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小班老师给家长的一封信(实用20篇)

时间:2023-11-24 14:31:01 作者:影墨小班老师给家长的一封信(实用20篇)

优秀作文是才情的流露,每一个字句都展现了作者独特的审美和才华。接下来是一些提高作文质量的实用方法和技巧,供大家参考。

小班老师给家长的一封信作文

尊敬的老师们:。

你们好!

请接受一位学生家长的谢意,因为你们辛苦的工作付出,还因为你们给学生的爱(每位老师的表达方式不同,但我确信你们都爱着你们的学生)。

那是因为社会、所有的家庭,把国家的未来、家庭幸福,都寄托在你们仁慈的胸怀和有着奇妙点化般本领的双手中,我们的小树,在你们的手中,慢慢变得颀长、粗壮,根深,叶茂。

我的孩子就在其中。

虽然在你们眼里,他可能不是一个优秀的学生:已经上初一了,还不知道学习,上课不认真,犯一些中学生常有的毛病和错误,甚至违反学校纪律,但在我们家长眼里他却是一个阳光、懂事的好孩子:对自己喜欢的老师崇拜而尊敬,对有的老师则有些叛逆——我常想,这样的老师无非可能也像妈妈一样爱唠叨,实际却是一颗慈母心;我也常想,家有二三儿女,尚且常常被孩子们猜疑,父母是不是偏心了?更何况一个新学期开学了,教师节又快到了,您的学生和您曾经的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感谢!您们是人类灵魂的工程师,是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。

我的孩子今年上初中二年级了,我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。因为女儿的长大,我又一次亲密地接触老师这一优秀的群体。教师节之际,我们有无限的崇敬和感激要向我们的老师表达,也有一些心里话想对老师们说说。

我们都知道孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要老师更多的耐心和爱心,来培养他们的自信和勇气。

因为老师太爱你们了,才对你们严格要求。所以不要害怕老师,照老师的要求做就好了,老师看到你们进步一定会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。

我不是教育专家,更不是心理学专家,我不知道怎样是最好的做法,我只是担心老师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了,太多的表现自己的威严了。孩子再小也是有自尊心的,爱和鼓励,保护和尊重也许会有更好的教育效果。教育是一门综合艺术,虽然老师们在知识水平和素质技巧上会有一些差别,但是,教育归根到底是一门爱心的艺术,只要是爱学生的老师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的,也许孩子们会更爱学校,更爱老师,更听老师的话。

小班老师给家长的一封信作文

亲爱的家长和小朋友们:

你们好!

经过小班上学期的培养,孩子们养成了较好的学习和生活习惯,每个宝贝在原有水平上都有了一定的进步,这是我们家园共同努力的结果。本学期,我们将继续加强对幼儿的养成教育,改善部分幼儿的进餐习惯,培养幼儿的自理能力。同时,培养幼儿养成良好的学习习惯,能专心倾听别人的讲话,喜欢提问等。我们会通过各种丰富多彩的`活动让孩子多多自己动手、动脑,养成主动做事,主动学习的态度和习惯。我们希望能得到您的配合,能放手让孩子去做,使他们得到应有的锻炼。

同时,我们也非常感谢各位家长在过去的一学期中对我们工作的大力支持与帮助!在今后的工作中,我们更需要得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!

愿所有的小朋友和家长朋友们在小班这个亲密的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!愿快乐幸福伴随你我共度愉快而充实的新学年。

亲爱的小朋友,3月1日我们就要开学了,老师欢迎你们开开心心地入园!

小班老师给家长的一封信作文

亲爱的家长,你好,给您写这些东西,是因为我是您孩子的老师,作为一名新年华教育的中考托管班老师,我也同样深深爱着您的孩子,他的成长过程牵动着你我的心。所以,让我以爱的名义,邀请您共同探讨一下,我们的孩子更需要的是什么。

一、抽出时间多陪孩子。

你很忙,需要工作,需要挣钱来维持整个家庭的物质保障,但孩子的成长更需要你的关心和陪伴。没有足够的爱孩子不能茁壮成长,他们对爱的需求远胜于对其他任何东西的需要。每当你忙着去打麻将,逛街、看肥皂剧时候,你的孩子也许很想你能和他一起讨论一道奥赛题。应当养成这样的习惯,经常轻轻拍拍孩子的肩,临睡前给你的孩子一个深情的吻,在孩子上学时,跟他挥手道别,在孩子放学回家时,给他一个温和的问候。一个孩子从呱呱落地,到养他照顾他,送他受教育,您都是很累的,难免有懈怠的时候,但是,是孩子使您的辛勤劳动变得甜蜜,再忙再累,也要多留一点时间给自己的孩子,美国总统里根的女儿曾写文章回忆父亲给他最难忘的印象,就是和他们兄妹围坐一起,朗诵童话故事,那感觉最温馨。

二、允许孩子犯错,让孩子勇于承担责任。

在孩子犯错时,您是怎样对待的呢?有的父母重养轻教,从生活每个方面都结予无微不至的关心和爱护,眼睛却只盯着孩子的成绩单,对孩子的德育很少提出明确要求,对孩子的不良行为也不加限制。一定要从小培养让孩子的是非观念、美丑观念千万不要替孩子包揽一切,承担一切。让孩子懂得做人处事的基本规则,和自我约束的重要性,让他们知道凡事不能为所欲为,一旦犯错,您得耐心地引导他勇敢地承担后果,平心静气地向他说明无论何时再犯,您都会毫不犹豫地采取相关惩罚措施,直至孩子完全改正为止,破口大骂、暴打一顿绝不是解决问题的途径。成年人也有犯错的时候,何况孩子,允许您的孩子犯错吧,经历了不断犯错、反思、纠正的这一过程,您的孩子会渐渐成长起来。

三、做孩子的伯乐。

对孩子的良好行为给予恰当赞扬,在这一方面,无论是您还是我,都是难以把握的,因为称赞虽然必要,但如果一不小心赞扬过度,评价言过其实,会有损孩子的自我评价,提升他的骄傲情绪,如果对孩子的良好行为评价不到位的话,又会打消他的积极性,不利于孩子的进步。我认为,适当有度地赞扬您的孩子,让您的孩子永远生活在鼓励当中如沐春风,是成功的、明智的父母应该做的一件事情。孩子在五六岁时,就会对某一方面表现出特殊的敏感和强烈的好奇心,身为父母,要及时捕捉孩子的敏感区并予以引导,为孩子的成才打开一条通道,爱迪生的母亲曾经在家中按照儿童的心理特点,对年幼的爱迪生进行教育,同时千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的试验,爱迪生后来成为世界闻名的发明家,与母亲适当运用鼓励教育是分不开的。在这个方面,您要放手让您的孩子独立去完成一些能培养能力的事情。直到他得心应手完全掌握,或者获得成功,然后说一声做得好,你真行,您的.孩子会拥有独立挑战后获得成功的幸福感和自豪感,从而实现对孩子自身形象的良好塑造。

四、平等看待孩子,善于发现孩子的优点。

您会给您的孩子学习的无穷动力吗?要注意,是学习的动力,而不是学习的压力!激发孩子的学习兴趣是一件很重要的事情,不能掉以轻心,要有一种坚持的力量,要有足够的耐心、毅力和时间,我建议您多多倾听孩子的想法,与他平等地探讨一些问题,及时帮助孩子排忧解难,而不要以长辈的身份去说教强逼,您得时刻关注他在学习过程中遇到的困惑与难题,鼓励他独立思考,并为找到解决问题的方法而共同努力,对孩子学习上的不足,耐心帮他分析,到底是学习方法问题,还是教师授课问题,或是其他什么问题,及时找准问题加以克服,使您的孩子不至于因落课过多,追课吃力而产生厌学情绪,永远都不要对他说,你太贪玩了!你好笨啊!怎么和别人比你差这么远啊?告诉你的孩子,成功的真正秘密在于耐心和日复一日的不懈努力,还有笨鸟先飞的道理,也许您的孩子并不能按您的预想去学习,也达不到您期待的高度,但您只要做到了以上这些,您的孩子会不负众望,不断进步,这一点是勿庸置疑的。

一个生活在和谐和爱的环境中的孩子,他会成为天使,反之,如果一个孩子长期生活在恐慌和暴力之中,这个孩子便很有可能成为魔鬼,您一定会选择做天使的父母,而不做魔鬼的双亲吧,我深信,推动摇篮的手就是推动世界的手,家长的成长就是孩子人生的福音,孩子的竞争就是家长教育素养的竞争,让我们清晰的看到孩子们成长的足迹,真切地感受孩子脉搏的跳动,让我们一同用智慧的爱来爱孩子,并教会他们爱学习、爱生活、爱劳动、爱世界、爱世界上所有的人。愿我们家校一体,携手前行,追寻心中的龙凤梦!

小班老师给家长的一封信作文

陈老师:

您好!

陈老师您是一位尽心尽责的老师,同时也是一位妈妈,是一位即将参加中考学生的妈妈,可是为了一(3)班的这些小喽喽,您没有更多的时间去给你家大哥哥更多的照顾顾,作为一(3)班的学生家长深表歉意,在此我代表班里47位学生家长祝愿你家的大哥哥明后两天考试头脑清醒,精神饱满,超水平的发挥!

一(3)班学生全体家长。

写信人:

日期:

小班老师给家长的一封信作文

尊敬的老师:

您好!

放假那天,我把您的这封信以及期末评价、寒假作业一字一句的念给xxx听,看到孩子认真的表情,看到孩子不住的点头,我心里也是暖暖的,又一次被您的爱心和真诚深深地感动了。孩子羞涩的对我说“我明白李老师的意思!”时,我是真心的感到欣慰,您的良苦用心,点点滴滴都是为了我们的孩子啊!

回想起孩子刚入学时的情景,他就像一张白纸,按部就班的被家长送进学校。家长比孩子还要紧张,担心孩子弱小,不能适应学校生活;担心孩子脑子慢,跟不上学习进度;担心孩子任性,与小朋友发生摩擦;担心孩子调皮,惹老师生气……各种的担心啊!

早就听身边的朋友说,小学第一年最关键,考验孩子的自制能力,更考验家长的耐心。幸运的是,xxx入学分到了x老师您任教的五班,是孩子的福气,也是我们家长的幸运。在您温柔、耐心的带领下,将xx个精灵古怪、调皮可爱的孩子团结在一起,组建了一个温暖、亲切的大家庭。回顾开学x个月来班级里的每一次活动,引导有方的老师、优秀的同学、积极配合的家长。都激励着我,要努力做一名合格的家长!爸爸妈妈是孩子最好的榜样,我们将通过努力的工作与和谐的家庭生活,帮孩子树立正确的价值观、人生观,培养孩子乐观积极向上的性格。

树立学习的信心,努力让他养成主动学习的习惯。我相信孩子有爱护他、关心他的老师和同学们!有始终陪伴着他的父母!xxx一定能不断的修正自己,做一名合格的小学生!

还有好多话想跟您聊一聊,您做为时代女性,工作中取得了优异的成绩,家庭幸福美满。有缘认识您,不只是孩子跟您学到了知识,我们也学到了很多育儿心得。相信伴随着孩子小学成长时光,我们还有很多的交流机会。

在此,衷心地祝愿您生活事业都如意!桃李满天下!

20xx年x月x日。

小班老师给家长的一封信作文

1、你说话的水平很有特色,很吸引学生。

2、老师,你辛勤的耕耘,换来了桃李的绚丽。

3、天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。

4、老师,感谢你用生命之光,照亮了我孩子人生的旅徒。

5、你是一位认真负责,关爱孩子的好老师,我很欣赏你。

6、老师,您辛苦了,希望在新的一年里,我们携手共进,共同努力!

7、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利。

8、你是个优秀的老师。谢谢老师的培育,使我的孩子有了很大的改观。

9、学前教育是孩子一生中理解的最为重要的教育,作为家长,我从心底感谢x老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。我一向想要表达谢意,今日最后实现了这个愿望,就借(这封信/这段话)献上我衷心的谢意与无上的敬意吧!祝老师身体健康,工作顺利!

10、敬爱的老师感念的季节风吹过我的眼眸,雨落在心中,几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。

11、也正是因为这样的原因,多年的教学工作中家庭教育研究工作中,每当听到家长说“老师,您必须要严点管我家孩子,有错误就狠批评”的话,我都会及时予以制止,总会耐心并斩钉截铁地告诉他们:“老师的批评是绝对要不得的。即便孩子真的犯了错误,老师的批评也就应是春风化雨般的,以鼓励的形式出现,以激励进步为最终目的。

12、献给敬爱的老师,我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐!

13、啊,老师,您如燃烧的太阳,照亮了我们前进的方向,在黑暗里为我们送来曙光。

14、老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,多谢你!

15、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子,献上一句:老师您辛苦了!

16、亲爱的老师,送您一捧鲜花,感谢您答疑解惑;送您一心祝福,感谢您教诲培养,祝您幸福安康,工作顺畅,节日快乐!

17、希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好学习听老师家长的话,希望老师严加管教。

18、老师,快毕业了!如果您的孩子落到我的手里,我会让他(她)知道您是怎样“教育”我们的!老师,今日是星期天,您在睡懒觉吗?我们乖,不打电话吵醒您,您多睡一会儿吧!

19、您托起了明天的太阳照耀人类的未来,今日是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师,但我相信您付出的决不比任何老师少,老师您辛苦了!

20、老师,我对您的了解不深,但是,我还是要说一句:多谢,多注意身体,别为孩子们太劳累了。

小班老师给家长的一封信作文

尊敬的邓老师:

您好,辛苦了!

在此我十分感谢您的辛勤付出,以及对我小孩的厚爱,使她能够在学校快乐地学习、健康地成长,作为家长我亦感到十分的欣慰。

由于生逢时代的大变局,长年的南漂已成为我的生活,且能力所限不能把子女带在身边接受教育,于是和小孩两地分居成为一种常态,对小孩的监护缺失已不可挽回的造成,所幸在学校遇到您这样一位好师长,时时在指引着她往正确的道路上成长。吕若洋长期和爷爷奶奶在一起生活,从小都一直比较听话,只是随着年岁的增长,开始慢慢有自己的主见,且青少年的逆反心亦在渐渐滋长,老一辈的说教已很难使她全部接受,但对于老师的话还是奉若圣旨,足见老师在她心中还是地位蛮高的。平时她也喜欢去老师家看看书,我也鼓励她去看书。最近觉得她的学习成绩下滑厉害,语文好像还是比较稳定,因为平时我都抽查要她背课文,也买了许多的课外读物给她,但数学就没怎么要求,所以这次数学成绩不怎么理想。目前我的想法是多培养孩子的兴趣,尽量让她觉得学习有乐趣,而不是苦差事。

作为长年在外地的家长,不敢有太多的奢求,只希望小孩在校期间能健康、快乐的学习成长,建议学校(班级)组建家长qq群,可以实时发布学生的近况、动态,让学校和家长之间多些沟通联系,共同关心祖国的未来。再次表示衷心的感谢!

吕筱恒。

20xx年05月10日。

小班老师给家长的一封信作文

胡老师及各科老师:

你们好!本应在记录册上写的,但很想多写几句,又另备薄纸。

写时有点百感交集,想不到孩子来到的学校是如此之好,想不到她的老师如此敬业。我与老师几乎无接触,仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了老师的良苦用心,感受到了老师对孩子、对教育的挚爱。

今天,孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育,我与老师一样,感到任重而道远。真正的考验远未开始,等待孩子的,将是越来越大的难关,为了她的成长,将孩子的一些情况与老师交流一下。

她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候,父母就有意在她身后,让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一个人拉着比她高许多的圆盘,登到高处,俯冲而下,没完没了地来回奔波,而比她大许多的男孩子,需要父母的帮助。她五岁的时候,便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来,虽然很疼,但一声不吭,还要再次上去,往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上,为了各自的妹妹,大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟,她眼泪横流。任你怎么问她,她都一声不吭,直到回家,她不提一字一句。

作为父亲,从小到大,她不知摔倒了多少次,但我从没扶她一次。只要她能做到的事,从不会去帮她。来回外校,她不愿我们接送,我们也极少接送。

孩子是有梦想、有追求的,她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子,她梦想读好的学校,她总在期望成功,从不无所事事,从不沉溺于网游,从不感到无聊。小小年纪,她一个人去书城,一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介,表面上装作无所谓。在家里,父母几乎不辅导她作业,甚至是强拉她一起去郊外游玩,但她会一个人坚持将作业做完,不用大人操心。往往凌晨2到3点,她一个人独自在坚持做作业。

孩子性子很直,不会含蓄,不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时,她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自己的观点,语不惊人誓不休。潜意识里,她有控制和引导的欲望,想学“姐们”风范。在小学四年级,她会去组织班里的自发的滑冰队,在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时,她会上前大打出手,将男生打哭。她从不隐瞒自己,不知道理解别人。先入为主,自己的感知决定一切,不去认真分析、逻辑判断。这是年少的错!相信她一定会在某一天,很真切地认识到自己的缺点。

孩子是父母生命的延续,她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出,她没有懈怠,没有逃避,她想作一个好孩子。

孩子的缺点是显而易见:不关心人,太主观,为一时之气不顾一切,不配合,爱出头,畏难,急躁,不经分析快速决断,等等。期待她的早日改变,期待那些真正的惊喜。

深深地感谢老师!也感谢我的孩子!

邹文麒父亲致敬!

小班老师给家长的一封信作文

尊敬的老师:

您好!首先非常感谢您为孩子所做的努力,新学期以来,曹xx的学习兴趣有较大提高,学习成绩也取得了一定进步,这主要都是老师们辛勤教诲的结果。我总结了一下,紫薇的进步主要在以下几个方面:

1、学习兴趣有较大提高。

兴趣是最好的老师,浓厚兴趣学学习的最大动力。新学期以来,我发现紫薇的学习兴趣有很大提高,每次回家总是先做完作业,再找许多课外读物来学习,而且她的阅读范围比较广:有学校订的刊物,家里买的科普读物、童话故事、作文范文,她都读得津津有味,她还找出我经常看的《特别关注》、《读者》、《商界》等杂志阅读,遇到不懂的地方经常问我,读到特别好笑的笑话她还大声读出来和我们一起分享,可能正是因为她阅读面较广,我发现她的作文水平有一定提高,经常能得到老师的肯定,她非常高兴,每次回家都给我看,这更是增加了她阅读、作文的兴趣。

她对数学的兴趣也有所提高,以前紫薇比较怕数学课,数学成绩也不稳定,她现在对数学的兴趣也有所增加:以前对作业中的思考题、附加题总是能免就免,现在特别喜欢做,尝到了做出难题后的成就感,有时候还选出题目来和她妈妈竞赛,看看谁做的速度快。

2、成绩有一定进步。

这学期虽然考试不多,但也能看出她的成绩有一定提高,数学成绩提高较快,而且成绩比较稳定,不象以前起伏不定;作文水平也有一定提高,语文基础还有待加强;英语成绩一直比较稳定,而且兴趣较高,在家偶尔用英语和妈妈交流。

3、学习习惯有所改善。

紫薇在学习中一个最不好的习惯就是:做事磨磨蹭蹭、时间观念不强,再就是自信心不强、上课发言不积极。

现在我发现她在时间观念上有所提高,每次都能在我规定的时间内完成作业,作业过程中的分心少了,速度也加快了。

非常感谢您和其他老师的辛勤劳动,正是因为您的教诲,紫薇才取得进步。我们家长平常忙于工作,很少关注到孩子的学习,她每周才能回家一次,孩子的任何进步都离不开您的教育和帮助,我希望您一如既往地关心、帮助她,提高她的自信心,增强她学习的主动性,提高她的学习效率,我们做家长的将积极配合学校和老师的工作,让她健康、快乐成长,不断进步,学习成绩不断提高。

昨天傍晚6点左右,天色暗下,一名学生快速骑行在昏黄的路灯下,匆匆往家赶。

这几天,19楼论坛上一则名为《尊敬的老师,请让我们的孩子5点半回家吧!》的帖子有点火,一位初三女生的父亲给老师写了一封信,他在感谢老师尽心尽责给孩子补课的同时,也希望老师能让孩子在傍晚5点半回家。

帖子一出,立刻引发口水无数。支持的家长认为,孩子补课补到这么晚,不安全,效果也不好;而反对的家长则觉得这位父亲有点“作”。

xxx妈妈。

20xx年x月x日。

老师给家长的一封信

尊敬的家长们:

您好!飞雪迎春来,寒梅群傲笑,送走了充实美好的20xx年,我们迎来了充满希望的20xx年。值此春节到来之际,我年级组谨代表xx五中全体教职员工,向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意!致以节日的问候!衷心地祝您在新的一年,身体健康,工作顺利,合家恢!并衷心地感谢您长期对我盲作的关注、理解和支持,因为,我们所取得的每一个成绩、孩子们的每个进步都凝结着您的心血。

高三的学习、生活是漫长的、紧张的、忙碌的,也是充满快乐的。我们感动于所有的家长在用行动配合着老师,用爱心,和孩子一起克服学习中的种种困难。每个高三的家长都是最劳心的父母,为孩子买各种营养品、补习资料,为孩子的分数有一点提高而激动,有几分下滑而苦脑,您们比孩子更着急。让我们真心的道声:您辛苦了!!

一转眼您的孩子已经度过了高三的一半时间,再过100多天就要参加高考了。这个假期也是高中阶段可以利用的最后一个假期了。虽然时间有限,但是对孩子来说是至关重要的。距离高考越近,时间的价值就越高,这个假期的每一天恐怕比高一高二几十天、几个月都重要。在假期,孩子可以自主支配时间,根据自身实际情况,查漏补缺,扬长补短,整理消化一学期以来所学的知识,开学后将再难有这样段的时间可供安排。另外,二轮复习即将开始,最好充分利用假期时间把一轮内容掌握扎实,为二轮专题化的系统复习打下了坚实的基础,否则就会处于被动的地位。

这个寒假是对学生的考验,也是对家长的考验。没有老师的检查督导,没有学校环境的影响,学生能不能充分利用这段时间好好复习备考,就需要您、进行有力的督促和管理。这是一场相互看不到、开学后却能明确感受到的比赛,看不见的竞争将更加激烈。为了20xx年高考,为了圆孩子的学梦,为了多少年的渴盼希望您,督促孩子充分利用假期,展开一场无形的比赛。也许您觉得对孩子已经很严格了,可能对方家长对孩子的要求更加严格。因此,“非常之时期,需要非常之对待”,希冀取得“非常之成功”。

希望您,一定要以身作则,因为你们是孩子最好的榜样。要善于和孩子沟通,放下家长的架势,以平等的方式相处,不要过多地给孩子施加压力,要了解和理解孩子,少些唠叨,空闲时多与孩子一起娱乐一下,让你们的孩子在最温馨的环境中学习、成长。

希望您,督促孩子摒弃暂时的娱乐玩耍,配合我们做好以下工作:

1、教育孩子淡化甚至摒弃20xx年春节意识、假期意识,每一天合理安排,紧张学习,不要打破在校学习、生活的生物钟。年三十和初一也不例外。

2、督促学生严格制定并完成学习计划,除完成好假期作业以外,还应该有一定的复习安排。家长每天检查并签字;假期答案由您保存,每做一套给孩子发一套,并督促其核对答案认真改错。

3、充分利用假期进行查漏补缺,最限度地弥补上学期的遗憾,并为下学期的二轮复习做好最充分的知识准备。

4、最限度减少走亲友,参加聚会、聚餐等活动,避免一切干扰。最好闭门谢客,为孩子提供一个安静的学习环境。

5、教育孩子少接触电视和电脑,更不要进入网吧等其他娱乐场所,同时注意学生安全。

6、制定好下学期个人学习目标和计划。

希望您,尊敬的家长,在假期中能够和您的孩子交流沟通,共同研究学习,探讨高考,即使不能为学生们提供知识上的助,也要给予他们心理上的支持,多鼓励,多助。一次次的模拟考试,查漏补缺,校园教学对孩子已经完全到位了,您的孩子目前的成绩是多少?和高考的距离有多远?都是您应该掌握的。暂时的成绩上的不理想,不代表高考,知道现在出现的问题是好事,只要以后能够解决问题,继续努力,成绩还是能够提高的!

希望您,能相信学校,相信老师,相信您的孩子!我们每个高三的班主任和科任教师都是最敬业的老师,他们没日没夜,舍弃个人生活,为高三的孩子呕心沥血竭尽全力,就是希望他们学得更好,考分更高。请相信我们的实力。

希望您,了解孩子的同时也能够积极的和老师沟通,知道孩子在学校的情况,或者打班主任的电话,老师和家长的多一份沟通,能让孩子多一份进步!

希望您,在假期和孩子一起,多搜集高考信息!当一名合格的高三学生家长,在关键时匡孩子一把。作为家长,不能代替孩子学习,更不能代替孩子选择。家长要多服务,多给孩子提供有用信息,高三生忙于紧张的学习,没时间也没精力去一一了解。这时就要发挥家长阅历多、交际广的优势,助孩子搜集有关信息,经过筛选把有用的信息提供给孩子。您们可通过多种途敬搜集高考信息,给予学生指导!

希望您,假期里首要是强调孩子的安全。近朱者赤,近墨者黑,关注孩子的去向、交往的人!要鼓励孩子积极参加各种有益的活动,进行研究性学习;让孩子学会有条理的生活,防止孩子生活上的无规律,如晚睡晚起、吃睡;培养孩子的责任心,放手让孩子自己做好自己的事。

希望我们能配合起来,为学生的最后努力做好准备和沟通,争取在最后的时间让他们的成绩取得更的进步!

面对孩子的成长,我们没有任何借口,让我貌同用爱与责任托起孩子的明天!

最后,再次祝您全家:春节愉快虎年祥和!合家幸福万事如意!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

老师致家长的一封信

尊敬的一五班的家长:

你们好!

20__年9月1日,你们把孩子送进学校,距今已两个月了,在这六十天的时间里,相信大家和孩子一起度过了一段既兴奋又紧张的时光,相信孩子们会很快适应学校的环境和要求的。那么,在接下来的日子里,作为家长该怎么样帮助和教育孩子?又该注意培养孩子哪些方面的能力呢?让我们一起来切磋一下吧。

首先,希望孩子在家里有一个良好的学习环境。这里安静而温馨,有适宜的书桌、有诱人的图书,是读书、写作业的好处所。在孩子写作业的时候,要关闭电视或者放小声音,家里应该是安静的,以免影响孩子的注意力。孩子更应该是安静的,书桌上不能摆放任何玩具。保证孩子能专心致志的高质量的完成作业。

其次,要努力营造书香家庭的爱书氛围。俗话说,言教不如身教。在您不厌其烦的教导孩子要爱读书、爱学习的时候,不如身先示范,您也关掉电视或电脑,在孩子写完作业后,听孩子读读学过的课文,预习一下第二天要学习的功课;或者选一本孩子喜欢的图书,读给孩子听,读完以后听听孩子的想法;或者给孩子讲一讲身边发生的新鲜事,等等。我们把这种学习方式称为“母子(或父子)共读”。这种学习方式可以很好的促进家长与孩子的情感交流,也会让孩子收获匪浅。更为重要的是,孩子养成了一种良好的读书习惯。有一本书上就这么说:“谁读的书越多。谁就知道得越多;谁知道得越多,谁就越聪明。”

入学后,我们还得注意从哪些方面培养孩子的能力呢?作为教育者,不应该只满足于孩子写完了作业以及考出了好成绩。应该把眼光放得远一点,从培养孩子的能力入手,为孩子的人生奠定良好的基础。

首先,要教给孩子与人相处的能力。这是他们适应社会的基本能力。班级就是一个小小的社会群体,由于他们的家庭环境及接受教育的程度不同,因而这里也是一个个五彩斑斓的群体。当孩子们走进这个群体的时候,作为家长应因人而异,采用适当的方法,教育自己的孩子为这个集体的和谐、融洽尽一分力。如果孩子比较调皮,望您告诫孩子学会处处为他人着想,减少于别人的冲突,并且要学会真诚的道歉,要知错就改;如果孩子比较内向或腼腆,就要教孩子学会独立、学会表达、学会求助、学会宽容。大家齐心协力共同营建一个友爱和谐的集体。

其次是培养倾听的能力,听是学生学习知识的重要渠道之一。在课堂上,学生最重要的学习方式也是听——听老师讲课,听同学发言,从中汲取知识。因此,家长们在平时就要注意训练孩子认真听话的习惯,要有叫必应,有问必答,并且,注意听懂别人的说话内容。

当然,我们要注意的地方还有很多,如:培养孩子的识字能力、书写能力、观察能力、思维能力以及创造力等等。我们将在以后的学习过程中逐渐解决。孩子的成长绝不是一蹴而就的事情,我们既不能撒手不管,也不能包办代替。还是让我们遵循教育学心理学的规律,在孩子成长的道路上,做他们忠实的伙伴和明智的引路人。

写信人:___。

老师给家长的一封信

亲爱的家长朋友:

您好!很高兴因为孩子,我们走到了一起。你也许会发现,虽然开学只有一个月,但是他们已经在从幼儿园孩童向一年级学生转变:他们知道铃声一响要在座位上坐好,知道如何起立向老师问好,知道怎样握笔,知道书本放在书包的什么位置……这样的变化是不小的。

很高兴在过去的.四周里,通过检查,我们看到:绝大多数家长在用行动配合教师——在用爱心,和孩子一起克服起步阶段的困难。

这个月,我时刻关注着每一个孩子的点滴进步,同时也收获着很多家长给我的感动:有的家长总会发短信向我表达他(她)对我的谢意,有的家长认真辅导着孩子的功课,有的家长怕打搅我遇到问题也忍住不打电话问我……在我的身旁有你们的帮助,我相信孩子会越来越好。孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡的过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这一过程中,教师自然要竭尽全力引领、帮助他们,如果再能得到家长的帮助,那孩子是多么幸福。相反,那些得不到父母应有关心的孩子,又是多么可怜。

如果您在相片里发现了孩子,请给孩子一个大大的拥抱表示奖励吧!如果相片里没有咱们的孩子,告诉孩子只要努力,下次一定会有的哦!

我们已经集齐10个贴纸啦!9月份的“班级小明星”里有我的身影哦!

班干部竞选时,我大方又自信!瞧,我当班干部啦!

一个月了,我的植物宝宝长的好翠绿,我还会继续加油的!

xxx。

20xx年05月10日。

老师致家长的一封信

亲爱的家长们:

之下,有条不紊的开展着丰富多彩的课外活动,让孩子们更加充实快乐的成长。感谢大家,希望咱们将热情持之以恒的坚持下去,让每一个宝贝都可以在学习之外不断地拓宽视野,感受生活。,争取让丰富的认知能通过他们的大脑组织起来,通过他们的笔尖表达出来,让阅读为。

写作。

服务。

本学期我们从写。

日记。

入手,顾名思义,记录生活的点点滴滴,不但提高。

写作。

能力,还能培养孩子善于观察和感知生活美好的能力。可是每天都写的话,量大,任务繁重,孩子们可能会产生逆反情绪。针对这样的现实状况,咱班的。

日记。

是以如下程序完成的:

1、全班分为8组,每组6人,每人都按照座位分好组号(1-6号)。

2、暑假期间我为全班准备了8个。

日记。

本,每组一个。扉页由组长带领组员共同绘制而成,要求有本组特色、要有向日葵元素。

3、按照组号每天写。

日记。

比如今天是1号同学写,明天2号同学,后天……。

(这样的目的是减轻孩子的压力,每周只有一次写。

日记。

的机会,而且后面的同学都可以看到前几天同学写的。

日记。

这样不仅能督促后面的同学认真观察生活、记录。

日记。

还能让前面的同学可以更加认真为后面的同学树立榜样。)。

4、

日记。

得分分为两部分:自我得分和附加分。

自我得分规则:每天我都会对这8本。

日记。

进行阅读、反馈,根据书写的认真程度和。

日记。

写作。

质量进行评级,一颗星为合格、两颗星为良好、三颗星为优秀。每周将组内6名同学的得分加起来就是本组共同得分。届时,班级进行奖励。

附加分规则:组内成员可以邀请家长写。

日记。

要求字迹认真不潦草。家长。

日记。

保底分数是两颗星,书写与质量兼备的就可以得三颗星哦!家长得分均记录在本组共同得分之内。

5、连续两周总得分为全班冠军的组,作为奖励,语文老师在对应组的。

日记。

本上书写。

日记。

要求字迹认真不潦草。

进行。

评价。

写在。

日记。

后面。(刚开始的一个月,大家一定要严格要求。)

7、每次孩子将。

日记。

本带回家,都可以阅读前面同学的文章,家长可以和孩子讨论其优点和缺点,进行取长补短。利用同伴的榜样力量进行激励,让孩子更有动力完成更优秀的。

日记。

8、由于今天是第一天写。

日记。

所以我要求今天的。

日记。

由组长进行撰写,为全组树立良好的榜样。

亲爱的家长们,咱们一起努力吧,如果您有更好的建议请一定和我联系,咱们一切为了孩子,为了孩子的一切!

班主任:xx。

日期:20xx年x月x日

老师致家长的一封信

家长:

您好!

我们有缘走在一起,并能共同陪孩子走一段路,真高兴!看着上周家长们关于要不要做读写绘?要不要写日记?作业量多不多?孩子玩的时间够不够?等问题的讨论。我想了很多,有好多话想说,今天就与大家说说,说不好的请见谅。谢谢!

我只能陪孩子走短短几年的路,说真的在孩子的人生中我算不了什么,也许等孩子大了,就忘了。就像我们自己有几人能记得小学几年的老师呢?但我想既然我和孩子有缘,我就想让孩子将来的路走得更开心,能多一点能力去应对将来发生的事。所以我尽可能地把我认为好的东西,尽力地教给孩子。而您不一样,您可以陪孩子走更远的路,您永远是孩子的父母。孩子是您的,孩子将来开心,孩子将来有出息,相信是您最想要。我让孩子看书,做读写绘,下午留下读《中华经典素读本》,背《中华经典素读本》,这与体制内的考试无关;与我个人的荣誉、经济也无关。我只是想让与我有缘的孩子们气质不凡、将来不管干什么都能有所作为。也许将来孩子不记得我,我也不认识他们,但我愿在这棵小苗(孩子)成长之路上浇点水、施点肥,让这朵花将来开得更鲜艳。

写信人:___。

老师给家长的一封信

亲爱的郭老师、张老师、戴老师:

你们好!我是大二班小朋友xx的妈妈,在即将毕业之际,我真诚的向你们说一声:谢谢你们!你们辛苦了!

时光荏苒,转眼孩子就要毕业了,作为家长的我们,心中也是感概万千。从孩子第一天入园,我就认为幼儿园将会是她的另一个家,她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等,在这里,孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范,是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执,使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶,让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年,由原来不愿意上幼儿园,到如今的放学不愿意离开幼儿园,喜欢朝夕相处的小朋友,喜欢多姿多彩的幼儿生活,如今,孩子即将毕业,看到孩子有如此优秀的表现,我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。

孩子是我们的希望,作为爸爸妈妈,我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年,在孩子进入幼儿园的三年里,我们都深深的感受到她身上的细微变化,例如会自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道帮助别人,与他人分享好东西等等,很多时候,孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听,在外面看到认识的字,会大声的读出来,会自己动手自制玩具,会说一些我意想不到的话,会做一些我意想不到的事,时时刻刻都带给我们惊喜,而这些惊喜时刻都感动着我们,因为我们知道这是爱的传递,传递着幼儿园与家庭之间的爱,我们的孩子正是在两个“家”爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长,这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献,我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。

作为家长,我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴,而xx幼儿园就为家长们提供了这样的平台,“半日开放”、“亲子活动”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家长与老师的距离,又增加了我们与孩子的亲密度,冰心曾说过“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”我相信幼儿园撒下的“真情实意种子”,必将开出父母与孩子的亲情之花,老师与家长的友情之花,所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动,为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。

幼儿园是孩子步入社会的第一步,很庆幸我们选择了xx幼儿园,让她在这里健康快乐地开始了第一步,以后还有很长的路要走,作为父母,我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人,但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能够具备所有的美德,但我希望她有一颗感恩的心,而她首先要感谢的,就是幼儿园的老师,是他们教会了孩子学会微笑与感恩。

我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过xx的所有老师!衷心祝愿老师们永远幸福平安,健康快乐!祝愿xx幼儿园越办越好,明天更辉煌!

xx家长。

老师致家长的一封信

各位家长:

孩子是祖国的未来,家庭的希望,孩子的健康成长是每个家长和教师的共同心愿。因此,每个家长都应该做好孩子的安全教育,使他们每天平平安安出门去,安安全全回家来。由于学校地处洪城路边,车辆来往多,所以学生们的交通安全显得尤为重要,值得我们关注!另外,春季是传染病易发期,做好防病安全教育,确保孩子的生命和财产安全也就成为每个家长和学校的一种义不容辞的责任。

确保学生的安全,不但昌学校及每个家庭的一种责任,而且也是全社会的一种责任。我们要求每位家长乃至全社会都要极积行动起来配合学校抓好对孩子的安全教育,进一步提高学生安全意识,增长孩子的自我保护能力。并做好以下几方面的安全教育:

a、教育孩子们拒乘拖拉机,三轮车、摩托车、三无车辆(无驾驶证、行驾驶证、营运证)及超员车辆;教育孩子遵守交通规则也希望家长做好督促工作。

b、教育孩子不玩火、不纵火,避免发生火灾;

c、教育孩子加强体育锻炼,增强体质,远离传染病。

最后我们希望每个家庭、每位家长都要与学校一道共同担当对孩子的安全教育和管理的重责,为了你的孩子的安全,为造就一个和谐的社会而共同努力。

此致

敬礼!

xxxx。

日期:

老师给家长的一封信

尊敬的家长:

您好!

我校本学年的教学工作已经全面铺开,各项工作正紧张有序、有条不紊的开展。上一周,学校举行了期中考试,为了使您对孩子的学习有更为全面的了解,本周决定召开家长会,现将学校基本情况简介如下:

白云湖镇高桥学校坐落于白云湖北岸,现校址始建于1985年,占地32667平方米,建筑面积9954平方米。现有教职工74人,在校生1271人。

我校全面贯彻党的教育方针,不断更新育人观念。学校以为二十一世纪培养合格接班人为目标,以全面实施素质教育为己任,狠抓日常教学,努力提高教师素质,教学质量逐年提高,2005年中考普通高中上线突破100人大关,向全镇人民交了一份满意的答卷。学校先后被授予“章丘市规范化学校”,“章丘市教书育人先进单位”等荣誉称号。

本学期伊始,我校进一步加强教学管理和学生日常行为管理力度,每2周召开一次全校师生大会,在学生中开展了《中小学生日常行为规范》学习、教师帮教、校园象棋节等活动,教育效果显著。本次家长会是学校拟定的重点工作之一,旨在加强与家长的沟通,共商育人大计。希望家长同志在百忙之中抽出点时间到学校来,和老师面对面的交流,以便达成共识,形成合力,共同帮助孩子快成材,成好材。

届时,学校竭诚欢迎各位家长的到来!

时间:

八年级———周三(11月23日)下午5:30。

六、七年级——周四(11月24日)下午5:30。

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

老师致家长的一封信

尊敬的家长:

您好!

您的孩子将学习《外面的世界》。这个单元教学的主要方面是让您的孩子走出校门、走出家门、走出课本去观察、实践等,在观察和实践的过程中识字、学语文、用语文,所以特别需要您的理解、合作与支持。请您和您的孩子一起,利用本周一到周四的时间,做以下几件事:

4、外出活动一定注意安全;。

5、本周五或下周一,我们将举行“识字小擂台、认字大明星”活动,每个孩子都将呈现自己在“外面的世界”的识字收获。

您的理解、合作与参与是孩子的幸福!

谢谢您!

___。

老师致家长的一封信

亲爱的家长朋友:

你们好!

再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了,应该是有人欢喜有人忧吧。但是,我想对三年级的家长说,如果孩子这次的数学成绩考的不太理想,请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单,而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何,他们都曾认真努力过。所以,如果孩子这次的成绩没有那么理想,给他一个拥抱,告诉他继续努力。

昨天三年级的数学考试结束了,孩子们考的晕晕乎乎,作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除,最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题,正面六小面,一眼望去,一道挨着一道,第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法,看看这卷子的难度怎么样。

口算题肯定很简单没有问题啊,可是到了第二题的填空,就开始有些晕乎了,题出的很灵活,知识点不是很难,但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此,误导性的选项和条件,有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看:学校各年级成立“自由阅读区”,三年级阅读区共有4个书架,每个书架有5层,平均每个书架放书210本,三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有。

()。

a4个书架,每个书架5层b每个书架5层,每个书架放书210本c4个书架,每个书架放书210本d4个书架,每个书架5层,每个书架放书210本。我把这道题单独列出来,可能很多家长看到就会说,哎,很简单呀。但是,请考虑这样几个因素,一孩子只是三年级的孩子,二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题,所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌,三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素,不是为了给孩子开脱,只是孩子确实容易出错。除此之外,解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力,考试期间,真的没有孩子闲着,都在埋头写卷子,即使到了结束一直在写和思考。

作为一名数学的门外汉,我的。

评价。

并不专业,但孩子的努力,我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子,家长看到的是分数,而作为监考老师的我,看到的更多的是孩子努力的状态。

孩子怎样,更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度,寻找需要努力的方向。

班主任:xx。

日期:20xx年x月x日

老师给家长的一封信

尊敬的家长朋友:

您好!

我是本学期新来元的校长xx,一转眼,来元工作快一个月了,这一个月来的工作得到了家长们和老师们的极力支持与配合。今天凌晨四点突然醒来,脑海里回想起这段时间的工作,心中急盼元越来越好,因此,瞬间有了想和各位家长朋友聊一聊的动力。于是,起床后速到办公室给您写下这封信。

初来元就感受到了温暖,开学首日,我在校门口迎接学生时,有几位家长热情地和我打招呼:“您就是校长吧,我在学校公众号上看到了您的照片”“您就是新校长吧,还蛮年轻的”……你们的热心,让我很暖心。我一直认为我是一名幸运的校长,幸运是因为我总是能遇到一群支持学校工作、志同道合的家长朋友,我深信,我的幸运还会延续。我一直将您看作我的朋友,所谓朋友就是志同道合,言行一致,真诚相待,彼此信任。我们有一个共同的目标,那就是为了孩子的健康成长!只有家庭、学校相互真诚的合作,共同的努力,才能更好的培养孩子全面发展,成为有用之才。

今年,随着国家“五项管理”和“双减”政策的落地,我们有的家长无所适从,认为在这种政策下孩子的学习怎么办?能不能得到真正的落实?其实这些政策的推出恰恰体现了国家对孩子们健康成长的重视,现在的社会不再是唯分数论英雄的时代。我犹记小时在河中摸鱼、在田里捉泥鳅、上树捕知了、上山采野果;课间打陀螺、滚铁环、丢沙包;体育运动是爬山、涉水、上树;周末没有上培训班的烦恼,除了玩就是看看书,这是多么的快乐!观现在的孩子,除了上学就是上培训班,放下这个书包,又背起另一个书包,看上去孩子们收获了不少知识,但却是对他们心灵的摧残,何谈快乐?没有快乐的童年又何谈幸福的人生?这样的教育是有问题的,所以这些政策的推出恰逢其时,您应该给孩子一个快乐的童年,现在学校布置的作业量少质优,重点培训孩子的能力,那您更应更新思想、转变观念。我建议您这样做:不要再想方设法地去给孩子报文化补习班,有时间让孩子安静地看看书,养成阅读的好习惯,为孩子终身发展奠基;陪孩子一起做做运动,让孩子学会一两项体育技能,从小爱好锻炼,拥有健康的体魄;让孩子掌握一项艺术特长,从小学会欣赏美、创造美;多带孩子走进自然,多参与社会实践活动,从小培养动手能力。未来社会就需要这样德智体美劳全面发展的高素质人才。我校开展的课后服务,主要围绕“五项管理”“双减”等政策,在减轻学生负担的前提下,教师不断研究教材,开发出一套有特色的校本课程,从而提高课堂学习效率和学习质量。同时,注重激发学生的兴趣爱好,让学生在各种各样的兴趣活动中找到自己真正的爱好;关注学生的身体健康,学生在校每天锻炼不少于1小时,从时间上得到了最基本上的保证。每天“一节基础课程+一节特色课程“的模式让孩子们的成长既充实又快乐,我也诚邀您元旦时一同参加孩子们的成果展演。

作为朋友,我也有几条建议,希望您能接纳:

1.希望您能信任我们的老师,尊重老师的工作,密切和老师取得联系,您无论如何尊重教师都不为过,您有多尊重赏识我们老师,老师也会有多尊重赏识您的孩子,之,您不尊重、不配合我们的老师,一点点小事就找老师麻烦,批评教育孩子你不理解,学校做法你也不赞成,甚至在班级群里对老师恶语相向,当着孩子的面对老师指指点点,得不到您的理解,我们老师又怎敢放开手、负责任地去管好您的孩子。

2.家长要以身作则,做孩子的榜样。有人说:家庭教育要“不教而教”,即家庭教育主要不是靠言传,而是靠身教。家庭教育的最特点便是潜移默化,家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是他们的思维具有具体形象化的特点,模仿性极强。而在家庭中,家长就成为他们模仿的主要对象。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。诚实的家长定能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出公无私的孩子。

3.长沙县创建文明城市正当时,需要家携手共进。您接送孩子请文明停车,不乱停乱放,遵守停车秩序,车辆停放整齐,不妨碍他人通行;骑、乘电动车都须佩带头盔;不随地乱扔垃圾(元路上早晚总有乱扔现象,请您共同监督)、不在公共场合抽烟(校园内和校门口都禁止吸烟)、不讲脏话痞话。

再次感谢您对我校工作的支持与配合!在以后的日子里,如果您对学校或老师的工作有中肯的意见和建议,希望您第一时间向我映,我的电话是158xxxxxxxx(如需加微信请备注孩子的班级和姓名),我一定会妥善解决您的问题、虚心接受您的意见,也衷心希望您能为我校的发展献计献策。

元既是资深老校,又有全新的校园环境,资深老校优良的传统和作风需要我们继续传承,全新的校园环境更需要我貌同维护、创新发展,我相信,家校携手、戮力同心,我们元娃的明天会更美好!

此致

敬礼!

您的朋友:

20xx年9月23日。

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