报告范文的撰写过程是一个思考、分析和归纳的过程，通过它可以提高我们的思维能力和表达能力。范例中的报告通过清晰的逻辑和准确的数据，使读者能够全面了解和理解作者的观点和结论。
实训报告
1，对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能熟练掌握较复杂零件的编程。
2，对所操作的数控系统能熟练掌握，并能在数控机床上进行加工操作及调试。
3.能正确处理加工和操作中出现的相关问题。
4、实训应在老师的知道下由学生独立完成，在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度，要严肃认真地完成实训任务，增强自己的实践动手能力。
5、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试而进行的全面综合训练，其目的是为了使学生能顺利通过数控机床操作技能等级考试，是强化实践加工能力的重要措施。
1，熟悉机床操作面板。
2，对刀。
3，加工。
先根据图纸要求确定加工工艺，加工路线，编写程序，再将编好的程序输入数控cnc系统并仔细检查，确定无误后装夹工件，再对刀。对好刀后就可以调出程序，按下自动和运行按钮，关好防护门让机床自动加工。同时操作者不能离开机床，手拿专用工具去处理铁丝，如果机床出现什么异常马上按下急停按钮，预防损坏机床和对操作者造成伤害。
实训报告
"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"读万卷书不如行万里路，作为大学生的我深知实践的重要性，参加社会实践能让自己更贴近社会，锻炼自己的能力，积累更多的社会经验，学习如何与人沟通，如何与人交流，在实践中增长见识，锻炼自己的才干。
一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西。从某一方面来说，我见到了社会的真实及现实，直到现在，甚至在以后的一段时间里，实践生活中每一天遇到的情况及接触到的那些人与事还会在我脑海里回旋。对于大学生来说，敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，曾多次想要放弃不干了，但我还是坚持下来了，并从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上所不能学来的。总之，这次社会实践带给了我意想不到的效果，让我又上了最真实的一课。
首先，介绍一下工厂的情况：
河南华英禽业集团是一家以肉鸭、肉鸡加工为主的大型禽类食品加工企业，现拥有祖代鸭场1个，父母代种鸭场5个，父母代种鸡场2个，大型养殖基地36个，饲料厂4个，鸭加工厂生产线7条，鸡加工生产线1条，熟食加工生产线1条，羽绒加工生产线2条，具备年屠宰加工樱桃谷鸭7000万只，肉鸡20xx万只，熟食10000吨，羽绒5000吨，饲料46万吨的生产能力，是目前世界上最大的鸭加工企业。我所在的厂就是我们县的，主要生产的是熟食，我开始所做的只是简单的包装以及一些琐碎的杂活，像挑拣不合格产品之类的工作。跟我一起的暑期工，有的是刚经历高考后的学生，有的是已经大学毕业来这实习的。
这家工厂的工作时间是早上7点到中午11点，中午有一个小时休息时间，下午从12点到6点，时不时会有加班，到晚上7点半左右，而加班是没有加班费的。一般情况下是半个月休息一两天，就厂里接的订单来决定。如果家不是本地的或者是离家太远上下班不方便，厂里给提供免费食宿。我不愿住在那，所以每天早上5点50就得起床，真是比上学起的还早，洗漱完毕吃完早饭骑着电瓶车就飞奔而去，一般会在6点45左右到厂。20xx年食品加工实习报告一上午真是啥都吃的进去。
上下班还需要打卡，一天4次打卡，在加上在车间里的点名定考勤，一次不打卡要扣5块钱，所以是绝对不可以忘记的。由于厂里生产的是熟食，所以卫生情况要求的是很严格的。每天进车间前，要带好发罩，口罩，不许露出一根头发，只露出眼睛，还要穿上工作服和工作靴。由于为了食品的存放，里面的温度只有10几度，所以我还带了件厚褂子穿在里面。可以说今年夏天，我一个月都没有穿过短裤，都是长裤，因为里面太冷了。然后进去前还要用消毒液泡手，然后过风淋室，然后才进到车间里。
刚开始进去，由于一切都不熟悉，就是做一些简单的包装，真可谓熟能生巧，我们这些新工跟老工没法比，比如装可袋鸭，一方盒5公斤，我一直不停地装，第一天装了3盒，而老工可以装8盒。第二天就干的是真空，擦袋等一些杂活，可谓是"我们就是一块砖，哪有需要往哪搬"。这些活都不难，可是都是细致活，一直不停的干活，一种活一做做一天，真的很乏味。有时在流水线上，干的慢一点就堆起来了，后面的老工还得来前面帮我，别人虽不说什么，可自己却很羞愧，不断加快动作。
值得一提的是，由于大部分都是本地人，不存在欺负新工的情况，在有时工作量不大的时候还能聊聊天，大部分都是三四十岁的阿姨，熟练快速的干着活还能互相打趣，她们都很开朗健谈，说着自个的孩子，说着昨儿看的电视剧等等，有时下完班她们还结伴逛个街打个牌什么的，很是精力充沛。她们也很热心，有时干完自个的也会帮帮忙，说话也是话粗理不粗，有次我的手指碰开了，一位阿姨告诉我："打工是很累的，还是学校好啊!你们有机会最好不要步入打工行列，不要过来这些地方吃苦。不过来吃吃苦对你还是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊····"她说了好多，我也很认真的听着她的劝戒。有个阿姨跟我说过一句话："能在华英坚持下去，就不怕以后找不到工作。"只有经历了，就知道确实如此。车间主任在开会时经常说："学会做人，学会做事。"虽然都是已经烂熟于心的道理，但现在却别有一番深层含义。
工厂与学校很是不一样，在学校上学，特别是进入大学，很是懒散，一般都是不紧不慢的，而工厂的时间观念特别的强，一分一秒就是一分一秒;涉及到时间就与钱挂勾。你迟到或者早退都是要扣工资的，不像在学校拖拖拉拉的没有一点紧迫感。工厂注重效率，一天就是这些产量，必须干完，不像在学校，时间宽裕，自己的事今天弄不完明天继续。在工厂，速度就代表着早点下班。
这样的打工生活是非常苦的，但这样的锻炼是又必要的。真的需要好好想想，如果以后为了生活所迫不得以时再想，那时已经晚了，难以改变自己的命运了。其实通过这段工作也是有必要的，我们不可能一下子就能登上天，所以我们有必要一步一步的向前走。
我们大学生最缺少就是经验，现今，在人才市场上大学生已不是什么"抢手货"，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。
电路板实习报告范文
1、让学生基本掌握手工电烙铁的焊接技术，熟悉使用电烙铁等工具；
3、了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测潜力；
4、培养学生理论联系实际的潜力，提高分析问题和解决问题的潜力，增强独立工作潜力，培养团队合作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。
(1)调谐(即选台)与变频由于同一时光内广播电台很多，收音机天线接收到的不仅仅仅是一个电台的信号。各电台发射的载波频率均不相同，收音机的选频回路透过调谐，改变自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率相同时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。选出的信号并不是立即送到检波级，而是要进行频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进行差频，输出固定的中频信号(am的中频为465khz，fm的中频为)。liu-ue86。
(2)中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行中频放大，然后再进行检波，取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周(中频变压器)”调谐电路和中频陶瓷滤波器。
(3)低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这部分电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。
(4)电源及其他电路本机的电源部分包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅部分则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。
1、实验所需工具。
电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条。
2、制作收音机所需器材。
周一上午：学习使用电焊铁。
下午：练习在电路板上焊电阻。
周二上午：学会看图，组装电子元件。
下午：按照工位图，焊接元件。
周三上午：调试电路。
下午：调试电路。
周四上午：组装收音机。
周五上午：处理收音机存在的问题。
下午：清理工作台，布置实习报告。
1、焊接练习，掌握烙笔的使用方法。
焊接操作的步骤一般分为准备施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。
1)准备施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应持续干净且吃锡。一般是右手拿电烙铁，左手拿焊丝，做好施焊准备。
2)加热焊件。将烙铁头放在焊接点，使焊接点升温。这时应注意准确掌握火候，操作要敏捷、熟练。也就是务必在有限的几秒钟内熟练地将被焊件加热到最佳焊接温度，然后迅速决定“何时”向“何处”填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。
3)填充焊料。在焊接点的温度到达适当的温度时，应及时将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操作时务必掌握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要对焊点的最终理想形状做到心中有数。为了构成焊点的理想形状，务必在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的形状移动。
4)移开焊丝。当熔化必须量的焊锡后，应迅速将焊丝拿开。
5)移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均适宜并无针孔时，应迅速将电烙铁拿开。拿开电烙铁的时光、方向、速度，对焊点的质量和外观起关键作用。一般应使烙铁头沿焊点水平方向移动，在焊料接近饱满，尚未完全挥发时快速使烙铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。
2、尝试匹配元件到收音机电路。
老师把收音机的组成元件发给我们，并且给我们讲解了各元件的作用。然后我们按照图纸把各元件匹配到电路板相应的位置上，完成这些之后先不着急焊接，给老师检查各元件位置安装无误之后就开始焊接。
在焊接过程中有很多的元件有极性要求，焊接时就应按顺序从小到大，从上到下焊接，避免短路和把电路板上的铜弄掉。芯片不能装反。
3、调试电路。
焊接电路板完成后，就到了检测调试的环节。这一过程是老师帮忙完成。检测前需要重新检查电路板上的焊点，检查无误后交给老师调试，能够收到频道就是一个焊接好的电路板了。
4、组装。
在调试过后的电路板基本上能正常工作了。把电路板接上扬声器和天线等之后安装上收音机外壳，接好路线。拧螺丝的时候尽量牢固一些。
5、测试。
组装好之后，装上电池测试收音机是否能够收到频道正常工作，检查各开关接口以及扬声器是否能够正常工作。如不能要拆下检查出问题并重新处理。
经历了一个星期的电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机有点小问题。不但如此，我还学会了如何焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍，我对这个实习十分期盼，因为以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时光。第一天老师教了我们熟悉焊锡，老师把电路板和电阻元件放在桌面上，把电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。
在老师的细心示范后，我也在自我的桌子上模仿，尝试操作。但很难控制锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自我粗心大意，不留意就用手拿了一下电烙铁，立刻起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难，但是我还是很耐心地学，不断地尝试，最后第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。第二天老师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，之后我们根据老师所说的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给老师检查。老师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。
因为电路板的铜片间隔比较小，我们需要更加认真些。不然的话，就会容易使电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中，很多同学都不熟悉这个步骤，第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好多次的重复焊，加上老师的帮忙，才能焊好且没短路。
一个小小步骤，起着关键性作用，一个没焊好，就会影响着整个电路板。所以电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天时光焊好后，最后拿给老师调试了，虽然检查出了各种问题，经过一次又一次的修改，修复一个又一个问题。要想学多一点，需要的是付出多一点的耐心。经过耐心的思考和修改之后，最后透过了各种测试，收到了电台信号。
调试完后，我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。经过一个上午的摸索和讨论，自我在下课前也组装好属于自我的收音机了。
虽然还不明白能不能接收到频道，但还是很开心地松了一口气，因为整个接的过程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比激动，虽然没有买回来的收音机放出来的声音清晰，但它对于我来说显得格外珍贵，十分有纪念价值。
实训报告
我们的调查与实训课程有王韶洁老师带领我们完成，我们报告顺利的完成离不开老是合理的安排和耐心的指导。下面我来回忆一下我们报告完成的整个过程：
首先，实训的第一天，老师让我们分组，以便于我们工作高效有序的进行，同时也考验着我们的合作精神。我们小组由9个人，小组成员确定完毕，我们首先确定调研主题，针对目前大学生旅游热这一话题，我们提出的主题数“有关大学生旅游消费调查分析与报告”。接下来的第二天，老师布置的任务是，小组设计调查问卷，我们针对大学生旅游消费涉及到的问题，讨论生成调查问卷，由于我们的调查对象是全国大学生，所以我们利用网络平台，把自己设计的调查问卷发布到“问卷星”上。接下来的第三、四天我们开始找调查对象对我们的问卷进行填写，我们小组利用自己的网络人脉关系，把链接发给正在上大学的朋友、同学的，他们也积极的配合，在两天内完成200多份问卷的填写。接下来，看老师让我们对问卷进行分析，得出结论，写出建议。我们小组的俩个成员负责对问卷分析、总结。问卷星能够很快的对调查数据分析，生成直观明了的柱状图、条形图、折线图，我们可以直接根据数据进行分析总结结论，提出合理建议。接下来的第二周，老师让我们针对自己的调查报告数据进行分析与预测从而为以后的大学生旅游消费市场做合理规划。最后的工作室把我们前几天做的报告、数据分析、总结、建议等生成论文的形式，然后再以ppt的形式简洁明了呈现出来。这就是我们的调查报告的实训过程，认真地搜索资料、激烈的讨论与争辩，完美的调查报告就这样应运而生。
其实我们工作量不是简单9个人力量的相加，远远超，再加上老师耐心地指导、批改，我们才有今天的成果，再次感谢王老师，我们会再接再厉。
国际商学院市场营销。
201108011112王素贞。
实训报告
4月23日是我们实训周的第一天，全班来到了教学楼四楼的实训室，首先老师给我们讲了实训的一些注意事项并介绍了实训周的工作安排。随后带队老师带领我们到五楼参观了港口码头模拟实训室。这里的设备主要用于教学辅助，让学生能更直观的认识港口码头的布局结构。
实训室里的港口码头模拟是一个海铁联运的港口，所谓海铁联运就是进出口货物由铁路运到沿海海港直接由船舶运出，或是货物由船舶运输到达沿海海港之后由铁路运出的只需“一次申报、一次查验、一次放行”就可完成整个运输过程的一种运输方式。这种运输方式目前在我国还未全面开展，但必定是未来物流发展的一个趋势。模拟堆场分为内外贸箱区，所谓内贸即为国内贸易，而外贸则为国家之间商品、劳务、技术的交换活动。内外贸码头之间的最大区别就是，内贸码头不需要清关放行这一手续。港口企业的组织结构分为直线制、职能制、直线—职能制等，其中职能制是董事会下设各种职能部门（如运输部财务部操作部业务部安全保卫部人力资源部工程部技术部等），各个部门各施其职，相互协作，共同发展。部门之间的有效协调是一个港口企业发展的前提之一。港口工作中涉及到一项单证处理工作，港口里的办证大厅就是负责这项工作的。不同类型的码头涉及的单证也是有所区别的。例如：在集装箱运输的港站以及与货代、船代、运输公司、银行、保险、监管等部门的业务活动中，围绕着集装箱的验收、提取、装卸、堆存、装箱、拆箱、费收、一关三检等，存在着错综复杂的作业环节，伴随着众多的单证的处理要求。因此，了解运输的有关单证及其流转流程，对提高运输的效率有着十分重要的意义。
参观完港口码头模拟实训室，我们又来到船舶驾驶台模拟室，感受一下驾驶船舶的感觉。驾驶台内主要有航行和通导以及其他的辅助设备。包括舵轮、雷达、罗经、测深仪、气象传真机、航警电传（nvtex）、自动识别系统（ais）、甚高频（vhf）、全球定位系统（gps）、船舶数据记录仪（vdr或s-vdr，即船用黑匣子）、电子海图等。我们还在轮机实训室里了解到了轮机舱里的相关设备和工作，如轮机舱里的压载水舱、发电机、主机、柴油机、辅机、海水淡化装置、蒸汽机等动力装置。
佛航系统学习。
经过对各个实训室的参观，我对港口码头有了一个形象化的认识，下面我们将要进行实训周一项重要的学习——佛航系统，这也是本次实训要考核的一项重要内容。佛航系统是佛山新港研发的针对集装箱进口过程中箱子流通的一款软件。它主要分为进口流程和出口流程的学习。该系统将集装箱码头工作分为五大模块，分别为基础数据管理、业务单证管理、作业调度管理、堆场箱位管理、闸口检查管理。
把合作的船公司、车队和人员、运输设备的基本资料录入港口企业的电脑系统，以便管理，这也大大降低工作量和错误率，提高了港口的工作效率。（业务单证）录完基础数据后，我们就要针对每艘到港船舶建立对应的舱单，船上的每票货物建立对应的提单。在船舶到港后，就要办理船舶的货物通关手续。办理通关手续，待海关验货放行，计费确认后方可向港口申请作业。港口根据作业计划安排卸船作业，把船上的重柜卸到集装箱重柜堆场。卸船作业结束后，港口就要根据提单、货柜交接单等单据安排收货人的提箱和还箱作业。收货人到堆场提还箱必须经过港口闸口的检查作业。（提还箱作业流程：空车进闸重柜堆场提箱吉柜堆场还箱空车出闸。）待提还箱作业完成后，集装箱的整个进口流程也到此画上了“。”。
集装箱出口流程：（业务单证）出口提单预录入——新增出口货物交接单——（闸口检查）柜入闸重柜堆场还箱作业吉柜堆场提箱作业（业务单证）新注册出口船舶的舱单——新增出口货物的提单——船舶计划——通关放行，计费确认——发货人向港口申请作业——（作业调度）港口安排装船作业——装船完毕。
学完了整个佛航系统后，我对集装箱的进出口流程有了更深一步的认识。相比单纯的课堂学习，我认为电脑系统的辅助性学习，更有利于学生对课堂知识的认知和理解。在实际操作中可以更好检验学生对知识的一个掌握情况及发现存在的问题，并能针对性的加强对专业知识的学习和巩固。
佛山新港参观学习。
实训周的第四天，我们在老师的带领下来到佛山新港参观学习。这是我们学习该专业以来，第一次来到港口，亲身体验港口的工作环境,所以我内心还是满怀期待的。当车缓缓行驶到港口闸口处，我不免有点点失望。因为港口比我想象的小很多，可能是因为学习中经常了解到的是一些著名的海港，所以在心里产生了落差。不管如何，我还是带着学习的心来到这里的，不能一无所获。
我们下车后来到了办证大厅门口，一位2003年毕业于我校的师兄（现任佛山新港码头有限公司人事部经理）来带领我们上楼上的多媒体室。首先师兄向我们介绍了佛山新港的发展背景、发展历程、现况及未来规划。佛山新港码头有限公司位于佛山市国家高新技术产业开发区城南园前沿的东平河畔，是佛山市佛航物流集团有限公司与香港珠江船务(企业)集团有限公司合资兴建的二类外贸口岸。码头现有码头岸线485米，拥用1,000吨级泊位9个，集装箱堆场50,000多平方米及7,000平方米的大型仓库，共有6台起重机和龙门吊2台，现货物年吞吐量已达350万吨,集装箱吞吐量达到27万teu。
物”，与它们保持着安全距离。都说港口现场工作是很危险的，确实见识到了。在那些货柜和设备面前，人类尽是如此渺小。
就感叹现实不过如此吧！
逛完这一圈，我们又回到了多媒体室休息，因为离饭点还有一个钟左右，师兄就跟我们聊聊天，讲讲他的一点就业经历和平常到高校招聘的一些情况，还在制做简历和面试上给我们提出了些建议。我认真的记录了他所讲的面试注意事项，我觉得这些都是很有意义的，毕竟我在学校没什么出色的表现，所以在细节上更要争取得分了。
到了12点我们在港口吃了一顿工作餐后就坐车回校了，佛山新港的参观学习到此告一段落。
通过一周的认知学习，我对港口码头的生产管理有了更为系统的认识。理论总要结合实践，才能发挥知识在实践中的指导性作用，同样“参观实训设备，佛山新港，学习佛航系统”这些实训活动也是对我专业知识的掌握情况的一个检验。一周的实训生活，我觉得还是受益匪浅，学有所归的。
实训报告
3、熟悉仓储管理系统操作软件的基础数据、货位管理、计划调度、入库作业、出库作业、库存监控、库存管理、仓库规划等几个模块。
仓储管理就是对仓库及仓库内的物资所进行的管理，是仓储机构为了充分利用所具有的仓储资源提供高效的仓储服务所进行的计划、组织、控制和协调过程。具体来说，仓储管理包括仓储资源的获得、仓储商务管理、仓储流程管理、仓储作业管理、保管管理、安全管理多种管理工作及相关的操作。
仓储管理是一门经济管理科学，同时也涉及应用技术科学；故属于边缘性学科。仓储管理的内涵是随着其在社会经济领域中的作用不断扩大而变化。仓储管理，即库管。是指对仓库及其库存物品的管理，仓储系统是企业物流系统中不可缺少的子系统。物流系统的整体目标是以最低成本提供令客户满意的服务，而仓储系统在其中发挥着重要作用。仓储活动能够促进企业提高客户服务水平，增强企业的竞争能力。现代仓储管理已从静态管理向动态管理了生了根本性的变化，对仓储管理的基础工作也提出了更高的要求。
（一）打开ie浏览器，在地址栏中输入系统网址，填写注册信息，注册用户名及密码；待审核合格后登陆，进入系统，开始试验。
（二）基础数据录入。
在仓储实训的开始阶段，我们需要先对这整个系统内的基础信息进行简单录入，主要的基础信息大致有仓库物料信息、仓库信息、单位信息、客户信息以及仓库区域信息等进行设置。
（三）货位管理信息录入。
对仓储系统内物料的货位的设置。首先查看行业介绍，充分了解行业信息，更加深入进入行业的货位管理部分。在仓储管理下的基础信息管理内，对库房进行添加，然后对区进行分配储位，分别对货架数、层数、截面数、通道号进行定义。同时新增仓储货品，主要是货物的名称、编号、规格、货物类型、所属区域等，对货物安排固定仓位。
（四）计划调度。
进行计划调度。在入库计划中，新增入库计划单信息，包括入库计划时间、计划自作人员等；在出库计划中，新增出库计划单信息，包括出库计划时间、计划自作人员等；在盘点计划中，新增并审核盘点计划单。
（五）入库作业。
在入库计划中，新增入库计划单信息，出入库预处理的详细资料、入库货物的详细资料。入库作业包括入库接单、卸货、验货、安排仓位以及入库确认。
（六）出库作业。
在出库接单中，完成入库计划单信息，包括物料类型、物料单位、出库数量等，完成出库拣选、出库装卸、出库确认等作业。
（七）盘点作业。
盘点管理主要是对与货物相关的一些信息，对所有仓库内库存等进行结清算。包括对货物的入库、出库、盘点的信息记录.
实训报告
一、课程的性质与任务企业资源规划（erp）综合实训课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的综合实践环节课，4学分，72学时，开设一学期。
实训课程的主要内容包括：企业经营沙盘模拟实战演练、erp系统初始化和erp系统日常操作的综合训练。
本课程是中央电大计算机信息管理专业的综合实践环节课。其先修课为“erp原理与应用”。
1.了解机械制造型企业的业务流程；
2.理解erp系统环境下的企业业务流程；
3.掌握erp软件中的主要功能及其主要操作；
4，掌握erp软件中的基础设置和主业务流程；
5.掌握erp软件系统解决方案。四、课程教学方法和教学形式建议。
1．本课程的特点是：实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室进行讲授的教学形式，讲授、实验与课堂讨论相结合。
2．实训1“沙盘实战演练”属于了解企业经营过程的基础性训练，建议在先修课《erp原理与应用》开课前进行，并组织学员集中操作；实训2至实训10，属于熟悉erp系统操作流程及解决方案的操作性训练，建议在计算机机房组织教学。
3．应充分利用cai课件，加强实践能力的培养，以增强动手能力。并建议在条件允许情况下，使用“易飞erp系统”和“企业经营沙盘教具”完成全部实训内容。
4．指导教师应对实训内容的重难点进行集中讲解，并指导学生认真完成实训内容，保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。
5．应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。
本实践环节教学总学时数为72学时，4学分。学时分配如下：
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依据实训内容，实训环境分为两部分：企业经营沙盘实战环境和erp系统操作环境。关于企业经营沙盘实战环境，设有企业经营沙盘教具或cai课件。企业经营沙盘教具是专门为企业经营沙盘实战演练内容相配套的教具，学生通过集中使用教具的实践过程，以及实践过程中教师针对实际演练结果的阶段性讲解分析，真实感受企业经营过程，达到实训要求，但需要购置企业经营沙盘教具；cai课件则以企业经营沙盘教具为平台，设有企业经营沙盘实战演练录像、单个企业经营过程演示以及配有相应交互操作练习和知识点提示，学生通过反复操作和交互反馈达到实训要求。建议各教学点根据实际情况选用企业经营沙盘教具。
关于erp系统环境，设有神州数码管理系统有限公司易飞erp系统（简称易飞erp系统）或cai课件。易飞erp系统是实际商用erp系统，学生可以直接在系统中借助文字教材和ip课件进行实际操作，学生通过对真实系统的实践活动达到实训要求，但需要与神州数码管理系统有限公司协商选购；cai课件则以易飞erp系统为平台，模拟全部与教材内容相关的实验过程，并配有相应交互操作练习与测试训练，学生通过反复操作和交互反馈达到实训要求。建议各教学点根据实际情况选用易飞erp系统。
本课程使用的教学媒体有：文字教材、cai课件、ip课件。‘’。
主要教学媒体。通过模拟企业实际案例，给出解决实际问题的各项任务，以及针对每一项任务的解决方案，为实训操作提供资料，是实训操作的基础。
主要实践媒体。包含企业经营沙盘实战演练环境和erp系统综合实训环境、各实训环节重点难点分析、练习/测试题。学生通过交互式练习和操作，完成全部实训内容。
4．未达到该实训环节要求或抄袭作假者，按不及格处理。5．各地电大应根据本大纲的内容和要求制定该环节的实施细则，以保证本环节的顺利实施。
1．从高层管理者的角度了解企业资源运营状况，建立企业运营的战略策略，并寻求最佳的利润机会；更有效地区分业务的优先安排，降低运营成本；深入的理解财务的战略功效，掌握财务结构，解读财务报表。
2．从中级管理者的角度了解整个公司的运作流程，提高全局和长远策略意识，更好的理解不同决策对总体绩效的影响，从而可以和不同部门达成更有效的沟通。
3．从企业全局的角度理解部门沟通的重要性以及业务流程的基本思想。
1．完成录入多公司信息、用户信息等；
2．用户权限等的设置；
3．其他设置。
1．了解erp系统中的组织结构管理特征；
2．掌握管理数据维护的主要目的；
3．掌握基本信息设置的基本方法。
ad电路板实训心得体会
在电子信息技术快速发展的今天，AD（模拟设备设计）电路板的实训越来越受到大家的关注。作为电子信息技术专业的学生，我在大学期间参与了这方面的实训课程。在这个过程中，我收获了很多关于AD电路板实训的心得体会，也不断的提高了自己的能力。在这篇文章中，我将分享我在AD电路板实训中的体会和经验。
第二段：实训之前。
在进行AD电路板实训之前，首先需要了解与应用AD电路板的软硬件知识。因此，在实训之前，我们要深入学习AD电路原理、PCB设计由硬件部分的技术知识。这样才能够更加深入了解这方面的理论和技术，为实际操作作好充分的准备。同时，与同事进行交流和互相学习也是在实践中更好地理解电路板应用的重要环节。
第三段：实训过程。
AD电路板实训分为理论与实践过程。在理论中，我们深刻学习了电路板应用的技术知识，并通过举例分析电路板设计的实现过程。在实践中，我们通过实际操作，如PCB的软硬件设计、电路板的装配等等，来实现我们的设计思路。实践过程中，我们应注意尽可能避免电路板故障的发生。需要仔细观察每一步操作的结果，及时调整和校正。
第四段：实训收获。
在实训过程中，我逐渐掌握了AD电路板的应用技能，如软件原理与应用、硬件设计与制造、线路剖析等。同时，实训让我更加深入地理解了电路板设计中软硬件的协同操作重要性和实际应用过程中的注意事项。我发现，通过实践和实验来掌握电路板应用技能是非常有效的：能够使我们深入了解技术应用的原理和实践，提高了技能，加强了大家对电子信息技术的认识。
第五段：结论。
AD电路板实训让我们对电子信息技术有了更深入的认识。这不仅让我们更好地掌握了AD电路板设计技巧，增强了我们的实践能力；同时，也为我们今后在电子信息技术领域的就业提供了更好的发展机会。因此，未来的我们还要继续提高自己的能力，探索和应用更多的电子信息技术知识。
电路板厂个人述职报告
（杏南采油作业区开发动态责任工程师李伶东）。
尊敬的厂考评组领导：
现我就20履行岗位职责情况做述职报告，敬请各位领导考评。
报告分2部分：
第一部分：年开展的主要工作及成效。
一、强化资料录取，夯实稳产基础。
一是强化技术人员及基层管理人员的资料录取执行力。重点从思想宣贯、现场核查、制度考核等方面落实。资料录取准确度实行站控中心站长负责制，每次调度会通报近期各中心站资料录取情况，对屡教不改、问题严重的中心站严肃处理，从根本上提高站控管理人员的重视程度。
二是加强重点井、高产井、措施井的资料录取工作，安排专人跟踪，出现异常波动自己和技术干部现场驻点落实，确保特殊井资料准确性，全年安排技术干部现场落实液量、含水205井次。从厂里不定期抽查措施井液量、含水情况分析，2014年未发现压低液量、虚高含水等情况。
查瞬时流量及累计注水底数，做到分层注水量”心中有数”。
四是提高数字化功图液量标定及应用程度。在完成平台基础数据维护、现场功图标定调整的基础上，对少数误差较大的“顽固井”组织相关人员集中分析讨论，查找原因，提出对策。全年共完善基础数据280井次，功图维护530井次，功图计产符合率已提升至90.0%以上。
二、精细油藏管理，确保油藏稳产。
一是从我做起，实行分片承包、分站点负责制，分片人员对承包注水单元、站点的资料录取、注水执行、动态调整、措施效果等负责，出现问题一查到底，及时追责，及时调整。
二是加强注采调控，降低自然递减。充分利用动态监测资料和现场，不定期组织技术干部分析问题，提出对策。2014注采调控重点区域为：体积压裂后高产液区、问题分注井区、下步措施潜力区等三类区域，调控方向主要为加强注水、分层调控确保注采平衡。全年共上报地质所注采调整95井次，实际同意调整72井次，整体效果明显，在有效控制含水上升的基础上实现了地层的注采平衡。全年含水上升率完成2.3，地层压力保持水平114%。
三是加强注水管理，实现精细注水要求。严格落实三级注水监控体系，按照供注水站-阀组间-单井的监控流程，利用数字化站控平台对各线瞬时流量、压力严密监控。重点加强采出水系统的运行管理，全年组织清洗和标定水表579块次、维修水表305块次，更换闸门92个，更换井口16套，检串29井次。
三、高效措施挖潜，切实降低递减。
一是加强措施选井，地质、工程充分结合，对技术干部选出措施井严格把关，杜绝以完成数量任务、但措施增产潜力较小井。全年开展体积压裂、重复压裂、补孔等措施井和上报115井次，校对初审解堵井47井次，基本全数获得通过。
二是加快措施组织、强化现场监督。做到“三主动”，即主动联系方案进度、主动现场组织、主动协调解决问题。除安排技术干部全程监督措施过程外，自己也经常对措施现场实施监督检查，消除质量和安全环保隐患，全年共上措施现场监督检查96井次，督促整改问题289项。
三是加强措施前后的资料录取和动态评价。严格执行措施井资料录取制度，出现异常动态安排井区干部、技术员现场落实，及时恢复；其次对措施失败井、失效井重新认识，找出原因，提出对策。全年共实施各类油水井121口，累计增油1.89万吨；全年标定综合递减3.9%，保持较低水平。
四、强化井筒治理，提高采油工艺水平。
一是重点加强“八防工艺”配套。2014年对高液柱、高液面井实施调大参数、加深泵挂38井次，单井日增油0.5吨；低液面、低产井实施调小参数、调小泵径27井次，抽油泵效从26.9%提高到30%；开展“六防”工艺配套，热洗724井次，新下入防蜡器29口，防垢筒20套，完善扶正防磨113井次，检泵周期达到732天；系统效率保持在24.5%，井筒各项指标达到厂下达目标。
二是充分利用数字化2.0平台，通过“一监控”、“两验证”、“三结合”的。
方法，及时掌握油井生产情况，坚持室内技术员每天上、下午的平台监控工作，对出现的功图液量、载荷变化井及时分析，并现场落实含水、液面、憋压等资料，快速准确的采取针对性措施，恢复油井产能。
五、加强自我学习，注重技术人员培养。
强化动态分析频率，丰富分析模式。在每月组织召开月度油藏动态分析和旬度井筒动态分析的基础上，对平时过程中出现的高产井、措施井、重点井生产动态异常时及时组织分析讨论，不等不靠，对欠产幅度较大的中心站组织专题动态分析。全年组织开展月度油藏和井筒动态分析20次，专题分析15次，提出各类调整措施674井次，培养技术骨干5名，其中2人分别评上地质、采油工程师职称。同时加强自身学习，组织编写各类技术论文3篇，正式刊物发表2篇。
第二部分：工作设想。
杏南区为多油层开发区，也是采出水回注典型区块，从近几年开发实践发现，区块存在高含水井治理效果不明显、采出水井筒净化工作较繁重、后期措施选井乏力等问题，因此20油田开发将在以下3方面加强：
一是进一步加强层间认识和分层调整工作，建议动态监测方面逐步提高分层资料的录取比例，比如压力监测、剩余油测试、产液剖面测试等。有了充分的分层测试资料，动态调整也相对明确，做到“有的放矢”。
二是进一步加强注水井现场管理和注水井井筒净化工作，借助厂。
里新推出的市场化队伍洗井政策，加强洗井频率和洗井过程监督，减少注水井欠注和检串数量，力争注水工作“提质增效”。
三是加强措施前期培养和后期规律认识工作。目前措施选井空间越来越小，下步将解放思想，在前期培养和工艺参数优化等方面下工夫，逐步拓宽选井空间。同时加强措施后期管理及递减规律认识，研究如何确保注采平衡、如何延长措施有效期等关键因素，进一步降低油藏递减。
我的述职完毕，谢谢大家！
述职人：
319。
电路板厂个人述职报告
眨眼间一年又过去了，回顾这充实忙碌的一年，觉得自己又收获很多。年初为电石****车间的开炉工作做准备，中间***车间又停炉二十余天，接着**号炉又开展清炉工作。我以车间副主任的角色，将全年的工作述职如下：
一、紧抓生产和工艺不放松。
我一直主管车间的生产和工艺，我深知自己水平有限，听不懂维语，更不会说维语，而车间员工大多数是民族员工，维吾尔族员工又占了绝大多数，车间培训时语言障碍就是个很大的难题。只能一遍一遍的重复同样的动作，同时找会双语的员工教他们，一个一个的教，一个一个的带，看着新工慢慢地学会了操作，才觉得自己的付出有了成效。
如何能让电石炉安全平稳生产是我工作的重心，大多数配电工是新工，刚刚从学校毕业不久，先让老配电工和班长教，等掌握一些基本知识，再集中起来培训，学习如何焙烧电极、如何分析判断炉况。教班组长如何调整炉况、如何才能避免电极过烧，硬断，软断等等，让他们对生产有较清晰的了解，心里有底。
在生产中，严格工艺纪律，严格按照工艺要求来控制电石炉的各项生产运行指标，把电极长度和发气量作为重中之重来管理，这两个关键指标抓住了，生产就稳了，抓不住就容易出事。
在用钢钎测量电极时，要求测量误差在200毫米以内，尤其。
是在交接班时，出现测量误差大的时候，便把两个班的班组长喊到一起测电极，反复确认，直到有了统一的结果为止，这样电极长度便不会忽长忽短。
二、在生产中不断学习进步。
从**主任身上学到了很多做事和做人的经验，对“先做人后做事”这句话也有了更深的理解。
在七号炉清炉工作中，我带领员工加班加点，抓紧清炉，充分调动员工的积极性，发挥员工的聪明才智和创造性如，团队的力量是伟大的。在密闭空间内清炉，困难是巨大的，面对困难没有退缩，摸索出了边浇水边点火的办法，最终我们以最快的速度完成了清炉工作。
经过全体员工的共同努力，车间停炉的次数和事件减少了，设备运转率高了，可以在较长时间内保持较高的负荷，产量有了明显的提高，也提高了员工的工作热情和积极性。真正实现了高产稳产。
三、廉洁守法。
在生产工作中，我严格要求自己，不做无原则的事，不说无原则的话，在处理车间问题时，按照公司相关规章制度，公开结果，尽可能做到让大多数人满意，做到公平公正。
为员工谋福利，为公司做贡献，从来不向员工要好处，或是变相要好处，也不向领导邀功请赏，认真做事，踏实做人。
在工作中不断学习，学习如何做一名合格的员工，做一名廉洁自律，懂法守法的公民。向先进人物学习，向优秀共产党员学习，学习科学发展观，用知识武装大脑，用实践填补自身不足。
虽工作中有了一定的进步和成绩，但在工作中有时着急上火，没能够控制好情绪，偶尔爆出粗话，在今后的工作中要做到以下几点：
1、工作中不断学习，坚持理论知识与实践相结合，不断的提高自己。
2、协助车间主任做好的车间的生产管理工作，带领员工完成公司的生产任务。
3、严格控制各项生产工艺指标，把各项指标控制在合理范围内，消除潜在的生产事故隐患，加强对员工的生产工艺培训，强化员工的按章操作意识和安全生产意识。
4、提高自身发现问题的能力，及时发现问题，并提出合理化建议，妥善解决问题。
作为一名中层管理人员，我深知自己的责任和使命我将在生产中不断锤炼自己、提高自己。决不辜负领导对我的期望和信任。
电石**车间。
二〇一二年十二月**日。
实训报告
（1）熟悉常用电子仪器的功能及使用方法，电子测量实训报告。
（2）掌握常用电子仪器的工作原理。
（3）掌握常用电子仪器附加功能的使用。
（4）熟练使用常用电子仪器进行数据测量。
（5）掌握常用电子元器件的测量方法，掌握电子元器件的焊接技巧和装配工艺；学会使用万用表、示波器、毫伏表、频率计、信号发生器等电子测量仪器。掌握查找电子设备故障的一般方法。培养学生实际动手操作能力；为学生以后参加工作打下良好的基础。
一、课程性质和任务。
陕航航空电子设备维修专业的主干专业课程。其任务是使学生掌握从事航空电子设备维修工作所必需的电子基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。
二、课程教学目标。
(一)知识教学目标。
1.了解电工电子仪表、仪器的基本结构及正确使用与维护；
2.掌握常用电子元器件的正确识别与检测方法；
3.理解常用电子电路和简单电子整机电路的分析、检测与常见故障排除方法；
4.掌握电子电路安装的工艺知识。
(二)能力培养目标。
1.能正确使用常用电工电子仪表、仪器；
2.能正确阅读分析电路原理图和设备方框图，并能根据原理图绘制简单印刷电路；
4.能按电路图要求，正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路；
5.处理电子设备的典型故障，实习报告《电子测量实训报告》。
(三)思想教育目标。
1.具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；
2.加强爱岗敬业意识和职业道德意识。
基础模块。
(一)常用电子仪器、仪表的使用与维护。
1.了解常用电子仪器、仪表的结构；
2.理解常用电子仪器、仪表的基本功能；
3.掌握常用电子仪器、仪表的使用方法和注意事项。
(二)常用电子元器件的识别与检测。
1.理解常用电子元器件的型号和主要参数；
2.理解常用电子元器件的识别和分类方法；
3.掌握用万用表检测常用电子元器件的方法。
电路板厂个人述职报告
今天，公司领导班子考核小组来我厂考核我们班子。我首先代表厂领导班子成员，对各位领导的到来表示热烈欢迎！同时，也诚恳地接受同志们对我们厂级领导班子进行评议。
下面，我代表**厂领导班子，按照公司《班子考核办法》的要求，就以来的工作，从七个方面向各位领导汇报：
20以来的两年，对我们**厂而言，是机遇与挑战并存的两年，是我们全厂员工不断学习，不断探索，在实践中总结经验，在困境中前行的两年。对我们厂领导班子来讲，这两年也是我们经受各种困难考验、自我学习、不断追求，努力进步的两年。两年多来，在公司党政的正确领导和关怀下，在公司机关各处（室）的帮助和支持下，我们坚持以“********”为主线，以建设“*******************企业”为总目标，始终把“保持生产装置的安全稳定运行，节能降耗、挖潜增效、创新管理”作为我们开展工作的主导思想。两年中，各项重点工作进展顺利、班子团结、队伍稳定、安全受控。
一、关于年以来的业绩指标完成情况。
质量安全环境指标。安全环境方面，截止到今年5月底，我厂杜绝了重大爆炸、着火、人身伤亡、交通、环保等事故的发生；职工千人负伤率平均为0.16‰、有毒有害岗位尘毒监测合格率98.4%，外排工业废水、燃烧废气排放等指标全部达到公司考核要求。质量方面，两年来，我厂***********等产品质量抽检合格率均达到100％，**********产品被评为国家质量免检产品。
产量指标。截止到2006年底，我厂主要产品*****产量累计完成58.51万吨、*****73.61万吨、******19.44万吨、*******10.47万吨、蒸汽644.07万吨、发电26071万度。
主要消耗指标。
费用及利润指标。
二、关于党的建设、精神文明建设、人才培养工作及党风廉政建设情况。
（一）在党建工作方面。
两年来，我们把“在新形势下两级党组织如何适应生产管理和先进企业文化建设的需要”作为党建工作的主课题，着力抓了厂两级党组织的思想作风建设、党员和干部队伍建设。
首先，以“创先争优”活动为主线，进一步加强了基层党组织建设。一是从抓“三会一课”制度的落实，进一步强化了党员干部的思想理论教育。二是以开展“创建特色党支部”和“争创党员先锋岗”、“一个党员一面旗”、“五无五带头”活动为契机，把党支部建设工作贯穿于生产、管理的各个环节，通过发挥党员的模范带头作用促进基层单位整体工作上水平，使基层党支部的工作更加贴近了企业的生产和管理。三是认真抓了党的组织发展工作。两年来，我们共发展党员31名，其中生产一线工人占62%，35岁以下青工占81%，专业技术人员占42%，“推优”占26%。目前，我厂班组总数为102个，有党员班组90个，占班组总数的88.2％，全厂有6个车间已经实现班班有党员，计划再用1～2年时间，实现全厂班班有党员。四是认真开展了民主评议党员活动。今年，我们按照公司的要求，采取了党员互评、群众评议、党员评议支部的.办法，通过民主评议，全厂共有303名党员，参加评议划格的党员291名，通过评议划格，有178名同志划格为优秀党员，占划格党员的61%；有113名党员划格为合格党员，占划格党员的39%。两年来，我厂没有出现不合格党员。
其次，进一步加强了思想政治工作和群众工作。两年来，我们始终做到在任何时候都不放松思想政治工作，坚持把思想政治工作与行政工作同时安排，同时检查，同时考核，较好的发挥了思想政治工作在保持生产和队伍稳定，释疑解惑，化解矛盾，调动员工积极性方面的重要作用。特别是公司推行“以人为本”自主管理以后，为进一步加强与员工之间的沟通和交流，切实为员工办实事，我们在深入搞好调研工作的同时，还在局域网创建了“员工论坛”，并开通了“沟通热线”，为员工释疑解惑，帮助员工解决困难。自“热线”电话开通以来，共为员工解决工作、生活、学习等难题100多项。同时，坚持不懈的开展了主题教育。两年来，我们围绕生产的实际需要，先后开展了“人人为改革发展做贡献”、“三讲、两增、一确保”、“形势、责任与义务”主题教育，加强了对员工的形势与任务教育。通过对照先进水平找差距、制定挖潜增效措施等，使主题教育充分发挥出了引导员工认清形势、明确任务、激发干劲，增强主人翁责任感的作用。此外，进一步加强了对工会共青团工作的领导。两年来，厂两级工会、共青团组织，紧密围绕厂“保持生产稳定、节能降耗、挖潜增效”的中心，大力开展各类特色活动，较好的发挥了两级工会共青团发动群众，密切联系群众的桥梁和纽带作用。
在两年来的工作中，涌现出了一批以****、*****等为代表的敬业爱岗、无私奉献的优秀党员；以*****车间党支部为代表的先进集体。2006年，成品车间党支部被总公司树为“*****十面旗”，我们党委也被公司评为“先进党委”。
（二）在精神文明建设方面。
ad电路板实训心得体会
AD电路板实训是电子工程专业的一门重要课程，旨在培养学生对电路设计、实验和测试的能力。我在本次实训中，深刻地体会到了电路设计的奥妙和实验的艰辛，同时也提高了自己的实际操作技能。在这篇文章中，我将总结我的实训心得体会。
第二段：理论基础。
在进行AD电路板实训之前，首先需要掌握一定的理论基础知识。比如说，了解不同种类的电路元器件、掌握各种电路的基本原理等。此外，在实验前，还需要做好实验设计，明确实验目的和步骤。只有掌握好理论基础和实验设计，才能更好地完成实验任务。
第三段：实验操作。
实验环节是我们掌握实践技能的关键。在实验中，我们需要熟练地使用各种测量设备和电路元器件，并合理地选取实验方案和电路连接。在此过程中，我们需要高度的耐心和细心，详细记录实验中的数据和现象，及时发现和修复电路故障。通过反复实验，我们不仅能够掌握实验技能，还能够提高我们的实验能力和实验思维。
第四段：实验总结。
实验结束后，我们需要对实验进行总结和分析，以便更好地掌握实验结果和了解实验中产生的问题。实验总结需要结合理论知识对实验结果进行解释，并探索实验中出现的问题的原因和解决方法。通过总结和分析，我们能够更好地提高自己的实验能力和自我学习能力。
第五段：结论。
通过本次实训，我收获的不仅是实验技能和实验经验，还有自我学习能力和自我探索能力的提升。对于电子工程专业的学生来说，掌握好AD电路板实训对未来的职业发展是非常有帮助的。因此，在学习和实践中，我们应该更加专注、认真和努力，培养良好的创新思维和实践能力。