人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与儿子一起读书的心情篇一
孔立老师执教的《曹刿论战》是一节非常扎实有效的文言文示范课。我认为本节课主要有一下特点。
首先教学目标明确，切合学生实际，符合新课标文言文教学的理念，即指导学生借助注释和工具书阅读浅易文言文。在这节课中，孔老师把读课文放在了突出位置，初读，指导学习生字词，把握重点句子的节奏。对于整个初中阶段的学生而言，文言长句的正确断句（也就是句读）是一项基本功。教师范读，学生合作听读纠错就是在扎实的做这项工作。翻译文句后再次组织学生朗读，归纳概括故事情节，让学生整体把握文章内容。接下来，结合关键词品读课文，可以说朗读环节贯穿教学的始终，课堂上朗朗读书声体现了语文课的本色。其次，教师重视文言知识的传授和学习方法的点拨，例如在指导翻译是提出“留、替、调、补、删”的五字法，很好的解决了翻译的问题，孔老师把本课的重点词分类整理让学生系统了解文言文语言现象，可以起到举一反三的效果。上课伊始导入环节播放《十面埋伏》以及对《左传》的介绍，都让课堂充满的文化氛围。第三，让学生展演课本剧。这种活动可以活跃课堂氛围，锻炼和培养学生合作意识，是对文章深层次的解读。
以上三点就是我的观课感悟。
与儿子一起读书的心情篇二
第二段：北影的严格要求和全方位培养
北影作为我国著名的电影专业学府，以其严格的要求和充实的课程而闻名。在入学之初，我看见儿子接受了各种艺术类课程的训练，包括表演、导演、编剧、音乐制作等。这种全方位的培养令我非常欣慰。而对于儿子而言，这也是他能够接触到电影各个环节，拓宽自己的眼界和丰富自己的思想的绝佳机会。
第三段：儿子在北影的成长和变化
在北影的三年时间里，我看到了儿子的成长与变化。他不仅是一个更加独立自主的人，更是一个有着自己独特创意和艺术追求的青年。他的作品总是能够给人以深刻的感受和启迪。这让我更加坚信送儿子去北影是一个正确的决定。见儿子逐渐成长为一名出色的电影人，是对我的鼓励和肯定。
第四段：北影的挑战和困难
然而，北影的挑战和困难也不容小觑。从课程的安排到科目的考核，从与他人的合作到自身的表现，每一步都充满了艰辛。在这个过程中，我儿子曾多次经历过艺术作品被批评、想法被否定的情况，但他能够从中吸取教训，不断修正自己，不断追求更好。这对他的性格和坚持力量都是一种磨砺和洗礼。
第五段：送儿子去北影的收获和反思
送儿子去北影是一次艰难的选择，但在看到他收获和成长的同时，我也明白这个决定是正确的。我不再只是一个普通的父亲，而是一个艺术家之父，一位能够为儿子提供更好艺术发展环境的父亲。通过送儿子去北影，我也从中获得了一种满足感和骄傲感，因为他成为了一个能为社会贡献艺术作品的人。
总结：
送儿子去北影读书虽然意味着长时间的分别和不确定性的前途，但看到他在北影的成长和变化，我坚信这是一次值得的决定。北影严格的教育体系和全方位的培养给了他许多机会和展示自己的平台。虽然他面临艰难和挑战，但是他能够从中不断吸取教训，成为一个更好的艺术家。通过送儿子去北影，我也从中获得了一种满足感和骄傲感。我相信他会成为一个有影响力的电影人，为社会贡献自己的才华和艺术作品。
与儿子一起读书的心情篇三
亲爱的儿子，回想起送你去北影读书的这段经历，我依然历历在目。上高中之前，你就展现出了对电影的浓厚兴趣，看电影成了你的一大爱好。我们希望你能在你所热爱的领域追逐梦想，于是决定帮助你选校。北影作为国内最为知名的电影学府之一，一直是你心目中的理想选择。经过反复探讨和咨询，我们决定将你送到北影，为你的电影梦启程。
段落二：初入北影，初识电影艺术
来到北影的那一天，你显得有些紧张，我能从你的眼神中看到既期待又忐忑。我们陪你参观了校园，参观了各个专业的教学设施，才放心地把你交给了学院。刚开始的日子，你适应得并不容易，与同学们的羞涩交流让你感到有些沮丧。但是，你并没有灰心，甚至是积极主动地融入班集体。在老师们的细心指导下，你开始接触一门又一门的电影课程，逐渐领悟到电影背后的艺术之美。
段落三：学习之路，推陈出新
渐渐地，你发现北影的教学方法与你过去的学习方式有所不同。老师们不仅注重传授电影技艺，更鼓励学生们发挥创造力，推陈出新。你开始积极参与各类实践活动，主动请教老师，探讨各种创意。你参加了学院组织的电影拍摄活动，不仅学习到了摄影技巧，还体会到了电影团队合作的重要性。你拍摄了一部关于友情的短片，令人啧啧称赞。这一切的努力，让我看到了你逐渐成长的轨迹。
段落四：挑战与收获
在北影这三年，你经历了许多挑战，也收获了很多宝贵的经验。电影剧本创作、影像构思和导演技巧，在这三年里你都有了很大的提升。与你的同学们一起合作拍摄了几部短片，其中的一部作品荣获了国内某国际电影节的奖项，引起了业内的关注。你还有机会参与一些实习项目，结识了一些业内专家，从他们那里获得了宝贵的指导意见。这一切，让你更加坚定了自己追求电影梦想的决心。
段落五：展望未来，砥砺前行
经过这三年的学习和努力，我相信你已经在北影收获了成长和进步。你不仅学到了专业知识，还养成了批判性思维和创造力。你变得更加独立和自信，对待前方的路更加勇敢。即将毕业的你，迎接着更广阔的世界和更多的挑战。我深知，成长并不容易，但我坚信你将会迎难而上，砥砺前行。无论将来会有怎样的困难和阻碍，我们永远都会在你身后支持你，相信你能够实现自己的电影梦想。
在写的过程中，我会尽量找到适合思路推进的例子和论证材料，以确保文章的连贯性和逻辑性。同时，我也会结合自己的经验和感悟来进行论述，以使文章更加真实而感人。希望这篇文章能成为我们儿子送往北影的一个美好纪念，也能激励更多的年轻人追随自己的梦想。
与儿子一起读书的心情篇四
第一段：引言部分（100字）
小时候，我常常看着父亲在铜匠铺中辛勤工作，努力打造精美的铜器。成长过程中，我常常纳闷为什么父亲没有选择让我从小学习铜匠技艺，而是坚持要我读书。几年后，我终于明白了父亲的用意，我要感谢他给予我的这次机会。
第二段：勤奋努力（300字）
读书的过程中，我深刻体会到了勤奋努力的重要性。小时候父亲常说：“铜器要打磨几十遍，才能达到完美的状态。”这句话一直激励着我，鞭策我在学习上保持持之以恒的精神。我每天按照自己制定的学习计划，努力学习各科知识，并且不断进行复习巩固。我也积极参加课外活动，丰富自己的知识面。通过持之以恒的努力，我在学校中屡次获得了优秀学生的称号，并逐渐展现出自己的才华。
第三段：刻苦钻研（300字）
父亲经常告诉我：“铜器精美，离不开匠人的刻苦钻研。”这句话让我进一步明白了一个道理，只有通过不断的钻研和努力，才能取得更好的成绩。因此，我在读书过程中始终保持着对知识的渴望。我经常利用课余时间去图书馆看书，参加各种学科兴趣班，提升自己的学习水平。同时，我还善于思考，通过思考来提高自己的思维能力和解决问题的能力。刻苦钻研，让我在学习中取得了更多的收获。
第四段：坚持追求（300字）
父亲告诉我：“铜匠要不断追求卓越，才能打造出精湛的铜器。”这句话让我明白了，无论是什么领域，都需要追求卓越。在学习上，坚持追求意味着不满足于现状，要时刻寻求突破和进步。我在学习过程中，时常挑战自己，选择一些难度适中又有挑战性的课程和项目。通过不断的尝试和努力，我不仅在学业上取得了进步，还培养了坚持不懈的品质。
第五段：总结部分（200字）
通过读书，我明白了父亲的用意。父亲希望我能够通过读书，获得知识，培养出坚持、勤奋、刻苦和追求卓越的品质。正是这些品质让我在学习和人生道路上取得了成功。同时，读书也不仅仅是拿到一纸文凭，更重要的是通过读书的过程，获得知识，提升自己的修养和素质。父亲是一个智慧和朴实的铜匠，他没有机会上学，却希望我能接受更好的教育，成为一个有用的人。我将永远怀念和感激父亲给予我的教育机会，我相信通过不懈努力，我一定能为父亲、为社会做出更大的贡献。
与儿子一起读书的心情篇五
鞋匠，在许多人眼里是那么平庸，甚至是低贱的。而他的儿子，则很有可能因为成为别人取笑的对象而闷闷不乐，失去信心。但有一位鞋匠的儿子与众不同，他战胜了一切困难。他，就是美国历史上最有作为的总统之——林肯。
在林肯当选为美国总统后发表第一次演说时，有位参议员态度傲慢地站起来说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”面对这样尴尬的局面，林肯十分镇定地回答道，他可以为所有参议员修理他们的鞋子，但无法像他父亲那样做得那么好，因为他父亲的手艺是无人能比的。林肯那非凡的自信和勇气，使全场所有的嘲笑声都化成了赞叹的掌声。
比起林肯，我可差多了。
有一次上语文公开课，是上有关寓言故事的，我也准备了一个故事，老师说一边讲一边还要配上动作。开始我信心十足地走到同学们面前，准备开始演讲了，但一看到后面二十多个听课的老师齐刷刷地看着我，我不禁有点紧张起来，手不知道往哪放，眼睛也不知该往哪看，心一急，话都说不连贯了，本来穿插的几个动作也被我临时取消了。总之，讲得一塌糊涂，失败极了，回到座位我觉得没脸见老师了，头都不敢抬。
最近，老师布置了一个特殊作业，制定一下自己本学期期末考试的分数，我鼓起勇气，满怀信心地写下了：语文105分的卷子，决不低于95分；数学不能粗心，要争取得100分，最低97分；英语要多读多背，要达到97分以上。
这样的分数，你可能会说太高了，但我不这么觉得，我有信心，我会努力，我会竭尽全力去实现我的目标的。