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黑盒测试测试方法 小学生体质健康测试实施方案(模板5篇)

时间:2023-10-07 10:43:50 作者:薇儿黑盒测试测试方法 小学生体质健康测试实施方案(模板5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

黑盒测试测试方法篇一

实施方案

复兴门外第一小学

11月1日

落实《国家学生体质健康标准》

复兴门外第一小学落实《国家学生体质健康标准》

实施方案

根据国家教育部和体育总局颁发的《国家学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。结合我校实际情况,特制定本方案。

一、组织与管理

1、领导小组:

组长:贾晓霞

副组长:董良肃席文彬刘晔

组员:宋慧敏王连喜黄勇蒋岚焦川李小艳贾磊刘志远各班主任校医

2、学校按照《国家学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《国家学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《国家学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3、学校《国家学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作,体育教师负责测试的训练、成绩记录、等级评定,班主任协助体育教师做好本班学生体质测试的宣传、动员及组织工作。

4、学校对《国家学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此工作列入学校体育工作评估内容之中。

二、测试分组与测试项目

根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:一、二年级为一组,四年级为一组,五、六年级为一组。

测试数据项目为:

小学五、六年级测试项目:身高、体重、肺活量、400米(50米×8往返跑)、掷实心球、50米跑(25米×2往返跑)。

三、测试、等级评定与登记

1、《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,由学校自行组织。

2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,并进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。

3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进行评分和等级评定的学生,可向学校提交免予执行《国家学生体质健康标准》的申请,经区级以上医院证明,班主任、体育教师签字,学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为评价等级依据。免予执行《国家学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。

4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明,体育教师核准,可不参加本次测试,但须进行补测。

5、对《国家学生体质健康标准》测试成绩不合格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格者,则学年评定等级为不及格。

6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

7、学校建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩,由体育组汇总上报教委体卫科,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。

8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。

四、数据收集与整理上报

1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求,准确及时地采集、汇总、上报《国

家学生体质健康标准》的有关数据。(12月10日前全部上报北京市中小学体质健康网)

2、体育组全体教师负责对学生的测试数据、评定等级进行统计分析,认真填写有关报表。

五、具体要求与措施

1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生懂得体质健康的`重要性,让教师

重视学生的体质健康,让家长支持学校的体育达标活动。

2、我校加强对《国家学生体质健康标准》测试的组织和管理,积极组织多种多样的体育

锻炼形式,将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合,促进学生体质健康的发展。

3、我校有计划性地开展体育测试训练活动,督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身

体质健康状况。

4、学校保证学生体育锻炼时间,确保学生的“每天一小时体育锻炼”、“每天一节体育课”

的时间,并作好安排、记录,保证锻炼的质量。

5、学校加强对学生进行安全教育,在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全

事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

6、学校积极筹措资金,保证《学生体质健康标准》测试的一切经费,积极购置《国家学

生体质健康标准》测试所用器械,以保障《国家学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。

六、奖励与处罚

1、学校对《国家学生体质健康标准》实施工作要定期进行评比,给予奖惩,以调动

全体师生的积极性。

2、奖评全面考虑,不仅要奖励达标优秀的学生,而且注重评比经常锻炼表现好,各项指

标增长幅度大的学生。对优秀体育骨干进行奖评,同时也对参与《国家学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。

3、学生达到《国家学生体质健康标准》“良”以上者方可评为区校级“三好学生”。

4、健全奖惩制度

(1)属于下列情况者,班级不得评为先进单位,事故责任人不得评为先进个人。

学校达标合格率低于80%;

学生在体育课、锻炼、测试中发生重大安全事故1起以上。

(2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励

学生体质健康档案完善,上报数据准确及时;

无重大安全事故发生。

黑盒测试测试方法篇二

以学校为基础单元,进行视频监控的升级改造;

(4)学校各项安全防范系统应选用稳定可靠、成熟先进和优化集成的技术和设备。

1.兼容性平台(即插即用式真兼容)

设备兼容性:pc dvr、嵌入式dvr、dvs、ip camera等多种类型

兼容品牌:海康、大华、大立、朗驰、索尼、汉邦、松下、三星、恒亿、安讯士、卡尔视通、中兴力维、天地伟业、同为、安联锐视、广州美电贝尔等,其他品牌可订制开发。

2.图像实时流畅

通过技术创新,在有限的宽带资源下力争图像更实时、更流畅。

黑盒测试测试方法篇三

一、测试时间:201x年12月19日中午

二、检测人员:

z负责测试z(一1班)

z负责z(一2班)

z负责z(一3班)

三、测试内容:

1.声母、韵母的`朗读(共20个,每个1分);

2.整体认读音节、带声调音节及双音节词语的朗读(共40个,每个音节1分);

3.句子的朗读(共40,每个音节1分);

满分为100分。检测时要特别关注学生是否发音准确,如:前后鼻音、平翘舌音及轻声读得是否标准;句子要求通顺,不读破句。检测时,每错一个扣一分。

星级评定标准:

黑盒测试测试方法篇四

为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施,努力使广大中小学生得到健康成长,促进我校学生积极参加体育锻炼,不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题,从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处,充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。结合我校实际情况制定本实施方案。

组长:辛建立

成员:李贵阳牛志新林静李玉梅李桂英

领导小组职责是负责安排学校按要求开设的体育课,督促体育课规范教学,结合测试标准加强学生体质训练,组织人员开展学生体质达标测试工作,督查实施《国家学生体质健康标准》情况。根据具体情况做好分工,做到分工明确,责任到人,确保测试、录入等各项工作按时完成。

组长:李贵阳

成员:牛志新、林静、李玉梅和各班班主任做好本班的测试工作。

测试小组职责是负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼,负责成绩的收集、整理并对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册,及时上报录入小组。

录入小组职责是负责成绩的录入及学生体质健康测试报告单的打印,及时上报数据报送小组。

测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册,5月20日前完成数据上报。

数据的记录要真实,杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清楚、工整,不改写,格式正确。

要利用班会和体育课对学生进行体育达标及训练的安全教育。

学校体育组签署意见后,将材料存入学生档案。

学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间,体育教师要上好体育课、早操或课间操,对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。

在实施《标准》时,要健全各项安全保障制度,落实安全责任制,加强对场地、器材、设备的安全检查,加强对学生安全教育,提出安全要求。

坚决杜绝平时不锻炼,测试时搞突击的现象,谨防意外伤害事故发生。

余字乡中心校

2014年3月12日

黑盒测试测试方法篇五

一、测试时间:201x年12月19日中午

二、检测人员:

z负责测试z(一1班)

z负责z(一2班)

z负责z(一3班)

三、测试内容:

1.声母、韵母的`朗读(共20个,每个1分);

2.整体认读音节、带声调音节及双音节词语的朗读(共40个,每个音节1分);

3.句子的朗读(共40,每个音节1分);

满分为100分。检测时要特别关注学生是否发音准确,如:前后鼻音、平翘舌音及轻声读得是否标准;句子要求通顺,不读破句。检测时,每错一个扣一分。

星级评定标准:

五星级:能读正确每个拼音,句子朗读流利,不读破句,声音响亮。

四星级:拼音错误率在5个以内,句子朗读流利,不读破句,声音响亮。

三星级:拼音错误率在6个到15个以内,正确读好句子。

二星级:拼音错误率在16个到25个以内,正确读好句子。

一星级:拼音错误率在25个以上。

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