在使用范文范本进行写作学习时，我们应该注重理解和吸收，同时保持自身的创造性和个性化。接下来是一些写作大师的范文范本，希望能给大家带来一些写作技巧和思路。
智慧矿山合同
甲方：
乙方：
根据《xxx合同法》的相关规定，本着平等、自愿、公平和诚信的原则，经甲、乙双方共同协商，出资建设永德县大岩房锡矿山项目（项目地址：xxxxxxx），双方约定合同条款如下：
一、共同责任。
1、甲、乙双方出资355万元人民币共同建设xxxxxx矿山项目。
2、甲方以矿山155万元资产投入，乙方以200万人民币现金投入（分期），一期投入60万人民币。
3、双方约定的投资完成后甲、乙双方各占50%的股份，如果乙方一期投入60万以后项目产生效益，优先偿还甲方95万元，双方以各自以实际股本各占50%进行分红。
4、甲、乙双方按照约定各自投入完成后超出慨算投资，超出部分甲、乙双方按比例投入，项目产生效益后按照各占50%进行分红。
5、甲、乙双方在项目投产后，所有产品经过双方同意统一销售，任何一方不得擅自处理，如有违约对方有权终止合资合同，所占股份归对方所有。
6、甲、乙双方在生产经营活动中，所有大的经营活动。
和大额资金的使用，必须经过双方同意签字后方能实施。
7、双方签订合伙合同后，矿山共同受益，共同承担安全事故风险。
8、甲、乙双方提供有效证件复印件，甲方提供前期投入款项票据和与公司签订的原使合同附在本次签订合同后面。
9、违约责任：甲、乙双方共同理行本合同的责任关系，如有一方违约付给一方违约金300万元人民币。
10、甲方保证提供2013年3月18日与xxxxxxx有限公司签订的合同真实性、有效性，正常矿山生产。如果关于甲方提供的合同与公司签订原因导致矿山停工停产。矿石不可正常外卖，算为甲方违约，按双方约定的违约金支付给乙方。
二、甲方责任。
甲方负责矿山爆炸物品的采购、运输和存储管理，协调好上级各部门和当地农户的关系，负责矿山的生产安全和生产经营安全，派出会计、仓管员、安全保卫等人员参与项目的生产经营。
三、乙方责任。
乙方负责矿山矿产品的开采和专业生产技术，特别是矿山安全生产方面的管理工作，派出出纳、矿山生产技术、安全生产监督等人员参与项目的生产经营管理。负责下步矿选厂的选址、工艺设计等方面工作。
四、共同责任。
双方合同签订后，乙方先期投入60万元合同开始生效。本合同未尽事宜双方协商另作补充协议。
如有合同争议，双方协商解决，如有解决不了，经过云南省官渡区人民法院进行公诉。
甲方：
法定代表人：
乙方：
法定代表人：
智慧矿山心得体会范文
智慧矿山的出现标志着矿业行业进入了数字化时代，这是一场技术与产业融合的革命。我有幸参与了一家智慧矿山项目的建设工作，亲身体会到了智慧矿山给矿业行业带来的深刻变革。通过这次经历，我深刻体会到了智慧矿山的优势和挑战。下面我将从数据采集、智能化设备、人力管理、安全保障以及经济效益等五个方面来分享我的心得体会。
首先，数据采集是智慧矿山的核心。在过去，矿山的数据采集主要依靠人工，不仅耗时耗力，而且容易出现误差。而智慧矿山通过传感器的部署，能够实时、准确地采集各种数据。这使得矿山的运营者能够更好地了解矿山的状态，更加科学地做出决策。然而，在数据采集方面，我们也面临着大数据处理和安全隐患的挑战。大量数据的产生需要庞大的存储和处理能力，而且数据的泄露和被篡改可能带来巨大的风险。
其次，智能化设备的应用是实现智慧矿山的关键。智慧矿山通过引进各种智能化设备，能够实现自动化、智能化的生产过程。例如，无人驾驶的矿车、智能化的勘探设备等都能够实现高效、安全的工作。然而，智能化设备的应用也面临挑战。设备的可靠性、安全性、成本等问题都需要考虑。此外，智能化设备的人员培训和管理也是一个重要的环节，只有适应了设备的运营模式，才能够发挥设备的最大效能。
第三，人力管理在智慧矿山中显得尤为重要。智慧矿山的运营需要各种技术人才和管理人员的支持，他们需要具备专业的知识和技能，才能够应对各种复杂的情况。同时，智慧矿山还对传统岗位的人员提出了更高的要求，他们需要不断学习和适应新技术的应用。对于人力管理来说，如何激发员工的积极性和创造性，成为一个亟待解决的问题。
第四，智慧矿山也给矿山的安全保障带来了很多好处。通过传感器的应用，矿山的安全监控得以实时地进行，预警和事故处理能够更加及时和精确。特别是在矿山爆炸性气体、有毒有害气体及其它有色金属等情况下，安全保障更加显得重要和必要了。然而，智慧矿山的安全保障也面临着技术可靠性、隐私保护等问题。
最后，智慧矿山的推广和应用最终需要有明确的经济效益。智慧矿山可以通过提高生产效率、降低成本和资源浪费等方面带来实实在在的经济效益。它能够更好地满足市场需求，使得企业的竞争力得到提升。然而，智慧矿山也需要巨大的投入和转型成本，并不是所有的矿山都能够轻易实现智慧化。因此，企业需要充分考虑这些因素，在决策中权衡利弊。
综上所述，智慧矿山的出现给矿业行业带来了巨大的机遇和挑战。通过数据采集、智能化设备、人力管理、安全保障以及经济效益等方面的探索，我们可以更好地理解智慧矿山的优势和挑战，并对其进行合理的应用和推广。我相信，在不久的将来，智慧矿山将成为矿业行业的新常态，为行业的可持续发展做出重要贡献。
马智慧
——《基督山伯爵》读书报告。
从没想过有一天会以马哲读书报告的名义来写这篇读后感，我说不出什么有关哲学的话来，但我会用心按老师的要求去写，水平有限，老师见笑了。
写一本厚书不容易，写一本能让人坚持读下去的厚书更不容易，写一本厚书并能让全世界一代代人百看不厌就是伟大了。或许《基督山伯爵》就体现了大仲马这方面的过人之处吧，用约6万字的篇幅，四本书的重量，才足以盛下这一鸿篇巨著，才足以匹配这一个关于爱情与复仇、关于感恩与惩罚、关于善良与狡诈的故事。
相信这部巨著很多人都读过了，就大概提一下故事梗概吧。年轻有为的法老号大副汤棣斯在一次志得意满的返航中，本要迎娶爱人梅尔塞苔丝并孝顺父亲，却遭情敌弗南和妒心重的同事汤格拉斯的陷害无辜入狱，并因帮已故船长带信给在囚的拿破仑，并为拿破仑带信给主审法官维尔福的父亲，而被害怕地位受威胁的维尔福狠心关入伊夫堡监狱，永不见天日。汤棣斯于狱中结识智者法利亚神父，向其学习百科知识，并得知基督山岛上有红衣大教主的宝藏。十四年后终得越狱，获得宝藏摇身变为智慧与金钱的化身。先去回报了恩人莫莱尔船长一家，八年后又对仇人弗南、汤格拉斯和维尔福进行了大快人心的复仇，最后携美人赫黛远走高飞。
很明显，这是一个时下很流行的越狱的故事，也是一个复仇的故事。初现的汤棣斯善良而淳朴，坚毅而沉稳，对未来的幸福充满希望，他的善良让他轻易就相信了维尔福的仁义，却没想到这仁义会因个人利益而改变，于是未来的十四年，他挣扎在对爱人和亲人的思念中，对本来一片光明的前途的无助中，对自己为何深陷囹圄的迷茫中，几近疯狂，却无意间结识了神一样的智者法利亚神父，然后他就拜倒在知识的圣殿里，用心攻读学术百科，并在神父的帮助下发现了自己锒铛入狱的原因，复仇的火焰就这样产生了。越狱的准备工作更不用说，只是到最后却靠法利亚神父的死让以前的一切准备变的毫无价值，的确很让人意外。且不说构思的奇特，只说汤棣斯其人。如果他在沦为无期刑犯之后就在精神上和物质上完全崩溃，那么就不会有以后和神父的相遇，不会有智勇双全财位皆有的基督山伯爵，更不会有越狱和报恩与复仇。所以，个人的坚毅与聪慧，机灵与果断，不放弃与不妥协，绝对起了很大作用。这就告诉我们，要辩证的看事情，如果汤棣斯真的顺利完成心愿，他还能得到那么多智慧吗？他还能有这般见识吗？塞翁失马焉知非福，虽然“马”没多少人愿意失，我们也不能对挫折全盘否定，要学会看到它积极的一面，才可能“焉知非福”。
而弗南则因爱错了人，并不知放手，而一错再错。纵使化名莫尔瑟夫伯爵，依然难洗去身心的罪孽。有多少个夜晚，他被曾经的罪行吓醒？又有多少时间，他不会担心自己的所作所为不会被心爱的人发现？怎知他放弃梅尔塞苔丝去寻求别的幸福，不会比落得妻离子散吞枪自杀好些？所以，人要学会放弃，学会以爱一个人不一定要在一起，只要她（他）幸福就好。
汤格拉斯则几乎没有善良的一面，正所谓无奸不商，他是一名会计，后靠投机倒把成为一名富有的银行家，孰知纵使娶了上流社会的夫人，却难免妻子的红杏出墙。哪一刻，他和妻子是真心相爱的？哪一刻，女儿像父亲前世的情人了？哪一刻，他真正心安过?嫉妒是罪恶的开始，善良且有才干的人，我们应该为他祝福，帮他发挥才能，而不应该心怀不轨，绞尽脑汁进行陷害。金钱也不是越多越好，给了最需要的人才是最好的。
人之初性本善对维尔福还是适用的，只是他太在乎自己的地位了，连父亲都成为他的耻辱了，而正是他父亲让他在改朝换代里仍然地位稳固。在利益面前，他毫不犹豫的选择了牺牲一个善良无辜的青年，可是以后的日子里，他什么时候逃离过良心的谴责？还要在良心的谴责下继续作恶。这种生活，难道可以算是幸福？执法就要刚正不阿，地位不重要，对得起自己的良心，对得起肩上的担子才是做事的准则！
最后，是汤棣斯的意志的写照：
这一重负犹如一个世界，而我却担起。我的承担是根据我的心愿，而不是凭力量；是根据我的意志，而不是凭能力。原以为可以一直担着走到尽头，可刚到中途，就不得不放下。十年的绝望和四年的希望，把我变成了主宰命运的人。现在我又得重新听天由命了。
人世间无所谓幸福与不幸福，只有一种境况与另一种境况相比较，仅此而已。只有经受了极度不幸的人，才能感受到极度的幸福。只有渴求过死亡的人，才能领悟到活在世上的美好。你们生活吧，幸福吧，我亲爱的朋友们。永远也不要忘记，在上帝肯向人类揭示未来之日到来之前，这两个词就含括了人类的全部智慧——等待和希望。
智慧
当然，不去坚持何以屹立在众生喧嚣的尘世！没有经历千辛万苦的意念又怎能成就伟大的事业！不懂坚持又怎能摆脱碌碌无为的状况达到自己的目的？古亦传之：“天行健，君子以自强不息”。这道理是不容置疑的！我并不否认！我也深知：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。必要的坚持是成功的人士所必要的。但不知是不是因为尘世喧嚣遮掩了人们的视听，“坚持”这个名词也就渐渐地被人们所膜拜，“坚持”似乎变成了一种虚荣，明知结局是失败也不愿选择放弃，认为放弃就是失败者，与“放弃”二字拒而远之。
然而生活的道路是崎岖坎坷的，鱼与熊掌往往是不能兼得的，我们总是希望得到更多。因为贪恋虚名，不愿意放弃，所以我们失败了。那么，我们是时候学会勇敢放弃了，放弃不代表失败，是为了寻找生活中的充实；放弃也不是舍弃，它是为了等待更好的时机；一成不变的坚持不一定是对的'一不小心就会变成一意孤行。古语亦谓“大丈夫能屈能伸”，“能屈”不是懦弱，是一种长远的策略，是为了“伸”得更远。哲人说过：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义；但不舍弃一些，我们又会不堪重负。这时，放弃就会成为一种尤其重要的智慧。所以坚持不了就放弃吧。战国时期，帮助越王勾践复仇成功的有功之臣范蠡没有贪图荣华富贵。果断放弃大好前程隐姓埋名转战商业，终成为一代商神，其他不愿放弃前程的大臣终被送上断头台。因为他看出了越王并不想与他共享荣华，因此他亦不再痴傻地坚持他在大国的地位了，毅然放弃了在大国的虚名，选择了另一条大道，可能他也受到了很多人的嘲笑，但他用事实告诉了我们正是放弃，使他趋利避祸、千古留名。坚持不是一意孤行，其实放弃也是一种智慧。生活还有很多不如意，我们不一定都要去坚持，有时要学会放弃，在放弃中找到更好点的选择。我们也是时候放下了。
为什么一定要去坚持？“放弃”也是一种智慧之举。
智慧矿山心得体会范文
近年来，随着科技的进步和信息化的快速发展，智慧矿山作为现代矿山建设的新发展方向，正在逐渐走进我们的生活。在我近期的实地考察中，深入了解了智慧矿山的运营模式和技术应用，有一些心得体会值得与大家分享。
首先，智慧矿山的建设需要依靠先进的科技技术。在考察过程中，我发现智慧矿山的建设离不开各种高科技设备的应用，如传感器、无人机、人工智能等。这些技术的应用使得矿山的开采管理更加精准和高效，能够帮助管理人员实时监测矿山的产量、地质情况以及员工的工作情况，从而更好地指导生产操作和风险防控。同时，智能化设备的运用还能减少安全事故的发生，并提高工作环境的舒适度，这不仅为矿工的工作带来了便利和安全，也为企业的发展奠定了坚实的基础。
其次，智慧矿山在资源利用和环境保护方面具有显著优势。智慧矿山通过应用先进的技术手段，可以对矿山中的资源进行精准计量和有效管理，减少了资源浪费和矿石的损耗。同时，智慧矿山还可以对矿石进行分选和分类利用，最大限度地提高资源的利用率。这不仅可以降低企业的生产成本，还能够延长矿山的使用寿命，为可持续发展提供了有力的支持。另外，智慧矿山利用先进的环保设备和技术，有效控制了矿山开采对环境的污染，降低了环境风险，保护了生态环境的可持续性。这些优势使智慧矿山成为当今矿业行业绿色发展的重要方向。
再次，智慧矿山的发展需要加强人才培养和技术创新。智慧矿山的建设和运营需要大量高素质的技术人才，他们需要掌握专业的知识和技能，并能够灵活应用先进的科技技术。因此，相关部门和企业应加大对人才的培养力度，鼓励和支持科研院所、高校和企业深入研发智慧矿山相关技术，加强技术创新和转化。此外，还应加强与国际社会的交流与合作，吸引和引进国际一流的技术人才和技术设备，提高我国智慧矿山的综合竞争力和核心技术水平。
最后，智慧矿山的建设要与现代城市的发展相协调。智慧矿山不仅是资源的开发和利用场所，也是人们工作和生活的地方。因此，在智慧矿山的建设中，应考虑矿山与城市的统筹发展，注重人文关怀和环境良好的工作生活条件，提供必要的基础设施和公共服务设施，为工人们创造一个安全、舒适的工作环境和生活环境，提高工人的生产积极性和幸福感。
综上所述，智慧矿山的建设不仅是矿业行业的发展方向，也是应对资源短缺、环境污染和安全风险的重要举措。通过应用先进的科技技术，提高矿山的运营效率和资源利用率，减少环境污染和安全事故的发生，实现矿山的可持续发展。然而，需要注意的是，智慧矿山的建设需要持续的人才培养和技术创新，并与现代城市的发展相协调。只有这样，智慧矿山才能成为一个真正意义上的高效、安全和可持续的现代化矿山。
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刘宇清。
二零一二年四月十六日。
习
题记：教育承载着每个家庭的幸福，也承载着父母与孩子共同成长的希望。教育应该让孩子幸福，也要让父母幸福。从而让千家万户充满欢歌笑语。教师要努力践行自己的教育理念，实现每个孩子及他们家庭的幸福，实现自己的教育理想。成功的教育是让每一个参与者感受到温暖，让师生关系充满温度，让老师与家长的关系更和谐。我校的教育理念：为孩子的终身幸福和发展奠定！家校无缝链接是指学校与家庭在目标认同、情感融洽、信息沟通的基础上,互相配合,互相支持,协调一致的互动活动。我校打造特色实效家校无缝链接制度，办人民满意的学堂。
关键词：家校无缝链接。
自主学习。
家校合力。
幸福四环节。
一、当前中小学家校合作现状及存在问题。
1.家校沟通实效低。现状是形式多，实效低。主要形式有家长会、家校互访、家长学校、家长委员会、家长开放日、通讯联系（书面联系、电话联系、捎口信、网上交流平台）等。家校合作离不开良好的沟通，如家长会每学期1至2次，依旧是教师的“独角戏”，互动少，反馈少，教师为之费尽心思仍无法面面俱到，家长耐心听完少有收获；由于班主任工作繁忙以及客观条件的限制，相对全班学生来说，被家访对象是很少的，对学生问题的解决是不全面、不灵活的；而校访，有的学校为了应付家长“检查”而事先准备，使校访流于形式，家长无法真正了解学校，有的则未为家长校访提供接待的时间、场所和人员的安排，容易挫伤家长积极性；很多小学建立了家长委员会，但活动的次数不多，制度未得以贯彻，实际影响不大，家长委员会还未发挥应有作用；家长学校多开在起始年级，开办时间也不固定，没有很好地坚持，家长所获得的也只是些零碎的知识和简单的技能，无法从根本上形成一套相对完整的家庭教育观念、知识和方法的体系，也难将其迁移到对孩子的家庭教育中。
2.家校合作连贯性差。现状表现为阶段性强，连贯性差。纵向来看，幼儿园、小学、中学的家校合作活动应该是一贯的，要制订适合儿童年龄特点和发展规律的家校合作计划，家校合作的方向、原则、理念要长期保持一致，目标和内容要有发展性。许多学校的家校活动在时间上时断时续，在内容上缺乏承接性，如只是围绕几个大的时期进行，如学期初、段考后、期末等，其他时间则基本没有活动甚至联系。家长与学校的沟通只停留在信息交流层面，未达到深层合作，利用自身资源共同教育学生的目的。
3.教师、家长沟通效果欠佳。现状是有教师与家长多种途径的沟通但效果欠佳。很多班主任都认为在家校合作中，最重要的是相互的理解、支持和配合，但往往较难实现。教师，尤其是班主任在与家长的沟通上，缺少充分的家庭教育知识和与各类型家长沟通的技巧，以致交流效果欠佳。另外，主客观的原因使得家长老师间难以形成稳定、密切和长期的联系，一般都是“无事不登三宝殿”，发觉学生出问题了才会找对方。
二、打造学校特色教育，有效实施家校无缝链接，推进学生自主学习。
温暖，让师生关系充满温度，让老师与家长的关系更和谐。我校是原师范学校改建的一所全日、寄宿制公办高级中学。位于县城东区迎宾路与尧山路十字，交通便捷，环境优雅！学校占地110亩，建筑面积3.8万平方米。校园布局合理，拥有现代化的综合大楼，设施齐备的美术、音乐、舞蹈等多功能教室，高标准、清新雅致的学生公寓，满足2000人同时就餐的师生餐厅，符合国家标准的灯光球场、足球场等教学设施。学校布局“三区”分离，教学区花团锦簇、绿树成荫，铜塑玉雕、匠心独运；生活区假山异石、错落有致；阳光活动区场地宽敞、设施齐全。自然景观与人文景观完美和谐，是莘莘学子求学的一方乐土。走进我校，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。
为了加强学校与家庭之间的密切联系，使学校教育与家庭教育信息快速传递，形成学校教育和家庭教育并重的格局，进一步体现教育管理的人性化，精细化，更好实施家校交流无缝链接，结合我校的实际情况，特制订本方案如下：
1、由学校办公室和课程管理处统一安排部署，形成以学部为单位，由班主任牵头，班级科任教师包干服务学生的管理体系。开学第一周，各班依学生的成绩和家庭住址把学生分成10—12个小组，由科任教师对所包干的学生进行在校期间24小时全方位服务管理。
面的情况。
3、各管理老师针对所管理学生的具体情况，设计详细的交流方案，每周至少和学生交流一次，做好记录，并由学生签字。
4、每次交流后，管理老师根据所管理学生的具体情况设计电话家访方案和家长及时进行电话沟通，向家长反馈学生的情况及在校表现，同时也了解学生家庭状况，成长环境及在家的思想状况与表现等情况。每两周至少和学生家长沟通一次，并做好家访记录。
5、每学期期中、期末统考成绩揭晓后，由学校办公室和课程管理处统一安排，学部具体负责，各管理老师提前设计家访方案，进行登门家访，做好家访谈话记录，并由家长签字。
6、除以上规定的要求以外，各管理老师还应该不定期以各种形式（电话、电子邮件、请家长来校等）和学生家长进行沟通，交流，并做好记录。
7、各管理老师应对每位学生的学习、生活、心理、身体等各方面情况了如指掌，为学生提供精细服务，给学生创造舒心的环境，并以家校交流无缝链接为依托，努力提高学生的学习成绩，培养学生的良好行为习惯，体现三中的教育特色。
8、及时做好访后分析，并撰写访后随感，定期进行交流。
9、学校投入专项资金确保家校交流无缝链接的实施。办公室、课程管理处，学部不定期对学生的管理档案进行检查，对成绩突出的老师进行奖励。
三、无缝链接，服务学生和家长。
1、家校联系档案，教师与家庭的心灵桥梁。
“老瓶装新酒”，这是蒲城第三中学老师创造性地使用“家校交流无缝链接、学生跟踪管理档案”最贴切的比喻。诸如：“家校联系预约单”“家校沙龙邀请信”“家校学习活动单”“家校协同记录卡”„„众多的协同形式中尤以“家校联系档案”的应用最为便捷、有实效，因而受到教师和家长的喜爱。家校档案主要分为“教师心语”“家长回音壁”“孩子悄悄话”三个版块。档案上老师们一律亲切地称呼孩子名字去掉姓，有时几句鼓励、有时一段悄悄话，有时捎点儿希望„„当家长、孩子读到这些情真意切的话语或问候时，心里总是暖融融的。家校联系档案上有学生和老师共同记录的在校表现，每两周或每一月写上一段鼓励的评价，或是善意的提出建议，家校联系档案成了家长了解学校，了解自己的孩子，与教师进行交流的良好载体。
2、事无巨细同参与家校无缝对接。
家长由先前的不理解到现在学校开展各种大小活动，家长都自发的组织起来，主动要求分担活动中的一些工作。良好有序的家校合作让新源中学实现了“比昨天更好”。
3、家长学校让学校尝到甜头。
家庭和学校是教育孩子的两个重要阵地，为了使两者配合好，三中在抓好“大课堂”及“小培训”的基础上部分班级将通过学生群建立网上家长学校，开辟家长频道，将设有“家教读物、家教文摘、家校星空和家校联系”四个栏目，刊登了大量教导孩子的文章，家长还可以通过网络在线请教老师解决家庭教育孩子棘手的问题，与老师进行及时的沟通，家长对学校的一些建议和意见也可以直接提出来。“由于家长学校通过多种形式的培训活动，我校的家长改变了许多传统的教条和方法，教育孩子的能力得到提升，促进了孩子综合素质的提高，让孩子们取得了一个又一个突出的成绩。一些家长还主动宣传学校的发展成就，他们对学校工作给予了充分的理解和支持。为了开创家长学校工作新局面，我们将持续作好家校合作工作。”三中的老师愿将家校无缝链接进行到底，形成长效机制。
4、心理健康教育以家长行为影响孩子。
遇到各种各样的心理困惑或问题，他们缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。由于受家长素质参差不齐因素的影响，他们也不能为孩子解惑，为了更好的引领孩子成长，学校面向全体家长，结合学校心理教育的优势，引导学生家长关心子女的心理健康，是对学生进行心理教育的重要方式。学校积极开通他们与家庭同步实施心理健康教育的渠道，定期开通学校与家庭同步实施心理健康教育，多次邀请心理教育专家对家长进行心理辅导知识讲座。指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。
5、家校合作应界定好责权关系。
家长参与学校教育，成为近年来教育改革中理论及实践研究的重点和热点之一。究其原因，四川大学新闻系主任张小元教授认为：目前，许多学校在实践中探索出学校、家庭、社会三结合教育的形式和方法。尽管取得了一些进步，但由于我国在这方面起步相对较晚，由于种种原因，家庭教育和学校教育存在着较为严重的脱节现象，家校合作尚处于“混沌”的状态。
没有任何交流，且小学和中学阶段缺乏连贯性，大学期间家校合作成空白。
张小元教授说，家庭教育和学校教育都有各自的权利和义务，正确界定学校、老师、家长之间的权利和义务是确保家校合作良性发展的保证，一些学校让家长承担了老师助教的职责，把家校合作中本来应该注重的孩子的一些兴趣、素质方面的东西弱化，对孩子的成绩加以强化，所以克服学校和家长的惯习思维，强化家校合作观念。平衡各个阶层参与家校合作的比例，尤其对特殊家庭，学校应采取积极灵活的家校合作方式，为孩子创造一个良好的成长空间和学习环境。同时，学校和教师要跳出学校场域的限制，摒弃以往只注重学生升学成绩和升学率的思想。让家校合作更科学、及时、畅通的为教育服务。营造出全社会参与教育的氛围，形成一股强大的教育合力，促进学生全面、健康的发展。
四、家校合作实现教育力量的整合。
通过交流沟通，整合学校和家庭教育力量，形成教育合力，对孩子进行立体的，全方位的科学、健康教育，这是美好的教育愿景。
1、促进教师、学生、家长三种关系的和谐。通过培训、沟通，在促进学生发展这前提下，家长能够全面、快捷、及时地了解到学生、教师、学校的各种信息，减少隔阂、误会，形成和谐的家校关系。在此基础上，师生相互理解、相互尊重；学生之间相互关心、相互理解、相互尊重。教师、家长和学生都处于一种和谐发展的状态。
2、学校教育和家庭教育更显活力。在和谐的师生关系、家校关系和亲子关系氛围，人的个性得到充分尊重，活力自然增强。作为家长，能够热情、积极地配合教师实施教育；作为教师，能够全身心地钻研教育教学，真诚对待和研究每一个孩子，优化课堂教学，努力提高学生学科成绩和综合素质。
3、学生身心健康得到保障，综合素养得以提高。主持“生本教育”实验的郭思乐教授曾说：“我们所做的，全都要通过儿童自己去最后完成。一旦我们醒悟这一过程的主人和主力，原来是儿童自己，我们只不过是儿童自主发展的服务者和仆人。”父母和教师对于孩子成长而言，其实都要服务者，因为真正的教育是自我教育。学生个体的成长归根结底就是自我实现。良好的家庭教育和学校教育环境对于孩子的发展意义，犹如大地给予植物生长的基本要素。在这样的环境下，学生的自我教育、自我学习意识被唤醒，精神发展领域被打开，并以高度的自觉性，主动策划、实施自己的品德修养和学习活动，朝气蓬勃地实现自我发展。
五、家校无缝链接制度促成学生自主学习。
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。
问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。
课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
“四环节”自主学习教学模式学生：自学、交流、练习、反省。
教师：方法指导、组织评析、组织变式、激励评价家长：知情、反馈、交流、反思、评价、检测、亲子换位让每一个参与者感受到温暖，让师生关系充满温度，让老师与家长的关系更和谐。
我们对学生的管理和服务要有爱心、耐心、恒心，要让每一位学。
生和家长感受到我们真正是为了学生的一切，为了一切学生。通过我们的实际行动实现县局所提出的“办好人民满意的教育”的办学宗旨，打造教育的品牌学校。
[2]罗伟娟.关于家校沟通内容和形式的研究[d].上海：华东师范大学，2006。
[3]蓝鹤.广西“家校通”应用取得良好效果[j].广西教育，2004，（12）：
[4]《有效教学方法》,(美d•鲍里奇著，易东平译,江苏教育出版社2002年版。
[6]《学与教的心理学》,皮连生主编,华东师范大学出版社1997年。
[6]。
[7]《教育的奇迹》,朱永新主编,上海教育出版社2004年版。
智慧矿山合同
现甲、乙双方依据《xxx合同法》以及国家有关矿产资源开采和土地利用等相关法律、法规的规定，本着平等协商、互惠互利、合作共赢的原则。现甲、乙双方位于____县____镇___村委会___小组位于的高岭土矿石合作开发事宜达成协议如下：
乙方将位于____县____镇____村委会____小组亩具有合法承包地转让给甲方开采，开采年限为__年，其四至界线以承包合同书为准。
本合同合作项目总占地面积约为__平方米，折合约__亩。（详见宗地图）。
矿性质为__，乙方承诺对此享有绝对的、合法的矿山权、矿产权及相关物权，并未就该矿山相关权利设立任何抵押、质押、担保，亦未出租给任何第三方，否则乙方愿意承担由此引起的全部后果。
1．乙方提供上述矿山资源作为与甲方进行合作开采开发矿山项目，本项目合作期限为____年，自____年____月____日至____年____月____日。
2．在双方合作开采矿山期限内，乙方不得以任何理由擅自开采或者转让该矿山及矿产，也不得与其他方再进行任何形式的合作开发此矿山项目。
3．甲方负责项目全部开发资金、设备投入和协调各方面关系，确保矿山顺利开采。
4．合作开发期限内，甲方对矿山开采过程中，乙方应当确保进出矿山机械设备，运输车辆所需道路畅通无阻，如有矿山土地权属与邻近他人矿山边界之间的争议事项发生，乙方应当积极出面协调解决，甲方予以配合。
5．乙方以矿山相关资源作为合作基础获取固定回报，乙方应当积极协助甲方办理相关手续，并负责协助甲方看管矿山不被他人盗挖、盗采。
6．本项目合作期内，乙方不再投入任何资金用于该项目的开采开发，但乙方必须提供开发此矿山的权属证明及宗地图，负责按约定将场地移交给甲方。否则乙方须承担甲方为筹备本合作项目所产生的一切费用。
7．合作开采期内，如遇不可抗力或客观原因导致的开采期延长，本协议的合作期限亦相应顺延。
上述合作开发矿山项目中，利润按月分配，在每月的纯利润分配时，甲方占70%，乙方占30%，即按三七分成的方式进行利润分配。每月利润按纯利润分配，即除去开采成本（挖机费用、工人工资，车辆运输费用等）后的纯利润分配。
项目的日常开采经营由甲方成立专门的工程队负责实施，乙方不参与项目的日常经营管理。甲方负责全面的开采工作；乙方须积极起到协调、配合作用。
1．本协议未尽事宜，由甲乙双方另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等的法律效力。
2．若双方因本协议产生的纠纷，力求息事宁人，协商解决；协商不成的，应当提交进行裁决。
3．本协议自双方签字纳印或盖章之日起生效。
4．本协议壹式肆份，甲乙双方各执贰份。
智慧矿山心得体会范文
智慧矿山是近年来随着科技的发展而逐渐兴起的新兴行业。智慧矿山利用先进的技术手段，以提高生产效率、降低安全风险、节约资源为目标。作为一名从事智慧矿山工作的人员，我有幸参与了一段时间的矿山智能改造项目，深深地感受到了这一行业的独特魅力。下面我将从智慧化项目管理、信息技术应用、安全风险控制、环境保护以及资源利用五个方面，分享我在这段工作中的体会与心得。
首先，智慧化项目管理的重要性不言而喻。矿山作为一个大型工程，需要经过规划、设计、建设等一系列流程。而在项目管理中，智慧化的应用可以使各个环节更加高效和精确。例如，我所参与的项目中，我们利用传感器和数据采集设备进行数据实时监控，通过对数据的分析和处理，能够及时发现问题并采取相应的措施。这大大提高了项目管理的效率和精度，使得整个项目能够更加顺利地进行。
其次，信息技术的应用在智慧矿山中功不可没。通过信息技术的应用，我们可以对矿山进行全面的监控和管理。比如，在矿山的生产过程中，我们可以利用无人机和摄像头对矿山进行实时监测，获取数据并进行分析。这样的实时监测和数据分析可以帮助我们更好地掌握矿山的生产情况，及时调整生产计划，提高生产效率。此外，在安全管理方面也有着重要的作用，通过监控设备可以及时发现安全隐患，提醒工作人员注意，减少事故发生的可能性。
安全风险控制是智慧矿山工作中最为重要的一环。矿山工作涉及到许多高风险的环节，如爆破、地质灾害、有害气体等。通过智慧化手段的应用，我们能更加精确地控制这些风险，提高工作人员的安全保障。例如，在矿井爆破过程中，我们可以使用无人机搭载摄像头进行实时监控，以保障爆破工作的安全。此外，我们还可以利用其他智能设备，如激光测量仪、温度传感器等，对矿井的空气质量和温度进行监测，及时发现并处理有害气体泄漏的情况。这些智能化手段的应用，大大提高了安全风险控制的水平。
环境保护是现代社会发展中不可忽视的问题。智慧矿山通过信息化手段，能够更好地掌握和管理矿山对环境的影响。在我所参与的矿山智能改造项目中，我们利用传感器对附近水源的水质进行实时监测，随时掌握矿山对当地环境的影响。在发现有害物质泄漏等情况时，我们能够及时采取措施，以减少对周围环境的破坏。此外，通过信息技术的应用，我们也能够更加精确地计算和调配物料，减少了对资源的浪费。这些措施对于环境保护起到了重要的作用。
最后，智慧矿山对于资源利用的改善也有着积极的影响。通过智慧化手段，我们能更好地掌握矿山资源的开采和利用情况，调整和优化生产计划，最大限度地利用矿山资源。例如，在我们的项目中，通过对数据的分析和处理，我们发现一些资源的浪费现象，并进行了相应的调整和优化。这样的改进不仅提高了资源的利用率，也减少了成本的浪费。
综上所述，智慧矿山作为一个新兴行业，利用先进的技术手段，已经在许多方面取得了显著的成就。通过智慧化项目管理、信息技术应用、安全风险控制、环境保护以及资源利用等方面的改进，智慧矿山已经极大地提升了工作效率，降低了安全风险，保护了环境，并实现了资源的合理利用。我本人也深深感受到了这一行业的独特魅力，在未来的工作中将更加努力，为智慧矿山的发展贡献自己的力量。
智慧矿山合同
乙方：
根据《xxx合同法》等相关法律法规及行政规章的规定，甲乙双方本着诚实信用原则，就乙方承包甲方矿山事宜，经双方友好协商达成如下协议，以资双方共同信守。
一、甲方将坐落在马营乡墩湾村石英岩矿采矿权及采矿设备整体承包给乙方，设备修理费由乙方自己负责，挖机卡特320c型2台，装载机3台，工程车5辆，五十铃1辆，桑塔纳1辆。一切车辆的安全与修理费用由乙方自己负责。
二、乙方承包矿山的范围以甲方采矿权证书的四至范围为限，甲方保证该矿山采矿权的合法性，并无任何民事法律纠纷，采矿权证书复印件附后，与本协议具有同等法律效力。
三、乙方承包范围主要为生产（开采）爆破、上下原材料，并负责安全管理。
四、乙方每年开采量需达到25万吨，要保证质量，不含渣石等，其硅石含量达99%。
五、乙方所开采矿石全部交由甲方统一负责销售，乙方不得自行销售。
六、乙方承包期限为1年，自年月日至年月日止。
七、承包费用按乙方开采量计算，每吨单价为24元，由甲方按月支付给乙方。具体支付办法为乙方从生产矿石满一个月后，甲方开始支付（次月开始支付），支付方法可以现金，也可通过银行转账支付。
八、乙方承包期间所有人工工资自行负责，矿山所应交纳的各种税费由甲方负责。
九、乙方承包期间要加强管理，特别是要做好安全管理工作，对炸药的管理要专人负责，如发生安全事故及人身伤亡事故均由乙方自行承担。
十、乙方承包期间矿石的装卸由乙方负责，甲方与乙方协商共同保障道路通行，并积协调各种关系，保证乙方生产顺利进行。
十一、乙方承包期间如发生不可抗力因素，双方互不担责。十二、乙方承包期间如发生争议，双方可协商解决后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。如协商不成，任何一方可向所在地人民法院进行诉讼。
十三、乙方承包期限届满，可提前30日通知甲方，向甲方交接矿山及设备，如乙方继续承包，双方可续签协议。
十四、乙方承包期间如任何一方发生违约，需向对方支付违约金叁拾万元。
十五、本协议自甲乙双方签字盖章后生效。
十六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
智慧矿山心得体会
第一段：引入智慧矿山的概念及其背景（200字）。
近年来，随着科技的快速发展，智慧矿山这一概念开始逐渐被人们所熟知。智慧矿山是利用先进的信息技术和自动化技术来改进矿山的生产效率、安全性和可持续性的矿山。它的出现不仅带来了矿山行业的巨大变革，也为矿山工作人员提供了更加便捷、高效的工作环境。此外，智慧矿山还能够减少对自然环境的破坏，保护生态环境。
第二段：智慧矿山在生产中的应用（200字）。
智慧矿山在生产中的应用是智能化矿山的核心。通过使用传感器、无线通信技术、远程监控和物联网技术等，智慧矿山能够实时监测矿山生产过程中的各项指标，包括矿石开采情况、设备运行状况、环境参数等。同时，智慧矿山还可以利用大数据分析和人工智能算法，对采集到的数据进行处理和分析，从而为矿山管理者提供准确的生产决策依据。
第三段：智慧矿山在安全管理中的应用（200字）。
智慧矿山在安全管理中的应用是保障矿山工作人员安全的重要手段。通过利用视频监控、人脸识别、智能巡检和远程故障诊断等技术手段，智慧矿山能够及时发现和处理潜在的安全隐患。例如，当设备出现异常情况时，智慧矿山可以及时发送报警信息，并自动停机，以避免事故发生。此外，智慧矿山还可以进行员工培训和安全教育，提高员工的安全意识，减少事故发生的可能性。
第四段：智慧矿山对环境保护的意义（200字）。
智慧矿山对环境保护的意义不言而喻。传统的矿山生产方式通常会对周围的自然环境造成严重的破坏，如土壤的污染、水源的枯竭等。而智慧矿山则通过实时监测和控制系统，可以更好地管理和利用资源，减少浪费，并降低对环境的影响。此外，智慧矿山还可以通过降低能耗和排放，减少二氧化碳的排放，为实现可持续发展贡献力量。
第五段：总结智慧矿山带来的好处和展望未来（200字）。
智慧矿山作为一种新型的矿山生产方式和管理方式，极大地提高了矿山的生产效率、安全性和可持续性。它不仅能够为矿山企业带来经济效益，还能够改善工作环境，提高管理水平，减少资源浪费和环境污染。展望未来，智慧矿山有望更加普及和发展，为矿山行业注入新的活力，并为社会经济的可持续发展做出更大的贡献。
煤矿智慧矿山心得体会
随着科技的迅速发展，智慧矿山作为一种新型矿山开发模式，逐渐在煤矿行业中得到应用。经过一段时间的实践，我深刻认识到智慧矿山在提高矿山安全生产、提高生产效率等方面的巨大潜力。下面我将从系统建设、信息化管理、智能应用、人机协作以及智慧矿山发展前景等方面谈谈我对煤矿智慧矿山的体会。
首先，系统建设是煤矿智慧矿山的重要基础。煤矿智慧矿山依赖于先进的信息技术手段，通过建立统一的信息平台，实现数据的自动采集、传输和分析。在系统建设过程中，要充分考虑矿井的特点和需要，因地制宜地选择合适的技术和设备。只有建立起完善的系统，才能为后续的信息化管理和智能应用提供坚实的基础。
其次，信息化管理是煤矿智慧矿山的核心内容。通过信息化管理，我们可以实现对矿井生产情况的全面掌控和及时调度。比如，我们可以通过数据挖掘和分析，找出矿井生产过程中存在的隐患和问题，及时采取措施进行预警和防范。另外，信息化管理还可以帮助我们进行生产计划的制定和调整，合理安排资源，提高生产效率。总之，信息化管理是实现煤矿智慧化的关键环节，只有做到信息化管理，才能真正实现煤矿智慧矿山的目标。
第三，智能应用是煤矿智慧矿山的重要内容。通过应用智能化技术，可以让矿井设备和设施更加智能化，从而提高生产效率和安全性。比如，在采掘过程中，我们可以使用无人驾驶采煤机、智能输送设备等自动化设备，减少人员的参与度，提高生产效率。另外，我们还可以在矿井中安装传感器和监测设备，实时监测地质环境和设施状态，做到早预警、早处理，保障矿井的安全。
第四，人机协作是煤矿智慧矿山的关键。智慧矿山在技术和设备上的改进只是第一步，真正重要的是让人与机器进行有效的协作。在煤矿生产中，我们需要在技术支撑下，实现人机互动、协同工作。比如，在矿井生产过程中，我们可以通过远程操控设备，做到人员与设备分离，减少操作人员的风险。同时，我们还需要加强人员的培训，使其熟练掌握智能设备的使用方法和技巧，提高工作效率。
最后，智慧矿山的发展前景是非常广阔的。煤矿作为我国的重要产业之一，智慧矿山在提高生产效率、降低事故风险等方面的优势非常明显。随着信息技术的不断发展和智能设备的不断更新，煤矿智慧矿山的发展前景越来越好。我们应该充分认识到智慧矿山的重要性，并积极推动其在煤矿行业中的应用，为我国煤矿行业的发展贡献力量。
综上所述，煤矿智慧矿山是顺应时代发展潮流的产物，它在提高矿山安全生产、提高生产效率等方面有着巨大的潜力。通过系统建设、信息化管理、智能应用、人机协作以及未来的发展前景，我们可以看到煤矿智慧矿山带给煤矿行业的巨大改变。我相信，在不久的将来，煤矿智慧矿山将会在矿山行业发挥出更大的作用，为我们创造更加安全、高效、绿色的矿山生产环境。
智慧矿山建设基础心得体会
智慧矿山建设是以人工智能、物联网、大数据等为核心技术的矿山建设理念和模式的创新发展。随着科技的不断进步，智慧矿山建设已经成为矿山行业转型升级的需要和趋势。智慧矿山建设的目标是提高矿山的安全性、效率和环境友好性，进一步推动矿山行业的可持续发展。在实践中，我深刻体会到智慧矿山建设对矿山行业发展的重要意义和巨大作用。
第二段：智慧矿山的安全保障和风险防控。
智慧矿山建设在安全保障和风险防控方面具有明显的优势。通过采用先进的感知设备、传感网络和边缘计算技术，可以实时监测和预警矿山的各类危险因素，减少人力巡检，提高危险预警的准确性和及时性。智慧矿山建设还可以利用大数据和人工智能技术分析整理历史数据，识别出潜在的安全隐患和风险，在事故发生之前采取相应的措施防范。在我所工作的矿山中，智慧矿山建设的安全保障和风险防控机制明显加强了矿山的安全生产和员工的人身安全。
第三段：智慧矿山的生产效率和成本控制。
智慧矿山建设可以极大地提高矿山的生产效率和成本控制能力。通过物联网技术的应用，可以实现设备的远程监测和自动化控制，减少人力投入和能源消耗，提高设备的利用率和生产效率。结合人工智能和大数据分析技术，智慧矿山建设还能够实现生产过程的优化调整，提高矿石开采和加工的效率，降低原材料消耗和生产成本。在我所参与的智慧矿山建设项目中，生产效率得到了显著提升，企业利润也得到了大幅增长。
第四段：智慧矿山的环境保护和可持续发展。
智慧矿山建设对环境保护和可持续发展具有积极推动作用。智慧矿山建设可以通过精细化管理和全过程监控，实现矿石开采和加工过程的精确控制，减少对环境的影响。同时，智慧矿山建设还可以利用大数据和人工智能技术进行环境监测和预测，及时发现并处理环境污染和生态破坏问题。在我所服务的矿山中，智慧矿山建设的推广应用有效地减少了矿山对环境的污染，提高了矿山的可持续发展能力。
智慧矿山建设是矿山行业未来发展的必然趋势，但也面临一些挑战和困难。首先是技术研发和应用的问题，智慧矿山建设需要依靠先进的技术手段和设备，而这些技术和设备的研发和运用还需要加大投入和研究力度。其次是传统矿山企业的转型和发展问题，智慧矿山建设需要企业的管理和运营模式的创新和改进，这对传统企业带来了一定的困难。最后是智慧矿山建设的信息安全和数据隐私问题，智慧矿山建设涉及大量的敏感数据和信息，必须加强信息安全保护和数据隐私保护。
总结：智慧矿山建设对矿山行业的发展具有重要意义和巨大作用。通过智慧矿山建设，可以提高矿山的安全性、效率和环境友好性，推动矿山行业的可持续发展。智慧矿山建设的推广运用还面临一些挑战和困难，需要加强技术研发、企业转型和信息安全保护等方面的工作。在今后的工作中，我们应进一步深化对智慧矿山建设的认识和实践，不断探索矿山建设的新路径和新模式，为矿山行业的转型升级贡献力量。
智慧论文智慧教学论文
摘要：对于学校而言，好的班集体是整个学校校风发展的基石，是让学生家长能够放心将学生交给学校的保障，是每位学生在学校学习知识和健康成长的乐园，在一个班集体中，班主任是整个班级的管理者和领导者，他的一举一动都会影响到整个班级的班风，对于班级而言处于重要地位。班主任在平时的教学中如何起到良好的导向作用呢？结合自身的班主任工作实践，得出的几点体会。
关键词：班级管理；班主任；智慧。
一、作为班主任，最主要的目的是引导学生，将学生放在最重要的位置。
作为正处于生理和心理快速发展的学生，在这个时候更需要教师的帮助，在面对各种困难时教师能够给予学生帮助，为了达到这一目标，要求班主任在日常的工作中做到以下几点：
1.多多关注有个性的学生。
在每一个班级中，总会有学生是非常有个性的，这类学生往往受到家庭因素的影响，在思想上有些许的偏激，班主任应该及时了解这类学生的家庭情况，针对不同的家庭情况及时分析学生存在的潜在问题，及时进行疏导，帮助学生快速走出思想的误区。通常可以采用暗中观察的方式，在众多学生中寻找有个性的目标，再通过平时的交流深入了解情况，最后进行面对面的沟通，采用鼓励的方法对学生进行思想疏导，保持平和的心态对其进行沟通，劝导学生努力学习，改变现有阶段存在的问题。
2.将学生的事看成是自己的事。
作为班主任，学生发生的任何小事都要努力处理好，无论是学生在学习上、生活上，还是同学之间的交往上，只要学生在这些方面有疑惑和问题，班主任都应该尽力与他们沟通，为学生创造一个良好的学习氛围。在这样的气氛下，学生在学习中和生活中都没有未完成的问题，可以专心致志地学习，同时对于老师的尊敬也会“更上一层楼”。
二、与同学们做朋友，让学生不再觉得老师很远，而是值得信赖的。
1.塑造多方面的形象，利用自身技能吸引学生。
作为班主任，除了教好自己所授课的学科之外，还需要对班风进行整顿，带领学生走向学习的大道，向学生传授技能，除了学科中的，还有生活中的，为学生塑造良好的榜样；除此以外，还需要加强自身的知识技能培养，提高自身的修养。班主任应在教学之余多多学习课外知识，注重技能的累积，博览群书，这样在授课中能够很好地运用各种案例，为学生讲解知识，利用知识技能吸引学生和感染学生。
2.善于倾听学生的心声，将自己的人生感悟与学生交流分享。
善于倾听学生心里的声音，让同学们谈谈理想和抱负，对于他们的一些困惑及时排解，对于有问题的学生及时进行沟通、谈心，重新认识他们，并让他们树立起学习的信心，增强学生学习的积极性。对于心理有障碍的同学及时对其进行心理辅导，减少学生的抑郁情绪，让他们能够愉快地学习。班主任的人生经历比较多，学生正处于成长的阶段，各方面的知识可能不太了解，班主任要针对不同的问题采取相应的手段，对其进行教导，将自己的人生感悟传授给学生，引导学生快乐地成长。
三、狠抓思想道德教育，帮助学生树立正确人生观。
为了让学生树立良好的思想道德，正确的人生观和价值观，为此班主任应该做到以下几点：
1.多开班会。
开班会是一个了解学生的好机会，可以采取不同的方式让同学们踊跃发言，在不同的阶段确立不同的班会主题。班主任要做到灵活地选取主题，同时在班会的`形式上可以较为开放，让学生放开自我，积极踊跃地参与到班会中。除此以外，多进行环保意识的教育，对公共财产要做到爱护，呼吁同学们树立正确的环境保护观。增强学生的责任意识，提高学生的责任感。
2.通过讲解名人故事和名言警句等进行道德熏陶。
班主任要善于利用各种名人故事陶冶学生的情操，再利用各种格言和警句鼓励学生学习，从课外阅读中寻找精美的文章进行赏析。可以要求同学在书桌上贴一条名言警句，在日常的学习中鼓励自己奋发上进，多向伟人学习。
四、对日常的班级管理进行总结，提升管理水平。
在日常的班级管理中，会发生各种现象，班主任在工作中应该总结经验，通过不断的累积来丰富自己的管理经验。再者，班主任日常的事情较多，如果不及时地记录会遗忘，在工作簿中记载各种案例，掌握学生信息的一手资料，方便在日后的管理中针对不同学生采取不同的措施。同时，还能起到调节同学关系的作用，在不断地积累中提高自己，在多种案例中积累经验，形成具有自身特色的管理方法。
班主任是班级管理的实施者，是班级管理形象的象征，这就需要我们各位班主任在日常的教学中多多关注，用平等的眼光看待每个同学，让他们感受到我们无私的爱，同时将自己的满腔热血奉献给每一位学生，创造班级的辉煌。
参考文献：
黄志平.论新时期班主任的道德修养［j］.甘肃教育督导，2012.
智慧矿山工人工作计划
评价内容：产品实现市场化销售且销售总额不低于100万元。
认定标准：审核研制企业的相关销售合同及发票、货款到账凭证等证明文件，应真实有效。销售总额以研制企业实际入账额为准，不包括产品运维服务费。
（二）购买方。
评价内容：购买方应为研制企业认可的首次采购使用其首版次软件产品的用户，且首版次软件创新产品已在购买方完成部署应用。
认定标准：审核购买方与研制企业签订的购销合同以及购买方的支付凭证、研制单位的货款到账凭证等证明文件，相互验证内容一致、真实有效且文实相符。实地查看购买方首版次软件创新产品的应用场景和运行记录，与研制企业销售的首版次软件创新产品实际功能与性能参数相符。
四、认定程序。
依据《实施细则》有关规定进行，原则上每年组织一次，以购买方（仅限一家）为主体并与研制企业共同申报，具体时间和要求以黑龙江省工业和信息化厅通知为准。
五、认定结果。
基于评价内容及认定标准确定购买方资格，对于符合条件的按规定给予补贴。
附件6。
黑龙江省（非煤）智慧矿山。
认定标准（试行）。
为贯彻落实《推动“数字龙江”建设加快数字经济高质量发展若干政策措施》，支撑开展黑龙江省（非煤）智慧矿山的认定工作，制定本标准。
一、认定范围。
（非煤）矿山是指除煤矿以外的其他类型矿山，包括铁、有色金属（铜、金、银、钼、钨、锡等）、石墨等矿山企业。（非煤）智慧矿山至少应包含采矿、选矿、尾矿三个部分。
二、基本条件。
（一）企业应在黑龙江省行政区域内依法登记注册，具有独立法人资格，主体、主营业务及纳税均在黑龙江省，资产及经营状况良好等。
（二）企业持有国家有关部门颁发的采矿许可。严格遵守《矿产资源法》等法律法规，合法经营，证照齐全，遵纪守法。
（三）申报项目主要建设条件特别是资金来源基本落实，且应为计划新开工或续建项目。
三、评价内容及认定标准。
（非煤）智慧矿山主要从智慧运营、智慧生产两个维度进行认定，共包括八个方面的评价内容和认定标准。认定标准应符合任意一项是认定的基本（最低）标准，最终认定结论由认定标准中符合高标准项或同时符合多项标准得出。
（一）矿山基础条件。
智慧矿山建设基础心得体会
随着科技的不断发展和社会的进步，矿山行业也正经历着一场全面的转型升级。智慧矿山建设作为矿山行业转型的一项重要内容，旨在通过运用信息技术与传统矿山工业相结合，实现矿山建设的智能化和数字化。我作为一名参与智慧矿山建设的工作者，在实践中积累了一些经验和体会，特此总结和分享。
回顾过去，我们矿山工作者一直以来都是面临着各种困难和挑战。传统的矿山建设存在很多的问题，如效率低下、安全风险高等。而智慧矿山的建设则旨在通过利用大数据、人工智能、物联网等信息技术手段，实现矿山的智能化管理和运营。在这个过程中，关键的一点是要提高矿山工作人员的信息化水平和技术能力。因此，培训和培养矿山工作人员的信息技术能力是智慧矿山建设的基础。
在实践中，我发现了一些有效的培养矿山工作人员信息技术能力的方法。首先，要充分利用现有的各类教育培训机构，为矿山工作人员提供系统和全面的信息技术培训。其次，要建立健全的信息技术研发团队，注重研发与应用的结合，提高研发人员的实际运用能力。此外，还要建立起一套完善的内部学习机制，在实际操作的过程中不断进修和学习，提高自身的信息技术水平。
同时，智慧矿山建设也离不开信息技术的应用。在矿山建设的过程中，我们使用了很多信息技术手段，如GIS技术、遥感技术、云计算技术等。这些技术的应用，不仅提高了矿山建设的效率和质量，还显著降低了矿山建设的成本。而在这个过程中，我学到的一条重要经验就是，信息技术的应用要因地制宜。不同地区、不同矿山的特点不同，因此信息技术的应用也需要根据实际情况进行调整和优化。只有将信息技术与实际应用相结合，才能取得更好的效果。
智慧矿山建设中还有一个重要的环节就是数据采集和分析。矿山建设过程中会涉及到大量的数据，包括环境数据、物料数据、设备数据等等。如何高效地采集和分析这些数据，是一项关键性的工作。在实践中，我认识到，要做到高效的数据采集和分析，首先要做好数据的标准化和归档工作。只有将数据整理得系统、完善，才能更好地进行数据分析和应用。其次，建立起一套完善的数据分析系统和模型，将数据转化为有用的信息，从而辅助决策和指导工作。最后，要注重数据分析结果的实际应用，将数据分析结果与实际工作相结合，提高工作的效率和质量。
总之，智慧矿山建设作为矿山转型升级的一个关键内容，对于提高矿山的效率和质量具有重要意义。在参与智慧矿山建设的过程中，我充分认识到了信息技术的重要性和应用价值。在培养人员的信息技术能力方面，要注重培训、建立内部学习机制；在信息技术的应用方面，要因地制宜，根据实际情况进行优化；在数据采集和分析方面，要做好数据的标准化和归档工作，建立完善的数据分析系统和模型。只有做到这些，才能实现智慧矿山建设的目标，推动矿山行业的发展。