每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
思想方面措施篇一
一、问题的提出：
为了深入学习实践科学发展观，全面贯彻《_中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进我校德育工作，推进素质教育的深入实施，使学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会合作、学会审美，具有健全的人格。现就我校整体构建和谐德育体系，制定本方案。
二、整体构建和谐德育体系的基本情况：
和谐德育体系是全国教育科学xxx规划重点课题“和谐德育的实验与研究”的研究成果。该课题历经十几年的研究与实践，构建了完整的德育目标和内容体系、德育方法和途径体系、德育管理和评价体系，理论新颖，见解独到，操作性强，对全面加强和改进中小学德育工作具有很强的指导意义。我校xx年10月申报了全国和谐德育的研究与实验，一年来取得了可喜的成果。
三、指导思想：
传承弘扬传统文化精髓，德育工作虚功实做；创新校园文化、构建适宜学生成长的和谐校园；高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过学生的实践体验，使他们的情感得到升华，行为得到内化，逐步做到言必行、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操。
四、和谐德育目标及内容：
教育帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。弘扬传统文化，养成文明礼仪，班班争创“和谐班级”，人人争当“好少年”，全力打造“文明、高雅、健康、和谐”的师生形象和关系，营造良好的校园秩序和文明环境。
“三教二育一培养”活动即：班级每学期有三个教育主题，称为“三教”；班级每学期有二个系列育人活动，称为“二育”；班级每学期培养学生一种能力，称为“一培养”。
自我教育、自我管理，促进和谐德育具体内容如下：
（一）行为养成习惯方面。（三教）
1、遵规守纪（遵纪守法，遵守公德）；
2、学习方面（积极主动，勤奋刻苦）；
3、礼仪方面（注重礼仪，文明礼貌，）；
4、劳动方面（勤劳节俭，学会生活）；
5、自我保护方面（注重安全，学会保护）；
6、卫生方面（讲究卫生，学会保健）。
计225个条目。（详细见《养成教育训练手册》）
（二）系列专题教育方面。（二育）
一年级:
1、入学教育（了解校史，熟悉校园）；
2、思想政治教育（爱国爱家，热爱集体）；
3、道德教育（团结友爱，孝亲敬长）；
4、理想教育（幼年时代，奋发有为）；
二年级：
5、责任教育（责任当头，敢于承担）；
6、目标教育（以终为始，目标导航）；
7、诚信教育（诚实做人，守时守信）
8、经典教育（博古通今，学好经典）；
三年级：
9、学习习惯教育（注重养成，学会学习）；
10、心理健康教育（身心健康，意志坚强）；
11、情感教育（真情体验，学会同情）；
12、爱护公物教育（爱护公物，珍惜设施）；
四年级：
13、传统佳节教育（了解历史，尊重习俗）；
14、审美教育（鉴赏美，学会美）；
15、榜样教育（学习榜样，乐于助人）；
16、生命教育（自尊自爱，学会生存）；
五年级：
17、民族教育（民族团结，和睦相处）；
18、环境教育（保护环境，从我做起）；
19、革命传统教育（缅怀英烈，奋发图强）；
20、国防教育（心系祖国，热爱和平）；
六年级：
21、崇尚科学教育（崇尚科学，反对迷信）；
22、盲目崇拜教育（求真求实，正视自我）；
思想方面措施篇二
根据全市开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论会议精神和市委《关于在全市开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论的实施方案》要求，现就我校开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论，制定如下实施方案。
开展解放思想大讨论，以系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实市委十届七次全会精神，严格对照“三严三实”标准，全力聚焦“八破八立”要求，紧紧抓住“京津冀协同发展、筹办举办冬奥会、建设国家可再生能源示范区”三大历史机遇，紧紧围绕建设具有张家口地方特色的开放大学的目标，坚持问题导向，深入研究讨论，凝聚思想共识，着力整改和破除制约我校改革发展的思想观念和体制机制障碍，努力形成“树正气、讲团结、聚合力、敢担当、促转型”的生动局面。
开展解放思想大讨论，要紧密联系学校、各处室以及广大党员干部的思想和工作实际，精准聚焦市委十届七次全会确定的“解放思想、担当实干”主题，紧紧围绕“破除畏难等靠情绪、树立锐意进取意识;破除精力分散倾向、树立聚焦发展意识;破除资源依赖定势、树立转型发展意识;破除无所作为状态、树立勇于担当意识;破除大而化之习惯、树立精准发力意识;破除封闭保守思想、树立开放创新意识;破除计划经济思维、树立市场经济意识;破除急功近利心态、树立久久为功意识”的“八破八立”要求，就思想意识和实际工作中存在的“不想干、不会干、干不好、不负责、不作为、不担当、不落实、不创新”等问题开展大讨论，通过认真讨论、深刻查摆，找到差距根源，明确目标措施，从而促使学校在以下几方面实现新突破。
(一)在由张家口广播电视大学向建成具有张家口地方特色的开放大学的转型上实现新突破。认真学习系列重要讲话精神和市委十届七次全会精神，进一步解放思想，破除封闭保守思想，在突破传统电大办学理念上凝聚思想共识，实现办学理念上的新突破。深入研究国家开放大学办学功能，在办学功能定位上牢固树立全民学习、终身学习理念，实现功能定位上的新突破。紧紧围绕我市仍然是农业大市的市情，在办学特色的培育上始终坚持以农业类为主的发展之路，坚持服务于我市经济社会发展，实现办学特色上的新突破。
(二)在学历继续教育上实现新突破。紧紧围绕京津冀协同发展机遇，充分发挥电大开放教育和网络教育优势，继续积极争取国家开放大学先行先试共享专业和中国农大网院涉农专业，面向乡镇干部职工、村“两委”干部、村级后备干部以及科技致富带头人等开展远程学历教育，大力培养农村实用人才，全面提升农村党员干部队伍的政策理论和技能水平，为建设美丽乡村和全面建成小康社会提供强有力的人才支撑;针对京津地区普通护工、高级护理专业人才严重短缺现状，20-年大力发展普通护工、高级护理等相关专业;实现学历教育招生规模和专业设置上的新突破。在国家开放大学(原中央电大)“五统一”的管理机制基础上，坚持统分结合，加大向各县区电大(教学点)下放办学权力的力度和监督、管理力度，充分调动各县区电大的办学积极性，实现管理上的新突破。在课程资源建设上，以国家开放大学批准在我校开设的农产品加工与品质管理先行先试共享专业为突破口，实现课程资源建设上的新突破。结合我市经济发展和农村实际需求，20-年底完成《农业产业化理论与实践》、《食品标准与法规》、《粮油加工技术》、《农药检验残留技术》的课程资源建设任务，20-年上半年完成《食用菌加工与贮藏》的课程资源建设任务。
(三)在非学历教育上实现新突破。目前我校已成为中组部组干学院、中国农大、省委组织部、省公务员局等多家校外培训实习实践基地，要进一步加强培训软硬件建设，实现培训质量、管理水平、培训规模上的新突破。紧紧抓住项目，进一步加大培训项目引进力度，实现培训项目上的新突破。社区教育活动实现全市七区十三县全覆盖;将桥东区、桥西区、经开区、宣化县打造成省级社区教育实验区;丰富社区教育内容，惠及更加广泛群体，打造“爱农业”社区教育品牌;实现社区教育新突破。
(四)在优化发展环境上实现新突破。紧紧抓住筹办举办冬奥会的契机，以世界眼光和国际标准，进一步优化学校发展环境。开展全员学英语活动，树立教职工的国际意识;加强对广大教职工的培训教育，争做文明市民;建设美丽校园，对空地进行百分之百绿化，增加绿化树种，进一步搞好亮化，加大卫生清理力度，制作中英文标志牌;提高全员服务意识;进一步建立完善各项规章制度;实现学校发展环境上的新突破。
(五)在推进从严管党治党、夯实作风建设上实现新突破。
以“三严三实”标准落实管党治党责任，把纪律和规矩挺在前面。大力加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，党支部要牢固树立围绕学校中心工作开展党建工作的意识。要通过学党章、学党史、“三会一课”、“四个党日”、组织生活会等加强对党员的教育，发挥党员的先锋模范作用。落实党委主体责任和纪委监督责任，严格执行民主集中制、“一岗双责”、责任追究制等制度，实现学校党建工作上的新突破。
解放思想大讨论从20-年10月开始，到20-年6月底基本结束，分为“学习动员、精准谋划”、“对照检查、承诺建账”“跟踪考核、推动践诺”“总结验收、效果评诺”四个环节，压茬进行，协同推进。要把大讨论作为“三严三实”专题教育的重要内容，与推进学校各项重点工作紧密结合起来，针对学校转型、学历教育、非学历教育、优化发展环境、党建五方面存在的问题，开展“对标定位”，具体做到“承诺、践诺、评诺、争一流”。
(一)学习动员、精准谋划(20-年10月中旬前)。学校制定《关于开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论的实施方案》并上报备案建账，召开全校动员大会，校党委书记对大讨论工作就如何迅速凝聚共识、转变观念、明确思路、完善措施、确保实效，精准谋划大讨论方式方法和推动路径，进行动员部署和思想发动。
(二)对照检查、承诺建账(20-年10月中旬至11月底)。校领导班子、各处室，特别是“一把手”按照大讨论总体要求，对照“八破八立”和五个突破，对照三大历史机遇进行大讨论，以“三聚焦三整改三问效”的形式，针对20-年工作目标任务落实、2016年上半年工作谋划等，认真查摆突出问题，找准找实差距，明确整改措施，形成详实可操作的《整改承诺清单》，在学校公示栏进行公示，接受群众和社会监督。校领导班子成员对分管部门《整改承诺清单》进行审核把关、签字备书。
(三)跟踪考核、推动践诺(20-年11月底至20-年5月底)。校党委、领导班子成员及各处室按照《整改承诺清单》，明确牵头领导、明确整改标准、明确整改路径。“一把手”带头找差距、带头抓整改，以上率下，不折不扣抓好既定整改承诺任务的落实落地。
(四)总结验收、效果评诺(20-年5月底至6月底)。将开展大讨论情况纳入校领导班子和各处室年度考核重要内容，作为落实20-年年度工作和20-年上半年工作目标任务完成情况的重要检验;纳入校领导班子年度专题民主生活会和各支部组织生活会对照检查重要内容，纳入校党委书记抓党建述职重要内容，作为校领导班子和班子成员开展“三严三实”专题教育和作风建设成效的重要检验。
学校把开展大讨论与“三严三实”专题教育活动紧密结合，与学校中心工作、各处室重点工作紧密结合，真正实现党建活动与中心工作相互推动，相互促进。
(一)明确职责分工。开展大讨论，实行领导分管负责制，学校主要领导牵头抓总，每名班子成员抓好分管处室大讨论，分解任务目标、明确重点工作、方法措施和责任分工，做到一名领导一条战线、一套班子一抓到底，实现校领导推动大讨论和做好分管工作“一体化”，形成党委领导、齐抓共管、上下联动的工作格局。确保大讨论扎实推进、取得实效。
(二)精心组织讨论。将大讨论纳入“三严三实”专题学习研讨重要内容，各处室压茬进行。分专题在全校范围内展开“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论，讨论内容紧紧围绕市委十届七次全会精神和“八破八立”要求，紧扣学校中心工作、各处室重点工作，针对学校转型、学历教育、非学历教育、优化发展环境、党建五方面进行，校领导班子开展讨论在一定范围邀请“两代表一委员”、服务对象和党员群众代表把脉会诊、出谋划策。
(三)坚持以上率下。大讨论要把校班子成员和各部门“一把手”作为重点，聚焦关键少数，促使以上率下、抓出成效。校领导班子和班子成员要以身作则，率先垂范，当标杆，做示范，校级为各处室作表率，班长为成员作表率，一级做给一级看，一级带着一级干。校党委书记要按照大讨论的各项要求，带头开展学习研讨、带头深入查摆问题、带头抓好整改落实，带头“三诺一争”，在解放思想、积极作为、担当实干上作出表率。
校党委、各处室要以事争一流、锐意创新的理念引领，以舍我其谁、责无旁贷的精神推动，以真抓实干、求真务实的作风落实大讨论，精心组织，确保实效。
(一)成立工作机构。校党委成立大讨论领导小组，党委书记担任组长。领导小组办公室设在校党委办，办公室主任由校党委副书记兼任，集中推动工作。始终坚持“一把手”亲自抓、负总责，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。
(二)强化督导检查。学校领导小组办公室和纪委要做好大讨论调度督导工作，采取实地调研、随机抽查等方式，对各处室大讨论开展情况督促检查，督导要细化到查看讨论记录、学习笔记、影像资料、整改措施、创新成果等具体环节，坚决防止搞形式走过场。同时，加大对问题整改落实的督导力度，要明确时限、紧盯不放、督导推进。对重视程度不高、组织推动不力、工作不到位的处室，直接约谈负责人进行问责。
(三)加强舆论宣传。学校将通过网络挂接、开设专栏等载体全面反映大讨论的重要意义、推进要求和主要任务，及时展示大讨论带来的新思路、新举措、新进展、新成效，确保大讨论氛围浓厚、深入人心、影响持久。
思想方面措施篇三
“公民道德宣传日”活动方案（学校）
1、开展“公民道德歌大家唱”活动。组织、动员全所干部职工学唱传唱公民道德歌。要求领导干部带头学唱，全所职工积极参与。
1、加强领导，精心组织。成立工作领导小组，明确具体责任人，加强对活动的组织领导，积极进行宣传教育活动，认真制定活动方案，精心安排部署，确保公民道德宣传教育活动取得实效。
2、创新形式，广泛参与。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，积极创新公民道德宣传教育活动的形式和载体，使全所干部职工在活动中被感染、受教育。
3、搞好宣传，营造氛围。通过宣传橱窗、宣传标语、横幅等宣传手段，做好公民道德建设的宣传工作。及时报送信息和活动进展情况，努力营造公民道德建设的文明风尚和浓厚舆论氛围。2015年“公民道德宣传日”活动方案（学校）
按照“突出重点、深化内涵、创新载体、务求实效”的要求，重点开展好以下活动：
1、组织开展文明校园志愿活动。以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动。2、在全校开展“做一个文明的公民”主题班会活动，组织全体师生进行文明礼貌用语宣传，将公民道德建设深入人心。3、利用国旗下讲话时间宣传“公民道德宣传日”。
1、加强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，学校各部门必须结合各自实际，充分认识公民思想道德建设的重要性和必要性，切实加强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营造良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。
2、贴近实际，务求实效。在公民道德建设中，要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与创建文明校园和精神文明系列创建活动紧密结合起来，与加强未成年人思想道德建设结合起来，不断创新活动载体，促进活动向纵深发展。
3、广泛宣传，全面推进。今年的“公民道德日”宣传活动要与学校铁中之星评选活动紧密结合起来，充分运用各种宣传手段，广泛宣传公民道德实施纲要，着力宣传道德模范的感人事迹，充分展现道德模范的崇高风范和时代风采，营造全校关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，推动我校公民道德建设深入开展。
思想方面措施篇四
传统美德和民族精神，切实加强和改进未成年人思想道德建设，构建和谐文明的校园环境根据安龙县精神文明建设指导委员会文件《关于开展全县第十二个“公民道德宣传月”活动的通知》及安龙县教育局、乡基础教育管理系统的指示精神和要求，结合我校实际，学校开展“公民道德宣传月”活动，现将海子中学活动情况总结如下：
学校领导高度重视本次活动，接到校领导的指示后，政教处迅速组织个班主任、团委、学生会一起制定了具体的活动方案，并依据方案积极开展了相关的活动：
我们主要抓好了以下几个方面：
（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用。
学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各年级各班，把德育引导摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。把公民道德建设的基本要求，分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。
（二）切实加强未成年人思想道德建设
我校开展了公民道德建设宣传教育月活动启动仪式。开展了以“我们是诚信公民，争做文明的使者”的主题活动。坚持了每周升国旗，执行政教处领导及老师国旗下讲话制度。
（三）活动是未成年人思想道德教育的有效载体。
我校围绕上级文件精神创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。
1、继续深入开展“爱心绿”主题实践活动。
3月12是植树节，根据各班情况，发动学生开展种植实践体验活动，将种植结果统计上报到德育办。
2、开展“学习郭明义，做新时期雷锋”活动。
学校利用会议、墙报的形式广泛宣传郭明义和雷锋的先进事迹，帮助群众做力所能及的好事，着力提高青少年儿童的思想道德素质。
4、开展读书征文活动。在3月29号，我校组织学生开展“复兴中国，从我做起”的读书征文活动，学生通过这次读书活动写出了新的体会，以文章的形式开展征文活动。通过这次活动，师生们在爱我家乡，建设家乡，建设祖国的更加繁荣、昌盛的明天的思想责任感和使命感得以增强。
5、开展“宣传社会公德，培养文明行为”活动。
结合创建全国卫生县城和城乡环境综合治理，组织志愿者深入社区、街道、公共场所宣传文明礼仪知识，对乱扔垃圾、乱放杂物、乱穿公路等不文明行为开展文明劝导。
思想方面措施篇五
各科室、监察大队：
为认真贯彻落实县委《关于印发〈关于开展进一步解放思想大讨论活动的实施意见〉的通知》，在局机关扎实开展进一步解放思想大讨论活动，进一步解放思想，以更强的改革精神、更浓的开放意识、更好的发展环境，推进长丰经济社会更好更快发展，为实现“三年倍增、跻身十强、全面达小康”的奋斗目标提供坚强的思想保证和强大的精神动力。现结合我局实际，制订本方案。
解放思想是党的思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。开展进一步解放思想大讨论是贯彻落实十七大精神的重大举措，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，是省委、市、县委对我们的明确要求，是我县实现“三年倍增、跻身十强、全面达小康”奋斗目标的迫切需要。当前，全县经济和社会发展进入了一个关键时期，推进各级各单位各类人员思想的大解放和观念的大转变，对于顺利完成县委八届六次全会确定的未来三年乃至20xx年的奋斗目标至关重要。从全县经济社会发展情况来看，一方面，许多工作取得了突破性进展，走在全市乃至全省前列。另一方面，一些地方和一些工作比较滞后乃至没有大的突破，现在捆住我们手脚的最大问题，还是思想观念问题；阻碍我们前进步伐的最大障碍，还是思想障碍。恐变恐新，因循守旧，安于现状；恐大恐快，小手小脚，不思进取；畏首畏尾，明哲保身，怕担责任；眼界不宽，境界不高，能力不强；市场意识缺乏，竞争意识不强，发展意识不够等思想还不同程度存在。要实现新一轮发展的大跨越，必须推动新一轮思想的大解放，抛弃经验主义和惯性思维，冲破一切阻碍科学发展的思想体制束缚，摒弃“慢、小、旧”意识，克服“恐大、恐快、恐新”心态，以敢为天下先，时不我待，改革创新的精神，开创我县改革开放的新局面。开创我局工作新局面。
（一）指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕深入学习贯彻党的十七大和胡锦涛总书记考察x工作时的重要讲话精神，省委八届六次全会、市委常委中心组理论学习会和县委八届六次全会精神，以科学发展为主题，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，促动全局每一个人员的思想大解放，为实现“三年倍增、跻身十强、全面达小康”而努力奋斗。
（二）目标要求：着力在六个方面开展解放思想大讨论，即，在坚定跨越发展的信心和决心上解放思想，在目标设置上解放思想，从具体问题入手解放思想，在转变发展模式上解放思想，在精神状态上解放思想，在更加注重社会管理和公共服务上解放思想。把解放思想的要求落实到促进跨越发展的行动上，实现以大招商推进大发展，以大融资加快大建设，以大服务优化大环境，以大农业促进农民大增收，以大力度推进大改革。真正使解放思想大讨论活动开展的过程成为凝心聚力的过程，**难题的过程，优化的服务的过程，致富农民的过程，以思想解放引领跨越发展、科学发展、和谐发展。
（三）基本方法：在方法上要做到四个结合：一是理论与实践结合。以深入学习贯彻党的十七大精神为主线，紧密结合我县实际，在武装头脑，转变观念，推进工作上下功夫。二是工学结合。通过学习讨论促进工作落实，以工作成效来检验学习讨论成效。三是上下结合。各级领导班子和领导干部要带头参加，主动查找问题，并抓好本单位和本系统的讨论，带动大讨论活动深入扎实开展。四是内外结合。要着眼于对内查摆和解决思想工作中存在的实际问题，对外走出去考察学习，取长补短，解放思想，转变观念。
重点围绕怎样解放思想的六个方面内容进行深入的讨论。具体就是“树标杆、找差距、挖根源、创举措、促发展”。
1、树标杆。标杆是目标、是方向，也是工作不断前进的动力，通过树立标杆、赶超标杆，推动本地、本单位、本部门工作不断提升水平。集中活动月期间，全局每个人都要通过认真研究、精心比照，按照“三县争第一、全市争先进、全省争一流、全国有知名度”的总体要求，立足县内，放眼县外，在具有可比性的同类型单位或同行业中确定并提出学习赶超的标杆。我们要树立两个层次的标杆。一是县内标杆，在县内同类型单位树立标杆，作为近期赶超目标；二是县外标杆，在县外单位中树立标杆，这是中远期赶超目标。每个干部都要按照“岗位当标兵、党员当模范、领导做表率”的要求来确定工作标杆。
2、找差距。各单位工作标杆树立后，要对照标杆单位的好做法、好经验，重点从五个方面找差距，即从精神状态、思想观念、工作目标、工作作风、工作措施、工作环节上找差距。通过摆问题，找差距，着力解决思想观念落后、开拓精神不强、工作视野狭隘、工作效率不高、不敢承担责任、不敢动真碰硬，服务发展的意识不强、措施不力等问题。
3、挖根源。找出差距后，要深入分析存在差距的问题根源。一要从思想认识上深挖根源；二要从工作责任心和使命感上深挖根源；三要从工作标准上深挖根源；四要从工作体制机制的科学性上深挖根源；五要从工作作风上深挖根源；六要从工作环节和工作细节上深挖根源。
4、创举措。要按照“各项工作都要有新举措”的总体要求，根据全县工作整体部署，结合自身工作实际，以更高的标准拿出更有力的工作举措，把解放思想体现在工作举措的创新上。一要冲破传统观念的束缚，敢于突破常规、打破教条；二要结合本单位、本部门工作实际，以新举措推动新发展；三要坚持高标准，以更高的标准，实现更大的跨越；四要科学论证，体现规律性，把握创造性，不搞花架子。
5、促发展。要把促进跨越发展作为解放思想大讨论活动的出发点和落脚点，把思想的解放、举措的创新体现在发展速度的加快、发展质量的提高上。每位工作人员，都要通过树标杆、找差距、挖根源、创举措，努力提高促进科学发展、和谐发展、跨越发展的能力和水平，为实现“三年倍增、跻身十强、全面达小康”的奋斗目标作出更大贡献。
大讨论活动分三个阶段进行。
第一阶段（2月29日至3月10日），学习动员，深入查摆问题。召开我局动员大会，组织一次党组中心组理论学习和专题民主生活会。以十七大精神、省市委全会精神和xxx同志在市委常委中心组理论学习会上的讲话、聂爱国同志在全县进一步解放思想跨越发展动员大会上讲话为主要内容，通过开展集中学习和辅导活动，进一步对照我县这次大讨论活动要重点查找和解决的问题，认真思考和深入研究本单位存在的具体问题，广泛征求本乡镇、本部门和上下级及相关部门的意见，认真进行梳理，围绕查找的问题开展调研，有针对性地组织外出学习考察和现场观摩活动，寻求解决问题的思路和措施。
第二阶段（3月11日至3月21日），制订整改方案，落实整改措施。各科室和个人都要着眼解决存在的具体问题，集思广益，制订具体实在、操作性强的整改方案和措施，逐项落实责任主体和整改时限。开展“解放思想大家谈”活动，组织各级干部开展互动式、开放式讨论活动。
第三阶段（3月21日至3月31日），评议总结，探索建立长效机制。组织人大代表、政协委员和群众代表组成评议小组，对我单位大讨论活动开展情况进行具体评议，公示评议结果；要积极运用大讨论成果，探索建立解放思想的长效工作机制。
（一）成立工作机构，分解落实责任。成立进一步解放思想大讨论活动领导组，领导组组长由xxx同志担任，副组长由xxx、xxx同志担任，xxx同志兼任办公室主任。
（二）加强组织协调，严格工作程序。要把开展进一步解放思想大讨论活动作为学习贯彻党的十七大和省、市、县委全会精神的一项重要举措，精心谋划，周密部署。按照县委的统一安排，分层次、有组织、有计划地扎实进行。在按规定的步骤开展活动的同时，要结合实际，完善自选动作，确保大讨论活动不走过场。
（三）加强督导检查，确保活动实效。活动领导小组要切实加强对活动的督查指导，及时掌握进展情况，发现先进典型，掌握存在问题，督促各项工作真正落到实处，确保大讨论活动真正落实在解放思想、跨越发展上。
思想方面措施篇六
一、精心组织安排，活动具体落实。
学校接到通知后，当即召开行政会，明确指导思想，精心组织安排，以少先队，工会牵头，把活动落到实处。
2、每周一的升旗仪式的国旗下的演讲，每周一个主题，围绕公民道德的主题思想进行。
3、每周二教师政治学习，也结合宣传活动要求，对教师进行师法师风学习，加强教师道法修养，确保教师的社会公众形象。
4、1--3年级，主题班会，黑板报，围绕文明礼仪内容开展。4--6年级主题班会，黑板报，围绕做一个有道德的人的内容展开。
5、组织开展学雷锋志愿服务活动到敬老院、社区进行各类公益活动。
二、道德宣传活动，旷日持久，影响深远。
公民道德的修养的提高，并非一朝一夕之功。学校领导深刻认识到此项工作是持久战的工作，唯有坚持，才是胜利。为此，学校领导作出了安排：
1、道德宣传活动坚持不懈，每周主题班队会都应涉及一定的内容，逐步触及学生的灵魂，形成动力。
3、学校永远承担道德宣传这副重担，把道德精神永远传承，最终开放精神之花。
思想方面措施篇七
1、切实加强领导，建立健全组织机构
xx年中央8号文件下发后，市委宣传部下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设十二件实事的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》、《“代理家长”活动实施方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。
为营造良好的舆论氛围，通过市广电局大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评，并在《和龙新闻》设立《未成年人思想道德建设》专栏；还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材，投入16000元资金，组织人员编印了2500册朝汉两种文《青少年思想道德建设读本》，为指导学校、社区、农村开展工作提供了可供学习的资料。
2、充分发挥职能，切实抓好12件实事
根据国家、省、州的工作部署，出实招、办实事，制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事，通过扎实有效地工作，业已取得显著成效。
1 一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际，投资120万元，建起了两所“学生之家”。一所设在市五中，主要接纳无依无靠的朝鲜族学生，另一所设在市六中，主要接纳无依无靠的汉族学生。目前，已有9名小学生、25名中学生（其中13名朝鲜族学生）入住学生之家。为了使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱，真正感受到家的温暖，市里选派了7名年轻优秀教师来负责他们的学习和思想教育，选派了4名保安人员负责他们的安全保卫。并免收学杂费、食宿费，全部费用由政府承担。“学生之家”的启动，弥补了这些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
2 责任人。截止到去年11月底，已有182名贫困学生得到资助，资助金额共8.1万元。
三是开展好思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周，目前各街道、社区纷纷行动起来，在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。
五是教育系统健全好家访制度，建立班主任家访档案，切实抓好学生的跟踪管理。同时，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，进行互动式教育，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。并在各中小学设立了心理咨询室，配备了兼职教师，帮助中小学生解决心理上的障碍，据统计，已有近二百名学生消除了心理障碍；在市五中开展了性教育试点工作，初见成效。
3 六是发挥好家长学校作用，抓实学生家庭教育。对和龙市六中等一些先进典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。家长学校每学期必须召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。
200平方米范围内的电子游戏厅、网吧、台球室等经营性场所，保持了对非法经营活动的高压态势，中央8号文件下发以来，全市共开展治理危害未成年人出版物市场、游戏厅和网吧的集中整治5次，收缴非法出版物112册、光盘315张，对9家游戏厅限期搬迁。
八是坚持好巡查制度，抓实校园及周边环境综合治理，确保了学校校内及周边安全。
九是利用好教育基地，抓实学生校外活动。博物馆、科技馆已免费向未成年人开放，图书馆组织了丰富多彩的假期活动。充分利用教育基地开展青少年文化艺术活动，陶冶青少年思想情操。xx年寒假，市文化馆组织开展青少年器乐、舞蹈、美术、声乐等9项兴趣活动；开展了想象画、朗读、小记者报、小制作、小发明等12项竞赛，市区四所小学485名学生参加；市文化馆开展文学、音乐、绘画、歌舞、书法的概念艺术门类的鉴赏和培训，整个假期共有243名学生参与了艺术培训活动。今年1月末，组建了青少年“心连心艺术团”，并于2月24日，到市消防大队进行了一场“警民共建庆团圆”的拥军演出。
十是开发好思想道德建设实践基地，抓实未成年人“三观”教
4 育。药水洞、渔浪村、青山里、博物馆、科技馆、图书馆、青少年活动中心、影剧院、白花子铜像、武装部国防教育展览馆、十三勇士纪念碑等市区及各镇（村）的革命烈士纪念碑已成为未成年人思想道德建设实践基地。
十一是创建好农村、社区未成年人活动室、活动园，抓实农村、社区未成年人思想道德建设。各村、社区已与当地公安机关联合制定《预防未成年人违法犯罪工作预案》。
”、“中国少年雏鹰行动”以及“手拉手”活动。
3、积极选树典型，发挥示范带动作用
社会教育典型。充分发挥团委、关工委、文惠社区各自的职能特点和部门优势，广泛开展行之有效的道德实践活动，组织“青年志愿者”、“五老”和“八大员”，开展社会实践服务，设计活动载体，解决具体问题和实际困难。
5 摘报”、召开“长成一颗珍珠”主题班会、开展“做学员的知心朋友”活动等，在学生和家长之间架设了一座桥梁，建立了科学、规范的家长学校管理模式。
“代理家长”典型。多年来，我们发现和选树了自甘清贫、乐于奉献的希望福利院院长李文哲、热心助学的企业家叶树民和交警大队等单位和个人，他们热心助学帮教的感人事迹受到了全社会的尊敬和赞扬；四抓“五老”典型。离退休老同志李光郁、吴元镐不顾年迈体弱，十几年如一日，倾注爱心、投身于未成年人思想道德建设事业，把自己的光和热献给了下一代。这些先进典型，已经成为我们工作的助推器和加速器，带动和促进了我市未成年人思想道德建设工作广泛深入开展。
二、目前现状
xx年市委宣传部针对未成年人思想道德实际，全面构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络。目前，正按照年初制定的计划开展工作。
以学校为主阵地，抓好德育工作
6 七个一”、“养成道德好习惯”、“争奖章、做有志少年”、“手拉手”、希望工程帮扶等活动；制定实施《和龙市法制副校长工作考核细则》，举行普法系列报告会小学生普法“”比赛等活动。
以家庭为主课堂，抓好家教工作
建立家庭教育指导中心，组建家庭教育讲师团，开展家庭教育巡回讲座和培训；确定每年9月开展家庭教育宣传月活动；组织家长和学生共同参与的以“我所希望的孩子”与“我所希望的父母”为主题的座谈会。
以社会为大环境，抓好保障工作
加强和完善《和龙新闻》中《未成年人思想道德建设》专栏，在《今日和龙》节目中增设旨在加强和改进未成年人思想道德建设的法制讲座、心理健康咨询和才艺展示等形式多样的小栏目;创建“青少年维权岗”和“法律咨询信箱”，维护未成年人合法权益;加大对网吧、游戏厅、音像社等文化市场的管理力度，坚持开展文化环境专项整治，严厉打击危害未成年人健康成长的违法违规活动;坚持实行巡查制度，严厉整治校园周边环境。
三、存在的问题
虽然在未成年人思想道德建设工作中我们做了大量的工作，也取得了一些成绩，但仍然存在着一定的问题。
7 质性的进展。
二是未成年人思想道德建设领导小组下设的7个工作组的工作开展得还不够平衡。
三是对未成年人思想道德建设工作中的特殊问题，如“控流”问题，初中以上班级的学习成绩优劣生失衡问题等都有待于进一步研究和探讨。
在今后的工作中，我们将继续做好以下三方面工作。
一是按照具体工作部署和安排，突出工作重点。探索和建立长效工作机制，在继续抓好“未成年人思想道德建设十二件实事”基础上，把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。
二是抓好未成年人思想道德建设工作中的典型人物、典型事例的选树和宣传工作，通过典型来引路、来带动。各工作组都要选树典型，并召开相应的工作经验交流会。年底召开全市性会议，对在未成年人思想道德建设工作中作出重要贡献的先进集体和个人给予表彰。
三是善于总结经验，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习其他地区的先进经验，同自身实际情况相结合，促进我市未成年人思想道德建设工作的开展。
8 贯彻落实科学发展观，深刻领会xx同志在全国未成人思想道德建设工作经验交流会上的讲话精神，切实履行党的xx大赋予未成年思想道德建设工作的职责和使命，为未成人健康成长营造了良好的思想、舆论及社会氛围，现简结如下：
一、强化领导，健全未成人思想道德建设工作体系
（一）健全了领导体制和工作机制。坚持联席会议制度，每半年召开了一次工作会，每季度召开一次联席会，充分发挥未成年人牵头责任单位学校工作积极性，开展特色鲜明的活动。坚持以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为依据开展工作。坚持社会监督制度，聘请未成年人思想道德建设工作社会义务监督员，公布投诉举报电话和信箱，充分调动广大群众参与监督的积极性。做好创新案例的收集、上报工作，坚持工作信息报送制度，做好未成年人思想道德建设信息的收集、编发和报送工作，做好相关资料的收集、整理工作。
（二）完善考核体系。将未成年人思想道德建设纳入全镇年度目标考核内容，抓好未成年人思想道德建设专兼职队伍建设，大力开展未成年人思想道德建设工作先进集体和先进个人的评比表彰活动，将评比表彰规范化、制度化。
二、抓阵地建设，健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络
9 展活动。
（二）积极构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。加强家长学校的科学化教育、规范化管理，开展示范家长学校评选。加强社区（村）未成年人教育队伍建设，做好初中毕业生和辍学生的后续技能培训和职业教育工作。积极探索中小学生课外活动模式，利用重大节日、纪念日、寒暑假期开展丰富多彩、寓教于乐的培育民族精神和爱国主义教育活动。
三、突出重点，落实各项目标任务
（一）抓好校园文化建设。落实教育行政部门负责人和校长责任制，加强学校团、队建设。积极改进中小学思想品德、思想政治课的教学模式，完善思想品德课新课程体系。积极探索符合素质教育要求的学生综合素质和教育质量考核评价体系，加强中小学生中华民族传统美德教育。切实加强对未成年人进行核心价值体系教育，帮助他们树立远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。继续深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在全镇推广前阶段试点学校的成功经验。加强未成年人体育、卫生、艺术和国防教育，广泛开展“阳光体育运动”，举办未成年人喜闻乐见、深化活泼的活动，把传授知识同陶冶情操相结合。继续开展“xxxx”宣传教育，长期引导广大未成年人树立正确的荣辱观，组织开展“美德少年”评选活动。
10 专项整治行动力度，强化运营接入服务商保护未成年身心健康的责任，加强行业自律。继续开展“文明办网、文明上网”活动。综合运用教育、法律、行政和技术等多种手段，深入推进网络、网吧、荧屏声频视频、各类出版物、校园周边环境净化工作。持续开展“扫黄打非”活动，努力净化未成人成长环境。加强农村文化市场执法队伍建设，规范农村文化市场管理。大力建设公共文化服务体系，积极开展红色旅游，繁荣文艺创作，推荐一批优秀少儿文化产品，组织好各种形式的文艺演出。大力推进“乡村少年宫”建设，拓展农村未成年人入校外活动阵地。
（三）加大未成年思想道德建设宣传力度。加大对《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的宣传。办好电视少儿节目和《德阳日报》教育周报，用好党政网关注未成人思想道德建设连接平台，强化公益广告宣传，运用好“英雄少年”先进典型，增强对未成年人思想道德建设的舆论监督。
四、创新思路，深化和推广共建共育机制
（一）深化“警校共育”。完善“警校共育”长效工作机制，抓好“六进”、“三见”、“七个特别”、“一三五”、“路队制”等工作方法的巩固和深化，继续抓好“八个100%”工作目标的巩固和发展。加强校园安全隐患排查及督查力度。