决议的执行过程中需要考虑实际情况和利益平衡,以达到最终目标。决议的结果应该及时反馈和总结,以便更好地改进和学习。小编为大家准备了一份决议的案例分析,希望能够对大家的决策能力有所启发。
六一朗诵比赛主持稿篇一
合:老师们,同学们,你们好!
男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
女:诗歌是我国的文明的精神支柱
男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。
女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的.悲壮与忧伤。
男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。
女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,
男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。
女:陈捷,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。
女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。
男:让我闪一直来感受吧。
男:人未还。战争是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗是如此显露地展现了自己。
女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。
男:接下来,请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》
女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和谐啊!
男:对!现代诗是那么自由,然而却如此美好,周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!
女:在古诗的世界里,友谊诗也占其大部分,有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》
男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!
女:好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。
男:好一轮太阳,现在,月亮升上了天空了,看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。
女:诗歌,让我们陶醉
男:诗歌,让我们震撼
合:诗歌,让我们思想升华
男:诗歌的余韵,在我们心中回荡
男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力
女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好
男:让我们在诗海拾贝
女:让我们步入诗歌的殿堂
男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长
女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
男:谢谢大家
六一朗诵比赛主持稿篇二
尊敬的各位领导,各位老师:
大家节日好!秋风送爽佳节临,红花硕果暖人心。
今天,我们红堡学校全体师生欢聚一堂,热烈庆祝第37个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声:你们辛苦了!
爱严有度、策略激励、奖惩分明,是人文化的管理新模式。 自觉主动、敬业奉献、争创和谐,是竞争型的新教师队伍。 文明礼貌、活泼灵动、健康向上,是德智并举、体艺双馨的教育成果。
春风化雨,我们的真情惊动天地;呕心沥血,我们的奉献可歌可泣。
今天,就让我们以“感恩老师”为主题,让我们饱蘸激情,放歌金秋,歌颂师魂,畅想未来,来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委,小学,初中各评出一、二、三等奖,比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。 活动第一项:全体起立,奏国歌。
活动第二项:请学校校长王学军同志致词。
活动第三项:比赛正式开始。
请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;
掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;
欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;
接下来请出九年级二班祁龙同学,和他的《老师,辛勤的园丁》;
最后有请八年级赵宝生同学,为我们朗诵《献给老师的诗》。
掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;
有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;
接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;
请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊,老师!》;
欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;
请出三年级杨雯娟,和她的《老师,辛苦了!》;
最后,掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。
活动到这儿,要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!
红堡学校庆祝第37个教师节,“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束,谢谢大家!
六一朗诵比赛主持稿篇三
男1:亲爱的青年朋友们
合:下午好!
女2:五月的季节花香四溢
男2:五四的精神薪火相传
女1:在这春意盎然、激情似火的季节里,我们迎来了属于我们青年人自己的节日。
男1:1919年的今天,青年学生开始登上历史的舞台,成为振兴中华、复兴民族的新生力量,翻开了中国历史发展的崭新一页。
女2:当我们踏入了新世纪的门槛,回首那波澜壮阔的20世纪,我们伟大的共青团已经历了九十多年的风风雨雨。
男2:在那个救亡图存、轰轰烈烈的年代,万千青年抛头颅、洒热血,为了国家和民族的兴亡而前赴后继。
女1:无论时代如何地变迁,我们都忘不了那些为国家和民族而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那种前赴后继,艰苦奋斗,为民族的解放和振兴勇于献身的五四精神!
男1:今天,我们相约这里,真情讴歌五四,尽情展现自我!
女2:今天,我们相约这里,要以自己的方式来传承五四精神,展现青春风采。
男2:为纪念五四,由集团公司团委举办的“五四青年节”朗诵比赛在这里隆重举行。
女1:本次活动得到了集团公司党委和集团公司领导的大力支持。今天,董事长及集团公司高管层领导也来到了比赛现场,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!
男1:此次活动的其他几位评委也在前排就坐,让我们向他们表示热烈的欢迎!
本次比赛采用个人朗诵与集体朗诵同台进行的形式。比赛采取满分100分计分制,限制最低分为80分,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,评委平均分为选手的最后得分。
侯:下面我来宣读一下比赛评分标准。
1、紧扣主题,内容充实、生动
2、口齿清晰,语言熟练、流畅,语速、节奏得当
3、感情充沛、投入,能准确把握朗诵内容
4、台风自然,服装得体,肢体语言、音乐伴奏配合恰当
5、团队配合默契,组合形式富有特色,能体现朗诵内容
男2:现在我宣布,xx建设集团“五四青年节”朗诵比赛
合:正式开始。
女1:在1840年鸦片战争的硝烟中,中国逐渐沦为半殖民地,开始了屈辱的历史,贫穷落后如魔鬼般萦绕着整个民族,我们渴望荣光和自由。
男1:下面有请今天第一个参赛队伍,来自安装公司的xx为大家带来《祖国啊,我亲爱的祖国》。设计院xx做准备。
女2:历史上的中国繁荣而强大,她为世界的文明作出了卓越的贡献。
男2:是啊,汉唐盛世影响了世界,四大发明改变了世界,作为炎黄子孙,我们骄傲!下面请设计院的xx为大家带来《我骄傲 我是中国人》,一公司xx准备。
女1:青少年是祖国的未来和希望,青年是决定未来和影响当前的重要力量。
男1:少年智则国智,少年强则国强;下面请欣赏由一公司xx带来的《少年中国》,请安装公司xx准备。
男2:下面请欣赏安装公司xx带来的《自豪的建设者》,三公司集体组《我的祖国》准备。
女1:中国早已告别了屈辱的历史,中华民族早已自立于世界民族之林,中国正在变得更加富强、更加文明。
男1:对啊,这就是《我的祖国》,由三公司xx带来,请奥华公司xx„准备。
女2:朋友们,我们当下所处的是一个百舸争流,英才辈出的时代,在这个时代,青年的创造力可以得到最大程度的发挥,青年的成材愿望可以得到最充分的实现。
男2:请欣赏奥华公司xx带来的《青春万岁》,一公司集体组《祖国,我用青春的名义为你歌唱》准备。
女2:我们赞美青春,我们歌唱祖国,我们愿手执青春的誓言,守护我们的祖国。
男2: 请欣赏由一公司xx带来的《祖国,我用青春的名义为你歌唱》。四公司集体组xx等准备。
女1:建筑工人,就是我们;我们就是,建筑工人。
男1:请欣赏由四公司xx带来的《建筑工人》。设备租赁公司xx准备。
女1:下面有个小节目,是由设计院的xx带给大家的一首非常动听的歌曲《父亲的草原母亲的河》,大家掌声欢迎!
女2:谢谢xx!好的,让我们回到比赛中来。铿锵的声音,展示着青春的活力;激扬的文字,彰显着青春的魅力。
男2:请欣赏《一棵开花的树》,设备租赁公司xx带来。二公司xx做准备。
女1:轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
男1: 请欣赏二公司xx带来的《再别康桥》,混凝土公司xx准备。
男2:下面请欣赏《你是人间的四月天》,由混凝土公司xx带来,请四公司xx准备。
女1:感谢xx带来的《你是人间四月天》,春意盎然、春暖花开,我们应该去哪里了?
男1:当然是去海边啦!下面请我们倾听四公司xx带来的诗朗诵《面朝大海,春暖花开》,去感受海的气息,去体味春的温暖。请二公司集体组《雨巷》做准备。
女2:有很多记忆可以淡忘,但纯真的学生时代却让我们难以忘怀。在那段时光里,有我们曾经青涩的感受,曾经单纯的表达,曾经真诚的体会,曾经无法割舍的留恋。
男2:走过年轻,渐渐长大,在你我共同记忆里,是不是也总有一个撑着油纸伞的少女擦肩而过,消失在那朦胧的雨巷里,有请二公司xx带来的《雨巷》,三公司xx准备。
女1:毛主席曾经对青年说过,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。朋友,坚定地相信未来吧,相信未来,热爱生命。
男1:请欣赏由三公司xx带来的《相信未来》
男2:在五四精神的感召下,无数的热血青年怀着远大的理想和抱负,激情澎湃地建设着我们的祖国。
女2:60多年的发展,x建集团伴随着新中国的诞生而不断发展壮大,正在踌躇满志地向着更高目标稳定迈进。下面请欣赏由装饰公司xx带来的《威建赞歌》,建圆公司xx准备。
女1: “没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,怀揣着理想与信念上路,一步步坚持,一点点摸索,翻越人生的顶峰。
男1:请欣赏由建圆公司xx带来的《走向远方》,五公司集体组准备。
女2:千言万语诉不尽心中激情澎湃,汇成深情似海的一句表白:深深的镌刻在每一砖一瓦上,凝聚成我对你深深的爱!
男2:请欣赏由五公司xx带来的《镌刻在一砖一瓦上的表白》,建业公司xx准备。
女1:建筑工人,我的兄弟,你知道这份工作有苦又累;你知道自己像沙子一样渺小,但正是你,我的兄弟,用平凡的一生谱写了一章章不朽的立体诗篇。
男1:《建筑工人,我的兄弟》由建业公司xx带来,请奥华公司xx准备。
侯:经过刚才一番紧张的角逐,让我们舒缓一下比赛的紧张气氛,欣赏一公司xx带来的《风吹麦浪》,有请!
女2:一首清新脱俗的《风吹麦浪》过后,让我们回归主题来,我自豪,我们是城市建设者,在林立的塔吊下,是我们在挥汗如雨。
男2: 请欣赏由奥华公司xx带来的《我自豪,我们是城市建设者》,请安装公司xx准备。
女1:祝福我的祖国,祝愿她风调雨顺、国泰民安。
男1:《祝福祖国》由安装公司xx带来,请一公司xx准备。
女2:从汶川到玉树,从玉树到芦山,撬开了残垣,搬走了巨石,那一刻,我感到自己有一个强大的祖国。
男2:请欣赏一公司xx带来的《我有一个强大的祖国》,建业公司集体组准备。
男1:你没有惊天动地的豪言壮语,没有划时代的铮铮誓言,你只是默默地用青春搭起未来的脚手架。
女1:《脚手架上的赞歌》由建业公司xx带来,五公司xx准备。
女2:我们是自己的主人,我们是威建家族优秀的成员。
男2:五公司xx带来《时代的强音 威建的明天》, 请二公司集体组等准备。
女1: 我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次的探索、迷途、失败和成功,定会给予热情、客观、公正的评定。
男1:有请二公司xx带来的《相信未来》,三公司xx准备。
女2:我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;
男2:《祖国啊,我亲爱的祖国》 由三公司xx带来,请混凝土公司xx准备。
女1: 下面有请最后一位参赛选手,来自混凝土公司的xx,他带来的是《我们威建人》,有请!
男2: 谢谢xx的精彩朗诵,那么到此,我们参赛的选手已经全部展示完毕。紧张激烈的氛围中,选手们为我了带来了一个个精彩节目,也向我们展示了他们的青春风采,让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。现在由评委进行打分,请工作人员统计一下各参赛选手得分情况。
请大家继续欣赏节目,有请混凝土分公司xx带来《恋爱ing》。
女2:一曲流行歌曲之后,让我们再来和台下的青年朋友们互动一下吧,下面是一个谜语竞猜环节。
女1:经过工作人员紧张的统计,各参赛选手的排名已经揭晓。首先来看个人组优秀奖,获得“五四青年节”朗诵比赛个人组优秀奖的是:
男1: 再来看集体组优秀奖,获得“五四青年节”朗诵比赛集体组优秀奖的是:
同时,我将公布此次活动优秀组织奖,获得“五四青年节”朗诵比赛优秀组织奖的是:
女2:接下来宣布个人组和集体三等奖,获得“五四青年节”朗诵比赛个人组三等奖的是:
获得“五四青年节”朗诵比赛集体组三等奖的是:
男2: 接下来揭晓个人组和集体二等奖,获得“五四青年节”朗诵比赛个人组二等奖的是:
获得“五四青年节”朗诵比赛集体组二等奖的是:
女1:下面,最重要的时刻来到了,我们马上揭晓个人组和集体一等奖,获得“五四青年节”朗诵比赛个人组一等奖的是:
获得“五四青年节”朗诵比赛集体组一等奖的是:
女2:今天,我们同时还要公布60周征文获奖名单并颁发奖状、奖金。下面,我宣读获奖作品及作者。
男1:有请公司领导为获奖单位及个人颁奖,有请领导上台!
女2:请60周征文获奖人员和此次朗诵比赛获奖人员依次上台领奖!
男2:让我们用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺!
女1:我们是五月的花海,用青春拥抱时代
男1:我们是初升的太阳,用生命点燃未来
侯:我们的激情燃烧明天的希望
男2:我们的青春放飞缤纷的理想
女1:让我们继承五四精神,在壮大威建的事业中,谱写更加壮丽的青春之歌!
男1:威建集团“五四青年节”朗诵比赛到此结束。
合:谢谢大家!再见!
六一朗诵比赛主持稿篇四
男2:今天,我们欢聚一堂,共同纪念“五、四运动”
女2:今天,我们引亢高歌,一同展示青春才华
合:xx中学纪念“五、四” xx周年诗歌朗诵比赛现在开始!
男1:请全体起立、奏国歌
女1:请坐下,首先请学校党总支xx书记讲话
男2:现在请容许我向大家介绍莅临本次比赛现场的各位评委老师,他们分别是:
女2: 让我们再一次以热烈的掌声欢迎评委老师的莅临.
1、男1:当国歌奏响时,我们心潮澎湃;
女1:当五星红旗升起时,我们思绪万千;
男2:祖国啊!我们为你骄傲,为你自豪,
女2:让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您,歌唱我们伟大的祖国。
合:下面请欣赏1号班级带来的《歌唱祖国》
4、男:今天,一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅;
女:今天,一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪;
男:这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国,
女:这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。
男:下面请欣赏4号班级带来的《我的祖国》
5、男:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮。
女:嘹亮的歌声,唤起中华儿女的自豪和向往;
男:优美的旋律,奏响中华民族伟大复兴的乐章。
女:让我们一起回顾光辉的历程,难忘的岁月;
男:让我们一同展望美好未来,讴歌新时代的壮丽辉煌!
女:下面请欣赏5号班级给我们带来的《歌唱祖国》!
6、男:当我们生活在物质丰富的和平年代,怎能忘记革命先辈浴血厮杀的战争时期!
女:当我们从天南海北走上工作岗位,又怎能忘记当年和战士同甘共苦,天天行军作战,吃野菜、南瓜、红米饭的艰苦岁月!
合:请听《和我们在一起》。
7、我们中华民族有着五千年的灿烂文明,我们各族人民在党的阳光下幸福生活。请欣赏7号班级的《阿瓦人民唱新歌》。
8、男:黄河是中华民族的母亲河,
女:黄河是中华民族的伟大象征,
男:多少英雄儿女为之持枪拿矛,
女:多少英雄儿女为之牺牲奉献,
男:因为保卫黄河就是保卫家乡,保卫中国,
女:请听8号班级的《保卫黄河》
9、男:十七岁的我们,已经经历过很多的事。十七岁的我们,也从中明白了很多道理
女:十七岁的我们,也付出过很多汗水与泪水,同时也收获了不少的欢喜
合:让我们倾听9号班级为我们献上的《十七岁的雨季》
10、男:千山万水,战火硝烟,英雄的军人用热血浇铸着共和国的辉煌
女:风雨兼程,大爱无言,钢铁般的战士用身躯保卫着解放区下明朗的天。
男:欣赏10号班级带来的《解放区的天》
11、母亲呦,你像月亮,散发出温柔的光,你的爱像月光,那么温柔又慈祥,母亲的爱那么温柔、那么细腻,伴我们快乐成长,请让我们用歌声表达着对母亲的感激之情,请欣赏11号班级的《有你的地方是天堂》。
12、男:神舟飞天,嫦娥奔月,昭示中国人民顶天立地,有自立于世界民族之林的力量
男:我们信心百倍,斗志昂扬
女:迎着灿烂的阳光,我们走在富国强民的大路上
男:向着胜利的方向,畅想更加壮丽和谐的乐章
合:请听12号班级的《我们走在大路上》
13、男:有一颗不灭的火种,将民族的希望点燃。
女:有一道五彩的光芒,能驱逐邪恶,驱散黑暗。
男:家是最小国,国是千万家。
女:有了强的国,才有富的家。
合:下面有请13号班级带来《国家》
14、男:昨天,只隐约可见,是远去的微笑;
女:今天,如不息的泉水,在脚下奔跑;
男:眺望远方,明天的晨曦刚刚在天边飘摇。
女:我们将所有的真情寄托于明天的拥抱,
男:让我们一起祝福,共同祈祷:
合:明天会更好!
请欣赏14号班级带来的《明天会更好》
接下来请欣赏15号班级用天籁之声传递《天籁之爱》
16、曾经一曲优美的“芳草碧连天”,情谊真真,感动了一代又一代的中华儿女,一千多年过去了,让我们再次回味那飘入灵魂的声音。接下来请欣赏16号班级带来的《长亭送别》,大家掌声欢迎。
17、男:我们的祖国在发展,山河日新月异;
女:我们的祖国在前进,儿女意气风发。
男:各民族兄弟团结在庄严的国旗下,衷心祝愿:祖国强大!
女:共同心声:爱我中华。下面请欣赏17号班级的《爱我中华》
18、歌唱祖国是不变的旋律,歌唱祖国是永恒的主题,我们曾被它的激情所感染,被他的气势所感动,被它的豪迈所震撼,下面我们再随18号班级的同学们一同去回味一下这独特而甘醇的味道。
女:各位老师、各位同学,目前参加比赛的18个班级表演已经全部结束,我们的工作人员正在紧张的计算各班的得分情况及排名情况,请大家稍等。
团支部书记颁奖
女:获得本次歌咏比赛三等奖的班级是:有请 颁奖
男:获得本次歌咏比赛二等奖的班级是:有请 颁奖
女:获得本次歌咏比赛一等奖的班级是:有请 颁奖
男:让我们再一次以热烈的掌声送给获奖的班级
结束语:
男1:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头永不变的情节。
女1:熟悉的旋律,演绎时代的激越回荡情怀不变的真情。
男2:让我们用活力的金线编织你们绚丽的岁月。
女2:让我们用燃烧的信念编织你们遐思的年华。
合:同学们,老师们,让我们一起铭记五四的精神,共同走进蓬勃的希望,共同走进缤纷的色彩!
男:旧州中学纪念“五、四”运动 周年合唱比赛到此结束!
女:谢谢大家,请各班有序退场!
六一朗诵比赛主持稿篇五
苗:尊敬的各位老师,
吉:亲爱的各位同学,
合:大家好!
苗:诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长,为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
吉:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光
苗:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中
吉:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
苗:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
1、《我骄傲,我是中国人!》
2、《白桦》
3、《假如我是一朵雪花》
4、《母爱》
5、《我喜欢你,狐狸》。
苗:快乐的雪花飘舞,小动物们在雪地玩耍,狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼,纷纷出场了,可是我们不害怕,因为我喜欢你,狐狸,请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你,狐狸》。
6、《我喜欢你,狐狸》。
7、《大灰狼,别怕》
苗:狡猾的狐狸成了大家追捧的明星,铁笼里打盹的大灰狼,你别灰心,瞧,我们班的虞计强、虞斌鑫等五个男孩上场了,他们想和你说说话,请听儿童诗朗诵《大灰狼,别怕》。
8、《鸽子》
9、《将进酒》
吉:又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别其中的爱国主义诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。
10、《咏月》、《一剪梅》
吉:李白的一曲《将进酒》,倾诉了一片赤子情怀,又有多少英雄儿女为了报效祖国,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,对着明月倾诉思乡之情。请听马于莲等女同学为我们吟诵千古绝唱《咏月》和《一剪梅》。
11、《哀歌》
结束语:
齐:轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生!诗歌朗诵会到此结束,谢谢大家!
六一朗诵比赛主持稿篇六
甲:我提议,全体起立,齐唱《国歌》。
甲:激情燃烧的五月,我们的校园熠熠生辉;
乙:朝气蓬勃的学子,我们的青春热血奔涌。
甲:为了传承祖国文化,为了培养我们的爱国激情,为了探索社会和人生,为了陶冶我们的情操,焕发青春活力。
乙:让我们共同走进文化艺术的天堂,一同去欣赏文化宝库中的璀璨明珠 — 诗歌。
乙:我们学校隆重推出了本次校园诗歌朗诵比赛,谢谢学校的充分组织,各位老师的鼎力支持,也谢谢全体同学的积极参与!
甲:谢谢。
甲:现在我向大家介绍各位评委:董源、谢波、谢学凡、何亚平、周红霞,两位统分员:巨梁、周宏伟。
乙:谢谢各位评委。现在由 周红霞宣读本次诗歌朗诵比赛的章程。 甲:有请何亚平宣布本次比赛抽签产生的轮次表。
乙 :下面,朗诵比赛开始。
请初二唐诗同学出场,他朗诵的题目是《四川,从汶川到芦山的伤痛》。
甲:好。我们四川人民有坚强的意志,用铁的臂膀顶住了一次又一次地震的袭击。 目前,已是暮春,但仍不失为百花争艳、春意盎然的美好时光。同学们,你看到了眼前的春天,可曾想到了家中慈祥的母亲?我们有请高二年级的《你交给我春天》,由尹聪、袁芳两位同学朗诵。
乙:谢谢两位同学的朗诵,她们给我们带来了绚丽的春色,也带来了母亲的温暖和期望。那么,爱国,是我们伟大的华夏族永久的主题,近来。世界很不安宁,美日韩的挑衅加剧,我们要百倍警惕,随时准备打击侵略者。下面有请初一杜昌鸿同学给我们朗诵岳飞的《满江红》。
甲:对,希望和平,反对战争,但是不能忘记历史,不要丧失警惕。同学们,你们还清楚地记着一个难忘的日子吗?那就是4月20日。请高一、二班的朗诵:《芦山 我们与你一起再创辉煌》,请李鹏程、谢识渊两位同学上场。
乙:芦山人民,有四川人民在,有中国人民在,相信在不久的有朝一日,一个崭新的芦山又屹立在祖国的大地上。英雄的芦山人民,有坚强的脊梁,他们在抗震自救中表现得英勇顽强,大家请听一句誓言— 《祖国在 我们就在》,有请初二赵青松同学上场朗诵,大家欢迎!
甲:听到这首歌,就看到了芦山人民。我们和芦山人民在一起,我们共同高呼:“芦山,加油!”。芦山地震后,英雄人物层出不穷,英雄史诗正在谱写。现在,有请高一、1班的王甜、杜洪、蒲文修、刘廷瀚四位同学上场,他们给我们带来一首《以生命的名义》,掌声欢迎。
乙:青春对每个人来算得流金溢彩,青春给每个青少年披上了美丽罗沙,赋予甜蜜的梦想。下面让我们一起来聆听高一、1班的《青春赞歌》,欢迎孙兴、谢红英、董倩三同学为我们激情朗诵。
甲:我们赞美青春,我们歌唱青春,我们享受青春,我们永远留住青春倩影和丽质。
乙:自古及今,我华夏万里河山,如诗如画,引无数英雄竟折腰。而那些金戈铁马的征战,能征惯战的上将,指挥若定的某臣,似乎还历历在目。我们一同走进历史,神游长江。下面有请初一谭明涛同学为我们朗诵《念奴娇 赤壁怀古》。
甲:这首词真让我看到了孔明,看到了周瑜,看到惨败的曹阿瞒,看到了这场惊天地泣鬼神的以少胜多的战例。同时。我还仿佛看到了当年的“五四运动”。请听高一、2班的《梦回五四》,请大家以热烈的掌声欢迎刘安明、吴海燕俩同学隆重登台朗诵,欢迎!
乙:我们是五月的花海,我们是初升得太阳。让我们高举五·四的旗帜,发扬“五·四”的精神,昂首阔步去建设我们的大国世界吧!
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
我们这次诗歌朗诵比赛基本结束。我们要热爱祖国,热爱生活,热爱人生,传承祖国文化,探索诗歌宝库,用诗歌传递我们的情感,激励我们的学习激情,也用诗歌去谱写我们光辉绚丽的人生,用诗的语言、诗的节拍、诗的感情去完成我们辉煌的学业。
甲:现在,有请李上莹宣布本次诗歌朗诵比赛的结果。大家欢迎。
乙:现在,有请学校领导谢科长给我们讲话。欢迎!
甲:本次诗歌朗诵比赛圆满结束,谢谢大家,再见!
六一朗诵比赛主持稿篇七
男:下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿,共筑中国梦》。
女:一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。接下去,让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。
男:每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方,请听一9班《蒲公英的梦想》。
女:神州大地,美丽中国。请欣赏一10班的《中国梦》,掌声有请!
男:小小儿童,美丽中国梦。一年级专场到此结束!请一年级同学安静排队、有序退场。
男:二年级专场——现在开始!首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。
女:掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。
男:谢谢二8班的同学们,接下去为我们带来诗朗诵的是二9班,他们朗诵的题目是《我的中国梦》。
女:梦想是美的,心愿是美的。下面请欣赏二10班《画》。男:古语有云:少年智则中国智,少年强则中国强。掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。
女:最后,我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。男:风雨兼程,丰功伟绩。从大家的诗歌中,我们读出了永恒的命题。二年级专场到此结束!请二年级同学安静排队、有序退场。
男:三年级专场——现在开始!首先请欣赏三7班为我们带来非常有诗意的《中国梦》。
女:掌声有请三8班的红领巾们带我们一起去《相约中国梦》。男:接下去,为我们带来诗朗诵的是三9班,他们朗诵的题目是《梦想中国》。
女:中华5千年历史长河,一副悠悠地美丽画卷。下面请欣赏三10班《我的梦,中国梦》。
男:神州大地,美丽中国。祖国的未来由我们少年儿童齐力建设。三年级专场到此结束!请三年级同学安静排队、有序退场。
男:四、六年级专场——现在开始!我们的中国,我们的中国梦。让我们跟着四7班的同学们一起去《共筑中国梦》。
女:掌声有请四8班带来《点亮微心愿,共筑中国梦》。
男:谢谢四8班的同学们。我们6年级的大哥哥、大姐姐们满怀抱负,心向祖国。他们满腔热血,将为我们带来《少年中国说》。
女:最后,我们将有请上今天诗歌比赛的最后一个参赛班级——六9班,听听他们的《飞扬吧,青春》。
六一朗诵比赛主持稿篇八
b:亲爱的同学,
ab:大家上午好!
a:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。
b:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。
a:4月,是绿的海洋
b:4月,是歌的世界
a:4月,是青春的魅力
b:4月,是瑰丽的诗篇。
a:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。
ab:xx中学部校园诗歌朗诵会现在开始!
掌声送给xx同学,感谢他精彩的朗诵。
《再别康桥》:康桥对徐志摩来说是他的精神家园,对我们来说又何尝不是?让我们再次用心聆听那首传世经典《再别康桥》,表演者九一班。
《致橡树》:古往今来,爱情就是经久不衰的话题,每一首爱情诗都像一朵圣洁的花,成型在茂密的经典之林,请欣赏由为大家带来的爱的诉说。
感谢xx同学的深情演绎。
《金色花》:“少年心事当拿云”我们有雄心有壮志;但我们也有调皮的一面。请听《金色花》,表演者:初一11班。
感谢xx同学的朗诵,我们为我们身为中国人而自豪。
《海燕》:《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情,气势磅礴的艺术笔触,对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂!
男:下面就是最激动人心的时刻了,比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。
女:首先为大家揭晓的是优秀奖获得者,他们是:
男:恭喜你们!
女:那么获得本次比赛三等奖的是:
男:掌声祝贺他们
女:获得本次比赛二等奖的是:
男:恭喜你们
男:最激动人心的时刻到来了,获得本次新生诗歌朗诵大赛决赛一等奖的是:……
女:让我们用最热烈的掌声祝贺她们
男:感受春天,感受蓬勃的生命,让每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩!
感受春天,感受诗歌的动感地带!精彩的世界在我们的眼前诗意地舒展开来!
屈子赋《离骚》,陶潜诗“田园”。
杜工部、李青莲、苏东坡、辛稼轩。
千古诗人,各领风骚数百年。
看今朝,承继华夏文明,再赋新时代的风雅颂。
xx县希望学校诗歌朗诵会到此已全部结束。让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺,谢谢老师们,谢谢大家。
六一朗诵比赛主持稿篇九
张:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
王:古典如风,淡烟平野谁画青山远:
张:庄雅若兰,浅草水湄我伴花飞舞。
张:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
王:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
合:在这隆冬来临之际,我们将用深情朗诵希望,用诗歌升华梦想。
张:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光
王:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中
张:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
王:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
王:我们吟颂那些优美的诗歌,它们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶
张:读千古美文,同经典相伴。
王:诵中华经典,与圣贤同行。
张:下面我宣布建湖中专中职部“庆元旦—迎新年”晨读诗文朗诵比赛
合:现在开始!
王:如果说母爱是一叶小舟,父爱就是一片海洋;我们乘坐在小舟上,畅游在幸福的海洋
张:我们都有一个独一无二的家,作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好。古语有云:树欲静而风不止,子欲孝而亲不在;谁言寸草心,报得三春晖。
合:下面就请欣赏由14(12)班带来的诗朗诵《如果有一天》,掌声欢迎他们。
王:大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。
张:生命诚可贵,爱情价更高。那么现在就请大家听听14(15)班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵舒婷的朦胧诗《致橡树》,大家欢迎。
王:当前方布满了失望的余烟,失败的苦痛,请别忘记那轮火红的朝阳;
张:若眼前充满着惆怅和叹息,请释怀,明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航。止住那充满忧愁的叹息声,相信未来,热爱生命。接下来就请欣赏15(9)班给大家带来的青春宣言——诗朗诵《相信未来》,掌声欢迎。
张:我有一个可爱的祖国,它哺育着我们,呵护着我们。
王:我有一个富强的祖国,滚滚长江流不完我对他的赞美!
张:我有一个独一无二的祖国,我要歌颂他,赞美她!
请欣赏15(11)全体同学给大家带来美文朗诵《我的祖国》。
王:您从韶山的小径走来,在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶,怅望万里江天枫叶如染。
张:长征路上,千军万马之前:也是您用一支笔,一个声音,道出了中华民族的必胜信心——“数风流人物,还看今朝”。
王:下面请欣赏15(12)同学给大家带来的诗朗诵《沁园春—雪》、《沁园春—长沙》。
王:知恩图报是中华民族的传统美德,我们应该感恩父母赋予我们生命;感恩老师教会我们成长;感恩帮助过我们的人,他让我知道什么是善良;感恩伤害过我们的人,他让我们学会坚强。
张:学会感恩就是多一份理解,少一份指责;只有懂得感恩,学会感恩,生活才会幸福,心灵才会清澈,你就是天下最富有的人。
下面请欣赏由14(11)班给大家带来的心灵鸡汤——美文朗诵《感恩》。有请。
张:古往今来,有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血,风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾,下面请欣赏15(10)班带来的诗朗诵《满江红》。
王:相信命运的人,只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口,敢于挑战自我的人,才能放飞梦想,创造属于自己的辉煌与奇迹!
张:下面请欣赏14(14)的诗朗诵《命运与挑战》,大家掌声欢迎。
王:一首《我的祖国》怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情?
最后请欣赏由14(13)为我们带来的诗朗诵《热爱生命》和《祖国呵,我亲爱的祖国》
王:每次我们品味经典,都会发现每一句话语都韵味深长
张:每次我们品读诗歌,都会觉得每一个汉字都分外有力
王:今天我们欢聚一堂,畅想未来
张:明天我们振奋精神,凝聚力量!
王:让我们把中华民族伟大复兴的使命
合:担在肩上!
张:把我们伟大的祖国建设得更加
合:繁荣富强!
张:愿同学们带着诗歌般的激昂与宽广,在新的春天里
六一朗诵比赛主持稿篇十
甲:悠扬的牧歌,放飞理想和自由,缔造温暖的家园,真情的港湾。
乙:刚才欣赏的是由绪法填词的歌曲《悠扬的牧歌》,在曲意唯美的音符里升腾着诗人滚烫的爱的温度。
甲:这就是诗人接近文字的全部意义。下面请欣赏《靠近文字》朗诵者:殷则尧。
乙:从17岁发表诗作至今,苗绪法正用自己的真和纯匍匐在蜿蜒曲折的诗学之路上,他可以戴着镣铐跳舞,写出手机短信诗,也可以让诗情洒满阳光和音符,创作出意向丰满的歌词,还可以让跳跃诗行记录生活的点滴,就像他自己所形容那样,生活无处不诗歌,他的思维像他的属相一样,是一条自由穿行的蛇。下面请欣赏由金马朗诵的《我属蛇》。
甲:亲情爱情友情,是诗人揉进血液里亘古不变的爱,这种爱不需要用火热的字眼去赞美,它只存于在细水长流的生活中,像一只风筝,放飞得越高,牵线的手拉得越紧。请欣赏由吴冶朗诵的《放风筝》。
六一朗诵比赛主持稿篇十一
1.首先,有请四一班同学为我们带来的诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,大家掌声欢迎。
2.六二班《中华少年》
我们风雨兼程,留下一路歌。
我们播种理想,我们收获希望。
3.一二班《我爱祖国》
接下来有请一二班同学为我们带来诗朗诵《我爱祖国》
4.二二班《少年强》
自古英雄出少年,少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强。请欣赏二二班带来的的诗朗诵《少年强》。
5.二一班《热爱祖国》
60个年头风风雨雨,60个年头历经沧桑
60个年头不畏困难,60个年头勇往直前
朋友们,让我们一起祝福祖国,
高呼祖国万岁吧。请欣赏二一班同学
为我们带来的诗朗诵《热爱祖国》
6.二四班《祖国我爱你》
祖国是我们的母亲
我们是祖国的孩子
我们都爱我们的祖国
请欣赏由二四班的同学为我们带来的诗歌朗诵
《祖国我爱你》大家欢迎!
7.五二班《我骄傲,我是中国人》
作为中国人,我们都无比的骄傲,我们有悠久的历史,有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。
8.五一班《祖国颂》在黄河壶口的惊涛里我们听到经久不息的呼唤
在珠穆朗玛的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯那是深深的依恋,是浓浓的眷恋
那是亘古不变的中国印,那是汹涌澎湃的中国情,
那是火红炽热的——中—国—心——请欣赏五一班带来的诗朗诵《祖国颂》
9.六一班《中国梦》回顾历史,我们心潮澎湃;
展望未来,我们热血沸腾!
在这个庄严、神圣的时刻
我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国。请欣赏诗朗诵《中国梦》
10.三二班《沁园春.雪》
11.四二班《我骄傲,我是中国人》
接下来请欣赏由四二班为我们带来的诗歌朗诵《我骄傲,我是中国人》
12.一一班《祖国,感谢您!》
接下来有请一一班为我们带来诗朗诵《祖国,感谢您!》
13.一四班《祖国妈妈》
红领巾胸前飘,五星红旗随风荡
我的祖国,我亲爱的妈妈,我们永远热爱您!
请欣赏由一四班为我们带来的诗歌朗诵《祖国妈妈》
14.三一班《永不褪色的五星红旗》
15.一三班《我的祖国》
16.二三班《祖国,你是我心里的一首歌》我们的祖国,美丽而宽广;我们的民族,勤劳而坚强。祖国啊,你多娇的江山,是我的骄傲;你瑰丽的文化是我的自豪!请欣赏诗朗诵《祖国,你是我心里的一首歌》。
六一朗诵比赛主持稿篇十二
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!
甲:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。乙:五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。
甲:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。
乙:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
甲:他将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光;将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准,去掉一个分去掉一个最低分取平均分,全校评出一等奖一名二等奖两名三等奖三名。
甲:青杠小学“中华颂·20xx.经典诵读比赛
合:现在开始!
甲:在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光,在这片古老的土地上,到处也都有青春的力量,这,就是我的祖国。有请二年级给大家带来的《我的祖国》。
结束语:
甲:63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康,由一国两制到两岸三通,由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。
乙:无数伟大成就展现在我们眼前,激励着我们迈向一个新的跨越!
甲:让我们共同为我们的祖国和家乡祝福,祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康!
乙:青杠小学中华颂.20xx经典诗歌朗诵比赛到此结束!甲:谢谢大家的光临,再见!