很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
团结读后感篇一
————《谈团结问题》读后感
奥斯特洛夫斯基说过“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”读了张柏林同志题为《谈团结问题》的文章，眼界大开，启发了我们的心灵。无论是对于国家、单位、家庭,还是对于个人来说团结和谐都是极其重要的。团结，既是一个集体的命根子和生命线,也是班子建设的永恒主题。如果一个单位团结搞好了,就能出政绩,出干部,出经验,出形象;反之,就可能会出问题,出矛盾,出乱子。一个团结和谐的集体，才能使大家同心协力，优势互补，更好地完成各项工作任务，置身于一个团结和谐的集体也会更好地促进个人成长进步。
学习过张柏林同志的《谈团结问题》后，我对团结有了更多新的认知和体会。做为地勘单位的领导，我真切的在思考怎样做才能带领并调动大家的积极性，让每个工程技术人员自觉为找矿多思维，多创新，努力实现找矿新突破；我真切在思考如何做才能营造良好的氛围，让每个工程技术人员同事之间团结互助，上下级之间关系融洽，凝聚出为创造地勘事业辉煌而努力奋斗的合力。
“事成于和睦，力生于团结。”作为一名领导干部，在工作中我认为要把握好以下几点：
一、身先士卒，作表率
念，也可以满足下属不断探索未知领域的渴望；其下属也可以从他们的领导那儿学到各种经验，当知道自己并非是孤军奋战时，下属们会感到更加满意。领导在重要事情上倾注大量时间和精力，便自然成为下属仿效的榜样。
诺贝尔和平奖获得者阿尔伯特〃施韦泽说：“在工作中榜样并不是什么主要的事情，但那却是惟一的事情。”地质勘探工作苦、累，需要不断在未知的领域不断摸索，要耐得住枯燥，承受得住失败。如果，在工作中领导者能够始终保持求真务实，勤奋刻苦，兢兢业业，勇于开拓的精神，在困难面前勇往直前，那么必将拥有一个如利剑般的团队。所以我认为，领导身先士卒，以身作则，这是增进团结，构建和谐团队的前提。
二、勇于承担，建核心
一个领导如果敢于担当，那么他就会赢得人心、换来支持，增强
所在团队其它成员对他的信任，在日积月累中，领导逐渐成为团队的核心，全体成员就会出现心往一处想、力往一处使的团结局面，成员间会相互尊重、理解、相互信任，所以我认为，作为一名领导负担起自己的责任，承担起自己的义务，将自己凝聚为整个团队的核心，更有利于全体成员为了同一个目标，努力奋斗，形成一个高绩效的团队。
三、凝聚合力，创和谐
就一个单位、一个集体来说，也有自身的信念、自身的目标、自身的职责。这也是维系单位和集体团结一心的纽带。作为单位、集体的一员，对这些信念、目标、职责要遵从，并竭尽全力去落实。就绝大多数同志来说，都希望所在单位有凝聚力、向心力，有良好创业环境、工作氛围，各方面业绩突出，得到人民群众认可和上级褒奖，这也是共同的利益。这种共同的利益也会成为一个单位、集体团结向上的助推器。
团结读后感篇二
——读《现代人的元曲》有感
这又是一篇美文。本文以马致远的《天净沙.秋思》这一元曲开头，这一元曲本是一首流浪者之歌，意境清瘦、哀怨。可作者却把它与人类乱砍滥伐、污染河水、猎杀动物、环境恶化等一系列的环保问题结合起来，让文章的凄惨的结局与元曲的意境达到了完美的融合。
文章运用了四个小标题:《枯藤+老树+昏鸦 优质木材》、《小桥+流水+人家人类的日用品》、《古道+西风+瘦马桌上的美食》。这前三个小标题中，前者都为曲中意境、而后者都为现代人眼中有经济利益的东西，两者的价值相比，当然是前者的价值小于后者的价值，这三个标题所引出的是人类为得到有经济效益的东西不择手段、无休止地破坏环境。而最后一个小标题《夕阳西下，断肠人在天涯》引出的一句话：“一位老人站在光秃秃的山岗上，冒着酸雨，迎着肆虐的`狂风，顶着那令人窒息的沙尘暴，留下了忏悔的泪水……”告诉人类，若人类再任意砍伐、随意污染、大肆捕杀，最终会导致物种灭绝，水土流失、生态恶化，得到与文中写的一样的结果。
这是当代人肆意攫取下一代的利益，这是自掘坟墓的行为。人类应该觉醒了，团结一致，共同保护环境，不要让元曲里的意境成为现实的噩梦!
团结读后感篇三
今天，我读了赤壁之战这篇文章，这篇文章主要讲的是：曹操率八十万大军挥师南下，想要夺取江南，消灭孙权、刘备，统一天下。孙权与刘备联盟，率军在赤壁与曹操抗争，周瑜与诸葛亮想出火攻计谋，黄盖施苦肉计、送诈降书，诸葛亮借来东风，孙、刘联军火烧曹军战船，致使曹军死伤无数，曹操大败而逃。
曹操的大军为什么敌不过刘备、孙权的三万人马呢?不是他的`兵不够勇敢，也不是他的粮草供应不够，而是他违背了“天时，地利，人和”。天时，诸葛亮在适当的时候借来东风，利用东风使火船冲向曹营，火烧曹军。地利，他们利用赤壁的地理优势，使得曹操只能用水攻，北方军不识水性，致使后来的惨败。人和，刘备与孙权两方联盟，团结一致，勇猛抗敌。
这篇文章告诉我们，只要能团结一致，运用智慧，抓住对方的弱点，发扬自己的优点，就能以少胜多，以弱胜强。
团结读后感篇四
曾记得在抗洪抢险的大堤上，在抵御非典的病床前，在抗击冰雪的最前方，在营救汶川震灾的废墟里，亿万中华儿女手挽手、心连心、同呼吸、共命运，情意相依，血脉相连；百万雄师闻令而动，以最短的时间、最快的速度来到人民最需要的地方，万众一心，众志成城，以血肉之躯矗立起一座座永恒不灭的丰碑，谱写出一曲曲人定胜天的凯歌，团结就是力量读后感。正是这一个个新时期最可爱的人铸就了中华民族坚实的脊梁。
这，就是对团结就是力量最通俗的阐述。
二人同心，其利断金；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。
正如十个指头各有长短，每个个体也都有各自不同的特点。科学统筹、合理分工可以人尽其才、物尽其用，从而发挥最大的效能，避免出现三个和尚没水喝的尴尬局面。团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元，每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大小。尽管团结的合力并非个体简单的线性累加，但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致，其整体必将坚如磐石，牢不可破，成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎，众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。
为正义的事业而团结，坚强稳固、百世流芳；为既得利益而团结，苍白虚弱，遭人唾弃。团结的目的决定了力量的性质。团结一旦偏离了正确的航向，以至于南辕北辙、背道而驰，就有可能驶向万劫不复的深渊。一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。
同欲者胜、民齐者强，让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的汪洋之中，携手并肩、同舟共济，在凝聚和奉献中闪耀团结之光，彰显力量之美。
团结读后感篇五
这天风和日丽，万里无云。我们班的同学抱着必胜的信心进入了战场。
周老师从我们班挑出了二十名又高又壮，力气又大的同学。那是老师选出的优秀队员，我羡慕得不得了!只怪我，虽然个子长得很高，但是却瘦得可怜，没有机会参加，不能为班级增光添彩。真是遗憾得很!
第一局和我们对阵的是四五班，双方队员一个个都摩拳擦掌、信心十足。一场激烈的拔河比赛即将开始。只听裁判员“嘟”的一声哨响，比赛正式开始了。双方两脚蹬着地，他们身子往后仰，一个个脚蹬着脚，一双双手像钳子一样紧紧地抓住绳子，拼命地往后拽，双方互不相让。也许是力量悬殊，也许是我们还没有掌握拔河的动作要领，我们两轮都输给了四五班。
第二场是我们班和四二班争夺第三名的比赛。老师告诉我们班的拔河队员要把绳子压得稍微低一些，两脚一前一后分开，脚要使劲蹬地，身体往后坐。比赛开始了，只见我们班的队员紧紧地拽着绳子，拼尽全力往后拉。场下双方的啦啦队都在齐声呐喊，都在扯着嗓子加油，犹如山崩地裂。绳子上的红布条来回移动。眼看着红布条一点点的.移向四二班，我班的队员一个个都急红了眼。有的小脸憋得通红;有的脖子上的青筋暴起;有的呲着牙;有的咧着嘴;双方都在较劲。红布条又慢慢地移向我们。老师也在场上使劲地呐喊。最后，我们班终于把他们班拉了过来。
两个班的运动员又交换了场地，进行了第二轮比赛，我们班的运动员信心大增，但是对方也铆足了劲。红布条在那几秒种之内竟然相持不动，双方僵持不下。我们这些啦啦队员们急得手心都出了汗，呐喊声、加油声震耳欲聋!有的同学嗓子都喊哑了。好像我们的呐喊声能赐予他们更大的力量!我们班的队员也好像感受到了我们啦啦队的力量似的，他们一鼓作气、坚持不懈，终于使红布条又一次一点一点地移向我们班，取得了本场比赛的最后胜利，夺得了全年级的第三名的好成绩!
队员们相互拥抱、相互击掌。啦啦队员们欣喜若狂、欢呼雀跃、喊声震天!
通过这次拔河比赛，我明白了：团结就是力量，坚持就是胜利的道理!