范本可以启发人们对于写作的思考，激发创造力和表达欲望。想要提高写作水平，不妨多阅读一些优秀的范文范本，从中吸取一些写作经验和技巧。
智慧
当然，不去坚持何以屹立在众生喧嚣的尘世！没有经历千辛万苦的意念又怎能成就伟大的事业！不懂坚持又怎能摆脱碌碌无为的状况达到自己的目的？古亦传之：“天行健，君子以自强不息”。这道理是不容置疑的！我并不否认！我也深知：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。必要的坚持是成功的人士所必要的。但不知是不是因为尘世喧嚣遮掩了人们的视听，“坚持”这个名词也就渐渐地被人们所膜拜，“坚持”似乎变成了一种虚荣，明知结局是失败也不愿选择放弃，认为放弃就是失败者，与“放弃”二字拒而远之。
然而生活的道路是崎岖坎坷的，鱼与熊掌往往是不能兼得的，我们总是希望得到更多。因为贪恋虚名，不愿意放弃，所以我们失败了。那么，我们是时候学会勇敢放弃了，放弃不代表失败，是为了寻找生活中的充实；放弃也不是舍弃，它是为了等待更好的时机；一成不变的坚持不一定是对的'一不小心就会变成一意孤行。古语亦谓“大丈夫能屈能伸”，“能屈”不是懦弱，是一种长远的策略，是为了“伸”得更远。哲人说过：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义；但不舍弃一些，我们又会不堪重负。这时，放弃就会成为一种尤其重要的智慧。所以坚持不了就放弃吧。战国时期，帮助越王勾践复仇成功的有功之臣范蠡没有贪图荣华富贵。果断放弃大好前程隐姓埋名转战商业，终成为一代商神，其他不愿放弃前程的大臣终被送上断头台。因为他看出了越王并不想与他共享荣华，因此他亦不再痴傻地坚持他在大国的地位了，毅然放弃了在大国的虚名，选择了另一条大道，可能他也受到了很多人的嘲笑，但他用事实告诉了我们正是放弃，使他趋利避祸、千古留名。坚持不是一意孤行，其实放弃也是一种智慧。生活还有很多不如意，我们不一定都要去坚持，有时要学会放弃，在放弃中找到更好点的选择。我们也是时候放下了。
为什么一定要去坚持？“放弃”也是一种智慧之举。
智慧矿山合同
甲方：
乙方：
根据《xxx合同法》的相关规定，本着平等、自愿、公平和诚信的原则，经甲、乙双方共同协商，出资建设永德县大岩房锡矿山项目（项目地址：xxxxxxx），双方约定合同条款如下：
一、共同责任。
1、甲、乙双方出资355万元人民币共同建设xxxxxx矿山项目。
2、甲方以矿山155万元资产投入，乙方以200万人民币现金投入（分期），一期投入60万人民币。
3、双方约定的投资完成后甲、乙双方各占50%的股份，如果乙方一期投入60万以后项目产生效益，优先偿还甲方95万元，双方以各自以实际股本各占50%进行分红。
4、甲、乙双方按照约定各自投入完成后超出慨算投资，超出部分甲、乙双方按比例投入，项目产生效益后按照各占50%进行分红。
5、甲、乙双方在项目投产后，所有产品经过双方同意统一销售，任何一方不得擅自处理，如有违约对方有权终止合资合同，所占股份归对方所有。
6、甲、乙双方在生产经营活动中，所有大的经营活动。
和大额资金的使用，必须经过双方同意签字后方能实施。
7、双方签订合伙合同后，矿山共同受益，共同承担安全事故风险。
8、甲、乙双方提供有效证件复印件，甲方提供前期投入款项票据和与公司签订的原使合同附在本次签订合同后面。
9、违约责任：甲、乙双方共同理行本合同的责任关系，如有一方违约付给一方违约金300万元人民币。
10、甲方保证提供2013年3月18日与xxxxxxx有限公司签订的合同真实性、有效性，正常矿山生产。如果关于甲方提供的合同与公司签订原因导致矿山停工停产。矿石不可正常外卖，算为甲方违约，按双方约定的违约金支付给乙方。
二、甲方责任。
甲方负责矿山爆炸物品的采购、运输和存储管理，协调好上级各部门和当地农户的关系，负责矿山的生产安全和生产经营安全，派出会计、仓管员、安全保卫等人员参与项目的生产经营。
三、乙方责任。
乙方负责矿山矿产品的开采和专业生产技术，特别是矿山安全生产方面的管理工作，派出出纳、矿山生产技术、安全生产监督等人员参与项目的生产经营管理。负责下步矿选厂的选址、工艺设计等方面工作。
四、共同责任。
双方合同签订后，乙方先期投入60万元合同开始生效。本合同未尽事宜双方协商另作补充协议。
如有合同争议，双方协商解决，如有解决不了，经过云南省官渡区人民法院进行公诉。
甲方：
法定代表人：
乙方：
法定代表人：
智慧矿山合同
乙方：
根据《xxx合同法》等相关法律法规及行政规章的规定，甲乙双方本着诚实信用原则，就乙方承包甲方矿山事宜，经双方友好协商达成如下协议，以资双方共同信守。
一、甲方将坐落在马营乡墩湾村石英岩矿采矿权及采矿设备整体承包给乙方，设备修理费由乙方自己负责，挖机卡特320c型2台，装载机3台，工程车5辆，五十铃1辆，桑塔纳1辆。一切车辆的安全与修理费用由乙方自己负责。
二、乙方承包矿山的范围以甲方采矿权证书的四至范围为限，甲方保证该矿山采矿权的合法性，并无任何民事法律纠纷，采矿权证书复印件附后，与本协议具有同等法律效力。
三、乙方承包范围主要为生产（开采）爆破、上下原材料，并负责安全管理。
四、乙方每年开采量需达到25万吨，要保证质量，不含渣石等，其硅石含量达99%。
五、乙方所开采矿石全部交由甲方统一负责销售，乙方不得自行销售。
六、乙方承包期限为1年，自年月日至年月日止。
七、承包费用按乙方开采量计算，每吨单价为24元，由甲方按月支付给乙方。具体支付办法为乙方从生产矿石满一个月后，甲方开始支付（次月开始支付），支付方法可以现金，也可通过银行转账支付。
八、乙方承包期间所有人工工资自行负责，矿山所应交纳的各种税费由甲方负责。
九、乙方承包期间要加强管理，特别是要做好安全管理工作，对炸药的管理要专人负责，如发生安全事故及人身伤亡事故均由乙方自行承担。
十、乙方承包期间矿石的装卸由乙方负责，甲方与乙方协商共同保障道路通行，并积协调各种关系，保证乙方生产顺利进行。
十一、乙方承包期间如发生不可抗力因素，双方互不担责。十二、乙方承包期间如发生争议，双方可协商解决后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。如协商不成，任何一方可向所在地人民法院进行诉讼。
十三、乙方承包期限届满，可提前30日通知甲方，向甲方交接矿山及设备，如乙方继续承包，双方可续签协议。
十四、乙方承包期间如任何一方发生违约，需向对方支付违约金叁拾万元。
十五、本协议自甲乙双方签字盖章后生效。
十六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
智慧矿山心得体会范文
智慧矿山是近年来随着科技的发展而逐渐兴起的新兴行业。智慧矿山利用先进的技术手段，以提高生产效率、降低安全风险、节约资源为目标。作为一名从事智慧矿山工作的人员，我有幸参与了一段时间的矿山智能改造项目，深深地感受到了这一行业的独特魅力。下面我将从智慧化项目管理、信息技术应用、安全风险控制、环境保护以及资源利用五个方面，分享我在这段工作中的体会与心得。
首先，智慧化项目管理的重要性不言而喻。矿山作为一个大型工程，需要经过规划、设计、建设等一系列流程。而在项目管理中，智慧化的应用可以使各个环节更加高效和精确。例如，我所参与的项目中，我们利用传感器和数据采集设备进行数据实时监控，通过对数据的分析和处理，能够及时发现问题并采取相应的措施。这大大提高了项目管理的效率和精度，使得整个项目能够更加顺利地进行。
其次，信息技术的应用在智慧矿山中功不可没。通过信息技术的应用，我们可以对矿山进行全面的监控和管理。比如，在矿山的生产过程中，我们可以利用无人机和摄像头对矿山进行实时监测，获取数据并进行分析。这样的实时监测和数据分析可以帮助我们更好地掌握矿山的生产情况，及时调整生产计划，提高生产效率。此外，在安全管理方面也有着重要的作用，通过监控设备可以及时发现安全隐患，提醒工作人员注意，减少事故发生的可能性。
安全风险控制是智慧矿山工作中最为重要的一环。矿山工作涉及到许多高风险的环节，如爆破、地质灾害、有害气体等。通过智慧化手段的应用，我们能更加精确地控制这些风险，提高工作人员的安全保障。例如，在矿井爆破过程中，我们可以使用无人机搭载摄像头进行实时监控，以保障爆破工作的安全。此外，我们还可以利用其他智能设备，如激光测量仪、温度传感器等，对矿井的空气质量和温度进行监测，及时发现并处理有害气体泄漏的情况。这些智能化手段的应用，大大提高了安全风险控制的水平。
环境保护是现代社会发展中不可忽视的问题。智慧矿山通过信息化手段，能够更好地掌握和管理矿山对环境的影响。在我所参与的矿山智能改造项目中，我们利用传感器对附近水源的水质进行实时监测，随时掌握矿山对当地环境的影响。在发现有害物质泄漏等情况时，我们能够及时采取措施，以减少对周围环境的破坏。此外，通过信息技术的应用，我们也能够更加精确地计算和调配物料，减少了对资源的浪费。这些措施对于环境保护起到了重要的作用。
最后，智慧矿山对于资源利用的改善也有着积极的影响。通过智慧化手段，我们能更好地掌握矿山资源的开采和利用情况，调整和优化生产计划，最大限度地利用矿山资源。例如，在我们的项目中，通过对数据的分析和处理，我们发现一些资源的浪费现象，并进行了相应的调整和优化。这样的改进不仅提高了资源的利用率，也减少了成本的浪费。
综上所述，智慧矿山作为一个新兴行业，利用先进的技术手段，已经在许多方面取得了显著的成就。通过智慧化项目管理、信息技术应用、安全风险控制、环境保护以及资源利用等方面的改进，智慧矿山已经极大地提升了工作效率，降低了安全风险，保护了环境，并实现了资源的合理利用。我本人也深深感受到了这一行业的独特魅力，在未来的工作中将更加努力，为智慧矿山的发展贡献自己的力量。
马智慧
——《基督山伯爵》读书报告。
从没想过有一天会以马哲读书报告的名义来写这篇读后感，我说不出什么有关哲学的话来，但我会用心按老师的要求去写，水平有限，老师见笑了。
写一本厚书不容易，写一本能让人坚持读下去的厚书更不容易，写一本厚书并能让全世界一代代人百看不厌就是伟大了。或许《基督山伯爵》就体现了大仲马这方面的过人之处吧，用约6万字的篇幅，四本书的重量，才足以盛下这一鸿篇巨著，才足以匹配这一个关于爱情与复仇、关于感恩与惩罚、关于善良与狡诈的故事。
相信这部巨著很多人都读过了，就大概提一下故事梗概吧。年轻有为的法老号大副汤棣斯在一次志得意满的返航中，本要迎娶爱人梅尔塞苔丝并孝顺父亲，却遭情敌弗南和妒心重的同事汤格拉斯的陷害无辜入狱，并因帮已故船长带信给在囚的拿破仑，并为拿破仑带信给主审法官维尔福的父亲，而被害怕地位受威胁的维尔福狠心关入伊夫堡监狱，永不见天日。汤棣斯于狱中结识智者法利亚神父，向其学习百科知识，并得知基督山岛上有红衣大教主的宝藏。十四年后终得越狱，获得宝藏摇身变为智慧与金钱的化身。先去回报了恩人莫莱尔船长一家，八年后又对仇人弗南、汤格拉斯和维尔福进行了大快人心的复仇，最后携美人赫黛远走高飞。
很明显，这是一个时下很流行的越狱的故事，也是一个复仇的故事。初现的汤棣斯善良而淳朴，坚毅而沉稳，对未来的幸福充满希望，他的善良让他轻易就相信了维尔福的仁义，却没想到这仁义会因个人利益而改变，于是未来的十四年，他挣扎在对爱人和亲人的思念中，对本来一片光明的前途的无助中，对自己为何深陷囹圄的迷茫中，几近疯狂，却无意间结识了神一样的智者法利亚神父，然后他就拜倒在知识的圣殿里，用心攻读学术百科，并在神父的帮助下发现了自己锒铛入狱的原因，复仇的火焰就这样产生了。越狱的准备工作更不用说，只是到最后却靠法利亚神父的死让以前的一切准备变的毫无价值，的确很让人意外。且不说构思的奇特，只说汤棣斯其人。如果他在沦为无期刑犯之后就在精神上和物质上完全崩溃，那么就不会有以后和神父的相遇，不会有智勇双全财位皆有的基督山伯爵，更不会有越狱和报恩与复仇。所以，个人的坚毅与聪慧，机灵与果断，不放弃与不妥协，绝对起了很大作用。这就告诉我们，要辩证的看事情，如果汤棣斯真的顺利完成心愿，他还能得到那么多智慧吗？他还能有这般见识吗？塞翁失马焉知非福，虽然“马”没多少人愿意失，我们也不能对挫折全盘否定，要学会看到它积极的一面，才可能“焉知非福”。
而弗南则因爱错了人，并不知放手，而一错再错。纵使化名莫尔瑟夫伯爵，依然难洗去身心的罪孽。有多少个夜晚，他被曾经的罪行吓醒？又有多少时间，他不会担心自己的所作所为不会被心爱的人发现？怎知他放弃梅尔塞苔丝去寻求别的幸福，不会比落得妻离子散吞枪自杀好些？所以，人要学会放弃，学会以爱一个人不一定要在一起，只要她（他）幸福就好。
汤格拉斯则几乎没有善良的一面，正所谓无奸不商，他是一名会计，后靠投机倒把成为一名富有的银行家，孰知纵使娶了上流社会的夫人，却难免妻子的红杏出墙。哪一刻，他和妻子是真心相爱的？哪一刻，女儿像父亲前世的情人了？哪一刻，他真正心安过?嫉妒是罪恶的开始，善良且有才干的人，我们应该为他祝福，帮他发挥才能，而不应该心怀不轨，绞尽脑汁进行陷害。金钱也不是越多越好，给了最需要的人才是最好的。
人之初性本善对维尔福还是适用的，只是他太在乎自己的地位了，连父亲都成为他的耻辱了，而正是他父亲让他在改朝换代里仍然地位稳固。在利益面前，他毫不犹豫的选择了牺牲一个善良无辜的青年，可是以后的日子里，他什么时候逃离过良心的谴责？还要在良心的谴责下继续作恶。这种生活，难道可以算是幸福？执法就要刚正不阿，地位不重要，对得起自己的良心，对得起肩上的担子才是做事的准则！
最后，是汤棣斯的意志的写照：
这一重负犹如一个世界，而我却担起。我的承担是根据我的心愿，而不是凭力量；是根据我的意志，而不是凭能力。原以为可以一直担着走到尽头，可刚到中途，就不得不放下。十年的绝望和四年的希望，把我变成了主宰命运的人。现在我又得重新听天由命了。
人世间无所谓幸福与不幸福，只有一种境况与另一种境况相比较，仅此而已。只有经受了极度不幸的人，才能感受到极度的幸福。只有渴求过死亡的人，才能领悟到活在世上的美好。你们生活吧，幸福吧，我亲爱的朋友们。永远也不要忘记，在上帝肯向人类揭示未来之日到来之前，这两个词就含括了人类的全部智慧——等待和希望。
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单位：
姓名：
姜智慧。
东团堡中心小学。
[关键词]勤工俭学教育思考。
[摘要]勤工俭学也是素质教育，更有利于学生的身心发展。在经济飞速发展的今天，勤工俭学作为教育传统，似乎早已淡出了人们的视野。新的课程标准下，学生实践能力的培养属于相当重要的地位，但目前尚未建立一套科学完备的勤工俭学制度体系，尤其是农村中小学，由于教育教学条件的限制，勤工俭学的开展更加需要一些探讨和研究。
新一轮基础教育课程改革强调自主性、实践性和社会性，注重创新意识和创新思维的培养，勤工俭学就是中小学课改和学生课堂教育的重要补充。近几年来，学校的勤工俭学活动越来越引起人们的重视，经济效益有了较大幅度的提高，机构和队伍得到充实和加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以，勤工俭学在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面具有重要的地位和作用。由此可见，开展勤工俭学对于教育教学的重要性和紧迫性。然而，由于受应试教育的影响，受学校经济与师资、劳动技术课的设置不合理的影响，农村勤工俭学工作还面临许多困难和问题：一是对新形势下如何开展勤工俭学没有深入思考和认真研究。二是对勤工俭学服务育人和创收的辩证关系处理不当。三是一些地方勤工俭学缺乏科学规范管理。
一、勤工俭学在培养人才方面与课堂具有同等重要的作用。
1、开展勤工俭学活动有利于开发学生智力。教育的主要目的在于开发学生的智力，培养学生的创造能力。开展勤工俭学活动是实现上述目的的有效途径。在勤工俭学活动中学生能学到某些课堂上学不到的知识。
2、开展勤工俭学活动有利于提高学生的动手能力。学生的动手能力如何，不仅是评估学校教育质量高低和办学成败的客观标准，而且关系到学生毕业能否顶用、能否受欢迎、是否有出路的问题。开展勤工俭学，学生就有较多的实践机会，有利于提高他们的动手能力。
3、开展勤工俭学活动有利于对学生进行思想品德教育。在开展勤工俭学活动中，学生可广泛地接触社会，接触实际，丰富了思想教育的内容，培养了热爱劳动、热爱科学、爱护公物、遵守纪律、艰苦奋斗的良好品德。
4、开展勤工俭学有利于培养既有文化、又有一技之长的适应经济发展需要的新一代劳动者和技术人才。随着农村经济改革的进一步深化，农村经济体制和产业结构发生了很大变化，要求教育提供大量的多门类的中初级技术人才与之相适应。
近年来，由于撤乡并镇、学校网点布局调整和农民进城务工增多，使农村寄宿制学校成为一种发展趋势。虽然国家对寄宿生实行了“两免一补”，但农村贫困家庭压力仍然很大，要帮助孩子们顺利完成学业，使他们进得来，留得住，身体好，改善寄宿困难学生生活，降低学生在校生活成本，是农村教育必须着力解决的问题。
二．要正确处理勤工俭学与教育教学的关系。
新一轮基础教育课程改革方案，已经把勤工俭学纳入综合实践活动课程，作为广大中小学生的必修课。因此，学校在组织开展活动时，必须恰当处理好勤工俭学劳动和教学的时间关系，做到文化课课时不减少，也不挤占劳动课时间；劳动课时不虚设，又不占用文化课时间。做到勤工俭学活动和课堂教学统筹安排，既保证正常的教学秩序和教学质量，又上好劳动实践课，使二者相互促进，相得益彰。
三、勤工俭学要把保障师生生命安全放在首位。
学校开展勤工俭学活动就可能要组织学生走出校门，与大自然打交道，随之带来了安全问题。这就要求活动安排要与学生的体能相适应，要根据中小学生年龄特点和勤工俭学活动特点，合理安排，周密部署，精心组织，切实做到活动开展前有规范要求和应急预案，活动中有预防措施和组织领导，活动后有安全检查和工作记录。要根据学生的生理、心理、年龄特点，组织学生参加力所能及的勤工俭学活动。教育学生严格遵守劳动纪律，严格遵守操作过程。严禁组织学生参加有毒、有害和危险的生产作业及超过学生身体承受能力、有碍学生健康成长的劳动，坚决避免安全事故的发生。
四、转变观念、提高认识、强化勤工俭学的育人功能。
勤工俭学具有双重功能，即育人功能和经济功能。在过去的勤工俭学工作中，强调创收功能相对多一些，造成普遍认为勤工俭学就是挣钱。而现在实施素质教育，要求促进学生的德智体美全面发展，这正和勤工俭学以实践教育为载体，以培养学生创新精神和提高学生应用知识能力的育人宗旨相一致，也正是大力发展勤工俭学的良好时机。在实施过程中，我们重点抓好学生的思想教育工作，让他们知道勤工俭学主要是为了培养能力，认识社会，增加自己的人生阅历，锻炼自己的意志，体验自立，而“钱”是次要的。
勤工俭学不仅帮助学生掌握系统的理论知识，提高实践能力，顺利完成学业，而且使他们在勤工俭学的过程中，培养自身的创新意识、自我动手能力，为将来就业、创业打下良好的基础，成为建设和谐社会的栋梁之才。
五、开展形式多样的勤工俭学活动。
勤工俭学的开展，活动内容必须丰富多彩、新鲜有趣。只有内容科学化、形式多样化，才会吸引到学生的注意力，使他们产生参于的积极性，得到家长的支持和社会的肯定。
首先，在平常的教育教学工作中，教师与家长要多联系沟通，把培养学生的劳动能力和优秀品质作为一项重要工作来抓。如学校通过“劳动实践课”、“家庭劳动实践室”等活动的开设，为学生搭建充足的劳动实践平台，让他们在各项有益的实践活动中得到锻炼；在家里引导孩子主动承担必要的家务劳动，学会洗衣做饭、整理房间、打扫卫生等，家长绝不能越俎代疱。通过这些力所能及的劳动，逐步达到学生“自我管理、自我约束、自我教育、自我锻炼”的目的，具有基本的生活能力。
其次，组织学生参加农业劳动和工业生产，开扩学生视野。我校建有实验基地，有菜地、植物园，与教本上的内容相结合，学生们亲自动手实践，明白劳动是要科学知识作为支撑的，即使将来考不上大学，当不了科学家，也要努力学好知识，当好农民和工人，做一个对社会有用人。让学生在玩中学，学中乐，再达到乐于学，其乐融融的和谐画面。既锻炼了学生的劳动技能，又让学生从实践中学到了很多书本上学不到的知识，增加了学生的劳动观念，培养了学生热爱劳动，珍惜劳动成果的品质。勤工俭学活动要求我们在培养人才成长的过程中，不仅要学习理论，更应该让理论与劳动实践相结合，让学生参加力所能及的生产、生活实践，从中得到体会和收获。培养适应未来社会发展需要的人，勤工俭学的育人作用是不可缺少的。总之，勤工俭学在培育人才中，具有十分重要的地位和作用。因此，我们要开扩思路、不断探索、及时总结，从大处着眼、小处入手，充分利用当地条件，采取多种形式，把勤工俭学活动开展起来，持之以恒，并将它推向新的阶段，为深化教育改革、培养和造就一代新人作出更大贡献。
智慧矿山心得体会范文
智慧矿山的出现标志着矿业行业进入了数字化时代，这是一场技术与产业融合的革命。我有幸参与了一家智慧矿山项目的建设工作，亲身体会到了智慧矿山给矿业行业带来的深刻变革。通过这次经历，我深刻体会到了智慧矿山的优势和挑战。下面我将从数据采集、智能化设备、人力管理、安全保障以及经济效益等五个方面来分享我的心得体会。
首先，数据采集是智慧矿山的核心。在过去，矿山的数据采集主要依靠人工，不仅耗时耗力，而且容易出现误差。而智慧矿山通过传感器的部署，能够实时、准确地采集各种数据。这使得矿山的运营者能够更好地了解矿山的状态，更加科学地做出决策。然而，在数据采集方面，我们也面临着大数据处理和安全隐患的挑战。大量数据的产生需要庞大的存储和处理能力，而且数据的泄露和被篡改可能带来巨大的风险。
其次，智能化设备的应用是实现智慧矿山的关键。智慧矿山通过引进各种智能化设备，能够实现自动化、智能化的生产过程。例如，无人驾驶的矿车、智能化的勘探设备等都能够实现高效、安全的工作。然而，智能化设备的应用也面临挑战。设备的可靠性、安全性、成本等问题都需要考虑。此外，智能化设备的人员培训和管理也是一个重要的环节，只有适应了设备的运营模式，才能够发挥设备的最大效能。
第三，人力管理在智慧矿山中显得尤为重要。智慧矿山的运营需要各种技术人才和管理人员的支持，他们需要具备专业的知识和技能，才能够应对各种复杂的情况。同时，智慧矿山还对传统岗位的人员提出了更高的要求，他们需要不断学习和适应新技术的应用。对于人力管理来说，如何激发员工的积极性和创造性，成为一个亟待解决的问题。
第四，智慧矿山也给矿山的安全保障带来了很多好处。通过传感器的应用，矿山的安全监控得以实时地进行，预警和事故处理能够更加及时和精确。特别是在矿山爆炸性气体、有毒有害气体及其它有色金属等情况下，安全保障更加显得重要和必要了。然而，智慧矿山的安全保障也面临着技术可靠性、隐私保护等问题。
最后，智慧矿山的推广和应用最终需要有明确的经济效益。智慧矿山可以通过提高生产效率、降低成本和资源浪费等方面带来实实在在的经济效益。它能够更好地满足市场需求，使得企业的竞争力得到提升。然而，智慧矿山也需要巨大的投入和转型成本，并不是所有的矿山都能够轻易实现智慧化。因此，企业需要充分考虑这些因素，在决策中权衡利弊。
综上所述，智慧矿山的出现给矿业行业带来了巨大的机遇和挑战。通过数据采集、智能化设备、人力管理、安全保障以及经济效益等方面的探索，我们可以更好地理解智慧矿山的优势和挑战，并对其进行合理的应用和推广。我相信，在不久的将来，智慧矿山将成为矿业行业的新常态，为行业的可持续发展做出重要贡献。
智慧矿山合同
现甲、乙双方依据《xxx合同法》以及国家有关矿产资源开采和土地利用等相关法律、法规的规定，本着平等协商、互惠互利、合作共赢的原则。现甲、乙双方位于____县____镇___村委会___小组位于的高岭土矿石合作开发事宜达成协议如下：
乙方将位于____县____镇____村委会____小组亩具有合法承包地转让给甲方开采，开采年限为__年，其四至界线以承包合同书为准。
本合同合作项目总占地面积约为__平方米，折合约__亩。（详见宗地图）。
矿性质为__，乙方承诺对此享有绝对的、合法的矿山权、矿产权及相关物权，并未就该矿山相关权利设立任何抵押、质押、担保，亦未出租给任何第三方，否则乙方愿意承担由此引起的全部后果。
1．乙方提供上述矿山资源作为与甲方进行合作开采开发矿山项目，本项目合作期限为____年，自____年____月____日至____年____月____日。
2．在双方合作开采矿山期限内，乙方不得以任何理由擅自开采或者转让该矿山及矿产，也不得与其他方再进行任何形式的合作开发此矿山项目。
3．甲方负责项目全部开发资金、设备投入和协调各方面关系，确保矿山顺利开采。
4．合作开发期限内，甲方对矿山开采过程中，乙方应当确保进出矿山机械设备，运输车辆所需道路畅通无阻，如有矿山土地权属与邻近他人矿山边界之间的争议事项发生，乙方应当积极出面协调解决，甲方予以配合。
5．乙方以矿山相关资源作为合作基础获取固定回报，乙方应当积极协助甲方办理相关手续，并负责协助甲方看管矿山不被他人盗挖、盗采。
6．本项目合作期内，乙方不再投入任何资金用于该项目的开采开发，但乙方必须提供开发此矿山的权属证明及宗地图，负责按约定将场地移交给甲方。否则乙方须承担甲方为筹备本合作项目所产生的一切费用。
7．合作开采期内，如遇不可抗力或客观原因导致的开采期延长，本协议的合作期限亦相应顺延。
上述合作开发矿山项目中，利润按月分配，在每月的纯利润分配时，甲方占70%，乙方占30%，即按三七分成的方式进行利润分配。每月利润按纯利润分配，即除去开采成本（挖机费用、工人工资，车辆运输费用等）后的纯利润分配。
项目的日常开采经营由甲方成立专门的工程队负责实施，乙方不参与项目的日常经营管理。甲方负责全面的开采工作；乙方须积极起到协调、配合作用。
1．本协议未尽事宜，由甲乙双方另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等的法律效力。
2．若双方因本协议产生的纠纷，力求息事宁人，协商解决；协商不成的，应当提交进行裁决。
3．本协议自双方签字纳印或盖章之日起生效。
4．本协议壹式肆份，甲乙双方各执贰份。
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刘宇清。
二零一二年四月十六日。
习
题记：教育承载着每个家庭的幸福，也承载着父母与孩子共同成长的希望。教育应该让孩子幸福，也要让父母幸福。从而让千家万户充满欢歌笑语。教师要努力践行自己的教育理念，实现每个孩子及他们家庭的幸福，实现自己的教育理想。成功的教育是让每一个参与者感受到温暖，让师生关系充满温度，让老师与家长的关系更和谐。我校的教育理念：为孩子的终身幸福和发展奠定！家校无缝链接是指学校与家庭在目标认同、情感融洽、信息沟通的基础上,互相配合,互相支持,协调一致的互动活动。我校打造特色实效家校无缝链接制度，办人民满意的学堂。
关键词：家校无缝链接。
自主学习。
家校合力。
幸福四环节。
一、当前中小学家校合作现状及存在问题。
1.家校沟通实效低。现状是形式多，实效低。主要形式有家长会、家校互访、家长学校、家长委员会、家长开放日、通讯联系（书面联系、电话联系、捎口信、网上交流平台）等。家校合作离不开良好的沟通，如家长会每学期1至2次，依旧是教师的“独角戏”，互动少，反馈少，教师为之费尽心思仍无法面面俱到，家长耐心听完少有收获；由于班主任工作繁忙以及客观条件的限制，相对全班学生来说，被家访对象是很少的，对学生问题的解决是不全面、不灵活的；而校访，有的学校为了应付家长“检查”而事先准备，使校访流于形式，家长无法真正了解学校，有的则未为家长校访提供接待的时间、场所和人员的安排，容易挫伤家长积极性；很多小学建立了家长委员会，但活动的次数不多，制度未得以贯彻，实际影响不大，家长委员会还未发挥应有作用；家长学校多开在起始年级，开办时间也不固定，没有很好地坚持，家长所获得的也只是些零碎的知识和简单的技能，无法从根本上形成一套相对完整的家庭教育观念、知识和方法的体系，也难将其迁移到对孩子的家庭教育中。
2.家校合作连贯性差。现状表现为阶段性强，连贯性差。纵向来看，幼儿园、小学、中学的家校合作活动应该是一贯的，要制订适合儿童年龄特点和发展规律的家校合作计划，家校合作的方向、原则、理念要长期保持一致，目标和内容要有发展性。许多学校的家校活动在时间上时断时续，在内容上缺乏承接性，如只是围绕几个大的时期进行，如学期初、段考后、期末等，其他时间则基本没有活动甚至联系。家长与学校的沟通只停留在信息交流层面，未达到深层合作，利用自身资源共同教育学生的目的。
3.教师、家长沟通效果欠佳。现状是有教师与家长多种途径的沟通但效果欠佳。很多班主任都认为在家校合作中，最重要的是相互的理解、支持和配合，但往往较难实现。教师，尤其是班主任在与家长的沟通上，缺少充分的家庭教育知识和与各类型家长沟通的技巧，以致交流效果欠佳。另外，主客观的原因使得家长老师间难以形成稳定、密切和长期的联系，一般都是“无事不登三宝殿”，发觉学生出问题了才会找对方。
二、打造学校特色教育，有效实施家校无缝链接，推进学生自主学习。
温暖，让师生关系充满温度，让老师与家长的关系更和谐。我校是原师范学校改建的一所全日、寄宿制公办高级中学。位于县城东区迎宾路与尧山路十字，交通便捷，环境优雅！学校占地110亩，建筑面积3.8万平方米。校园布局合理，拥有现代化的综合大楼，设施齐备的美术、音乐、舞蹈等多功能教室，高标准、清新雅致的学生公寓，满足2000人同时就餐的师生餐厅，符合国家标准的灯光球场、足球场等教学设施。学校布局“三区”分离，教学区花团锦簇、绿树成荫，铜塑玉雕、匠心独运；生活区假山异石、错落有致；阳光活动区场地宽敞、设施齐全。自然景观与人文景观完美和谐，是莘莘学子求学的一方乐土。走进我校，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。
为了加强学校与家庭之间的密切联系，使学校教育与家庭教育信息快速传递，形成学校教育和家庭教育并重的格局，进一步体现教育管理的人性化，精细化，更好实施家校交流无缝链接，结合我校的实际情况，特制订本方案如下：
1、由学校办公室和课程管理处统一安排部署，形成以学部为单位，由班主任牵头，班级科任教师包干服务学生的管理体系。开学第一周，各班依学生的成绩和家庭住址把学生分成10—12个小组，由科任教师对所包干的学生进行在校期间24小时全方位服务管理。
面的情况。
3、各管理老师针对所管理学生的具体情况，设计详细的交流方案，每周至少和学生交流一次，做好记录，并由学生签字。
4、每次交流后，管理老师根据所管理学生的具体情况设计电话家访方案和家长及时进行电话沟通，向家长反馈学生的情况及在校表现，同时也了解学生家庭状况，成长环境及在家的思想状况与表现等情况。每两周至少和学生家长沟通一次，并做好家访记录。
5、每学期期中、期末统考成绩揭晓后，由学校办公室和课程管理处统一安排，学部具体负责，各管理老师提前设计家访方案，进行登门家访，做好家访谈话记录，并由家长签字。
6、除以上规定的要求以外，各管理老师还应该不定期以各种形式（电话、电子邮件、请家长来校等）和学生家长进行沟通，交流，并做好记录。
7、各管理老师应对每位学生的学习、生活、心理、身体等各方面情况了如指掌，为学生提供精细服务，给学生创造舒心的环境，并以家校交流无缝链接为依托，努力提高学生的学习成绩，培养学生的良好行为习惯，体现三中的教育特色。
8、及时做好访后分析，并撰写访后随感，定期进行交流。
9、学校投入专项资金确保家校交流无缝链接的实施。办公室、课程管理处，学部不定期对学生的管理档案进行检查，对成绩突出的老师进行奖励。
三、无缝链接，服务学生和家长。
1、家校联系档案，教师与家庭的心灵桥梁。
“老瓶装新酒”，这是蒲城第三中学老师创造性地使用“家校交流无缝链接、学生跟踪管理档案”最贴切的比喻。诸如：“家校联系预约单”“家校沙龙邀请信”“家校学习活动单”“家校协同记录卡”„„众多的协同形式中尤以“家校联系档案”的应用最为便捷、有实效，因而受到教师和家长的喜爱。家校档案主要分为“教师心语”“家长回音壁”“孩子悄悄话”三个版块。档案上老师们一律亲切地称呼孩子名字去掉姓，有时几句鼓励、有时一段悄悄话，有时捎点儿希望„„当家长、孩子读到这些情真意切的话语或问候时，心里总是暖融融的。家校联系档案上有学生和老师共同记录的在校表现，每两周或每一月写上一段鼓励的评价，或是善意的提出建议，家校联系档案成了家长了解学校，了解自己的孩子，与教师进行交流的良好载体。
2、事无巨细同参与家校无缝对接。
家长由先前的不理解到现在学校开展各种大小活动，家长都自发的组织起来，主动要求分担活动中的一些工作。良好有序的家校合作让新源中学实现了“比昨天更好”。
3、家长学校让学校尝到甜头。
家庭和学校是教育孩子的两个重要阵地，为了使两者配合好，三中在抓好“大课堂”及“小培训”的基础上部分班级将通过学生群建立网上家长学校，开辟家长频道，将设有“家教读物、家教文摘、家校星空和家校联系”四个栏目，刊登了大量教导孩子的文章，家长还可以通过网络在线请教老师解决家庭教育孩子棘手的问题，与老师进行及时的沟通，家长对学校的一些建议和意见也可以直接提出来。“由于家长学校通过多种形式的培训活动，我校的家长改变了许多传统的教条和方法，教育孩子的能力得到提升，促进了孩子综合素质的提高，让孩子们取得了一个又一个突出的成绩。一些家长还主动宣传学校的发展成就，他们对学校工作给予了充分的理解和支持。为了开创家长学校工作新局面，我们将持续作好家校合作工作。”三中的老师愿将家校无缝链接进行到底，形成长效机制。
4、心理健康教育以家长行为影响孩子。
遇到各种各样的心理困惑或问题，他们缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。由于受家长素质参差不齐因素的影响，他们也不能为孩子解惑，为了更好的引领孩子成长，学校面向全体家长，结合学校心理教育的优势，引导学生家长关心子女的心理健康，是对学生进行心理教育的重要方式。学校积极开通他们与家庭同步实施心理健康教育的渠道，定期开通学校与家庭同步实施心理健康教育，多次邀请心理教育专家对家长进行心理辅导知识讲座。指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。
5、家校合作应界定好责权关系。
家长参与学校教育，成为近年来教育改革中理论及实践研究的重点和热点之一。究其原因，四川大学新闻系主任张小元教授认为：目前，许多学校在实践中探索出学校、家庭、社会三结合教育的形式和方法。尽管取得了一些进步，但由于我国在这方面起步相对较晚，由于种种原因，家庭教育和学校教育存在着较为严重的脱节现象，家校合作尚处于“混沌”的状态。
没有任何交流，且小学和中学阶段缺乏连贯性，大学期间家校合作成空白。
张小元教授说，家庭教育和学校教育都有各自的权利和义务，正确界定学校、老师、家长之间的权利和义务是确保家校合作良性发展的保证，一些学校让家长承担了老师助教的职责，把家校合作中本来应该注重的孩子的一些兴趣、素质方面的东西弱化，对孩子的成绩加以强化，所以克服学校和家长的惯习思维，强化家校合作观念。平衡各个阶层参与家校合作的比例，尤其对特殊家庭，学校应采取积极灵活的家校合作方式，为孩子创造一个良好的成长空间和学习环境。同时，学校和教师要跳出学校场域的限制，摒弃以往只注重学生升学成绩和升学率的思想。让家校合作更科学、及时、畅通的为教育服务。营造出全社会参与教育的氛围，形成一股强大的教育合力，促进学生全面、健康的发展。
四、家校合作实现教育力量的整合。
通过交流沟通，整合学校和家庭教育力量，形成教育合力，对孩子进行立体的，全方位的科学、健康教育，这是美好的教育愿景。
1、促进教师、学生、家长三种关系的和谐。通过培训、沟通，在促进学生发展这前提下，家长能够全面、快捷、及时地了解到学生、教师、学校的各种信息，减少隔阂、误会，形成和谐的家校关系。在此基础上，师生相互理解、相互尊重；学生之间相互关心、相互理解、相互尊重。教师、家长和学生都处于一种和谐发展的状态。
2、学校教育和家庭教育更显活力。在和谐的师生关系、家校关系和亲子关系氛围，人的个性得到充分尊重，活力自然增强。作为家长，能够热情、积极地配合教师实施教育；作为教师，能够全身心地钻研教育教学，真诚对待和研究每一个孩子，优化课堂教学，努力提高学生学科成绩和综合素质。
3、学生身心健康得到保障，综合素养得以提高。主持“生本教育”实验的郭思乐教授曾说：“我们所做的，全都要通过儿童自己去最后完成。一旦我们醒悟这一过程的主人和主力，原来是儿童自己，我们只不过是儿童自主发展的服务者和仆人。”父母和教师对于孩子成长而言，其实都要服务者，因为真正的教育是自我教育。学生个体的成长归根结底就是自我实现。良好的家庭教育和学校教育环境对于孩子的发展意义，犹如大地给予植物生长的基本要素。在这样的环境下，学生的自我教育、自我学习意识被唤醒，精神发展领域被打开，并以高度的自觉性，主动策划、实施自己的品德修养和学习活动，朝气蓬勃地实现自我发展。
五、家校无缝链接制度促成学生自主学习。
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。
问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。
课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
“四环节”自主学习教学模式学生：自学、交流、练习、反省。
教师：方法指导、组织评析、组织变式、激励评价家长：知情、反馈、交流、反思、评价、检测、亲子换位让每一个参与者感受到温暖，让师生关系充满温度，让老师与家长的关系更和谐。
我们对学生的管理和服务要有爱心、耐心、恒心，要让每一位学。
生和家长感受到我们真正是为了学生的一切，为了一切学生。通过我们的实际行动实现县局所提出的“办好人民满意的教育”的办学宗旨，打造教育的品牌学校。
[2]罗伟娟.关于家校沟通内容和形式的研究[d].上海：华东师范大学，2006。
[3]蓝鹤.广西“家校通”应用取得良好效果[j].广西教育，2004，（12）：
[4]《有效教学方法》,(美d•鲍里奇著，易东平译,江苏教育出版社2002年版。
[6]《学与教的心理学》,皮连生主编,华东师范大学出版社1997年。
[6]。
[7]《教育的奇迹》,朱永新主编,上海教育出版社2004年版。
智慧矿山工人工作计划
党员是党的肌体细胞和党的活动主体。加强“两新”党建工作，就必须增强党员的主体意识，发挥党员的主体作用。而党员责任区活动是实现这一目标的重要载体，是交给每个党员一块履行责任、发挥作用的“责任田”，是党组织通过党员宣传联系群众、了解倾听呼声、服务引领群众的前沿平台。
去年年末、今年年初国际金融危机给企业带来了冲击，一度订单减少、生产任务不足、成品积压、资金周转困难。面对危机，各责任区党员响应党支部、职代会与员工大会的号召，立足本职岗位，以自己的模范带头作用，团结带领广大员工，迎接挑战：
局面、全年2个多亿的产值目标、全年不但不裁员相反新增60多位员工的结果，还以公司与业主自有房产作抵押、获取2千多万银行贷款、确保流动资金周转，发挥了无人可替的杰出作用。
二是从生产现场着手加强管理——管理层党员、干部努力加强生产计划与劳动组织，确保各项生产任务或项目订单按期、按质、按量完成交货，从而赢得了客户信任，提高了订单的回客率或推荐率，提升企业整体市场竞争力。
三是从设计、投产、材料采购、加工、装配、发货、现场安装、调试等各个环节入手——管理层党员、干部与一线党员、骨干利用市场竞争法则货比三家，使大宗物料采购费用减少了30多万；在不影响产品质量的前提下利用替代品，使生产成本降低了40多万；办公部门冬季不使用空调、文件资料尽量采用电子版，内部用纸实行双面利用等，也节约了10余万。
成效之二，各项主题活动宣传和实践得到了推动。
座谈会上，为使公司上下认清形势、统一认识、稳定人心、鼓舞斗志发挥了积极的组织、引导与鼓动作用。
煤矿智慧矿山心得体会
随着科技的不断进步，智能化已经进入了煤矿行业。智慧矿山的出现使得煤矿的管理和生产更加高效、安全和可持续。我近期在一家智慧矿山实习，亲身体会到了智慧矿山的种种好处。在这篇文章中，我将分享我在这段实习期间得到的心得体会。
第一段：智慧矿山的引进与应用。
智慧矿山在矿山行业中的引进与应用，大大提高了煤矿的管理水平。煤矿智慧矿山通过引入现代化的无线传输技术、智能化设备和云计算技术，实现信息的实时监测、传输和处理。这使得矿山管理人员能够迅速了解到每个环节的数据，从而及时地采取相应的措施。
第二段：生产效率的提高。
智慧矿山的引进，极大地提高了煤矿的生产效率。以前，煤矿需要大量的人力投入来监测和维护设备，而现在，通过智能设备的应用，大部分监测工作可以由设备自动完成。同时，矿山工人也能够通过智能设备接收和处理大量的数据，使得工人能够更好地进行生产管理。这无疑提高了生产效率，降低了人力成本。
第三段：安全性的提升。
智慧矿山的引进，也大大提升了煤矿的安全性。通过无线传输和云计算技术，监控系统可以实时传输各个环节的数据，当出现异常情况时，系统能够及时发出警报，并采取相应的措施。这使得事故的发生率大大降低，保障了矿工的生命安全。我在实习期间亲身经历了一次监控系统的运行，当传感器监测到异常情况时，系统立即发送警报，矿工们迅速疏散，避免了一场潜在的事故。
第四段：环境治理的改善。
智慧矿山的引进也改善了煤矿的环境治理。传统煤矿生产过程中大量的矿石粉尘和废水会造成严重的环境污染。而智慧矿山引入了一系列的环境监测设备，监测和检测污染源，及时采取治理措施。同时，煤矿的生产过程更加智能化，减少了对环境的破坏。这使得煤矿能够更好地履行环保责任，实现可持续发展。
第五段：挑战与展望。
尽管智慧矿山带来了众多的好处，但实施过程中也面临着一些挑战。首先，需要投入大量的资金来购置智能设备和进行人员培训。其次，智慧矿山的运维也需要专业的技术人员来进行管理。最后，煤矿行业的信息化水平相对较低，智慧矿山的引入需要大量的努力和时间来推动行业的转型。
然而，尽管有这些挑战，我对智慧矿山的未来充满了展望。随着技术的不断进步和应用的推广，智慧矿山将在煤矿行业中发挥越来越重要的作用。它将使煤矿的管理更加高效、生产更加安全、环境更加友好。同时，我相信智慧矿山也将引领煤矿行业的创新和发展。
总结：
通过实习期间的亲身体验，我对智慧矿山的好处有了更深入的了解。智慧矿山提高了煤矿的管理水平、生产效率和安全性，改善了环境治理。虽然面临着一些挑战，但我相信智慧矿山的未来会更加光明。我对煤矿行业的智能化转型和可持续发展充满了信心。
智慧论文智慧教学论文
摘要：对于学校而言，好的班集体是整个学校校风发展的基石，是让学生家长能够放心将学生交给学校的保障，是每位学生在学校学习知识和健康成长的乐园，在一个班集体中，班主任是整个班级的管理者和领导者，他的一举一动都会影响到整个班级的班风，对于班级而言处于重要地位。班主任在平时的教学中如何起到良好的导向作用呢？结合自身的班主任工作实践，得出的几点体会。
关键词：班级管理；班主任；智慧。
一、作为班主任，最主要的目的是引导学生，将学生放在最重要的位置。
作为正处于生理和心理快速发展的学生，在这个时候更需要教师的帮助，在面对各种困难时教师能够给予学生帮助，为了达到这一目标，要求班主任在日常的工作中做到以下几点：
1.多多关注有个性的学生。
在每一个班级中，总会有学生是非常有个性的，这类学生往往受到家庭因素的影响，在思想上有些许的偏激，班主任应该及时了解这类学生的家庭情况，针对不同的家庭情况及时分析学生存在的潜在问题，及时进行疏导，帮助学生快速走出思想的误区。通常可以采用暗中观察的方式，在众多学生中寻找有个性的目标，再通过平时的交流深入了解情况，最后进行面对面的沟通，采用鼓励的方法对学生进行思想疏导，保持平和的心态对其进行沟通，劝导学生努力学习，改变现有阶段存在的问题。
2.将学生的事看成是自己的事。
作为班主任，学生发生的任何小事都要努力处理好，无论是学生在学习上、生活上，还是同学之间的交往上，只要学生在这些方面有疑惑和问题，班主任都应该尽力与他们沟通，为学生创造一个良好的学习氛围。在这样的气氛下，学生在学习中和生活中都没有未完成的问题，可以专心致志地学习，同时对于老师的尊敬也会“更上一层楼”。
二、与同学们做朋友，让学生不再觉得老师很远，而是值得信赖的。
1.塑造多方面的形象，利用自身技能吸引学生。
作为班主任，除了教好自己所授课的学科之外，还需要对班风进行整顿，带领学生走向学习的大道，向学生传授技能，除了学科中的，还有生活中的，为学生塑造良好的榜样；除此以外，还需要加强自身的知识技能培养，提高自身的修养。班主任应在教学之余多多学习课外知识，注重技能的累积，博览群书，这样在授课中能够很好地运用各种案例，为学生讲解知识，利用知识技能吸引学生和感染学生。
2.善于倾听学生的心声，将自己的人生感悟与学生交流分享。
善于倾听学生心里的声音，让同学们谈谈理想和抱负，对于他们的一些困惑及时排解，对于有问题的学生及时进行沟通、谈心，重新认识他们，并让他们树立起学习的信心，增强学生学习的积极性。对于心理有障碍的同学及时对其进行心理辅导，减少学生的抑郁情绪，让他们能够愉快地学习。班主任的人生经历比较多，学生正处于成长的阶段，各方面的知识可能不太了解，班主任要针对不同的问题采取相应的手段，对其进行教导，将自己的人生感悟传授给学生，引导学生快乐地成长。
三、狠抓思想道德教育，帮助学生树立正确人生观。
为了让学生树立良好的思想道德，正确的人生观和价值观，为此班主任应该做到以下几点：
1.多开班会。
开班会是一个了解学生的好机会，可以采取不同的方式让同学们踊跃发言，在不同的阶段确立不同的班会主题。班主任要做到灵活地选取主题，同时在班会的`形式上可以较为开放，让学生放开自我，积极踊跃地参与到班会中。除此以外，多进行环保意识的教育，对公共财产要做到爱护，呼吁同学们树立正确的环境保护观。增强学生的责任意识，提高学生的责任感。
2.通过讲解名人故事和名言警句等进行道德熏陶。
班主任要善于利用各种名人故事陶冶学生的情操，再利用各种格言和警句鼓励学生学习，从课外阅读中寻找精美的文章进行赏析。可以要求同学在书桌上贴一条名言警句，在日常的学习中鼓励自己奋发上进，多向伟人学习。
四、对日常的班级管理进行总结，提升管理水平。
在日常的班级管理中，会发生各种现象，班主任在工作中应该总结经验，通过不断的累积来丰富自己的管理经验。再者，班主任日常的事情较多，如果不及时地记录会遗忘，在工作簿中记载各种案例，掌握学生信息的一手资料，方便在日后的管理中针对不同学生采取不同的措施。同时，还能起到调节同学关系的作用，在不断地积累中提高自己，在多种案例中积累经验，形成具有自身特色的管理方法。
班主任是班级管理的实施者，是班级管理形象的象征，这就需要我们各位班主任在日常的教学中多多关注，用平等的眼光看待每个同学，让他们感受到我们无私的爱，同时将自己的满腔热血奉献给每一位学生，创造班级的辉煌。
参考文献：
黄志平.论新时期班主任的道德修养［j］.甘肃教育督导，2012.
智慧矿山心得体会
智慧矿山作为现代化矿山的重要组成部分，在提高生产效率、保障安全生产等方面发挥着重要作用。近期，我有幸参观了一家智慧矿山，并在体验中深感其优势和必要性。通过观察、学习和交流，我对智慧矿山有了更深刻的理解，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，智慧矿山在信息化方面具有突出的优势。通过大数据、互联网技术等手段，智慧矿山能够实时监测和收集矿山内各种数据，包括设备状态、环境数据等。这种信息化的手段，使得矿山管理者可以随时随地掌握矿山全貌，及时了解设备运行情况，从而可以采取相应的措施，有效预防和解决各种隐患。此外，智慧矿山还能通过数据分析，提供有针对性的决策支持，进一步提高生产效率和产品质量。
其次，智慧矿山在设备管理方面也有显著的效益。智慧矿山能够对设备进行自动化管理，通过传感器和自动控制系统进行设备状态监测和控制，提高了设备的可靠性和稳定性。同时，智慧矿山还可以通过远程控制系统，对设备进行远程操作和维护，实现了对设备的智能化管理。这种设备管理方式不仅减轻了工人的劳动强度，还大大提高了设备的利用率和效率，对于降低生产成本和提升企业竞争力具有重要意义。
另外，智慧矿山在安全生产方面也有独特的价值。矿山作为一个相对危险的工作场所，安全生产一直是矿山管理的重中之重。智慧矿山利用现代化技术手段，可以有效提升安全管理水平。通过智能监测系统，智慧矿山可以实时监测和分析矿山内的有害气体、温度、湿度等因素，及时预警和阻止各类事故的发生。此外，智慧矿山还可以通过视频监控、人员定位等技术手段，提高对矿工的安全管理，及时发现和解决潜在的安全问题。这种整合了高科技手段的安全管理方式，无疑会大大降低矿山事故发生的风险，保障了矿工的生命安全和身体健康。
值得注意的是，智慧矿山虽然在各方面都有重要的价值，但实施也面临着一些挑战。首先，智慧矿山的建设需要大量的投资，涉及设备更新、数据采集系统建设等方面的成本，需要企业有足够的财力支持。其次，智慧矿山对人员技术水平的要求较高，需要拥有一支高素质的工作团队，具备信息技术和矿山管理的专业知识。而实际上，很多矿山缺乏这样的人才，因此在技术推广和人才培养方面需加大力度。此外，智慧矿山在数据保护等方面也面临一些风险和挑战，如何保证数据的安全和隐私成为重要问题。
总结起来，智慧矿山作为矿山现代化的重要组成部分，在信息化、设备管理和安全生产等方面发挥着重要作用。通过实地参观和交流，我对智慧矿山的优势和必要性有了更深刻的认识。但同时也要认识到，智慧矿山在实施过程中还面临着一些挑战和困难，需要各方共同努力。相信随着科技的不断发展和进步，智慧矿山将会取得更大的成就，为矿山的安全高效运行做出更大的贡献。
智慧化矿山心得体会
随着科技的发展和社会的进步，矿山作为一种重要的资源开采工作，也在不断地进行着技术革新与创新。智慧化矿山正是在这样的背景下应运而生，为矿山的管理和生产带来了巨大的变革和发展。我有幸参观了一座智慧化矿山，深刻体会到了智慧化矿山带来的巨大变化和好处。在这篇文章中，我将从三个方面展开叙述，分享我对智慧化矿山的心得与体会。
首先，智慧化矿山高效的生产方式给我留下了深刻的印象。在过去，由于矿山工作环境的恶劣和人力资源的有限，矿山生产效率一直是一个难题。而如今，借助于现代化的智能设备和监控系统，智慧化矿山实现了对整个生产过程的全面控制和优化。例如，在矿山深处进行资源开采时，通过激光雷达和无人机的运用，可以提供全程自主监测和导航，不仅可以减少人力资源的浪费，还可以降低事故的发生率。而在矿山地面的生产过程中，通过智能化的仓储和物流管理，可以实现领料的自动化和质量的实时监控，大大提高了生产效率和质量。
其次，在智慧化矿山中，我深刻感受到了信息化对于管理和决策的重要性。智慧化矿山通过数据采集和分析，将矿山的各个环节和指标实时呈现在管理人员面前，让他们能够更加全面地了解矿山的运行情况和存在的问题。在参观中，我看到了一个巨大的屏幕上显示了矿山的实时数据，包括生产数量、能耗、粉尘浓度等等。这些数据的准确和及时性帮助管理者迅速发现问题并做出正确的决策。而且，智慧化矿山还通过人工智能和大数据分析，对矿区的地质情况进行预测和评估，为矿山开采提供了科学的依据和指导。
最后，智慧化矿山也给我留下了一个环保高效的印象。在过去，矿山的生产过程中经常会产生大量的废弃物和污染物，给环境带来了巨大的负担。而在智慧化矿山中，通过现代化的技术和设备，矿石的开采和破碎过程中可以实现能源的高效利用和低碳排放。而且，智慧化矿山通过废弃物的分类和处理，将可以回收的材料进行再利用，减少了环境的负荷。在节约资源和保护环境方面，智慧化矿山展现出了巨大的潜力和优势。
总的来说，参观智慧化矿山给我带来了很多的启发和感悟。智慧化矿山通过高效的生产方式、信息化的管理和决策、环保高效的工艺，为矿山的可持续发展提供了新的机遇和可能。在未来，随着科技的不断进步，智慧化矿山将会在更多的矿山中得到应用和推广，为人类社会的发展和资源的利用带来更加广阔的前景。
智慧矿山工人工作计划
由于数字政府项目往往资金投入较大，收益时间长，且部分项目属于公益性质，难以取得直接经济效益，需要从资金来源和盈利方式两个角度进行充分考虑。
资金来源方面，需要探索多元的投融资渠道，主要可分为四种：政府投资运营企业参与建设，政府与企业合资建设，政府统筹规划、企业投资建设，企业建设运营、政府购买服务。根据不同项目的具体特点，充分发挥资本市场作用，创新投融资模式，逐步建立以政府为主导、企业为主体、社会广泛参与的多元化投融资体系，以政府鼓励、扶持、补贴带动更多的社会资金投入建设。
表4-2数字政府项目融资模式。
项目属性。
融资模式。
1
自然垄断。
2
公共品。
财政直投、ppp、ps。
3
公共资源。
价格控制、许可权拍卖。
4
私人产品。
企业投资、市场运作。
五、数字政府建设推进对策。
榆林数字政府建设要立足于本地现实情况，统筹规划，要防止一哄而上、追求形式，立足榆林实际，提出榆林数字政府建设推进的几点对策：
智慧矿山心得体会
智慧矿山是指将互联网、大数据、物联网等技术与矿山生产管理相结合，通过获取和分析各种数据，提高矿山生产效率和安全性。近年来，智慧矿山在矿山行业中得到广泛应用，取得了显著的成果。下面我将通过自己参观体验智慧矿山的经历，谈谈我的心得体会。
首先，智慧矿山可以提高生产效率。在参观一个煤矿的过程中，我亲眼所见了智能化设备的运作。智能矿山系统可以通过传感器感知各种数据，如温度、湿度、风速等，然后将这些数据传送到中央控制室。工作人员可以通过监控大屏幕实时了解各个设备的运行状态，并做出相应的决策。这种智能化的设备不仅可以提高工作效率，还可以减少人力资源的浪费，使得生产运作更加高效。
其次，智慧矿山有助于改善安全生产。在矿山行业中，安全是至关重要的。然而，由于恶劣的工作环境和复杂的地质条件，事故的发生频率较高。而智慧矿山的应用可以有效减少事故的发生。例如，在地下作业时，传感器可以监测到地质活动的迹象，并及时发出警报。此外，智能安全帽也是智慧矿山的重要组成部分，可以监测工人的体温、心率等信息，并通过报警装置提醒工人避免超负荷工作。通过这些智能化的设备，矿山的安全风险得到了有效控制。
第三，智慧矿山可以帮助改善环境保护。矿山经营往往会对周边环境造成一定的影响，例如噪音、尘土等。而智慧矿山的运用可以降低对环境的污染。传感器可以监测气体和噪音的排放量，及时调节生产过程，减少对环境的影响。此外，智能机器人的广泛使用也减少了对人力资源的需求，减少了因挖掘、运输等作业而产生的噪声和挥发性有害物质。
第四，智慧矿山有助于提高矿业管理水平。过去，矿山的管理往往依靠人工的经验和主观判断，存在着一定的不确定性。而智慧矿山通过大数据的分析，可以及时获取和分析矿山生产的各种数据，为管理者提供决策依据。例如，通过分析生产数据，可以预测煤矿的产量和质量，并据此调整生产计划。此外，智能仓库和物流系统也可以实现自动化管理，提高矿山整体的管理效率。
综上所述，智慧矿山的应用对矿山行业来说具有重要而积极的意义。它不仅可以提高生产效率和安全性，还有助于改善环境保护和提高管理水平。然而，在智慧矿山的发展过程中，也面临一些挑战和风险，比如数据的安全问题和技术的不稳定性等。因此，我们需要进一步加强技术研究和监管，确保智慧矿山能够稳定运行并发挥最大的效益。
智慧矿山建设基础心得体会
近年来，随着科技的迅速发展，智慧矿山建设逐渐成为矿山行业的发展方向。智慧矿山建设不仅可以提高矿山的生产效率和安全水平，还可以降低环境污染，实现可持续发展。在智慧矿山建设的过程中，我有幸参与了一些项目的规划和实施，在实践中积累了一些宝贵的经验和心得。以下是我对智慧矿山建设的基础心得体会的总结。
第一段：确定目标，明确方向。
在智慧矿山建设之初，我们必须明确目标和方向。智慧矿山建设的目标是提高矿山的生产效率、安全性和可持续发展水平。在确定目标的过程中，我们需要充分了解矿山现状和问题。只有深入了解矿山的实际情况，才能更好地制定合理的目标和计划。同时，我们还需要关注行业的最新发展趋势和技术进展，紧跟时代变化，确保智慧矿山建设符合行业发展的大势和方向。
第二段：合理规划，切实可行。
在智慧矿山建设中，规划是非常重要的一步。我们需要将目标和计划转化为具体的规划方案。在规划过程中，我们要充分考虑矿山的实际条件和限制。比如，如果矿山地形起伏较大，我们就需要合理规划智能化设备的布局，确保设备的稳定性和可靠性。另外，规划方案还需要充分考虑技术和资金的可行性。只有制定合理、可行的规划方案，我们才能顺利推进智慧矿山建设的工作。
第三段：科学选择，精准配置。
在智慧矿山建设中，选择和配置科学的设备和技术是至关重要的。我们要结合矿山的实际情况，根据项目目标和规划方案，选择最适合的设备和技术。比如，在提高生产效率方面，我们可以通过引进智能导航系统、自动化采矿设备等技术手段实现。在提高安全性方面，我们可以使用智能安全监测系统、智能报警装置等设备，及时发现和预防事故的发生。只有科学选择和精准配置，我们才能真正发挥智慧矿山建设的效能。
第四段：全面培训，齐心协力。
智慧矿山建设不仅关乎设备和技术，更关乎人员的能力和素质。在智慧矿山建设中，我们需要对矿山员工进行全面的培训和提升。在培训过程中，我们要注重理论与实践相结合，注重解决培训过程中的疑难问题。另外，我们要坚持培训的持续性，不断完善培训内容和方式，提高培训的针对性和有效性。只有齐心协力，所有人员都具备相应的能力和素质，我们才能顺利推进智慧矿山建设，实现预期目标。
第五段：持续改进，源源不断。
智慧矿山建设是一个不断改进、不断优化的过程。在建设完成后，我们要及时总结经验，发现问题，进一步完善和优化建设方案。同时，我们要充分利用智慧矿山的数据和信息，开展数据分析和挖掘工作，发现潜在问题和改进的机会。并根据实际情况，及时提出改进措施，推动智慧矿山建设不断向前发展。只有持续改进，我们才能不断提升矿山的效率和安全水平，确保智慧矿山建设的长期可持续发展。
总结：
智慧矿山建设是矿山行业发展的趋势和方向。在智慧矿山建设的过程中，我们应该确定目标、明确方向；合理规划、切实可行；科学选择、精准配置；全面培训、齐心协力；持续改进、源源不断。只有不断总结经验和完善方法，我们才能推动智慧矿山建设向更高的水平迈进，为矿山行业的发展做出更大的贡献。