实用暑期活动策划书（模板16篇）

活动策划需要团队协作和资源整合，不仅需要策划人员的专业知识和技巧，还需要与供应商、合作伙伴和参与者保持紧密的合作关系。以下是小编为大家准备的一些实用的活动策划范文，欢迎大家参考和借鉴。

暑期活动策划方案

阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。为了引导中小学生对阅读的兴趣，培养他们养成良好的阅读习惯，拓宽他们的阅读范围和知识，提高个人素养，丰富阅读文化和暑期生活，形成“爱读书乐读书读好书”的良好氛围，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。我馆将举办20__年暑期少儿阅读系列活动，使广大中小学生度过一个快乐、充实的暑期生活。活动方案具体如下：

一、活动主题：

“阅读与梦想同行、书香和快乐同在”

二、活动时间：

20__年7月1日—8月29日。

三、活动地点：

__图书馆(北京路96号)。

四、主办单位：

__图书馆。

五、活动主要内容：

1、调整免费开放服务时间。

为了满足广大读者暑期阅读的需要，我馆将在今年暑假期间对免费开放服务时间进行部分调整，其中少儿部、成人借阅部、期刊部开放时间为早8：30—11：30，下午2:30—晚上8:00，其他服务时间按照原先公告，时间不变。

2、电子图书、期刊免费阅读体验。

随着我馆超星少儿电子借阅机、超星电子借阅机、博看期刊借阅机、博看ipad期刊借阅机等数字设备的正常投入使用，标志着孝南区图书馆进入数字化阅读模式。为了提高少儿读者对数字阅读了解和掌握体验，本馆将在暑期大力宣传和推广电子借阅机、期刊电子借阅机使用。活动现场派专职技术人员进行阅读指导，并对积极参与的少儿读者赠送小礼物以致鼓励。让他们在最短时间内熟练掌握数字资源正常使用。

3、少儿公益系列电影展播。

暑期活动期间，我馆将精心准备多部中外优秀的少儿动漫电影和多部爱国主义教育影片，每周在图书馆一楼多媒体大厅放映3部，给少年儿童带来一个欢乐愉快的暑假。

4、招募“小小图书馆理员”志愿者。

在暑假期间举办招募4名“小小图书馆理员”志愿者活动，希望广大我区中小学生踊跃报名参加。具体事项见图书馆门前公告。

5、新书推介。

暑假期间我馆将精挑细选20__年最新畅销书籍，针对少年儿童读者，有目的地推荐不同内容、不同程度的读物，满足不同年级学生的需求，从而培养少年儿童阅读习惯，激发阅读乐趣。

6、非遗文化讲坛。

暑假期间，我馆将继续开展非遗文化讲坛系列活动。组织周边的中小学生、留守儿童，每月组织1—2次非遗文化讲坛，宣传和推广中华民族传统文化的同时，丰富公共图书馆服务形式。

暑期实践活动策划

暑期活动策划方案

xxx。

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

为响应湖南涉外经济学院20xx年暑期大学生文化、科技、卫生”三下乡”社会实践活动，学院团委组织了“广西大学林学院暑期社会实践服务队”，利用暑假奔赴广西北部湾地区进行一系列的实践活动。身为广西大学林学院的学生，我们应当积极响应“构建和谐社会，科技环保，建设社会主义新农村”政策的号召，通过“三下乡”社会实践活动，宣传科技环保理念，考察当地经济发展情况。

为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质;为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。

为了更好的'锻炼同学们服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我。

培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走出社会奠定基础。

主办单位：涉外经济学院团委。

带队老师：xxx。

队长：xxx。

成员：xxx。

活动协调：xxx。

财务管理及后勤保障：xxx。

外联公关：xxx。

资料整理：xxx。

信息宣传：xxx。

安全工作：xxx。

1、宣传动员及立项(5月x日6月x日)。

在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求;初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。

2、准备阶段(6月x日7月x日)。

制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。

3、实施阶段(7月x日24日)。

按计划进行社会实践活动。

4、活动总结阶段(7月x日8月x日)。

各种材料整理上报，并作好资料存档工作;团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。

以实地考察、发放科技手册、问卷调查的形式调查当地林业、自然保护区，国家森林公园等林业发展状况、城市生态规划和开发区经济发展情况，最后结合本学院的专业特点提出可行的发展方案。同时，走进北部湾，了解北部湾，认识北部湾，宣传北部湾。为毕业后建功北部湾打好基础。

社区暑期活动策划

今年是中国共产党建党__周年，也是“十二五”开局之年。为加强对社区青少年学生的暑期教育和管理，引导他们在暑期社会实践中受教育、长才干、做贡献，用实际行动向建党×周年献礼，针对此情况，特作青少年假期活动作如下按排：

一、指导思想。

以科学发展观为指导，抓住建党×周年有利时机，引导社区青少年学生不断深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，重温红色记忆，永葆爱党情怀，点燃红色激情，促进青少年暑期健康快乐的成长。

二、活动时间。

20____年7月-8月。

三、活动内容。

1、寻访红色印记。组织社区青少年到府山公园革命烈士纪念碑前悼念革命烈士，并让他们了衢州的建设而献出生命的烈士们的英雄事迹。

2、走访党员英模。余忠喜是衢州市生活垃圾卫生填埋场场长，是社区党员，也是全国劳模，通过对他事迹的了解，引导青少年自觉向优秀共产党员学习。

3、聆听红色讲座。区关工委组成的报告团成员围绕“党的光辉照我心”这一主题，向社区青少年讲述共产党的由来，党诞生的重大历史意义，牢记党的光辉历史。

4、唱红色歌曲。联系社区老党员教社区青少年唱红歌，通过唱红歌让青少年感受当年的革命精神，不断感悟党的伟大，坚定不移地跟党走。

5、看红色电影。组织青少年在社区会议室内，观看红色影片，让他们深刻直观的了解中国建党×周年的历史，让他们珍惜如今来之不易的美好生活。

6、组织辖区中小学生“八一”军营走访活动，加强社区青少年爱国主义，国防教育及良好习惯教育，让中小学生在快乐军营走访活动中培养热爱祖国，热爱人民，同时学习解放军吃苦耐劳的高贵品质。

7、组织青少年参与环保活动，注重环境卫生保护，倡导低碳生活，关注绿色环保，积极参与护绿，清卫等工作。

四、活动目的：

通过这次暑期活动，营造了“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围，培养青少年爱党、爱国的信念，树立青少年正确人生观，振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感。

暑期活动策划方案

全市中小学(含中职)在校学生。

三、活动主题。

美美的暑假美美的成长。

四、活动内容。

(一)“欣赏美”家校共育活动。各学校要动员广大家长支持、陪同孩子参与社区乡村文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览，支持、陪同孩子赴校外美育实践基地、中小学生旅游研学基地和自然人文景点游览研学，丰富审美体验，增加审美兴趣，提升审美能力。

(二)“表现美”主题创作活动。各学校要结合美育教学，引导学生利用暑期时间进行美育创作活动，在创造美的过程中进一步提升对美的理解和感悟。美育主题创作活动要充分考虑学生的自身优势和特点，充分发挥学生的主动性，充分尊重学生主体性，由学生自选表现形式、自定创作题材、自拟作品题目，让学生充分体现美育创作的乐趣。

(三)“感悟学习之美”征文活动。收获理想成绩后的开心快乐、从学习挫折中走出的激越豪迈、冥思苦想后的豁然开朗、收获新知时的心情激荡、一堂好课中的如沐春风……。无论知识本身，还是学习过程，都会让学生产生美的体验。各学校要利用暑期总结反思学习的有利时机，广泛组织开展“感悟学习之美”征文活动，引导学生主动发现、体验学习的美好与乐趣，在乐学中增进美的体验，在体验学习之美中提高学习兴趣，更好发展成长。

五、活动要求。

(一)加强组织领导。美育实践活动是学校美育课程的重要组成部分，对完善学校美育课程体系、丰富学校美育形式、构建多位一体的美育协同育人机制、促进提升学生审美素养具有重要意义。各区县、学校要着眼学生长远发展，高度重视暑期美育实践活动，认真研究，及时部署，抓紧抓好。各学校要进一步完善学生课外美育活动记录制度，将暑期美育实践活动纳入中小学生艺术素养测评。任何学校和教师不得借机组织学生参加以营利为目的的艺术竞赛活动，严禁任何部门和中小学校组织学生参与商业性艺术活动或商业性庆典活动。

(二)夯实活动效果。各区县、学校要广泛动员，将活动开展到每所学校、每个班级、每名学生，实现全覆盖。暑假期间和开学后，各学校要通过校园网站和本单位微信公众号集中推送、展示一批优秀美育实践活动成果和活动典型，加强学校交流，扩大活动影响。各级教育行政部门要对展示活动进行抽查，进一步了解、验证活动成效。各区县、学校要逐级遴选一批“感悟学习之美”优秀征文，以适当方式在学生中间交流学习。各区县、局属学校在初步评选基础上，于9月30日前向市教育局推荐5-10篇优秀征文，供全市中小学生相互借鉴交流。

(三)注重活动安全。各区县、学校要高度重视暑期美育实践活动安全，放假前根据活动特点有针对性地进行安全教育，提高学生风险防范意识和能力。要密切家校合作，加强家长教育，提高家长陪同孩子参加实践活动、亲子共成长的家校共育意识。小学和初中低年级学生外出参与美育实践活动，应由家长陪同。学校集体组织美育实践活动的，应制定活动安全应急预案，并按规定程序报批。

暑期三下乡活动策划

一、前期联系：

与当地政府部门的负责人、当地新闻广播等媒体取得联系，已得到他们对此次实践活动的大力支持。

二、前期准备工作：

1、活动项目准备：在团队内举行多次讨论会，将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。安排具体事宜，确定责任。

2、物资准备：宣传资料的准备，调查问卷的完善，实践期间所需物品的准备，确保活动的顺利的进行。

3、宣传工作：主动与新闻媒体联系，在整个活动的过程中时刻与媒体保持联系。

具体安排如下：

(1)出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。

(2)活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。

(3)及时将实践成果发至《广西日报》、《南国早报》、中国大学生网等。

三、活动中可能遇到的困难及解决方法：

1、语言不通是我们队伍下乡中的一个最为重要的问题，我们已经联系好一名当地唯一的大学生为我们做“向导”。

2、住房及活动条件的艰苦:首先从思想上打好防预针。我们具有吃苦耐劳的精神以及足够的心理准备，以面对可能遇到的较为艰苦的环境。

3、调查中可能会遇到村民不给予相应的配合，我们必须用心去与他们沟通。如有特殊情况，我们将寻求政府及相关部门的帮助。

4、调查过程当中遇到意外的伤害：对此问题制定比较完善的活动计划及规则，准备常用药物，并与最近的医疗单位取得联系与支持。

5、天气可能对我们的工作造成的影响：工作计划有较强的灵活性，根据当时情况适当调整工作安排。

6、临行晚会可能遇到一些问题(例如设备不齐全等)：与当地村民、学校校长等联系，提供活动需要的场地以及相关设备。

7、调查结果可能产生负面影响，多沟通，提出问题和不足，保持理性和客观的心态。

8、除以上问题外，遇到其他问题时，与当地政府沟通，协商解决，不擅自作主，莽撞行事。

四、后期工作：

1、有效明确地进行分工，整理、分析调研所得材料，展开讨论并组织拟写调研报告，并组织分享心得体会。

2、及时向相关当地村委会和相关政府部门反馈调研中发现的问题，并在尽自己能力有针对性提出有利于当地和谐建设的意见。

3、作好后期的活动总结工作。

(1)将优秀报告、会员心得及各种材料整理存档。

(2)总结活动中好的经验、方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。

4、队员们交流、总结经验，增强小组内、小组间的信息交流和讨论。

5、将活动中未能完成的任务分析整理带回学校，并在尽快请求相关老师的帮助，合理的解决问题。

6、制作汇编，向学校相关部门汇报本次“三下乡”活动的过程和成果。

暑期活动策划书

为了能让孩子们度过一个既有意义，同时又能免除家长们担心的暑期生活，我们将举办一个集趣味、知识、健康、娱乐，又能确保您孩子安全的暑期夏令营。这是一次真正意义上的公益性的青少年暑期夏令营活动，本次活动，将会有助于青少年的成长，丰富孩子们的暑期生活。

同时，对本次夏令营的活动内容和主题进行详实的系列报道，定将在夏季为苏州的电视荧屏、报纸媒体，增添一道苏城老百姓喜爱，并时时关注的集趣味、知识一体的文化大餐。

苏州市卫生局苏州广电总台五套生活资讯频道苏州日报苏州美莱美容医院。

职责：负责本次活动的组织协调。

组成：由举办方分别派代表组成（人员待定）。

“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动。

1、一项有关青少年牙齿健康的pk大赛。

2、一场圆您孩子梦想的香港迪斯尼梦幻之旅。

3、一个一家三口齐上银屏，亲身体验电视节目制作魅力的互动活动。

知识——让青少年掌握牙齿保健的基本知识。

愿望——帮您完成您的孩子怀揣已久的对于迪斯尼乐园的向往。

共同心愿——给孩子一个完美健康的暑期夏令营。

1、由举办方发起，面向苏州中小学10—16岁儿童、青少年，以电视宣传海选的方式，征集他们在生活中所拍摄的，对于口腔保健方式方法的dv或dc作品（内容可以反映自己和家人的牙齿状况或者平时生活中刷牙的动作是否规范等场景，同时鼓励自我创意出与主题相关的各种形式的作品来）。再从中选出20名参加最后的总决赛，从中选出6名，参加“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动。

2、整个夏令营期间的学习、生活，将由举办方做全程跟踪拍摄，并做实时新闻报道。在活动结束后，邀请参与此次活动的学生、学生家长、以及赞助方代表一起，做成一档以本次夏令营主题为内容的电视专题，在举办方的特定栏目中播出，成为一档带有较强趣味性、轰动性、知识性，并能达到良好收视效果的节目。

暑期活动策划书

为响应湖南涉外经济学院20xx年暑期大学生文化、科技、卫生＂三下乡＂社会实践活动，学院团委组织了“广西大学林学院暑期社会实践服务队”，利用暑假奔赴广西北部湾地区进行一系列的实践活动。身为广西大学林学院的学生，我们应当积极响应“构建和谐社会，科技环保，建设社会主义新农村”政策的号召，通过“三下乡”社会实践活动，宣传科技环保理念，考察当地经济发展情况。

为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质；为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。

为了更好的锻炼同学们服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我。

培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走出社会奠定基础。

主办单位：涉外经济学院团委。

带队老师：

队长：

成员：

活动协调：

财务管理及后勤保障：

外联公关：

资料整理：

信息宣传：

安全工作：

1、宣传动员及立项（5月x日——6月x日）。

在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求；初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。

2、准备阶段（6月x日——7月x日）。

制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。

3、实施阶段（7月x日——24日）。

按计划进行社会实践活动。

4、活动总结阶段（7月x日——8月x日）。

各种材料整理上报，并作好资料存档工作；团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。

以实地考察、发放科技手册、问卷调查的形式调查当地林业、自然保护区，国家森林公园等林业发展状况、城市生态规划和开发区经济发展情况，最后结合本学院的专业特点提出可行的发展方案。同时，走进北部湾，了解北部湾，认识北部湾，宣传北部湾。为毕业后建功北部湾打好基础。

暑期活动策划书

为了丰富学生暑期生活，培养学生文明健康的学习、生活习惯，让学生走进社区、关心时事、了解社会、参与实践，过一个安全、充实、愉快的暑假，按照市教育局意见，结合我区实际情况，制订如下方案。

了解社会·参与实践。

7、开展健康向上的文体活动，引导学生每天坚持锻炼身体一小时，积极参加体育、艺术兴趣活动，增强学生体质，培养学生体艺特长。

1、各校要在放假前安排好学生的暑假活动。本着“安全、自愿、就近、便捷”原则，将集体活动与个人意愿、学校活动与亲子活动有机结合。提倡中学生自主参加活动，小学生在家长带领下开展活动，学校可以结合校情适当组织小规模的集体活动。

2、各校在20xx年秋季开学初要做好学生暑期活动总结，评选学生社会实践活动优秀作品。

暑期活动策划案

本着“连系青年心，服务家乡人”为活动宗旨，引导青年学生积极参与家乡的两个文明建设，提供青年学生成人成才的社会实践机会，让更多的大学生服务于社会，__大学生成长促进会计划在20__年暑假期间，在__7所小学同时进行义教活动。

帮助当代大学生创作实践机会，践行“服务家乡人”的宗旨，关爱孩童的成长成才，体验教育工作的艰巨性;从小学生及其家长做起，扩大__大学生成长促进会的社会影响力，树立促进会的良好形象;增进促进会之间的合作交流，深化__大学生之间的友谊;增强促进会内部凝聚力、向心力、号召力。

三、活动时间。

20__年7月25日——20__年8月7日，时间两周，星期一到星期五，每天上午9：00——11：00，课间休息15分钟，星期六日休息。

四、活动地点及主要负责人。

各小学主要负责人(略)。

注：若义教老师需要多媒体课室，希望校方可以配合一下，提供多媒体课室。

上述小学的三、四、五年级学生，每所学校开设的班数由报名学生人数而定，每班大约30—40人。

六、活动内容。

1、以“认识自我”为主题，让学生画出自己的自画像,引导学生更多地了解自己，发掘更多自己的才能和特长。

2、“我的梦想魔方”。由学生写出自己的梦想，辅以图画，老师作分析评价，作出相应的引导。引导大家从小思考自己的未来，有方向地奋斗。(优秀的作品将贴出来)。

3.团康活动。主要是进行有益身心发展，培养他们建立思考——实践——思考的逻辑思考模式，团队合作精神;锻炼他们发散思维、沟通表达、解决问题、归纳总结的能力的素质游戏。

4.“出旗制胜”，自带棋排，活跃思维，懂得要多方面去思考，考虑周全。“舞动人生”，义教老师可进行舞蹈活动，以及开设舞蹈课程，用于陶冶和美化学生的思想感情，道德情操，培养人的团结友爱，加强礼仪，以及增进身心健康。

5、“我手绘我心”手抄报创作。以“创文”为主题，个人或小组的形式创作手抄报。

6、环保形象设计及表演(fashionshow)。主要是带领同学们利用废旧报纸、塑料袋进行环保时装设计和创作。并让同学们穿上自己设计和制作的环保时装登台表演亮相。激发同学们创作和增强同学们的环保意识。

7、魔术培训。魔术是同学们比较感兴趣的项目，通过魔术教学，锻炼同学们的发散思维，让其从快乐中得到感悟，懂得要多方面去思考，考虑周全。

8、手工制作。教导制作玫瑰花和康乃馨或其他有趣的折纸，增强同学们的动手能力。学习更多有趣的手工劳作，然后鼓励同学们把亲手做的礼物献给母亲，教育同学们要有感恩之心，学会爱心父母。

9、趣味数学。找一些有趣的数学题目或者生活中的数学问题，让同学们来解答，从而锻炼同学们的发散思维。

10、趣味英语。教导一些有趣的英语单词的表达，例如生活用品、食物、动物等，然后让同学们用刚学的单词编出一个英文小故事，义教老师必须从旁协助。从而增强同学们学习英语的兴趣，增加词汇量。

11、英语单词记忆比赛。事先要同学们做好复习的准备工作，义教老师要收集比较有代表性的单词，按年级给同学们做，进行比赛。评出一二三等奖。

12、知识竞赛。目的在于让同学们吸取多方面的知识，增强同学们的知欲。题目将设定历史题，地理题，动物题，植物题，科技题，文化题和社会题，分设必答题和抢答题(有判断题，选择题和问答题三种题型)。同学们自由组合，每个班组成四个小组左右，派代表随机抽取题目，根据答题情况最后评选出名次。

13.自编自导自演。义教老师可以给出与“创文”有关的题材，然后由同学们发挥想象力，自编自导自演出一场舞台剧。每个班可以分成多个小组演出，对于表演最好的一组，将代表本班在毕业典礼上表演。

14.绕口令。提高学生的普通话，英语，粤语发音。(可穿插于课程之中)。

15.猜字谜，歇后语。出一些有趣、学习性高的字谜，歇后语给同学猜，从中学习更多东西。(可穿插于课程之中)。

16.英语小游戏。以小游戏的形式提高学生对英语学习的兴趣，加强对所学单词的记忆。(可穿插于课程之中)。

17.毕业典礼。在活动的最后一天简单举行一场毕业典礼。首先，义教老师对这次活动作一个全面的，详细的总结;然后，各班表演自创的舞台剧;接着，对活动期间的各项比赛获奖同学进行颁奖;最后义教老师发表感言，同学们也表达一下对这次活动后的感受，收获和心得。另外，我们会请同学们在我们所提供的横幅上留下其独特的签名，并交由校方保存以作纪念。

七、管理方式。

1、每天早上8:30开校门，我们将有工作人员在校门口和校道上迎接同学们，让同学们都直接进入教室，以防止他们在校内乱窜。

2、若有校卡的，同学们必须每天佩带校卡上课。每天上课前我们均进行点名考勤。有某些原因而不能到校参加活动的同学，必须由家长提前向我们的负责人请假，否则请假无效。

3、每天每班安排三个大学生负责具体的教导工作。在上课期间，我们将会安排其他大学生巡视，必要时会提供协助。

4、课间休息时，为防止同学们在校园内乱跑，我们将安排工作人员看守楼梯口，其余的分别在走廊和教室进行看管。力求为同学们创造一个安全良好的休息环境。

5、对于报了名参加活动，但没有到校的同学，我们会马上联系该同学的家长，查明原因，确保同学的安全。

6、在活动中途，因特殊情况而需要离开的同学必须经过负责人的同意和联系家长后，再在工作人员的陪同下到校门口等家长接回。

7、我协会的负责人和工作将与校方负责人保持密切联系，有任何情况将及时通知校方。

我们衷心希望这次活动在x所学校的大力支持下能办得有声有色，继续发扬去年的优点，同时让我们的小学生和大学生都会拥有一个难忘的、有意义的假期!

本计划如有变动，我们将及时通知学校。

暑期活动策划

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，x市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的.精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班x名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加。

2、组织纪律性强，家长支持。

3、时间：x月x日——x日。

4、收费：仅收伙食费x元，教师辅导费全部由学校负担。

5、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。

6、活动内容：

暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

7、活动组织要求：

(1)高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

(2)突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

(3)严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

暑期活动策划

为了落实“三结合”家庭教育理论研讨会的`后续工作任务，市家研会拟在暑期举办“电影进社区”纳凉晚会大型公益活动。举办此次活动旨在丰富少年儿童的暑期生活，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。

主办：西安市家庭教育研究会。

协办：西安市民政局基层政权与社区建设处。

承办：美博教育汇丰银行。

20xx年7—8月每晚8：00——9：30为期一个半月。

拟在西安市城、郊6区，30个大型社区开展活动。

“电影进社区”纳凉晚会大型公益活动。

（一）、家研会任务：

每个社区放映电影前两天，家研会进入社区开始布置活动现场，营造宣传氛围，让小区业主知晓电影放映时间及放映片名。

（二）、社区任务：

社区提供放映场地、电源、组织观众、维持活动现场的治安秩序。

（一）、活动期间允许承办单位在活动现场摆放宣传展架和宣传横幅，但不允许在社区里面做商业产品的销售。

（二）、电影放映前，允许承办单位放映幻灯片。

（三）、本次活动所需要的一切经费由承办方承担。

暑期活动策划

端正态度，严于律己，传道授业解惑，同时带给学生好的影响和积极向上的指导。首先，我们要教授他们一些课堂以外的知识，通过丰富多彩的课程，各种形式的互动，提升他们的整体素质，例如团队协作的意识，独立思考的能力，好习惯的养成。其次，严格要求自己，注意自己的形象，不歧视任何一个孩子，多关爱留守学生，自闭症学生，和学习有困难的学生。还有更为重要的一点，我们也要加强对孩子个人品质的教育，首先让他们把人做好。要加强他们对家乡的情感，让他们时时刻刻记得自己是从农村走出来的，长大以后有责任、有义务来建设自己的家乡。

（2）为农村小学生提供丰富的文体活动，加强对小学生自身全面发展的重视；

（3）开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；

（4）在农村小学生中普及卫生、防火、心理健康方面的知识，促进其身心健康发展；

（5）增强小学生从小树立梦想，并为实现梦想而努力。通过思维训练课程，培养其多向思维能力，提高其独立思考的能力。

在短期教学中，由于可以脱离学校课程和应试需要的束缚，英语课程可以和其它生动有趣的教学内容结合起来，如表演、知识竞赛、音乐、简单对话等，使得学生们能够大胆的说出英语，也得到了其他反方面的锻炼。

教学目标：

1）使学生从英语学习中得到乐趣；

2）将英语置于日常生活中，发展出对英语学习的动力与兴趣；

3）提高学生的日常用语能力，让他们理解到英语是用来交流的，而不仅仅为了考试。

本课程的重点在于采用一种生动活泼的方式，调动孩子们的兴趣，讲解一些趣味数学问题，探寻问题新的解决方法，开发思维。根据孩子们的反应，每节课可以讲解三到五个数学问题。在课上应鼓励孩子们一起讨论问题、到讲台上来讲述自己的解法。

数学课上的气氛通常比别的课更安静，因此我们应尽可能把课设计得更有趣味，并激发学生积极思考。比如可以把要讲的内容设计成问题、通过游戏来讲解、让学生自己先思考、尽可能做实物演示、采用幽默活滑稽的语言动作、讲述与课程内容相关的小故事等等。应在上课前仔细推敲每个问题和解答的细节，以避免在课上讲错或讲的模糊不清，倘若课上讲错，应立即纠正，切不可设法掩盖错误。

教学目标：

1）让学生在学习和解决趣味数学问题中获得乐趣；

2）激发学生的主动思考；

3）拓宽学生的知识面。

在这一课程中，我们希望通过演示或让学生亲自操作简单有趣的科学小实验，将知识与日常生活，将学习科学知识与探索科学奥秘时的快乐有机的结合在一起，不但培养学生仔细观察独立思考的能力，更加激发起他们对自然科学的兴趣。此外，志愿者也可以结合自己的专业实际，生动直观的给学生进行现代科学知识的简短专题讲座。参考形式：演示实验、学生分组操作实验、专题讲座。在解释原理时，应该采取简单清楚的语言，尽量以出示图画、实物等直观的方法给予学生感性认识，帮助学生更好地理解并激发学生的兴趣。

教学目标：

1）让学生从演示实验及动手实验中获得乐趣；

2）鼓励学生思考实验现象背后的原理；

3）使学生认识到科学在日常生活中无处不在；

4）鼓励学生把书本知识与实验现象联系在一起；

5）扩展学生的眼界，激发学生对自然科学的兴趣。

为孩子们提供更多、更丰富的信息，开拓他们的眼界，培养他们对于社会科学方面的兴趣，以使他们今后能以更开阔的眼界去了解世界、用更丰富的角度看待社会。

教学目标：

1）让学生了解自己的家乡，学会热爱家乡。

2）了解中国地理和历史知识，拓宽学生的知识面。

本课程涉及孩子们对语言的学习、把握和欣赏，可以包括语音纠正练习、朗读古诗词、弟子规三字经等传统文化诵读等，像知识竞赛、辩论赛、朗读比赛其实都是这一课程的延伸和运用，激发孩子们对语言及传统文化的兴趣，可以根据志愿者自身实际情况来选题，但应注意所备课程间的一定的系统性和连贯性，由浅入深，循序渐进。要注意尽可能关注到每一个孩子尤其是腼腆的孩子，要鼓励大家都参与进来勇敢自信。要备好所需的古诗词、弟子规、三字经等书面材料。（第一节课可以教易混淆词的读音）。

教学目的：

1）培养健康的生活方式；

2）提高安全意识，学会自我保护。

这部分混合了音乐、绘画、手工、体育、游戏、表演等轻松有趣的活动。上课形式可以根据上课内容灵活变化，可以组织户内或户外，选择分组或不分组，志愿者可以加入，但只给出适当指导和维持秩序。

教学目标：

1）娱乐学生；

2）为志愿者创造机会和孩子们交朋友；

3）激发创造性思维；

4）鼓励团队配合协作。

定期举行一些演讲比赛、作文比赛等各种比赛活动。

教学目标：

1）锻炼学生的演讲口才，鼓励学生的积极性；

2）让学生突破自己，挑战自己。

（备注：文体活动由文艺组主要负责，支教组配合，最终有些成果可参加最后一天的文艺汇演）。

集体大扫除，拉歌比赛，小型运动会，志愿者活动，游戏等。

教学目标：

1）增强团队意识。

2）增加教学趣味性。

（2）家访。

家访的流程：

1.选定目标，确定你要访的对象。

2.认真准备。再去之前，要将你想传达给家长的讯息以及你自己想获取的信息认真准备一下。避免家访过程中出现“无话可说”的局面。

3.确定时间。事先跟家长打声招呼。

4.与家长和学生互动交流。了解家长性格特点、教育思想和孩子学习条件，向家长汇报孩子在校情况。

5.整理家访记录。

家访内容：

家访是一个双向过程，我们既要向家长传达一些信息，也希望从家长那里得到一些信息。所以一次成功的家访，势必要做到信息的收支平衡。

我们可向家长传达这样一些情况：孩子在课堂上的表现、是否积极主动发言、是否认真听讲，孩子在课后的表现、是否与小朋友们一块儿玩耍，孩子作业的完成质量、是否认真按老师要求来做。我们还可以问家长这样一些问题：孩子有什么兴趣爱好，在家里有没有帮父母做家务的习惯，有没有吃零食的嗜好，家长有没有额外给孩子加作业，家长对孩子教育的关心程度，等等。

1、每天教学活动不要超过6个小时，每节课不要超过45分钟，如果需要时间很长，应将课堂分成几个小段。

2、每天至少安排一节让学生自由交流的课，例如主题班会。

3、需要高度集中注意力的课或抽象思考的课，例如自然科学、思维训练，应安排在一天学习的开始，其他互动性的课可以安排的晚些。

1、充分准备。

2、不要迟到。

3、说话时要吐字清楚，声音洪亮，大声朗读时，声音适中。

4、在学生回答正确的'时候及时肯定。

5、讲课时与学生保持眼神接触，别盯着天花板或墙壁看。

6、采用具体道具或图形帮助学生们理解授课内容，尤其是涉及到一些复杂抽象的题材时。

7、要热情友好，经常微笑，展现出你的活力。

8、随时留意学生们的情绪和注意力。

9、随时检验学生们是否理解刚才所说的内容。

10、如果学生犯了错，要循循善诱，引导他们得出正确答案，如果他还是回答不上来，找另一个孩子回答或者告诉他正确答案。

11、对做的好的孩子提出表扬。

12、上课内容尽量生动有趣。

13、努力记住学生们的名字，即使不能一下全部记清楚，也要努力，这很重要。

14、把孩子们当做成人一样尊重。

15、记录教学日志。

16、每日反省当日表现。

上午：8:30——11:30三个小时一、8:30——9:10。

下午：3:00——5:10两小时十分钟二、9:20——10:00。

每堂课40分钟三、10:10——10:50。

午休。

（8：00——8:30各小队根据实际情况安排建议签到，然后带领小学生们朗诵名言名句、古诗文，背诵英语口语，唱歌等教室内或者操场上即可）。

志愿者经过选拔确定后，经小组讨论，主要负责人结合之前下乡支教经验、讨论结果和当地具体情况及时布置了以下工作重点，并指定了各个工作重点的具体负责人：

1、与当地及时协调，了解当地教育情况及需求、解决支教时间和授课地点等问题。

2、完成支教策划书第一稿（初步设计支教流程及内容）。

3、各队员根据自身情况准备可任教的课程，搜集该课程的资料，进行教案的撰写。

支教内容的确定。

1、分层次教学，实行班主任负责制。考虑到班级在短期内的管理和支教队员同学生的凝聚力问题，决定采用班主任负责制。班主任主要负责每次跟班，及时和学生沟通，了解学生的需求，起到支教队员和学生间的桥梁作用。

2、各志愿者结合自身兴趣特长，确定各自任教的课程。各位志愿者在前期的资源搜集和备课的基础上，结合策划书上预设的课程，申请并经讨论了各自任教的课程。

3、相关负责人结合此次会议的讨论结果和分工安排，以策划书第一稿为蓝本，完成更为具体、更为可行的策划书第二稿。

确定支教地点，了解支教地点，召集部内及学会负责人进行商讨，布置整理之前的安排与分工，做最充分的支教准备。

每次支教必须提前安排好支教内容，班主任随堂监督和课后反馈评估。

1、提前安排课表。

（1）不打无准备之战。每次的课程由带队人员在前一天统一安排，即安排出支教内容及流程。

（2）支教人员必须在讲课前一天做出完整的课堂教学计划，把每节课的课堂时间充分利用，保证课堂秩序和教学质量。

2、带队人员随堂监督。

带队人员必须掌握本班每节课的课堂效果。

(2)带队人员必须维持班级的课堂秩序以及把握课堂时间。

3、课后反馈评估。

（1）、保证对每次支教进行总结，整理支教日志，收集学校及学生的建议及意见。

支教组人员每天进行反思，根据教学反应及时调整课程，并且协调好与文艺组、调研组的工作。

参考课表。

暑期活动策划案

“立德树人，提高质量”是我们学校办学的总目标。提高教师的教育教学实践能力、提升教师的科研研究水平，从而构建高效课堂，提升学校发展内涵，力争使所有教师成为专业化的优秀教师，这是我校发展培养教师队伍的主旨。近年来，鼓励老师参加课题研究和专研三维目标，以此促进高效课堂是我们培养教师发展的关注点。所以，为了更好地开展这两方面的教研工作，打造学习型教师群体，提高教师综合素质。特制订__中学教师暑假读书活动方案。

一、活动时间：

20__年7月1日—20__年8月24日。

1、“教而不研则浅、研而不教则空”，通过阅读，提升老师的理论，为课题研究打好理论基础。

2、学习一些前沿教学理论，拓展视野，激发课堂教学的创新，构建高效课堂。

3、创设良好的学习研究氛围，是教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

三、领导小组。

组长：

副组长：

成员：

四、活动对象。

学校专任教师，以教研组组成各读书小组。

五、方法和步骤和要求。

1、读书活动以市级课题组或教研组为单位。各组读书目录：

语文组——《如是我读——语文教学文本解读个案》。

数学组——《差异化教学》、《差异化教学探究：文学、数学和科学》。

英语组——《课堂教学“心”主张》。

理化组——《课堂改进的30个行动》。

政史组——《优秀教师的职业修练手记》。

地生组——《教书记——朱煜教育小品文》。

技能组——《优秀教师的九堂必修课》、一套完整的足球教材和教参。

2、离校之前，请各教研组长到教科室领书并分发给每一位老师。

3、教师利用暑假阅读、做好读书笔记和撰写读书心得。

4、开展阅读讨论交流活动。期初教师业务培训期间，我们将举行读书论坛活动。届时，我们将在各教研组中进行抽签(语数英三组各抽两名，其他组各抽一名)。抽到的教师将代表本组老师在论坛上进行读书心得的专题发言。

六、评价激励。

通过学习心得评选出优秀读书教研组(3组)和优秀读书个人(一等奖：5名;二等奖：10名;三等奖：15名)。

暑期支教活动策划书

支教地点：xx省会宁xx小学。

团队人数：16人。

参加对象：浙江省大学生。

一、活动目的及意义。

关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。

我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。

我们通过“心连心”筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。

二、活动内容。

这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。

1、课题组。

课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。

2、体艺组。

体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。

3、文艺组。

文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全知识普及以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能。

此外，课程内容还要附加主题班会（如感恩、爱国，安全、卫生等，主要有班主任老师负责。

三、日程安排。

四、活动前期准备工作。

1、选择合适的支教学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等。

2、主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

3、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

4、与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜。

5、确定支教志愿者名单及教案。

五、活动前的宣传。

1、横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上，志愿者老师招聘现场等人流密集之地，点名赞助商。

2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。

3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。

4、媒体宣传：通过媒体向大家宣传本次活动。

六、项目可行性分析。

1队员信息。

我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境非常熟悉。他们了解此行的任务艰巨，要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚定地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都热爱支教、热爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们相信，凭着队员的满腔热忱和之前的支教经验，此次支教一定会圆取得丰硕的成绩。

2“再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫穷的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年。所以我们的队员一定会倾力爱护这些孩子。

3会宁很浓厚的学习氛围，因为条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境，无疑为我们教学提供了莫大的支持。

4我们的队员大部分来自农村家庭，很容易适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。

5在出发前，每个队员都要准备好教案，我们会严格把关，并向当地教师请教。

6我们已经在去年有了一次成功，并且从中取得了丰富的经验，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的成功。

七、团队的使命。

发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育。为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和希望，给他们学习的动力，帮助他们健康成长。

八、行动要达成的具体目标。

九、其他。

支教地区介绍。

会宁位于甘肃省中部，白银市南端。国道312线、309线横跨东西，省道靖天路、定会路贯穿南北，交通便捷，信息畅通。会宁县位于白银市南端，东与静宁、西吉、海原三县接壤，南与通渭县毗邻，西连定西、榆中两县，北靠靖远县、平川区。

会宁是绿色产业基地。由于会宁区域海拔较高、土层深厚、光照充足，无工业污染，发展绿色食品具有得天独厚的优势。目前已经形成了“小杂粮、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱产业。铁木山矿泉水被国家命名为优质天然矿泉水，以当地杏仁和矿泉水配制生产的“万里缘”杏仁露跨入省名牌产品行列，荞麦面、良谷米系列小杂粮食品获得a级绿色食品认证，绿色产品开发具有广阔的市场前景，已被中国特产之乡委员会命名为“中国小杂粮之乡”和“中国肉羊之乡”。

革命圣地甘肃会宁，自然条件严酷、干旱缺水严重制约了当地经济社会发展，是以雨养农业为主的国家扶贫开发重点县之一。尽管如此，这里却走出了大批人才，成就了拥有“状元故里，博士之乡”美称的西北教育名县。这就是被社会大众津津乐道的“会宁现象”。

国家级贫困县会宁是甘肃省的教育大县和高考“状元县”，恢复高考制度以来，已经为全国各大中专院校输送了5万多名优秀学生。该县教育局负责人介绍说，会宁县在教育上没有高招，经验就是十二个字：“家长苦供，教师苦教，学生苦学”。这十二个字造就了甘肃教育界独特的“会宁现象”。

暑期三下乡活动策划

一、指导思想：

践行社会主义荣辱观，以了解农村、服务农村、服务农民为主要内容，以形式多样的活动为载体，坚持社会实践与增强团员意识相结合、与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的管理体制，引导大学生走出校门、深入农村、深入实际，开展社会调查、志愿服务、公益活动、服务和谐社会等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献。

二、活动目的及意义：

大学生“科技，文化，卫生”三下乡是团中央的一项基本政策，它能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力，能使我们认识社会，关心社会以及帮助社会;提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情，提早锻炼自己，有利于培养实事求是的思想作风，增强使命感责任感，从而更自觉的学习好本专业知识技能，增强合作意识，同时有意识的提高自身综合素质更好的为国家发展做贡献。作为当代大学生，作为农民之子，我们有责任为农村的发展贡献自己的热情，奉献我们的力量，为政府分忧，为农民服务，为农村的孩子提供帮助，通过大力宣传，吸引更多人关注农村，服务农村，让更多人为“三农”贡献力量。并藉此次活动，扩大我们广西师范学院在当地、全区乃至全国的声誉。

三、活动主题：携手爱心建家园，和谐春风暖__。

四、活动时间：__年7月14日——__年7月20日。

五、活动地点：南宁__县__镇__村。

六、活动内容：

为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，改变农业持续弱质、农村持续落后、农民持续弱势的局面，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要围绕一个主题，突显一个特色，紧扣两个重点，强化三大品牌，抒写我们的魅力篇章。

一个特色。

特色项目：年华虽逝风采依旧——老年人协会。

老有所养：现在农村中的养老观念很差。有些人不愿意赡养自己的父母;有些人还辱骂殴打老年人;所以我们要让老年人自发组织起来为自己维权，维护自己的合法权益。

老有所乐：现在农村的老年人除了日常劳作，基本没有其它的业余活动了。我们组建一个老年人协会，一个老年活动室，为他们添置娱乐物品，让老年人有空的时候来聚聚，放松一下心情，让他们能愉快的渡过晚年。

老有所为：我们可以让老年人协会中那些打过仗的或者有英雄故事的老年人来给小孩子们讲一些当年他们的英雄事迹，让小孩们从小就和英雄事迹成长。(具体内容见：附件一)。

两个重点。

重点项目一：关注生态——绿色调研。

建设绿色生态农业，是当今农业发展的方向，是提高农产品市场竞争力的核心，是实现农业增效、农民增收和农业可持续发展的重要举措，是__县农业和农村经济发展进入新阶段后面临的一项紧迫任务,当代大学生作为国家的接班人，应关注绿色生态农业并宣传促进健康农业的可持续发展。(具体内容见：附件二)。

重点项目二：书之所在知识源泉——爱心书室。

我们同在一片蓝天下!他们一样的努力，一样的好学，一样的懂事，一样的上进。由于缺少学习资料，他们只能学到课本中那点点知识，不能像城里的孩子一样，可以尽情汲取知识的甘露。我们在前段时间已经在南宁各个小学募集到一些符合小学生阅读的书籍，我们此次下乡会带上书籍赠与__小学，丰富__小学的图书资源库，使他们一样有天真的笑脸，明亮的眼睛，对外面世界的好奇和对未来生活的渴望。我们对图书进行分类编号，以切实让学生老师充分利用好有效的图书资源，并就图书室的开馆和管理上提出必要的对策，以方便日后学生和老师的用书。

三大品牌。

品牌项目一：放飞梦想展望未来——趣味教堂。

在实践活动准备过程中，我们已和当地小学校长联系，并且说明我们支教的具体内容。校长十分支持，并且现在已报名参加我们暑假趣味教堂的学生有90多名。精彩有趣的魅力课堂，启迪孩子朦胧的世界，点燃颗颗心;别具特色的游园活动，快乐之后体会人生的美妙，生活的精彩;启航人生梦想的职业介绍，激起理想的浪花，插上追求美好生活的翅膀;防震防洪安全知识教育让孩子学会保护，学会坚强与勇敢，顺利茁壮成长。(具体内容见：附件三)。

品牌项目二：无私奉献实践技能——义务维修。

我们头顶烈日，手拿螺丝刀，修的电器一件又一件。在这里，我们的技能得到升华，我们的价值得以实现，村民的脸上写满赞许，我们将不负众望，谱写出专业知识点缀生活的精彩篇章。(具体内容见：附件四)。

品牌项目三：舞动青春魅力__——联欢晚会。

我们晚会的目标主题是：与时俱进，建设新农村，提高村民的精神文明建设。在我们的节目设计中，从淳朴的民间音乐中捕捉源远流长的乡村文化，从保卫祖国和建设家园的奋斗中透露我们祖国人民的智慧和对生活的挚爱，从当代青少年的朝气蓬勃体现我们对未来美好一切的憧憬与信念，呈现给观众的是一台主题思想明确，文艺形式轻松活泼，具有文化内涵和实际意义的文艺晚会。(具体内容见：附件五)。

七、相关的活动事项：

1、同镇团委组织开展一次政治理论学习。关注当前新农村形势，考察国家关于“新农村建设”的新政策。这让我们更加了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况。这直接丰富了我们下乡实践的经验，提高我们的社会服务能力，增强我们大学生的社会使命感，并锻炼和塑造一批优秀的队员。

2、亲身实践，体验生活，发扬不怕苦的精神，到农民家去帮忙干农活，并在此过程中切身体验农村农民的生活。这不仅能拓展我们的视野，增加我们的生活阅历，还有利于体察民情，在淳厚民情和朴素民风中，让我们的情感滋养，让我们学习到许多关于农业的知识和经验，有利于培养我们当代大学生的艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。

3、组织村民观看有教育意义的电影和电视节目，并结合当地的情况适当引导村民有意识地关注具有教育意义的电视节目。

4、宣传“城乡清洁工程”建设，组织学生、村民清扫公共场所卫生，提高群众环保意识。

5、与当地群众互动联谊，开展篮球友谊赛等文体活动。

八、日程安排。

九、活动预期成果：

1、全面发挥当代大学生能力，帮助当地建立信息站与共建基地，切实地帮助农民解决一些实际的问题，并在当地树立我校学生的良好形象。

2、切身社会实践，获取直接的社会经验，使我们的政治思想得到提高，使我们的思想感情在实践中得到熏陶，充实我们的精神生活，提高我们的道德境界，增长知识才干，为将来毕业走进社会打下坚实的基础。

3、大力宣传，使更多的人关注农村，尽力调动各方面资源，促进农村发展。

4、回校后以“三下乡”专栏板报的形式，向全校师生宣传本次“三下乡”的活动成果，让更多的人了解农村，了解三农。