读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
读后感五年级书篇一
天我把《木偶奇遇记》看完了,它的作者是意大利的科洛迪。小主人公匹诺曹是用木头雕刻出来的`木偶,它不但自私、懒惰。而且厌恶学习,让爱它的人们伤透了心,最后亲人们的期盼让它迷途知返,成为了一个真正的人。
故事既生动又有趣,还让我懂得了很多道理:生活中我们要宽以待人,学习上我们要勤奋,不断努力进取,养成良好的习惯,才能取得好成绩。
假期里,我们不但要玩好,更要很好的利用课余时间,学习各种知识,开拓视野。让生活更加多姿多彩。
读后感五年级书篇二
龙应台的儿子安德烈为母亲准备了一顿丰盛的晚餐,母亲的第一个反应是“好,我学会了,以后可以做给你吃了。”,儿子却认认真真地说:“我是要你学会以后做给自己吃。”
家是什么?有父母在、伴侣在、儿女在的地方,就是家。家的存在,是成长的催生剂,“躲在书房里的小姐”做了母亲后马上变成一个很能干的人,可以在十分钟为四个孩子端上色香味加营养到位的食物。家的存在,也模糊了家庭成员个性的意识,特别是女性,即使如龙应台这样的公知人物,“等孩子大了,发现独自生活的自己又变成了一个不会烧饭做菜的人。”
人生有太多的意外,再怎么顽执,躲不过生老病死之自然规律,“有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路,只能一个人走。”这是《目送》书里《山路》一文里的一句话,也是作者在叙写亲情的基础上,对生命和人生的最真实的体验:哪怕是我们还能彼此拥此的现在,我们也必须找到自我,素颜修行。若没有这份独自承受人生的勇气,我们无法安放生命中一次次的“伤逝”和“舍”,做不到火葬场的炉门前对父亲的最后一次目送,当不了给失忆母亲带来温暖的“雨儿”,为儿子送行时控制不了“母亲的深情”。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”这段话在《目送》中出现过两次,第一次掩不住抹不去的是内心那片最不甘的柔情和感伤,第二次却是透着一种毅然的勇气与放手的决定。
花开花落,缘此同一。我们在一次次目送里强了力量,有力量去接受生命发酵的苦,有力量去等待出走后的归来,有力量为拥有的那些人那些年,一直向前,做自己。
读后感五年级书篇三
谁动了我的奶酪?“我听说过这本书。主要内容是生活在迷宫里的两只小老鼠和两个小矮人,他们在追逐奶酪的过程中有所不同。我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,可以轻松愉快地澄清混乱的生活。奶酪代表了我们生活中最想要的任何东西。我们的`人生迷宫很大,你会在一个角落里待很长一段时间安定下来,随着年龄的增长,你会“懒于改变”,或者“没有勇气和激情”去改变和追求。
那么,谁动了我的奶酪?就像一个人坐在一面脏兮兮的镜子前,被变化搞糊涂了,所以我们想看到的是自己的真面目,而不是什么时候,“谁动了我的奶酪?”就像智者一样,他用白色的毛巾平静地擦去镜子上的污点,让困惑的人真正发现自己的问题所在。
读后感五年级书篇四
最近,我利用课后时间读完了享誉全球的思想先锋、演说家、作家——斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅。
其实,对于我们每个人来说,心中都有自己的“奶酪”,我们追求它,渴望得到它,但生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,如果我们每次都能及时调整好心态,适应变化,不怕困难重重,千难万阻,相信它会是属于我们的幸福。在我们拥有的'时候,也要好好珍惜它,学会细心保护和精心呵护,不要等手中的“奶酪”变酸、变坏,在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。
我喜爱这本充满智慧的书,它会让你改变思维方式,让你知道如何来适应自己所处的充满变化的环境,而成功的拥有自己梦寐以求的一切。
读后感五年级书篇五
一天清晨,普鲁和她弟弟麦克还有柯蒂斯在公园玩的时候,一大群乌鸦从天空中俯冲下来,抓走了她弟弟,从那以后每一件事都变得非常古怪。
你瞧!每一张俄勒冈波特兰市的地图上都有一块标着i.w.的'绿色区域,这个区域就是荒野禁地,没有人去过那里或者没有人走出来,而那群乌鸦就是把麦克带到了那无人回来的绿色禁地。
为了救她弟弟,普鲁和她朋友柯蒂斯深入荒野禁地的历程就开始了!从一开始骑自行车赶在火车前面然后越过大桥,进入禁地看到了丛林居民——土狼,好斗的土狼发现了他们俩。柯蒂斯为了引开土狼被土狼抓到了土狼营地,被运到女总督那里,女总督用花言巧语迷惑了柯蒂斯,并让柯蒂斯成了她的二把手,帮她打仗,在峡谷战争中,推倒一棵树,砸坏了强盗榴弹炮。普鲁被理查德送到总督大人那里,认识了猫头鹰王,但傀儡政策把猫头鹰给抓起来了。柯蒂斯打完了仗,在帐篷里和全体土狼喝酒,他走了出去,无意中听到了婴儿的哭叫声,他顺着声音找了过去,发现是麦克,一大群乌鸦向他俯冲下来,他奋力抵抗,这时亚历山德拉(女总督)走了过来喝退了乌鸦,接过婴儿并无奈之下告诉了柯蒂斯她真正的目的,柯蒂斯听说要把麦克喂给常春藤,他“背叛”了亚历山德拉,她把他关进了笼子里,无意中老鼠塞普蒂莫斯得到了钥匙,四位强盗,一只土狼,一位来自外面世界的人,一只老鼠,开始越狱,并救了强盗大王,回了强盗营地,召集了所有强盗,组成丛林非正式军队,进攻古人之林。普鲁去议会树召集老百姓们也来反抗女总督,最后鹰也来帮忙,打败了女总督。
我认为《荒野丛林》这本书充满了惊奇,危机与魔法;融合了古老的隐秘世界和现代都市生活;即被奇幻的传统滋养,又焕发着原创的生机。
读后感五年级书篇六
美乐笛是一位患脑瘫的小女孩,她不能走路,要坐着轮椅;说不了话;没法自己吃饭,因为拿不起叉子;没法自己去卫生间……但脑瘫只限制了她的行动,而不能限制她的思想,她的脑子就像一台摄像机,一向不停地记录着她所听到的、看到的、闻到的、感受到的一切,而且似乎永远不会忘。成千上万的词语充斥在美乐笛的脑海里,但是她却没法把他们表达出来。她需要说话。
她目前在斯伯丁街小学上五年级。当然,不是和其他“正常”的孩子们一齐,而是在一个特殊的学习群众——有着各种怪病的年龄不同的班级:h-5班里。h-5班的教室里有过各种各样的任课老师,但更多的是生活老师,多得数但是来。生活老师通常是一男一女,男老师帮忙男生、女老师照顾女生。他们的职责包括带h-5班的学生去上厕所(或换纸尿裤),喂他们吃午餐,帮他们擦嘴,推着轮椅把他们送到想去的地方,还有拥抱他们。这个教室的墙壁图画让美乐笛感到恶心——全部都是笑脸,还有黄色的雪人、绿色的装饰雪花、棕色的花环、紫色和粉色的星星。学校的老师们似乎把他们——h-5班的孩子们当成了什么也不明白的废物。
残疾人也是和我们一样有血有肉的人,我们不能像对待垃圾一样对待他们,而就应给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮忙,发掘他们的“超潜力”,发现他们的长处。
读后感五年级书篇七
冰心奶奶笔下的儿童是多么的'阳光、活泼,她说过:"除了宇宙,最可爱的只有孩子。抬起头来说笑,低下头去弄水。"就是在出国留学期间,也不忘为孩子们写作、写信,并陆续回复孩子们的来信。后人把她的这些信编在一起,就有了"寄小读者".
读后感五年级书篇八
今天我看了一篇《金鱼和渔夫》童话故事,故事里的情节深深地感动着我。
这篇童话故事讲的是:老渔夫捕到一条会说话地小金鱼后。他觉得它可怜,就放了它。老渔夫的妻子要求他去找小金鱼,要他满足他的要求,从一个新木盆到一座豪华的.宫殿……小金鱼都满足了他的要求。最后,老渔夫的妻子要当女王,还要小金鱼伺候她。结果,小金鱼一声没吭就消失了,一切都又恢复成原来的样子。
这个故事使我懂得了:做人应该讲究诚信,不能贪得无厌。
读后感五年级书篇九
在我家书柜横七竖八的课外书中,我最喜欢安徒生的童话《丑小鸭》。
丑小鸭从小就是一只又丑又笨的小鸭,兄弟姐妹们都说它丑,说它笨,都不喜欢它,排斥它。它很难过,很伤心,也曾经自卑,但是它没有放弃自己的生命。独自一个人去过属于自己的生活,勇敢面对生活中的一切困难。它心地善良,最后成为了兄弟姐妹羡慕又敬佩的.白天鹅。
也许现在的我,就是那只不被人看好的丑小鸭,但没关系,我会尽自己最大的力量努力,努力,再努力,依靠自己的奋斗,用知识改变命运,创造美好的明天,让自己成为那只最美丽的白天鹅!我应该向丑小鸭学习,学习它那种不屈不挠和乐观的精神。所谓“有志者,事竟成”。我应该有自己的一份理想,一个目标,做一个全新的自我,为美好明天打一个自信的钩。我也要向丑小鸭那样,有着最真实的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知识的乐趣,让它在我手中灵活运用。我要飞,飞向自己的天地;我要飞,飞向成功的天堂;我要飞,飞向哪个没有实现于梦想的世界。我要飞,飞,飞,追,追,追,永远排在最前的行列中。我要像丑小鸭一样飞起来。我相信,我一定能带着祖国的希望,父母的期望,老师的愿望,飞向美好明天!
我喜欢《丑小鸭》,喜欢丑小鸭的勇敢,希望丑小鸭能时刻鞭策着我,激励着我!
读后感五年级书篇十
《聪明的小牧童》中,国王问的`三个问题,可以说是无法找出答案的,但小牧童却用一种巧妙的方式做出了解答,这种巧妙就是智慧。当我们遇到难以解决的问题时,我们不应该钻牛角尖,而是应该尝试着换一个角度去思考,这种能力主要来源于生活的积累。