心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
德育作业做家务心得体会篇一
认真学习了学校领导的讲座之后，我对什么是德育实践活动课有了进一步的认识，德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一，德育实践活动并不神秘，德育实践活动课也没那么难上。关键是认识问题，定位问题，认识对了，定位准了，很多问题也就都迎刃而解了。
德育实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。德育实践活动不是教学层面的一种教学活动方式，而是课程层面的一种具有独立形态的课程。德育实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会领域延伸。
如果只是组织大量的活动而没有有效的管理与引导，将是杂乱无章的、无序的、低效的，所以要进行统筹规划。家长和社会的理解和支持，也是德育实践活动能否顺利开展的重要因素，因此要注重对社会、家长的宣传工作。利用有关媒体、家长学校、家长会，广泛宣传德育实践活动的重要性、必要性和特殊性，引导社会和家长了解德育实践活动不但不会影响学生对学科课程的学习，反而会因为活动增强学生的探究创新意识，学会科学研究方法，发展综合运用知识的能力而有益于学科课程的学习，从而重视这门课程，配合学校开好这门课程。
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德育作业做家务心得体会篇二
15天的。培训是挺难忘的，光构思定下小搞就用了8天时间，那个痛苦啊，真是没法说的。一边自责平时太懒，不构个三两张小稿，一边看着别人初具成稿，自己却一次被一次的“枪毙”。痛苦，痛苦啊！想起老师一直挂在嘴边的那句话：“要时间磨出来的。”“一定要花时间的。”
先是准备把4月份画的那张《行行出状元》进行加工一下，辅导老师说，画得蛮好的，可是体现不出来新农村的感觉，再来来看。“再来来看”这是我们听到过的最多的话，辅导老师陈老师慈眉善目，说这句话时也是笑咪咪的，一点也没有责怪你创作没有新意的感觉。这句话我爱听。从陈老师那里我们听到的从来都是具有鼓励性质的话语，如和风细雨，解开你创作的思绪。但是，也是我们不怎么喜欢听到的一句话，因为这句话，就是局部或是全部枪毙了你一天或是几天来的心血。后来又尝试…着画西瓜种植基地，老师说那次的香瓜已经画得很完美了，再画西瓜就没有什么创新的，还不如画点别的什么，“再来来看！”后来又考虑了几张场面也很大的，和新农村有点边的题材，还是被否定了。陈老师还是不愠不怒地替你分析构图思路，往哪个方向考虑较有新意的。“再来来看”陈老师的辅导方法，也影响了我们在对孩子创作辅导时的态度。我们的培训，让我们也成了学生，让我们在孩子的立场上体会到只有充满信心，才有快乐的创作源泉。批评听多了，却没有鼓励的话语，自己的才能得不到赏识，心里就会有个声音一直在说，我不干了，我不干了！
终于，最后，老师大概是被我5分钟一次请教的频率所打动了，“好吧！恩！就这样定了。”欢呼雀跃。哈哈，有方向了。看着在画正稿的同志们，看着还在构小稿的同志们，终于可以扬眉吐气了。
且慢。这只是第一步，把小稿复印n张后，再是给小稿确定色彩稿。也是很痛苦的是事情。一遍不行再来一遍，感谢有人发明了可以覆盖的水粉颜色。画啊画，涂啊涂，直到手上的a3纸有点分量了。哦！小稿也终于通过了。
好了吗？还没有呢？然后是把a3纸黑白稿放大放大至60厘米左右。趴在“暖暖”的拷贝机上面，把画拷贝在铅化纸上。然后再把它”绑”画板上，直到绷紧了，干透了才好下手。
接下来是比较幸福的时刻，因为是很机械化的工作了。把小稿上的颜色画到大稿上去。直到填满每一寸角落。但是有时颜色还是有点落差的，所以还是要谨慎第一，又是若干天的努力，好的，真正是大功告成了。
对着自己的作品，欣赏着，回味着，感受着，大大吐了一口气。半个月的早出晚归，终于可以结束了。不经历风雨怎能见彩虹？半个月的冥思苦想，绞尽脑汁，挥汗如雨，颜料满身。盒饭还在嘴里就已经趴在画板上日子是值得回忆的。
一起创作的很多人都是各个学校的同行，年纪也差不多。所以，这样的活动也让为我们搭建了交流的平台。谈工作、谈学生、谈同事、谈孩子、谈老公、谈婆婆、谈有趣的事、谈可气的事。哈哈，好不热闹啊！女人本来就这样子。
怀着愉快的心情写下这些天的感受。累点怕什么，毕竟这也是一种机会。接触农民画是一种庆幸。
德育作业做家务心得体会篇三
随着现代技术的发展以及经济社会的不断发展，越来越多的家庭普及了专业的家务服务，但是许多人仍然选择自己完成家务作业，以此来保持家庭的整洁和卫生。家务作业是一项繁琐的任务，但它是一个家庭完整运转的重要组成部分。在完成家务作业的过程中，我们不仅可以增强自己的动手能力，以及锻炼自己的耐心和毅力，还可以学习如何更好地在家庭中协作。本文将着重探讨我在家务作业中的心得体会。
第一段：认识家务作业的重要性
我认识到家务作业的重要性是在我刚结婚的时候，我和我丈夫满怀期待地搬进了我们的新家。当我第一次为家庭的清洁和维护做出贡献时，我明白了家务作业的重要性。家务作业不仅能够提高家庭的整洁度，还能够增加家庭成员的联系和互动。通过家务作业，我学会了如何协调不同的任务，如何高效地执行任务，以及如何将日常家庭维护保持在良好的状态。
第二段：家务作业的分类
家务作业主要分为清洁和维护两大类。清洁任务涉及到清洁居住区域和卫生设施，包括扫地、拖地、洗碗碟、清洁马桶等。维护任务指的是在适当时间更换或更换各种设施和电器，如定期换灯泡、更换滤清器、检查给水管路等。每日的家务作业可能会让我们感到疲惫，但我们应该清楚地知道家务作业的分类以及它们带来的好处。
第三段：定期计划家务事项
为了更好地管理家务事项，我们应该制定一个清晰的计划来协调每个任务。制定一个家务事项清单是必要的，你可以定期地清洗卫生间、准备晚餐、做每日的家务事项和做周末的大家庭清洁。为了避免忘记执行家务事项，可以设置一个提醒，此外，你还可以将清单张贴在家庭重要区域的易于查看的地方，以确保每天都能按时执行这些任务。
第四段：发挥家庭协作的力量
如果你觉得在家务作业中感到力不从心，那么可以和家庭中的其他成员展开合作。家庭协作可以让家庭成员更加紧密地联系在一起，每个人的专业能力也得以更有效地利用。合作可以分配不同类型的家务任务，如洗衣服、烹饪食物、清洁家务等。这样可以节省时间和精力，并使家庭运转更加高效。
第五段：家务作业所带来的催化
完成家务事项时可以让一天的工作充满活力，家务事项可以帮助我们更好地调节和管理情绪，因为我们可以一步一步完成任务，从中收获满足感。家务作业可以让我们在生活中更充实和独立，以及更加理解和欣赏家庭中每个成员所做出的贡献。
总之，家务作业虽然繁琐，但它是一个家庭完整运转的重要组成部分，也是我们锻炼自己独立和勤奋精神的过程。家务作业也是影响家庭和谐的因素之一，我们应该懂得体会每个成员在家庭中的重要性，并善于协调和合作，最终让家庭增添和谐之美。
德育作业做家务心得体会篇四
对于大部分的人来说，家务作业一直是一个重要的课题，对于轻松地完成这些任务并让家庭整洁有序，将带来重要的益处。因此，这篇文章探讨一下在日常生活中完成家务作业的心得和体会。
第二段：要有组织性的计划
在完成家务作业时，第一步是要有组织性的计划。在日常的生活中，事先制定计划并做好记录非常重要。考虑安排一些你可以做的时间，以获得额外的几分钟或几个小时来完成家务作业。通过优化时间利用，你可以避免工作压力和焦虑，并且可以在结束时享受做完家务的成就感，增强自信。另外，应该将任务细分成更容易管理和完成的小部分，并划分为不同的时间段。
第三段：团队合作
家务作业不仅仅是某个人的责任，也是家庭的共同责任。因此，在家庭里分配任务并鼓励家庭成员共同参与家务作业可以节省时间，同时还可以增加成员之间的互动。家长应该向孩子们灌输让家庭保持整洁，清洁卫生所需投入的时间和精力，鼓励他们为家庭做贡献，并给予一定的鼓励和奖励。所以，在完成家务作业时，鼓励家人积极参与，将更为轻松而不是一人承担全部的负担。
第四段：时刻保持良好的心态
家务作业可能会是令人讨厌的任务，但也应该把它视为一种机会来重塑社会责任和自我情感上的亲密感。因此，时刻保持良好的心态，并以积极、有耐心、友善的态度来面对家务作业，会带来更多的利益。尽管有时候会遇到挫折，但是保持意志，坚持做好每一项任务的习惯，是至关重要的。
第五段：结语
完成家务作业的体验与每个人都不能割舍，但如果采取一种积极思维方式，对待每一个琐事，将会使其变得更加轻松和愉快。这篇文章讨论了如何在日常生活中达到理想的家庭整洁和保持良好的心态的重点方面，随着时间的流逝，这些习惯将变得更容易和愉快。保持家庭整洁创造出一个更健康和欢乐的环境，并且将成为家庭成员之间共同认同和分享的价值观。
德育作业做家务心得体会篇五
第一段：引言 （200字）
德育是教育中不可或缺的一部分，目的在于培养学生正确的人生价值观和道德观念。而学生做家务这一行为，既是一种亲身实践，也是一种锻炼和培养自律、责任心的方式。在我多年的德育经验中，我发现让学生参与家务活动对于培养他们良好的价值观和行为习惯具有极大的帮助。本文将围绕德育心得体会谈论学生做家务的重要性和好处。
第二段：家务与责任（200字）
学生参与家务活动带给他们的第一个重要体验是责任感的培养。家务活动对于一个家庭来说是不可或缺的，每个成员都有自己的份内责任。学生参与其中，可以学会承担家庭生活中的责任，明白自己在家庭中的重要性。无论是整理自己的房间，还是洗碗、擦地板，每一项家务都需要学生付出努力和耐心，这种责任感的培养将使他们在今后的人生中更加自律和勤奋。
第三段：家务与自律（200字）
除了责任感的培养，家务活动也可以帮助学生培养自律的能力。做家务需要学生进行计划、安排和组织工作，同时，他们还需要按时完成任务。这种自律的训练对于学生的成长十分重要。通过参与家务活动，学生可以学会合理安排时间，掌握自我管理的能力。他们会逐渐养成良好的个人习惯，这将有益于他们今后的学习和生活。
第四段：家务与关怀（200字）
家务活动不仅仅是学习责任和自律的机会，它还有助于培养学生对他人关怀和体谅的能力。学生在完成家务活动的过程中，需要与他人合作和沟通。他们可能会负责照顾弟弟妹妹，帮助父母准备晚餐，倾听和理解家人的需求。这些行动将使他们更加关注他人，体会到他们为家庭做出的贡献。这种关怀与体谅的能力对于培养学生的同理心和团队合作精神至关重要。
第五段：结论（200字）
综上所述，学生参与家务活动对于德育是非常重要的。这种活动可以培养他们的责任感、自律能力，同时也能够帮助他们关注和关心他人。学生通过参与家务活动，将逐渐形成一种积极的生活态度和良好的行为习惯。因此，学校和家长应该共同努力，让学生在成长过程中参与家务活动，以促进他们的德育教育以及全面发展。
（总字数：1000字）