公益事业不仅是一种行动，更是一种价值观和道德信仰的体现。在写公益总结时，我们应该客观公正地评估活动的成果，既要看到亮点和成功，也要发现问题和不足，以便改进和提升。以下是一些公益活动的优秀总结，这些总结展示了参与者的努力和奉献精神。
布谷鸟叫迟了读后感篇一
暑假里我读了一本书《永远的布谷鸟》，书中有很多有趣的短文，使我受益很深。其中让我感受最深的故事是："难忘的八个字"。
这篇文章写的是一个小女孩生下来就是唇裂而且失聪。当她步入校门时，同学们都讥笑他，用她自己的话说：她的模样令人厌恶：有两片畸形的难看的嘴唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，说起话来还结巴。她非常自卑，她想除了她的家人以外，这个世界上没人会爱她，喜欢她。在她上二年级时，一个很胖很美的伦纳德夫人成了她的老师。她很爱她。今年的耳语测验开始了，小女孩很紧张。由于这个小女孩失聪，每年的耳语测验都对她是个挑战，为了不让别人发现自己失聪而更加的嘲笑她，每次耳语测验她都是用右手紧紧地捂住耳朵，然后再稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。小女孩紧张的等待着，终于轮到她了，伦纳德老师在她的耳边轻轻的说了八个字"我希望你是我的女儿！"这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射着小女孩的心田，使她受伤的心灵得到抚慰，从此让小女孩改变了对人生的看法。
看完这篇文章，我心激动不已。小女孩虽然身体残疾，受到了同学们的嘲笑，但她没有气馁，她用自己的方式维护着自己的自尊。小女孩是不幸的，但她又是幸运的，因为她碰到了一位有爱心的好老师。伦纳德老师看出了小女孩的缺陷，但没有揭露她，并用"我希望你是我的女儿"这感人肺腑的八个字，表达了老师的爱心。
夏天的风，我心想要是没有空调，到了夏天人们得热成什么样呢？空调吃进的电吐出来的是凉爽，自己却不要报酬，真是值得我们学习。
布谷鸟叫迟了读后感篇二
寒假期间，我读完了《永远的布谷鸟》这本书，它有十六个模块，有难忘的老师、大作家改写的故事童诗中的心灵和天空等。这本书还有好几篇故事组成，我最喜欢的故事是《十二只小狗的命运》。
我觉得十二只小狗是幸运的，它们都找到好的主人，都能够发挥各自的特长，起到不同的作用。生活中，我们每一人都有各自的长处，只要肯努力，梦想一定能实现。
布谷鸟叫迟了读后感篇三
读了这本书，我对《永远的布谷鸟》这篇故事印象最好。
为什么我最喜欢这篇故事呢？因为这篇故事很符合我的味口，脱离了传统的普通观念，带着我深入文章，用敏锐的目光感受到了在不同的角度所认识的道理和每个人身上的优缺点。时间如果走得快些，人们就要把事情做得很快；时间如果走得慢些，人们就不要多么勤奋了。可是，在这个故事里却拥有一个秒针一百年移动一下，分针每六千年进一格的钟，到了第三十六万年，这座钟就会有一只美丽的布谷鸟出来“咕咕……”的第一次向人们报时。
这座钟虽然像一个“废物”一样被摆在花园的一角，但它却被孩子们当作亲人一样。因为这座钟不会“嗒嗒……”的让人抓紧时间，只在孩子们伤心、快乐、生气的时候无声地听着他们的童声。或许，这。就给了孩子们一种极大的安慰和鼓励！
布谷鸟叫迟了读后感篇四
读了永远的布谷鸟后，我学到了很多：团结友爱、互相帮助、有爱心。其中，我最喜欢的是《惊喜》、《讲故事》、《信》这几篇文章。
《惊喜》这篇文章讲了青蛙和蟾蜍互相帮助对方打扫花园，把花园垃圾全部清走，还让对方不知道，给对方一个惊喜。
《讲故事》这篇文章是讲蟾蜍很有爱心。青蛙生病了，蟾蜍到青蛙家里来，给青蛙端水、讲故事、喂他吃饭，累了也不休息，一直帮青蛙做事，直到他病好了为止。
最后一篇是《信》，也是讲青蛙助人为乐。他知道蟾蜍老是收不到信，青蛙就寄了一封信给他，蟾蜍看后很高兴，也寄了一封信给青蛙，上面写的是：“谢谢你。”
如果世界上的人都能像青蛙和蟾蜍一样，多为别人着想，不要太自私，互相帮助、互相爱护，那这个世界将变成爱的`世界，美好的世界。
布谷鸟叫迟了读后感篇五
书是人类进步的阶梯，每个人一生中会读很多的书，人们不仅能从书中学到很多知识,而且还能懂得许多道理。
这个暑假，我在浓郁的书香中阅读了《永远的布谷鸟》这本书。这本书里精选了很多优秀的儿童文学作品，有：诗歌、散文、故事、童谣、报告文学等既体现了我们儿童的纯真、朴实和幽默，又展现了儿童文学的丰富和大气。让我们时而开怀大笑;时而陷入沉思，思考其中的人生智慧和生活哲理，他就像一碗心灵鸡汤，滋润着我们的心灵，让我受益匪浅。
这本书中让我印象最深刻的'是：《口水龙》。口水龙独自住在海边，他是刚搬到这里的，但不并不喜欢大海。以前他住在彩霞森林,那时口水龙不流口水，大家叫他：阿丹。阿丹生了一场病之后突然变得很爱流口水了。自从阿丹流口水之后给朋友们带来了很多麻烦，有一天阿丹发现他的朋友们都不见了，全森林里的动物好像都变成空气似的通通不见了。口水龙想：朋友们是不是认为我总是给大家带来麻烦所以不要我了?想到这里口水龙的眼泪夺眶而出，他伤心的离开了朋友们，离开了彩霞森林，来到了大海，想做一条水龙，三天过去了······彩霞森林的朋友们都在找口水龙，来到了口水龙以前来的地方。彩霞森林的朋友们有双手缝织了一条围兜送给口水龙，在朋友的劝说下，口水龙跟彩霞森林的朋友们回到了彩霞森林，过上了快乐的日子!
《口水龙》这一篇告诉我们，朋友就像我们的家人，要合睦相处，才会有更多的收获，同时我们也要帮助和关心他们。
总之，这本书既像我的老朋友，陪我一起寻找快乐，享受阅读带来的乐趣;也像是我的老师，传授与我很多的知识和哲理。
布谷鸟叫迟了读后感篇六
今天，我看了一本书，名叫《永远的布谷鸟》。
这本书是由许多诗篇、文章和童话组合成的。其中令我印象深刻的是《口水龙》这篇文章。它的作者是台湾女作家管家琪。
三天了，阿丹都没有见到小朋友，他就泡在海水里，做一只水龙。这时大家找到了阿丹，还带给它一个巨大的围兜。这时大家发现，阿丹长了一颗大牙。正是因为这颗大牙，阿丹不再流口水了。可它还是天天都带着围兜。因为这个围兜让它知道，它的朋友有多爱它！
记得我上幼儿园的时候，那天放学时忽然下起了倾盆大雨。天渐渐黑了下来，小朋友都被家长接走了，就剩下了我一个人。王老师见我家人还没来，脚又扭伤了，二话没说就把我背回家。我真想说一声："谢谢老师！"可话到了嘴边又生生的咽了回去。等亲手把我交到家人手里，王老师才离开。我就的心里暖洋洋的`。
我们在平常的生活中，要帮助别人，也要懂得知恩图报。
布谷鸟叫迟了读后感篇七
是老师伦纳德天人，改变了我。我们低年级同学每年都有耳语测验。同学们依次走到教师门口，用右手捂着左边的`耳朵，然后老师从讲台上轻轻说一句，再由同学把话复述出来。而"我"左耳先天失聪，几乎听不到任何声音。不过"我"有办法应对这种耳语测验，把左耳对着老师，左手紧捂右耳，再把左手抬起一点，就能听到了……当老师对"我"说出"我希望你是我女儿"时，"我"非常震惊，因为"我"从来没有听过这样温暖的话语……从此故事中的主人公鼓起了生活的勇气，克服了自卑心里，每天快乐的生活着。
这篇文章让我明白，在生活中无论遇到什么困难都要自信、勇敢，坦然的去面对一切。
布谷鸟叫迟了读后感篇八
这个寒假，妈妈给我买了一大堆课外读书，其中《永远的布谷鸟》这本书我比较喜欢，它是由散文、诗歌和故事汇编而成，这本优秀的书给我留下了深刻的印象。
其中我最喜欢的一篇是《永远的布谷鸟》这篇文章，它告诉我们时间是宝贵的。这个故事主要讲misschan老师给同学们留下一个科学劳动作业——制作一个计时工具，一分钟、两分钟、三分钟．．．．．．无论时间长短，只要能够用自己的计时工具准确地测量出来就可以了。到了学校，同学们一个一个轮番展示完了，个个非常精彩。最后，麦兜同学出场，他做了一个很大很大的钟表，像一座大楼，麦兜同学小心翼翼地替他那很大、很大、很大的钟上了发条，而misschan也开始计时。一秒，两秒，三秒．．．．．．一分钟，两分钟，三分钟．．．．．．一小时，两小时，三小时．．．．．．午睡时间过了。小朋友上了厕所，吃了茶点，又上了厕所，写了作业，收拾了书包．．．．．．回到花园，麦兜的大钟，却还是半点未动过！misschan问麦兜同学他的钟是不是坏了。麦同学一边摇头，一边微笑，一边说：“不是．．．．．．”“这是一个很准确、很可靠的钟，只是它走得很慢，很慢．．．．．．它的秒针每一百年动一下，分钟每六千年前进一格．．．．．．到第三十六万年——不会多，也不会少——到了三十六万年后，分针刚好走了一圈，一只很美丽的布谷鸟，便会第一次从门里走出来，用它最悦耳的声音对世界说：‘布谷，布谷，布谷．．．．．．’”
布谷鸟是一只美丽的报时鸟。它被人们仿造成逼真的布谷鸟，装在麦兜很大很大的钟里。因为这布谷鸟才有了这本书。
时间有时候会成为一个有点棘手的问题。有的时候我们被告诫要‘放慢生活的舞步’；有的时候，我们又因为放慢了步子而耽误了事情。这不仅仅是童年，也是成年世界需要一直思考和处理的问题。而《永远的布谷鸟》则在充满童趣的描写叙述中，让我们有机会暂时避开现代时间的规约，从另外一个角度来认识和感受时间，从而体会到了它所包含着的关于现在与未来、暂时与永恒的哲理内涵。
懂得时间的用途，就要爱惜时间。所以，我也要珍惜时间，珍惜生命中的每分每秒，不能再拖拖拉拉。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句至理名言将时刻伴随我在以后的生活中成长。
在我们充分利用好现有时光的时候，我们也可以做到劳逸结合，抽时间陪陪家人聊聊天、陪陪朋友喝喝茶，也可以培养各种情趣。这是一种享受，也是一种惬意。放慢一点生活舞步，试着坐在麦兜的大钟旁听听大钟发出的“滴答”声吧！