环保宣传是为了增强社会大众对环境保护的认识和责任感。我们应该鼓励公众参与环保宣传活动，形成良好的宣传氛围。环保宣传语：环保靠大家，共同创造美好未来！
撒豆子的作者篇一
种植豆子是一项简单而有趣的活动。在这个过程中，我们不仅能够看到植物的成长，还能从中获得收获的喜悦。我在种植豆子的过程中，不仅学到了一些园艺知识，还体会到了耐心、坚持和喜悦的重要性。
第二段：选择和准备豆子
在种植豆子之前，我首先要进行豆子的选择和准备工作。首先，我选择了一种适合在家种植的绿豆，这种豆子生长快，容易管理。然后，我将这些绿豆浸泡在水中，以便准备种子。在浸泡的过程中，我观察到豆子的发芽，这让我对未来的成长抱有期待。
第三段：播种和管理过程
接下来，我将浸泡好的绿豆放到盆中，轻轻地撒在土壤上。在整个过程中，我要定期浇水、晒太阳，以保持土壤的湿润和适宜的养分。而且，我还要移动盆的位置，以确保豆子能够充分地接受阳光的照射。此外，为了防止豆子生长时变得凌乱，我使用支架来帮助豆子垂直生长。通过这些管理措施，我能够提供一个适合豆子生长的环境。
第四段：收获和反思
几周过去了，我终于迎来了收获的时刻。我看到了那些幼小的绿豆一点点地长大，变成了郁郁葱葱的绿色植物。在收获的过程中，我体会到了辛苦努力的价值。除了豆子的生长，种植豆子还教会了我耐心和坚持。有时，我会因为长时间的等待而感到焦虑，但我学会了相信自然的力量和节奏。与此同时，我也体会到了种植豆子带来的喜悦。看到自己亲手培育的植物茁壮成长，我感受到了一种无法言喻的成就感和幸福感。
第五段：结语
通过种植豆子，我不仅仅是获得了一些园艺的知识，更重要的是我明白了耐心、坚持和喜悦的重要性。这些都是我在日常生活中可以运用的品质。通过种植豆子，我学会了静心等待，无论是在慢慢观察豆子的发芽，还是在等待收获的时刻。我还学会了坚持不懈地照顾豆子，给予它们所需的养分和关注。最重要的是，我学会了享受种植豆子的乐趣，并将这种乐趣带到自己的生活中。
撒豆子的作者篇二
豆子是一种常见的蔬菜，富含蛋白质和纤维，对人体有很好的营养价值。作为一个喜欢种植植物的人，我选择种植豆子是因为它不但简单易种，而且能够在家中获得新鲜健康的食材。在种植豆子的过程中，我学到了很多有关植物生长和耐心的重要性的经验。
第二段：选购和准备土壤的重要性
在种植豆子时，选择适宜的豆子种类是非常重要的。不同种类的豆子有着不同的耐寒性和栽培方式，因此需要根据自己的需求和栽培条件选择合适的种类。此外，准备良好的土壤也是成功种植豆子的关键。豆子需要富含养分的土壤，因此可以选择添加一些有机肥料来改善土壤质量。此外，确保土壤有良好的排水性也是种植健康豆子的必备条件。
第三段：合理的浇水和阳光照射
豆子对水分的需求较高，但过度浇水也会导致豆子的根部受损。因此，控制好浇水的量和频率是很重要的。在豆子发芽和生长的过程中，保持土壤湿润但不过湿是最佳选择。此外，阳光对豆子的生长也起着至关重要的作用。豆子需要充足的阳光才能进行光合作用，因此选择合适的种植位置，确保豆子能够充分接受日照是非常重要的。
第四段：定期除草和及时处理病虫害
除草对豆子的生长至关重要。杂草会占据豆子的养分和空间，影响它们的生长。因此，定期除草是种植豆子时必不可少的环节。此外，豆子也容易受到一些病虫害的影响。当发现豆子叶子上有虫子或有疾病时，要及时采取措施进行防治。可以选择一些天然的方法来控制病虫害，避免使用过多的化学农药。
第五段：及时收获和总结经验
豆子生长周期相对较短，一般在播种后40到60天之间就可以开始收获了。及时收获是保证豆子品质的关键。当豆荚变得饱满时，可以轻轻摘取下来。摘下的豆荚应立即处理，去掉豆荚中的种子，并用清水冲洗干净。收获后，可以总结种植过程中的经验和体会，并根据实际情况进行改进。种植豆子是一个循序渐进的过程，每次的经验都是宝贵的财富。
通过种植豆子的经历，我深刻体会到了植物的成长过程中的美妙与奇迹。在种植豆子的过程中，我学到了很多有关植物生长和种植技术的知识，并培养了耐心和责任感。不仅仅是豆子的收获，更重要的是这个过程中所获得的成长和收获。我相信，通过不断的实践和体验，我会成为一个更好的种植者，并能够在未来的种植中取得更好的成果。
撒豆子的作者篇三
“叮铃铃……”上课铃声响了，老师从桌子下面拿出一个黑袋子。我们满怀期待地看着老师，只见老师从袋子里变出一袋豆子、几个纸杯、几双筷子。老师微笑着跟我们说：“今天我们要来跟豆子做游戏。”话音刚落，全班同学高兴得一蹦三尺高。
第一轮比赛开始了，只见小红小心翼翼地夹，皇天不负有心人，经过不断地尝试，小红终于掌握了夹豆技巧，接着小红全神贯注地夹着豆子，不一会儿，豆子都乖乖落到了杯中。
第二轮比赛换成左手夹豆子，左手夹豆子可比右手夹豆子难多了。小明颤抖地拿着筷子，慌慌张张地夹着豆子，可是左手夹豆子并没有想象中那么简单。豆子太顽皮了！像调皮的小男孩，一会儿跳到这边，一会儿蹦到那边，看得出来，小明越来越紧张了。费了九牛二虎之力，小明才夹到可怜巴巴的五颗豆子，他灰心丧气地回到座位。
第三轮的夹豆子接龙也很精彩，在大家的密切配合下，顽皮的豆子几番周折，还是被夹到了杯子里。
在一片欢笑声中，比赛结束了。虽然我们输了比赛，但我也很开心，因为我体会到了参与的'快乐，我永远忘不了今天的游戏，它将是我快乐的回忆。
撒豆子的作者篇四
这个小豆豆是一名小学生。她住在日本。她的妈妈非常爱小豆豆，希望小豆豆能去一所好学校。然而，因为小豆豆太淘气，他的妈妈终于帮他找到了一所特殊的小学。在这里，小豆豆遇到了许多好朋友，发生了许多有趣的`事情，这让小豆豆非常开心。
读完这本书后，我认为这所学校最特别的地方是他们的教室。他们的教室是由旧的有轨电车和改装过的桌椅组成的。他们可以在有轨电车上教学，就像他们是坐在车上的游客一样。真不敢相信。此外，这里的学生可以选择他们最喜欢的科目来上课。多有趣啊！
这所小学有一位非常善良的校长。即使学生犯了错误，他也从不责骂他们。我记得有一次，小豆豆甚至没有去上课，为了找到他心爱的钱包。看到这以后，校长没有骂萧豆豆，而是笑着走开了。这件事让我非常感动。
还有一件事让我最难忘的是，小豆豆用他最大的努力鼓励残疾学生泰明爬上树看风景，最后真的爬上了树。小豆豆多可爱啊！
读完这本书，我希望我有这样一所学校！多有趣啊！
撒豆子的作者篇五
采摘是一项重要的农业活动，它不仅是一种劳动，更是一种体验大自然的机会。我最近参与了一次采摘豆子的活动，不仅收获了丰富的农业知识，更重要的是感受到了劳动的快乐和大自然的神奇。
第二段：准备活动
在活动开始前，我们先进行了一次集中的培训。工作人员向我们介绍了豆子的生长过程、采收时间和方法。我们还了解到了豆子的营养价值和经济重要性。随后，我们被分成小组，分配到了不同的田地。每个小组都有一个负责人，他向我们详细解释了如何采摘，如何判断豆子的熟度等。我们还得到了有效的采摘工具，如篮子和剪刀。
第三段：采摘过程
当我走进豆子田时，我被眼前的景象所震撼。成片的豆子灿若星海，远处的绿色田野是如此美丽。我们在负责人的带领下，开始了采摘。刚开始的时候，我很不熟练，采摘速度慢而且效率低。然而，经过几次尝试和负责人的指导，我开始熟悉了采摘的技巧。我学会了用正确的姿势从植株上剪下豆子，并将其放入篮子中。时间一分一秒地过去，篮子里的豆子也越来越多。在采摘过程中，我们进行了愉快的交流，分享了一些采摘心得和感受。
第四段：反思
通过这次采摘豆子的活动，我不仅学到了如何进行高效的采摘，还学到了一些关于农业和大自然的知识。我了解到，豆子的生长需要充足的阳光、水分和肥料。同时，我还发现，采摘不仅仅是劳动，更是一种欣赏、感受和理解大自然的机会。在这片田地上，我真真切切地感受到了大自然的恩赐和生命的力量。此外，我还注意到，每一颗豆子的生长都需要无数的辛勤劳动和耐心等待，这让我更加珍惜食物和劳动的价值。
第五段：心得体会
通过这次豆子采摘活动，我受益匪浅。首先，我学到了农业知识，了解了豆子的生长周期和采摘技巧。其次，在采摘的过程中，我锻炼了耐心和专注的能力，学会了珍惜食物和劳动的价值。最重要的是，我感受到了大自然的神奇和劳动的乐趣。采摘豆子不仅是一种劳动，更是一种体验。在大自然的怀抱中，我们与作物建立了联系，深切感受到了食物的来源和生命的奇迹。
总结：
通过这次采摘豆子的活动，我不仅获得了丰富的农业知识，还体验到了劳动的乐趣和大自然的美好。我将珍惜食物，感恩劳动，并将这些体会和感受传递给身边的人。我相信，只有真正了解和珍惜食物的价值，我们才能更好地保护大自然，创造一个更美好的世界。
撒豆子的作者篇六
今天中午，我找爷爷要了三颗又小又硬的黄豆。我拿出一个一次性的碗，把小豆豆放进碗里，倒了一碗的水，之后，我就去写作业了。当妈妈叫我吃午饭的时候，我就立马跑了过去，看看我泡的豆子有没有变化。我一看，黄豆的全身像长满了刺的水藻，但它却微笑着看着我，好像在说：“你看看我穿的衣服多奇特呀！”下午，放学了，妈妈把我接了回来。回到家以后，我就迫不及待地跑到黄豆面前看了又看。我发现黄豆变大了，但它却像过夏天一样。把那件厚厚的棉袄给脱掉了。可它还是笑盈盈，好像在说：“你可真傻呀！夏天你还穿那么多衣服干什么呀？”
20xx年9月21日星期三晴
今天是我观察豆子的第二天了。今天中午，我回到家里，观察豆子和昨天有什么不同的变化。那些豆子的变化不仔细看，是看不到的。那些豆子像个小小的乒乓球。它好像笑容满面地对我说：“你看我，多大呀！”到了下午，我回到家里，我又迫不及待地来到豆子的旁边来观察。下午的豆子和中午的豆子不一样。不一样的是，下午的豆子裂开了一天白线，微笑着说：“看看我，和以前有什么不同？”
20xx年9月25日星期日晴
在星期五和星期六的时候，我观察豆子，豆子都没有明显的变化。可是今天，我定睛一看，豆子有了很大的变化。那些豆子一个个都凹下去了一个像小嘴唇一样的地方，里面有一个长约两毫米的牙根，牙根上面有一个特别特别小的一个带一点儿绿色的'头。它高兴地对我说：“主人，快多给我已点儿水，让我快快成长！”
撒豆子的作者篇七
在课堂上，严先生让我们回家写观察大豆发芽的日记。我迫不及待地想找一个小碗泡大豆。我一直在心里说，我希望大豆能很快长出来。
睡觉前，我很好奇，想看看大豆是否变了。我发现豆子有一个微妙的变化：身体比原来胖一点，颜色有点浅，看起来像个胖男孩，非常可爱！
10月17日
今天，当我回家时，豆子中间有一个小洞。在它附近，我看到一个小芽。如果你不仔细看，很难找到它。
10月19日
今天我急急忙忙回到家，第一件事情就是看看我的黄豆。那么可爱的小黄豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身子。长出的嫩芽，就像那刚刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的，软软的小腿，淘气极了！
10月20日
晚上做完作业，惊讶地发现豆芽长了很多！豆芽长到近两厘米长，尾部有一条长长的细线，就像头发一样。妈妈说：这是我们通常吃的豆芽，但卖豆芽的人应该在水中加入一些营养，所以在蔬菜市场买的豆芽比他们自己的豆芽更厚。哈哈，我的大豆已经长成了豆芽了！
处处注意学习，希望我们能做一个善于观察，爱动脑筋的好孩子。
撒豆子的作者篇八
今天上课时，老师带来了一袋红豆，两双筷子，两个杯子，我们都特别好奇，老师要干什么呢？老师笑眯眯地说：“今天我们要进行一场夹豆子大赛，共有3轮比拼，看看哪一组夹的豆子多。”
第一轮比赛开始了，老师看了看女生队，我们女生队有很多人举手，老师扫视了一遍，让我来。我的对手叫罗俊丰，是一个强大的对手，我只能咬紧嘴唇苦笑着上去了。比赛开始了，我迅速地拿起一双筷子，轻轻松松地夹起了几颗豆子，前面一切顺利，可越到后面，豆子就开始不听话了，一连掉了好几颗，我有些着急了，看看罗俊丰，他眉头紧皱，手在轻轻抖动，我的心这才静下来，又小心地夹起这些不听话的豆子。30秒很快就过去了，我夹了7颗，罗俊丰夹了4颗。太开心了，我赢下了第一轮的比拼！
第二轮，时间变为40秒，不过要用左手夹豆子了，同学们顿时炸开了锅，我们派了刘敏欧上去，男生们也不甘示弱，最后还是男生赢得了第二轮。第三轮是接龙比拼，双方互派了三名选手，最后在女生的`欢呼中结束的。
今天的语文课真是好玩得不得了，我以后要多多参与。