每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
建设家乡为的宣传标语篇一
一、活动主题:
展现当代大学生的个性生活,突显我系大一新生的青春活力。
二、活动背景:
三、活动目的:
通过“我的.大学”征文活动,来了解我系大一新生对大学生活的认识和看法,以此可以更好地引导他们的大学生活的方向。同时,也可以借此机会让他们更好地展示自己丰富多彩的大学生活规划,为日后可以更好地完善,充实大学生生活作铺垫。
四、活动对象:
林学院全体大一新生
五、活动主办单位:林学院学生分会
承办单位:生活卫生部
六、活动时间及安排:
1、活动时间:
11月14到月21日
2、活动安排:
(1)活动宣传阶段:由林学院学生分会办公室将活动内容、目的及要求传给大一各班班长。
(2)活动准备阶段:每位参赛者在年11月22日之前将自己的作品交由各班生活卫生部干事,22日由各班生活卫生部干事将各班的参赛文章交至林学院学生分会。
(3)作品评选:由林学院分团委辅导员张霞老师、林学院学生分会主席、生活卫生部部长组成评审团评选优秀作品。
(4)比赛结果公布:评出的优秀作品及参赛作者会公布在系宣传板面上。
七、评分标准:(满分一百分)
(1)主题内容(30分):文章主题表达是否清晰,立意是否明确,是否突出大学生活
(2)结构层次(20分):内容的条理性、层次要分明,结构严谨;
(3)语言功底(20分):文笔流畅,评论观点中肯度;
(4)结合实际(30分):内容是否结合校园实际,结合大学生校园生活实际出发。
附:
1、参赛文章必须在800字以上。
2、以“我的大学”为主题,题目自拟。
3、文章内容积极向上,充分展示大学生活。
4、作品须注明班级、学号、及姓名。
建设家乡为的宣传标语篇二
大学,是人生的一个开端,我们离开了依赖已久的家,离开了我们熟悉的故土,来到了苏州这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否有老乡会?你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家?你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡,既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡,那就大胆地向所有人介绍吧!
二、活动目的
1、给同学们一个展示自己家乡的机会,同时让同学们更加的了解自己的家乡。
2、锻炼同学们的演讲能力,台上的表达能力。
3、让同学们学会使用ppt为将来写一份漂亮的个人简介做练笔。
4、通过本次活动,提高学生们的创造力和合作精神。
5、丰富校园文化生活,让同学们在学习之余得到良好的放松。
三、活动对象
化生材料学院全体同学
四、活动宣传
1、前期入班宣传,广泛提高同学们的参与度
2、联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报
五、活动内容及流程
略
建设家乡为的宣传标语篇三
三、活动时长:
3个月(三月、四月、五月)
四、过程设计:
(一)课题背景:
锦州,我们的故乡,扼关内外咽喉,地缘优势明显,历史文化遗存丰厚。这里,依山傍海,人杰地灵;这里,英烈辈出,物华争艳;这里,正在发生翻天覆地的变化,“中国投资环境百家城市”、“中国优秀旅游城市”、“全国双拥模范城”这一个个光荣的称号,无不印证着锦州发展的足迹;锦凌水库、滨海新城、城市轻轨、锦州湾国际机场这一个个令人振奋的字眼,无不赋予滨海新锦州以崭新的时代内涵。
乡”为主题的综合实践活动,培养学生了解家乡、热爱家乡的自豪感以及建设家乡的责任感。
(二)活动目标:
总目标:通过“知我家乡,爱我家乡”的主题综合实践活动,引导学生研究学习我们的家乡——锦州,改革开放特别是党的十六大以来,在各个领域取得的伟大成就,使他们更加了解锦州的经济、政治、文化和建设等方面的发展进步,增强学生热爱家乡的情感,进一步培养学生的爱国主义、集体主义精神。同时注重对学生的社会适应能力、社会服务意识、公民自豪感、责任感及创新精神的培养。
活动中要达到的具体目标:
1、呼唤“家乡情结”
家乡文化是一个地方最鲜活、最朴素、最具生命力与感染力的人文资源,是加强青少年“知家乡、爱家乡”的最好教材。引导学生通过观察、走访、调查、分析,全面了解家乡,增强学生对锦州的荣誉感和归属感,树立热爱家乡、建设家乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。
2、呼唤“锦州精神”
锦州是震惊中外的辽沈战役的主战场,是一座英雄的城市;是20世纪60年代闻名全国的新兴工业地区,创造了共和国历史上第一根棉纶丝、第一只晶体管等21项全国第一的产品。锦州的先辈们创造了锦州的光辉历史与文化,也铸就了“勇于牺牲,敢为人先”的锦州精神。这是锦州映射历史、走向未来的旗帜,更应成为青少年学生的价值追求。通过学习与实践,激发学生的社会责任感、使命感和奉献精神,把这种精神化作学习的动力、修身的准则、奋斗的豪情,更好的为滨海新锦州建设添砖加瓦。
3、呼唤“文明市民”
强对学生的教育引导、启迪激励,进而培养学生良好的思想品德和人文精神,发展学生的创新精神和实践能力,塑造学生健康的体魄和健全的人格。在校做一个好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个文明公民,用实际行动来证明时代因你们而精彩,锦州因你们而骄傲。
4、呼唤“能力培养”
通过学习与实践,引导学生进一步学会社会实践调查的方法,强化学生参与社会活动的能力,激发学生主动探索和研究的精神,提高学生独立思考、发现问题、分析问题、解决问题的能力和终身学习的能力。培养学生合作精神和社会交际、组织、动手、创新等多方面的能力,促进每一个学生个性全面发展。
五、组织机构
1、为确保此次活动的顺利开展,完成预期目标,成立综合实践活动领导小组,进行规划、管理与指导,并从学校资源、师资条件、场地设备和时间、经费等方面给以保障。
组长:姜仁弘(校长)
副组长:王宝艳(副校长)
成员:金晓宇(德育主任)李丹丹(辅导员)
2、成立活动研究小组,具体负责方案的制定与实施,活动过程的指导、管理、研究、评价与总结。
组长:金晓宇(德育主任)
副组长:李丹丹(辅导员)
成员:崔盼盼、李晶、张爽、何畅宇、毕扬、陈华、王莹、张晓艳、赵丽萍、严春伟等
六、活动形式
活动的组织形式丰富多样,包括个人活动、小组活动、班级活动、学校活动等,根据课程内容、学校特点和学生实际灵活安排,不拘泥于形式,引导学生深度实践,注重活动的实效。
七、活动安排
第一阶段:准备阶段
1、全面领会上级领导的活动精神,校长组织校领导开会研究活动的主题,辅导员制定活动方案。
2、召开实施教师会议,实施教师根据学校方案,撰写班级计划。
3、发动和组织学生,做好活动前的准备工作。
4、争取家长配合,与社区有关单位联系,确保活动顺利进行。
第二阶段:活动阶段
l、教师指导策略
坚持在学生自主选择、主动实践的前提下,强调教师的指导。教师在
以下方面要给予切实的指导:
(1)指导如何选择主题,到哪里去找问题?怎样把问题变成研究课题?
(3)创设问题情境,激发内在动机,帮助学生确定体验的活动和探究的方向。
(4)审视学生预期的探究方法与实践途径的可行性并进行相应的指导。
(5)督促和激励学生的实践与探究活动,帮助他们克服困难,保证活动的持续进行。
(6)指导学生如实记载调查中所获得的'基本信息和活动过程
(7)拓宽学生的思维,将体验与探究活动引向深入。
(8)指导合作方式与技术,保持有效的小组合作与分工。
(9)引导学生选择适当的结果呈现方式,形成形式多样的作品。
(10)指导学生对实践活动进行适当的反思。
(11)指导学生评价自己的表现和研究成果。
对于不同年级的小学生,以上方面指导的力度应有不同。年级越低,指导的力度应越大。
2、活动管理策略
(1)对活动计划的实施实行有效监控,保证活动进展顺利。
(2)两周召开一次教师的研讨会。对活动进行交流、探讨,评析。
(3)对活动开展的情况进行关注性测评,对活动中出现的问题、困难,及时采取措施引导、调整,促使活动顺利进行。
3、活动实施步骤
(1)教师根据学校方案,以班级或年级组为单位,指导学生进行调查、收集资料、分析提出问题。
(2)师生共同确定研究主题,明确研究范围,引导学生确定自己的研究课题。具体内容为:主题的初步讨论;要研究讨论和思考的事物和故事;现有知识的主题网;寻找活动需要的材料;陈述需要解决的问题。
(3)各班级开展活动,深入社区、家庭、自然,实地参观访问,记录活动过程,收集、记录学生体验,讨论并计划如何发表所学到的知识和经验。
(4)总结方法,继续做更深入的探究工作,形成研究成果。
4、具体活动安排
开展“知我家乡,爱我家乡”的一系列活动,通过活动,使学生了解家乡的昨天、今天和明天,感受家乡日新月异的变化,从而激发学生热爱家乡的思想感情。
(1)争做“文明小市民”活动(3月)
a“在家做一个好孩子”
建设家乡为的宣传标语篇四
一、活动背景
5月25日,是我们大学生自己的节日——大学生心理健康日,5.25的谐音是“我爱我”。此节日最初由北师大心理学院学生倡导,此后,教育部,团中央,全国学联办公室向全国大中学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。现如今创造良好的社会氛围十分必要。大学的生活已经是一个半开放的社会性的校园生活,形形色色的社会人在校园中寻找着潜在的商机,同时,也将象牙塔里的学生带入社会。所以大学生的心理健康在这个时期显得尤为重要。
二、活动目的
1、认识自我,接纳自我,能够体验到自己存在的价值,乐观自信;
2、学会用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处;
3、能分享、接受,给予爱的友谊,并且能与他人同心协力;
4、增强学生相互关怀与合作的.意识;
5、给学习压力大的大学生提供一个调适的平台,让同学们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三、活动主题5.25我爱我
四、活动对象
面向15级全体同学报名(备注:活动分三场,一场三组,一组六人。会计系、能源系、机电系三个系每个系需要报名两组参赛人员;工商系、建工系、汽车系三个系每个系需要报名一组参赛人员。)
五、活动时间与地点
时间:20xx年5月12日下午四点(备注:活动拟定时间为5.12(周四),考虑到天气原因,活动时间或活动项目会有所调整。具体情况根据当天天气决定。)
地点:学院操场
六、活动流程
(一)活动前期
1、整理本次活策划书与广播稿,并上交;
2、由宣传部负责做宣传展板,以“525—我爱我”为主题做展板展出;
3、面向15级全体同学由系出队开始报名参加;
4、由协会组织部准备活动所需道具。(橡皮圈一包,吸管一包。)
(二)活动过程
由5个环节连续闯关游戏组成,活动分三场,一场三组,一组分六人进行环节闯关比赛。
第四关:翻滚吧报纸:各组人员依次站进用报纸粘合的大圈中,凭借每组人员的齐心协力,在报纸圈中依次站立,并行走规定路程,到达终点后敲响警钟。
(三)活动后期
1、活动结束后,安排参赛人员有序离场,由心理协会组织部打扫好场地卫生;
2、将活动道具收拾好放回心理活动室;
3、由咨询部人员写本次活动总结及新闻稿(交于网络信息部发稿)。
七、活动道具
报纸若干张、橡皮圈一包、吸管一包,记号球九个
八、注意事项
1、要确保游戏安全性不要发生意外;
2、比赛评比过程要公平公正;
3、比赛过程不得作弊。
建设家乡为的宣传标语篇五
一、活动背景:
我们江西师范大学是一所有着丰厚历史底蕴的大学,七十年多来,学风优良,人才辈出。在此,为了深入贯彻落实全国教育工作会议的精神,学校开展了以“振兴师大,从我做起”为主题的系列活动。
外国语学院积极响应学校的号召,特此举办“年级秀”活动。通过丰富多彩的活动形式,并结合浓厚的外院特色,增进同学们对校院历史的了解认知,加强同学们的责任感和使命感。在“爱国荣校、民主和谐、求真务实、开放创新”的师大精神引领下,在“静思笃行,持中秉正”的校训熏陶下,真正落实振兴师大,从我做起。
二、活动目的
通过丰富多彩的活动形式充实同学们的课余生活,加强同学们的责任感和集体荣誉感,同时加深各届学生的交流与沟通。在体现外国语学院特色的同时,完全响应“振兴师大,从我做起”的.号召。
三、活动主题
振兴师大,从我做起
四、举办单位
主办:外国语学院团委学生会
策划承办:外国语学院团委学生会学习部
五、活动时间
xx年5月(待定)
六、活动地点
惟义楼七区教室(待定)
七、活动对象
外国语学院12级、10级、11级全体同学
八、活动流程
(一)前期准备
1.预订场地,进行多样化宣传。
1)通过海报、横幅、宣传单等方式进行宣传。
2)制作相关活动说明,通过网络平台进行宣传。
3)与外国语学院各年级各班班长进行交流沟通,呼吁班长积极鼓励同学参加“年级秀”活动。
2.制作前期选拔赛报名表并通过联系各年级班长、在寝室楼下摆点报名等方式进行自主报名。
3.拟定并邀请前期选拔赛评委及决赛表演嘉宾。
4.确定选拔赛及决赛主持人
5.进行各年级代表选拔,每个年级选出4名学生代表参与决赛。
6.召开与赛学生代表会议,安排并交代决赛相关事宜,确保活动会场秩序稳定。
7.时刻做好活动信息的上传下达工作,做好活动进行时的信息收集工作。
8.组织者在活动前准备好所需的材料(嘉宾邀请函、桌签、音乐、ppt放映材料、礼品等),并做好活动现场的布置工作。
9.检查活动现场设备,确认参赛学生代表及表演嘉宾到场情况。
10.安排专门工作人员对比赛现场进行录制。
11.做好突发状况的应急措施,如入场混乱,现场哄闹等。
(二)具体内容
1.选拔赛部分:
1)第一环节:各年级参赛者进行自由才艺表演,评委选出20名晋级者进入第二环节比赛。
2)第二环节:各年级晋级参赛者根据评委要求做出相关反应。本环节将选出每年级各4名参赛学生代表进入决赛。
2.决赛部分:
1)活动开始放映活动相关内容并配以轻松的音乐,营造轻松愉悦的活动氛围。
2)主持人开场致辞,介绍比赛规则、参赛代表等,并宣布进入比赛环节(详细比赛环节介绍及细则参见附件)。
3)《12级》环节
4)《10级》环节
5)《老歌新唱》环节
6)《11级》环节
7)《卡拉永远ok》环节
8)加赛环节
9)工作人员通过分值统计出获胜代表队
10)主持人宣布活动结束,相关工作人员引导嘉宾、参赛人员和观众有秩序散场。
(三)后续安排
1.活动结束后,工作人员维持现场秩序及进行善后清理清理。
2.活动结束后,及时向有关参赛人员及嘉宾特别致谢。
3.活动承办部门于活动结束后进行随机宿舍走访活动,收集新生对活动的看法和评价,维护学生会良好形象。
4.承办部门就活动的现场情况及会后评价,作出此次活动的总结报告。
(四)注意事项
1.工作人员提前1小时到场进行现场准备工作,嘉宾、参赛代表及观众提前15分钟进场,禁止迟到早退。
2.派专门工作人员进行话筒、电教设备的调试以及维持活动现场秩序的稳定。
3.工作人员各司其职,严禁脱离工作岗位。
4.活动时间控制在2个小时左右。
九、经费预算
海报……………………………………………………………10元
横幅……………………………………………………………30元
宣传单…………………………………………………………15元
报名表…………………………………………………………10元
邀请函…………………………………………………………10元
桌签、矿泉水等………………………………………………15元
奖品(学习用品等)………………………………………120元
总计…………………………………………………………210元
十、活动负责
学习部部长付婷