已经不见了，原来乌龟很胆小，我在旁边时它不敢吃。

乌龟是人类的`好朋友，我们应该好好保护它们。

胆小的乌龟三年级作文

这只小乌龟是我爸爸在市场上买回来的。我把它装在塑料袋里，它一路上都把头和四肢缩进硬硬的像铠甲一样的壳里，一动不动。任凭你怎样拨弄，它也不肯把头和四肢伸出来。我想道：这只小乌龟真是太胆小了。

回到家，我把小乌龟放到它的新家——底部有一点水和几块鹅卵石的鱼缸里。过了大约一刻钟左右，小乌龟还是没有把头露出来，只露出一双贼溜溜的小眼睛窥视着我，好像稍不留神我就会把它吃掉一样。

过了几天，小乌龟渐渐地熟悉了这个新家，也敢吃我给它的食物了。每当我的身影出现在它的视野里时，小乌龟都会把头伸出壳，把爪子搭在鱼缸的玻璃上，不停地拍打着玻璃，发出“当，当”的响声，仿佛在说“小主人，我饿了，快给我点吃的吧！”虽然小乌龟已经和我混得很熟了，可是它胆小的本性还是没有改变。吃食的时候，它咬一口食物就要马上张望一下四面八方，确定没有危险后再吃第二口。就算有一点动静，它都会不管三七二十一，连嘴边的食物都不顾了，先逃再说。睡觉的时候也是如此，一有风吹草动，它的眼睛马上就会睁开，头抬起来，接着站起来，脖子不停地转动着，好像在问：“谁？你是谁？快给我出来！”真是太好笑了。小乌龟在玩耍时，神经依然保持着高度警戒。一次，我把几粒食物喂给在晒太阳的小乌龟吃，有一粒不小心掉在了它的头上，吓得它躲在石头缝里半天才敢出来。无论我怎么呼唤它，它也置之不理。

胆小的乌龟三年级作文

一个晴朗的夏天，我正在草坪上玩，忽然看见一只乌龟，正慢悠悠的朝我这边爬过来。这只乌龟的外壳很坚硬，上面有一些六边形的格子。乌龟的四条腿胖胖的、短短的，不是很灵活。

它还有一条小尾巴。它的胆子很小，我刚用手一摸它的硬壳，它就连忙把头和四肢，连同尾巴一起缩回壳里去了，安静地等待了几分钟后，小乌龟才慢慢地将头伸出硬壳，四处打探一下周围的环境之后，认为安全了，才将四条腿和小尾巴分别伸出硬壳，然后匆匆忙忙的逃走了。

胆小的乌龟三年级作文

我家有一只非常的贪吃的小乌龟，我给它取了个名字叫“贪贪”。

它长着硬硬的外壳，像大将军穿着的铠甲。它那细长的脖子上还有一条红色的线，有可能是记号吧！

每次我爷爷在它身旁刚放下一点小小的肉，一转身的功夫就没了。你再看它伸着细长的脖子，好像在说：“好吃极了！我还要再吃一点。”我爷爷又放了一些肉，它一点也不客气。吃完了它就开始睡了，它睡的时候还翻身打滚，好玩极了。

我最喜欢我家的那只小乌龟了！

胆小的乌龟三年级作文

今天，我们班来了三位可爱的小家伙，你怎么猜也猜不着，现在让我来告诉你吧，它们就是可爱的小乌龟。

小乌龟有一个尖尖的头，长长的脖子东张西望着，背上背着硬硬的铠甲，露着雪白的肚皮。它们有四条长长的腿，还有一条小小的尾巴。

小乌龟快活地爬来爬去。它想出来和我们一起玩，结果，摔得四脚朝天，也许小乌龟觉得自己的这个水池太小了，它以为我们教室是一个大水池。

小乌龟我喜欢你，希望你下次再来我们班。

胆小的乌龟三年级作文

小乌龟的胆小，似乎是与生俱来的，不信，你们瞧瞧我家的“爱爱”。

它的外貌与众不同，背上有4块大花纹作文人网，旁边还有9块菱形的小花纹。头尖尖的，它的嘴呈三角形，咬你一口就让你叫得撕心裂肺；它那圆溜溜的眼睛两旁各有1条红色的条形花纹；下巴下还有许多黄色的花纹;最主要的是：它的爪子小得出奇。它的眼神软弱无力，一副被谁欺负了的样子。

它的吃相更是让我大跌眼镜：我把碾碎的面包放在它嘴边,。

胆小的乌龟三年级作文

我家养了一只胆小的小乌龟。说它小，真是名副其实。它的龟壳只有7厘米长，当它把四肢、尾巴和头缩进龟壳里时，就像一个小小的石头，稳稳地摆在那里，一动不动。它整天背着一个深绿色的龟壳，上面有对称的六边形花纹，像足球花纹一样。花纹中间还有黄色的线条，将龟壳隔成好几个部分。龟壳反面是嫩黄色的，上面的花纹是黑色的。这些花纹也是对称的，有的是圆圈，有是像小乌龟的尾巴，又细又短。这些淡黑色的花纹点缀在嫩黄色的龟壳上，像中国山水画一样清爽。小乌龟那一对乌黑的小眼睛，长在头的两侧，有米粒般大小，不仔细看，根本发现不了。四只墨绿色的爪子非常灵活，没事总挠动着鱼缸的四壁，发出“滋滋”的摩擦声，让我总以为它会把鱼缸抓破。一条细细的尾巴，总是缩在龟壳里，只有在爬行时才偶尔伸出来。

我把乌龟翻了个身，它不停地挣扎，四只爪子在空中乱蹬，头伸得长长的，好像把吃奶的劲都使出来了。它就这样挣扎着，乱蹬着，过了好久，它竟然把身体翻了过来。我想看看小乌龟怎么爬行，可是，等了半天，它一动不动地缩在龟壳里，好像睡着了一样。我没了兴致，走了。过了一会儿，妈妈喊：“快来看，快来看，小乌龟动了!”等我兴冲冲地跑过去，它又把头缩进龟壳里了。妈妈说，是因为我走路时脚步声太大，把乌龟吓回去了，真是胆小如鼠。

我给它喂食，想看看它是怎么吃东西的，它却一动不动，连肉都没闻一下。我以为它不饿，就干别的事去了。等过了一会儿，我再去看的时候，肉已经不见了。它却还像刚才一样一动不动。这个小家伙，还真会装模作样，吃东西都不愿给人看见。

这就是我家的小乌龟。胆小、机灵，我真的很喜欢它。

胆小的乌龟三年级作文

我家有只小乌龟，已经一岁半了。这只小乌龟小小的眼睛，大大的嘴巴，身上背着一个硬硬的壳，就像一件硬硬的盔甲，脖子一声长长的，就像小花蛇的蛇头。

我的小乌龟特别胆小，轻轻一碰鱼缸，它就立马缩进壳里。每次我给它喂食的时候，它都缩进壳里不敢出来，等我悄悄的躲起来，它才慢慢的出来，大口大口的`吃起来。

我的小乌龟太胆小了。

山东济南济南市历城区双语学校二年级:王雯。

胆小的乌龟三年级作文

它走起路来慢吞吞的'，似乎有一块千斤重的巨石压在它背上。它走一步停一下，走一步停一下。就是踩在光滑的冰块上，也保持这姿势。

乌龟吃的饭，要求非常高，它是个名副其实的肉食者，但是却可以一周三餐不吃不喊饿。它的食物却又必需是鱼肉或廋猪肉，肥的，就是在它旁边说多好的话，它也不会吃。

有一次，我们忽略了猪肉的肥廋，丢了一大块肥猪肉进了乌龟的鱼缸时。结果，我们出去回业发现饿得奄奄一息的乌龟爬在露出水面石头上一动不动。吓得我马上跑去切卫大块廋猪肉放进鱼缸里。可是，因为我在鱼缸旁边走来走去，所以乌龟只是圆圆的小眼睛瞪着我，好像在说：“一个抢吃的”。我走后，它就狠吞虎咽地吃起来，真是胆小到家了！

如果想要亲眼目睹乌龟吃东西的场景，可不是件容易的事，它即便是饿得不得了，但是只要有活动的人或动物在旁边，它绝对不吃任何东西，我想，这也是它倔得出名的原因。我为了见到乌龟吃饭的样子，我可是花费了好多心思呢。

我把装乌龟的鱼缸放到一张较高的桌上，在桌子旁边放了一张小椅子，我用椅子档着脸（椅子上面有几个小洞），从椅子上的“侦察洞”向乌龟看去。

乌龟吃肉的时候，用爪子按住肉块，然后用大嘴巴撕咬肉块后吞进肚子里，有时还要喝上一小口水呢！我看着看着一不小心碰了一下椅子，结果乌龟被椅子发出的声音吓得所头缩回了坚硬的壳——真是个胆小鬼！

胆小的乌龟三年级作文

一、话题引导。

1、展示头饰，说说都是什么动物。

2、让幼儿发挥想象，利用头饰讲故事。

二、讲述故事。

1、教师利用课件，有情感的讲。

2、问问幼儿故事里讲了什么？

3、小乌龟打败了谁？

4、让幼儿理解故事里讲得是什么。

5、小乌龟借了什么。

三、运用故事表演。

1、在听一遍故事。

2、分成小组表演，角色自己安排。

3、比一比，那组幼儿演得好。

四、讲一讲。

教师教导幼儿，做事要勇敢，让幼儿明白勇气是怎么回事。

胆小的老鹰作文三年级

这是一只很胆小的鹰，有人给它起名字叫茅斯。

茅斯胆小到什么程度呢？只要听见一丁点声音，它就要立刻停下，即使从天上飞着，也会瞬间收敛翅膀，缩起脖子，像个鹌鹑一样，“嗖”的一下，以直线降落的速度，“噗通”一声掉在地上，努力把自己缩成一个球，把头狠狠扎在翅膀下，瑟瑟发抖。

因为胆小，茅斯无法像其他的鹰一样，去捕捉食物，因为在它看来，那些“食物”都太凶神恶煞了，所以，它改吃了素，即使这样，每次出门寻找食物，也是“险象环生”的。茅斯很喜欢在夜晚出门，因为它发现，只有在夜晚，是相对安全的。很多动物，在这个时间，已进入梦乡。这是一个像往常一样的夜，茅斯像往常一样，蹑手蹑脚的出门了。

夜晚的月亮，是那么亮，可是茅斯无心抬头去欣赏一下。它正走一步，退三步，来探测前方是否有所谓的“危险”存在。在经过一个树洞时，耳边突然响起了“呼——噜——呼噜噜”的声响，这是什么声音？茅斯一下就顿住了，可它的一只右脚正抬起来，还没来得及放下。它害怕极了，一动都不敢动，于是它就摆出这副“金鸡独立”的样子。它的眼睛滴溜溜的转着，大脑中像被塞进了一团毛线，无法正常运转，心脏砰砰砰的跳动着，越跳越快。额头上，身上，汗津津的，它很想抖动一下身体，无奈，僵硬的身体一动都不能动。

突然，声音消失了，就在这一瞬间，茅斯以迅雷不及掩耳之势，掉头一下就冲了出去，身影模糊成一条线。没过多久，那阵“呼——噜——呼噜噜”的声音，又响了起来。“哎，原来是打呼噜啊！吓死我了。”茅斯仔细听了听，松了一口气。

那今天还要不要去觅食呢？想起那阵呼噜声，算了，今天不太饿，明天再去吧。就这样，茅斯回家了。

胆小的我三年级作文

咱五三班的奇人还真不少，有飞人周，大力徐，还有巧手许，写作徐，今天我要给你介绍的人呀，她的第一特点就是——胆小！

胆小周个子小小的，看上去挺文静，记得一年级的时候，吴老师要第一次进行班干部竞选，大家一个一个演讲着，当轮到胆小周时，却见她满脸通红，捂着脸大叫：“人家不会那，我不上去！”别人想拉她，根本拉不动，屁股像粘在椅子上似的，这下，惊动了吴老师，吴老师站起来，对胆小周说：“演讲很容易的`，去试试看啦！”

但胆小周还是不停，红着脸继续大叫：“我不会啦，别叫我上。”还拼命地往桌子下挤，当时的周一鸣，真是太胆小了。

不过现在，周一鸣已经变得乐观了，不再害怕演讲，上课也经常主动发言，有一次吴老师叫我们为新型玻璃推销，别人都讲的结结巴巴，唯独她，讲得龙飞凤舞，很有真情实感，讲时还用上了动作，让我们真切地了解到了新型玻璃的好处，把我们都给听傻了，不敢相信这就是从前的胆小周。

现在，周一鸣已经越来越乐观，向上，积极了，相信不久后，她会变成幽默周。

文档为doc格式。

一件胆小的事三年级作文

每一个人都有自己的弱点，比如困难、害怕、恶魔，但我的弱点就是——胆小。

看着这黑色的楼梯，这个屋子就好像是一座鬼屋，里面到处是魔鬼，我仿佛听见了一种欢笑声，那一种欢笑声又加了一种诡异，我眼前就仿佛有了一只只蜘蛛，墙角有许许多多的蜘蛛网，眼中有一群群鬼，那些鬼手上全是鲜红的血，好像要吃我一样。我越想越害怕，双手双脚抖得十分厉害，头上还冒着一些冷汗，牙齿不停在唱歌，双手握得很紧，我自言自语地说：“怎么办呀？天都那么黑了，再加上外面还在打雷下雨呢！这叫我怎么上楼啊？”

可是不上楼不行啊，我又鼓起勇气说：“我一定要打败胆小！”

我把鞋子脱了，再穿上拖鞋，扶着栏杆一步一步慢慢走，眼前鬼被我的正能量消灭了，一只只蜘蛛和蜘蛛网被我的扫把被“打”死了，然后我又用自己的勇气把一个鬼给“打”死了。终于我打败了这九九八十一难，到了楼上。

我终于打败了——胆小。

胆小的我三年级作文

我叫许洛菲，今年8岁，我在五小读三年级。

我有一张瓜子脸，睫毛又黑又长。我有一点塌鼻梁，非常瘦，人们都说我像电线杆。

我非常胆小。有一次，妈妈爸爸带我去方特玩，我们一起进了鬼屋，一个假鬼突然蹦出来，我赶紧跑了出去，这一次可把我吓坏了。

我还非常爱看书。有一次，妈妈早上去上班了，让我在家写作业，还没写一个字呢，就拿起我的书一直看。妈妈回来了，发现我在孜孜不倦地看书，就说：“小书迷吃饭了。”这时，我才知道妈妈回来了。我就开开心心地去吃饭了。吃完饭，我又看起来书了，妈妈说：“小书迷，睡一觉，再看吧。”我就恋恋不舍地去睡觉了。

你们看我又胆小，又爱看书，你们想不想和我做朋友呀？

胆小的我三年级作文

我是一个个子不高不矮的男孩，留着一头乌黑光亮的头发，圆圆的脸上有两条深黑色的'眉毛，一双笑起来像月牙儿般的眼睛，小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴。

我最大的特点就是胆小了，妈妈还给我起了一个有趣的外号叫“小屁胆儿”。记得是一个夏天的下午，语文课上老师正给我们讲题，不知怎么的，老师突然把我叫起来回答问题，全班同学的目光都聚集在我身上，我很紧张，心怦怦直跳，整个身体都在发抖，豆大的汗水直往下流，加上天气炎热，当时的我整个脸红通通的，平时能说会道的嘴巴也变得迟钝起来，说起话来结结巴巴，老师让我坐下的时候，我都不知道刚才怎么回答的问题，脑袋里一片空白。

这就是我，一个胆小的男孩。不过，我决心在以后的日子里，我要跟胆小说再见，让勇敢做我的好朋友。

三年级胆小的我作文

一件胆小的事三年级作文

每个人都有自己的童年，我也不例外。别把我看得那么强。其实我小时候很胆小。我害怕蛇、老鼠，甚至小蚂蚁，更不用说那个可怕的鬼魂了。

那时候我才小学一年级。我妈要加班，很晚才回来。放学回家后，我一个人在家。

到了晚上，家里虽然明亮温暖，却很冷清。7点多，外面刮着大风，风从门里吹进来，外面像个小怪物一样哀嚎尖叫。我甚至不能自己去厕所。总感觉有人在看我。我想：妈妈怎么还没回来？我又焦虑又紧张，想着一些鬼故事，吓得我起鸡皮疙瘩，双腿发软，双手颤抖，无法稳定地抱着连笔。

在我完成作业之前，我跑进房间看电视。偏偏电视是鬼故事。越看越害怕，只好关机。这时又停电了，屋里一片漆黑，我的手指也看不见了。突然听到“碰”的一声巨响，吓得我躲在床上祈祷妈妈快点回来。

为了调整自己恐惧的心态，我从床上伸手打开抽屉，拿出耳机，戴在耳朵上，打开开关。我逐渐沉浸在音乐中。正当我闭上眼睛听音乐的时候，被子掀开了，音乐停止了。我吓得魂不附体，睁开眼睛看到妈妈回来了。妈妈说：“风把外面的花瓶吹到地上打碎了。怎么没听见？”啊！原来这些奇怪的噪音都是风造成的。

现在回想自己胆小的童年真是可笑！