感恩让我们懂得感激身边的人和事情，不再对自己的固有权益视而不见。持之以恒地保持感恩的心态，让感恩贯穿于生活的方方面面，形成积极的良性循环。下面是一些感恩的小故事，让我们一起来感受其中的力量。
羽毛球比赛小学篇一
本文是由本站策划书范文频道为大家提供的《小学羽毛球比赛策划书》，希望对大家有所帮助。
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：
4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：邓传林
成员：陈 明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、
许文静(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4 )双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
羽毛球比赛小学篇二
1.飞羽队：羽化成仙，球满人间。
2.银羽联队：羽你分享，羽林争锋
3.羽众不同：球拍在手,天下我有!!
4.无敌队：无羽伦比谁羽争锋
5.风羽队：风羽同舟，羽爱同行。
6.飞扬队：羽动奇迹羽动飞扬
7.必胜队：羽毛羽毛，斗志昂扬!
8.翔羽队：羽众不同球拍在手,天下我有!!
9.名称:六人行口号：六人行，我最行
10.名称：fighter口号：拼搏进取，创造奇迹
11.名称：梦之队口号：坚持到底，我们让梦想越飞越高，跟着节奏勇敢地走。
12.缤纷小组：拍打着，并快乐着，秀出缤纷的自己。
13.梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
14.给力组：激情飞扬，超越自我。
15.天羽队：从哪里摔倒，就从哪里爬起来!
羽毛球比赛小学篇三
1. 今天你打羽毛球了吗?
2. 快乐打球，慢慢进步，开心生活。
3. 业余水平，专业爱好，“羽”你共享。
4. 以锻炼为目的，享受羽毛球带来的快乐。
5. “羽“乐无极限。
6. 羽爱同行，羽过添情。
7. 羽球会友，羽爱同行。
8. 运动不可少，羽球实在好。
9. 无“羽”伦比，谁“羽”争锋。白羽飞扬，我心激荡。
10. 羽球飞扬，最强
11. 舞动羽毛，舞动激情，舞动汗水，舞动梦想!
12. 羽球，谁阻其锋
13. 团队，勇争第一!
14. 青色的羽毛，必定飘在胜利的云端!!!
15. 羽毛羽毛，斗志昂扬!
16. 青春无悔、激情无限!
17. 小小羽毛球,乐趣无尽头!
18. 白羽飞舞，我心激扬健康”运动、阳光、未来!
19. 友谊第一,比赛第二
20. 羽动奇迹 羽动飞扬
21. 顽强拼搏、勇夺第一
22. 一片羽毛承载你的一个梦想，快来吧!用汗水把梦想托起。
23. 青色的羽毛，必定飘在胜利的云端!!!
24. 羽毛羽毛，斗志昂扬!
25. 青春无悔、激情无限!
26. 小小羽毛球,乐趣无尽头!
27. 白羽飞舞，我心激扬
28. 健康”运动、阳光、未来!
29. 十年汗水换来一朝荣耀
30. 友谊第一,比赛第二
31. 羽动奇迹 羽动飞扬
32. 天上羽毛球在飞
33. 心羽荡漾
34. 顽强拼搏、勇夺第一
35. 舞动青春，谁“羽”争锋!
36. “羽”你相约，快乐时光。
37. 发展羽毛球运动，增强人民体质。
38. 风羽同舟，羽爱同行。
39. 风羽同舟，羽过添情。
40. 欢乐“羽”你同伴，健康“羽”你分享。
1. 飞羽队：羽化成仙，球满人间。
2. 银羽联队：羽你分享，羽林争锋
3. 羽众不同：球拍在手,天下我有!!
4. 无敌队：无羽伦比 谁羽争锋
5. 风羽队：风羽同舟，羽爱同行。
6. 飞扬队：羽动奇迹 羽动飞扬
7. 必胜队：羽毛羽毛，斗志昂扬!
8. 翔羽队：羽众不同 球拍在手,天下我有!!
9. 名称:六人行 口号：六人行，我最行
10. 名称：fighter 口号：拼搏进取，创造奇迹
11. 名称：梦之队 口号：坚持到底，我们让梦想越飞越高，跟着节奏勇敢地走。
12. 缤纷小组：拍打着，并快乐着，秀出缤纷的自己。
13. 梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
14. 给力组：激情飞扬，超越自我。
15. 天羽队：从哪里摔倒，就从哪里爬起来!
羽毛球比赛小学篇四
1、飞羽队：羽化成仙，球满人间。
2、银羽联队：羽你分享，羽林争锋
3、羽众不同：球拍在手,天下我有!!
4、无敌队：无羽伦比，谁羽争锋
5、风羽队：风羽同舟，羽爱同行。
6、飞扬队：羽动奇迹，羽动飞扬
7、必胜队：羽毛羽毛，斗志昂扬!
8、翔羽队：羽众不同，球拍在手,天下我有!
9、名称:六人行，口号：六人行，我最行
10、名称：fighter，口号：拼搏进取，创造奇迹
11、名称：梦之队，口号：坚持到底，我们让梦想越飞越高，跟着节奏勇敢地走。
12、缤纷小组：拍打着，并快乐着，秀出缤纷的自己。
13、梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
14、给力组：激情飞扬，超越自我。
15、天羽队：从哪里摔倒，就从哪里爬起来!
羽毛球比赛小学篇五
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的.小学羽毛球比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。
4月20日下午第三节课。
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
组长：邓传林
成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、
许文静(负责选手抽签、记录分组人员)
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
羽毛球比赛小学篇六
正月初四，我们一家在太奶奶家做客，下午闲着没事，我和爷爷进行了羽毛球比赛。
比赛开始了 ，我先发球，球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线，直向爷爷飞去。只见爷爷一伸手，哈哈，球却落在他的脚下了，爷爷望着球说： “老了老了，跳不动了!”
第一只球爷爷输了。接下来的3个球爷爷还是连连失分，爷爷说：“不打了，爷爷不会打。也打不过杭瑜。!”“不行，刚才是热身，爷爷筋骨活络好了，就打得好了!爷爷，继续继续!”我缠着爷爷。
新一轮开始了，是我发球，爷爷紧握住球拍摆好架势准备接战。我心里想：我得让爷爷“战胜”我。一开局，我就少使了一些力气，爷爷顺利地接住了球，我俏皮地对爷爷说：“爷爷，你真棒!”我接住爷爷的球，大声一喊：“爷爷，看左边，”只见爷爷把手往左边一伸，球就送过来了。“哎呀”，可惜，爷爷使出的.力气不大，球离我有点远，我快速地跑过去，却把球抬到了上面。这下，真的是爷爷胜利了。“爷爷，你的球很高明啊!”爷爷乐了!奶奶说他像个小孩。
我和爷爷继续打球，经过刚才的热身之后，爷爷的球技果然“大有进步”，我突然想到：以前，妈妈和我比赛时也一样吧!哈哈，真快乐!
羽毛球比赛小学篇七
我系抱着丰富同学们的业余生活，展现同学们勇于拼搏的精神，增进大家的`感情，使我系成为一个积极活跃，团结奋进的整体，我院在4月11日至4月13日参加了校级羽毛球赛，比赛竞争激烈。此次羽毛球赛的项目有男单，女单，女双，男双。
策划阶段：由于羽毛球赛对于女生较多的财会金融学院而言是一个很好的体育活动项目。在校级羽毛球赛开始前一个月，我院进行了羽毛球参赛人员的选拔和培训，并确定好了活动时间，地点，比赛项目，比赛规则及比赛的经费预算。 准备阶段：在最终确定了活动时间地点及比赛规则后。由体育部把比赛规则及报名表发放到各班并组织报名并让参赛选手着手了解比赛规则；报名完成后，根据参赛人数确定比赛赛制采取单淘汰制，所有项目的分制统一采取十一分制，同时做好各个项目比赛的赛程表；赛前做了详细的工作安排，原则是安排没有参赛的同学，防止比赛混乱，其中设置了总负责人，流程安排负责人，裁判，记分员明确其职责，并要求所有工作人员提前到达比赛场地。
备战阶段：在最终确定校级羽毛球赛参赛人员名单后，体育部积极安排各项事宜，做好充足准备，为在校级羽毛球赛上取得名次做好前期准备。安排比赛事宜以及比赛时间通知，保证每名选手的正常参赛。
体育部干事在选手参赛过程中，不断鼓励选手，并做好各个选手的参赛工作，和签到工作。为选手安排好赛程和比赛时间，提前通知参赛选手按时到达比赛地点。
女子单打
我院沈央培取得第五名
男子单打
我院王文勇取得第三名
女子双打
我院沈央培和单海丽取得第一名
我院王丽和张春梅取得第三名
男子双打
我院孙桦和史凯烽取得第二名
1、参赛中，参赛选手很大一部分对规则还是不熟悉，特别是双打比赛拖延的时间以及参赛选手项目冲突延误时间等问题，造成了比赛时间未在计划时间完成。提前考虑到应扩充场地。
2、院羽毛球赛的时间安排和活动的影响力不够，应该调动起大部分同学的积极性，让我院学生积极参加室外活动。增强我院学生的身体素质，提高我院学生的文化体育素质。
3、院羽毛球赛在抽签前根据报名人数已经确定好了比赛赛程，但是在抽签时有临时弃权的同学，导致赛程会发生变化，得重新安排。为了使工作效率提高，因该提前统计好弃权者，使其不会影响当场抽签。
4、我院羽毛球运动是比较有前景的运动项目，但是平时活动较少，导致群众基础不好，故由此我院体育部应大力宣传和举办体育活动。提高我院体育竞技的水平。
比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。对于在比赛过程中出现的问题，是我们今后活动的宝贵经验，我们将会认认真真的做好今后活动，给我院学生提供更多更好的展示平台。
羽毛球比赛小学篇八
小伙伴已经在等我了，我便赶紧拿出球拍，开始了一场激烈的羽毛球比赛…………
身，偏到了一边去，毫无准备的他只能眼睁睁看着球落在网旁边。就这样，我胜了第一局。
哎，真是老马失前蹄啊………………
第三场比赛……………………