民族团结是实现国家繁荣稳定、社会进步的重要保障。重视民族语言文字的传承与发展，加强对民族语言的保护和普及。接下来，小编为大家整理了一些有关民族团结的成功实践和故事，值得我们深思。
老师给家长一封信读后感篇一
家长好！
昨天下午跟孩子们一起进行了本学习少先队员选举，共15名孩子参加了竞选，结合同学与老师的投票，现将结果公布如下：阙于超21 邝雨桐 37 曾奕翔22 周驿钊34 邝梓铭25 杨润昆16张雅雯34 李承谙36 曾一瑄 35黄诗乔34 李一铭16 徐文涛21 麦曦尤35 纪明宇25 王育顺 33胡东阳 41 刘家欣21。红色名字为本学期入选的新少先队员。
没有被选中的孩子也不要气馁，好好想想自己平时还有哪些方面需要进步。尤其要注意的是只有每天都有好的表现才会得到同学和老师们的认可。加油吧！
熊博闻 卞佳明 李一铭 朴俊西 曾一瑄共26名。也希望其他19名同学利用周末时间尽快把本学期所学古诗补上来。
顺祝周末愉快！
王老师
20xx.5.23
老师给家长一封信读后感篇二
敬爱的老师:
您好!我是xxx的父亲.值此新春佳节之际,首先向您致意节日的问候.祝您在新的一年里工作顺利.身体健康.万事如意!
我的孩子带着全家的期盼进入了大学, 我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化. 非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达,还有一些心里话想对老师说说。
我们都知道孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要老师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气.左成云进入大学后,能很快地适应并融入大学的新环境,我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感谢!
xxx在上大学以后成熟了不少,懂得了关心父母.经常还会打电话回来问候.都说可怜天下父母心,我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯,学习上有没有落下,但是后来知道老师把这一切都安排得很好.我们都放心了不少. 看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。一下子心中却又充满了自豪.他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育.在这里要再次表示对您的感谢!
在以后的大学时光里,希望老师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候,给予批评与指导.使他可以成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!
此致
敬礼
xxx
老师给家长一封信读后感篇三
尊敬的各位家长：
国庆假期到了，我们向全体家长朋友们问一声节日好！假期从x月xx日到xx月x日共7天，10月x日正式上课。为保证您的孩子过一个愉快平安的假期，请配合做好假期安全教育。
1、与孩子一起合理安排假期生活，保持充足的睡眠和保持健康的饮食，多喝水、多吃青菜和水果。
2、教育孩子不要单独外出；外出要在家长带领下，并时刻注意生命财产安全。外出应记住父母、亲友或老师的电话号码，以备急用。
3、遵守交通规则，注意交通安全。不要在道路上玩耍打闹或横穿猛跑。未满12周岁不允许上路骑车。
4、掌握基本的安全用电常识，公共场所不随意动用电气线路、开关及设施；家庭中不非法拆移电气线路及设备，禁止带电拆卸、修理家用电器。湿手不能摸电器，以免触电。
5、饮食卫生安全。放假期间要注意不要暴饮暴食，外出时要注意食物、饮水卫生，不买无牌无证小摊档的食物。
6、未成年人禁止去网吧上网，在家上网需得到家长同意并监督。
7、每天安排一定的时间锻炼身体，天热禁止到河道池塘里游泳。收看有益身心健康的电视，多看课外书和报纸。
8、按时返校，按时完成老师布置的适当的假期作业，不要突击完成；多写日记和感想。
祝：
节日快乐！万事如意！
老师给家长一封信读后感篇四
尊敬的家长朋友们：
你们好！
其实，在给您写这封信之前，我也曾问过您的孩子：“如果我要给你的父母写一封信来汇报你们的成绩，你希望我对他们说些什么呢？”
“告诉我的父母：他们对我的期望很高，我总是达不到，觉得对不起他们。我希望他们能够接受一个平凡的我，当看到我尽力而为后，可否鼓励鼓励我？”
“告诉我的父母：我真的很想和他们成为无话不谈的朋友，可是在家里爸妈总让我学习、学习、再学习；每次考试爸妈总拿我的高分四处炫耀，我想告诉他们除了学习，我还有许多爱好，但是我不知如何开口。”
伟大思想家老子这样说过“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，也就是说过程决定结果，细节决定成败。我们在追求高分这个结果时，一定要关注孩子们的学习过程。学习如耕耘，春播种，夏施肥，秋收获，冬积累。其中的每一个过程都是必需的，我们只有用汗水辛勤耕耘，才能体验收获时的喜悦。考试后，我们不要只顾着关注分数的高低，一定要帮助他们分析、总结得与失，这样有利于我们找到一个新起点，保持一个好心情，用一颗平常心投入到下一轮的学习中。我相信“雨后不一定有彩虹，但至少会是万里晴空”。
尊敬的家长们，鼓励和赞美是爱，批评和惩罚也是爱，希望您能走进孩子的内心，做孩子的朋友，多给他们些鼓励，用您充满喜悦的心，用您最关爱的语言！
20xx.5
老师给家长一封信读后感篇五
尊敬的各位家长：
你们好！
我是一名普通老师，同时也是孩子的家长。我们当父母的都有一个共同的心愿：望子成龙，望女成凤。我们在一起谈论最多的也是小孩学习问题，有的家长兴高采烈、津津乐道的称赞自己的孩子听话、懂事、学习好，有的无可奈何、唉声叹气的抱怨自己的孩子不听话、调皮、成绩差。我不知道家长是如何看待这个问题，我不否认有特殊现象存在，但普遍性规律与父母称不称职有很大关系。
那么怎样才能做一个称职的父母和家长呢？
第一：要疼爱孩子。高尔基说过，母亲疼爱自己的孩子，那是母鸡也知道做的事情。每一位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但是在目前的社会背景下，我们该怎样疼爱孩子呢？我个人认为，应该把孩子的爱化成一种责任感、使命感，培养孩子成为有益于亲人，有益于朋友，有益于社会的人。也许我们不能名扬天下、威振四海，但是我们能从身边的事情做起，从教育孩子做起，能够把孩子们培养成才，也是我们当家长一辈子的幸福和快乐。
第二：要熟悉孩子。每个人来到世界上都是独一无二的，世界上也不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向，有的活泼；有的低调，有的高调；有的喜静，有的爱动；有的急躁，有的沉稳。从心理素质上讲，有的刚强、自信，能承受屈辱和压力；有的脆弱、自卑，弄不好就可能走极端。从兴趣能力上讲，有的兴趣广泛，知识面宽；有的兴趣单一，知识面窄；有的形象思维强，有的逻辑思维强。
每一个做父母的，要尽可能地关注、熟悉自己的孩子，善于总结孩子的成长规律，善于学习更多更好的教育方法，才能对症下药，因材施教，才能收到事半功倍的效果。还应该尽量和孩子保持密切的关系，我们跟孩子的关系，不仅仅是父母、儿女的关系，还应该是朋友关系，只有这样我们才能真正了解到自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，才能更好的去关心孩子、帮助孩子、引导孩子；还应该经常和自己的孩子沟通、交流；应该知道孩子每次考试情况，应该知道孩子掌握新知识的多少，应该记录班主任和科任老师的手机号码，并且经常和他们保持联系；应该经常观察孩子心理、生理的变化等等，如果没有做到这些，我们就不能算称职的父母。
第三：要适当的宽容孩子。我们应该记住，人不可能十全十美，对于孩子，我们应该多一点理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求；切不可全部责备。伟人也会犯错误，我们做父母的也会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子全部都是对的呢？我们的责任是引导孩子们正视错误、分析错误，让孩子们尽量少犯错误。既然人生道理不可能一帆风顺，那么自己的孩子不可能次次都能成功。我们要引导孩子们正确对待成功与失败、顺境与逆境，做到成功了不骄傲，失败了不气馁；顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人，成功的道路千万条，未来什么样的人才都需要，只有我们善于发现孩子们的兴趣、爱好，重点培养他们，使孩子们在兴趣和爱好方面精益求精，达到一个比较高的境界，不愁孩子长大以后没出息。
第四：要为孩子们树立好榜样。种瓜得瓜，种豆得豆，环境对孩子影响是很大的。我们和孩子朝夕相处，自己的一言一行，会对他们起到潜移默化的作用。如果我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人；我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子认真学习；我们自己沉迷于打牌赌博，却要求孩子不上网玩游戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约。那就很难收到好的教育效果了。
现在社会上的人分为四种：一是无所不能的伟人；二是有所作为的好人；三是有所不为的普通人；四是无所不为的坏人。自己的孩子也许成不了伟人人，但千万不能让他成为无所不为的坏人！我们要想尽办法引导他们做好人、做普通人。在学校做一个学会做人、学会求知、学会健身、学会审美的好学生；在家里要做一个有礼貌、有能力、有热情的好孩子；在社会上做一个遵守法纪法规、遵守社会公德的好公民。
最后，我希望天下所有的家长给予更多、付出更多，回报社会，成就孩子们的未来！
老师给家长一封信读后感篇六
仔仔：
该聊些什么呢？似有千言万语，却不知该从何说起……
时间过得真快啊！仿佛就在昨天，你降临到这个家里，而如今，那个抱在怀里的小不点不见了……那个在书桌前弯着腰，用稚嫩的小手认真写字的小小少年不见了……那个缠着妈妈问这问那的小家伙不见了……那个回来跟妈妈说学校事情的小屁孩不见了……你已长成一个即将十八岁的青年了，已开始步入的行列了，你不知不觉已长了！
还记得，我们每到周末，都一起去学英语，风雨无阻……
还记得，你收到我们“六一”礼物时，那欢欣雀跃的样子……
还记得，我们在为你是读文科还是理科而做的抉择……
我们都约定，选择了，就不要后悔，并为之努力……
你也真的在努力，为了自己心中的理想学校，爸爸妈妈都看到了你的努力。可能，以前，从小学到初中，你都是班里的佼佼者，凝聚了老师同学的目光，可如今，你到了这所名校后，高手太多，你不再拔尖，你慢慢觉得有些失落，可是仔仔，你知道吗？和你入学时的名次相比，其实你已在进步，你要看到，从小学，到初中，到现在，你是多少同学羡慕的对象呀！
十八岁，多美好的年华啊！
仔仔，爸爸妈妈在你这个年龄的时候，也没感觉到十八岁的年龄有多么的美好，可如今，到我们这个年龄，再看到自己的仔仔即将十八岁，你知道你有多么让我们羡慕吗？十八岁呀，风化正茂！一个可以做梦的年龄！
好好享受高三的学习生活吧！能够和你的老师、同学在一起，为了一个共同的目标，这么单纯地学习，就像战友，从同一条战壕出来，以后当你回忆这段日子，都会充满了甜蜜，虽然暂时你觉得学习挺苦的。你看，爸爸妈妈工作这么多年后，聚会的，心无旁骛地，能够毫无芥蒂嬉笑怒骂的，就是高中的同学，这种感情将与你相伴一生。所以，不要为了学习而学习，还要好好地享受高三的这段日子，好好地爱你的老师，好好地爱你的同学……老师就像爸爸妈妈一样，同样为你的点滴进步而感到欣喜万分，同学就像你的兄弟姐妹，互相鼓励，相互学习。高三的日子剩下的不多了，二百多天以后，就会各奔前程，以后想要齐聚在一起，都不再容易。现在，能够在一起学习，你说是多的缘分啊！
仔仔，高三学习是紧张的，但是爸爸妈妈希望你在学习之余，加强体育锻炼，一定要有一个棒棒的身体，少吃垃圾食品，注意饮食，回家想吃什么，和妈妈尽管提，妈妈尽量做好后勤工作。
仔仔，谢谢你的鼓励，让妈妈报考了今年高级物流师的考试，那也不是一件容易的事情，妈妈愿意和你一起努力，我们一起努力，一起加油！
仔仔，十八岁了，你长了，成了一个男子汉了，妈妈知道你会为自己的未来做好规划，你有明确的学习目标，并为之努力……你不要怀疑自己，不要有太的压力，你已比你入学成绩进步不少了，能够在四名校之一的广雅中学学习，就比爸爸妈妈强几十倍了。
仔仔，爸爸妈妈希望你脸上多挂些笑容，做一个阳光男孩！我们最希望看到的，是你每天都健健康康、平平安安、快快乐乐地生活！希望你珍惜高三生活的分分秒秒……希望，若干年后，回忆起高三的学习生活的时候，你能自豪地说：无悔高三，我努力了！
爱你的：爸爸、妈妈
老师给家长一封信读后感篇七
敬爱的老师：
您好！
这几天冷空气来了，(……省略)今天有空我准备去接我家的孩子，尽一点做父亲的责任，
可是，等到晚上六点左右还没接到孩子，旁边有家长在埋怨老师放学太迟了。(……省略)我的心里也非常焦急。
老师们太辛苦了，很负责任，我的孩子进入学校后，成绩有了很大的进步，使得我们都有冲前三所重高的想法了，(……省略)有这么好的老师，我真的很感动。
在这里我要对老师们说声谢谢，你们辛苦了！(……省略)我还要对老师们说，你们应该早点回家！你们不要为了我们的孩子而忘记、忽略了你的孩子，你的家人！
我也希望老师，无论如何在五点半时让我们的孩子们回家吧！因为在漆黑的夜晚我们的孩子还没有回家，我们很焦急、很担心。
“按规定，学校应该是下午4点35分放学，可老师几乎没有准时过，初一就经常这样，现在初三更是理直气壮了。有时候6点多我到家了，小鬼还没回来，我就开始心神不定。”回帖中，不少家长表达了与这位父亲同样的担忧，“一天下来，孩子们已经又累又饿，这个时段的学习效率可想而知。现在，我就希望孩子能努力考上住校的重高。”
“不知道这位父亲有没有想过，孩子傍晚5点30分不能回家，老师又要到几点才能回家？老师比孩子们更加辛苦。”讨论中，有不少家长认为，这封信不应该写给老师，因为真正的一线老师看到后会心寒的。
“现在免费给孩子辅导的老师会有多少？要求老师早放学，这简直就像是在说，最近鲍鱼吃多了真不消化啊，求你还是让我吃青菜豆腐吧。”看到这位父亲要求老师让孩子早放学，一些家长有些急了，他们认为，如果不乐意在学校补课，完全可以跟老师商量。
还有网友认为，这位父亲应该多站在老师和其他家长的角度考虑问题，或者想想其他的解决办法，而不能不让老师补课。
昨天傍晚5点多，记者随机走访了杭城的几所学校，发现不少学生这时候才陆陆续续走出校门，他们大多对老师的课后“加餐”见怪不怪，“下午最后两节说是自习课，但每次都有老师来辅导作业，或者讲评试卷，有时候不同学科的老师还要‘打架’。”
“这怨得了老师吗？现在国家有规定，小学生的在校时间不得超过6小时，要是对老师也有这样的规定，反倒不用纠结了。”面对家长的质疑，一位小学数学老师向记者大吐苦水，“班里学生的层次各不相同，有时候确实会让部分学生留下来，但其他家长就会有意见，说我不够负责，再说了，其他学校、其他老师都在补课，我不补行吗？”
那么，是不是所有不补课的老师，都不受学生、家长欢迎呢？记者在采访中发现，并非如此。有家长报料说，现代实验小学六(2)班的王剑萍老师，课后从来不留学生，但他们班的数学成绩，就是比其他班好。原来，王老师留给学生的作业，她自己会先做一遍，把学生有能力做出来、很费脑筋的，分别打上记号，难题留到qq群或第二天来讨论，有时候整张试卷，也会剪成1/2或1/3，挑一些让学生做。
春蕾中学数学教研组组长徐环宇也有自己的办法。“很多学生的学习困难都是由学习习惯造成的，比如作业拖拉、怕难题、粗心等，每个学生的情况各不相同，所以我会从初一开始，就帮他们扭转学习习惯，改观还是很明显的。”
帖子为何这么火，因为它触动了千千万万个家长的心，既希望孩子能快乐地学习，但又不得不接受应试教育的残酷现实。
话题很旧，浙江工业大学人文学院张雷教授还是作了番点评。
过度竞争肯定不是人类社会的正常状态。有些家长把整个家庭的希望，都转嫁为孩子的压力。适当的竞争和压力是必需的，但不能以孩子的幸福为代价，起码让孩子一周能有半天或者一天，每天能有一到两个小时，能由他自己安排。这样，才会让他们觉得有期盼、有动力。美国人生活节奏快、欧洲人节奏慢，但美国人未必比欧洲人幸福。
现在不少家长、学校的做法，无形中让孩子把学习看成了的敌人，但学习是一种终身行为，绝不仅仅是小学、中学、大学的比拼，等到孩子连自由安排时间的权利都没有了，还有什么幸福可言？如果学习不以生活乐趣和幸福为导向，肯定是没有后劲的，因为人生是一场长跑，如果用短跑的方式来参与竞争，最后必输无疑。
xxx家长
20xx年xx月xx日
老师给家长一封信读后感篇八
尊敬的老师：
您好！一直以来很想去看望您，您总是婉言谢绝，为了我们的孩子，您一定费了不少心，说了不少话，在您精心的呵护下，孩子进步了，懂事了。我们真高兴，高兴之余想到的是您那亲切的笑容，严厉的目光和疲惫的身影，老师您辛苦了，为了我们的孩子，请受我们一拜，我们万分感谢。老师把孩子引向了光明，引向了希望，我们来自偏远的农村，不会说什么，真的很感谢！
此致
敬礼！
家长
20xx年3月9日
老师给家长一封信读后感篇九
尊敬的高坪中学高三2班的老师们：
你们好!
我是你们班邓龙泉学生的家长，写这封信的目的是为了感谢你们对我孩子的培养。
今年高考邓龙泉考了611分的高分，作为家长，我和邓龙泉他妈妈特别开心，在此向高三2班全体老师们致以诚挚的问候和衷心的感谢，是你们三年来一直坚持不懈努力、激励帮助邓龙泉同学克服困难、战胜自我，最终取得高考优异的成绩。
记得三年前，我儿子邓龙泉同学中考522分，就读于高坪中学，当时他正处在中考失误、心情郁闷的人生低谷中。三年来，是你们艰辛的付出和精心培育，使他自信地面对人生，是你们爱岗敬业、坚持因人施教的方法，积极努力探索，使邓龙泉同学不仅学到了书本知识，还培养了在逆境中不甘落后，不怕困难，自主学习，勇于进取的精神，最终使这面小小的风帆能一次一次地经受住风浪的考验，驶向成功的彼岸。
刚进入高一时，我的孩子在一段时间内没有适应新的学习环境反而跟着同学疯玩，是班主任苏老师将他这棵成长的小树苗纠正过来。在苏老师的一次又一次激励下，在高二时便取得得到了良好成绩，但是因为出身农村，在英语学习中遇到了巨大的困难，甚至滑向了不及格。这时，班主任苏斌老师及时向英语赵莹老师了解情况，并与我们共同帮助他走出了困境，实现了英语成绩的飞跃。细心的苏老师也发现他的语文基础不牢，在题型变化后，屡次出现了不及格的现象，为了提高他的语文成绩对他进行了针对地训练。
进入高三学习的关键期，数学左向阳老师专门找题训练他、英语赵莹老师每天监督他、物理杨灿老师常常对他解题方法进行单独点评、还有化学张金碧老师、生物唐荣辉老师都给邓龙泉同学作了学习方法的指导和温馨的关怀，作为家长，我们也从孩子的成长中，感受到老师们对孩子的辛劳付出和谆谆教诲。
高考不同于其他的考试，它关系到孩子未来的发展方向。因为老师们的努力，邓龙泉在他人生重要的考试中，取得了超重本线100分的好成绩，这是以前我们不敢奢望的。凝视这令人喜悦的成绩，我想感谢高三二班所有任课的教师，感谢你们对我孩子的关心和指导，你们没有辜负家长对你们的期望。对于一名普通的学生家长，能在孩子成长的关键时候遇到像你们这样负责、优秀的老师，是我们全家的幸运。我们为自己的孩子能遇上这样的好老师而感到高兴和自豪。
老师们，是你们的辛劳和汗水，让我的孩子在六月的苍穹中展翅翱翔，搏击长空，傲笑考场!无论我的孩子今后身处何处，从事何种职业，他都会永远铭记老师们给他的教育之恩，铭记高坪中学这片培育的热土。
此致
敬礼！
老师给家长一封信读后感篇十
王老师：
您好！
首先提前祝你新春快乐，万事如意哈！
其实这封信早就想写了，编辑了好久今天才发出来，呵呵，我性格稍偏内向，却不够细腻，很多感激之情当面不知如何表达，还好可以借助文字。
非常庆幸，沐晨能够遇到您这样的老师，小学之前，沐晨没有接受任何的学前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱点，也很担心他的一年级的学习节奏能否跟上，我们借口于忙碌的工作，对孩子的教育美其名曰顺其自然，直到幼小衔接时第一次家长会上，您跟我们说，一年级的孩子学习成绩好坏这不重要，最重要是要有好的学习习惯，要有自己会学习的能力，您说一年级孩子的教育需要家长的配合，一同将孩子的底子打结实，以后越高年级的教育就会越轻松，您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己，学习生活的道路上一直很顺利，刚走上了工作岗位，您说您没有后顾之忧，可以全身心的投入到这帮孩子身上，您一直这么做，对待孩子有耐心，细心和爱心，我记住了你的话，可走了极端暂时辞了工作，将所有的关注都放在孩子的身上，每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋，孩子渐渐有了抵触，有了恐惧，成绩也没有起色，我越发着急，越来越不知所措，后来您安慰我说，不要着急，每天学习任务不要多，慢慢来，一点点慢慢来，你说退一万步讲，人生道路千万条，不一定学习好才会有好出路，突然豁然开朗，是啊，孩子你慢慢来，不着急，妈妈陪你一起进步。
孩子每个阶段出现的问题你会及时跟我沟通，孩子偷懒，逃避体育课，你专门找他谈心，孩子摔了跟头，摔痛了腿你不放心你打电话说要注意观察，孩子课堂作业不能按时完成你会电话沟通是什么原因，孩子有了点滴的进步，你会及时鼓励，通过你我知道他第五单元上了九十分，我知道他哪次听写得了一百分。沐晨注意力不集中同，思维涣散，可他说他就王老师的课上不敢开小差，他说他怕王老师，却很喜欢王老师，小朋友们帮老师捶背，他说他也会悄悄走上前一起捶，他说王老师下课的时候会跟小朋友聊天，王老师还告诉他王老师的老家是黄山的，离绩溪很近。我想这就是教育，将孩子当成朋友。
成长路上，感谢您的指引，我同孩子一起加油，进步！
再祝
合家幸福，一切如意！
xxx
年 月 日
老师给家长一封信读后感篇十一
听说罗老师教四、五、六班物理了，原实验班物理老师教一、二、三、班不知是否有此事，如果真是这样能否重新考虑，这样安排有些欠妥，首先对于实验来讲教学上若考虑连惯性就不应换老师，何况原有物理老师教的也不错，期末平均分也都挺高，如果换老师，新老师和学生都要有适应过程，而对于普通班来讲，本身换的就是张老师，罗老师直接教不就行了吗，这届学生是师大附初中较好的生源，其特点就是与实验班差距不大，这一点也是您在家长会上所说的，现在经过两年的学习，差距越来越大，出现这种情况，除与孩子智力及学习习惯有关外，做为学校的教研组组长的您是否也应该从你们的教学师资安排上找找原因，类似这样的教师安排也太不公平了，两年来我们没说什么，学校要保实验班我们能理解，但如果此事是真，这也太过份了，我们在此提出强烈抗议，我们恳请您慎重考虑，不希望进入附中的金子、出来都是沙子，更不希望由此给孩子们造成终身的遗憾。
您可知道普通班的学生也都在玩命努力，他们比实验班的孩子付出的更多，这种不公平的教学安排，使我们的孩子在心灵上造成伤害，每次期中期末考完试所有题型实验班大都做过了，可普通班孩子连见都没见过，他们怎能考出好成绩，他们也希望平时能多做题，多考试，多见题型，可他们没有机会，他们要想赶上实验班唯一的办法就是付出更多的心血，太不公平了!!!!!
我真希望那老师看到此信调整安排，让所有孩子的机会均等，我先在此谢谢您了。
一个无奈的家长
老师给家长一封信读后感篇十二
教师：
您工作繁忙，请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。
我们很想听到您在这方面的感受与体会。
十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！
预祝国庆节欢乐！
孩子的家长
20xx年xx月xx日
老师给家长一封信读后感篇十三
家长好！
本周只有短短三天时间，这三天里带着孩子们复习了18至20课的背诵，从检查结果看，班级仍有部分孩子没有完成这几课的背诵情况，希望这部分孩子能利用假期时间好好复习背诵，背过之后家长签名，让孩子拿着书本到王楷那里盖“背得好”印章。《含英咀华》已经学完王昌龄的《出塞》了，所有诗文都是要求背诵的，也请没完成背诵的孩子利用假期时间给自己“补补课”。当然，每日一读是让培养孩子阅读习惯的必做之事，方法我提供，坚不坚持做就是家长您自己的事儿了。
假期就是带孩子游玩的节日，春末时期不冷不热，万物复苏、生机勃勃，正是出游的好时机，除了上面复习的作业之外，王老师不布置新的作业。重视孩子“小习作”的家长，可督促孩子继续坚持“每日一句”或“日记”。
为了减轻孩子学习压力，学校已经取消期中考试，一年级暂定下周四召开家长会。期中测试取消，家长会的形式也会有所改变，您对家长会的召开有什么新的建议可点击回复留言。我们的孩子，我们的学校，让我们一起为孩子好习惯的`养成而努力。
顺祝假期愉快！假期外出旅行请注意安全。
王老师
20xx.4.30