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触摸春天读后感(汇总8篇)

时间:2023-10-07 11:07:46 作者:笔砚触摸春天读后感(汇总8篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

触摸春天读后感篇一

《触摸春天》是一篇语言生动优美的课文。

它,告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静,是一个盲童。但她却能用她的灵性去捉住一只生龙活虎的花蝴蝶。她的灵性,并不是她一生下来就拥有的,而是她——在坎坷的人生路上练出来的。正因为她是一个盲童,所以她会比常人更加用心去体会大自然。她,是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊!生命的流逝犹如滔滔的河水,过去的永远过去,它不会停留在昨天,所以人们才会有光阴似箭,日月如梭的感叹。

但是,光感叹没有用,只有珍惜时光,才能延长生命。这是一个人人皆知的道理,但仍有许多人们在虚度年华。在课堂上,部分同学都在发呆或做其它的事,大街小巷上一个个流浪汉这不都是一个个活生生的例子吗?和安静一样,海化。

凯勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢创造了一个多姿多彩的一生。既然那些身体上有障碍的人们能做到,而我们这些身体健健康康的人有什么理由不能做到呢?是呀,这篇课文给了我们一个极其深刻的道理:我们应该好好地珍惜生命,否则那些流势的时光会一去不返的!!

触摸春天读后感篇二

我学了触摸春天这篇课文以后,心想这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静,说她特殊,是因为她是一位盲童;说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛:谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。

触摸春天读后感篇三

今天,我在学校读了这篇《触摸春天》,这里面的盲女安静,她的精神很值得我们学习,她对大自然的热爱让她感受到了春天,她的对生活的热爱,对生命的热爱,对大自然的热爱的精神很值得我们学习。

安静是个残疾人,但她比我们健全人都聪明。

触摸春天读后感篇四

对于我们来说,捕捉蝴蝶也是不太容易的事情,可安静却凭着心灵的感应,轻而易举地捉住了一只同样在花丛中流连的`蝴蝶。安静的眼睛虽然失明了,但她心灵的窗户并没有关闭,她是用她的心去触摸春天,用心去感受生命的颤动,用心去体会多姿多彩的世界,安静的内心世界同样是一片明媚动人的景色。

我要向安静学习,学习她用心感受春天,用心感受世界。每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健康的身体,只要热爱生活,热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天!

触摸春天读后感篇五

触摸春天?用手触摸春天吗?不对,是用自己的心来触摸春天,用心触摸春天,用心去感受春天。

《触摸春天》这篇课文写的就是一个盲女孩用心触摸春天,用心去感受春天的故事。她拢住了一只花蝴蝶,她知道在她手中的是生命,生命是自由的,所以她把蝴蝶放了,蝴蝶告诉她飞翔的概念。人想飞翔,可是能飞吗?人不能,但用心去触摸春天,感受春天,就像飞上了梦的花园,是美的。

谁都有自己的权利,你有你的权利,我也有我的权利。

触摸春天读后感篇六

前几天,老师教我们了一片课文,教《触摸春天》。主要讲了盲童安静在花园里捉蝴蝶,放蝴蝶来感受春光的故事。告诉我们谁都有生活的权利,谁都可以创造出一个属于自己的缤纷世界。我感受到:固然安静天生就是盲童。但是,她却能通过手来感受春光。

文中讲到:“安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性捉住了。”

使我深有感慨。通过读《触摸春天》这篇文章,使我受益匪浅。使我懂得了:每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的`体魄,只要热爱生活,热爱生命,就一定能创造出属于自己的春天,编织出属于自己的多姿多彩的世界。

触摸春天读后感篇七

《触摸春天》主要讲述了一个盲女孩安静在赏花,后来,她在花香的引导下,奇迹般地拢住了一只花蝴蝶!

我读完了这篇文章,觉得安静很可怜,她只能生活在一片黑暗之中,再也看不到这个多姿多彩的世界了,但是她非常坚强,她在黑暗之中没有选择退避,而是勇敢地接受这一切,这个阳光女孩用她的行动告诉我们:“无论你的身上发生了什么坏事,你都要去接受它。”

写到这里,我不禁浮想联翩,我想到了第十九课的作者杏林子,她虽然在12岁时患了类风湿性关节炎,但是她仍然忍受着巨大的痛苦写作。我又想到了霍金大师,他幼时就患有严重的肌萎缩性脊髓侧硬化症,从此他就被禁锢在了轮椅上,就连看书都要依靠一种翻书的机器,然而他没有颓丧,仍然坚持不懈地研究。他们都是身残志不残的人,他们都在为了自已的'理想而奋斗着。

就像课文里的那句话:“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自已的缤纷世界。”就让我们大家一起去创造那个属于自已的缤纷世界吧!

触摸春天读后感篇八

我们学完《触摸春天》这篇课文。我之道了讲的是:一个叫安静的盲童去触摸春天,用心灵去感受生命的快乐的'一件事。

春天,一个多么美丽的名字,只可惜安静看不到了。安静在春天中的小道上走,可他的眼前却一片漆黑,那是多么可惜呀!我十分同情他。这时,奇迹发生了。她竟然在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。我十分惊讶,一些普通人都不可能抓住一只蝴蝶,他怎么抓得到。体现了他对生命的热爱。这时,他抓的不是蝴蝶,而是春天。生命和希望。

我感受到无论我们是否拥有健全的体魄,只要我们热爱生活,热爱生命,就可以创造出一个属于自己的春天。

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