学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
幼师读书分享心得体会篇一
作为幼儿教育工作者，我们带着对教育事业的热爱投身到幼儿园工作中。为了不断提升自己的教育水平，我们会不断地阅读各种教育类书籍。在阅读的过程中，我深刻体会到了读书对于教育工作的重要性，并通过阅读中获得了许多宝贵的经验和启示。
第二段：阅读的重要性
阅读对于幼师来说是一种重要的学习方式和途径。通过读书，我们可以获取到丰富的教育理论和实践经验。教育是一门科学，有着丰富的理论知识和实践方法，我们需要通过阅读来不断地学习、探索和应用这些知识。同时，阅读也是一种反思的过程，它帮助我们深入思考自己的教育实践，发现其中的不足和问题，并寻找解决的方法和策略。
第三段：读书的经验与启示
通过阅读，我获得了很多宝贵的经验和启示。首先，我学到了儿童发展的规律和特点。儿童是社会的未来，他们的成长过程对于他们的未来起着决定性的作用。了解儿童的心理和行为特点，可以帮助我们更好地指导他们的成长，满足其需求，引导他们成为独立、自信、有创造力的人。其次，在阅读中我了解了最新的教育理念和方法。教育是一个不断发展的领域，我们需要紧跟时代的步伐，了解最新的教育理念和方法，以适应新时代教育的要求。另外，阅读也拓宽了我的眼界，让我看到了世界各地不同教育制度和地区的教育实践，这为我提供了更多的比较和思考的角度。
第四段：阅读的方法和技巧
阅读是一种主动的学习过程，我们需要掌握一些方法和技巧来提高阅读的效果。首先，我们要有目的性地阅读，确定自己阅读的目标和方向。其次，我们要有选择性地阅读，不同的书籍对于自己的教育实践会有不同的作用，我们要根据自己的需要和兴趣选择适合自己的书籍。同时，我们还要学会合理的时间安排和管理，不只是追求数量，更要追求质量。最后，我们需要不断地思考和总结，在阅读的过程中，我们要积极思考书中的想法和观点，并与自己的教育实践相结合，形成自己的思考和认知。
第五段：结尾
通读了大量的教育类书籍后，我深刻认识到了读书对于幼师工作的重要性。阅读开拓了我的视野，提供了丰富的知识和经验，帮助我不断提升自己的教育水平。作为一名幼师，我将继续坚持阅读，不断学习、成长，为给每个孩子创造一个更好的学习环境和教育体验而努力。
幼师读书分享心得体会篇二
对于成长于文化断层年代的我们，胡适先生似乎只是历史的一个符号，他曾经走在文字改革的先端，是新文化运动的倡导者等，由于种种原因，难得看到胡先生的文字，对于他的了解多来自片段性的.轶事或宏大感受。近日于南图觅得一本《胡适的声音》，虽然只是一册不同时期的演讲集，但也足以窥见胡先生博大精深学养的沧海一粟。
"宁鸣而生、不默而死"，是《胡适的声音》一书的卷首语，这是胡先生一生主张并奉行的人生格言，由此看来，不论在什么语境下先生都会是一个"大右派"。作为一个有深厚旧学背景，在完善的西学教育中成长起来的学者，胡先生在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域均有建树，是真正学贯中西的大家。他的文字晓畅明白，朴实自然，没有精英意识，即使现在阅读也有极强亲近感，很符合他倡导的白话文应该是"活"的文字。
书中涉猎的领域与年代跨度很大，从"五四"时期到五十年代，几乎收录了胡先生一生中不同时期的各种演讲内容，让我们看到胡先生历经学者到官员(驻美大使)直至"中央研究院"院长等不同角色转化中为人，治学的态度，可以充分体现他毕生倡言的"大胆的假设，小心的求证"、"言必有证"的治学方法以及"认真的作事，严肃的作人"的为人之道。
对书中感触颇深的是一篇对"五四"事件的回顾演讲稿，具体而详尽的过程描述让我们身临其境。一方面，他承认"经过了这次轰动全国青年的大解放，方才有中山先生所赞叹的思想界空前之大变动"。另一方面，他坚持说，五四运动"实是这整个文化运动中的一项历史性的政治干扰。它把一个文化运动转变成一个政治，运动"。他明确表达了：对抗争政府的同情与对运动方式的拒斥。胡先生作为独立知识分子，一贯坚持以自己的方式"宁鸣而生"。
另一篇极具特色的演讲稿是关于中国禅宗的发展史，从中国哲学史的角度系统讲述了佛教在中国成长发展的过程。胡先生关于禅宗发展史的研究考证翔实，表述客观风趣。胡先生本人没有宗教信仰，他的佛教研究完全从学问的视野进入。胡先生的禅宗研究源于他编著的《中国哲学史大纲》，到他离世只完成《中国哲学史大纲》上卷，禅宗史是研究的不足之处，他一直在进行这方面的弥补。胡先生对禅宗史下过很多功夫，颇有心得，在研究的基础上专门为影响很大，成为一代宗师却不识字的六祖慧能的弟子，作了一部《神会与尚传》;晚年，又花很多时间去考证《虚云与尚年谱》。虽然禅宗史只是胡先生治学一隅，但严谨的态度足以描述中国佛教发展的历史，他的研究甚至曾引发日本禅宗学者铃木大拙与他的一翻论战。胡先生对于禅宗史的研究体现了他在治学中的"不默而死"。
多看看胡先生的研究，会感受到中国传统文化与现代文明的交融，感受到他作为独立知识分子，用独立、理性、责任、正见、负责的言论来发表个人思考的行为特点。
如何深入的探寻与认同自己的文化，如何以独立知识分子的思维来"宁鸣而生、不默而死"，是我们需要一生探寻的问题。
幼师读书分享心得体会篇三
首先，要成为幼儿教师，要有爱儿童、爱孩子、爱工作的心。拥有才能获得更有益的收获。你也知道。
人生我想说，我们每个人都在世界上重复昨天的节奏。我爱上了这些吵闹的孩子们因为这些孩子，我更喜欢这个小教职。在生活中，你会发现你的生活有多美好。）。
幼师读书分享心得体会篇四
最近，我在阅读一本书名字叫《不会说话的孩子想“说”什么》。其中有一个章节谈到“培养快乐、负责、有潜质孩子的5个诀窍”。
在学习这5个诀窍之前，要先了解孩子天生就会使用的9种情绪密码:好奇、开心、惊奇、苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶。
诀窍1，允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑)。表示开心、好奇的情绪密码，都是正面的情绪密码;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶，这些都是负面的情绪密码。
诀窍2，尽可能鼓励孩子多多表达好奇与开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大)。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏:“这本杂志很棒，对不对?上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说:“这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。”
诀窍3，排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由)。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
诀窍4，用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如，小孩子正因饥饿哭泣时，不好只是喂他，也要花时刻同他说话:“我听到了，孩子，你此刻饿了对吧，我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了，你能够跟他说:“那种声音真可怕，把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千，你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受，能够发出夸张的声音，比如“哇——”的一声，或者说:“你玩的很开心，对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可，同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
诀窍5，明白孩子的愿望，他想要变得与大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线与插头，这时父亲平静地说:“索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线与电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句:“索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。”在这件事情上，首先，父亲以平静的语气与孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义与语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后，“谢谢你，我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动与反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感与谐的大人。
幼师读书分享心得体会篇五
作为一名幼师，我曾在幼儿园工作了十年之久。我曾经沉浸在孩子们纯真的笑容中，享受着教育带来的成就感。然而，随着时间的推移，我开始感到心灵的疲惫。面对日益繁重的工作压力和教育环境的变化，我开始怀疑自己是否能够持续从事幼教工作。细思极恐后，我决定转行，重新找回那个热爱知识和学习的自己。
第二段：转行选择的困难
转行读书并不是一件轻松的事情，尤其对于我这样长期从事幼教行业的人来说。首先，我必须面对自己年纪的限制和教育背景的不足。再者，转行意味着重新适应学校的教育体制，投入大量的精力和时间来学习新的知识。此外，我还面临经济负担的问题，因为转行需要耗费一定的时间和金钱。
第三段：读书的收获和成长
尽管面临重重困难，但我并没有放弃。在转行过程中，我学到了坚持和毅力的重要性。读书帮助我重新激发了对知识的热爱，拓宽了我的思维方式和知识面。我重新认识到自己的优势和不足，经过不断的努力和学习，我的心智得到了全面的提升，我对自己的未来充满了希望和信心。
第四段：改变与成长的痛苦
转行读书带来了很多的变化和困惑。我开始重新适应学校教育体制的要求，面对年轻的同学和教授，我感到自卑和无助。与此同时，学术方面的挑战也让我感到痛苦和困扰。我不得不花费更多的时间和精力来完成学业，放弃了一些原本熟悉而安逸的生活习惯。转行读书的过程是艰辛的，但正是这些痛苦和挑战，锻炼了我的意志力，让我成长为一个更坚强和自信的人。
第五段：前方的希望与展望
十年幼师转行读书的经历，给了我许多宝贵的体会和教训。我深深感受到学习对于个人成长的重要性和深远影响。虽然我仍面临着许多未知和困难，但我会坚定信心，继续努力学习。我相信，通过自己的努力和坚持，我必将抵达心中理想的彼岸，实现自己的人生目标。转行读书是我的一个转折点，也是一个新的开始。我希望未来的日子里，我能够用自己所学所长，为社会做出更多的贡献。