通过总结，我们可以回顾自己的成长历程，挖掘自身的优点和不足，为以后的发展奠定基础。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题，可以满足不同人的需求和参考要求。
三进两联一交友活动总结
20xx年10月26日以及11月4日，中午15:00(京时)，物理科学与技术学院的材料16-1班的副班主任廖芳老师以及柴爱民老师在班主任周柯老师的带领下，为更加了解班级住宿情况，也为和同学有更多的交流，老师们走进宿舍来看望班里同学。
三位班主任老师到每个宿舍检查，让学生能清楚的感觉到老师们对同学关爱和呵护。廖芳老师进宿舍后对同学们的关心的问候，柴爱民老师对宿舍关系好的同学们爱的鼓励，周柯老师对宿舍环境的仔细认真的检查，让同学们非常温暖。她们还讲到：大家要相互关心、关爱，大家现在都是民汉混住，一个宿舍间同学的相互帮助，和谐共处让老师们安心放心。
通过老师们的观察，发现有些水房旁边的宿舍有漏水，掉墙皮的状况。还发现了一些小问题，老师承诺说会向学校反应，尽快解决问题，让同学们生活在安全温暖的环境中。这次“三进两联一交友”活动之走进学生宿舍进舍也让同学们感到老师满满的.关爱，让大学生活中同学们和老师能更好的交流，沟通，让同学们如虎添翼，在大学之路上奔跑翱翔。随着“三进两联一交友”活动的深入开展，相信以后这样的机会会更多。
三进两联一交友活动总结
达坂城中学结合学校“三进两联一交友”活动安排，开展“三进两联一交友进宿舍交朋友”活动，本次活动有76名教职工参加。
达坂城中学有300多名住宿生，在学生宿舍，教职工与住宿生进行了沟通交流。
对住宿生宿舍卫生、住宿作息、冬季宿舍是否暖和等多方面情况进行逐一询问，对住宿生晚自习考勤、学习情况、晚自习跟班教师人员配备等情况进行了解。
通过与学生面对面交流沟通，增进了师生之间的情感，强化了住宿生的文明礼仪、宿舍卫生及安全宣传教育工作，真正实现用制度去管理学生、去教育学生。
三进两联一交友个人计划
进班级具体措施如下：
1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。
2.团建队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的团支部、少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。
3.安全法制进班级。每学期联合联系班级的班主任邀请专业人士，至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。
4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。
(二)进入宿舍：深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖,解决学生安全健康成长等问题。(三)进入食堂：
培养学生文明用餐的意识，查找食堂管理漏洞，杜绝食材采购中的贪腐行为。文明就餐进食堂。引导学生有序就餐;指导联系的食堂员工，在食堂内开展光盘行动，杜绝学生浪费食物;在食堂墙壁、窗口、餐桌、洗碗池等处，合理张贴文明就餐宣传内容。感恩教育进食堂。学校要在食堂醒目位公示学生享受贫困寄宿生生活补助、营养改善计划、牛奶计划等惠民政策及落实结果，并及时更新，常规性地在食堂向学生进行感恩教育。
(四)联系学生具体措施：每学期开学，对联系学生中持有《低保证》、《扶持证》的贫困学生，做好建档立卡工作，并协助学校做好同相关部门的对接工作。每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。(五)联系家长具体措施：
定时进行家访，对学生及家庭教育及家庭条件进行详细的了解，并与家长沟通解决学生的问题。
为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施计划。
以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
1.在各级领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动，以领导干部包班级、包食堂、包宿舍和广大教师包学生、包家长为抓手，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活情况和学生家庭状况，以及安全维稳措施落实情况，坚决坚定实现学生思想政治教育和安全维稳工作全覆，开展“三进两联一交友”活动的主要任务和包联责任。
2.加强督查考核，建立奖惩制度.
3.“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。各级领导干部和广大教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保包联对象大事不出、中事不出、小事也不出。组织纪检、效能部门要联合行动，加强工作跟进和督促检查。对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假，文过饰非，投机取巧造成安全稳定方面出问题的，要严肃追责问责，绝不手软。要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为每月绩效考核和年度评优奖惩的重要依据。凡是包联次数不达标、包联工作不扎实、发现问题不解决、包联效果不明显的，扣本月绩效工资。要建立包联工作实录制度和包联对象签字制度。
深入贯彻落实校党委六届三次全体会议精神，进一步做好新学期“三进两联一交友”各项工作，确保活动有序开展，将“三进两联一交友”活动引向深入，现将新学期“三进两联一交友”“三个一”活动安排如下：
组长：
副组长：
成员：
（一）专题讲座。
时间：20xx年4月25日下午16：00。
地点：科技学院三号楼多媒体教室。
主题：土木专业的学习方法及就业方向。
主讲：杨年山（建筑设计院院长）。
参加人员：土木专业的学生。
负责人：赵蓓。
（二）文体活动。
1、主题：青春飞扬联谊赛。
时间：20xx年4月11日下午15：30。
地点：北校区体育馆。
形式：分组开展托乒乓球、投篮、跳绳的接力赛。
参加人员：科院学生第二党支部老师及联系学生。
负责人：美日古丽·阿不都拉。
2、主题：乒乓球友谊赛。
时间：20xx年5月4日下午16：00。
地点：建筑设计研究院职工之家（1321室）。
参加人员：建筑设计院老师及联系学生。
负责人：段倩。
3、主题：民族团结拔河比赛。
时间：20xx年5月28日下午16：00。
地点：北校区篮球场。
形式：分组开展拔河比赛。
参加人员：科院教工党支部老师及联系学生。
负责人：任梓荣。
4、主题：书法比赛。
时间：20xx年4月18日下午16：00。
地点：北校区二号楼2308会议室。
形式：分组开展书法比赛。
参加人员：科院教工党支部老师及联系学生。
负责人：任梓荣。
（三）联谊活动。
1、主题：粽叶飘香，快乐端午。
时间：20xx年6月18日19：30。
地点：3号教学楼教室。
形式：老师和学生一起包粽子，吃粽子。
参加人员：科院学生第二党支部老师及联系学生。
负责人：阙松雪。
2、主题：民族团结一家亲交流会。
时间：6月14日（星期四）下午16：00。
地点：建筑设计研究院大会议室（1323室）。
参加人员：建筑设计院老师及其联系学生。
负责人：段倩。
1、高度重视。我院将高度重视“三进两联一交友”“三个一”活动，将此项工作作为落实总目标的重要工作来抓，每次活动安排专人负责具体工作，确保活动有效开展。
2、加强沟通，密切配合。我院将与建筑设计院、北校区管委会保持经常联系，共同开展好各项活动，形成合力，共同做好学生的思想政治教育工作。
3、加强宣传。我院将利用qq、微信公众平台、广泛宣传报道学院“三进两联一交友”“三个一”活动进展情况、不断把“三进两联一交友”活动引向深入。
三进两联一交友党员个人总结
10月26日下午，21位亲戚们走进了新疆农业大学礼堂，在这里，校领导热情的与来自村里的亲戚握手、相拥，虽然大多是第一次见面，但这份情谊早已深达心底。
当天，新疆农业大学在礼堂召开了“民族团结一家亲”动员大会暨“三进两联一交友”推进会。自治区教育厅副厅长同继敏，阿瓦提县委常委、组织部部长郭建锋，阿瓦提县拜什艾日克镇党委书记尹存强，阿瓦提县拜什艾日克镇四个村的村民，全体校领导，全校教职员工和学生代表参加了会议。校长雒秋江主持会议。
会上，校党委书记李宝城从深刻认识开展“民族团结一家亲”活动的重大意义，抓好“民族团结一家亲”活动各项工作的落实，具体工作要求三个方面进行了大会动员。李宝城书记表示，开展“民族团结一家亲”活动，就是要让各族干部群众通过手拉手、心连心、交朋友，消除隔阂、加深了解、增进感情，感受血浓于水的兄弟情、姐妹情，手足相亲、守望相助。新疆农业大学开展这项活动，就是要把这项工作作为历史责任来担当，把责任落实到每一名干部，每一名党员，每一名教职工身上，要全力以赴，稳步推进，带着感情去结亲，带着关爱相互走动，带着责任去帮扶，带着真心去维护，真结亲，结真情，不走过尝不搞形式、不打折扣、不搞花架子，真正和结亲户之间搭起一条心与心交汇，情与情交流的亲情桥。
个人三进两联交友总结范文
“三进两联一交友”即“ldquo走进班级、宿舍和食堂，联系学生和家长，与学生交朋友”活动。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助。辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。
“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。
据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系；县（市）直学校由县（市）主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县（市）直部门单位、乡镇领导进行联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。
学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的.表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助。辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。
“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。
据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系；县（市）直学校由县（市）主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县（市）直部门单位、乡镇领导进行联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。
为进一步推进“三进两联一交友”活动的深入开展，我部门组织大家积极响应，继续推进三进两联一交友活动。
第一阶段结对认亲工作与三进两联一交友已基本完成，完善了结对认亲材料，与学生建立了初步联系，进行“进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。每月填写“三进两联一交友”工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。即将迎来端午小长假，学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一个愉快、安全的假期。
通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
迎着九月的盛夏，伴着盛开的花朵，这已经是我来到新疆大学的第二个年头了，离开了高中生活的我初来大学感到的是迷茫，是无措，不知不觉中度过了第一个年头，我不知所措，不明白来到大学是为了什么？忘记了当初自己高中的坚持，渐渐迷失了自我，也丢掉自己身上的责任。
大二，迎来了今年的一场雪，同时也见到了好久不见的郑维智老师，郑老师是我们大一的工程制图老师，郑老师本人十分的和蔼，虽然上课有点严厉，但仍然感觉老师人很好。老师跟我们说学校开展了一个“三进两联一交友”活动，目的是为了学生与老师更好的沟通，让老师更加了解学生，给学生温暖。学校的活动让我们感到了学校对我们的关心，郑老师每周一中午两点半找我们沟通，了解我们的家庭情况，并与我们一起探讨怎么学习，他一直跟我们说，学习是第一目标，并让我们制定一份学习计划，把以前缺的科目补考过，以后好好学习，完成学业，让自己德智体美劳一起发展，在学习的同时也要多参加社会实践活动，他十分鼓励我们去参加假期的勤工俭学，最让我们在意的是周五明明郑老师没有课，仍开车来学校了解我们这周的学习情况，而且郑老师还和我们有个约定，以后每周一都会来了解我们情况，并时时来我们宿舍，从老师身上我们学到了很多，看到了老师身上的认真的态度，坚持的行动，我渐渐也明白了学校时时刻刻关注着我们，老师也关心着我们，真正让我们无法投入学习的是我们自己，是自己对自己的放纵，是自己对自己无限的原谅，原谅自己的懒惰，原谅自己的放弃。
感谢学校，从这个活动中我深刻的了解了自己，也感谢老师，对我们的坚持，有时候看到郑老师为了我们专门准备的笔记本，来记录我们的学习情况，我真的十分的感动。学校的这个活动是为了让我们更好的学习，通过老师们的反映，更好的了解我们在学校的生活状态、学习状态，为我们创造更好的学习环境做出努力。
在这一个多月的交流中，我真的希望“三进两联一交友”活动能陪我度过剩下的近三年大学时光，我会努力学习，不再荒废自己剩下的大学时光。在学校、老师、同学以及自己的共同努力下完成学业，为建设我们美丽的祖国贡献出自己的一份力量。
个人三进两联交友心得体会
交友是人际关系中的重要环节，对每个个体来说都至关重要。在现代社会，个人的成功与否往往与其人际关系的好坏紧密相关。通过与他人建立良好的交往关系，我们可以获得支持、帮助和合作机会，提升个人的社交能力和情商，获得更多的机会和资源，实现自己的理想和目标。然而，要建立良好的交友关系并非易事，需要一定的规划和方法。在我个人的交友过程中，我采取了“三进两联”的交友经验，获得了一定的心得体会。
第二段：第一进：主动走出舒适区。
第一进是指主动走出自己的舒适区，积极参加各种社交活动，扩展自己的社交圈子。在刚开始的时候，我对于这个过程还持有些许犹豫和忐忑的心情，毕竟自己主动走出去与陌生人交流并不是一件容易的事情。然而，我渐渐发现，只有主动走出去，才能遇见那些与我志同道合的人，才能扩展我的交友圈。我参加了各种社交活动，例如志愿者服务、英语角、读书俱乐部等，通过这些活动我结识了很多有趣和有才华的人，我们共同的兴趣和目标成为我们之间建立联系的纽带。
第三段：第二进：真诚相待，积极交流。
第二进是指在初次交往中保持真诚和积极的态度。在与新人初次交往时，我会努力保持自己真实的态度和表达方式，不刻意掩饰自己的想法和情感。同时，我也会主动了解对方的兴趣和特长，并积极参与其中。通过真诚相待和积极交流，我发现与人建立信任和友谊的过程会更加顺利。经过一段时间的相处，我发现与朋友之间的关系越来越亲密，我们彼此间的话题也变得更加多样化和深入。
第四段：第一联：互相帮助与支持。
第一联是指互相帮助与支持。交友的关键不仅在于我们可以得到他人的帮助和支持，也需要我们给予他人同样的关注和支持。在交友过程中，我发现只有互相帮助才能真正建立起真挚和深厚的友谊。当我遇到困难时，我的朋友总是可以给予我鼓励和支持，相信我能够克服困难。同时，我也会尽力去理解和支持他人，在他们需要帮助的时候伸出援手。通过这种互相帮助与支持的方式，我们建立了相互间的信任和情感纽带。
第五段：第二联：共同成长与追求理想。
第二联是指与朋友一同共同成长与追求理想。交友关系不仅仅是简单的交往和互动，更是相互间的共同成长和奋斗的过程。我发现我的朋友们与我一样，都有着自己的追求和理想。我们通过相互激励、共同努力，不断提升自己，并实现自己的目标。我们会互相分享彼此的成功和困惑，相互鼓励和支持。通过这样的共同成长与追求理想的过程，我们的交友关系更加紧密和有意义。
总结：通过“三进两联”的交友经验，我认识到交友对于个人的重要性和必要性。主动走出舒适区、真诚相待和积极交流，互相帮助与支持，共同成长与追求理想是构建良好交友关系的关键。交友不仅可以扩展我们的社交圈，还可以获得更多的机会和资源，实现自己的理想和目标。有了这样的经验和体会，我相信我在今后的交友过程中会更加从容和自信，与他人建立起更加牢固和有意义的友谊。
三进两联一交友个人计划
规划、管理、学术语言、拆卸“计划”就两个汉字而言，“ldquo”它意味着计算，“”“issegmentation”的含义“计划”服从于目标的实现。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
进班级具体措施如下：
1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。
2.团建队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的团支部、少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。
3.安全法制进班级。每学期联合联系班级的班主任邀请专业人士，至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。
4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。
(二)进入宿舍：深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖,解决学生安全健康成长等问题。(三)进入食堂：
培养学生文明用餐的意识，查找食堂管理漏洞，杜绝食材采购中的贪腐行为。文明就餐进食堂。引导学生有序就餐;指导联系的食堂员工，在食堂内开展光盘行动，杜绝学生浪费食物;在食堂墙壁、窗口、餐桌、洗碗池等处，合理张贴文明就餐宣传内容。感恩教育进食堂。学校要在食堂醒目位公示学生享受贫困寄宿生生活补助、营养改善计划、牛奶计划等惠民政策及落实结果，并及时更新，常规性地在食堂向学生进行感恩教育。
(四)联系学生具体措施：每学期开学，对联系学生中持有《低保证》、《扶持证》的贫困学生，做好建档立卡工作，并协助学校做好同相关部门的对接工作。每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。(五)联系家长具体措施：
定时进行家访，对学生及家庭教育及家庭条件进行详细的了解，并与家长沟通解决学生的问题。
为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施计划。
以党的十八届五中全会精神和总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
1.在各级领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动，以领导干部包班级、包食堂、包宿舍和广大教师包学生、包家长为抓手，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活情况和学生家庭状况，以及安全维稳措施落实情况，坚决坚定实现学生思想政治教育和安全维稳工作全覆，开展“三进两联一交友”活动的主要任务和包联责任。2.加强督查考核，建立奖惩制度.3.“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。各级领导干部和广大教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保包联对象大事不出、中事不出、小事也不出。组织纪检、效能部门要联合行动，加强工作跟进和督促检查。对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假，文过饰非，投机取巧造成安全稳定方面出问题的，要严肃追责问责，绝不手软。要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为每月绩效考核和年度评优奖惩的重要依据。凡是包联次数不达标、包联工作不扎实、发现问题不解决、包联效果不明显的，扣本月绩效工资。要建立包联工作实录制度和包联对象签字制度。
为全面深入《关于印发自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案的通知》（新党厅｛2016｝98号）和兵团党委《关于认真贯彻落实自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案的通知》（新兵党厅｛2016｝14号）通知精神，现结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想。
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神总书记关于新疆工作系列重要讲话精神，中央第一次、第二次新疆工作座谈会精神，自治区党委教育教师工作会议精神，自治区贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神的要求。通过开展“三进两联一交友”活动，全面建立各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，促使我校各族师生正确认识“三个离不开”，共同推动学校更稳更好更快发展，为实现我校各民族团结、进取、共同奋进的长远目标。
二、活动目标。
通过开展“三进两联一交友”活动，确保教职工进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，和学生交朋友。教职工要自觉将学校党支部建设、思想政治教育、民族团结、校园文化活动与学生的学习和生活紧密结合起来，与学生的成长成才结合起来，做到事事有记录，人人有档案，全面掌握每个学生的思想状况、学习和生活状况，促进学生健康成长成才，力促学校各项事业稳定发展。
三、组织领导。
为加强组织领导，推进新疆大学“三进两联一交友”活动有序开展，学校成立“三进两联一交友”活动领导小组如下：
组长：***（校长）副组长：***（副校长）***（副校长）。
组员：*********各班主任。
四、活动内容。
(一)进入班级。
***联系我校六年级，每月深入六年级学生宿舍2次，每月至少和学生在食堂一起用餐3次，与至少六年级3名学生结对子交朋友并与家长建立每学期不少于6次的联系。***副校长联系我校九年级，每学期至少深入九年级宿舍不少于3次，每月至少与九年级学生在食堂用餐4次，与九年级4名学生结对子交朋友并与家长建立每学期不少于8次的联系。
学校其他教师每人联系一个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与4名学生结对子交朋友并与家长建立每学期不少于8次的联系。
(二)进入宿舍。
教师要经常深入联系班级学生所在的每一个宿舍，与学生面对面交流沟通，增进师生情感，关心学生日常生活、安全和健康成长等问题。
(三)进入食堂。
教师要进入学生食堂用餐，和学生一同交流，了解学生的生活情况，关注食堂的卫生，食品的安全、质量等问题，关心学生的身体健康和饮食安全等。
(四)联系学生。
在现有民族团结结对子学生的基础上，教师在所联系的班级中至少再联系2名学生。
(五)联系家长。
教师要与所联系班级学生的家长进行联系，通过电话和《致家长的一封信》等形式与家长进行沟通。
(六)与学生交朋友。
除联系学生外，学校干部、教师要通过多种形式，至少与5名学生交朋友，做到了解学生、关心学生、帮助学生。
****学校2016年12月1日。
三进两联一交友活动方案一：为全面深入贯彻以总书记为核心的党中央关于新疆工作的大政方针，牢牢把握社会稳定和长治久安总目标，贯彻落实自治区党委陈全国书记在再动员大会上的讲话精神，坚持和加强党的领导，加强思想政治工作，牢牢掌握育人阵地，全面构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局，不断增强思想政治工作的针对性和实效性，着力构筑思想政治工作长效机制，夯实学校改革发展稳定基础，牢牢把握培养社会主义合格建设者和可靠接班人这一高校办学根本宗旨，学校党委决定在全校开展“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)活动，现结合学校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想。
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神总书记关于新疆工作系列重要讲话精神，中央第一次、第二次新疆工作座谈会精神，自治区党委教育教师工作会议精神，自治区贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，紧紧围绕校党委提出的把“新疆大学建设成为反分裂反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位、现代文化引领的示范高地”政治目标，坚持“一个基础、一个中心、一个核心”的发展理念(以稳定为基础的平安和谐校园建设，以学生为中心的思想政治工作和教育教学改革，以质量为核心的人才队伍建设和双一流建设)，坚决执行“三个决不允许”(决不允许出现影响社会稳定和长治久安的事情;决不允许出现有“双泛”思想、宗教极端思想和影响民族团结的事情;决不允许出现违反政治纪律、破坏政治规矩的事情)的要求。通过开展“三进两联一交友”活动，全面建立各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，促使我校各族师生像石榴籽那样紧紧抱在一起，集中智慧和力量共同推动学校更稳更好更快发展，为实现自治区社会稳定和长治久安贡献力量。
二、活动目标。
通过开展“三进两联一交友”活动，确保教职工进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，和学生交朋友。教职工要自觉将学校党的建设、思想政治教育、民族团结、校园文化活动与学生的学习和生活紧密结合起来，与学生的成长成才结合起来，做到事事有记录，人人有档案，全面掌握每个学生的思想状况、学习和生活状况，在实实在在的结对交流过程中，拉近距离、增进情感，锤炼党性师德，促进学生的专业学习，促进学生健康成长成才，力促学校各项事业稳定发展。
三、组织领导。
为加强组织领导，推进新疆大学“三进两联一交友”活动有序开展，学校成立“三进两联一交友”活动领导小组(具体名单见附件1)。
领导小组下设办公室，办公室设在党委学生工作部。
各单位要相应成立本单位“三进两联一交友”活动领导小组，组长由党委书记(党总支书记、支部书记)担任，全面负责本单位“三进两联一交友”活动。
四、活动内容。
(一)进入班级。
校领导进入联系学院(具体见附件2)开展活动，并指导、检查联系单位“三进两联一交友”活动开展情况;机关全体干部、各教辅单位及后勤服务中心科级以上干部、各学院行政人员，进入班级担任副班主任;各学院专业教师进入班级担任班级导师。党委宣传部牵头，党委组织部、党委学生工作部、党委研究生工作部、机关党委、人事处共同配合，确定干部教师进入班级的具体名单(具体见附件3)。干部教师要经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作。
(二)进入宿舍。
干部、教师要经常深入联系班级学生所在的每一个宿舍，与学生面对面交流沟通，增进师生情感，关心学生日常生活、安全和健康成长等问题。
(三)进入食堂。
干部、教师要进入学生食堂用餐，和学生一同交流，了解学生的生活情况，关注食堂的卫生，食品的安全、质量等问题，关心学生的身体健康和饮食安全等。
(四)联系学生。
在现有民族团结结对子学生的基础上，干部、教师在所联系的班级中至少再联系2名学生。
(五)联系家长。
干部、教师要与所联系班级学生的家长进行联系，通过微信、qq、电话和《致家长的一封信》等形式与家长进行沟通。
学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为反分裂反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助、辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施计划。
以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
1.在各级领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动，以领导干部包班级、包食堂、包宿舍和广大教师包学生、包家长为抓手，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活情况和学生家庭状况，以及安全维稳措施落实情况，坚决坚定实现学生思想政治教育和安全维稳工作全覆，开展“三进两联一交友”活动的主要任务和包联责任。
2.加强督查考核，建立奖惩制度.
3.“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。各级领导干部和广大教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保包联对象大事不出、中事不出、小事也不出。组织纪检、效能部门要联合行动，加强工作跟进和督促检查。对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假，文过饰非，投机取巧造成安全稳定方面出问题的，要严肃追责问责，绝不手软。要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为每月绩效考核和年度评优奖惩的重要依据。凡是包联次数不达标、包联工作不扎实、发现问题不解决、包联效果不明显的，扣本月绩效工资。要建立包联工作实录制度和包联对象签字制度。
教学目标：
1、在班级中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)，使得班级民族团结有新进步。
2、让学生知道什么是贯彻落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神。
3、引导班级各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长。教学重点：在班级中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)，使得班级民族团结有新进步。
教学难点：引导班级各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长。
教具准备：幻灯片、视频资料。课时安排：1课时教学过程：
一、激趣导入：
1们也要坚定理想信念。
二、自主探究：
1、小组讨论为什么进班级、进食堂、进宿舍。
2、小组探究联系家长、联系学生的目的和意义。
3、小组讨论老师与学生交朋友的好处以及如何成为朋友。
4、各小组积极讨论发言。
三、展示与汇报：
1、各小组派代表上台发言说说自己小组讨论的内容。
2、其他小组补充发言并积极鼓励大家畅所欲言。
3、各小组组长总结发言。
4、师总结：孩子们，其实你们说的都对，老师也是需要不断学习才能进步成长的，我们老师也需要“活到老学到老”的精神。
四、总结巩固与评价：
1、再次出示幻灯片，学生齐读三进两联一交友内容。
2、观看自治区各个单位开展“三进两联一交友”活动视频，给予学生内心上最大的鼓舞。
2、学生民主评比出发言最积极主动、发言内容大家最认可的小组。
五、学习收获与检测：
1、随机提问学生什么是“三进两联一交友”内容。
2、现场与表现优秀孩子举行成为好朋友仪式。
3、指名学生畅谈学完这节课的感受。
4、引导各民族学生要互相交朋友，促进班级民族团结氛围。
2板书设计：
三进：进班级进食堂进宿舍。
两联：联系学生联系家长。
一交友：与学生交朋友。
民族团结之花处处盛开在班级的每个角落。
个人三进两联交友心得体会
交友对每个人来说都是一个很重要的话题。交友不仅可以拓宽我们的社交圈子，还能为我们带来许多机会和改变。然而，如何交到真正合适的朋友却是一个挑战。在我多年的交友经历中，我总结了一种有效的方法，称之为“个人三进两联”，这种方法帮助我与许多优秀的人结交了朋友。
第二段：解释“个人三进两联”的含义和方法。
“个人三进两联”指的是在交友过程中进行三次的个人了解和沟通，以及两次的共同体验和合作。“个人三进”是指在交往过程中通过多次的个人交谈，了解对方的兴趣、经历和价值观，从而建立起深入的联系。“两联”则是指在确认了对方的兴趣和价值观之后，通过共同的体验和合作，进一步加深交情。
第三段：谈论“个人三进”的关键点。
在实施“个人三进”方法时，有几个关键点需要注意。首先是主动出击，勇于和对方进行交谈，毫不犹豫地问出自己想要知道的问题。其次是真诚和善良，用心倾听对方的回答，尊重他们的观点和感受。最后是坚持不懈，通过多次的交谈，逐渐加深对彼此的了解，建立起真正的信任和亲近感。
第四段：谈论“两联”的好处和意义。
“两联”的意义在于通过共同的体验和合作建立更加紧密的关系。共同的体验可以帮助我们更好地理解和了解对方，同时也能加深我们的感情。共同的合作则可以培养团队精神和合作能力，让我们更好地适应社会环境，并且达到共同目标。通过“两联”，可以发现更多的共同点和互补的优点，从而建立起持久和稳定的友谊。
通过多年的交友经历，我深刻体会到交友并不是一件容易的事情。然而，“个人三进两联”方法在我身上取得了很好的效果。主动出击，真诚对待，坚持不懈，这些都是交友的关键。与人为善，与人为伴，共同体验和合作，也是交友的意义所在。通过这种方法，我交到了许多志同道合的朋友，他们给予了我很多帮助和支持。在未来的交友过程中，我将继续坚持“个人三进两联”的原则，不断与更多优秀的人建立联系，并且为我的人生增添更多的色彩和乐趣。
总结：个人三进两联交友心得体会的文章主要包含五个段落，第一段介绍交友的背景和重要性，第二段解释了“个人三进两联”的含义和方法，第三段谈论了“个人三进”的关键点，第四段谈论了“两联”的好处和意义，第五段总结了交友心得体会。通过这种结构，读者可以清楚地了解这种交友方法的逻辑和操作步骤，从而有效地运用于自己的交友过程中。
三进两联一交友活动总结集合
学校开展“三近两联一交友”活动旨在贯彻中央深入落实中央治疆方略、社会稳定和长久治安总目标。这一活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，我作为一名中学教师将积极的行动起来，为实现民族团结，为实现自治区，社会稳定和成就，治安做出积极贡献。
在这一年中和班里面的孩子结对子。让孩子了解有关民族团结的相关知识，还利用课余时间和孩子们交流，利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现。二来跟孩子的父母沟通交流孩子在学校的各方面的情况。三来在学校帮助辅导各族同学学习。通过交朋友这个活动，切身感受到学生家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增进民族感情。我们还利用课余时间为孩子们进行心理辅导，关注孩子的心理变化和动态。
作为一名教师教师我认为“三进两联一交友”活动意义重大。我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起学在一起，成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
三进两联一交友活动总结集合
为扎实开展“三进两联一交友”活动，11月23日下午，校长办公室组织物理科学与技术学院联系班级开展参观校史馆主题团日活动。物理科学与技术学院的9个班级共240余名师生在副班主任老师的带领下重温建校光辉历史，感悟新大精神传承。
为开展好本次主题团日活动，校长办公室制定了参观活动方案，并安排担任副班主任的教职工负责本班学生的参观引导和讲解工作。在班主任带领下，各联系班级按照方案要求分组有序入馆参观。参观过程中，担任班级副班主任的校长办公室教职工向同学们详细解说了新疆大学的发展历程。同学们依次参观了历史沿革、领导关怀、人才培养、学科建设、师资队伍、科研成果、服务社会等板块，通过聆听校史，观看一幅幅生动的照片，深刻了解了建校90多年来形成的新大精神、优良校风和办学理念。同学们一边认真地听着副班主任老师的解说，一边观看场馆内陈列的物品，并拿出手机，按下快门，记录下了校史馆内那一幕幕的如歌岁月。大家纷纷表示，校史馆为我们呈现了母校发展的辉煌历程以及前辈们为学校付出的汗水与艰辛，我们要将这种精神继承发扬下去。当看到母校近年来取得的丰硕成果时，同学们表示，要努力学习文化知识，用自身的实际行动共绘母校发展的.蓝图。最后，副班主任老师和联系班级的身影定格在了校史馆正中“爱国、爱疆、团结、进步”的大型浮雕下，进行了拍照合影留念。
通过此次主题团日活动，加深了校长办公室与各联系班级同学间的相互了解，同时，更让同学们深刻认识到新大学子肩负的责任和义务，激励他们以更加饱满的精神面貌投入到今后的学习和生活中，学好专业知识，全面提高综合素质，创造更辉煌的未来。
三进两联一交友学校工作总结精选_
为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志9月17日在自治区“深入贯彻落实习近平总书记新疆工作总目标再动员”会议上的讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，塔城地区师范学校于2016年10月28日广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。现将开展活动情况总结如下：
一、领导重视，抓落实、求实效。
学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师及学生科、后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。确保塔城地区师范学校“三进两联一交友”活动的有效开展。
二、明确目标内容，科学组织各项活动。
在“三进两联一交友”活动中，我们始终以形成“与时俱进，情感育人”为指导思想，通过开展“进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友”的实践形式，观察学生学习的态度，了解学生在学校的食宿情况，问问学生“住的好不好，吃的好不好”？切实了解学生的衣食住行问题，居多数学生反映，学生在校食宿情况相对良好。对于学生食宿方面，学校领导一直以来都很重视，学校承若会继续努力进一步提高学生的食宿质量。此外，班主任积极联系在生活学习方面有困难的学生，热情的帮助他们解决困难，对于“情况”学生，我们及时联系该学生的家长，处理好学生的不良情绪及行为，帮助“情况学生”树立正确的人生观，价值观。此外，通过与学生交朋友的形式，加强了师生间的沟通与交流，有利于加强对学生的有序管理，促进学生高效有质量的学习。真正做到关心学生，做学生的良师益友。
三、狠抓落实，成效明显。
实践证明：以学生为主体，班主任为主导，通过“三进两联一交友”活动，让学生由被动接受到主动参与，确立明确的可实现目标，从细节入手，形成了一个个健康向上、团结奋进、良性循环的优秀班集体。此外，学校通过“三进两联一交友”活动，为学生创造了井然有序的学习生活环境，为逐步培养学生的良好学习习惯、生活习惯奠定了一定的基础。
塔城地区师范学校领导和教职工通过此项活动，关心全校学生的生活，深入了解他们的思想动态，引导学生以正确方式、通过这项活动向领导和教师反映意见，深入细致地做好学生的思想教育工作，在一定程度上维护学校的稳定和谐。学校通过采取各项措施，把关心关爱学生落到实处，为该校学生编织了一张关爱网，让学生在关怀中茁壮成长。
塔城地区师范学校2016年10月28日。
在校“三进两联一交友”活动推进会暨学生工作总结表彰大会上讲话
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
老师们、同学们、同志们：
今天，我们在这里召开“三进两联一交友”活动推进会暨2020年学生工作总结表彰大会，主要任务是学习贯彻党的十九届五中全会精神，学习贯彻省委x届x次、x次全会精神，总结工作，交流经验，表彰先进，研究部署下一步工作，进一步推进“三全育人”综合改革工作，进一步推动“三进两联一交友”活动往深里走、往心里走，往实里走。首先，我代表大学党委向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向珍惜韶华、奋发有为的同学们致以美好的祝愿！向默默耕耘、无私奉献的全体教职员工致以诚挚的问候！
刚才，先进单位代表、学生代表分别作了发言，交流了工作和学习心得，分享了经验与收获，让我们深刻感受到广大教职员工情系学生、甘为人梯的高尚师德，育人育才的素质能力和严谨务实的工作态度，深刻感受到同学们坚定的四个自信、饱满的爱国热情、强烈的社会责任和良好的道德修养，深刻感受到思政队伍的“实”、思政工作的“精”和管理服务的“细”。
一年来，在省委的坚强领导下，大学党委团结带领全体教职工，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持为党育人、为国育才导向，坚持立德树人根本任务，勠力同心，众志成城，着力完善大思政工作体系，着力健全全员、全过程、全方位育人体制机制，着力推动“三进两联一交友”活动常态化，打赢了疫情防控阻击战、打赢了维护安全稳定攻坚战、打赢了意识形态领域保卫战，推动“三全育人”取得显著成效。
一是以“全”为先，全员育人全员抗疫。“全员育人”是基础，一年来，x名干部教师进入x个学院、x个班级担任班主任、副班主任和学业导师，与x万余名学生结对交友，线上线下相结合开展思想政治教育活动x余场，开展融情活动x余场。疫情防控以来，广大教职员工坚持“以人为本、生命至上”，坚决贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，贯彻大学党委的安排部署，全身心投入疫情防控，全员联系学生、联系家长，做学生理想信念教育的“引路人”，专业知识的“辅导师”和生活的“贴心人”，确保了校园“零疫情”“零风险”，确保了全体学生生命安全和身体健康。x余名新大学子挺身而出，冲锋在前，积极参加疫情防控一线志愿工作，充分展现新大学子良好的精神风貌。
二是以“育”为要，做实全过程育人大文章。“全过程育人”是关键，一年来，学校着力推进思想政治理论课改革创新，思政课课程体系更加完善，队伍建设取得显著成效，课程思政全面推进，思想政治理论课质量显著提升。全体教职工依托“三进两联一交友”活动，参与入学教育、日常教育和离校教育全过程，确保思想政治教育工作不断线。深入班级开展“一月一大主题，一月三小专题”主题班会思想政治教育活动，全年累计开展x个大主题，x余个小专题系列主题班会活动。持续把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻习近平总书记回信精神作为主题班会重点内容。组织全体学生深入学习第三次中央新疆工作座谈会精神及“四个白皮书”，加强理想信念教育，不断增强广大学生的政治敏锐性和政治鉴别力，切实铸牢中华民族共同体意识。深入推进混班混宿工作，组织开展礼敬中华传统文化教育、经典诵读等系列活动，使各族学生真正学在一起、住在一起、玩在一起，相互欣赏、相互学习、相互帮助。广大学生的思想政治素质明显提升，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基进一步巩固。
三是以“准”为范，全方位细化管理服务。“全方位育人”是保障，一年来，全校教职员工积极践行一线规则，全面做好管理服务工作。加强心理健康教育，开展x场线上培训和辅导活动，涵盖x余名学生，有效减轻疫情期间学生心理压力和焦躁情绪。创新就业指导工作，通过“云校招、云双选、云课堂、云直播、云宣讲”加强就业指导、签约服务，累计开展各类就业讲座、宣讲会、招聘会x场，累计参与学生x万余人次，累计提供就业岗位x万余个，帮扶困难毕业生x余名。做好各项管理服务工作，安排辅导员入住学生宿舍，及时了解学生思想动态，做好管理服务工作。始终聚焦学生关注的学习生活问题，改善教室、学生宿舍条件，及时修缮更新教学、生活设备设施，加大实验室开放力度，延长图书馆、洗浴中心、餐厅开放时间，改善自习室照明条件，优化美化校园环境，协调快递公司做好快递的转运及消毒工作。
在纪律上严格遵守学校规章制度，积极配合学校疫情防控各项措施；
在生活上互相关心、互帮互助，团结友爱、亲如一家，学生毕业率、学位率、考研率稳步提升，我校学子获批国家级大学生创新训练计划项目x项、国家级大学生创业训练计划项目x项，在“互联网+”大学生创新创业竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生机器人大赛等各类创新创业竞赛中获得国家级奖励x项、自治区级奖励x项。
一年来，我们深切感受到在任务艰巨繁重、挑战严峻复杂的情况下，思政战线广大干部不畏挑战、坚守底线，攻坚克难，推动思政工作体系日益完善，育人合力不断增强，育人效果更加显著。同时，我们也要清醒地看到，全员协同育人体系、内生驱动的工作机制尚未稳固，品牌特色不够突出，公寓思政和公寓党建仍需加强，下面就进一步做好“三全育人”工作提出五点意见：
聚焦全体教师讲好课程思政，开创思政工作“关键局面”，着力提升思政工作的“深度”；
聚焦“第二课堂”“网络课堂”和“社区课堂”等“关键领域”，着力提升思政工作的“广度”。遵循“育人导向、价值引领”“问题导向、精准施策”“遵循规律、改革创新”“全员协同、形成合力”四大原则，统筹构建“大思政”格局。着重在“一体化推进、项目化推行、协同化推动、制度化推深、精品化推广”上下功夫，实现人人育人、时时育人、处处育人。着重在“党的领导、制度设计、机构设置、人员配备、资金安排、条件建设、文化浸润”上下功夫，充分发掘各项工作蕴含的育人元素，并将其融入学校治理整体制度设计和具体操作环节。
通过制度规范和约束，强化育人价值导向，优化评价机制，引导全校教职工进一步深化落实立德树人根本任务的责任共识、抓牢思政工作生命红线的思想共识、遵循“三全育人”鲜明导向的行动共识，形成系统合力。从提升学校治理体系和治理能力的高度系统谋划，建立党委统一领导、多方协调互动、育人主体各司其责的全方位育人网络和制度集成创新体系，使“三全育人”综合改革工作与学校各项改革始终同向同行、有机衔接、相互促进。
三是打造“三全育人”特色品牌。进一步推动校园网络育人合力，紧扣当代大学生“互联网原住民”的特点，同信息技术融合，建立以“新疆大学”官方新媒体平台为龙头、立体化交叉覆盖的“新媒体矩阵”，源源不断推出优质网络文化产品。打造第二课堂精品育人项目，在“清明诗会”“心理沙龙”“云就业创业”等传统品牌基础上，进一步优化活动项目，发挥学校学科师资优势，进一步整合全校优质师资和教学资源投入思想政治理论课，着力建设贴近学生实际的“思政云课堂”、“新大智慧课堂”，推进互动型教学创新,举全校之力打造思政“金课”，不断培育育人品牌项目。
积极开展“四自教育”，创新学生组织形式，依托楼栋管理委员会、楼栋党支部，持续在文明宿舍、平安公寓建设上发力，有效激发学生共建共享的积极性。
另一方面要严格要求，以严谨的教风影响带动学生形成良好学风。同学们要坚守作为大学生的本分，认真思考人生追求、坚定理想信念、树立远大理想，端正学风、严谨治学，惜时如金、孜孜不倦，心无旁骛、静谧自怡，努力成为堪当大任的时代新人。
老师们，同学们，同志们：“骐骥一跃，不能十步；
驽马十驾，功在不舍”。让我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，坚持不懈推动三全育人综合改革，坚持不懈推进“三进两联一交友”制度化常态化长效化，绵绵用力、久久为功，推动学校思想政治工作实现内涵式发展、特色发展、高质量发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
谢谢大家！
三进两联一交友学校工作总结精选_
乌吉米力克小学开展“三进两联一交友”活动总结为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、州委、州教育工委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展进两联一交友”活动。以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
一、活动具体情况。
我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由于条件限制，学校没有学生宿舍，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，每人联系学生在1人左右。学校领导班组成员每人联系一个班级，中层领导干部和部分教师每人联系一个班级。
教职工每周进班级至少1次。进班级掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生宣讲要安全用电防火，避免触电或烫伤。
教职工每周进食堂至少1次。进食堂查看工作人员是否佩戴卫生证明，查看食物是否绿色健康可食用，注意午饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。教职工和学生共同用餐，为学生发放午饭，尤其是低年级学生，食物太烫，他们还不具备自主打饭的能力，很容易发生意外。在用餐时，指导学生要确保用餐工具洁净，吃饭前要洗手，避免将细菌带入口中而引起病发。
教职工每周联系学生至少1次，根据我校安排，每位教师联系15名学生左右，和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。在联系学生过程中，通学生交谈，了解学生学习情况和相关家庭状况，给学生提出学习建议和帮助。
联系家长每周1次。联系学生家长，同学生家长沟通，了解学生在家里面的学习情况和学生家庭的收入情况以及对学生教育的重视程度，了解学生家庭宗教氛围，和学生家长一起搭建家校合作的桥梁。
与学生交朋友一周1次。与学生交朋友，在课唐、在教室、在活动中。和学生一起游戏，同学生一起玩乐，体会学校生活的乐趣，收获师生的情谊。
二、活动方式(一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。
学校领导班子成员及教职工每人联系一个或数个班级，经常深入联系班级，落实六项举措，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作。具体措施：
1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。
2.队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。
3.安全法制进班级。每学期至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。
4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。
5.教改实践进班级。落实听课制度，学校领导和教师每周一次不打招呼直接进入联系班级听课，帮助授课教师及时转变教育理念、教学方法，丰富教学手段。6.教育惠民进班级。每学期至少一次与班主任共同解决学生的实际困难，尤其对新生、学困生、贫困生、毕业生等进行重点关注。(二)进食堂：教职工每周进食堂至少1次。进食堂查看工作人员是否佩戴卫生证明，查看食物是否绿色健康可食用，注意午饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。教职工和学生共同用餐，为学生发放午饭，尤其是低年级学生，食物太烫，他们还不具备自主打饭的能力，很容易发生意外。在用餐时，指导学生要确保用餐工具洁净，吃饭前要洗手，避免将细菌带入口中而引起病发。
(三)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、师生网上互动等形式，提高思想政治教育的针对性和实效性。
学校领导及教职工结合岗位职责和工作实际，每人联系数个学生。具体措施：
1.每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。
2.每学期对联系学生至少进行一次以“社会主义核心价值观”、“五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育，夯实学生反分裂斗争的思想基础，提高学生遵纪守法的意识，规范学生日常行为习惯。
3.在寒暑假期间，至少深入两名联系学生的家庭，了解学生假期的学习、生活、思想情况。
(四)联系家长：建立“三位一体”联动管理机制建设工作，采取积极有效的措施，建立教职工联系学生家长工作台账，真正将此项工作落实到位。学校和教职工要积极主动与联系学生的家长进行沟通交流，采用多种形式加强家校联系。具体措施：1.学校要积极征求家长代表的意见和建议，主动与辖区相关单位进行沟通，着力通过构建学校、家庭、社会共同参与的校内外教育体系，全力打造三方育人的良好格局。
2.学校领导和教职工每月与联系学生的家长沟通一次，掌握学生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响，并将学生在校情况及时告知家长，征求学生家长对学校教育教学的意见和建议，建立联动互补的管理模式。
3.每学期至少召集一次家长，进行教育惠民政策的宣讲和《中小学生守则》的讲解，介绍学校的维稳措施，公布教育惠民政策的落实结果，引导家长注意在校园内外的言行以及配合学校做好学生养成教育，促使学生校内外言行一致。
4.在寒暑假的《致家长的一封信》中，要明确告知家长学生安全注意事项。
5.寒暑假期间，学校领导和教职工每人至少对2名联系的学生家长进行入户走访，详细了解情况，尽力帮助家长解决实际困难。
(五)与学生交朋友：建立交友台账，重点做好“三帮”“两导”“六心”。学校领导及教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长进步的良好氛围。具体措施如下：
2.帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度;不定期地对联系学生的学业进行辅导。3.帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息，对学生在与同学、老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，尽力帮助解决学生生活上遇到的实际困难。
4.心理疏导。对于联系学生在成长过程中产生的厌学、自卑、孤僻、偏执等心理障碍，要进行积极正面的心理疏导。
5.交友指导。指导学生树立正确的择友观，引导联系学生至少建立一个“手拉手”结对的朋友，促进各族学生互帮互助、互敬互爱、和睦相处、共同进步。
三、活动收效。
经过三个月的时间，我校积极有序的开展着“三进两联一交友”的活动，建立了家校联系桥梁，可以和学生家长便利沟通，教师和学生之间的情谊也更进一步，对于学困生来说，这是最大的帮助，教师在学生的生活习惯和学习方式上提供了可靠的帮助，尤其时小学生对于个人卫生和安全注意不到位，教师利用活动期间不断向学生宣讲安全意识和个人卫生的保持。学校各班主任在学校亲自烧水，给学生洗手、修剪指甲，让小学生懂得要时刻注意个人卫生，避免病菌的入侵；冬天因条件限制，在以煤炉取暖期间，教师不断提醒学生要注意防煤气中毒和避免烫伤，保护好学生，守好学生、守好讲台时教师必须尽的义务。
四、预期目标。
开展“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。学校全体教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为年度评优奖惩的重要依据。要建立包联对象签字制度，要建立完善学生和学生家长信息台账，做到情况清，底数明。不难想象，在现代教育大背景下，家校合作已然成为新型教学方式，通过联系家长、联系学生来帮助学生更好的完成学业，与学生交朋友，向学生倾心，一切以学生这个最大的主体为主，更深入的了解学生的成长和现年龄阶段的表现，从而保证学生健康快乐的成长，为将来的学习、生活、工作、入世作出良好的指引。
三进两联一交友学校工作总结精选_
为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。
进班级：
本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。
进食堂：
通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。
进宿舍：
积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。联系学生与家长：
“三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。同时这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”
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三进两联一交友活动总结
20xx年秋学期伊始，我们新街小学全体教职员工怀着对教育的满腔热情和对自身的完善开始了“三进”工作的全面推行——“讲普通话，写规范字，读经典书，做文明人”。
我校围绕市县两级教育局文件“三进”工作精神要求，着眼学生、立足校情、依托全体、放眼未来，经过反复磋商和研究，制订了“泰兴市新街小学‘三进’工作实施方案”，明确了学校工作的目标任务、续时进度、具体工作、后续保障，并将五大目标细化为四十项具体的常规和专题性工作。具体小结如下：
领导小组下设“普通话进校园工作小组”、“书法进课堂工作小组”、“诵读进教材工作小组”、“宣传工作小组”和“督导评估”五个小组。小组组长由学校中层干部和校级干部担任，确保方案实施的畅通性，小组成员由学校在相关工作中具有良好素质的老师担任。
为使“三进”工作得到切实的保障，我校成立了以校长为组长的“三进”工作领导小组，学校副校长为副组长，具体分工负责“三进”工作的方案制订和实施。
学校密切围绕《实施方案》中的目标和要求，加强队伍建设，构建一支高素质的适应“三进”活动的师资队伍，确保活动的高标准开展。
目前，学校分别对普通话、书法和诵读三方面制订了“三进”工作教师达标标准，落实教师达标制度。以达标标准为依据，积极创造条件开展教师培养活动，努力让每一个教师都能胜任“三进”工作。本学年，学校要求所有的青年教师、语文教师对普通话、粉笔字、钢笔字、毛笔字进行一日一练，一日一展，并且固定内容、固定训练位置。同时，学校借助“三进”工作执行小组的专业引领，常规化开展专家指导、专题沙龙、竞赛等形式促进活动，将教师参与活动的情况和素质提升的情况纳入教师的绩效考核之中。
加强环境建设，营造浓郁的“三进”氛围，让“三进”活动入眼、入手、入心，并通过各种途径将“三进”活动宣传到家长和社会，以获取更多的支持和关注。
结合特色学校创建和校园主题文化建设工作的推进，我们在宣传栏内张贴了相关的文件、作品、现场活动图片等，每个教室开辟了“图书角”、书法作品展示栏，充分运用黑板报、校级报刊进行“三进”活动的作品展示等。
“三进”工作的主体是学生。要想让每一个学生都能熟悉并积极参与到“三进”工作之中，真正提高学生的人文素养、基本技能，加强对学生的宣传至关重要。学校举行了专门的国旗下讲话，向学生提出了“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”的“三进”活动口号。要求广大教师利用班队会、晨周会、板报、橱窗、校园广播、手抄报、校刊等一系列宣传阵地向学生宣传“三进”活动的积极意义、巨大影响，在学生的人格形成、素养养成中不可忽略的作用。
“三进”工作的关键是教师。学校从“三进”工作开始之时，就将“三进”工作作为学校工作重点进行布置和落实，反复在教职员工大会进行宣讲，并组织全体教职员工献言献策，让“三进”工作深入到每一个教职员工的头脑之中，同时将“三进”工作列入学校教师绩效考核，促进教师在“三进”工作中不断提升自己。
“三进”工作的后援是家长和社会。我们还通过家长会、家校通和教师走访等形式广泛向学生家长和社会宣传“三进”活动、推广“三进”活动，吉裕建副校长在全校全体家长会上做了专题讲话，不仅取得了家长和社会的关心和支持，还努力争取家长的积极参与，让“三进”工作深入人心、遍地开花。
强化活动建设，以活动促“三进”。通过开展一系列的调研、创建、评比、竞赛等活动，掀起“三进”活动的热潮。其中普通话推广周、书写星级评定、书法月度赛、书法节日赛、优秀作业展评、每月必读经典报告书撰写及阅读报告评比、读书节、新年新诗会、节日经典诵读等活动均以常规化方式举行，古诗文等级测试，每学期举行一次，并发放等级证书，极大地调动了学生古诗文背诵的积极性。
强化课程建设，让“三进”活动进入课程、成为课程，以达到“三进”活动常规化和永久化的目标。首先继续强化书法课的常态化、规范化、科研化建设，不仅继续确保书法课的正常上课，还在前期写字教学研究的基础上努力加强书法教育研究，进一步提高学校书法教育的能力，扩大书法教育的影响面。其次，编印校本诵读教材《古诗文诵读》，每天开辟三十分钟“自主阅读课”，将每日中午的三十分钟时间定为自主阅读时间，让校园书声琅琅、经典泱泱。第三，依据学生综合素质考核工作中的朗读、写字（听写），并将汉字注音纳入对学生的综合素质考核项目，以提高学生的普通话水平，并将学生在课堂上的普通话水平作为对教师课堂教学评价的一个参数综合考评，以提高全体师生的普通话能力。另外，改革考试方式，我们将每生每月的必读经典纳入考试试题之中，以有效促进学生课外阅读良好习惯的养成。
在过去一年的工作中，我们不断总结、不断提升，师生的普通话、书法、诵读能力有了显著的提高，我们今后还将根据我校的实际，不断研究、积极探索，为争创“三进”先进校作出我们最大的努力。